Post on 12-Jun-2019
169
DAFTAR PUSTAKA
Anas, Muhammad. 2014. Mengenal Metodologi Pembelajaran. Pasuruan: Pustaka
Hulwa.
Aqib, Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Yrama
Widya.
Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arikunto, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan Validitas Edisi 4. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemendikbud RI. 2016. KBBI
Daring. Diakses pada Selasa 21 Februari 2017 dari
http://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/kerja%20sama
Dalyono, M. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Desmita. 2014. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Furchan, Arief. 2004. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Gunawan, Rudy. 2013. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung:
Alfabeta.
Hamalik, Oemar. 2013. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan
Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.
Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu
Metodis Dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Jakni. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Bandung:
Alfabeta.
170
Mahmud, Aspan R. H., dkk. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Pada
Pembelajaran PKn Melalui Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe
STAD Kelas IV SD Inpres Koyoan. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 5
No. 1, 44-52. Diunduh pada 11 Januari 2017 dari
http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/JKTO/article/view/3758
Masoyang, Tika, Bonifasius Saneba dan Anthonius Palimbong. 2014.
Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran PKn melalui Kooperatif
Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di Kelas V SDN Inpres
Popisi Kecamatan Peling Tengah. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 2
No. 2 p. 128-141
Permendiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 22 Tahun 2006. Diunduh pada 12 Januari 2017 dari
https://asefts63.files.wordpress.com/2011/01/permendiknas-no-22-tahun-
2006-standar-isi.pdf.
Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Republik Indonesia. 2003. UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan
Nasional. Diunduh pada 22 Februari 2017 dari
http://sindikker.dikti.go.id/dok/UU/UU20-2003-Sisdiknas.pdf
Republik Indonesia. 2008. Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 Tentang
Wajib Belajar. Di unduh pada 23 Februari 2017 dari
http://dprd.jatimprov.go.id/produk_hukum/id/345/
Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sardiman.2016. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rajawali
Pers.
Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Slavin, Robert E. 2009. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Jakarta: PT
Indeks.
Sugihardjanto A, dkk. 2003. Globalisasi Perspektif Sosialis. Jakarta: C-Books.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
171
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suryabrata, Sumadi. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo
Persada.
Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Prenadamedia Group.
Syah, Muhibbin. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Thaib, Eva Nauli. 2013. Hubungan antara Prestasi Belajar dengan Kecerdasan
Emosional. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Februari 2013 Vil XIII, No. 2 p:
238-399
Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta:
Prestasi Pustaka Publisher.
Trianto. 2011. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Ubaedillah, Rozak. 2014. Pancasila, Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan
Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.
Uno dan Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Widagdo, Achmad Kunto. 2010. Hasil Pembelajaran dengan Metode
Konvensional dan Metode Tutor Sebaya terhadap Peningkatan Teknik
Passing Sepak Bola pada Kelas VIII SMP N 1 Kesesi Kabupaten
Pekalongan Tahun Ajaran 2009/2010. Unnes: Skripsi.
Zakira, dkk. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn
Melalui Metode Kooperatif Tipe STAD Pada Kelas V SDN Inpres Toropot.
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 5 No. 9, 182-192. Diunduh pada 11
Januari 2017 dari
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=319764&val=5150&titl
e