Silabus TIK XII

download Silabus TIK XII

of 13

  • date post

    11-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    124
  • download

    2

Embed Size (px)

Transcript of Silabus TIK XII

SILABUSSekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 1.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis : SMA Negeri 3 Kota Jambi : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI/1 : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis : 8 jam pelajaran (4 pertemuan) Materi Pokok Pembelajaran Pengenalan program pembuat grafis (pengenalan Corel Draw) Kegiatan Pembelajaran Menyimak penjelasan

Indikator Menyebutkan macam-

Teknik Tes Tertulis

mengenai kegunaan software pengolah grafis. Menyimak penjelasan mengenai macam-macam software pengolah grafis. Menyimak penjelasan mengenai program aplikasi Corel Draw. Diskusi mengenai prospek penggunaan program aplikasi untuk Demonstrasi cara menjalankan program Corel Draw dan menutupnya. Menyimak penjelasan mengenai bagian-bagian lingkungan kerja Corel Draw. Menyimak penjelasan mengenai cara mengatur lingkungan kerja Corel Draw. Mempraktikkan cara mengatur lingkungan kerja Corel Draw.

macam software pengolah grafis. Menyebutkan kegunaan program aplikasi pengolah grafis.

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrument Uraian, 1. Jelaskan penugasan pengertian Individu, program dan pengolahan kelompok grafis? 2. Sebutkan macamUraian macam program dan grafis? praktik 3. Apa kegunaan program corel draw? Praktik, penugasan individu, dan kelompok 4. Sebutkan dan demontrasikan cara menjalankan program corel draw! 5. Sebutkan dan praktekkan langkah untuk menutup program aplikasi corel draw!

Alokasi Waktu 4 45

Sumber Pembelajaran Buku Theory and Application of ICT 3, Modul TIK, buku referensi lain, dan Internet

Tes Tertulis aplikasi Corel Draw. dan Menjelaskan bagianbagian lingkungan kerja Unjuk Kerja Corel Draw. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Corel Draw. Mengatur lingkungan Unjuk kerja Corel Draw. Kerja Menjalanakan program

4 45

Kompetensi Dasar 1.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Materi Pokok Pembelajaran Menggambar menggunakan Corel Draw

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik Unjuk Kerja

Menyimpan dan membuka Menyimpan dan

dokumen Corel Draw. membuka file dokumen Corel Draw. Mendemonstrasikan cara membuat dan mengedit Membuat dan mengedit garis lurus, garis lengkung, objek garis. kotak, dan lingkaran. Membuat dan mengedit Mempraktikkan membuat objek kurva. dan mengedit garis, kurva, Membuat dan mengedit kotak, dan lingkaran. objek kotak. Membuat dan mengedit objek lingkaran. Mendemonstrasikan cara Membuat dan mengedit membuat dan mengedit objek teks. objek teks. Mempraktikkan cara membuat dan mengedit Melakukan impor objek objek teks. dan transformasi objek. Mendemonstrasikan cara mengimpor objek dan melakukan transformasi objek. Mempraktikkan cara mengimpor objek dan melakukan transformasi objek. Mendemonstrasikan cara Melakukan editing bekerja dengan warna. warna. Mempraktikkan cara Mengubah objek bekerja dengan warna. menjadi kurva untuk Mendemonstrasikan cara keperluan desain. mengubah objek menjadi kurva. Mempraktikkan cara mengubah objek menjadi kurva.

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrument Uraian 1. Sebutkan dan demontrasikan cara dan menyimpan file praktik

Alokasi Waktu 2 45

Sumber Pembelajaran Buku Theory and Application of ICT 3, Modul TIK, buku referensi lain, dan Internet

dokumen corel draw! 2. Sebutkan dan demontrasikan cara membuat dan mengedit objek garis, kurva, kotak, lingkaran!

Unjuk Kerja Unjuk Kerja

Uraian, Praktik dan penugasan individu

3. Sebutkan dandemontrasikan cara membuat dan mengedit objek teks pada program aplikasi corel draw!

2 45

2 45

Unjuk Kerja

4. Sebutkan dan Uraian, demontrasikan cara Praktik membuat dan dan mengedit warna, penugasan kurva pada program individu aplikasi corel draw!

2 45

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Mendemonstrasikan cara

Indikator Menggambar objek

Teknik Unjuk Kerja

1.3 Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran

Membuat Desain dengan Corel Draw

menggambar objek poligon. Mempraktikkan cara menggambar objek poligon. Mendemonstrasikan cara bekerja dengan banyak objek. Mempraktikkan cara bekerja dengan banyak objek. Mempraktikkan pembuatan desain dengan objek-objek sederhana dengan dibimbing guru. Mempraktikkan pembuatan desain secara individu. Mendemonstrasikan langkah-langkah pembuatan kartu identitas. Mempraktikkan langkahlangkah pembuatan kartu identitas.

poligon. Bekerja dengan banyak

objek.

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrument 5. Sebutkan dan Uraian, demontrasikan cara Praktik membuat dan dan mengedit objek penugasan polygon dan individukombinasinya pada program aplikasi corel draw!

Alokasi Waktu 2 45

Sumber Pembelajaran

Mempraktikkan

Unjuk Kerja

pembuatan desain dengan objek-objek sederhana. Membuat desain kartu

6. Sebutkan dan Uraian, 10 45 demontrasikan cara Praktik membuat dan dan mengedit objek objek penugasan sederhana pada individu program aplikasi corel draw!

identitas.

Unjuk Kerja

Uraian dan praktik

1. Sebutkan dandemontrasikan cara membuat dan mengedit kartu nama pada program aplikasi corel draw! 2. Sebutkan dan demontrasikan cara membuat dan mengedit pamphlet, iklan atau brosur pada program aplikasi corel draw! 3. Sebutkan dan demontrasikan cara

4 45

Mendemonstrasikan

Membuat pamflet, iklan, Unjuk

langkah-langkah pembuatan pamflet, iklan, atau brosur. Mempraktikkan langkahlangkah pembuatan pamflet, iklan, atau brosur. Mendemonstrasikan

atau brosur menggunakan Corel Draw.

Kerja

Uraian dan praktik

4 45

Buku Theory and Application of ICT 3, Modul TIK, buku referensi lain, dan Internet

Menambahkan efek

Unjuk

Uraian

4 45

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran macam-macam efek pada objek gambar. Penugasan pembuatan grafis yang menarik dan kreatif.

Indikator pada objek gambar. Mampu berkreasi

Teknik Kerja

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrument membuat dan dan mengedit kartu nama praktikpada program aplikasi corel draw!

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

membuat desain yang menarik.

Jambi, 12 Juli 2011 Mengetahui, Kepala SMA Negeri 3 Kota Jambi Guru Mata Pelajaran

Dodi Pariadi, S. Pd., M. Pd NIP.19630310 198412 1 004

Yuli Sustiani, S. Kom NIP. 19830701 200903 2 014

SILABUSSekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu Kompetensi Dasar 2.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat pada perangkat lunak pembuat presentasi : SMA Negeri 3 Kota Jambi.. : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI/2 : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi : 6 jam pelajaran (3 pertemuan) Materi Pokok Pembelajaran Menu dan ikon dalam program presentasi Kegiatan Pembelajaran Guru mengajak siswa

Indikator

Teknik

untuk berdiskusi mengenai media presentasi yang masih banyak digunakan di sekolah seperti slide film dan OHP. Guru mendemonstrasikan melalui layar LCD cara mengaktifkan PowerPoint. Siswa diajak untuk mengidentifikasi bagianbagian yang ada pada lembar kerja PowerPoint. Siswa diajak untuk

Mendeskrip Tes sikan manfaat program Tertulis presentasi.

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrument Uraian 1. Sebutkan dan pengertian penugasan program aplikasi individu power point? 2. Sebutkan cara membuka dan menjalankan program power point?

Alokasi Waktu 2 45

Sumber Pembelajaran Buku Theory and Application of ICT 3, Modul TIK, buku referensi lain, dan Internet

menampilkan menu-menu dalam PowerPoint. Siswa diajak untuk mengidentifikasi menumenu dan submenu yang tampil untuk setiap menu serta mencatat beberapa menu dan submenu yang penting dan sering digunakan dalam operasional PowerPoint.

Mengidenti fikasi fungsi menu, tools, dan ikon.

Unjuk Kerja

Uraian, penugasan Individu, dan praktik

3. Sebutkan fungsifungsi tampilan slide dari program power point?

2 45

Kompetensi Dasar

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Siswa diminta untuk

Indikator

Teknik

Penilaian Bentuk Contoh Instrumen Instrument

Alokasi Waktu

Sumber Pembelajaran

2.2 Menggunakan menu dan ikon yang

Menyusun materi presentasi

keluar dari (menutup) Microsoft PowerPoint dengan cara yang benar. Siswa diajak untuk mengaktifkan program Microsoft PowerPoint. Siswa berdiskusi dengan temannya mengenai tooltool yang ada, cara untuk menampilkan dan menyembunyikan tool yang ada. Siswa mendemonstrasikan Menampilk beberapa fungsi dari tool an dan menu yang ada, terutama menyembunyikan ikon untuk tool menu yang program presentasi tidak ada dalam lembar kerja sebelumnya. Siswa diminta menyelidiki cara menyembunyikan ikon dalam PowerPoint. Siswa diajak untuk mengisi textbox sederhana. Guru meminta agar siswa belajar menyimpan dokumen PowerPoint dengan metode yang dikuasai. Siswa dibimbing secara Menyusun presentasi langkah demi langkah dengan Design untuk menyusun lembar Template.

Tes Tertulis

Uraian dan penugasan individu

4. Sebutkan fungsifungsi ikon dan toolbar dari program power point?

2 45

Unjuk Kerja

Uraian, praktik, penugasan

1. Sebutkan cara membuat slide dengan tampilan

2 45

Buku Theory and Application

Kompetensi Dasar terdapat pada perangkat lunak pembuat presentasi

Materi Pokok Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran presen