BESARAN DAN SATUAN
Nama : Gita Puspita SariNo : 9Kelas : XII IA 4
SMA NEGERI 1 GUBUGJln. Ahmad Yani No. 171 Gubug, Grobogan
Menu Utama
SK / KD
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
By : Gita Puspita Sari
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
By : Gita Puspita Sari
Standar Kompetensi
Menerapkan konsep besaran fisika, menuliskan dan menyatakan dalam satuan SI dengan baik dan benar (meliputi lambang, nilai dan satuan)
Kompetensi Dasar
• Membedakan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
• Memprediksi dimensi suatu besaran dan melakukan analisis
• Melakukan penjumlahan dan perkalian dua buah vektor
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa dapat menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan metoda jajar genjang dan poligon serta menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis dan menggunakan rumus cosinus
Indikator
• Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan• Menerapkan satuan besaran pokok dalam sistem
internasional• Menentukan dimensi suatu besaran pokok• Menerapkan analisis dimensional dalam pemecahan
masalah• Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan metode jajaran
genjang dan poligon
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Indikator
• Menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis dan menggunakan rumus cosinus
• Menguraikan sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor komponen yang saling tegak lurus
• Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan cara analisis• Menghitung hasil perkalian dua buah vektor dengan cara
perkalian titik (dot product)• Menghitung hasil perkalian dua buah vektor dengan cara
perkalian silang (cross product)
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Pengertian Besaran, pengukuran dan satuan.
Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka. Pengukuran adalah membandingkan suatu besaran dengan satuan yang dijadikan sebagai patokan.Satuan adalah patokan dalam pengukuran.
Syarat utama satuan agar bisa menjadi satuan standar :1. Nilai satuan harus tetap2. Mudah diperoleh kembali3. Satuan harus dapat diterima secara internasional
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Besaran1. Besaran Pokok
Besaran Pokok adalah besaran yang satuannya telah didefinisikan terlebih dahulu.Satuan pokok dalam SI :a. Panjang (meter)b. Massa (kilogram)c. Waktu (sekon)d. Kuat arus listrik (ampere)e. Suhu (kelvin)f. Intensitas cahaya (kandela)g. Jumlah zat (mol)
2. Besaran TurunanBesaran Turunan adalah besaran yang diturunkan / dikombinasikan dari besaran pokok.Contoh : kecepatan (Km/jam), Luas (meter persegi), Volume (meter pangkat tiga), dsb.
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Konversi satuanKonversi satuan adalah mengubah nilai dari suatu satuan ke nilai dari satuan yang lain.Contoh :3 kaki = 1 yard1 Km = 1000 m
Notasi IlmiahCara mengubah suatu nilai ke notasi ilmiah :1. Dari angka yang diketahui, pindahkan koma sehingga
hanya ada satu angka di kiri koma2. Angka dikalikan sepuluh pangkat n3. n bernilai perpindahan koma dari letak semulanya, jika
perpindahan koma ke kiri maka pangkat n bernilai positif, jika perpindahan koma ke kanan maka n bernilai negatif
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Bilangan Pangkat Awalan Simbol0,000.000.000.001 10^(-12) piko p0,000.000.001 10^(-9) nano n0,000.001 10^(-6) mikro µ0,001 10^(-3) mili m0,01 10^(-2) senti c0,1 10^(-1) desi d1 10^(0) - -10 10^1 deka da100 10^2 hekto h1.000 10^3 kilo k1.000.000 10^6 mega M1.000.000.000 10^9 giga G1.000.000.000.000 10^12 tera T
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Analisis DimensiDimensi Besaran PokokBesaran Satuan DimensiMassa kilogram MPanjang meter LWaktu sekon TArus listrik ampere ISuhu kelvin θIntensitas cahaya kandela JJumlah zat mol N
Contoh :Kecepatan = jarak / waktu = L / T = L.T^(-1)Percepatan = kecepatan / waktu = (L.T^(-1)) / T = L . T^(-2)
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Vektor dan SkalarVektor adalah besaran yang mempunyai nilai dan arah.Contoh : kecepatan, percepatan, dsb.Skalar adalah besaran yang hanya mempunyai nilai saja.Contoh : kelajuan, perlajuan, dsb.
Resultan VektorResultan vektor adalah penjumlahan dua atau lebih vektor.
C = A + B
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Vektor-vektor yang tidak tegak lurus1. Penjumlahan vektor dengan metode jajargenjang
2. Penjumlahan vektor dengan metode poligon
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Besar dan arah vektor resultan
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Penjumlahan dan pengurangan vektorJika diketahui dua vektor
Penjumlahan vektornya adalah
Pengurangan vektornya adalah
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Materi
Dot Product dan Cross ProductJika diketahui dua vektor
Dot Productnya adalah
Cross Productnya adalah
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Vektor Resultan
VIDEO
Resultan Jajar Genjang
Resultan Poligon
Sudut Resultan
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
1. Dari sistem besaran di bawah ini yang termasuk besaran pokok dari sistem SI adalah.........
a. berat
b. muatan listrik
c. volume
d. suhu
e. kecepatan
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
2. Besaran-besaran di bawah ini yang merupakan besaran turunan adalah...........
a. gaya, kecepatan dan panjang
b. berat, daya dan waktu
c. massa, waktu dan percepatan
d. berat, energi dan massa
e. tekanan, gaya dan berat
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
3. Sebatang kayu memiliki panjang 10 m. Yang disebut besar dalam pernyataan tersebut adalah...........
a. 10
b. m
c. 10 m
d. panjang
e. kayu
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
4. Massa jenis air dalam sistem cgs adalah 1 g/cm3. Bila massa jenis ini dikonversikan ke SI maka nilainya adalah....a. 10-3 kg/mm3
b. 10-2 kg/mm3
c. 103 kg/m3
d. 102 kg/m3
e. 1 kg/m3
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
5. Satuan energi dalam SI adalah...........
a. watt
b. joule
c. dyne
d. newton
e. pascal
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
6. Satuan kalori dalam SI adalah...........
a. kalori
b. joule
c. watt
d. derajat kelvin
e. derajat celcius
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
7. Lintasan sebuah partikel dinyatakan dengan x = A + Bt + Ct2. Dalam rumusan itu x menunjukkan tempat kedudukan dalam cm, t waktu dalam sekon, A, B dan C masing-masing merupakan konstanta, Satuan C adalah........
a. cm/s
b. cm/s2
c. cm.s
d. s/cm
e. cm
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
8. Percepatan adalah perubahan kecepatan per satuan waktu. Dimensi percepatan adalah............
a. LT-2
b. LT2
c. L-2T
d. L2T2
e. L-2T-2
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
9. Notasi ilmiah dari bilangan 0,000.000.022.348 adalah........
a. 22,348 x 10-9
b. 22,348 x 10-10
c. 2,23 x 10-8
d. 2,2348 x 10-8
e. 2,2348 x 10-9
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
10. Orde bilangan 1,421 x 10-9
a. 10-9
b. 9
c. -9
d. 1
e. 1,421
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
11. Sebuah benda memiliki massa 2500 gram dan volume 80 cm3 . Berapakah massa jenis benda tersebut ?
a. 30 g/cm3
b. 31 g/cm3
c. 32 g/cm3
d. 31,2 g/cm3
e. 31,25 g/cm3
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
12. Di bawah ini yang merupakan besaran skalar adalah.........
a. kecepatan
b. berat
c. percepatan
d. momentum
e. energi
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
13. Di bawah ini yang merupakan besaran vektor adalah.........
a. suhu
b. usaha
c. massa jenis
d. berat jenis
e. massa benda
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
14. Hubungan yang benar dari gaya di bawah ini adalah......
a. F1 + F2 = F3
b. F2 + F3 = F1
c. F1 + F3 = F2
d. F1 + F2 + F3 = 0
e. F1 = F2 = F3
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
15. Dua buah vektor memiliki besar yang sama yaitu F, bila besar resultan kedua itu sama dengan F, berapakah sudut apitnya ?
a. 300
b. 450
c. 600
d. 900
e. 1200
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
16. Dibawah ini termasuk kesalahan sistematis dalam pengukuran kecuali............
a. kesalahan alat
b. kesalahan pengukuran
c. kesalahan pendengaran
d. kesalahan lingkungan
e. kesalahan teoritis
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
17. Tiga dimensi besaran pokok yang utama di bawah ini adalah.........
a. L, M dan T
b. W, X dan Y
c. A, B dan C
d. X, Y dan Z
e. P, Q dan R
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
18. Besaran yang hanya dapat didefinisikan melalui pengukuran dan tidak dapat diturunkan adalah.........
a. besaran pokok
b. besaran skalar
c. besaran vektor
d. besaran turunan
e. besaran panjang
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
19. Alat ukur mikrometer sekrup mempunyai ketelitian..........
a. 0,01 cm
b. 0,01 mm
c. 0,1 cm
d. 0,001 cm
e. 0,1 mm
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Evaluasi
20. Besaran yang dapat diturunkan oleh besaran pokok adalah.......
a. besaran pokok
b. besaran skalar
c. besaran vektor
d. besaran turunan
e. besaran panjang
Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 0Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 5Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 10Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 15Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 20Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 25Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 30Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 35Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 40Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 45Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 50Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 55Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 60Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 65Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 70Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 75Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 80Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 85Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 90Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Maaf anda salah, nilai anda 95Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Selamat, nilai anda 100Tujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
By : Gita Puspita Sari
Terima Kasih atas PartisipasinyaTujuan / Indikator
Materi
Evaluasi
Exit
Menu Utama
SK / KD
Top Related