Silabus Kimia Kelas XII Semester 1 KTSP 2006

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA KTSP 2006

Nama Sekolah : SMA/MA

mata Pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : XII/1

Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit.

Alokasi waktu : 16 JP (UH 2 JP)

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Nilai Budaya Dan Karakter

Bangsa

Kegiatan pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

PenilaianAlokasi waktu

Sumber/ Bahan/

alat

1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan

Pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit.

Konsentrasi larutan

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Menjelaskan sifat koligatif larutan melalui diskusi kelas.

Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan, kemolaran dan fraksi mol).

Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit.

Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol).

Jenis tagihan:

Tugas individu

Ulangan

Bentuk instrumen:

Tes tertulis

4 JP Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS

Tekanan uap jenuh larutan.

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai

Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut dan menghitung tekanan uap

Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut

Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data

Jenis tagihan:

Tugas individu

Kuis

Tugas kelompok

Ulangan

8JP Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS

LCD/komp.

prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

larutan berdasarkan data percobaan melalui diskusi kelas

percobaan Bentuk instrumen:

Performans

Laporan tertulis

Tes tertulis

Bahan dan alat untuk praktek

Titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Merancang dan melakukan percobaan untuk menentukan titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kerja kelompok di laboratorium

Menyimpulkan pengaruh zat terlarut terhadap penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan.

Berlatih menghitung ∆ Tf dan ∆ Tb larutan

Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan

Menghitung penurunan titik beku larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan

Mengamati kenaikan titik didih suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan

Menghitung kenaikan titik didih larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan

Diagram P-T

Jujur

Kerja kera

Meganalisis diagram PT

Menganalisis diagram PT untuk

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan melalui diskusi kelas

menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan

Tekanan osmosis larutan non elektrolit

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Menjelaskan pengertian osmosis, tekanan osmosis dan menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit serta terapannya melalui diskusi kelas

Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya

Menghitung tekanan osmosis larutan non elektrolit

1.2 Membanding-kan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif

Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

Jenis tagihan:

Ulangan

Bentuk instrumen:

Tes tertulis

4 Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS

larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

melalui diskusi kelompok



mata Pelajaran : KIMIA


Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.

Alokasi waktu : 26 JP (UH 2 JP)

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajar

an


Bangsa




Sumber/

Bahan/ alat

2.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi

Penyetaraan reaksi redoks

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli

Menyetarakan persamaan reaksi redoks dengan cara setengah reaksi (ion-elektron) dan perubahan biangan oksidasi (PBO) melalui diskusi kelas.

Berlatih menyetarakan reaksi redoks

Menyetarakan reaksi redoks dengan cara setengah reaksi

Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO)

Jenis tagihan:

Tugas individu

Ulangan

Bentuk instrumen:

Tes tertulis

4 JP Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS

LCD/komp.

listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri

lingkungan

Sel Volta

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Merancang dan melakukan percobaan sel volta dalam kerja kelompok di laboratorium

Berlatih menghitung Eº sel

Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan

menggambarkan susunan sel volta atau sel galvani dan menjelaskan fungsi setiap bagiannya

menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel volta

Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel volta

Menghitung potensal sel berdasarkan data potensial standar

Jenis tagihan:

Tugas individu

Tugas kelompok

Ulangan

Bentuk instrumen:

Performans

Laporan tertulis

Tes tertulis

6 JP Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS

LCD/komp.


Aplikasi sel volta

Jujur

Kerja kera

Melalui diskusi kelas menjelaskan prinsip

Menjelaskan prinsip kerja sel volta yang

dalam kehidupan

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

sel volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki, dll)

banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki, dll)

Korosi

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memepengaruhi terjadinya korosi melalui kerja kelompok di laboratorium

Menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjandinya korosi melalui diskusi kelas.

Menjelaskan faktor-faktor yang memepengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan

Menjelaskan beberapa car untuk mencegah terjadimnya korosi

2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolis

Reaksi elektrolisis

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Merancang dan melakukan percobaan untuk mengamati reaksi yang terjadi di anode dan katode

Mengamati reaksi yang terjadi di anode dan katode pada reaksi elektrolisis melalui

Jenis tagihan:

Tugas individu

Tugas kelompok

6 JP Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS

LCD/komp.

is Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

pada reaksi elektrolisis melalu kerja kelompok di labiratorium

percobaan

Menuliskan reaksi yang terjadi di anode dan katode pada larutan atau lelehan dengan elektrode aktif ataupu n elektrode inert.

Ulangan

Bentuk instrumen:

Performans

Laporan tertulis

Tes tertulis


2.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit

Hukum Faraday

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Menerapkan konsep hukum Faraday dalam perhitungan sel elektrolisis melalui diskusi kelas

Merancang dan melakukan percobaan tentang proses penyepuhan logam dalam kerja kelompok di laboratorium

Menjelaskan aplikasi sel elektrolisis dalam prose penyepuhan dan pemurnian logam di industri melalui diskusi kelas.

Menerapkan kosep hukum faraday dalam perhitungan sel elektrolisis

Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurunia suatu logam

Jenis tagihan:

Tugas individu

Tugas kelompok

Ulangan

Bentuk instrumen:

Performans

Laporan tertulis

Tes tertulis

8 JP Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS




Mata Pelajaran : KIMIA


Standar Kompetensi : 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya serta terdapatnya di alam.

Alokasi waktu : 30 JP (UH 4 P)

Kompetensi DasarMateri

Pembelajaran


Bangsa




Sumber/

Bahan/ alat

3.1 Mengidentif-ikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut

Unsur-unsur golongan utama dan transisi

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Membuat daftar atau tabel keberadan unsur-unsur dan produk yang mengandung unsur-unsur gas milia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi,oksigen dan nitrogen secara individu di rumah dan dipresentasikan (Pembahasan lebih ditekankan pada unsur-unsur atau

Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yag ada di alam terutama di Indonesia ( gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen

Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut

Jenis tagihan:

Tugas individu

Kuis

Ulangan

Bentuk instrumen:

Laporan tertulis

Tes tertulis

2 JP Sumber:

Buku Kimia

Internet

Bahan:

LKS

LCD/komp.

senyawanya yang dihasilkan oleh daerah bersangkutan)

3.2 Mendeskrip-sikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)

Sifat fisik dan sifat kimia unsur

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Melalui diskusi kelas dan pengamatan mengidentifikasi sifat-sifat fisik dan sifat kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya).

Demonstrasi reaksi logam Natium dalam air (dilakukan oleh guru dengan hati-hati).

Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikas

Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi ( titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan dan sifat khusus lainnya

Mengidentifikasi sifat-sifat kimia ( kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan

Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan.

Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa

Jenis tagihan:

Tugas individu

Kuis

Tugas kelompok

Ulangan

Bentuk instrumen:

Performans

Laporan tertulis

Tes tertulis

16 JP Sumber:

Buku Kimia

Bahan:

LKS


i daya pegoksidasi halogen dan daya pereduksi halida dalam kerja kelompok di laboratorium.

Menyimpulkan daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida

Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi reaksi nyala senyawalogam (terutama alkali dan alkali tanah ) dalam kerja kelompok di laboratoriun

Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi keteraturan

logam ( terutama alkali dan alkali tanah ) melalui percobaan

Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan

Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan.

Mengidentifikasi struktur dan tata nama ion kompleks.

sifat unsur-unsur periode ke tiga dalam kerja kelompok di laboratorium.

Menyimpulkan keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur periode ke tiga

merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidii dan menghilangkan kesadahan air dalam kerja kelompok di lboratorium.

Melalui diskusi kelas dan pengamatan mengidentifikasi pembentukan dan tatanama iin kompleks.

3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan

Manfaat dan dampak

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Membuat daftar (tabel) tentang manfaat

Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-

Jenis tagihan:

Tugas

4 JP Sumber:

Buku Kimia

proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari

unsur-unsur dalam kehidupan sehari-hari dan industri

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

dan dampak unsur-unsur seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, alumunium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen secara individu di rumah dan dipresentasikan (bahan presentasi sebaiknya membahas tentang manfaat dan dampak dari unsur-unsur atau senyawa yang diproduksi daerah bersangkutan)

Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawa di laboratorium dan industri ( misalnya H2SO4, N2,Fe,

unsur ( seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen ) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri

Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri ( misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2)

Menentukan komposisi unsur dalam pupuk

individu

Kuis

Ulangan

Bentuk instrumen:

Laporan tertulis

Tes tertulis

Internet

Bahan:

LKS

LCD/komp.

Al,NH3 dan O2) melalui diskusi kelas

Menganalisis dan menentukan komposisi unsur dalam pupuk melalui diskusi kelas

3.4 Mendeskrip-sikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya

Penemuan sinar radioaktif

sifat-sifat sinar radioaktif

Persamaan reaksi inti

Kegunaan unsur rafdioaktif

Bahaya sinar radioaktif

Jujur

Kerja kera

Toleransi

Rasa ingin tahu

Komunikatif

Menghargai prestasi

Tanggung Jawab

Peduli lingkungan

Mengkaji sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia kegunaan, dan bahaya unsur-unsur radioaktif melalui diskusi kelas dan dipresentasikan.

Mendeskripsikan penemuan sinar radioaktif

Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif

Menentukan pita kestabilan inti

Menuliskan persamaan reaksi inti

Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif

Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif

Jenis tagihan:

Tugas individu

Kuis

Ulangan

Bentuk instrumen:

Laporan tertulis

Tes tertulis

4 JP Sumber:

Buku Kimia

Internet

Bahan:

LKS

LCD/komp.

Silabus Kimia Kelas XII Semester 1 KTSP 2006

Documents

Transcript of Silabus Kimia Kelas XII Semester 1 KTSP 2006