Obilježja iskustvenog učenja
Da bi se „učenje” dogodilo tijekom iskustvenog učenja potrebno je zadovoljiti sljedeća tri preduvjeta:
SIGURNOST
SOCIJALNA (!?)
EMOCIONALNA
FIZIČKA
POZITIVNO OKRUŽENJE ZA UČENJE- izgradnja prijateljskog odnosa s učenicima/polaznicima
- definiranje ciljeva i očekivanja s obje strane
- kreiranje plana i programa koji će sudionike većinu vremena držati izvanzone komfora, točnije u zoni izazova i nepoznatog, ali i izvan zone panike
- stvaranje kohezije i homogenosti unutar grupe
- izgradnja povjerenjakako možete znati da vam vjeruju?
Obilježja iskustvenog učenja
Modeli
iskustvo/aktivnost
refleksija
vrijeme
iskustveno učenje
OKIDAČ
UČENJE SE DOGAĐADEFINIRA SE KOLIKO ĆE SE UČENJA DOGODIT
Uloga učitelja
Koje su vještine potrebne da bi se kreiralo ovakvo iskustvo?
Tehničke vještine
Osobne i socijalne vještine(ove vještine omogućuju moderiranje i upravljanje
procesima i aktivnostima grupe i individualaca, npr.empatija, sposobnost motiviranja, riješavanje problema, razvoj grupne dinamike, …)
Kurikulum / Školski program (suvereno vladanje stručnim znanjem sukladno
ciljevima, planu i programu)
Uloga učitelja: Razina kompetencije
Intuitivna kompetencija
Svjesna kompetencija
Nesvjesnanekompetencija
Svjesna nekompetencija
Podsvjesna kompetencija
isk
ust
vo/p
rak
sa
trening/edukacija