Post on 10-Mar-2019
3
MENGANGKAT DAYA DAN POTENSI YANG ADA
PADA TIAP ANGGOTA KELUARGA DAN
TIAP ANGGOTA MASYARAKAT,
UNTUK MENGUBAH DAN BERUBAH,
DARI YANG SUDAH DIMILIKI SEJAK LAHIR,
TETAPI TERPENDAM,
DAN MEREKA SENDIRI TIDAK TAHU
BAHWA DAYA DAN POTENSI ITU ADA
AGAR MAU DAN MAMPU MENGELOLA SDA
DAN SDM UNTUK HIDUP YG LEBIH BAIK
5
POSDAYA
POSDAYA ADALAH FORUM SILATURAHMI, ADVOKASI, KOMUNIKASI, EDUKASI DAN WADAH
KEGIATAN PENGUATAN FUNGSI-FUNGSI KELUARGA SECARA TERPADU
KELUARGA DAN
MASYARAKAT
DARI, OLEH
DAN UNTUK
6
Terpeliharanya kerjasama
masyarakat dlm bentuk
gotong royong
Tersedianya wadah
partisipasi masyarakat dlm
pembangunan
Keluarga kurang mampu
mendapat dukungan
keluarga lain yg lebih
mampu
TUJUAN PEMBENTUKAN POSDAYA
DALAM KONTEKS PEMBANGUNAN
7
8 FUNGSI KELUARGA
1.Fungsi Keagamaan
2.Fungsi Sosial & Budaya
3.Fungsi Cinta Kasih
4.Fungsi Perlindungan
5.Fungsi Kesht Reproduksi
6.Fungsi Pendidikan
7.Fungsi Ekonomi
8.Fungsi Membina
Lingkungan
8
4 PILAR UTAMA POSDAYA
1. Kesehatan
2. Pendidikan
3. Ekonomi/Usaha
4. Pemberdayaan Lingkungan
PILAR
• Usia harapan hidup
• Angka melek huruf
• Lama sekolah
• Daya beli/Pendapatan/
kapita
• Lingkungan sehat
• Gizi baik
• Tambahan income
OUTPUT (IPM)
PERINGKAT IPM INDONESIA, 2010 ADALAH 109, TAHUN 2011
TURUN MJD 124 DARI 188 NEGARA. IPM=indeks pembangunan manusia
9
Posdaya Mengintegrasikan Semua Kegiatan
Sektoral Yang Sudah Ada Maupun Yang Akan
Dilaksanakan
Posdaya Sebagai Infrastruktur Untuk Menangkap
Dan Memanfaatkan Peluang Pemberdayaan
Masyarakat Dari Berbagai Pihak (PNPM, KUR, BPR)
Posdaya Memelihara Modal Sosial Yang Ada
Dimasyarakat (Gotong Royong)
MANFAAT POSDAYA
POSDAYA
KOPERASI
BKL
POSYANDU
BKR
BKB
PAUD
KLOMP
USAHA
ARISAN KEGIATAN
KEAGAMAAN
P
A
M
O
N
G
KEBUN
BERGIZI
LANGKAH PEMBENTUKAN POSDAYA
1. MENGUMPULKAN DATA DASAR
2. MENJAJAGI PENDAPAT TOKOH2
MASY.
3. MENYAJIKAN DLM PERTEMUAN
REMBUG DESA/MINI LOKAKARYA
4. PEMBENTUKAN TIM PELAKSANA
POSDAYA
5. PEYUSUNAN RENCANA KERJA DAN
PELAKSANAAN
12
IDENTITAS POSDAYA TINGKAT DESA/KELURAHAN
Nama Posdaya : UDAYANA (Misal)
Tgl pembentukan :
Alamat Sekretariat :
No Tlp/Fax/E-mail :
Dukuh/banjar/desa :
Kecamatan :
Kabupaten :
Propinsi :
13
POSDAYA TINGKAT DESA/KELURAHAN Penasehat : Perbekel/LPM
Penangg.jawab : Nyoman Pengabdian
Pengelola
Ketua : Made Penelitian
Sekretaris : .......
Bendahara : ......
Bidang
1. Pendidikan : ......
2. Kesehatan : ......
3. Ekonomi : ......
4. Lingkungan : .....
15
1. BIDANG KESEHATAN Posyandu
o Penyuluhan KB/Kes.reproduksi
o Pemeriksaan kesehatan &
penyuluhan gizi Bumil, masa
menyusui, imunisasi & pemberian
Vit.
o Penimbangan balita.
o Penyuluhan penyakit menular
diarhea, HIV, DBD, Malaria, Flu
Burung
o Senam kesehatan
16
2. BIDANG PENDIDIKAN BKB, PAUD
• Kelompok Bina Keluarga Balita (BKB)
• Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
• Taman Pendidikan /Pesantian
• CALISTUNG
17
Pengembangan Program
Pendidikan untuk Remaja
• Penyuluhan kesehatan remaja
• Etos belajar dan bekerja
• Sistem nilai kehidupan
bermasy. & bernegara
• Kespro, Narkoba & perilaku
seksual menyimpang
18
Pengembangan Program
Pendidikan utk Wanita Dewasa
• Kesetaraan gender
• Pembentukan usaha bersama
dan koperasi wanita
• Penyuluhan teknis produksi,
manajemen usaha &
pemasaran
• Kemitraan usaha kecil,
menengah & usaha besar
• Memberikan akses bantuan
perbankan
19
Pendidikan dan Kesehatan untuk Keluarga Lansia
• Membina lansia tetap sehat
segar.
• Kehidupan harmonis antar
generasi
• Bekerja dlm batas2
kemampuan fisik.
• Membina kehidupan
kerohanian & makin taqwa .
20
3. BIDANG EKONOMI DAN PRODUKSI
• Koperasi
• Kelompok usaha Bersama
atau Pembinaan UKM
• Peningkatan produksi
pertanian, perikanan, peternk
• Pelatihan usaha (fe skill)
21
• Taman Gizi dan TOGA
• Pembenahan Kawasan Kumuh
• Mengembangkan Budaya
Lingkungan Hidup Sehat
• Memberdayakan Lingkungan
Fasum & Fasos (fasilitas sosial)
• Memelihara Kesehatan
Lingkungan atau Kawasan
Pemukiman
4. BIDANG PEMBERDAYAAN LINGKUNGAN
A. PEMDA: Tenaga pendamping berbagai sektor
• Dokter Puskesmas, Tenaga, Kesehatan,
Bidan
• PPLKB/PLKB/Penyuluh KB
• Penilik Sekolah, Guru, Tim Kejar Paket A/B/C
• Petugas Sosial Masyarakat/PSM
• Penyuluh Pertanian, Pengurus Koperasi
• Pegawai KUA/Tokoh Agama/Adat/ Masy
PENDAMPINGAN
B. Masyarakat : Organisasi masyarakat
PKK
Organisasi Pemuda, Pramuka, Karang
Teruna
PKBD/Sub PPKBD utk penyuluhan KB
Pemilik Kursus/latihan ketrampilan,
Pemilik pabrik, rumah produksi, industri
kecil, wirausaha menjadi tempat
magang
C. Organisasi Profesi
Pengurus/anggota IBI di Kelurahan/Desa
& Kecamatan
Pengurus dan Anggota PGRI
AKU (Asosiasi Kelompok UPPKS)
Ikatan Penyuluh KB (IPeKB)
PWRI
D. Pengusaha/Perusahaan, Bank/Non Bank
Perusahaan atau Pabrik yang ada
disekitar termasuk industri besar dan
menengah
sinergikan dengan kegiatan CSR
(Corporate Social Responsibility)
Bantuan untuk kegiatan operasional
E. Perguruan Tinggi
Pembinaan
Pelatihan/Pengisian
Penyuluhan
Pengabdian Kepada Masyarakat
KKN PPM
27
28
PENGEMBANGAN POSDAYA
1. Sebagai Tempat Pelatihan Wilayah
2. Sebagai Tempat OST
3. Festiva-festival: PAUD, Kebun bergizi,
Pertanian, Kuliner, Produk wirausaha
4. Teknologi dan Inovasi
5. Studi IPM
6. Evaluasi dampak:budaya gotong
royong
29
JUMLAH POSDAYA/KABUPATEN/KOTA DI BALI
(Kumulatif DESEMBER 2014)
3 5 6 6 11 13
151
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Badung Gianyar Jembrana Klungkung Tabanan Karangasem
Bangli
POSDAYA
KOPERASI
BKL
POSYANDU
BKB
PAUD-nya
KEBUN
BERGIZI
Posdaya (3x), milik kita Posdaya (2x), kluarga sejahtra
LAGU: POSDAYA KITA
Lingkaran kecil, lingkaran kecil, lingkaran kecil
Lingkaran kecil, lingkaran kecil, lingkaran besar
Ada Posyandu, ada BKB, ada PAUDnya
Ada Koperasi, ada BKL, Kebun Bergizi
Posdaya, Posdaya, Posdaya milik kita
Posdaya, Posdaya, kluarga sejahtra
33
Di beberapa Desa selalu menghadapi kesulitan air bersih.
Air telaga ada digunakan untuk mencuci, memasak,
serta sumber air minum manusia dan hewan.
LATAR BELAKANG
Penyediaan Air Bersih untuk
Masyarakat Desa
Perguruan Tinggi Mitra Pada Tahun 2014
Universitas Udayana,
Denpasar
Universitas Negeri Medan,
Medan
Universitas NTB,
Mataram Universitas Pattimura,
Ambon
Universitas Darussalam,
Ambon
Universitas Gadjah Mada,
Yogyakarta
Universitas
Balikpapan,
Balikpapan
Universitas Halu Oleo,
Kendari
35
Telah dilakukan
penerjunan mahasiswa
Konsep KKN Tematik Tahun 2015-2019
36
UNIMED UNIBA UNUD U-NTB UNHALO UNPATTI 2014
2015 s/d
2019
TAHUN SASARAN
2015 30 universitas
2016 30 universitas
2017 30 universitas
2018 30 universitas
2019 30 universitas
UNIDAR
UGM DITJEN CK
38
Belum
Terlayani
40,9%
TARGET 100% SPAM PERDESAAN
(2019)
Terlayani
59,1%
POTENSI KKN TEMATIK PENDAMPINGAN SPAM PERPIPAAN BERBASIS MASYARAKAT
Potensi Perguruan Tinggi di Indonesia
3,178 > 5 juta ± 1 juta Perguruan Tinggi Mahasiswa Mahasiswa KKN
KKN Tematik Pendampingan SPAM Perpipaan
Berbasis Masyarakat
Kegiatan di Tahun 2014
KEGIATAN JUMLAH KETERANGAN
Perguruan Tinggi yang mendapatkan sosialisasi program
11 Perguruan Tinggi
Berminat : 8 Perguruan Tinggi
Dosen Pembimbing Lapangan yang mendapatkan pembekalan
21 Orang
Perguruan Tinggi yang telah melaksanakan pendampingan di lapangan
3 Perguruan Tinggi
Univ. Udayana, Univ. Pattimura, Univ. Darussalam
Mahasiswa yang mendapatkan pembekalan
155 Mahasiswa
Univ. Udayana: 50 Mhs, Univ. Pattimura: 75 Mhs, Univ. Darussalam: 30 Mhs
Jumlah desa yang didampingi 11 Desa Univ. Udayana: 2 Desa, Univ. Pattimura: 6 Desa, Univ. Darussalam: 3 Desa
39
KEGIATAN MAHASISWA: Manfaat & Output
•Memperoleh pengalaman
•Meningkatkan kompetensi dan empati
•Mampu mengelola SPAM secara mandiri dan berkelanjutan
•Memberikan pengalaman kepada mahasiswa
•Bakti kepada masyarakat
•Memastikan SPAM yang dibangun dikelola dengan baik
Output:
1. Dokumen IMAP*)
2. Terbentuknya kelembagaan pengelola SPAM
3. Kesepakatan tarif layanan/iuran oleh masyarakat
4. AD/ART Pengelolaan SPAM
*) IMAP: Identifikasi Masalah dan Analisis Potensi
Manfaat:
40
Perguruan
Tinggi Pemerintah
Mahasiswa Masyarakat