Post on 17-Jan-2016
description
HIPOTESISHIPOTESIS
HIPOTESIS KESIMPULAN SEMENTARA YG
HARUS DIUJI KEBENARANNYA DENGAN MELAKSANAKAN PENELITIAN
JAWABAN SEMENTARA DARI “MASALAH PENELITIAN = PERTANYAAN” PENELITIAN
DIRUMUSKAN BERDASARKAN FAKTA, FENOMENA, HASIL PENELITIAN DAN ATAU TEORI
ACUAN DALAM MELAKSANAKAN PENELITIAN
ACUAN DALAM PENELITIAN PEUBAH APA YANG AKAN
DITELITI KOMPONEN APA YANG AKAN
DITELITI PADA SETIAP PEUBAH DATA APA YANG AKAN
DIKUMPULKAN DESAIN PENELITIAN
CARA PENGUMPULAN DATA MODEL ANALISIS STATISTIKA
YANG AKAN DIGUNAKAN
HIPOTESISADA DUA HIPOTESIS Ho ATAU H1
DIUJI DGN MELAKSANAKAN “UJI HIPOTESIS”, UNTUK MEMUTUSKAN MENERIMA Ho ATAU MENERIMA H1
ADA BENANG MERAH DGN JUDUL, TUJUAN, KEGUNAAN, METODE PENELITIAN DAN KESIMPULAN
TIDAK SEMUA PENELITIAN PUNYA HIPOTESIS
“POLA PIKIR” YG HARUS “DIUBAH” KARENA DALAM “DUNIA NYATA” TIDAK ADA YG “HITAM PUTIH” BANYAK ALTERNATIF
CIRI-2 HIPOTESISHARUS MENYATAKAN
HUBUNGANHARUS SESUAI DGN FAKTAHARUS BISA MENERANGKAN
FAKTA HARUS SESUAI DGN “IPTEK”HARUS DAPAT DIUJISEDERHANA
UJIHIPOTESIS
MASALAHPENELITIAN
HIPOTESIS
LITERATURFAKTA/FENOMENA
PELAKSANAANPENELITIAN
ANALISISDATA
HASILPENELITIAN
CONTOHCONTOH
JUMINO WARGA POLMAN SULBAR MENDERITA PENYAKIT BENJOLAN
BISA MENJADI THEMA PENELITIAN
CONTOHCONTOH
PP NOMOR 2 TAHUN 2008TENTANGPENYEWAAN HUTAN LINDUNG UNTUK 13
PERUSAHAAN PERTAMBANGANUNTUK MENGATASI KONTROVERSI UU
NOMOR 19 TAHUN 2004
BISA MENJADI THEMA PENELITIAN
CONTOH
JUDULDAMPAK PENYEWAAN HUTAN LINDUNG TERHADAP KELESTARIAN
HUTAN LINDUNG DI KABUPATEN LUWU TIMUR
MASALAH APAKAH PENYEWAAN HUTAN LINDUNG AKAN MENIMBULKAN
DAMPAK TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG ?
TUJUAN UNTUK MENGETAHUI DAMPAK PENYEWAAN HUTAN LINDUNG
TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG
HIPOTESIS Ho : PENYEWAAN HUTAN LINDUNG TIDAK AKAN MENIMBULKAN
DAMPAK TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG H1 : PENYEWAAN HUTAN LINDUNG AKAN MENIMBULKAN DAMPAK
TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG
KESIMPULANPENYEWAAN HUTAN LINDUNG AKAN MENIMBULKAN DAMPAK
TERHADAP KELESTARIAN HUTAN LINDUNG
BENANG MERAH
JUDULPENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP
KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR
MASALAH APAKAH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA
KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR ?
TUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
TERHADAP KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR
HIPOTESIS Ho : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TIDAK MEMPENGARUHI KINERJA
KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSARH1 : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA
KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR
KESIMPULANPENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA KARYAWAN
BNI SYARIAH MAKASSAR
BENANG MERAH
JUDULPENGARUH AKTIVITAS USAHA TANI TERHADAP PENDANGKALAN
WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA
MASALAH APAKAH AKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN
WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA ?TUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH AKTIVITAS USAHA TANI TERHADAP
PENDANGKALAN WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA
HIPOTESIS Ho : AKTIVITAS USAHA TANI TIDAK MEMPENGARUHI PENDANGKALAN
WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWAH1 : AKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN
WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA
KESIMPULANAKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN WADUK
JENEBERANG KABUPATEN GOWA
HIPOTESIS
SALAH
HIPOTESIS
BENAR
TERIMA
HIPOTESIS
KELIRU
TIPE 1 BENAR
TOLAK
HIPOTESIS BENAR
KELIRU
TIPE 2
TARAF KEPERCAYAAN = SIGNIFICANCE LEVEL= 0.05 ATAU
KEPUTUSAN YG DIAMBIL DIYAKINI KEBENARANNYA 95 % BENAR
Daerahpenerimaan
Ho
Daerah Penolakan Ho
HIPOTESIS DUA ARAH = TWO TAILHo : Xa = Xb
H1 : Xa ≠ Xb
HIPOTESIS SATU ARAH = ONE TAILHo : Xa = Xb
H1 : Xa > Xb atau H1 : Xa < Xb
Z hitungt hitungF hitung
hitung
Z tabelt tabelF tabel
tabel
dibandingkan
Hitung > TabelHo ditolakH1 diterima
UJI PARAMETER STATISTIK ≠ PARAMETER
UJI 2 NT NT A ≠ NT B
UJI > 2 NT NT A ≠ NT B …… ≠ NT N
UJI PENGARUH (HANYA 1 X) X MEMPENGARUHI Y
UJI PENGARUH (> 1 X) Xi MEMPENGARUHI Y
UJI KORELASI X BERKORELASI DGN Y
UJI KESESUAIAN ADA KESESUAIAN ANTARA A DAN B
HIPOTESIS PADA STATISTIKA
UJI PARAMETER ADA PERBEDAAN ANTARA NT SAMPEL DAN NT POPULASI
UJI 2 NT ADA PERBEDAAN ANTARA METODA A DAN METODA B
UJI > 2 NT ADA PERBEDAAN ANTARA MET. A ; MET. B ; MET.C DAN MET. D
UJI PENGARUH (HANYA 1 X)
PENGALAMAN KERJA MEMPENGARUHI KETRAMPILAN BURUH
UJI PENGARUH (> 1 X)
PUPUK N, PUPUK K DAN VARIETAS MEMPENGARUHI PRODUKSI PADI
UJI KORELASI ADA KORELASI ANTARA PENGALAMAN KERJA DAN KETRAMPILAN BURUH
UJI KESESUAIAN ADA KESESUAIAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN DAN PERSEPSI TERHADAP LINGKUNGAN
CONTOH HIPOTESIS PADA STATISTIKA
Ho : X = 70Hi : X > 70
Ho : A = B
Hi : A ≠ B
Ho : A = B = C = D
Hi : A ≠ B ≠ C ≠ D
Ho : b = 0
Hi : b ≠ 0
Ho : bi = 0Hi : bi ≠ 0
Ho : r = 0
Hi : r ≠ 0
Ho : PEUBAH X tidak sesuai PEUBAH YHi : PEUBAH X sesuai dgn PEUBAH Y
CONTOH-2 HIPOTESISCONTOH-2 HIPOTESIS
ANALISIS DESKRIPTIF
TIDAK PAKAI HIPOTESIS
UNTUK MENDESKRIFSIKAN OBYEK YANG DITELITI
UJI PARAMETERNILAI UJIAN M.P MATEMATIKA MURID
KELAS I SMU 17 > 75PENDAPATAN PETANI DI DESA
PAJUKUKANG ≠ Rp 900.000/BULANPRODUKSI PADI DI DESA BIANGKEKE
< 4.500 Kg/HaMOTOR HONDA LEGENDA
MENGGUNAKAN BBM = 17 Km/Liter
UJI DUA NILAI TENGAH
NILAI M.P BAHASA INGGERIS MURID SMU 17 > NILAI MURID SMU 5
PRODUKTIVITAS LAHAN SAWAH DI MAROS = PRODUKTIVITAS LAHAN SAWAH DI PANGKEP
METODA MENGAJAR A < METODA MENGAJAR B
NILAI UJIAN SEBELUM < NILAI UJIAN SESUDAH KULIAH STATISTIKA
UJI > DUA NILAI TENGAH
METODA MENGAJAR A = METODA MENGAJAR B = METODA MENGAJAR C
NILAI FISIKA MURID KLAS III MAN 1 = MAN 5 = SMU 17 = MAN 4
PRODUKSI VARIETAS PADI A = VARIETAS PADI B = VARIETAS C
ANALISIS REGRESI
LAMA BELAJAR MEMPENGARUHI NILAI UJIAN STATISTIKA
PEMBERIAN PUPUK DAN PENGGUNAAN PESTISIDA MEMPENGARUHI PRODUKSI PADI SAWAH
HARGA, KUALITAS DAN MODEL MEMPENGARUHI JUMLAH PENJUALAN SEPATU
ANALISIS KORELASIADA KORELASI ANTARA LAMA
BELAJAR DENGAN NILAI UJIAN STATISTIKA
ADA KORELASI ANTARA PENDAPATAN DAN PENGELUARAN IBU RUMAH TANGGA
ADA KORELASI ANTARA PEMBERIAN PUPUK NITROGEN DENGAN PRODUKSI TANAMAN JAGUNG
ANALISIS KESESUAIAN
ADA HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN AGAMA DENGAN PERSEPSI PETANI TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP
ADA HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN KERJA DENGAN KETRAMPILAN BURUH
ADA HUBUNGAN ANTARA JUMLAH ANAK DENGAN PENGELUARAN KELUARGA
ANALISIS UNTUKCONTOH-2 HIPOTESIS
ANALISIS DESKRIPTIF
UKURAN PEMUSATANUKURAN PENYEBARANUKURAN LOKASI
UNTUK MENDESKRIFSIKAN OBYEK YANG DITELITI
UJI PARAMETER
STATISTIKA PARAMETRIK UJI ZUji t
STATISTIKA NON PARAMETRIKUJI BINOMIALUJI RUN
UJI DUA NILAI TENGAH
STATISTIKA PARAMETRIKUJI 2 NT BERPASANGANUJI 2 NT TIDAK BERPASANGAN n1=n2UJI 2 NT TIDAK BERPASANGAN n1=n2
STATISTIKA NON PARAMETRIKUJI TANDAUJI JENJANG BERTANDA WILCOXONUJI Mc NEMAR
UJI > DUA NILAI TENGAH
STATISTIKA PARAMETRIK RANCANGAN PERCOBAAN =
EXPERIMENTAL DESIGN RANCANGAN ACAK LENGKAP RANCANGAN ACAK KELOMPOK RANCANGAN BUJUR SANGKAR LATIN RANCANGAN PETAK TERPISAH RANCANGAN PETAK-2 TERPISAH
STATISTIKA NON PARAMETRIKUJI KRUSKAL WALLISH
ANALISIS REGRESI
STATISTIKA PARAMETRIKANALISIS REGRESI LINEAR
SEDERHANAANALISIS REGRESI NON LINEAR
SEDERHANAANALISIS REGRESI LINEAR GANDAANALISIS REGRESI NON LINEAR
GANDASTATISTIKA NON PARAMETRIK TIDAK ADA
ANALISIS KORELASI
STATISTIKA PARAMETRIKKOEFISIEN KORELASIKORELASI PARSIALANALISIS JEJAK
STATISTIKA NON PARAMETRIKKORELASI SPEARMANKORELASI TAU KENDALL’SKOEFISIEN KONTINGENSI
ANALISIS KESESUAIAN
ANALISIS CHI KUADRAT 2 x 2
ANALISIS CHI KUADRAT > 2 x > 2
TINGKAT PENDIDIKAN vs TINGKAT PENDAPATAN
SR = SANGAT RENDAH
RH = RENDAH
SD = SEDANG
TG = TINGGI
ST = SANGAT TINGGI
SR RH SD TG ST
SR
RH
SD
TG
ST