Contoh Karya Ilmiah Manajemen TenagaKependidikan BersertifikasiAnalisis Pengaruh Pemberdayaan Guru Terhadap Kinerjanya Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikandi Sekolah Dasar Kota Surabayakarya yang mampu meningkatkan daya saing.Investasi pembangunan pendidikan yang memadai akan mampumeng­gerakkan ekonomi masyarakat dengan efek berganda yang besar melalui pem­ba­ngunan sekolah,pengadaan dan perawatan infrastruktur pendidikan, serta kualitas guru yang meningkat. Masyarakat yangberkualitas, tidak saja sanggup meraih setiap peluang kerja yang tersedia melalui investasi, tetapi juga sanggupmen­cipta­kan lapangan kerja yang baru. Apalagi masalah pendidikan meru ... ilmiah dan pembelajaraninovatif)Tabel 3: Distribusi Frekuensi Penataran Profesi yang diikuti Responden No. Penataran Kriteria FrekuensiF % % Kumulatif 1 0 Tidak Pernah 6 4 4% 2 1 – 3 Jarang 49 28 32% 3 4 – 6 Cukup 72 41 73% 4 7 – 9 Sering 3520 93% 5 10 – lebih Sangat Sering 12 ... Manajemen tidak mungkin dapat memotivasi guru tanpa memenuhikebutuhan yang memadai. Menurut Maslow (2005) hirarki kebutuhan guru meliputi: kebutuhan fisiologis,kebutuhan rasa aman, kebutuhan sosial, kebutuhan harga diri, dan kebutuhan aktualisasi diri.KerangkaKonseptual Dan Hipotesis PenelitianPenelitian ini berusaha mengungkap peran pemberdayaan guru dalammen­dorong peningkatan kualitas kinerjanya dengan harapan mampu mening­kat­kan kualitas pendidikan disekolah dasar Kota Sur ... tenaga guru sebenarnya telah di­lakukan oleh Pemerintah Republik Indonesia,melalui berbagai bentuk ke­bijakan. Ditetapkannya Undang Undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dandosen merupakan dasar kebijakan untuk memperkuat eksistensi tenaga kependidikan sebagai tenagaprofesional, seperti profesi-profesi yang lainnya. Kualitas profesi tenaga guru selalu diupayakan, baik melaluiketentuan kualifikasi pendidikannya maupun kegiatan in-service training, dengan berbagai bentuknya, seperti ... kependidikan sebagai tenaga profesional, seperti profesi-profesi yang lainnya. Kualitas profesi tenaga guruselalu diupayakan, baik melalui ketentuan kualifikasi pendidikannya maupun kegiatan in-service training, denganberbagai bentuknya, seperti: pen­di­dikan dan latihan (diklat), penataran dan pelibatan dalam berbagai seminaruntuk meng-update wawasannya dalam kompetensi pedagogi dan akademik. Pemerintah mulai menyadaribetapa strategisnya peran tenaga guru dalam mengantarkan gene&sh ... PENDAHULUAN.Upaya Pemerintah terhadap pemerintah tenaga guru sebenarnya telah dishylakukan olehPemerintah Republik Indonesia, melalui berbagai bentuk keshybijakan. Ditetapkannya Undang Undang nomor14 tahun 2005 tentang guru dan dosen merupakan dasar kebijakan untuk memperkuat eksistensi tenagakependidikan sebagai tenaga profesional, seperti profesi-profesi yang lainnya. Kualitas profesi tenaga guruselalu diupayakan, baik melalui ketentuan kualifikasi pendidikannya maupun kegiatan in-service training, denganberbagai bentuknya, seperti penshydishydikan dan latihan (diklat), penataran dan pelibatan dalam berbagaiseminar untuk meng-update wawasannya dalam kompetensi pedagogi dan akademik. Pemerintah mulaimenyadari betapa strategisnya peran tenaga guru dalam mengantarkan geneshyrasi muda untuk menjadisumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan kompetitif sehingga mampu mewujudkan suatukesejahteraan bersama. Sejarah peradaban dan kemajuan bangsa-bangsa di dunia membelajarkan pada kitabahwa bukan sumber daya alam (SDA) melimpah yang dominan mengantarkan bangsa tershysebut menujupada kemakmuran, tetapi ketangguhan daya saing dan keshyunggulan ilmu pengetahuan dan penguasaanteknologi (ipteks) bangsa tersebutlah yang berperanan untuk meraup kesejahteraan. Bahkan SDM yangmenguasai ipteks cenderung memanfaatkan teknologinya untuk menguasai SDA bangsa lain.Dinamikaperkembangan masyarakat melaju sangat pesat seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologisehingga menuntut semua pihak untuk beradaptasi terhadap perubahan yang terjadi dalam di masyarakat.Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah memunculkan paradigma baru dalam ...Read Article

1/1