Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Integrasi NasionalIntegrasi NasionalIntegrasi Nasional

dalam Bingkaidalam Bingkaidalam Bingkai

Bhinneka Tunggal IkaBhinneka Tunggal IkaBhinneka Tunggal Ika

e-Module-Modul

Direktorat Pembinaan SMADirektorat Pembinaan SMA

Penyusun:

Lilik Herlina

SMAN 63 JAKARTA

Validator:

Drs. ENDRO SANTOSO M.M.

Tim Pengembang e-Modul

Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Glosarium

Pendahuluan

Petunjuk penggunaan

Kompetensi Dasar dan Indikator

Pembelajaran I

A. Desentralisasi atau Otonomi Daerah

dalam Konteks Negara Kesatuan

Republik Indonesia.

1. Desentralisasi.

2.Otonomi Daerah.

B. Landasan Hukum Penerapan

Otonomi Daerah di Indonesia

C. Prinsip otonomi daerah

D. Kedudukan dan Peran Pemerintah

Pusat.

1. Kedudukan dan Peran Pemerintah

Daerah.

2. Indikator keberhasilan otonomi daerah

Rangkuman

Latihan (essay)

Latihan (pilihan ganda)

Daftar IsiDaftar Isi

Penilaian Diri

Pembelajaran II

Sub Materi 1

sub sub materi 1

Sub Materi 2

sub sub materi 2

Rangkuman

Latihan (essay)

Latihan (pilihan ganda)

Penilaian Diri

Evaluasi

Daftar Pustaka

Administrasi Perencanaan adalah Sistem

pengaruran dan penyelenggaraan perencanaan

tata ruang serta realisasi rencananya: system ini

merupakan suatu proses dan prosedur yang

melibatkan berbagai lembaga pemerintahan.

Afliasi adalah Hubungan antara seseorang atau

badan hukum dengan satu orang atau lebih, atau

badan hukum lain, sedemikian rupa sehingga

salah satu dari mereka dapat mempengaruhi

pengolaan.

Aglomerasi adalah Gabungan, kumpulan dua

atau lebih pusat kegiatan, tempat pengelompokan

berbagai macam kegiatan dalam satu lokasi atau

kawasan tertentu.

Sentralisasi adalah sistem pemerintahan dimana

seluruh urusan pemerintahan dipegang

sepenuhnya oleh pemerintah pusat..

Desentralisasi adalah suatu sistem pemerintahan

dimana pemerintah pusat melimpahkan sebagian

kewenangannya kepada pemerintah daerah.

Otonomi daerah ialah pelimpahan kewenangan

dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah

dimana pemerintah daerah diberikan kekuasaan

untuk mengatur daerahnya masing masing.

Glosarium Glosarium

Table of ContentsTable of Contents⌂⌂

Daerah otonom adalah daerah yang diberikan

kewenangan oleh pemerintah untuk mengatur

wilayahnya masing masing.


Pengajaran PPKN di Sekolah sebagai bagian dari sistem

pendidikan nasional, dimana hal ini bertujuan agar siswa

memiliki kemampuan untuk memahami dan cara

memaknai materi materi bidang studi ini yang sangat

berkaitan dengan pembentukan kepribadian dan

karakter siswa agar bisa menerapakan nilai nilai

Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Dalam pembahasan materi ini difokuskan pada sistem

pemerintahan di Indonesia yang terbagi menjadi dua

yaitu Sentralisasi dan desentralisasi /otonomi daerah

dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Materi ini berkaitan dengan pembentukan karakter

siswa agar betul betul memaknai arti akan peran

masyarakat didalam mendukung jalannya pemerintahan

demi untuk tercapainya cita cita pembangunan dengan

tetap mempertahan persatuan dan kesatuan bangsa.

Perbedaan jangkauan daerah yang satu dengan daerah

yang lain dari pusat pemerintahan, terutama ibukota

negara menjadikan ketimpangan kemampuan para

personil di pemerintahan daerah bila dibandingkan

dengan kemampuan dan sumber daya manusia serta

kualitas aparatur pemerintah yang jaraknya lebih dekat

dengan pusat pemerintahan. Selain itu tidak semua

daerah di Indonesia merupakan daerah yang memiliki

keunggulan sumber daya alam maupun sumber daya

manusia yang menjadi faktor pendukung utama

PendahuluanPendahuluan


keberhasilan otonomi daerah. Pemerintah daerah yang

didukung sumber daya alam dan sumber daya manusia

akan lebih siap dibandingkan daerah yang sebaliknya.

Dengan pelajaran PKN diharapkan pembangunan

karakter generasi muda semakin bisa diimplementasikan

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Otonomi

daerah juga mengajarkan bagaimana kita menghargai

daerah dan eilayah kita sendiri yang masing masing

memiliki kelebihan yang belim terekspor dengan

maksimal. Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan

diharapkan nilai nilai sila sila Pancasila yang berisikan

Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan musyawarah serta

menghargai martabat dan derajat manusia tertanam

pada diri siswa sejak dari bangku pendidikan.

Materi bahasannya terbagi menjadi dua bagian pokok

yang terbagi dalam 4 kali pertemuan dengan siswa..

Bagian pertama membahas tentang sentralisasi dan

desentralisasi, pemerintah daerah dan pemerintah pusat

kaitannya dengan otonomi daerah. dalam konteks

Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Sedangkan materi kedua membahas tentang kedudukan

dan peran pemerintah pusat, kedudukan dan peran

pemerintah daerah. Untuk pembahasan terakhir pada

pertemuan ke empat membahas tentang hubungan

PETUNJUK PENGGUNAANPETUNJUK PENGGUNAAN


struktural dan fungsional pemerintah pusat dan

pemerintah daerah.

Materi-materi dalam modul ini ada yang menyangkut

materi-materi seperti Sentralisasi, Desentralisasi ,

otonmi daerah serta pembagian pemerintah pusat dan

pemerintah daerah.

Materi-materi ini merupakan materi-materi yang

berkaitan dengan materi yang lain yang harus dipelajari

siswa kelas X.

Perlu pula diketahui bahwa untuk mempelajari materi ini

bisa dilengkapi dengan materi lain yang berkaitan

dengan materi ini.

Kompetensi Dasar

3.4. Menganalisa hubungan struktural dan fungsional

pemerintah pusat dan daerah menurut Undang Undang

Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Menganalisa Desentralisasi atau otonomi Daerah

dalam konteks Negara Kesatuan Republik

Indonesia.

Mengidentifikasi Kedudukan dan Peran

Pemerintah Pusat.

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR


Mengidentifikasikan peran dan kedudukan

pemerintah daerah.

Menunjukkan hubungan struktural dan fungsional

Pemerintah pusat dan Pemerintah Daerah.

4.4. Menyaji hasil analisis tentang hubungan struktural

dan fungsional pemerintah pusat dan pemerintah daerah

menurut Undang Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945.

Menyaji hasil telaah hubungan struktural dan

fungsional pemerintah pusat dan pemerintah

daerah menurut UNdang Undang Dasar Negara

Republik Indonesia Tahun 1945.

Mengkomunikasikan hasil telaah hubungan

struktural dan fungsional pemerintahan pusat dan

daerah menurut Undang Undang Dasar Negara

Republik Indonesia Tahun 1945.




Secara etimologis istilah desentralisasi berasal dr

bahasa Belanda yaitu de yang berarti lepas , dan

centerum yang berati pusat. Jadi desentralisasi adalah

sesuatu hal yang terlepas dari pusat.

Adapun pengertian desentralisasi ketatanegaraan

merupakan pemberian kekuasaan untuk mengatur

daerah didalam lingkungannya guna mewujudkan asas

demokrasi dalam pemrintahan negara.

Menurut Amran Muslimin ,desentralisasi dibedakan

menjadi 3 bagian yaitu:

Desentralisasi politik yaitu pelimpahan

wewenang dari pemerintah pusat yang meliputi

hak memgatur dan mengurus kepentingan rumah

tangga sendiri bagi badab badab politik di daerah

yang dipilih oleh rakyat dalam daerah daerah

tertentu.

Pembelajaran IPembelajaran I

A. DESENTRALISASI ATAU OTONOMI DAERAH DALAMA. DESENTRALISASI ATAU OTONOMI DAERAH DALAM

KONTEKS NEGARA KESATUAN REPUBLIKKONTEKS NEGARA KESATUAN REPUBLIK

INDONESIA.INDONESIA.

1. Desentralisasi.


Desentralisasi Fungsional yaitu pemberian hak

kepada golongan golongan tertentu untuk

mengurus segolongan kepentingan tertentu dalam

masyarakat baik terikat maupun tidak terikat

suatu daerah tertenttu seperti mengurus irigasi

bagi petani.

Desentralisasi Kebudayaan yaitu pemberian hak

kepada golongan golongan minoritas salam

masyarakat untuk menyelenggarakan kebudayaan

sendiri seperti ritual kebudayaan.

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa

desentralisasi pada dasarnya adalah proses penyerahan

sebagian wewenang dan tanggung jawab dari yang

semula adalah urusan pemerintah pusat kepada badan

badan atau lembaga lembaga pemerintah daerah.

Definisi Otonomi Daerah menurut para ahli:

C.J. Franseen, otonomi daerah ialah hak untuk

mengatur urusan urusan daerah masing masing

dan menyesuaikan peraturan peraturan yang

sudah dibuat dengannya.

J.Wajong, otonomi daerah sebagai kebebasan

untuk memelihara dan memajukan kepentingan

khusus daerah dengan keuangan sendiri

,menentukan hukum sendiri dan pemerintahan

sendiri.

2.Otonomi Daerah.


Ateng Syarifudin, otonomi daerah sebagai

kebebasan atau kemandirian tetapi bukan

kemerdekaan. Namun kebebasan itu terbatas

karena merupakan perwujudan dari pemberian

kesempatan yang bharus dipertanggung

jawabkan.

Menurut Unsang Undang Republik Indonesia No 9

Tahun 2015 tentang perubahan kedua atas undnag

undnag no 23 thn 2014 tentang Pemerintah

Daerah , otonomi daerah adalah hak atau

wewenang dan kewajiban daerah otononm untuk

mengatur dan mengurus sendiri urusan

pemerintahan dan kepentingan masyarakat sesuai

dengan peraturan perundang undangan.

Otonomi daerah ialah Kewajiban yang diberikan kepada

daerah untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan

pemerintahandan kepentingan masyarakat setempat

menurut aspirasi masyarakat.

Tujuan Otonomi Daerah ialah untuk meningkatkan daya

guna dan hasil guna penyelenggaraan pemerintahan

dalam rangka pelayanan terhadap masyarakat dan

pelaksanaan pembangunan sesuai dengan peraturan

perundang undangan.

B. LANDASAN HUKUM PENERAPAN OTONOMIB. LANDASAN HUKUM PENERAPAN OTONOMI

DAERAH DI INDONESIADAERAH DI INDONESIA


UU no 1 thn 1945 t6entang Komite Nasional

daerah.

UU no 22 thn 1948 tentang pokok pokok

Pemerintahan Daerah

UU Negara Indonesia Timur no 44 thn 1950

tentang Pemerintah Daerah Indonesia Timur.

UU no 18 thn 1965 tentang pokok pokok

Pemerintah daerah.

UU no 22 thn 1999 tentan Pemerintah daerah.

UU no 25 thn 1999 tenyang perimbangan.

UU no 32 thn.2004 tentang Pemerintah Daerah.

UU no 33 thn 2004 tentang Perimbangan

Keuangan antara pemerintah pusat dan

pemerintah daerah.

Perpu no 3 tahun 2005 tentang Perubahan atas

undang undang no 32 tahun 2004 tentang

Pemerintah daerah.

Undang undang no 2 tahun 2015 tentang

Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti

Undang Undang no 2 thn 2014 tentang Perubahan

atas undang undang no 23 thn 2014 tentang

Pemerintah Daerah.

Nyata :otonomi secara nyata diperlukan sesuai

dengan situasi dan kondisi obyektif di daerah.

Bertanggung Jawab pemberian otonomi

diselaraskan diupayakan untuk memperlancar

C. PRINSIP OTONOMI DAERAHC. PRINSIP OTONOMI DAERAH


pembangunan diseluruh pelosok tanah air.

Dinamis pelaksanaan otonomi selalu menjasi

sarana dan dorongan untuk lebih baik dan maju.

Fungsi Layanan ( Fungsi Function): fungsi layanan

dilakukan dalam rangka memenuhi kebutuhan

masyarakat dengan cara tidak diskriminatif dan

tidak memberatkan serta dengan kualitas yang

sama.

Fungsi Pengaturan (Regulating Function): fungsi

ini memberikan penekanan bahwa pengaturan

tidak hanya kepada rakyat tetapi kepada

pemerintah sendiri, artinya dalam membuat

kebijakan lebih dinamis yang mengatur kehidupan

masyarakat dan sekaligus meminimalkan

intervensi negara dalam kehidupan masyarakat.

Fungsi Pemberdayaan:fungsi ini dijalankan

pemerintah dalam rangka pemberdayaan

masyarakat , sehingga masyarakat tahu dan

menyadari serta mampu memilih alternatif yang

baik untuk mengatasi atau menyelesaikan

persoalan yang dihadapi.Pemerintah hanya

berfungsi sebagai fasilitator dan motivator untuk

membantu masyarakat menemukan jalan keluar

dalam menghadapi setiap persoalan hidup.

D. KEDUDUKAN DAN PERAN PEMERINTAH PUSAT.D. KEDUDUKAN DAN PERAN PEMERINTAH PUSAT.

1. Kedudukan dan Peran Pemerintah Daerah.Table of ContentsTable of Contents⌂⌂

a. Kewenangan Pemerintah Daerah

Daerah mempunyai hak dan kewajiban dalam

penyelenggaraan otonomi.Hak dan kewajiban tersebut

diwujudkan dalam bentuk rencana kerja pemerintah

daerah yang dijabarkan dalam bentuk pendapatan,

belanja dan pembiayaan daerah yang dikelola dalam

sistem pengelolaan daerah. Pengelolaan keuangan

daerah tersebut dimaksud dilakukan dengan cara yang

efisien, efektif , transparan, akuntabel dan tertib, adil

serta taat pada peraturan perundang undangan yang

berlaku.

Beberapa urusan yang menjadi kewenangan pemerintah

daerah untuk kabupaten atau kota meliputi beberapa hal

berikut:

Perencanaan dan pengendalian pembangunan.

Perencanaan, pemanfaatan dan pengawasan tata

ruang.

Penyelenggaraan ketertiban umum dan

ketentraman masyarakat.

Penyediaan sarana dan prasarana umum

Penanganan bidang kesehatan.

Penyelenggaraan Pendidikan

Penanggulangan masalah sosial

Pelayanan bidang ketenagakerjaan

Fasilitas pengembangan koperasi usaha kecil dan

menengah

Pengendalian hidup.Table of ContentsTable of Contents⌂⌂

Pelayanan pertanahan.

b. Kewajban Pemerintah Daerah

Adapun kewajiban pemerintah daerah dalam

pelaksanaan otonomi daerah anatara lain:

Melindungi masyarakat., menjaga persatuan dan

keamanan nasional.

Meningkatkan kualitas hidup masyarakat.

Mengembangkan kehidupan demokrasi

Mewujudkan kebenaran dan keadilan

Meningkatkan pelayanan dasar oendidikan.

Menyediakan fasilitas kesehatan

Menyediakan fasilitas sosial dan fasilitas umum

yang layak.

Mengembangkan sistem jaminan sosial.

Mengembangkan sumber daya produktif di

daerah.

Menyusun perencanaan dan tata ruang daerah.

Melestarikan lingkungan hidup.

Mengelola administrasi kependudukan.

Melestarikan nilai sosial budaya.

Membentuk dan menerapkan peraturan

perundang undangan sesuai dengan

kewenangannya.

Indikator keberhasilan otonomi daerah dapat dilihat dari

pelaksanaan otonomi daerah yang luas, utuh dan bulat

2. Indikator keberhasilan otonomi daerah


yang meliputi pengawasan, perencanaan pengendalian

serta evaluasi pada semua aspek kehidupan.Adapun

indikator keberhasilan itu adalah...

Terjaminnya keseimbangan pembangunan di

wilayah Indonesia baik berskala lokal maupun

nasional.

Terjangkaunya pelayanan pemerintah bagi seluruh

rakyat Indonesia secara adil dan merata..

Tersedianya pelayanan pemerintah yang efektif

dan efidien.

Sikap sikap yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan

diatas adalah memiliki sikap sebagai berikut:

Kapabilitas

Integritas

Akseptabilitas

Akuntabilitas.

Desentralisasi atau otonomi daerah dalam konteks Negara Kesatuan

Republik Indonesia: Desentralisasi, Otonomi Daerah, Otonomi daerah

dalam Konteks Negara Kesatuan

Kedudukan dan Peran Pemerintah Pusat : Fungsi layanan, Fungsi

pengaturan, Fungsi pemberdayaan

RangkumanRangkuman


Kerjakan semua soal di bawah ini di kertas, kemudian

cocokan dengan alternatif penyelesaiannya!

01. Jelaskan apa sajkah kewenangan dari pemerintah

daerah itu.

Altenatif penyelesaian

02. Jelaskan apa sajakah kewajiban dari pemerintah

daerah itu.


03. Sebutkan sikap sikap yang dibutuhkan untuk

merealisasikan indikator keberhasilan otonomi

daerah.


1.Kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai batas wilayah

tertentu dan berwenang mengatur dan mengurus kepentingan

masyarakat wilayahnya sendiri disebut...

A desa

B otonomi daerah

C daerah otonom

D daerah swatantra

E kabupaten/kotamadya.

2.Penyerahan sebagian wewenang pemerintah pusat kepada

pemerintah daerah agar mereka mempunyai kekuasaan untuk

Latihan (essay)Latihan (essay)

Latihan (pilihan ganda)Latihan (pilihan ganda)


mengatur daerahnya masing masing disebut dengan...

A Dekonsentrasi

B Centralisasi

C Otonomi daerah

D Desentralisasi

E Daerah otonom.

3.Menurut UU no 32 tahun 2004 yang dimaksud dengan

pemerintah daerah itu terdiri dari...

A gubernur, bupati atau walikota, camat dan kepala desa.

B gubernur, bupati atau walikota,perangkat daerah.

C bupati,walikota,camat dan perangkat daerah

D bupati atau walikota,camat,perangkat daerah.

E gubernur, perangkat daerah, perangkat desa.

4.Dibawah ini yang tidak termasuk sikap aparat pemerintah

pusat dan pemerintah daerah untuk merealisasikan indikator

keberhasilan otonomi daerah ialah...

A Kapabilitas

B Integritas

C Akseptabilitas

D Akuntabilitas

E Loyalitas

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur

dan bertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

01. Apakah Anda telah memahami definisi Ya Tidak

Penilaian DiriPenilaian Diri


desentralisasi

02.Apakah Anda telah memahami cara cara

pelaksanaan otonomi daerah.Ya Tidak

03.

Apakah Anda telah memahami cara cara

bersikap yang benar bagi aparat

pemerintah daerah maupun pusat untuk

mencapai keberhasilan otonomi daerah.

Ya Tidak

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review

pembelajaran, terutama pada bagian yang masih

"Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan

ke pembelajaran berikutnya.




<Isi>

<isi>

<Isi>

<isi>

Contoh quote:

Materi-materi dalam modul ini ada yang menyangkut materi-materi

dasar seperti konsep harga mutlak, persamaan, pertidaksamaan beserta

sifat-sifatnya.

Materi-materi ini merupakan materi-materi prasyarat dalam

mempelajari matematika lainnya. Selain itu, dalam modul inipun banyak

dimuat materi-materi pendalaman untuk menambah wawasan

matematika sehingga akan memantapkan pemahaman matematika

lanjut lainnya dan dalam menjalani pembelajaran di sekolah dasar.

Pembelajaran IIPembelajaran II

SUB MATERI 1SUB MATERI 1

sub sub materi 1

SUB MATERI 2SUB MATERI 2

sub sub materi 2


Contoh insert gambar statis

Gambar 1: Inkubator Bayi

(sumber: www.inkubator-gratis.org)

Contoh insert gambar animasi


Gambar 2: Sirkuit on-of otomatis untuk bel

(https://gifer.com/en/669B)

Contoh insert equation

Contoh insert suara

Suara 1: Lagu "Tiada Perbedaan Antara Kita"

(sumber:https://www.planetlagu.blog/author/planetlagu

/)

Contoh insert video


Video 1: Lagu "Assalamu 'alaika" Versi Albanian Girls

(sumber: https://www.youtube.com/watch?

v=QLXZ4G3Dg8c)

<isi ranguman>

Kerjakan semua soal di bawah ini di kertas, kemudian

cocokan dengan alternatif penyelesaiannya!

01. <soal essay 1>


02. <soal essay 2>


03. <soal essay 3>


04. <soal essay 4>


05. <soal essay 5>


RangkumanRangkuman

Latihan (essay)Latihan (essay)


1.SOAL1

A OPSI

B OPSI

C OPSI

D OPSI

E OPSI

2.SOAL2

A OPSI

B OPSI

C OPSI

D OPSI

E OPSI

3.SOAL3

A OPSI

B OPSI

C OPSI

D OPSI

E OPSI

4.SOAL4

A OPSI

B OPSI

C OPSI

D OPSI

E OPSI

5.SOAL5

A OPSI

B OPSI

Latihan (pilihan ganda)Latihan (pilihan ganda)


C OPSI

D OPSI

E OPSI

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur

dan bertanggungjawab!

No. Pertanyaan Jawaban

01. <item penilaian diri 1> Ya Tidak





Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review

pembelajaran, terutama pada bagian yang masih

"Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan

ke pembelajaran berikutnya.

Penilaian DiriPenilaian Diri


Direktorat Pembinaan SMA - Kementerian Pendidikan dan KebudayaanTable of ContentsTable of Contents⌂⌂

01. Pola pengelolaan kegiatan yang dilakukan oleh

pemerintah untuk mencapai tujuan negara dan

menjalankan fungsi fungsi kesejahteraan rakyat

bersama disebut...

A. fungsi eksekutif

B. fungsi negara

C. pemerintah

D. tugas pembantuan

E. pemerintah pusat

02. Perangkat negara kesatuan Republik Indonesia

yang terdiri dari Presiden dan wakil presiden

beserta menteri menterinya dan melaksanakan

wewenang kekuasaan sesuai ketentuan undang

undang dasar negara RI disebut dengan...

A. pemerintahan

B. pemerintah pusat

C. pemerintah daerah

D. pemerintahan sentralisasi

E. pemerintahan desentralisasi

03. Dibawah ini yang tidak termasuk didalam azas

azas good gavernance adalah...

EvaluasiEvaluasi


A. kepastian hukum

B. penegakkan hukum

C. proporsional

D. keterbukaan

E. akuntabilitas

04. Perbuatan memerintah yang dilakukan oleh

organ eksekutif dan jajarannya dalam rangka

mencapai tujuan pemerintahan negara

merupakan definisi dari...

A. pemerintah dalam arti luas

B. pemerintahan dalam arti sempit

C. desentralisasi

D. centralisasi

E. dekonsentrasi

05. Dibawah ini yang tidak termasuk dari tujuan dari

otonomi daerah ialah...

A. meningkatkan pelayanan dan kesejahteraan

masyarakat didaerah agar lebih baik.

B. meringankan beban pemerintah agar pelaksanaan

pembangunan terutama di daerah lebih efektif dan

efisien.

C. mengembangkan kehidupan demokrasi ,keadilan dan

pemerataan.

D. mengembangkan dan memberdayakan potensi

sumber daya alam.Table of ContentsTable of Contents⌂⌂

E. memberikan kesempatan masyarakat daerah untuk

mengeksploitasi sumber daya daerah.

Nilai Deskripsi

Hasil EvaluasiHasil Evaluasi√√




I. Nyoman. 1999. Menulis dan membaca Puisi dengan

Baik dan Benar. B.Lampung: Erlanggi.

Daftar PustakaDaftar Pustaka




Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Documents

Transcript of Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika