PROPOSALTERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
STIMULUS SENSORI
OLEH
KELOMPOK III
1. MINANTON2. HERMAWATI3. ASRIANI4. MUSLIMIN H.R5. YULIANA6. MULIATI7. ELISABET UDE8. STEVANUS B.B.L9. APULNIUS PAFAEL HANARDI10. ARMANSYAH11. KARINUS GESU
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
GEMA INSAN AKADEMIK
MAKASSAR
2012
TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
STIMULUS SENSORI
A. Topik : Stimulus Sensori Mendengar MusikB. Tujuan
a. Tujuan umum Setelah diadakan terapi TAK stimulus sensori diharapkan agar klien
mengalami peningkatan kepekaan terhadap stimulusb. Tujuan khusus
1) Mengenali musik 2) Klien mampu memberi respon 3) Klien mampu menceritakan perasaan & bekerja sama dengan
kelompoknyaC. Indikasi Klien
1. klien yang sehat secara fisik dan mental 2. klien yang mengalami dimensia3. Klien yang tidak mengalami gangguan pendengaran4.
D. Landasan Teori
Kelompok adalah kumpulan individu yang memiliki hubungan satu
dengan yang lain, saling ketergantungan dan mempunyai norma-norma yang
sama (Stuart dan Sundeen, 1995).
Terapi aktivitas kelompok stimulasi sensoris adalah aktivitas
digunakan sebagai stimulus pada sensoris klien. Kemudian diobservasi reaksi
sensoris klien terhadap stimulus yang disediakan, berupa ekspresi perasaan
secara non verbal (ekspresi wajah, gerakan tubuh). Biasanya klien yang tidak
mau mengungkapkan komunikasi verbal akan terstimulasi emosi dan
perasaannya, serta menampilkan respon. Aktivitas yang digunakan sebagai
stimulus adalah musik, seni, menyanyi dan menari.
E. Pengorganisasiana. Pelaksanaan
Jenis TAK Sesi Haritangga
lwaktu tempat
STIMULASI SENSORI
I selasaStik Gia
b. Pengorganisasian Kelompok
Jenis TAK Sesi Leader Co-leader fasilitator obsever
STIMULASI SENSORI
I
c. Persiapan Lingkungan 1) Penerangan yang cukup 2) Kondisi yang aman dan nyaman3) Suasana yang tenang 4) Ventilasi yang baik dan cukup 5) Pengaturan posisi tempat ( setting ) yang benar dan nyaman 6) Fasilitas yang memadai
d. Peran dan Fungsi Terapis a. Leader ,Minanton
1) Memimpin jalannya terapi aktivitas kelompok. 2) Merencanakan, mengontrol, dan mengatur jalannya terapi. 3) Menyampaikan materi sesuai tujuan TAK. 4) Memimpin diskusi kelompok.
b. Co Leader ,Muslimin H.rajak 1) Membuka acara2) Mendampingi leader 3) Membantu leader secara umum
c. Fasilitator (Hermawati,Yuliana,elisabet ude,Muliati)1) Ikut serta dalam kegiatan kelompok 2) Memberikan stimulus dan motivator pada anggota kelompok untuk
aktif mengikuti jalannya terapid. Observer ,Asriani
1) Mencatat serta mengamati respon klien ( dicatat pada format yang tersedia )
L
O
Co
K
K
K
KF
F
F
Papan Tulis
F
2) Mengawasi jalannya aktivitas kelompok dari mulai persiapan, proses, hingga penutupan.
e. Alat 1) Laptop/Hp.
2) Ruangan
3) speakerf. Metode
Adapun metode yang digunakan pada terapi aktivitas ini adalah dinamika kelompok dan diskusi atau Tanya jawab.
g. SETTING
Keterangan :
: Leader (pemimpin) : Observer
: Fasilitator : Klien
: Co leader
: Papan tulis
L O
F K
Co
D. Langkah-langkah/prosedur kegiatan
1) Persiapan a) Memilih klien sesuai indikasi b) Membuat kontrak dengan klien c) Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan
2) Orientasi Pada tahap ini terapis melakukan : a) Memberikan salam terapeutik : salam dari terapis b) Evaluasi / validasi : menanyakan perasaan klien saat inic) Kontrak
menjelaskan tujuan kegiatan menjelaskan aturan :
I. jika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok, diharuskan meminta ijin terlebih dahulu kepada terapisnya.
II. lama kegiatan 45 menit III. setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
3) Tahap Kerja
a. Terapis menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan, yaitu
mendengarkan musik dan bernyanyi
b. Terapis membagikan name tag untuk tiap klien
c. Terapis meminta klien untuk mendengarkan musik
d. Sesudah Lansia mendengarkan musik ,perawat(fasilitator)
menanyakan judul tentang lagu yang telah diputar, ditanya tentang
apa yang di ketahui tentang lagu tersebut dan apakah ada
penggalaman tentang lagu tersebut setiap pasien
e. Berikan pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan
memberi tepuk tangan.
4) Tahap Terminasia. Evaluasi
terapis menanyakan perasaan klien terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok
b. Rencana tindak lanjut menganjurkan tiap anggota kelompok mendengarkan music atau
menggambar setiap ada waktu luang Terapis menganjurkan klien untuk mengekspresikan perasaan
melalui bernyanyic. Kontrak yang akan datang
menyepakati kegiatan berikut yaitu menonton dengan anggota kelompok
menyiapkan waktu dan tempat
5) Evaluasi Kemampuan Sensoris: Mendengarkan musik
a. Evaluasi Kemampuan klien TAK stimulus sensoria) Kemampuan Verbal
No. Aspek yang dinilaiNama Klien
1Memperkenalkan nama
2Mendengarkan musik
3
Menyebut nama lagu dan menceritakan
kenangan tentang lagu tersebut
4Menyebutkan manfaat
dari kegiatan yang dilaksanakan
Jumlah
b) Kemampuan Non Verbal
No Aspek yang dinilaiNama Klien
1 Kontak mata
2Menggunakan bahasa
tubuh yang sesuai
3Mengikuti kegatan dari
awal sampai akhir
Jumlah
Petunjuk : 1) Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAK.2) Untuk tiap klien, semua aspek dinilai dengan member tanda cek list ( √ ) jika
ditemukan kemampuan pada klien, atau tanda ( x ) jika tidak ditemukan. 3) Jumlah kemampuan yang ditemukan, jika 3 atau 4 klien mampu, dan jika 0, 1
atau 2 klien belum mampu.
b. DOKUMENTASI
Dokumentasi kemampuan yang dimiliki klien ketika TAK pada catatan proses keperawatan tiap klien.