Dialog Jurusan Pendidikan Kimiapendidikankimia.fmipa.uny.ac.id/sites/pendidikankimia... · 2019....
Transcript of Dialog Jurusan Pendidikan Kimiapendidikankimia.fmipa.uny.ac.id/sites/pendidikankimia... · 2019....
Dialog Jurusan Pendidikan Kimia 2018
Yogyakarta, 18 Mei 2018
“Salurkan Aspirasi untuk Membangun Jurusan
Pendidikan Kimia yang Berintegrasi”
Hasil Rekapan Advokasi Hima Kimia UNY
Februari 2018
1%
57%
39%
1%
2%
Kurang Sekali
Kurang
Baik
Sangat Baik
Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai laboratorium kimia terkait fasilitas
5%
62%
32%
0% 1%
Kurang Sekali
Kurang
Baik
Sangat Baik
Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai alat & bahan
2%
24%
69%
2%
3%
Kurang Sekali
Kurang
Baik
Sangat Baik
Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai pelayanan laboratorium
kimia
0%
25%
68%
5% 2%
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat Baik Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai kenyamanan ruang
perpustakaan
0%
53% 41%
1% 5%
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat Baik Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai ketersediaan buku
perpustakaan
0%
18%
76%
1% 5%
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat Baik Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai pelayanan perpustakaan
0%
6%
77%
12%
5%
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat Baik Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai kenyamanan ruang
laboratorium komputer
0%
20%
73%
3% 4%
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat Baik Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai ketersediaan komputer
0%
13%
76%
2% 9%
Kurang Sekali Kurang Baik Sangat Baik Abstain
Pendapat mahasiswa mengenai pelayanan laboratorium
komputer
Hasil Rekapan Advokasi
Hima Kimia UNY
April 2018
Pendapat mahasiswa mengenai dosen terkait
penguasaan materi
0%
3%
62%
35%
0%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai dosen terkait tugas yang
diberikan
3% 9%
79%
9%
0%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai dosen terkait interaksi
dengan mahasiswa
0%
13%
71%
15%
1%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai dosen terkait media
pembelajaran
1%
6%
76%
10%
7%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai dosen terkait metode
pembelajaran
0%
11%
69%
13%
7%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai penguasaan materi
asisten praktikum
2%
46%
41%
7% 4%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai kinerja HIMA terkait
program kerja
0%
3%
65%
31%
1%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai kinerja HIMA terkait
pelayanan HIMA
0%
5%
72%
22%
1%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
Pendapat mahasiswa mengenai kinerja HIMA terkait
interaksi dengan anggota
0%
23%
62%
14%
1%
sangat kurang kurang baik sangat baik abstain
KRITIK & SARAN FEBRUARI
Laboratorium:
a. Fasilitas :
1. Kebersihan laboratorium lebih ditingkatkan lagi
2. Koneksi wifi perlu diperluas
b. Alat & Bahan :
1. Pembaharuan alat-alat yang sudah rusak
2. Dipermudah akses dalam peminjaman alat laboratorium
3. Penataan & pemeliharaan alat lebih diperhatikan lagi
c. Pelayanan :
1. Pelayanan di Laboratorium organik lebih ditingkatkan
2. Laboran bersikap lebih ramah
Perpustakaan :
a. Kenyamanan ruang :
1. Ruang perpustakaan diperluas
2. Keberadaan ruang perpustakaan di lantai 3 menjadi penyebab kurang diminati mahasiswa untuk berkunjung
b. Ketersediaan buku :
1. Koleksi buku lebih diperbanyak lagi
Laboratorium komputer :
Ketersediaan komputer :
1. Sebaiknya komputer dapat diakses mahasiswa kimia di luar jam kuliah
2. Komputer perlu diperbarui
Program remedial & semester pendek:
1. Perlu diadakan untuk mahasiswa yang mendapat nilai kurang memuaskan
2. Lebih diperlukan program remedial karena semester pendek kurang efektif
Penyampaian informasi oleh jurusan :
1. Penyampaian informasi lebih diperluas lagi
2. Laman web jurusan pendidikan kimia lebih update lagi
Lain-lain :
1. Alat dan bahan praktikum disediakan oleh pihak laboratorium
2. Pembagian dosen pembimbing skripsi diundi secara langsung
Kritik & Saran April
Dosen :
a. Tugas yang diberikan :
Seringkali tugas diberi tanpa konsep yang jelas
b. Interaksi dengan mahasiswa :
Interaksi dosen dengan mahasiswa lebih ditingkatkan
c. Media pembelajaran :
Penggunaan media masih sebatas ppt
d. Metode pembelajaran :
Lebih diperhatikan lagi penggunaan metode pembelajaran sesuai dengan materi yang disampaikan
Asisten Praktikum :
Diadakannya peningkatan kompetensi bagi mahasiswa yang menjadi asisten praktikum
Kinerja Himpunan Mahasiswa Kimia :
a. Pelayanan :
Diperbaiki lagi dalam pelayanan bank soal
b. Interkasi dengan anggota :
Lebih ditingkatkan lagi interaksi pengurus ke anggota
Dies Natalis Jurusan Pendidikan Kimia : 1. PENSI : a. Pensi dapat menampilkan budaya-budaya
nusantara b. Tempat pelaksanaan pensi diusahakan dekat
dengan kampus 2. POSKIM : Tidak hanya olahraga saja tapi seni juga, misal tari 3. TASYAKURAN : Konsep acara tasyakuran dibuat berbeda dari tahun sebelumnya 4. AKSOS : Lebih banyak melibatkan mahasiswa dalam kegiatan aksi sosial
Hasil Rekapan Angket Dosen
[PERCENTAGE]
[PERCENTAGE]
PRESENSI ONLINE
Belum Efektif Sudah Efektif
[PERCENTAGE]
[PERCENTAGE]
PERGANTIAN JAM KULIAH 10 MENIT Belum Efektif Sudah Efektif
[PERCENTAGE]
[PERCENTAGE]
[PERCENTAGE]
0%
KETERLAMBATAN MAHASISWA Sering Kadang kadang jarang tidak
0%
[PERCENTAGE]
[PERCENTAGE]
0%
KEAKTIFAN MAHASISWA YA Kadang kadang jarang tidak
Fasilitas Saat Mengajar Di FMIPA a. Tidak ada remote LCD b. Fasilitas laboratorium perlu ditingkatkan c. Komputer tidak tersedia di setiap ruang d. Ada beberapa papan tulis yang terlalu kecil
ukurannya e. kebersihan kelas dan papan tulis menjadi
tanggung jawab bersama f. LCD tidak siap pakai di beberapa kelas g. Jam dinding banyak yang mati h. Ruang D07.2.07 sering terganggu apabila ruang
seminar digunakan i. Alat spektrofotometa untuk praktikum biokimia
hanya ada 1 sehingga menimbulkan antrian
Mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran a. Mahasiswa kurang serius dalam pembelajaran b. Konsentrasi mahasiswa saat jam siang menurun
dari jam pagi c. Partisipasi & sikap kritis masih rendah d. Beberapa mahasiswa kurang fokus dalam
pembelajaran e. Beberapa mahasiswa terlalu asyik dengan hp
nya f. Kehadiran mahasiswa kurang dari 100% g. Mahasiswa tidak mempersiapkan materi pada
pembelajaran hari itu h. Mahasiswa sering datang terlambat
Harapan untuk mahasiswa a. Mahasiswa lebih serius dalam pembelajaran b. Meningkatkan kualitas diri c. Mahasiswa jangan berorientasi pada nilai semata d. Siap luar dan dalam untuk mengikuti jam perkuliahan
& praktikum yang padat e. Fokus pada pembelajaran f. Lebih kritis & aktif dalam perkuliahan g. Tingkatkan keimanan mahasiswa h. Etika sopan santun mahasiswa saat menghubungi
dosen perlu ditingkatkan i. Sportif & komunikatif j. Mahasiswa lebih disiplin dan bertanggungjawab
dalam mengerjakan tugas
Harapan untuk FMIPA UNY
a. Meningkatkan kualitas dalam segala aspek
b. Pengaturan jam kuliah & jeda yang lebih efektif
c. Perlu beberapa pembenahan laboratorium & fasilitas laboratorium
d. Penambahan jam praktikum untuk beberapa kegiatan praktikum, sehingga praktikum berjalan secara efektif
e. Menyediakan media dan sumber belajar yang lebih memadai
f. Lebih ditingkatkan kerja sama antar sesama dosen, karyawan maupun mahasiswa
g. Lebih dapat memberi pengharapan kepada dosen yang rajin dan memberikan sanksi kepada dosen yang bekerja kurang profesional
Hasil Rekapan Angket Laboran
Keluhan a. mahasiswa tidak memperhatikan prinsip keselamatan kerja b. mahasiswa kurang memahami tentang kegiatan praktikum yang akan dilaksanakan c. ada beberapa alat dan bahan praktikum kurang lengkap d. mahasiswa kurang tertib dalam kegiatan praktikum
Harapan
a. Mahasiswa lebih tertib dan menjaga kebersihan dalam kegiatan praktikum di laboratorium
b. Mahasiswa dapat menerapkan prinsip keselamatan kerja
c. Alat dan bahan praktikum lebih dilengkapi lagi
d. Adanya pembaharuan modul praktikum
e. Tersedianya tempat penampungan dan pengolahan limbah dari kegiatan praktikum
TERIMA KASIH
SESI TANYA JAWAB
1. Rama (Kim E 15) - Untuk tahun ini apakah ada SP? - kalau belum ada bisakah diadakan? - untuk PKL bagi kimia murni, kendalanya mahasiswa mencari sendiri. Pihak dekanat atau jurasan adakah link? Jawaban : Ada semester pendek bagi mahasiswa yang memiliki nilai yang kurang. Tahun kemarin tidak ada semsester pendek. Jika menginginkan semester pendek akan diusulkan ke fakultas dengan syarat dan ketentuan, minimal 20 anak. Jika kurang dari 20 anak tidak dibuka semester pendek karena biaya operasional. Belum memiliki mitra dengan industri dengan perusahaan. Solusi: bagi mahasiswa yang belum mendapat mohon menghubungi jurusan agar dibantu pencarian PKL.
2. Rizky - Alasan semester pendek dihapuskan? Jawaban : Karena biaya operasional. 3. Roselina (Pkim I 15) - Apakah angkatan 14 terakhir sit-in? - Apa alasan dihapuskan? - Perbedaan kelas inter dan reguler? Jawaban: Sit-in bertujuan untuk memberikan pengalaman dan kompetensi diri. Dihapuskan karena berdasarkan analisis impact dari sit in tidak signifikan. Mengganti dengan transfer kredit selama 1 semester. Diutamakan bagi kelas inter. Kedepannya akan ditingkatkan untuk jumlah. Saran : kunjungan industri bisa dibuat sit in
4. Charisma - mekanisme pengambilan Sertifikat Asisten? - kenapa ada makul yang sedikit asisten dan ada yang banyak? Jawaban: dahulu dipegang mbak Panca setelah mbak Panca keluar diganti pak Erfan. Saat ingin ujian skripsi, silakan datang pada pak erfan dan meminta sertifikat asisten. Saat mendaftar asisten diberi 3 matkul, diprioritaskan pendistribusian asisten untuk anggkatan atas. Jika salah satu matkul penuh dipindah ke matkul lain. Karena kekurangan mahasiswa pada semester yang lebih tinggi. 5. Muhsin Apa tidak ada naungan dari jurusan berkaitan saran-prasarana? Jawaban: Jurusan tidak ada anggaran untuk sar-pras. Bulan oktober ada penyusunan anggaran
1. Bapak Narto
- Mekanisme pengadaan alat, mohon
dijelaskan.
- Alat mana yang bisa dibeli dengan dana
rutin?
Jawaban: Dana BOPTN untuk operasional (contohnya diktat praktikum dan bahan laboratorium). List pengadaan alat dan bahan praktikum lalu diadakan tender. Alat inventaris susah mendapatkan dana.
Usul + spesifikasi – diumumkan di web, koran, tv untuk pengadaan alat – jika mendapat akan diberikan.
Tidak bisa secara langsung membeli karena ada prosedur dan bergantung pada jurusan dan universitas.
2. Fatika (P Kim A 15) - Hasil praktikum dibagaimanakan? - SKS yang diambil 26, tiba-tiba jadi 24, bagaimana? - Pembagian dosen pembimbing diundi, bagaimana? Jawaban: Proses pembelajaran butuh portofolio untuk mengukur hasil pembelajaran; (agar tidak ditiru). Admin puskom salah set masih dengan peraturan akademik sebelumnya. Maksimal sks saat ini 24 sks. Di prodi kimia, setiap mahasiswa mengusulkan 2 matkul. Diundi oleh jurusan. Kenapa tidak bisa memilih dosen bimbingan karena pendistribusian mahasiswa dengan dosen pembimbing tidak merata. Tema sudah ditentukan, cocokkan dengan dosen, kalau tidak dapat baru diundi.
3. Hardiyan
- media/aplikasi masih kurang update
- acara jurusan masih kurang dipublikasikan
Jawaban: aplikasi akan diupdate, dimohon didownload dan diberi rating.
Mencari berita itu susah, terutama dalam peng-upload-an.