IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAM …eprints.umpo.ac.id/3689/1/HALAMAN...

I

IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAMPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN DESA

BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATEN PONOROGOTAHUN 2017

Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelarMagister Pendidikan Agama Islam (M.Pd.I)

TESIS

Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam

Diajukan Oleh:Mohammad Syamsul Arifin

NIM: 14160048

PROGRAM PASCASARJANAMAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO2017

I




TESIS



NIM: 14160048



I




TESIS



NIM: 14160048



II



TESIS


Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh

MOHAMMAD SYAMSUL ARIFIN

NIM: 14160048

Pembimbing :

Dr. HAPPY SUSANTO, M.A

SYARIFAN NURJAN, M.A



III

IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN

DESA BANCANGAN KECAMATAN SAMBIT KABUPATENPONOROGOTAHUN 2017

TESIS

Diajukan Kepada Program Pascasarjana

Magister Pendidikan Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh :

MOHAMMAD SYAMSUL ARIFIN

NIM 14160048

Telah disetujui oleh:

Pembimbing I Tanggal, 31 Mei 2017

Dr. HAPPY SUSANTO, M.A

Pembimbing II Tanggal, 31 Mei 2017

SYARIFAN NURJAN, M A.

Mengetahui,Kepala Program Studi

Anip Dwi Saputro, M.Pd.198407227 201603 13

IV

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGOPROGRAM PASCASARJANASTATUS TERAKREDITASI : B

SK.BAN-PT KEMENDIKBUD No.774/BAN-PT/AkredM/VII/2015

Alamat : Jl. Budi Utomo No.10 Telp. (0352) 481124 -487662Fax. (0352) 461796

www.pasca.umpo.ac.id //email [email protected]

TESIS



Yang disiapkan dan disusun oleh:Mohammad Syamsul Arifin

NIM: 14160048

Telah dipertahankan didepan dewan penguji tesis pada tanggal 9 Agustus 2017Susunan Dewan Penguji Tesis

Ketua, Sekretaris,

(Dr. Happy Susanto, M.A) (Syarifan Nurjan, M.A.)

Penguji I, Penguji II,

(Dr. AB. Musyafa Fathoni, M.Pd.I.) (Dr. Nurul Iman, Lc., M.H.I)

Tesis ini diterima sebagai salah satu persyaratan memperoleh gelar MagisterPendidikan Agama Islam (M.Pd.I.)

Ponorogo, 16 Agustus 2017Kepala Program Studi

Anip Dwi Saputro, M.Pd.

V





NOTA PEMBIMBINGPonorogo, 5 Ramadhan 1438 H

31 Mei 2017 M

Hal : Persetujuan Munaqasyah

KepadaYth. Bapak Dekan Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah PonorogoDi – PONOROGO

Assalamu’alaikum wr.wb.Setelah secara cermat kami baca/teliti kembali, dan telah diadakanperbaikan/penyempurnaan sesuai dari arahan kami, maka kami berpendapatbahwa Tesis Saudara :

Nama : Mohammad Syamsul ArifinNIM : 14160048Jurusan : Magister Pendidikan Agama IslamJudul Tesis :Implementasi Standar Proses Pendidikan KTSP 2006 DalamPembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Desa BancanganKecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam sidang Ujian MunaqasyahTesis Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Untukitu kami mengharapkan agar dapat segera dimunaqasyahkan.

Demikian dan atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum wr.wb.

Pembimbing Pertama (I) Pembimbing Kedua (II)

Dr. HAPPY SUSANTO, MA SYARIFAN NURJAN, M.A

VI





NOTA PEMBIMBING

Ponorogo, _______________ 2017Hal : Perbaikan Tesis

KepadaYth. Bapak Dekan Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah PonorogoDi – PONOROGO

Assalamu’alaikum wr.wb.Setelah kami baca/teliti kembali naskah Skripsi Saudara:Nama : Mohammad Syamsul ArifinNIM : 14160048Jurusan : Magister Pendidikan Agama IslamJudul Tesis :Implementasi Standar Proses Pendidikan KTSP 2006 DalamPembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Desa BancanganKecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017ternyata telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan keputusan sidangUjian Munaqasyah yang dilaksanakan pada tanggal ______________ 2017.Dengan demikian, kami harap agar dapat segera disyahkan sebagaimanamestinya.

Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum wr.wb.


Dr. Happy Susanto, M.A Syarifan Nurjan, M.A.

VII





BERITA ACARA BIMBINGAN TESIS

1. Nama Mahasiswa : MOHAMMAD SYAMSUL ARIFIN2. NIM : 141600483. Jurusan : Magister Pendidikan Agama Islam (MPAI)4. Program Studi : Program Pascasarjana5. Tanggal Mengajukan Judul : 15 September 20166. Judul Tesis :

Implementasi Standar Proses Pendidikan KTSP 2006 DalamPembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Desa BancanganKecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017

7. Pembimbing I : Dr. HAPPY SUSANTO, M.A8. Pembimbing II : SYARIFAN NURJAN, M.A.9. Daftar Konsultasi :

TanggalParaf Pembimbing

KeteranganPembimbing I Pembimbing II

28 Desember 2016 Proposal

15 Februari 2017 Bimbingan BAB I, II, III

17 Februari 2017 Bimbingan BAB I, II, III

25 Maret 2017 Bimbingan BAB IV, V

22 Mei 2017 Bimbingan BAB I, II, III, IV, V

28 Mei 2017 Bimbingan BAB I, II, III, IV, V

10. Tanggal selesai Penulisan Tesis : 6 Juni 201711. Tanggal selesai Bimbingan : 8 Juni 2017


Dr. HAPPY SUSANTO, M.A SYARIFAN NURJAN, M.A.

VIII

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini,

Nama : Mohammad Syamsul Arifin

Nim : 14160048

Alamat : Dukuh Ngelo, Desa Bancangan, Kec. Sambit, Ponorogo

Program : Program Pascasarjana Magister Pendidikan Agama Islam

(S2 PAI) Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Menyatakan bahwa tesis ini secara keseluruhan adalah ASLI hasil penelitian saya

kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya dan disebutkan dalam daftar

pustaka.

Ponorogo, 31 Mei 2017

Hormat Saya,

Mohammad Syamsul ArifinNIM. 14160048

IX

HALAMAN MOTTO

دله(يـرفع االله الذين أمنـوا منكم والذين أوتوا العلم درجات )١١:اArtinya :”Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman di

antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan. (Al-Mujadalah: 11)

X

HALAMAN PERSEMBAHAN

Teriring Do'a dan rasa syukur yang teramat dalam, Aku persembahkan

karya ini kepada:

1. Allah Yang Maha Esa, Pencipta alam raya dan Yang Menguasai seluruh

makhluk ciptaan-Nya.

2. Bapak dan Ibuku tercinta yang telah banyak memberikan pengorbanan

yang tidak terhingga nilainya baik moril, materil maupun spirituil.

3. Istri dan anakku tercinta yang telah memberikan dukungan dan doa.

4. Semua guru dan dosen-dosenku yang memberikan secerah cahaya berupa

ilmu pengetahuan hingga aku dapat mewujudkan harapan, angan dan cita-

citaku untuk masa depan.

5. Teman-temanku tercinta yang sudah banyak membantu dalam penulisan

karya ilmiah ini.

XI

ABSTRAK

Syamsul Arifin, Mohammad. 2017, Implementasi Standar Proses Pendidikandalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN DesaBancangan Kecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo Tahun 2017.Tesis, Magister Manajemen Pendidikan Islam. Program StudiPendidikan Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2017,Pembimbing (1) Dr. Happy Susanto, M.A. (2) Dr. H. Syarifan Nurjan,M.A.

Kata kunci: Standar Proses, Pendidikan Agama Islam, Proses Pembelajaran

Dewasa ini kinerja guru, terlebih guru Pendidikan Agama Islam menjadisorotan tajam masyarakat, sebab mereka menjadi figur dalam pembentukankepribadian dan akhlak mulia. Untuk merealisasikan tujuan tersebut, maka sistempembelajaran harus mengacu pada standar proses pendidikan yang telahditentukan pemerintah. Dengan demikian penulis tertarik untuk meneliti tentangImplementasi Standar Proses Pendidikan Dalam Pembelajaran Pendidikan AgamaIslam dengan mengambil lokasi di SDN Desa Bancangan Kecamatan SambitKabupaten Ponorogo.

Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif. Rancangan yang digunakan adalahstudi kasus dengan setting penelitian dilakukan pada dua sekolah di desaBancangan kecamatan Sambit. Dengan informan kunci yaitu Guru PendidikanAgama Islam, kemudian informan lain adalah kepala sekolah dan guru kelas. Datadikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi dan observasi.

Berdasarkan hasil analisis data diperoleh simpuln bahwa peneliti memperolehtemuan sebagai berikut: (1) Guru Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Bancanganakan tetapi Guru Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Bancangan masih kurangbegitu memahami mengenai standar proses pendidikan.(2) Implementasi StandarProses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam diantaranya masing – masing SDmemiliki cara dalam implementasi standar proses pendidikan agama islam akantetapi masih perlu perbaiakan kembali.(3) kendala yang dialami diantaranyaadalah: di SDN 1 Bancangan kemampuan siswa yang beraneka ragam sedangkandi SDN 2 Bancangan SDN 2 pada keterbatasan fasilitas yang tersedia, selain ituguru PAI di SDN tersebut memiliki pendidikan terakhir D2, sehinggaberpengaruh pada kurangnya pemahaman mengenai Implementasi Standar ProsesPembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Tesis ini melaporkan hasil penelitian, dengan rumusan masalah: (1)Bagaimanakah perencanaan sekolah dalam pengembangan standar prosespembelajaran pendidikan Agama Islam pada SD di Desa Bancangan, (2)Bagaimanakah implementasi standar proses pembelajaran pendidikan agama Islam pada SD di Desa Bancangan (3) Bagaimanakah kendala dalam pelaksanaan standar proses pada pembelajaran pendidikan agama Islam pada SD di desa Bancangan

XII

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, Rabb semesta alam,aku bersaksi bahwa tidak

ada sesembahan yang benar selain Allah SWT, semata tiada sekutu bagiNya. Dan

aku bersaksi bahwa Muhammad SAW adalah hamba dan Rasul-Nya. Semoga

sholawat dan salam terlimpah kepada beliau dan keluarga, serta seluruh pengikut

beliau.

Tugas akhir adalah salah satu mata kuliah yang harus ditempuh mahasiswa

dengan bobot 6 SKS. Dalam mengerjakan tugas akhir ini mahasiswa dutuntut

untuk melaksanakan penelitian. Tugas akhir ini merupakan syarat Strata Dua (S2)

di bangku perkuliahan. Dalam penulisan tesis ini, tidak terlepas dari bantuan dan

bimbingan para dosen serta semua pihak yang telah membantu terselesaikannya

tesis ini. Sehingga tidak lupa peneliti ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada yang terhormat :

1. Bapak Drs.H.Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Ponorogo

2. Bapak Dr. Happy Susanto, M.A selaku Direktur Program Pascasarjana

Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

3. Bapak Anip Dwi Saputro, M.Pd. selaku Kepala Jurusan Program

Pascasarjana Magister Pendidikan Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo

4. Bapak Dr. Happy Susanto, M.A selaku pembimbing I dan Bapak Dr. H.

Syarifan Nurjan, M.A selaku pembimbing II

XIII

5. Seluruh dosen Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo

6. Bapak Kepala Sekolah dan seluruh dewan guru Sekolah Dasar Negeri 1

Bancangan Sambit Ponorogo.

7. Bapak Kepala Sekolah dan seluruh dewan guru Sekolah Dasar Negeri 2

Bancangan Sambit Ponorogo.

8. Kedua orang tua saya yang telah banyak memberi semangat serta bantuan

moril maupun spiritual.

9. Istri dan anak saya yang telah memberikan dukungan dan doa.

10. Teman-teman Pascasarjana angkatan 2014

11. Semua pihak yang telah membantu dan berperan aktif dalam penulisan

skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu per satu semoga Allah

senantiasa membalas jasa beliau dengan balasan yang terbaik. Penulis

berharap semoga tesis ini bermanfaat, khususnya bagi penulis dan bagi

pembaca pada umumnya. Amiin yaa rabbal ‘alamiin.

Ponorogo, 31 Juni 2017

Peneliti,

Mohammad Syamsul Arifin

XIV

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR TESIS

HALAMAN SAMPUL DALAM TESIS…............................................................ii

HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................................iii

HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................iv

HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASYAH...................................................v

HALAMAN PERBAIKAN TESIS…....................................................................vi

BERITA ACARA BIMBINGAN TESIS….........................................................vii

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................viii

HALAMAN MOTTO ............................................................................................ix

HALAMAN PERSEMBAHAN ..............................................................................x

ABSTRAKSI .........................................................................................................xi

KATA PENGANTAR ..........................................................................................xii

DAFTAR ISI.........................................................................................................xiv

DAFTAR TABEL.................................................................................................xvi

DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang...........................................................................1

B. Rumusan Masalah......................................................................6

C. Tujuan Penelitian ......................................................................7

D. Manfaat Penelitian.....................................................................7

E. Kajian Pustaka...........................................................................8

F. Sistematika Penulisan Tesisi ...................................................10

BAB II LANDASAN TEORI

A. Pengertian Pendidikan Agam Islam.........................................11

B. Standar Proses Pendidikan.......................................................21

C. Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran............................38

XV

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian...............................................61

B. Tehnik Pengumpulan Data.......................................................63

C. Waktu Penelitian......................................................................65

D. Validasi Data............................................................................65

E. Analisis Data............................................................................66

F. Pengecekan Keabsahan Data...................................................69

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Profil Sekolah..........................................................................73

B. Hasil Penelitian........................................................................82

C. Pembahasan ............................................................................97

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan............................................................................104

B. Saran......................................................................................106

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN LAMPIRAN

BIOGRAFI PENULIS

XVI

DAFTAR TABEL

1. Tabel 4.1 Data Guru dan Pegawai SDN 1 Bancangan Tahun 2017

2. Tabel 5.1 Data Jumlah Peserta didik SDN 1 Bancangan Tahun 2017

3. Tabel 4.1 Data Guru dan Pegawai SDN 2 Bancangan Tahun 2017

4. Tabel 5.1 Data Jumlah Peserta didik SDN 2 Bancangan Tahun 2017

XVII

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Daftar Dokumentasi

Lampiran 2 : Kuesioner Wawancara

Lampiran 3 : Jadwal Kegiatan Penelitian

Lampiran 4 : Biografi Penulis

IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAM …eprints.umpo.ac.id/3689/1/HALAMAN...

Documents

Transcript of IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN KTSP 2006 DALAM …eprints.umpo.ac.id/3689/1/HALAMAN...