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Cuadernos de Lingüística Hispánica ISSN: 0121-053X [email protected] Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Colombia FUQUEN MARTÍNEZ, AIDA YOLIMA; JIMÉNEZ NIÑO, PATRICIA KIM Implementing tasks that stimulate critical thinking in EFL classrooms Cuadernos de Lingüística Hispánica, núm. 21, enero-junio, 2013, pp. 143-158 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Tunja-Boyacá, Colombia Available in: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227529011 How to cite Complete issue More information about this article Journal's homepage in redalyc.org Scientific Information System Network of Scientific Journals from Latin America, the Caribbean, Spain and Portugal Non-profit academic project, developed under the open access initiative

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Cuadernos de Lingüística Hispánica

ISSN: 0121-053X

[email protected]

Universidad Pedagógica y Tecnológica de

Colombia

Colombia

FUQUEN MARTÍNEZ, AIDA YOLIMA; JIMÉNEZ NIÑO, PATRICIA KIM

Implementing tasks that stimulate critical thinking in EFL classrooms

Cuadernos de Lingüística Hispánica, núm. 21, enero-junio, 2013, pp. 143-158

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Tunja-Boyacá, Colombia

Available in: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227529011

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Implementación de tareas que estimulanel pensamiento crítico en la enseñanza del inglés

como lengua extranjera

AIDA YOLIMA FUQUEN MARTÍNEZ**[email protected]

PATRICIA KIM JIMÉNEZ NIÑO***[email protected]

Cuadernos de Lingüística Hispánica N.° 21ISSN 0121-053X

Enero-Junio 2013; pp. 143-158

Aida Y. Fuquen Martínez - Patricia K. Jiménez Niño

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