FISIKA SEKOLAH I
Besaran fisika dan pengukurannya
(Kelas X Semester 1)
BESARAN FISIKA DAN PENGUKURANNYA
1. Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
2. Standar Nasional Pendidikan (SNP)
3. Pengembangan Indikator
4. Analisis Materi Ajar Besaran Fisika dan Pengukurannya
1. Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1.1. Standar Kompetensi
1.2. Kompetensi Dasar
1.3. Indikator
1.4. Materi Pokok/Sub Materi Pokok
1.5. Pengalaman belajar
1.6. Media
1.7. Evaluasi
2. Standar Nasional Pendidikan (SNP)
2.1. Standar kompetensi
2.2. Kompetensi dasar
Pengembangan Indikator
Kompetensi dasar :
1.1. Mengukur besaran fisika (massa, panjang, waktu)
Indikator :
• Mengklasifikasikan besaran-besaran fisika
• Menjelaskan standard satuan, sistem satuan
dan dimensi
• Mengkonversikan satuan
• Melakukan pengukuran besaran panjang,
massa dan waktu (jangka sorong, mikrometer,
neraca dan stopwatch)
• Menganalisis hasil pengukuran panjang,
massa dan waktu
Pengembangan Indikator
Kompetensi dasar :
• Membedakan dan memberi contoh besaran
vektor dan skalar
• Menggambarkan dan menjelaskan gambar
vektor
• Menghitung dan menggambarkan selisih dan
jumlah dua vektor atau lebih
• Menjelaskan perkalian vektor (*)
1.2. Melakukan penjumlahan vektor
Indikator :
(*) Tidak eksplisit dalam kompetensi dasar tapi perlu
4. Analisis Materi Ajar Besaran
Fisika dan Pengukurannya
4.1. Konsep Esensial Materi Ajar Besaran Fisika dan Pengukurannya
4.2. Peta Konsep Materi Ajar Besaran Fisika dan Pengukurannya
4.3. Bagan Materi Ajar Besaran Fisika dan Pengukurannya
4.4. Uraian Materi Ajar Besaran Fisika dan Pengukurannya
4.5. Aspek Kognitif Afektif Psikomotorik dan Contoh Terapan Materi Ajar Besaran Fisika dan Pengukurannya
4.1. Konsep Esensial Materi Ajar Besaran
Fisika dan Pengukurannya
Besaran pokok dan besaran turunan
Satuan, sistem satuan, standar satuan, konversi satuan dan dimensi
Skala dan pengukuran
Ketidakpastian, angka penting dan bilangan penting
Besaran skalar dan besaran vektor.
4.2. Peta Konsep Materi Ajar Besaran Fisika
dan Pengukurannya
Pengukuran
Besaran
Satuan
Objek ukur
TKTP
Matematis
Fisis
Pernyataan
Analisis
Hasil ukur
Besaran Pokok
Besaran Turunan
Besaran Skalar
Besaran VektorSuperposisi
Komponen
Skala• Standar satuan
• Sistem satuan
• Konversi satuan
Eksperimen
• Penjumlahan vektor
• Perkalian vektor
• Vektor satuan
• KTP pengukuran
• KTP hasil ukur
Besaran Fisika
dan
Pengukurannya
Pengukuran
Besaran pokok
Besaran turunan
Besaran skalar
Besaran Vektor
Standar satuan
Sistem satuan
Konversi satuan
Dimensi
Ketelitian dan NSK
Nilai rata-rata
Ktp mutlak
Ktp Relatif (& prosenan)
Besaran
Satuan
Pengukuran panjang
Pengukuran massa
Pengukuran waktu
A.u. panjang, massa, waktu
TKTP (HU)
Penjumlahan vektor
Analisis vektor
Perkalian vektor
Vektor satuan
Vektor
4.3. Bagan Materi Ajar Besaran Fisika
Dan Pengukurannya
4.4. Uraian Materi Ajar Besaran Fisika dan
Pengukurannya
Perhatikan : Konsep prasyarat
Kompetensi yang terkandung (eksplisit dan implisit) dalam indikator
Sistematika uraian
Kedalaman pengkajian/pembahasan
Keluasan pengkajian/pembahasan
Keutuhan dan struktur keilmuan
Hakekat sains sebagai produk, proses dan sikap
Cara berpikir dan logika untuk memahami
Fisika bukan hafalan
Bahasa yang singkat, jelas, komunikatif, menarik dan mudah dimengerti
4.5. Aspek Kognitif, Afektif dan Psikomotorik
Materi Ajar Besaran Fisika dan
Pengukurannya.
Pengembangan indikator
Pemilihan strategi, pendekatan, metoda dan model pembelajaran
Pengembangan alat perga dan media pembelajaran
Evaluasi dan penilaian
Top Related