DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHANHALAMAN SAMPULKATA PENGANTARDAFTAR ISI

HalamanA. Ke Surga atau ke Jakarta..........................1

B. Buka Pintu Pakai Otak.............................1

C. Siswa Merokok di WC...............................2

D. Siswa Main Dadu didalam Kelas.....................3

E. Potong Rambut Gratis di Sekolah...................4

F. Sepatu Ibu Guru Patah Haknya......................4

G. Siswa Pingsan Saat Upacara Bendera Karena Lapar...5

H. Kepala Bocor/Berdarah di Kelas....................6

I. Siswa Dipotong Rambutnya Menangis.................6

J. Siswa Mengintip Siswi di WC.......................6

K. Ayah, Malu Mengakui Anaknya yang Nakal............7

L. Guru Kesenian Marah, Membanting Gitar.............7

M. Temannya Sakit, Satu Kelas Merasa Senang..........8

N. Korban Salah Tangkap di Sekolah X.................9

O. Gurunya Sakit, Siswa Bersorak Sorai..............10

P. Suara Kentut untuk Mengusir Guru.................11

Q. Nama-Nama Samaran Siswa Alumni...................12

R. Nama-Nama Samaran Kelas VIII.....................13

S. Si-Tarmin Mabuk di Tengah Lapangan Krikilan.....14

T. Ibu Guru Roknya Sobek............................14

U. Salah Memakai Seragam............................15

V. LKMD-Londo Kok Mung Ndase........................16

W. Internetan Buka Situs Dewi Persik................17

X. Sholat Dhluha Bersama, Kentut....................18

Y. UNAS- Siswa-Siswi Berkoalisi Dalam Satu Ruang....19

Z. Kata "YA" Membuat Keberuntungan................20

1

Ke Surga atau ke Jakarta. Ketika aku masih sekolah TK, guru bertanya kepada siswa-siswasemuanya :

Guru : “Anak-anak, siapa yang pengin masuk surga ?”Anak : teman-temanku menjawab dengan serempak “ saya… “Guru : “Sim…kenapa kamu diam saja, tidak seperti teman mu ingin kesurga…”Kemudian aku menjawab dengan tegas “Saya tidak pengin ke surga Bu…

sebab saya minggu depan diajak bapak ke Jakarta”.Akhirnya guru tersebut tersenyum sendiri dan langsung membubarkansiswanya agar segera pulang. He…he…he…

Buka Pintu Pakai Otak. Ketika aku masih kelas 1 SD, aku dimarah guruku, karena aku kesulitanmembuka pintu :

Guru : “kamu mau apa Sim …?”Sim : “mau membuka pintu… Pak Guru…”Guru : “bisa… nggak…?Sim : “tidak… Pak Guru…”Guru : dengan nada keras guruku bilang “ pakai otak…”Sim : kemudian aku menjawab “ gimana buka pintu pakai

otak….Sedangkan pakai tangan aja sulit sekali …Pak…”

Akhirnya guruku tambah marah dan aku di skors, tidak boleh sekolah selama satu bulan dan selanjutnya di akhir tahun aku tidak naik kelas… alias nunggak…He... he...he…

Guruku Menempeleng Kepalaku

2

Sewaktu aku masih kelas 4 SD, ada guru baru yang namanya Pak Suyono. Ketika mulai masuk kelasku, Pak Suyono bertanya kepada siswanya :

“Kelas berapa ini……?”Aku menjawab dengan ketus “ wis ngerti wae isih takon Pak…”Lalu guruku marah dan bertanya “siapa yang jawab itu…..?”Teman-temanku menjawab “ Asim..… Pak..…”Akhirnya guruku mendekati aku dan menempeleng kepalaku 2 kali. Selanjutnya guruku tersebut keluar kelas dan tidak jadi mengajar kelasku. He…he..he…

Polisi Tidur di Tengah Jalan

Sewaktu aku masih di SMP kelas 1, guruku bertanya tentang lalu lintas :

Guru…...: Apakah Polisi Tidur itu ?Bejo…... : Gundukan tanah/semen/aspal di tengah jalan Bu.Guru….. : Untuk apa Polisi Tidur itu ?Bejo….. : Agar pengendara motor tidak ngebut Bu.Guru….. : Menurut pendapatmu apa Sim ?Hasim… : Kalau aku tetap aja ngebut Bu.Guru….. : Lho… kok gitu Sim ?Hasim… : Aku tetap aja ngebut dengan suara keras, agar Polisi Tidur itubangun semua.

Siswa Merokok di WC.

Empat siswa kelas VIII meminta izin ke WC untuk kencing. Setelahditunggu lebih dari 10 menit tidak kembali ke kelas, lalu dicari olehguru, dan ternyata ke 4 siswa tersebut merokok di dalam WC. Rokok satubatang untuk berempat. Kemudian keempat siswa tersebut di gelandang keruang BK (Bimbingan Konseling) untuk diberikan pembinaan.

Setelah mendapat pembinaan, lalu membuat surat pernyataan untuk tidakmengulangi lagi perbuatannya, kemudian dilepas dan disuruh masuk kelaslagi untuk mengikuti pelajaran selanjutnya.

Lari mengelilingi Halaman Sekolah.

Setiap hari senin di sekolah selalu diadakan upacara bendera. Padawaktu uapacara diadakan operasi tentang tata tertib. Ketika diadakanoperasi, ada 7 siswa yang tidak menggunakan atribut seragam denganlengkap. Ada yang tidak pakai topi, tidak pakai ikat pinggang, tidakpakai kaos kaki dan lainnya.

Kemudian ke 7 siswa tersebut di data lalu disuruh lari mengelilingilapangan upacara dan disaksikan seluruh peserta upacara sambil bertepuk

3

tangan. Model hukuman ini sudah biasa dilakukan di sekolah, untukmemberikan efek jera, agar tidak mengulangi pelanggaran tata tertiblagi.

Siswa Berkeliaran di Halaman Sekolah.

Pada jam pelajaran sedang berlangsung, ada 5 siswa yang berkeliaran dihalaman sekolah. Setelah ditanya oleh salah seorang guru, siswatersebut sedang di beri hukuman oleh guru yang sedang mengajar.

Ke 5 siswa tersebut dihukum gurunya, karena tidak mengerjakan tugas PR.Selanjutnya ke 5 siswa tersebut di gelandang ke kantor BK untukmendapat pembinaan oleh guru BK. Kemudian masing-masing siswa disuruhmenjemput orang tuanya, untuk datang ke sekolah. Selanjutnya ke 5 orangtua siswa tersebut di ajak untuk bersama-sama saling membina danmendidik siswa-siswa tersebut. Salah satu orang tua siswa sampaimenangis, karena anaknya susah di bina dengan baik.

Video Porno di HP Siswa.

Seminggu sekali diadakan operasi barang-barang yang berbahaya. Yangdioperasi adalah barang-barang bawaan siswa. Disalah satu kelasditemukan alat-alat kosmetik, pisau, rokok dan HP.

Kemudian hasil sitaan dibawa ke kantor bersama tas siswa tersebut.Selanjutnya siswa di suruh kekantor untuk di klarifikasi oleh guru BK.Yang mengejutkan adalah sebuah HP, setelah dibuka HP tersebut berisivideo porno yang berdurasi 15 detik. Kemudian siswa pemilik HP disuruhmengajak orang tua untuk datang ke sekolah dan mempertanggungjawabkanperbuatannya tersebut. Akhirnya terjadi adu mulut, antara siswa danorang tuanya dan selanjutnya orang tua dan anaknya pulang sambilmencaci maki anaknya.

Jam Istirahat Siswa Merokok di WC

Seorang penjaga sekolah menangkap 4 siswa yang sedang merokok di dalamWC. Lalu ke 4 siswa tersebut diserahkan ke guru BK untuk diberikanpembinaan. Karena guru BK sedang tidak ada di kantor, kemudian kasustersebut ditangani oleh guru TIK. Setelah ke 4 siswa diberi pembinaan,lalu siswa tersebut harus membuat surat pernyataan, untuk tidakmengulangi perbuatannya lagi. Setelahnya lalu dilepas, sambil senyum-senyum ke 4 siswa tersebut meninggalkan kantor BP menuju kelas masing-masing.

Siswa Membolos.

Pagi jam 07.00 wib, siswa datang ke sekolah, setelah jam 09.00 wib ada3 siswa yang keluar sekolah dengan melompat pagar. Setelah di cari dirumah masing-masing tidak ditemukan. Kemudian guru bersama orang tuamelakukan pelacakan ke tempat-tempat hiburan disekitar sekolahan.Ternyata, ke 3 siswa tersebut sedang bermain di Play Station (PS).

4

Selanjutnya siswa-siswa itu di ajak pulang orang tua masing-masing.Dengan marah-marah, orang tua siswa tersebut menyeret dan menempelenganaknya yang membolos sekolah. Orang tua siswa tersebut merasa maluterhadap guru, karena anaknya selalu menyusahkan pihak sekolahan.Karena, selama ini orang tua siswa tahunya kalau anaknya rajin belajardi sekolah.Siswa Main Dadu didalam Kelas.

Karena guru di kelas kurang perhatian terhadap siswanya, pada jampelajaran ada 4 siswa yang sedang bermain dadu di bawah meja kelas saatjam pelajaran berlangsung. Sampai jam pelajaran selesai, guru yangsedang mengajar tidak tahu sama sekali. Tetapi ada siswi yang melaporkepada wali kelasnya. Selanjutnya wali kelas melakukan klarifikasi, danke 4 siswa tersebut memang benar-benar main dadu di kelas. Siswabermain dadu karena merasa bosan dengan pelajaran dan benci dengan guruyang mengajar. Sementara guru tersebut hanya memberi tugas catatan danmeninggalkan kelas begitu saja. Akhirnya siswa dalam kelas menjadi liardan berandalan.

Siswa Gaduh didalam Kelas.

Baru jam ke 3 (09.30 wib), ada salah satu kelas yang gaduh, ribut danramai sekali. Setelah di kontrol oleh kepala sekolah, ternyata ada guruyang sedang mengajar. Guru tersebut tidak bisa menguasai kelas, gurumengajar sambil duduk dan berceramah tentang pelajaran. Sementarasiswanya bosan, ngantuk dan ngobrol sendiri tanpa mendengarkan gurunya.Sehingga suara gurunya tidak terdengar dan yang terdengar hanya suarasiswa-siswi yang sedang bercengkrama sesama teman bahkan ada siswa yangmain perang-perangan seperti film silat..

Siswa Berantem Sesama Teman di Kelas.

Salah satu siswa marah kepada teman-temannya di kelas. Dalamkemarahannya, siswa tersebut mmemukuli dan menendang teman-temansekelasnya. Siswa terebut marah karena merasa dihina oleh salah satuguru yang sedang mengajar, lalu teman-temannya mentertawakannya.Sehingga siswa tersebut tersinggung dan melampiaskan kemarahannyadengan memukul dan menendang teman-temannya. Baik teman laki danperempuan kena pukulan semua, sehingga ada siswa perempuan yang sampaimenangis.

HP Disembunyikan di dalam Sepatu di.

Setiap pelajaran ada anak perempuan yang selalu bermain-main denganHPnya. Kemudian dilakukan razia didalam kelas, dengan harapan siswitersebut tertangkap basah membawa HP di dalam kelas. Tetapi dalam raziatersebut hasilnya nihil, tidak ditemukan siswa-siswi yang membawa HP.

5

Setelah diselidiki dengan seksama, ternyata siswi tersebutmenyembuyikan HP miliknya di dalam sepatu. Sehingga guru-guru yangmelakukan razia tidak menemukan dan guru-guru keluar kelas denganbersungut-sungut. Eh… gurunya dibohongi muridnya… capek deh..

Siswa Mengirim Surat Palsu.

Setelah dilakukan absent di semua kelas, ditemukan 3 siswa tidak masukdengan mengirim surat. Dalam surat diterangkan bahwa siswa tersebutsedang sakit. Kemudian dilakukan pengecekan di rumah masing-masingsiswa oleh guru BK. Ternyata orang tua yang ditemui di rumah menyatakanbahwa anaknya tidak sakit dan sedang pergi ke sekolah. Setelah suratizin ditunjukan kepada orang tua siswa, lalu orang tua tersebutterkejut dan mancari anaknya di tempat-tempat pangkalan anak-anak muda.Ternyata, ke 3 siswa tersebut sedang memancing di sungai Dengkeng,Trucuk. Selanjutnya, anak-anak tersebut digelandang orang tuanyakerumah masing-masing sambil dicaci maki..

Siswa Hilang Sehari Semalam.

Lima anak perempuan yang baru kelas VII, hilang sehari semalam. Ke 5anak tersebut pergi pada hari sabtu siang. Orang tua masing-masingsiswa mencari di berbagai tempat dan ke semua teman-temannya. Namunhasilnya tetap nihil. Kemudian pada hari minggu siang, ke 5 siswatersebut pulang kerumah masing-masing. Setelah diklarifikasi, bahwa ke5 anak tersebut pergi mengikuti perempuan janda paruh baya. Anak-anakdiajak putar-putar dengan sepeda angin kemudian malam harinya ditampungdirumahnya. Setelah minggu siang anak-anak tersebut disuruh pulangkerumah masing-masing.

Potong Rambut Gratis di Sekolah

Setiap hari diadakan operasi rambut gondrong bagi siswa. Dalam seharirata-rata ditemukan 4 siswa yang rambutnya gondrong. Bagi yang kenarazia langsung di gelandang ke kantor BK dan rambut yang gondronglansung dipotong. Yang memotong rambut temannya sendiri atau oleh guruBK. Karena guru BK di sekolah tersebut selain mempunyai ilmu psikologianak, juga mempunyai keahlian memotong rambut. Siswa yang dipotongrambunta ada yang kecewa, tetapi ada yang senang sebab potong rambutgratis.

Guru Rambutnya di Semir Merah.

Bagi siswa yang rambutnya disemir berwarna, dianggap melanggar tatatertib sekolah. Namun banyak siswa yang melanggar tata tertib denganmenyemir rambut. Setelah diklarifikasi, siswa tersebut menjawab bahwamereka hanya ikut-ikutan Ibu guru yang rambutnya juga di semir merah.

6

Setelah di cek di kantor guru, ternyata ada 3 guru yang rambutnya disemir merah termasuk rambutnya kepala sekolah. Selanjutnya guru yangrambutnya di semir di panggil kepala sekolah, agar rambutnyadihilangkan semirnya, karena anak didiknya meniru gaya rambut gurunya.LKMD (Londo Kok Mung Ndase).

Sepatu Ibu Guru Patah Haknya.

Ketika akan mengajar, Ibu guru melihat siswanya sedang bermain-main dipintu masuk kelas. Siswa tersebut di tegur Ibu guru agar masuk danbelajar, tetapi siswa tersebut menjawab tidak sopan dan membuat Ibugurunya marah. Sambil mencaci maki, Ibu guru tersebut menendangsiswanya. Namun apa dikata, bahwa siswa tidak kena tendangan malahansepatu Ibu gurunya patah, dan siswa tersebut melenggang masuk kelassambil senyum-senyum. Sementara Ibu gurunya kembali ke kantor guru danakhirnya tidak jadi mengajar terus pulang meninggalkan sekolahan sambilngomel-ngomel.Wah… sial tenan Bu guru iki… yo…

Siswa Melompat Jendela Kelas.

Sudah menjadi tradisi semua sekolahan, saat akan menghadapi UN/UNASselalu ada jam tambahan atau les mata pelajaran yang menjadi materiUNAS. Di suatu sekolah les dilakukan pada jam 06.00 wib, dengan harapansiswa masih segar dan jernih pikirannya. Namun lain halnya dengan salahsatu siswa di sekolah ini, salah satu siswa sering datang terlambat,maka sering ditegur dan bahkan menjadi langganan kemarahan gurunya.

Pada suatu pagi, siswa tersebut terlambat lagi dan takut masuk kelas,dari pada dimarah lebih baik bersembunyi dibalik gedung di bawahjendela kelasnya. Saat waktu les telah habis, siswa tersebut mengirabahwa gurunya telah meninggalkan kelas, dan siswa itu masuk kelasdengan melompat jendela. Apa yang terjadi, siswa tersebut terkejut,karena gurunya masih berada didalam kelas. Akhirnya siswa tersebuttertagkap basah lalu digelandang ke kantor BK sambil dicaci makigurunya.

Siswa Mencuri Permen di Kantin, Tertangkap Camera CCTV.

Bel jam istirahat telah dibunyikan, dan seperti biasanya siswa-siswiberlarian menuju Kantin sekolah untuk jajan sambil melepas kepenatanselama mengikuti pelajaran. Anak-anak berebut mengambil barang jajananyang disediakan di Kantin. Karena siswanya cukup banyak dan kantinhanya satu, membuat susana kantin menjadi ramai dan berdesak-desakanlayaknya orang sedang antri zakat.

Dalam antrian tersebut ada beberapa siswa yang ikut berdesak-desakan,tetapi siswa tersebut tidak mempunyai uang cukup, dan beberapa siswayang tidak punya uang tersebut mengambil sejumlah permen lalu pergi

7

begitu saja tanpa membayar. Sementara penjaga Kantin tidak tahu, karenasangat ramai.

Pada suatu saat, di Kantin dipasang Camera CCTV. Hasil pengamatan lewatCamera CCTV telah ditemukan beberapa siswa yang mencuri permen. Setelahbeberapa siswa tersebut diinterogasi, siswa-siswa tersebut mengakurata-rata sudah mencuri 25 kali dalam 1 tahun. Yang mereka curi tidakhanya permen, tetapi barang-barang makanan lain seperti tempe goreng,tahu goreng, minuman, soto dan lain sebagainya.

Siswa Pingsan Saat Upacara Bendera Karena Lapar.

Setiap hari senin selalu diadakan upacara bendera di halaman sekolah.Upacara baru berjalan 15 menit, ada 4 siswa pingsan. Siswa yang pingsansemuanya anak perempuan. Satu persatu anak yang pingsan dibawa ke ruangUKS, lalu dirawat oleh Tim PMR sekolah.. Setelah siuman, mereka diberikan minuman hangat dan makanan kecil untuk mengisi perutnya.

Siswa tersebut bercerita bahwa mereka rata-rata berangkat kesekolahtidak sarapan, sehingga dalam mengikuti upacara terasa pusing kemudianterjatuh. Selanjutnya orang tua siswa yang tersebut di panggilkesekolah untuk diberi pembinaan, agar anaknya diberi sarapan sebelumberangkat kesekolah. Selanjutnya di kemudian hari tidak ada lagi siswayang pingsan dalam mengikuti upacara bendera walau terkena panasnyaterik matahari.

Siswa Mencontek Saat Ulangan Semester.

Sudah menjadi tren bagi anak sekolah sekarang ini, bahwa anak sekolahtidak pernah belajar. Pelajar sekarang sangat rendah dalam hal minatbelajar. Berdasarkan hasil survey, bahwa kalau ada ulangan atau ujian75% siswa tidak mau belajar dengan baik, sehingga mereka hanyamengharapkan meminta jawaban pada temannya atau membuat contekansendiri. Hasilnyapun juga tidak begitu baik.

Ketika ada ulangan semester, di salah satu kelas diawasi oleh seorangguru yang dianggap killer atau galak. Saat itu ada siswa yang mencobamencotek. Siswa tersebut di tegur oleh gurunya, lalu siswa tersebutmenjadi gugup dan buku yang dipakai untuk mencontek malahan jatuh dibawah meja dan menimbulkan suara gaduh. Sehingga siswa tersebutditertawakan teman-temannya dan dicaci maki oleh guru pengawas ulangan.Akhirnya siswa yang mencotek tersebut menjadi malu sampai wajahnyapucat pasi.

Siswa Mencuri Uang dan Rokok di Warung.

Baru jam 10.00 wib, siswa-siswi sekolahan tersebut dipulangkan semuakarena guru-gurunya akan mengadakan rapat dinas bulanan. Semua siswa

8

merasa senang karena bisa pulang lebih awal dan langsung bermain-mainbersama teman-temannya.

Sekitar jam 10.30 wib, terdengar ramai-ramai banyak orang di luarkomplek sekolah. Setelah dilihat, ternyata ada siswa yang digelandangmassa menuju komplek sekolah. Kemudian dilakukan klarifikasi, ternyatasiswa sekolah tersebut tertangkap basah ketika sedang mencuri uang danrokok di warung sebelah sekolahan. Selanjutnya, siswa tersebutdiserahkan ke pihak sekolah untuk diberikan pembinaan. Masih beruntung,siswa tersebut belum dipukuli massa, sehingga selamat dari amuk massa.

Siswa Membawa Miras (Minuman Keras) ke Sekolah.

Tidak seperti biasanya, suasana kelas VIII D begitu resah dan ramai,karena ada bau menyengat yang tiba-tiba menyelimuti ruang kelastersebut. Setelah dilakukan investigasi oleh guru BK, ternyata adasalah satu siswa yang membawa Miras (Minuman Keras). Kemudian siswayang membawa Miras digelandang ke kantor BK untuk dimintai keterangan.Selanjutnya siswa tersebut membuat surat pernyataan untuk pindahsekolah, dan sekarang siswa tersebut benar-benar pindah ke sekolahlain.

Menangis Berjamaah di dalam Kelas.

Sebelum menghadapi UNAS, semua kelas IX melakukan uji coba soal-soalUNAS. Uji coba ini untuk mengetahui kemampuan dan untuk menganalisistarget kurikulum dalam KBM (Kegiatan Belajar Mengajar). Setelah ujicoba selelsai, hasilnya diumumkan kepada semua orang tua siswa. Agarorang tua juga mengatahui kemampuan anaknya dalam menghadapi UNAS.

Setelah diumumkan uji coba UNAS I, dari 4 kelas hasilnya adalah : KelasIX lulus 11, Kelas IX B lulus 8, Kelas IX C lulus 1 dan Kelas IX Dlulus 5. disalah satu kelas, ada anak-anak perempuan yang sebagianbesar tidak lulus. Dalam melampiaskan ketidaklulusan tersebut, 10 anakperempuan menangis bersama, sehingga susana kelas menjadi haru danmenegangkan. Setelah diklarifikasi, siswa-siswa tersebut tidak lulusdikarenakan memang tidak pernah belajar. Setiap malam hanya nontonsinetron di TV bersama Ibunya. Penyesalan belum berakhir, karena inibaru uji coba UNAS.Kepala Bocor/Berdarah di Kelas.

Ketika jam pelajaran Ketrampilan Elektronika sedang berlangsung, tiba-tiba di kelas VII tersebut menjadi ramai dan terdengar suara anaksedang menangis. Lalu dilakukan klarifikasi ke kelas, ternyata ada anakyang kepalanya luka dan mengeluarkan darah segar. Setelah dilakukaninvestigasi, anak tersebut berkelahi dengan temannya lalu melemparpensil dan pensil tersebut menancap di kepala lawannya.

Selanjutnya siswa yang terluka di bawa ke ruang UKS untuk mendapatkanperawatan dan yang melukai digelandang ke kantor BK untuk dimintaiketerangan dan diberi pembinaan. Sedangkan baju yang kena darah cepat-

9

cepat dicuci oleh gurunya, untuk menghilangkan jejak, agar orang tuasiswa tersebut tidak kaget atau takut dengan kejadian itu.

Siswa Dipotong Rambutnya Menangis.

Dalam menegakan disiplin dan tata tertib sekolah, salah satunya adalahrambut siswa harus pendek dan rapi. Setelah dilakukan operasi dikelas-kelas, ditemukan satu siswa yang rambutnya dianggap terlalu panjang.Kemudian siswa tersebut digelandang ke kantor BK untuk dimintaiketerangan oleh guru BK.

Siswa ditanya oleh guru BK, rambutnya dipotong disekolah atau dirumahsendiri. Kemudian siswa menjawab untuk dipotong disekolah oleh guru BK.Setelah pulang, siswa tersebut sesampai dirumah menangis dan mengadukepada ayahnya.

Ayahnya marah dan tidak terima, lalu pergi kesekolah sambil marah-marahmencari guru BK yang memotong rambut anaknya. Tidak hanya itu, ayahsiswa tersebut meminta bantuan seorang pemuda yang dianggap preman,untuk mencari guru BK dan akan memukulinya. Tetapi peristiwa tersebuttidak sampai terjadi kontak phisik, karena masalah tersebut bisadiselesaikan secara damai. Setelah orang tua siswa diberi pengertian,akhirnya orang tua tersebut bisa menerima dan saling memaafkan.

Penegakan disiplin sekolah tidak bisa dicampuri masyarakat umum,apalagi dengan cara-cara premanisme. Kalau preman mencampuri urusansekolah, sama halnya pendidikan dikendalikan oleh preman dan pastisiswanya menjadi preman semua. Untuk itu mari tegakan disiplin sekolahdan masyarakat awam jangan mencampuri dunia pendidikan dengan cara-carapremanisme.

Siswa Mengintip Siswi di WC.

Ada apa dengan pendidikan di Indonesia ?Kurikulum menuntut keberhasilan proses pendidikan dan pembelajaran 3aspek, yaitu aspek kognitif, aspek afektif dan aspek psikomotorik.Dengan demikian akan tercipta perserta didik yang cerdas,berbudipekerti luhur dan terampil.

Namun sungguh ironi, bahwa pemerintah baru bisa mengukur keberhasilanpendidikan sebatas aspek kognitif. Sehingga lembaga-lembaga pendidikanhanya menekankan pada aspek kognitif, siswa hanya bisa menghafal danberpikir sebatas materi yang disampaikan guru di dalam kelas. Diluarkelas tidak sedikit peserta didik yang bertindak asosial.

Sebagai contoh, disalah satu sekolahan ada anak laki-laki yangmengintip anak perempuan yang sedang di kamar kecil /WC. Sebenarnya WCtersebut sudah dibikin sedemikian rupa agar tidak mudah disalahgunakan.

10

Pintu tertutup rapat, lobang ventilasi cukup tinggi. Dengan keadaansendirian, satu orang tidak bisa mengintip, tetapi kejadian tersebutdilakukan 2 siswa dengan cara : satu siswa berdiri dibawah dan siswayang kedua berdiri dipundak temannya. Sehingga siswa yang diatas pundakbisa menjangkau lobang ventilasi yang cukup tinggi. Setelah kedua siswatersebut tertangkap basah, lalu digelandang ke kantor BK untuk diberipembinaan.

Salah siapa …..?Fenomena seperti hanyalah sebagian kecil yang bisa diutarakan disini,padahal masih banyak hal-hal yang berkaitan dengan tindakan-tindakanasosial. Kalau model pembelajar seperti ini masih dipertahankan terus,tentunya bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang cerdas tetapiamoral.

Ayah, Malu Mengakui Anaknya yang Nakal.

Ada salah siswa kelas IX yang selalu melakukan pelanggaran tata tertibsekolah. Setiap siswa melakukan pelanggaran tata tertib, orang tuanyadipanggil kesekolah oleh guru BK atau Wali Kelasnya. Karena seringnyamelakukan pelanggaran tata tertib dan ayahya sering dipanggil kesekolah, akhirnya ayah dari siswa tersebut mengaku sebagai pamannya.Sementara wali kelas siswa tersebut juga tidak tahu kalau dirinyadibohongi.

Setelah dilakukan home visit ke rumah siswa tersebut, ternyata orangtua yang mengaku pamannya itu ketemu dirumahnya. Selanjutnya, orang tuatersebut minta maaf kepada guru BK. Dia mengaku sebagai paman darisiswa tersebut karena merasa malu sering dipanggil ke sekolah. Danselanjutnya, kalau ada panggilan kesekolah diwakilkan neneknya, karenaayahnya sudah terlanjur malu kepada guru.

Siswa Ijin Sakit, Surat Ijin Palsu.

Walau siswa berkirim surat kesekolah dengan alasan sakit, tentunyapihak sekolah tidak percaya begitu saja. Sebab, ada beberapa siswa yangselalu berlangganan berkirim surat dengan berbagai alasan yangmencurigakan.

Saat di absent, disalah satu kelas ada siswa yang tidak masuk denganberkirim surat dengan alasan sakit. Karena pihak sekolah curiga, laludilakukan klarifikasi ke rumah siswa tersebut. Ternyata siswa tersebuttidak sakit dan masih tidur dikamarnya seperti kucing. Sementara orangtuanya tidak tahu, karena kedua orang tuanya sudah pergi sejak pagiSubuh. Selanjutnya, orang tua dan anaknya dipanggil ke sekolah untukpembinaan.

Siswa Tidur di Masjid, Bangun Kesiangan.

11

Kebebasan yang berlebihan kadang dimanfaatkan anak untuk tidakbertanggungjawab. Semestinya malam hari untuk belajar dan beristirahatdirumah, tetapi tidak sedikit siswa yang keluar malam hingga larutpagi. Sementara orang tua juga kurang perhatian : dimana, kemana dandengan siapa anaknya bergaul.

Disalah satu masjid yang masih satu desa dengan sekolahan, ditemukandua siswa yang tidur di teras masjid. Sekitar pukul 06.30 wib, keduasiswa tersebut baru dibangunkan oleh warga sekitar masjid. Kedua siswatersebut beragama Islam, tetapi tidak mendengar azan dan tidakmelaksanakan sholat Subuh. Setelah bangun, lansung lari pulang tanpapunya rasa malu.. Ketika bertemu teman sekolahnya dijalan, kedua siswatersebut malahan merasa bangga dan akhirnya tidak masuk sekolah. Bagaimana perhatian orang tua terhadap anak-anaknya…?

Siswa Senang di Potong Rambutnya diruang BK, Daripada Ikut Pelajaran Matematika.

Pelajaran Matematika adalah momok bagi sebagian siswa. Sehingga kalaujam pelajaran Matematika ada siswa yang dipanggil ke kantor BK untukdipotong rambutnya, siswa tersebut sungguh sangat senang. Bahkan dalammelaksanakan pemotongan rambutnya dibikin waktu yang cukup lama, agarjam pelajaran Matematika habis bersamaan dengan selesainya potongrambut.

Kondisi seperti ini sudah menjadi tren bagi siswa yang takut denganpelajaran tersebut. Bahkan ada beberapa siswa yang sengaja melakukanpelanggaran tata tertib agar dipanggil guru BK. Menurut pendapat siswa,diruang BK lebih bebas dan leluasa dari pada mengikuti pelajaranMatematika.

Guru Kesenian Marah, Membanting Gitar.

Disekolah manapun Pelajaran yang paling disenangi siswa adalahpelajaran kesenian. Karena pelajaran ini dianggap sebagai kegiatan yangmenyenangkan, santai, ringan dan biasanya gurunya juga humoris.

Tetapi, suasana pelajaran kesenian ini agak berbeda. Ketika guru sedangmenilai siswa untuk bernyanyi satu-satu kedepan kelas, siswa yang belummendapat giliran nyanyi membuat kelas menjadi gaduh, ramai dan rebut.Setelah diperingatkan guru sampai 3 kali, siswa tetap saja gaduh bahkanada yang memukul-mukul meja.

Kemudian guru merasa habis kesabarannya, lalu membanting gitar dilantai sampai patah setangnya. Selanjutnya, guru kesenian tersebutmeninggalkan kelas sambil cemberut. Setelah sampai dikantor, gitardiinjak-injak sampai hancur kemudian gitar dibakar . Lalu… beli gitar lagi…Temannya Sakit, Satu Kelas Merasa Senang.

12

Benar atau tidak, fenomena spserti ini sudah menbudaya di kalanganpelajar Indonesia. Mengapa demikian, karena setiap ada temannya yangsakit lebih dari 3 hari tidak masuk sekolah, otomatis teman-temannyaingin menjenguk kerumahnya.

Dengan berbekal uang iuran atau oleh-oleh ala kadarnya, mereka satukelas ingin menjenguk beramai-ramai kerumah teman yang sakit. Kalauyang menjenguk hanya perwakilan kelas (Ketua dan Wakil Ketua kelas),siswa yang tidak boleh ikut menjenguk marah-marah dan tidakkonsentrasi dalam mengikuti pelajaran. Bahkan menjenguk dengan berlama-lama, dengan harapan sambil menghabiskan waktu pelajaran, karena siswalebih bebas dan leluasa diluar kelas daripada mengikuti pelajaran.Sehingga dalam menjenguk teman yang sakit, biasanya pada jam pelajaranyang menjadi momok siswa, yaitu : Jam Pelajaran Matematika, IPA danBahasa Inggris.

Namun pada aspek afektif pembelajaran seperti ini sangat bagus, karenabisa untuk menumbuhkan rasa toleransi sesama teman dan beramal sholeh.Sebab, pembelajaran sosial yang tidak dikembangkan pada siswa, hanyaakan menciptakan peserta didik yang cerdas tetapi asosial.

Melayat…..?Apakah kalau ada keluarga siswa yang meninggal, teman-temannya jugamerasa senang…? Pastinya hal itu sama saja, karena mereka inginmelayat ramai-ramai sambil bercanda secara bebas. Seperti burung keluardari sangkarnya.

Siswi Jatuh Cinta Sama Gurunya.

Manusia sebagai makhluk social, tak lepas dari hubungan kekerabatandalam kehidupan sehari-hari. Dalam pertemuan terkadang disengaja atautidak disengaja, sifat saling menghargai bisa tumbuh dari dalam hatiseseorang.

Seperti pepatah jawa “witing tresno jalaran soko kulino” bisa terjadidimana saja , kapan saja dan siapa saja. Fenomena ini sering terjadidilingkungan sekolah. Walau ada jarak yang begitu jauh dan tembok yangtinggi, itu tak berarti bagi mereka yang sudah tersentuh hatinya untukmenaruh rasa cintanya.

Disuatu sekolah ada siswi yang jatuh cinta kepada gurunya. Walaupenghalangnya begitu besar, siswi tersebut tetap nekat untuk menaruhinti hatinya kepada gurunya. Disetiap hari, siswi tersebut selalumembicarakan dan mencari perhatian gurunya. Bahkan sampai mencuripandang walau harus lewat jendela kelas yang angker. Keadaan siswiseperti ini tentu bisa meningkatkan prestasi belajar, khususnya untukmata pelajaran yang diampu guru yang bersangkutan. Kerena, setiap jampelajaran guru yang dicintai, siswi tersebut pasti ingin tampil lebihbaik, agar lebih mendapat perhatian gurunya. Bahkan siswi tersebutsering berkeliaran disekitar kantor, sekedar bisa melihat dan bertemudengan gurunya.

13

Dasar anak ingusan dengan cinta monyetnya.Ketika siswi tersebut bertemu muka dengan gurunya, siswi tersebut deg-degan dan tak bisa berbicara sepatah katapun. Tingkah lakunya serbasalah, jantungnya berdetak tak teratur, sampai keluar keringat dinginhingga akhirnya siswi tersebut lari terbirit-birit perutnya berasa mualingin ke WC.Dan yang terjadi… cintanya tak ditanggapi oleh gurunya. Capek deh…

Siswa Benyanyi Jorok.

Siswa disalah satu kelas VII bernyanyi dengan nada yang tak jelas.Nyanyian tersebut mengandung unsur jorok, karena syairnya berbunyi“diagonal-diagonal, gondal-gandul”, tiba-tiba dalah salah satu guruyang masuk kelas tersebut. Lalu guru tersebut bertanya kepada siswayang bernyanyi Guru : nyanyi apa mas…? Siswa : gondal-gandul… Pak. Guru : siapa yang ngajari…? Siswa : Pak Guru.. Guru : Guru siapa…? Siswa : Guru Matematika… Pak ? Guru : wah… nggak mungkin… Siswa : Kalau guru Matematika mungkin…Pak. Guru : kenapa…kok mungkin…? Siswa : karena Matematika itu ilmu pasti. Pasti ….pusing.Korban Salah Tangkap di Sekolah X.

Tiba-tiba salah satu guru ESTIB di telephon seseorang yang mengaku gurudi sekolah X. Dalam pembicaraannya, penelephon mengatakan bahwa adasiswa ESTIB yang berantem dan tertangkap di sekolah tersebut.Selanjutnya guru-guru Estib mengklarifikasi ke sekolah X. Setelahdiinvestigasi, ternyata tidak satupun saksi yang melihat bahwa siswaEstib berantem. Tiga guru di sekolah X tidak bisa menjelaskan kejadianyang sebenarnya.

Kenapa ditangkap….?Disekolah X memang sedang ada perkelahian masal, tetapi tidak satupunguru di sekolah tersebut yang mengetahui sebab musabab dan siapa sajayang berantem. Ketika guru-guru X datang menghampiri, perkelahiansudah usai dan mereka yang berantem keluar dari komplek sekolah Xdengan melompat pagar. Sementara ada siswa Estib yang melintasdisekolah tersebut kemudian berhenti untuk membeli es dipinggir jalandekat pagar sekolah X. Saat itu juga, salah satu guru di sekolah X itumelihat ada siswa Estib jajan es sambil badannya menempel tembok pagarsekolah. Akhirnya siswa Estib itu ditangkap, di tuduh berkelahi dandijadikan sandra, dengan harapan mereka yang berkelahi juga bisaditangkap.

Setelah ditangkap, siswa Estib diinterogasi namun tetap padapendiriannya, bahwa dirinya tidak berkelahi. Terjadilah dialog yang

14

alot dan memanas, akhirnya salah satu guru Estib ditelephon untukmenjemput siswanya.

Setelah dijemput, lalu dibawa ke Estib bersama teman-temannya yangtidak tertangkap. Selanjutnya dialakukan klarifikasi di Estib, ternyatamemang ada 3 siswa Estib yang berkelahi dan melompat pagar di sekolahX, namun siswa tersebut malahan tidak tertangkap. Anehnya, karena yangditangkap temannya yang tidak bersalah, maka ke 3 siswa yang berkelahitetap menunggu di luar komplek sekolah X. Ke 3 siswa tersebut ikutmerasa prihatin terhadap temannya yang ditangkap, namun tidak bisaberbuat banyak untuk menolongnya.

Inilah segi positif siswa-siswa tersebut dalam mengaktualisasikanaspek afektif. Walau tidak tertangkap, mereka bertiga tetap menunggusampai temannya yang tertangkap bisa lepas dari penyandraan.

Anak Guru, Biang Keributan di kelas.

Disalah satu kelas, ada suasana yang agak berbeda, karena setiappelajaran dan siapa saja gurunya, ada salah satu siswa yang selalubertingkah layaknya bukan anak sekolah. Siswa tersebut sering berkatajorok, kotor dan berbicara sendiri seperti sedang sakit ingatan, bahkansering memanggil/menyebut gurunya secara tidak sopan. Teman-temannyadiganggu, hingga menjadikan suasana kelas menjadi gaduh dan merusakkonsentrasi.

Siswa tersebut selalu menjadi bulan-bulanan guru yang sedang mengajardan menjadi bahan ejekan serta tertawaan teman sekelasnya. Namun siswatersebut tidak merasa bersalah dan tidak malu, mungkin sudah menjadikebiasaan didalam keluarganya.

Apabila diperingatkan, siswa tersebut selalu membantah dengan kata-katayang membuat gurunya menjadi marah. Sementara ada beberapa temannyayang justru senang dengan tingkah laku seperti itu, karena bisadijadikan hiburan didalam kelas layaknya menonton pelawak gratis.

Beberapa guru telah dibuatnya marah dan geram. Namun apa dikata, bahwasiswa tersebut adalah anaknya seorang guru yang juga mengajar disekolah tersebut. Paling-paling guru-guru hanya bisa bilang “ Kalaubapakmu bukan guru disini, kamu sudah dikeluarkan dari sekolah ini”. He…he… gurunya takut sendiri…capek…deh…

15

Gurunya Sakit, Siswa Bersorak Sorai.

Beberapa mata pelajaran menjadi momok pelajar Indonesia, antara lainpelajaran Matematika, Bahasa Inggris, IPA Biologi dan IPA Fisika.Kapanpun diajarkan dan siapapun yang mengajar, pastilah dibenci olehsebagian besar siswanya.

Dipagi yang dingin dan hening, ada salah salah satu kelas yang sangathening dan terlihat siswanya sangat tegang. Entah apa yang dipikirkansiswa-siswi tersebut, tentunya ada sesuatu yang membuat suasana menjadimenyeramkan. Setelah ditunggu 10 menit tidak ada guru yang masuk kelas,siswa menduga mungkin gurunya sedang marah. Namun semua siswa tetapsiap-siap untuk mengikuti pelajaran, walau hanya sekedar sebagaipendengar yang budiman.

Tiba-tiba ada salah satu guru piket yang masuk ke kelas tersebut denganmembawa surat tugas untuk siswa dan sembari memberitahukan bahwa guruyang mengajar pelajaran matematika tidak bisa datang karena sedangsakit.

Spontan semua siswa bersorak kegirangan. Ada siswa yang melampiaskankegembiraanya dengan berjoget, bernyanyi, tertawa, berjingkrak-jingkrak, bahkan siswa yang duduk dipojok paling belakang berucap“Alhamdulillah… gurunya sakit”.

We… dasar anak durhaka…

Siswa Terdiam Satu Jam (Topo Mbisu). Takut, Tegang, Seram tapi Senang.

Awalnya terdengar sayup-sayup suara siswa ngobrol di salah satu kelas,kemudian ada guru yang masuk dan langsung bertanya kepada siswanyamengenai tugas PR. Semua siswa tidak ada yang berani menjawab, mungkintakut jawabannya salah atau belum mengerjakan tugas PR sama sekali.

Karena tak ada siswa yang menjawab, akhirya guru tersebut tidakmelanjutkan bertanya dan hanya duduk dibangku sambil melihat-lihatwajah siswanya. Semua siswa tertunduk tak ada yang berani memandangwajah gurunya, apalagi mengeluarkan kata-kata. Bahkan mengerakantangannya saja takut, apalagi mengerakan seluruh badannya.

Kejadian ini berlangsung selama 1 jam, dan ada beberapa siswa yangmerasa senang karena tidak ada pelajaran. Sebab, pelajaran digantidengan kagiatan “Topo Mbisu”.

Setelah guru tersebut meninggalkan kelas, semua siswa bergembira sambilberjoget, bernyayi. Bahkan ada 3 siswa yang berucap “Mudah-mudahan

16

besuk pak guru marah lagi, Topo Mbisu lagi dan tidak pelajaran lagi,asyik….”.

O…. siswa kurang ajar…!!!

Tidak Berdo’a di Marah Gurunya

Siswa berdo’a di awal pelajaran dan di akhir pelajaran dengan dipimpinoleh gurunya. Pembiasaan ini diajarkan untuk medidik anak agar lebihbertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa. Dengan pembiasaan seperti inidiharapkan nantinya menjadi siswa yang cerdas dan beriman.

Disalah satu kelas VII, ketika akan pulang guru menyuruh siswanya untukberdo’a. namun ketika aba-aba berdo’a sudah dimulai, ada beberapa siswayang tidak berdo’a, bahkan mengganggu temannya sambil tertawa-tawa.Sehingga membuat gurunya marah besar dan siswa yang tidak berdo’adicaci maki, ditampar dan ada yang dijambak rambunya. Akhirnya, siswasemua disuruh pulang tanpa berdo’a. sementara gurunya masih ngomel-ngomel, siswanya lari keluar sambil berteriak-teriak kegirangan.

Setelah diklarifikasi, bahwa ketika siswa memulai berdo’a, gurunyamasih jalan-jalan didepan kelas bahkan tidak ikut berdo’a.

Suara Kentut untuk Mengusir Guru.

Memang sudah tradisi, kalau pelajaran matematika itu sangat menakutkandan membosankan. Sehingga semua pelajar merasa terbebani denganpelajaran-pelajaran yang abstrak seperti itu.

Jarum jam menunjukan pukul 07.00 wib, semua siswa disalah satu kelas IXsudah masuk dan bersiap-siap mengikuti pelajaran matematika, walauhanya bermodalkan badan sehat semata. Disamping membosankan, masihbanyak tugas PR, gurunya killer dan setiap pertemuan pasti marah-marah.

Semua siswa berusaha tenang, diam dan menundukan kepala, agar tidakdisuruh mengerjakan soal di papan tulis. Kalau hasil pekerjaan salah,pasti dimarah habis-habisan. Maka lebih baik berusaha menyembunyikanketidaktahuannya. Agar tidak menjadi perhatian guru tersebut.

Dalam suasana pagi yang dingin, tegang dan hening ada salah satu siswayang benar-benar takut bergerak. Padahal siswa tersebut perutnya mualdan mules. Namun apa dikata bahwa sesuatu tidak bisa ditolak begitusaja. Tiba-tiba dikeheningan kelas itu terdengar suara“tiuuuuu..uuttttt”, akhirnya angin kentut keluar juga.

17

Sehingga membuat suasana kelas menjadi ramai dan gaduh, karena teman-temannya terkejut dan tertawa. Sementara gurunya keluar meninggalkankelas. Dan siswa tersebut menjadi pahlawan bagi teman-temannya. Karenadengan kentut, bisa untuk mengusir guru matematika yang sedang marah-marah.

Ditinggal Tidur Sayur Hilang.

Komunitas dalam perkemahan, menguji kemampuan mengendalikan diri padasituasi yang serba darurat. Dalam keadaan yang serba sulit, terkadangsiswa saling mencari celah untuk mencoba berbuat untuk melanggar tatatertib. Disebagian siswa berbuat salah adalah kebanggaan tersendiri.

Fenomena itu terjadi saat di Estib ada kegiatan Persari (PerkemahanSatu Hari) di lapangan Estib. Di beberapa tenda perempuan terjadiinsiden yang menggelikan. Mereka sudah memasak nasi lengkap dengansayur dan lauknya. Setelah capek memasak, mereka menanti temanberkumpul sambil tiduran. Setelah semua teman satu regu berkumpul,mereka bersama-sama menyiapkan makanan. Tiba-tiba sayurnya hilangsemua, dan dengan bersungut-sungut mereka makan hanya dengan sambel.

Setelah diklarifikasi, ternyata yang mencuri sayur adalah siswa laki-laki yang tendanya tidak jauh dari tenda perempuan. Kemudian siswa yangmencuri tersebut disuruh mengganti dengan uang, untuk membeli sayursoto di kantin.

Cinta ditolak, Sepatu disembunyikan..

Perkemahan di Estib mulai dibubarkan, peserta kemah berkemas-kemasuntuk membersihkan lapangan dan mengumpulkan barang-barang bawaan.Suasana itu sangat ramai dan panik, karena lapangan diguyur hujansangat deras. Sementara waktu sudah menjelang petang dan semua barangbawaan termasuk pakaian basah semua.

Kepanikan itu terdengar berita bahwa ada sepatu siswi yang hilang.Sambil menangis, siswi tersebut memberikan keterangan, bahwa sepatudisembunyikan siswa laki-laki (kakak kelas). Kemudian semua anak laki-laki disuruh membantu mencari sepatu tersebut dan semua peserta kemahberusaha mencari sambil membuka tasnya masing-masing. Sementara pesertakemah tidak akan diijinkan pulang, kalau sepatu belum ketemu.

Hampir setengah jam, akhirnya sepatu ditemukan di bawah tas temannya.Dan kejadian itu tidak disengaja. Maksud temannya adalah untuk membantumenyelamatkan barang temannya, tetapi karena panik, menjadikan merekamudah lupa.

Begitu sepatu sudah ketemu, ada lagi sandal yang hilang. Setelahdiklarifikasi, ternyata sandal dipakai temannya dan putus laluditinggal tanpa memberitahu pemiliknya. Namun setelah diketahuisandalnya putus, akhirnya sandal ditinggal begitu saja.Selanjutnya… perserta kemah baru boleh pulang…

18

Nama-Nama Samaran Siswa Alumni

1. Kari Rahayu – Menjeng………. Kusnul F - Surip2. Ita Aprilia - Welas…………… Isti Dwi - Prenjak3. Yuli Asiska - Marjuki………… Idah – tompreng4. Endang PA – Ginsul……………. Rini astuti – cempluk5. Handayani – Honda…………… Suryani – jerapah6. Riskawati – Cimblek……………Nopi F – Haleluya7. Rozani – Plengeh……………….Isni - Tumpling8. Rudi - Bagong………………. Daryanto - Kethil9. Arif - Uthik…………………. Satriyo - Sastro10. Hari P - Kuncung……………. Budi - Budeng11. Saiful Huda – Kerceng………. Saiful anwar - Mulus12. Gunawan – Gundul………….. Dhanang – Mince.13. Agus Dwi – Becak……………Topan – Kebo14. Arifin – Gembur……………. Agung sri – Mbluduk15. Agung beni – Kotin………… Angga kris – Kucing16. Rosid – Koncer……………. Teguh – Tenguh17. M. rofig – Tobil…………… Taufiq W. – Tumpling18. Trimulyono – Mbah mul…… Risky Abdulah – Tokek19. Yoga P. – Mabrut…………. Riyan – Dombly20. Fendi – Mbendil…………… Kanif – Kenyik21. Sukma – Maksum………… Azis N. – Cempe22. M. Azis – Emuk………….. Susanto – Upil23. Udin – Kancil…………….. Yoga diky – Mangkok24. Dedy pur – Ucil…………… Depit – Gembolon25. Damar – Mancung………. Danu – Grandong26. Adi Pur – Glondo…………..Rochim - Bokhim27. Sendi – Sendot……………. Ahmad Ami – Mblembong28. Tisa – Tyson…………….. Arga – Sontol29. Sutardi – Tarmin…………. Eka iswanto – Kodok30. Hardono – Ogib…………. Fais – Temon31. Ahmad Nur – Amek……...Sidik – Obama32. Angga Koles – Rokson……33. Joko Maulana – Kucing…. Sahid – Peking

Nama-Nama Samaran Kelas IX

1. Dewi Ana S.- Ceplis2. Anta Dwi – Crisye (Criting sekali)3. Alfiana AR. – Mbimbil (Wedus gembel)4. Eka Sari W.– Cat Women (Kucing)5. Deny P. – Pentem....Khusnul – Inul6. Wasiati – Wasiat....Wahyi - Maknyik7. Risma – gatel.......Tiwi - Tiwul8. Natan – Boleng......Setiawan – Gembol9. Andi P. – Catak.....Andri S. – Mayat

19

10. Sugeng – Tikus. . .Dodi – Sapi11. Taufiq – Tumpling Nizar – Kopet12. Riyan – Mblendong Oky – Jelly13. Heri – Ketek.....Yunus – Gedek14. Arifin N.– Nggoleng Arifin W. – Changcuters15. Anditya A. – Gandok Angga – Olog16. Andri T. – Pesek. Wahyu Dwi – Maknyus17. M. Pamungkas – Rambo18. M. Ichsan – Toson19. Puji Wahyu – Bombom20. Nurhuda – Kebo. . .21. Agus Abidin – Bidon/Baigon22. Rois – Plentis. . .

Nama-Nama Samaran Kelas VIII

1. Siput – Mandra (Silet puter)2. Disma – Limbuk (Waljinah)3. Intan – Silit Pitek/Lakolok4. Andi – Pitulas (untu metu bablas)5. Diyah – Jerapah.....Putri – Muntreng6. Densa – Rinso.......7. Oki – Mogol.........8. Rizki – Dudung......9. Ryo – Hlolog........10. Dicky – Mbendol. .11. Feri – Robot.....12. M. Setia – Volume13. Eko – Fais.......14. Sholikhin – Kinthil15. Adam – Gawing....16. Singgih – Farel. .17. Fitri – Pitek....

1. Erfandi – Ndlamuk.….Dwi Solikhin – Temon… Lilik – Bujel……Ongki –Oncong

2. Bahrudin – Kripik……Yunanto – Penthol……. Didik – Didok…….….Galih -Togel

3. Doni – Donat………...Nur Rizki – Kiko……. Dina – India……Mustika -Cerewet

4. Heru – Garuk………...Nurdianto – Baut……. Elok – Lumayan…….….Aris -Teles

5. Mahmud – Kothek…….Sardi – Kendo……… Nurul – Lambe Mereng….Rika -Kirik

6. Fauzan – Bejred………Anggun – Bogis…… Yofana – Yopendek…..Isti – MpokIgun

7. Risma – Genter……….Solikhin – Kenceng…. Nia – Nio…………..Siti - Demek8. Riska – Horse…………Abid – Gembos……. Elisabeth – Cici Dora……Heng -

Lapet

20

9. Sri Utari – Krupuk…….Ida – Pelik…………. Gunawan – Cawik…..Ugan -Tomblok

10. Nur’rohmah – Cilik……Sugeng – Prenjak…. agus – Gendut……..….Heri -Bendol

1. Agus – Ketus…………….Anisa – Wijek……… Mono – Temon…….…...Fitri - Petruk2. Ardian – Kacung………Asa – Asah Asak…. Wahid – Wakidon3. Brian – Menyung………..Dhani – Gamel……. Bowo – Jarwo……….….Laela - Babon4. Fahri – Cempluk…………Ummi – Bogel…… Hendri – Bumerang……..Riska -

Riskol5. Bramanta – Baby…….….Feri – Cemplok…… Nova – Nopelo……….Winda – Sok

Alim6. andre Diky – Pitik…….. Tutik – Kebo/Gajah… Harits – Lepek…………Dina -

Dinol7. Thoyib – Penthol……….Lilis – Trimbil………. Rudy – Rudek…….Noviana – Cah

Kawek8. Ahmad – Menir…………Devita – Trondol……. Syaifudin – Ateng……. Doni -

Dono9. Niko – Bligo……………Siti – Demek……….. Ihksan – Pentet……..….Chrisna -

Cimblek10. Bagus – Gembos………..Dwi - Cah Ilik……... Frengky –

Bogeng……...Siska – Nyis11. Wasino – Mbah Ganul….Sri – Sreai………….. Nasathul – Golim Preet

1. Alfiana – Pangot………Mutia – Kebon………… Basuki – Tolo…………..Gagas -Tompel

2. Anggi – Ginsul/Kecot…Endang – Dangdut……. Churnia – Pitek…….…..Rahmad– Mak crut

3. Ivan – The Poon………Gita - Gitul…………… Iin - Oon……..……Dwi -Wewe Gombel

4. Fandy – Benjo…….…..Evis - Malang Megung… Deny - Suro………..Khanifa– Ibu Hajah

5. Dedy – Obama…….….Lia - Jagung……………. Sri - Srinthil…….…...Anis- Ginsul

6. Devika – Grendo……Masitoh – Rambut Jaran…. Risky – Kuntilanak….Nugroho - Numplak

7. Amri – Dembik……. ..Rizka – Umak Amik …… Bayu – Hancoro…....…..Yufandi - Pendek

8. Ervan – Mendo……...Velika – Peliko………… Ari – Kecing………...…Sugeng –Sunging

9. Dian - Senthir…...Awal - SO-1 (Seket kurang siji) / Seksi

Si-Tarmin Mabuk di Tengah Lapangan Krikilan.

21

Salah satu wali murid dipanggil kesekolah oleh guru BK untuk melakukanklarifikasi mengenai salah satu siswa kelas IX yang bernama Tarmin.Wali siswa tersebut diberi penjelasan oleh guru BK tentang sikap dankebiasaan Tarmin yang dianggap kurang baik.

Setelah pulang, wali murid tersebut memanggil Tarmin sambil marah-marah. Wali murid tersebut adalah paman Tarmin, yang habis diberitahuoleh guru BK, bahwa Tarmin ketangkap kamera satelit ditengah lapanganKrikilan pada malam hari. Paman tarmin merasa malu dengan perilakuTarmin. Setiap hari Tarmin kelihatan anak yang patuh dan berbudipekertibaik, ternyata Tarmin bersama teman-teman sekampung mengadakan pestamiras malam hari di lapangan Krikilan.

Setiba disekolah, Tarmin melakukan protes kepada guru yang memonitordengan kamera satelit. Guru tersebut tidak lain adalah yang mengajarcomputer kelas IX. Tarmin terus membujuk gurunya, agar photo dirinyasewaktu pesta miras dihapus. Namun guru computer tersebut hanya senyum-senyum saja, sambil berucap “Kapok… Lu…. Makanya jangan kluyuran malamhari…” He…he…he…capek… deh.

Ibu Guru Roknya Sobek.

Tampil modis dan seksi memang kelihatan indah dan menyenangkan, tapiperlu diingat bahwa seorang guru harus menyesuaikan diri dengan keadaanperserta didik, karena siswanya masih setingkat SLTP. Memakai roksempit/span, mungkin dianggap cocok bagi dirinya, tetapi harus tahudiri seperti apa kondisi badannya, bisa jadi menyiksa diri sendiri.

Disalah satu SMP ada ibu guru yang badannya gemuk tetapi suka memakairok span. Rok span hanya cocok untuk wanita yang ramping atau kurus,sementara wanita gemuk dengan rok span, akan kelihatan kurang sesuaibahkan terasa sangat sesak dan susah bergerak.

Ibu guru tersebut berangkat mengajar mengendarai sepeda motor.Ditengah-tengah perjalanan terganggu keramaian penguna jalan. Tiba-tiba ibu guru tersebut kaget dan berhenti mendadak. Karena berhentimendadak, kedua kakinya turun untuk menahan motornya agar tidak roboh.Dengan rok yang sempit, apa yang terjadi…?

Kreeeeeeeeeek…………..eh….. rok ibu guru sobek.kasihaaaaaaaann….deh.

Lomba Memasak Ketela Royal Meg-meg.

Tanggal 8 Maret 2009 yang lalu ESTIB mengadakan Persari (PerkemahanSatu Hari) di halaman Estib. Banyak kegiatan yang menunjang siswa untukbelajar mandiri. Salah satu kegiatan yang menarik adalah lomba memasak

22

dengan bahan ketela. Bahan yang murah dan mudah dicari di daerahsetempat, serta ketela bisa dibuat berbagai jenis makanan hidangan.

Disalah satu regu perempuan, kelihatan memasak dengan semangat.Mereka memasak ketela dengan model dan cara yang unik. Karenapenasaran, salah satu Pembina mendekat dan bertanya :

Pembina.....: “Masak apa dik…?Siswa.......: “Ketela…”Pembina.....: “Namanya masakan apa itu…?Siswa.......: “Bergedel Royal Meg-meg…”Pembina.....: “Kok Royal Meg-meg…?Siswa.......: “Sebab buatnya di meg-meg tangan..Pembina.....: “Pantas bau keringat anak-anak”Siswa.......: “Bau-nya gimana…?Pembina.....: “Kecut, tengik, penguk dan apek.

Salah Memakai Seragam.

Tahun ajaran baru 2008/2009 baru berjalan dua minggu. Beberapa siswamasih semangat dan bangga dengan seragam barunya. Sementara ada 3 siswakelas VIII yang berangkat berjalan dengan langkah tegap dan meyakinkanlayaknya seorang prajurit yang berangkat ke medan perang.

Ketika bertemu anak perempuan mereka nggodain adik kelasnya sambilsenyum-senyum. Namun setelah lewat didepan kelas VII, ke 3 siswatersebut ditertawakan anak-anak kelas VII. Mereka bertiga bingung,mengapa adik kelasnya mentertawakan. Kemudian salah satu anak kelas VIImemberitahu bahwa kakak kelasnya itu salah memakai seragam. Mestinyahari Kamis dengan seragam BATIK, tetapi mereka bertiga memakai seragamPRAMUKA. Blo on kaleee…

Dengan rasa malu, mereka bertiga lari terbirit-birit pulang untukberganti seragam.Kasihan…………...deh.

Wajahku Mirip Munyuk.

Pelajaran kelas IX baru berjalan 15 menit, salah satu siswa disuruhkeluar oleh gurunya untuk menemui guru BK. Siswa tersebut dikeluarkan,karena model potongan rambutnya tidak wajar. Setelah masuk ruang BK,siswa tersebut disuruh menemui wali kelasnya dan disuruh bertanyatentang dirinya. Dengan rasa gemetar, siswa tersebut menemui walikelasnya :

Siswa.......: “Pak wajahku seperti apa …?Wali kelas. .: “Seperti munyuk…”Siswa.......: “Rambutku seperti apa…?

23

Wali kelas. .: “Seperti rambut jaran…”Siswa.......: “Otakku seperti apa….?Wali kelas. .: “Seperti batu…”Siswa.......: “Badanku seperti apa…?Wali kelas. .: “Seperti badak…”Siswa.......: “Terimakasih Pak…”

Siswa Terindikasi Homoseksual.

Perlu mendapat perhatian khusus, bahwa ada salah satu siswa yangmempunyai tabiat yang tidak wajar. Sepintas memang siswa tersebutbiasa-biasa saja, tetapi dalam beberapa peristiwa sudah bisa sebagaiindikator/tanda-tanda homoseksual.

Didalam kelas, siswa tersebut sering melakukan perbuatan yang tidaksenonoh. Dengan gerakan-gerakan tangan yang mengarah ke tindakan tidaksenonoh, dia pertontonkan di depan teman-temannya baik laki-laki maupunperempuan tanpa rasa malu sedikitpun. Didukung dengan ucapan-ucapanyang jorok, siswa tersebut membuat anak-anak perempuan menjadi tidaknyaman atau jijik.

Lebih mengherankan lagi, siswa tersebut didalam kelas selalu memintauntuk dipijit oleh siswa laki-laki. Perbuatan ini dilakukan berulang-ulang, walaupun kelas dalam keadaan pelajaran. Sementara teman laki-laki yang disuruh memijitnya tidak berani menolak karena takut denganancaman-ancaman tertentu.

Setelah terjadi keresahan yang berkelanjutan, akhirnya ada siswa yangmelaporkan ke guru BK dan siswa tersebut dipanggil ke kantor BK untukdiberikan pembinaan. Semoga dengan pembinaan, siswa tersebut terhindardari tabiat buruknya.

LKMD-Londo Kok Mung Ndase.

Perkembangan zaman selalu diikuti dengan perkembangan mode. Pesatnyakemajuan teknologi informasi menjadikan suatu perkembangan mode mudahditerima oleh masyarakat, baik masyarakat kota maupun pedesaan.

Salah satu yang paling popular adalah mode mengecat rambut/semir.Sehingga tidak sedikit anak sekolah yang ikut-ikutan mengecatrambutnya. Walaupun aturan disekolah melarangnya, tetapi tetap sajabanyak siswa yang rambutnya di cat atau di semir agar dianggap anakgaul. Padahal semir rambut belum tentu cocok bagi sitiap orang, namunbeberapa siswa nekat mengecat rambutnya.

24

Lucu, wagu dan aneh, mengapa…?Kondisi phisik kampungan, kulit hitam, baju kumal, wajah kotak-kotakdan kanthong kering, rambut krisy (kriting sekali), mereka tak canggunguntuk mengecat rambutnya. Sehingga benar-benar seperti anak yangkerjaanya ngarit rumput kena panas, rambutnya merah kusam. Karenaantara kondisi phisik dan semir rambut yang tidak cocok, sehinggateman-temannya menyebut LKMD (Londo Kok Mung Ndase).

Inilah Londo-londo ndeso, Ora biso opo-opo,Rupane koyo boto, Ora duwe tepo sliro,Uripe mung sedelo, Yen mati wedi neroko, He..he..he………

Aneh Tapi Nyata, Siswi Tidak Sekolah Karena Takut Dengan Gurunya

Salah satu kelas ada siswi yang setiap hari kamis tidak masuksekolah. Dia mengirim surat izin dengan alasan sakit atau ada keperluankeluarga. Setelah dikonfirmasi pada siswi tersebut, ternyata tidakmasuk sekolah karena ada jam pelajaran yang gurunya gualak, serem danmenakutkan. Ah…yang bener aja mbak…

Siswi Badanya Dingin Karena Takut Sama Gurunya.Kelas …. ada siswi … badannya dingin atau keluar keringat dingin,setiap ada jam pelajaran tertentu. Siswi tersebut tidak mau berterusterang kalau ditanya gurunya. Setelah diklarifikasi temannya, siswitersebut ketakutan dengan mata pelajaran tertentu. He...he…he… Kacihan dech lu…

Siswi Pingsan Karena Takut Dengan Pelajaran X.Aneh…. di salah satu kelas … ada siswi … pingsan atau selalu izin keruang UKS dengan alasan sakit, setiap ada jam pelajaran tertentu.Benarkah demikian, tentunya itu hanya praduga dari teman-teman sekelas.Namun, karena selalu begitu, sehingga teman-temannya menduga bahwasiswi tersebut ketakutan dengan mata pelajaran tertentu. Wah…bener2 aneh…

Siswa Benci Pada Gurunya Karena Selalu Disindir.Siswa di salah satu kelas menjadi sangat benci dengan gurunya. Siswaitu menjadi dendam karena sering disindir gurunya dengan kata-katapanggilan yang menhina. Kata-kata hinaan itu adalah menyebut warnakulit, yaitu memanggil siswa dengan sebutan “Si-reng” artinya si-kulithitam.

Siswa Merasa Dianggap Seperti Anjing.Beberapa siswa mengaku dianggap seperti anjing. Mereka merasa sepertianjing karena setiap injin kencing ke WC harus memakai kalung data

25

monitoring kegiatan siswa pada jam pelajaran. Karena kencing di WCharus memakai kalung, maka mereka menyebut dirinya “anjing Kecing”.Walah...walah…ada anjing kencing di Estib.

Siswa Iri Dengan Siswi, Pada jam Pelajaran …Sebagian besar murid laki-laki kelas … iri dengan murid perempuan.Pasalnya setiap jam pelajaran …, murid laki-laki merasa tidakdiperhatikan gurunya. Gurunya dianggap hanya mengajar murid perempuansaja. Sampai-sampai murid laki-laki menganggap gurunya “matakeranjang”. Sementara gurunya berkata “makanya kamu jadi perempuanaja”.We…kok aneh sekali………….Namanya juga laki-laki, mas…..

Mr. X Sedang Sakit

Ketika Mr. X sedang sakit, banyak siswa-siswi yang SMS masuk ke HP kuantara lain :

“Pak jangan sakit, kalau Pak Hasim sakit sekolahan sepi sekali lho”.“Pak kalo sakit jangan lama-lama, ntar siswa Estib kesepian kabeh”.“Wah… aku sedih sekali kalau Pak Hasim gak berangkat sekolah karenasakit”.“Pak..cepet sembuh, besuk internetan lagi ya…”“Pak Hasim moga cepet sembuh, siswa Estib dah kangen buanget…”.“Dah sembuh Pak, besuk harus masuk karena siswa Estib dah kangensemua”.“Pak Hasim harus sembuh, trus masuk, trus main2 komputeran lagi ya…”“Kalau Pak Hasim sakit, semua siswa Estib sedih semua lho…”“Pak jangan sakit, semua siswa akan protes/demo kalo jenengan sakit…”.“Wah…Pak Hasim tdk boleh sakit, soalnya Estib kehilangan sekali lho…”“Cepetan sembuh Pak…Pak Hasim sakit… Estib juga ikut sakit lho…”.“Pak…harus cepet sembuh, jangan ninggal krn aku belum bisainternetan…”.“Ayo sembuh Pak…kalo gak ada Pak Hasim Estib sepi kayak kuburan lhoPak…”“Pak… kalau sakit jangan sampai mati lho…soalnya aku belum diajaribikin E-mail”.

Smack Down di Kelas IX D

Jenuh, bosan, muak, capek dan depresi berat adalah fenomena yangterjadi pada siswa kelas IX dalam menghadapi UNAS 2009. Sementara dalambeberapa uji coba UNAS 75% siswa tidak lulus, hal ini menambah bebanpikiran dan goncangan jiwa yang begitu tak terkendali. Goncangan jiwayang tak terkendali tersebut bisa berakibat fatal, yaitu siswa mudahmarah dan mudah tersinggung.

Dalam kegiatan belajar pada kelas IX D, ada dua siswa (Depit dan Azizs)yang saling bercanda dan mengejek sehingga berakibat dua siswa tersebuttersinggung dan terjadi kontak phisik. Dalam perkelaian tersebutterjadi didalam kelas dan salah satu siswa melakukan gerakan yang

26

mengakibatkan kaca jendela pecah. Perkelaian dua siswa tersebut drawatau tidak ada yang dinyatakan menang atau kalah. Sementara teman-temansekelasnya menamakan perkelaian tersebut adalah “SMACK DOWN IX D”.

Tertangkap Basah Nonton CD Porno

Dunia sudah terbalik, alam terbakar dan moral mulai memudar. Bejat,jorok, saru dan jiwa setan berserta iblis telah merasuk kedalam duniapendidikan Indonesia, khususnya siswa Estib.

Mengapa demikian…?Siswa baru kelas VII sudah terkontaminasi virus bejat yang sangatmerisaukan. Ada beberapa siswa kelas VII yang mencoba menyewa CD Pornodan ditonton ramai-ramai disalah satu rumah siswa tersebut. CD Pornotersebut ditonton kurang lebih 6 siswa, yaitu kelas VII A, VII B, VIIC, VII D, masing-masing kelas rata-rata 2 siswa.

Tanggungjawab siapa ini…?Tentunya orang yang paling bertanggung adalah kedua orang atau keluargamasing-masing. Sementara guru hanyalah sebagai pihak yang membantuorang tua siswa dalam mendidik anak-anak bangsa tersebut. Bagaimanakeadaan lingkungan keluarga siswa tersebut, tentunya yang lebih tahuadalah orang tua siswa.

Internetan Buka Situs Dewi Persik

Dasar siswa bermoral iblis dan berjiwa binatang dan berotak batu.Memang binatang tak punya malu dan tak bermoral, sehingga manusiaterkadang seperti binatang.

Itulah fenomena yang terjadi ketika siswa kelas VII sedang belajarInternet, siswa tersebut langsung terbersit hatinya untuk mencari situsyang berbau pornografi. Setelah diperingatkan oleh gurunya, siswatersebut keluar bilik internet dan pindah tempat. Padahal dibilikinternet telah dipasang pesan berupa tulisan yang berbunyi “Hindarisitus porno, Tuhan Maha Mengetahui”. Ternyata pesan tersebut tidakdigubris sama sekali.

Oh….dasar pelajar bermoral iblis, berjiwa binatang dan berotak batu.

Sholat Dhluha Bersama, Kentut …

Siswa kelas IX dalam menghadapi UNAS, selain di adakan les jugadiadakan Sholat Dhluha dan do’a bersama di masjid Estib. Siswa harusmengikuti semua kegiatan tersebut, namun ada siswa yang merasaterpaksa. Sehingga siswa tersebut melaksanakan sholat dan do’a denganrasa terpaksa.

Anehnya…!

27

Ada salah satu siswa yang terpaksa ikut sholat Dhluha walau dirinyamerasa sakit perut. Sambil mendengarkan pengarahan Pak Lanjar, S.Pd.perut siswa tersebut semakin sakit, mual dan kembung. Giliran sholatdilaksanakan, siswa tersebut kentut preeeeet… pada posisi rukuk,doooot… pada posisi sujud dan tiiiuuuuut…. pada posisi duduk.Akibatnya teman-teman disekitarnya serentak tertawa dan 9 siswa jadibatal sholatnya.

Wih…sholat kok sambil kentut…..Ntar di ketawain Tokek lho.

Alasan Mentruasi, padahal Lupa Bawa Alat Sholat

Sholat Dhluha dan do’a siswa-siswi Estib yang akan menghadapi UNASdipimpin oleh Pak Lanjar. Setiap akan memulai selalu diadakan absentsambil mendengarkan ceramah. Bagi anak perempuan yang sedang mentruasi,tidak perlu ikut sholat tetapi tetap duduk dan berkumpul dibarisan/soft paling belakang.

Saat itu ada 14 anak perempuan yang sedang mentruasi, namun dari 14siswi tersebut ada 2 anak yang sebenarnya tidak sedang mentruasi.Karena takut dengan Pak Lanjar maka 2 siswi tersebut duduk di palingbelakang dengan alasan mentruasi, padahal ke 2 siswi tersebut lupamembawa alat sholat.

We…lha…dasar perempuan.Ntar di cek… lha… ketahuan.Ternyata…he…he…he…serem buanget.

Tidak Lulus, Diputus Pacar

Pada kegiatan do’a bersama di masjid Estib, ada salah satu anak laki-laki yang berdo’a sangat serius. Bahkan anak tersebut berdo’a sampaibisa meneteskan air mata.

Setelah selesai berdo’a, anak tersebut di tanya teman sampingnya :Mr. X…..: Wah, berdo’a mu sangat serius ?Mr. B…..: Iya, kali ini aku benar-benar berdo’a tenan.Mr. X…..: Emang ada apa ?Mr. B…..: Karena kalau aku ga’ lulus berbahaya.Mr. X…..: Berbahaya apanya ?Mr. B…..: Aku bisa diputus pacarku.Mr. X…..: he..he..he…itu ma… do’a pacaran mas…

Belum Wudlu kok Sholat.

Ketika sholat pada posisi sujud, ada siswa yang tersenyum sendiri.Setelah selasai sholat, siswa tersebut ditanya temannya :

28

Codot….: Kenapa kamu sujud sambil tersenyum ?Gombel..: He…he…he…aku lupa.Codot….: Lupa apanya ?Gombel..: Aku belum wudlu.Codot….: Lho, kok bisa ?Gombel..: Bisa aja, aku kan dah pikun…Codot….: Emang dasar kau ini anak Apa…Mbel..

Perbedaan Jam Pelajaran Pembiasaan SMP dan SD

Salah satu siswa ESTIB yang baru kelas VII bertanya kepadaku tentangjam pelajaran pembiasaan. Kemudian aku jelaskan, tetapi siswa tersebutmasih aja belum paham. Akhirnya aku jelaskan perbedaan antara jampembiasaan di SD dan SMP, yaitu :

Jam Pelajaran Pembiasan di SMP adalah guru atau wali kelas masukkelasnya sendiri-sendiri. Guru tersebut memberikan pembinaan kepadasiswanya tentang cara belajar yang baik, menjaga kesehatan, menjagakebersihan, sopan-santun dan budi pekerti luhur.

Jam Pelajaran Pembiasaan di SD adalah guru-guru meninggalkan kelas danmasuk ke kantor semua, selanjutnya mengadakan iuran untuk membeli bakmigoreng, tahu, tempe, kerupuk, kripik semut untuk disantap bersama-sama. Sementara siswa dibiarkan gaduh di dalam kelas.He.. he… omong kosong aja lu…Itu ma…kebiasaan jajan aja…

UNAS- Siswa-Siswi Berkoalisi Dalam Satu Ruang

Rendahnya minat baca, sangat berpengaruh pada pelajar zaman ini. Selainitu tontonan di TV sangat tidak memdidik bagi pelajar. Sehingga pelajarsekarang lebih suka bermalas-malasan di depan TV daripada membaca buku-buku pelajaran.

Fenomena itu terlihat ketika siswa sedang mengikuti UNAS, mereka tidakmenyiapkan diri dengan belajar, tetapi menyiapkan untuk bisa bekerjasama dengan teman-temannya (berkolasisi). Dengan demikian dalam saturuang ada salah satu siswa yang dianggap mampu menjadi tumpuan siswayang lain.

He…he…he…berkoalisi kayak partai politik aja.

UNAS- Siswa-Siswi Berkoalisi Antar Ruang

29

Dalam pelaksanaan UNAS kemarin, waktu yang ditunggu-tunggu siswa adalahsuara bel satu pada paruh waktu pertama. Setiap bel satu, setiap ruangUNAS pasti ada dua siswa yang keluar ke WC untuk melakukan pertemuanrahasia.

Dalam pertemuan itu, menurut dugaan adalah melakukan kerjasama antarruang dengan bertukar jawaban. Transaksi pertukaran jawaban tersebutdilakukan di WC, karena WC adalah tempat transaksi yang paling aman.

Wah…siswa apa itu…?

UNAS-Siswa ke WC Dikawal Pengawas

Kegiatan UNAS dilaksanakan selama 4 hari. Setelah hari ke 3, beberapapengawas mulai curiga pada siswa yang sering ke WC. Pengawas mendugabahwa siswa bekerjasama dengan salah satu guru di sekolah tersebut.Namun dugaan itu tidak terbukti karena tidak ada guru yang membocorkankunci jawaban UNAS.

Sehingga mulai hari ke 3, siswa yang ke WC selalu dikawal olehpengawas, namun pengawas tidak ikut masuk, karena WC-nya bau banget danjuga kalau melihat yang kencing bisa-bisa dianggap mengintip. Bahkanada siswa yang tidak boleh ke WC siswa, tetapi diuruh kencing di WCguru.

Wih…dasar siswa berakal bulus…Bulus Jimbung…ya…!!!

Kata "YA" Membuat Keberuntungan

Waktu saya kelas 7, saya sedang membayar LKS di kantor, setelah membukapintu lalu saya berkata :

Saya…….; Maaf pak, saya mau bayar LKS,Guru…….; Ya, silahkan. namanya sidik ya? Saya…….: ya pak!Guru…….: Junlahnya 85 ribu ya mas?Saya……..: Ya pak!

Waktu itu saya bawa uang 100 ribu rupiah.Setelah saya berikan uangnya, pak guru berkata;

Guru…….: Berarti kermbalinya 25 ribu ya mas?Saya…….: Ya Pak..!

30

Padahal saya tahu bahwa kembalian yang di berikan pak guru kelebihan 10 ribu. Tapi saya diam aja, maka dari itu saya dapet keberuntungan 10 ribu.He…he…he…. Pengirim cerita : SidoelKelas 9 A

31