I
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAMPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN DESA
BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATEN PONOROGOTAHUN 2017
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelarMagister Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I)
TESIS
Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Diajukan Oleh:Mohammad Syamsul Arifin
NIM: 14160048
PROGRAM PASCASARJANAMAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO2017
I
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAMPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN DESA
BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATEN PONOROGOTAHUN 2017
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelarMagister Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I)
TESIS
Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Diajukan Oleh:Mohammad Syamsul Arifin
NIM: 14160048
PROGRAM PASCASARJANAMAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO2017
I
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAMPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN DESA
BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATEN PONOROGOTAHUN 2017
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelarMagister Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I)
TESIS
Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Diajukan Oleh:Mohammad Syamsul Arifin
NIM: 14160048
PROGRAM PASCASARJANAMAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO2017
II
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAMPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN DESA
BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATEN PONOROGOTAHUN 2017
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelarMagister Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I)
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Oleh
MOHAMMAD SYAMSUL ARIFIN
NIM: 14160048
Pembimbing :
Dr. HAPPY SUSANTO, M.A
SYARIFAN NURJAN, M.A
PROGRAM PASCASARJANAMAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO2017
III
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN
DESA BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATENPONOROGOTAHUN 2017
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana
Magister Pendidikan Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Oleh :
MOHAMMAD SYAMSUL ARIFIN
NIM 14160048
Telah disetujui oleh:
Pembimbing I Tanggal, 31 Mei 2017
Dr. HAPPY SUSANTO, M.A
Pembimbing II Tanggal, 31 Mei 2017
SYARIFAN NURJAN, M A.
Mengetahui,Kepala Program Studi
Anip Dwi Saputro, M.Pd.198407227 201603 13
IV
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGOPROGRAM PASCASARJANASTATUS TERAKREDITASI : B
SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.774/BAN-PT/AkredM/VII/2015
Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 -487662Fax. (0352) 461796
www.pasca.umpo.ac.id //email [email protected]
TESIS
IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAMPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN DESA
BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATEN PONOROGOTAHUN 2017
Yang disiapkan dan disusun oleh:Mohammad Syamsul Arifin
NIM: 14160048
Telah dipertahankan didepan dewan penguji tesis pada tanggal 9 Agustus 2017Susunan Dewan Penguji Tesis
Ketua, Sekretaris,
(Dr. Happy Susanto, M.A) (Syarifan Nurjan, M.A.)
Penguji I, Penguji II,
(Dr. AB. Musyafa Fathoni, M.Pd.I.) (Dr. Nurul Iman, Lc., M.H.I)
Tesis ini diterima sebagai salah satu persyaratan memperoleh gelar MagisterPendidikan Agama Islam (M.Pd.I.)
Ponorogo, 16 Agustus 2017Kepala Program Studi
Anip Dwi Saputro, M.Pd.
V
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGOPROGRAM PASCASARJANASTATUS TERAKREDITASI : B
SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.774/BAN-PT/AkredM/VII/2015
Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 -487662Fax. (0352) 461796
www.pasca.umpo.ac.id //email [email protected]
NOTA PEMBIMBINGPonorogo, 5 Ramadhan 1438 H
31 Mei 2017 M
Hal : Persetujuan Munaqasyah
KepadaYth. Bapak Dekan Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah PonorogoDi – PONOROGO
Assalamu’alaikum wr.wb.Setelah secara cermat kami baca/teliti kembali, dan telah diadakanperbaikan/penyempurnaan sesuai dari arahan kami, maka kami berpendapatbahwa Tesis Saudara :
Nama : Mohammad Syamsul ArifinNIM : 14160048Jurusan : Magister Pendidikan Agama IslamJudul Tesis :Implementasi Standar Proses Pendidikan KTSP 2006 DalamPembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Desa BancanganKecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian MunaqasyahTesis Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Untukitu kami mengharapkan agar dapat segera dimunaqasyahkan.
Demikian dan atas perhatiannya diucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Pembimbing Pertama (I) Pembimbing Kedua (II)
Dr. HAPPY SUSANTO, MA SYARIFAN NURJAN, M.A
VI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGOPROGRAM PASCASARJANASTATUS TERAKREDITASI : B
SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.774/BAN-PT/AkredM/VII/2015
Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 -487662Fax. (0352) 461796
www.pasca.umpo.ac.id //email [email protected]
NOTA PEMBIMBING
Ponorogo, _______________ 2017Hal : Perbaikan Tesis
KepadaYth. Bapak Dekan Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah PonorogoDi – PONOROGO
Assalamu’alaikum wr.wb.Setelah kami baca/teliti kembali naskah Skripsi Saudara:Nama : Mohammad Syamsul ArifinNIM : 14160048Jurusan : Magister Pendidikan Agama IslamJudul Tesis :Implementasi Standar Proses Pendidikan KTSP 2006 DalamPembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Desa BancanganKecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan sidangUjian Munaqasyah yang dilaksanakan pada tanggal ______________ 2017.Dengan demikian, kami harap agar dapat segera disyahkan sebagaimanamestinya.
Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Pembimbing Pertama (I) Pembimbing Kedua (II)
Dr. Happy Susanto, M.A Syarifan Nurjan, M.A.
VII
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGOPROGRAM PASCASARJANASTATUS TERAKREDITASI : B
SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.774/BAN-PT/AkredM/VII/2015
Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 -487662Fax. (0352) 461796
www.pasca.umpo.ac.id //email [email protected]
BERITA ACARA BIMBINGAN TESIS
1. Nama Mahasiswa : MOHAMMAD SYAMSUL ARIFIN2. NIM : 141600483. Jurusan : Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI)4. Program Studi : Program Pascasarjana5. Tanggal Mengajukan Judul : 15 September 20166. Judul Tesis :
Implementasi Standar Proses Pendidikan KTSP 2006 DalamPembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Desa BancanganKecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017
7. Pembimbing I : Dr. HAPPY SUSANTO, M.A8. Pembimbing II : SYARIFAN NURJAN, M.A.9. Daftar Konsultasi :
TanggalParaf Pembimbing
KeteranganPembimbing I Pembimbing II
28 Desember 2016 Proposal
15 Februari 2017 Bimbingan BAB I, II, III
17 Februari 2017 Bimbingan BAB I, II, III
25 Maret 2017 Bimbingan BAB IV, V
22 Mei 2017 Bimbingan BAB I, II, III, IV, V
28 Mei 2017 Bimbingan BAB I, II, III, IV, V
10. Tanggal selesai Penulisan Tesis : 6 Juni 201711. Tanggal selesai Bimbingan : 8 Juni 2017
Pembimbing Pertama (I) Pembimbing Kedua (II)
Dr. HAPPY SUSANTO, M.A SYARIFAN NURJAN, M.A.
VIII
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan dibawah ini,
Nama : Mohammad Syamsul Arifin
Nim : 14160048
Alamat : Dukuh Ngelo, Desa Bancangan, Kec. Sambit, Ponorogo
Program : Program Pascasarjana Magister Pendidikan Agama Islam
(S2 PAI) Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Menyatakan bahwa tesis ini secara keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya
kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya dan disebutkan dalam daftar
pustaka.
Ponorogo, 31 Mei 2017
Hormat Saya,
Mohammad Syamsul ArifinNIM. 14160048
IX
HALAMAN MOTTO
دله(يـرفع االله الذين أمنـوا منكم والذين أوتوا العلم درجات )١١:اArtinya :”Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman di
antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan. (Al-Mujadalah: 11)
X
HALAMAN PERSEMBAHAN
Teriring Do'a dan rasa syukur yang teramat dalam, Aku persembahkan
karya ini kepada:
1. Allah Yang Maha Esa, Pencipta alam raya dan Yang Menguasai seluruh
makhluk ciptaan-Nya.
2. Bapak dan Ibuku tercinta yang telah banyak memberikan pengorbanan
yang tidak terhingga nilainya baik moril, materil maupun spirituil.
3. Istri dan anakku tercinta yang telah memberikan dukungan dan doa.
4. Semua guru dan dosen-dosenku yang memberikan secerah cahaya berupa
ilmu pengetahuan hingga aku dapat mewujudkan harapan, angan dan cita-
citaku untuk masa depan.
5. Teman-temanku tercinta yang sudah banyak membantu dalam penulisan
karya ilmiah ini.
XI
ABSTRAK
Syamsul Arifin, Mohammad. 2017, Implementasi Standar Proses Pendidikandalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN DesaBancangan Kecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017.Tesis, Magister Manajemen Pendidikan Islam. Program StudiPendidikan Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2017,Pembimbing (1) Dr. Happy Susanto, M.A. (2) Dr. H. Syarifan Nurjan,M.A.
Kata kunci: Standar Proses, Pendidikan Agama Islam, Proses Pembelajaran
Dewasa ini kinerja guru, terlebih guru Pendidikan Agama Islam menjadisorotan tajam masyarakat, sebab mereka menjadi figur dalam pembentukankepribadian dan akhlak mulia. Untuk merealisasikan tujuan tersebut, maka sistempembelajaran harus mengacu pada standar proses pendidikan yang telahditentukan pemerintah. Dengan demikian penulis tertarik untuk meneliti tentangImplementasi Standar Proses Pendidikan Dalam Pembelajaran Pendidikan AgamaIslam dengan mengambil lokasi di SDN Desa Bancangan Kecamatan SambitKabupaten Ponorogo.
Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif. Rancangan yang digunakan adalahstudi kasus dengan setting penelitian dilakukan pada dua sekolah di desaBancangan kecamatan Sambit. Dengan informan kunci yaitu Guru PendidikanAgama Islam, kemudian informan lain adalah kepala sekolah dan guru kelas. Datadikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi dan observasi.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpuln bahwa peneliti memperolehtemuan sebagai berikut: (1) Guru Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Bancanganakan tetapi Guru Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Bancangan masih kurangbegitu memahami mengenai standar proses pendidikan.(2) Implementasi StandarProses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam diantaranya masing – masing SDmemiliki cara dalam implementasi standar proses pendidikan agama islam akantetapi masih perlu perbaiakan kembali.(3) kendala yang dialami diantaranyaadalah: di SDN 1 Bancangan kemampuan siswa yang beraneka ragam sedangkandi SDN 2 Bancangan SDN 2 pada keterbatasan fasilitas yang tersedia, selain ituguru PAI di SDN tersebut memiliki pendidikan terakhir D2, sehinggaberpengaruh pada kurangnya pemahaman mengenai Implementasi Standar ProsesPembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Tesis ini melaporkan hasil penelitian, dengan rumusan masalah: (1)Bagaimanakah perencanaan sekolah dalam pengembangan standar prosespembelajaran pendidikan Agama Islam pada SD di Desa Bancangan, (2)Bagaimanakah implementasi standar proses pembelajaran pendidikan agama Islam pada SD di Desa Bancangan (3) Bagaimanakah kendala dalam pelaksanaan standar proses pada pembelajaran pendidikan agama Islam pada SD di desa Bancangan
XII
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT, Rabb semesta alam,aku bersaksi bahwa tidak
ada sesembahan yang benar selain Allah SWT, semata tiada sekutu bagiNya. Dan
aku bersaksi bahwa Muhammad SAW adalah hamba dan Rasul-Nya. Semoga
sholawat dan salam terlimpah kepada beliau dan keluarga, serta seluruh pengikut
beliau.
Tugas akhir adalah salah satu mata kuliah yang harus ditempuh mahasiswa
dengan bobot 6 SKS. Dalam mengerjakan tugas akhir ini mahasiswa dutuntut
untuk melaksanakan penelitian. Tugas akhir ini merupakan syarat Strata Dua (S2)
di bangku perkuliahan. Dalam penulisan tesis ini, tidak terlepas dari bantuan dan
bimbingan para dosen serta semua pihak yang telah membantu terselesaikannya
tesis ini. Sehingga tidak lupa peneliti ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada yang terhormat :
1. Bapak Drs.H.Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Ponorogo
2. Bapak Dr. Happy Susanto, M.A selaku Direktur Program Pascasarjana
Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo
3. Bapak Anip Dwi Saputro, M.Pd. selaku Kepala Jurusan Program
Pascasarjana Magister Pendidikan Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Ponorogo
4. Bapak Dr. Happy Susanto, M.A selaku pembimbing I dan Bapak Dr. H.
Syarifan Nurjan, M.A selaku pembimbing II
XIII
5. Seluruh dosen Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Universitas
Muhammadiyah Ponorogo
6. Bapak Kepala Sekolah dan seluruh dewan guru Sekolah Dasar Negeri 1
Bancangan Sambit Ponorogo.
7. Bapak Kepala Sekolah dan seluruh dewan guru Sekolah Dasar Negeri 2
Bancangan Sambit Ponorogo.
8. Kedua orang tua saya yang telah banyak memberi semangat serta bantuan
moril maupun spiritual.
9. Istri dan anak saya yang telah memberikan dukungan dan doa.
10. Teman-teman Pascasarjana angkatan 2014
11. Semua pihak yang telah membantu dan berperan aktif dalam penulisan
skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu semoga Allah
senantiasa membalas jasa beliau dengan balasan yang terbaik. Penulis
berharap semoga tesis ini bermanfaat, khususnya bagi penulis dan bagi
pembaca pada umumnya. Amiin yaa rabbal ‘alamiin.
Ponorogo, 31 Juni 2017
Peneliti,
Mohammad Syamsul Arifin
XIV
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR TESIS
HALAMAN SAMPUL DALAM TESIS…............................................................ii
HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................iv
HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASYAH...................................................v
HALAMAN PERBAIKAN TESIS…....................................................................vi
BERITA ACARA BIMBINGAN TESIS….........................................................vii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................viii
HALAMAN MOTTO ............................................................................................ix
HALAMAN PERSEMBAHAN ..............................................................................x
ABSTRAKSI .........................................................................................................xi
KATA PENGANTAR ..........................................................................................xii
DAFTAR ISI.........................................................................................................xiv
DAFTAR TABEL.................................................................................................xvi
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang...........................................................................1
B. Rumusan Masalah......................................................................6
C. Tujuan Penelitian ......................................................................7
D. Manfaat Penelitian.....................................................................7
E. Kajian Pustaka...........................................................................8
F. Sistematika Penulisan Tesisi ...................................................10
BAB II LANDASAN TEORI
A. Pengertian Pendidikan Agam Islam.........................................11
B. Standar Proses Pendidikan.......................................................21
C. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran............................38
XV
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian...............................................61
B. Tehnik Pengumpulan Data.......................................................63
C. Waktu Penelitian......................................................................65
D. Validasi Data............................................................................65
E. Analisis Data............................................................................66
F. Pengecekan Keabsahan Data...................................................69
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Sekolah..........................................................................73
B. Hasil Penelitian........................................................................82
C. Pembahasan ............................................................................97
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan............................................................................104
B. Saran......................................................................................106
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN LAMPIRAN
BIOGRAFI PENULIS
XVI
DAFTAR TABEL
1. Tabel 4.1 Data Guru dan Pegawai SDN 1 Bancangan Tahun 2017
2. Tabel 5.1 Data Jumlah Peserta didik SDN 1 Bancangan Tahun 2017
3. Tabel 4.1 Data Guru dan Pegawai SDN 2 Bancangan Tahun 2017
4. Tabel 5.1 Data Jumlah Peserta didik SDN 2 Bancangan Tahun 2017
XVII
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Daftar Dokumentasi
Lampiran 2 : Kuesioner Wawancara
Lampiran 3 : Jadwal Kegiatan Penelitian
Lampiran 4 : Biografi Penulis
Top Related