169

DAFTAR PUSTAKA

Anas, Muhammad. 2014. Mengenal Metodologi Pembelajaran. Pasuruan: Pustaka

Hulwa.

Aqib, Zainal, dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: CV Yrama

Widya.

Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi

Aksara.

Arikunto, dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan Validitas Edisi 4. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemendikbud RI. 2016. KBBI

Daring. Diakses pada Selasa 21 Februari 2017 dari

http://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/kerja%20sama

Dalyono, M. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Desmita. 2014. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Furchan, Arief. 2004. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Gunawan, Rudy. 2013. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung:

Alfabeta.

Hamalik, Oemar. 2013. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan

Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.

Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu

Metodis Dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Jakni. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Bandung:

Alfabeta.

170

Mahmud, Aspan R. H., dkk. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Pada

Pembelajaran PKn Melalui Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe

STAD Kelas IV SD Inpres Koyoan. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 5

No. 1, 44-52. Diunduh pada 11 Januari 2017 dari

http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/JKTO/article/view/3758

Masoyang, Tika, Bonifasius Saneba dan Anthonius Palimbong. 2014.

Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran PKn melalui Kooperatif

Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) di Kelas V SDN Inpres

Popisi Kecamatan Peling Tengah. Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 2

No. 2 p. 128-141

Permendiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia

Nomor 22 Tahun 2006. Diunduh pada 12 Januari 2017 dari

https://asefts63.files.wordpress.com/2011/01/permendiknas-no-22-tahun-

2006-standar-isi.pdf.

Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Republik Indonesia. 2003. UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan

Nasional. Diunduh pada 22 Februari 2017 dari

http://sindikker.dikti.go.id/dok/UU/UU20-2003-Sisdiknas.pdf

Republik Indonesia. 2008. Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2008 Tentang

Wajib Belajar. Di unduh pada 23 Februari 2017 dari

http://dprd.jatimprov.go.id/produk_hukum/id/345/

Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme

Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Sardiman.2016. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rajawali

Pers.

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: PT

Rineka Cipta.

Slavin, Robert E. 2009. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Jakarta: PT

Indeks.

Sugihardjanto A, dkk. 2003. Globalisasi Perspektif Sosialis. Jakarta: C-Books.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Sumiati dan Asra. 2009. Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

171

Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suryabrata, Sumadi. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo

Persada.

Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.

Jakarta: Prenadamedia Group.

Syah, Muhibbin. 2012. Psikologi Belajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Thaib, Eva Nauli. 2013. Hubungan antara Prestasi Belajar dengan Kecerdasan

Emosional. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Februari 2013 Vil XIII, No. 2 p:

238-399

Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta:

Prestasi Pustaka Publisher.

Trianto. 2011. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.

Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

Ubaedillah, Rozak. 2014. Pancasila, Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan

Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.

Uno dan Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran.

Jakarta: PT Bumi Aksara.

Widagdo, Achmad Kunto. 2010. Hasil Pembelajaran dengan Metode

Konvensional dan Metode Tutor Sebaya terhadap Peningkatan Teknik

Passing Sepak Bola pada Kelas VIII SMP N 1 Kesesi Kabupaten

Pekalongan Tahun Ajaran 2009/2010. Unnes: Skripsi.

Zakira, dkk. 2015. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PKn

Melalui Metode Kooperatif Tipe STAD Pada Kelas V SDN Inpres Toropot.

Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol. 5 No. 9, 182-192. Diunduh pada 11

Januari 2017 dari

http://download.portalgaruda.org/article.php?article=319764&val=5150&titl

e