MEDIA PEMBELAJARAN

BESARAN DAN SATUAN

Nama : Gita Puspita SariNo : 9Kelas : XII IA 4

SMA NEGERI 1 GUBUGJln. Ahmad Yani No. 171 Gubug, Grobogan

Menu Utama

SK / KD

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

By : Gita Puspita Sari

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit


Standar Kompetensi

Menerapkan konsep besaran fisika, menuliskan dan menyatakan dalam satuan SI dengan baik dan benar (meliputi lambang, nilai dan satuan)

Kompetensi Dasar

• Membedakan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya

• Memprediksi dimensi suatu besaran dan melakukan analisis

• Melakukan penjumlahan dan perkalian dua buah vektor

Menu Utama

SK / KD


Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa dapat menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan metoda jajar genjang dan poligon serta menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis dan menggunakan rumus cosinus

Indikator

• Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan• Menerapkan satuan besaran pokok dalam sistem

internasional• Menentukan dimensi suatu besaran pokok• Menerapkan analisis dimensional dalam pemecahan

masalah• Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan metode jajaran

genjang dan poligon

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Indikator

• Menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis dan menggunakan rumus cosinus

• Menguraikan sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor komponen yang saling tegak lurus

• Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan cara analisis• Menghitung hasil perkalian dua buah vektor dengan cara

perkalian titik (dot product)• Menghitung hasil perkalian dua buah vektor dengan cara

perkalian silang (cross product)

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Pengertian Besaran, pengukuran dan satuan.

Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka. Pengukuran adalah membandingkan suatu besaran dengan satuan yang dijadikan sebagai patokan.Satuan adalah patokan dalam pengukuran.

Syarat utama satuan agar bisa menjadi satuan standar :1. Nilai satuan harus tetap2. Mudah diperoleh kembali3. Satuan harus dapat diterima secara internasional

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Besaran1. Besaran Pokok

Besaran Pokok adalah besaran yang satuannya telah didefinisikan terlebih dahulu.Satuan pokok dalam SI :a. Panjang (meter)b. Massa (kilogram)c. Waktu (sekon)d. Kuat arus listrik (ampere)e. Suhu (kelvin)f. Intensitas cahaya (kandela)g. Jumlah zat (mol)

2. Besaran TurunanBesaran Turunan adalah besaran yang diturunkan / dikombinasikan dari besaran pokok.Contoh : kecepatan (Km/jam), Luas (meter persegi), Volume (meter pangkat tiga), dsb.

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Konversi satuanKonversi satuan adalah mengubah nilai dari suatu satuan ke nilai dari satuan yang lain.Contoh :3 kaki = 1 yard1 Km = 1000 m

Notasi IlmiahCara mengubah suatu nilai ke notasi ilmiah :1. Dari angka yang diketahui, pindahkan koma sehingga

hanya ada satu angka di kiri koma2. Angka dikalikan sepuluh pangkat n3. n bernilai perpindahan koma dari letak semulanya, jika

perpindahan koma ke kiri maka pangkat n bernilai positif, jika perpindahan koma ke kanan maka n bernilai negatif

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Bilangan Pangkat Awalan Simbol0,000.000.000.001 10^(-12) piko p0,000.000.001 10^(-9) nano n0,000.001 10^(-6) mikro µ0,001 10^(-3) mili m0,01 10^(-2) senti c0,1 10^(-1) desi d1 10^(0) - -10 10^1 deka da100 10^2 hekto h1.000 10^3 kilo k1.000.000 10^6 mega M1.000.000.000 10^9 giga G1.000.000.000.000 10^12 tera T

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Analisis DimensiDimensi Besaran PokokBesaran Satuan DimensiMassa kilogram MPanjang meter LWaktu sekon TArus listrik ampere ISuhu kelvin θIntensitas cahaya kandela JJumlah zat mol N

Contoh :Kecepatan = jarak / waktu = L / T = L.T^(-1)Percepatan = kecepatan / waktu = (L.T^(-1)) / T = L . T^(-2)

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Vektor dan SkalarVektor adalah besaran yang mempunyai nilai dan arah.Contoh : kecepatan, percepatan, dsb.Skalar adalah besaran yang hanya mempunyai nilai saja.Contoh : kelajuan, perlajuan, dsb.

Resultan VektorResultan vektor adalah penjumlahan dua atau lebih vektor.

C = A + B

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Vektor-vektor yang tidak tegak lurus1. Penjumlahan vektor dengan metode jajargenjang

2. Penjumlahan vektor dengan metode poligon

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Besar dan arah vektor resultan

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Penjumlahan dan pengurangan vektorJika diketahui dua vektor

Penjumlahan vektornya adalah

Pengurangan vektornya adalah

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Materi

Dot Product dan Cross ProductJika diketahui dua vektor

Dot Productnya adalah

Cross Productnya adalah

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Vektor Resultan

VIDEO

Resultan Jajar Genjang

Resultan Poligon

Sudut Resultan


Evaluasi

1. Dari sistem besaran di bawah ini yang termasuk besaran pokok dari sistem SI adalah.........

a. berat

b. muatan listrik

c. volume

d. suhu

e. kecepatan

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

2. Besaran-besaran di bawah ini yang merupakan besaran turunan adalah...........

a. gaya, kecepatan dan panjang

b. berat, daya dan waktu

c. massa, waktu dan percepatan

d. berat, energi dan massa

e. tekanan, gaya dan berat

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

3. Sebatang kayu memiliki panjang 10 m. Yang disebut besar dalam pernyataan tersebut adalah...........

a. 10

b. m

c. 10 m

d. panjang

e. kayu

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

4. Massa jenis air dalam sistem cgs adalah 1 g/cm3. Bila massa jenis ini dikonversikan ke SI maka nilainya adalah....a. 10-3 kg/mm3

b. 10-2 kg/mm3

c. 103 kg/m3

d. 102 kg/m3

e. 1 kg/m3

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

5. Satuan energi dalam SI adalah...........

a. watt

b. joule

c. dyne

d. newton

e. pascal

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

6. Satuan kalori dalam SI adalah...........

a. kalori

b. joule

c. watt

d. derajat kelvin

e. derajat celcius

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

7. Lintasan sebuah partikel dinyatakan dengan x = A + Bt + Ct2. Dalam rumusan itu x menunjukkan tempat kedudukan dalam cm, t waktu dalam sekon, A, B dan C masing-masing merupakan konstanta, Satuan C adalah........

a. cm/s

b. cm/s2

c. cm.s

d. s/cm

e. cm

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

8. Percepatan adalah perubahan kecepatan per satuan waktu. Dimensi percepatan adalah............

a. LT-2

b. LT2

c. L-2T

d. L2T2

e. L-2T-2

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

9. Notasi ilmiah dari bilangan 0,000.000.022.348 adalah........

a. 22,348 x 10-9

b. 22,348 x 10-10

c. 2,23 x 10-8

d. 2,2348 x 10-8

e. 2,2348 x 10-9

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

10. Orde bilangan 1,421 x 10-9

a. 10-9

b. 9

c. -9

d. 1

e. 1,421

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

11. Sebuah benda memiliki massa 2500 gram dan volume 80 cm3 . Berapakah massa jenis benda tersebut ?

a. 30 g/cm3

b. 31 g/cm3

c. 32 g/cm3

d. 31,2 g/cm3

e. 31,25 g/cm3

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

12. Di bawah ini yang merupakan besaran skalar adalah.........

a. kecepatan

b. berat

c. percepatan

d. momentum

e. energi

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

13. Di bawah ini yang merupakan besaran vektor adalah.........

a. suhu

b. usaha

c. massa jenis

d. berat jenis

e. massa benda

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

14. Hubungan yang benar dari gaya di bawah ini adalah......

a. F1 + F2 = F3

b. F2 + F3 = F1

c. F1 + F3 = F2

d. F1 + F2 + F3 = 0

e. F1 = F2 = F3

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

15. Dua buah vektor memiliki besar yang sama yaitu F, bila besar resultan kedua itu sama dengan F, berapakah sudut apitnya ?

a. 300

b. 450

c. 600

d. 900

e. 1200

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

16. Dibawah ini termasuk kesalahan sistematis dalam pengukuran kecuali............

a. kesalahan alat

b. kesalahan pengukuran

c. kesalahan pendengaran

d. kesalahan lingkungan

e. kesalahan teoritis

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

17. Tiga dimensi besaran pokok yang utama di bawah ini adalah.........

a. L, M dan T

b. W, X dan Y

c. A, B dan C

d. X, Y dan Z

e. P, Q dan R

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

18. Besaran yang hanya dapat didefinisikan melalui pengukuran dan tidak dapat diturunkan adalah.........

a. besaran pokok

b. besaran skalar

c. besaran vektor

d. besaran turunan

e. besaran panjang

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

19. Alat ukur mikrometer sekrup mempunyai ketelitian..........

a. 0,01 cm

b. 0,01 mm

c. 0,1 cm

d. 0,001 cm

e. 0,1 mm

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Evaluasi

20. Besaran yang dapat diturunkan oleh besaran pokok adalah.......

a. besaran pokok

b. besaran skalar

c. besaran vektor

d. besaran turunan

e. besaran panjang

Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Maaf anda salah, nilai anda 0Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD



Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Selamat, nilai anda 100Tujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD


Terima Kasih atas PartisipasinyaTujuan / Indikator

Materi

Evaluasi

Exit

Menu Utama

SK / KD

MEDIA PEMBELAJARAN

Documents

Transcript of MEDIA PEMBELAJARAN