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Caderno de Provas

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Ci Guimarães

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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SERTANÓPOLIS

CARGO: PSICÓLOGO EDITAL Nº 001/2017

DATA: 04/03/2018 - PERÍODO: MANHÃ

LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 30 questões objetivas sem

repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às

respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material

mencionado acima e em hipótese alguma, papéis para rascunho.

2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes no CARTÃO-RESPOSTA, caso haja alguma divergência, você deve comunicar ao fiscal de sala.

3. Após a conferência, você deverá assinar o seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA utilizando caneta esferográfica de tinta de cor azul ou preta.

4. Escreva o seu nome e assine nos espaços indicados neste CADERNO DE QUESTÕES, bem como o preenchimento do campo reservado à informação de seu número de inscrição.

5. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras, correspondentes às respostas de sua opção, deve ser feita com o preenchimento de todo o espaço do campo reservado para tal fim.

6. Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não dobrar, amassar ou manchar, pois este é personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído.

7. Não será permitido o uso de borracha ou corretivo de qualquer espécie no CARTÃO-RESPOSTA, bem como qualquer outro tipo de rasura.

8. Para cada uma das questões são apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c), e (d); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta; também serão nulas as marcações rasuradas.

9. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado.

10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo da Prova. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito.

11. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta.

12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal de Sala, obrigatoriamente o CARTÃO-RESPOSTA devidamente assinado e o CADERNO DE QUESTÕES.

13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3hs00min.

14. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma) hora.

______________________________________________________________ ASSINATURA

______________________________________________________________ NOME DO CANDIDATO (Letra de Forma)

Corte na linha pontilhada- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

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N.º DE INSCRIÇÃO

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O outro Brasil Houve um tempo em que sonhei coisas – não foi ser eleito senador federal nem nada, eram coisas humildes e vagabundas que entretanto não fiz, nem com certeza farei. Era, por exemplo, arrumar um barco de uns quinze, vinte metros de comprido, com motor e vela, e sair tocando devagar por toda a costa do Brasil, parando para pescar, vendendo banana ou comprando fumo de rolo, não sei, me demorando em todo portinho simpático – Barra de São João, Piúma, Regência, Conceição da Barra, Serinhaém, Turiaçu, Curuçá, Ubatuba, Garopaba – ir indo ao léu, vendo as coisas, conversando com as pessoas – e fazer um livro tão simples, tão bom, que até talvez fosse melhor não fazer livro nenhum, apenas ir vivendo devagar a vida lenta dos mares do Brasil, tomando a ___________ de cada lugar, sem pressa e com respeito. Isso devia ser bom, talvez me tornasse conhecido como um homem direito, cedendo anzóis pelo custo e comprando esteiras das mulheres dos pescadores, aprendendo a fazer as coisas singelas que vivem fora das estatísticas e dos relatórios – quantos monjolos há no Brasil, quantos puçás e paris? Sim, entraria pelos rios lentamente de canoa, levando aralém, que poderia trocar por toscas amanteigadas, pamonha ou beiju, pois ainda há um Brasil bom que a gente _____________ de bobagem, um Brasil que a gente deixa para depois, e entretanto parece que vai acabando; tendo ouvido falar em tanques de carpa, entretanto meu tio Cristóvão na fazenda da Boa Esperança tinha um pequeno __________ no ribeirão onde criava cascudo, tem dias que dá vontade de beber jenipapina. Já tomei muito avião para fazer reportagem, mas o certo não é assim, é fazer como Saint-Hilaire ou o Príncipe Maximiliano, ir tocando por essas roças de Deus a cavalo, nada de Rio-Bahia, ir pelos caminhos incertos que acompanham com todo carinho os lombos e curvas da terra, aceitando uma caneca de café na casa de um colono. Só de repente a gente se lembra de que esse Brasil ainda existe, o Brasil ainda funciona a lenha e lombo de burro, as noites do Brasil são pretas com assombração, dizem que ainda tem até luar no sertão, até capivara e suçuarana – não, eu não sou contra o progresso (“o progresso é natural”) mas uma garrafinha de refrigerante americano não é capaz

de ser como um refresco de maracujá feito da fruta mesmo – o Brasil ainda tem safras e estações, vazantes e piracemas com manjuba frita, e a lua nova continua sendo o tempo de cortar iba e bambu para pescar piau. E como ainda há tanta coisa, quem sabe que é capaz de haver uma mulher também, uma certa mulher que ainda seja assim, modesta porém limpinha, com os cabelos ainda molhados de seu banho de rio, parece que até banho de cachoeira ainda existe, até namoro debaixo de pitangueiras como antigamente, muito antigamente.

BRAGA, Rubem

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) cachasinha – desperdissa – asude. b) cachacinha – desperdiça – açude. c) cachassinha – desperdisa – assude. d) cachasinha – desperdiça – assude. 02 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - O autor descreve com nostalgia e lirismo, lugares, hábitos e cenas que lhe são caros. II - O autor demonstra que não tem mais esperança de um dia realizar seus sonhos. III - O Brasil que o autor sutilmente critica é o das estatísticas e dos relatórios. Quais afirmativas estão corretas? a) Somente I e II. b) Somente II e III. c) Somente I e III. d) I, II e III. 03 - Assinale a alternativa em que o termo grifado está corretamente substituído pelo pronome correspondente: a) arrumar um barco = arrumar-lhe. b) não teve livro = não o teve. c) ainda tem safra = ainda tem-na. d) comprando das mulheres = comprando-as. 04 - Analise as afirmativas referentes à acentuação gráfica: I - “simpático” e “estatística” são acentuadas por serem proparoxítonas. II - “regência” e “relatório” são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente. III - “léu” e “anzóis” são acentuadas porque o “e” e “o” são vogais tônicas de hiatos. Quais afirmativas estão corretas?

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a) Somente I e II. b) Somente I e III. c) Somente II e III. d) I, II e III. 05 - As aspas foram empregadas na oração destacada para marcar: a) a força expressiva da oração. b) uma ideia ao termo anterior (progresso). c) uma citação irônica. d) o emprego denotativo da oração. 06 - O elemento coesivo “mas” destacado no texto pode ser substituído corretamente, sem alteração de sentido por: a) porque = explicação. b) portanto = conclusão. c) porém = oposição. d) embora = concessão. 07 - Sobre o conjunto

podemos afirmar que: a) }. b) . c) . d) . 08 - Assinale o conjunto unitário: a) }. b) . c) . d) . 09 - Uma caneta está fixada, por um barbante de 20 cm, ao canto de uma mesa quadrada de 80 cm de lado. Considerando , qual a área da mesa não alcançada pela caneta devido a amarra? a) 60,35 m². b) 6068 cm². c) 314 cm². d) 6400 cm². 10 - Aline e Paula aplicaram a juros simples uma certa quantia durante 30 dias. A taxa a qual aplicaram seu dinheiro foi de 14% ao mês, e juntas, elas receberam R$11.200,00 de juros. Sabendo que Aline aplicou R$10.000,00 a mais que Paula, quanto cada uma aplicou? a) R$80.000,00 e R$90.000,00. b) R$45.000,00 e R$35.000,00.

c) R$10.000,00 e R$20.000,00. d) R$1.200,00 e R$4.500,00. 11 - Alguns historiadores afirmam que Pedro Álvares Cabral não foi o primeiro navegador a serviço da Coroa Portuguesa a avistar nossas terras, muitas fontes indicam que no ano de 1498 um outro lusitano rondou nosso litoral e confirmou ao então Rei de Portugal, Dom Manuel, indícios de terra firme ao largo da nossa costa em uma viagem. Quem foi esse navegador? a) Duarte Pacheco. b) Fernão de Noronha. c) Tristão da cunha. d) Vasco da Gama. 12 - Da relação de senadores abaixo, qual deles atualmente NÃO representa o Estado do Paraná em Brasília? a) Álvaro Dias / PODE. b) Gleisi Hoffmann / PT. c) Osmar Dias / PDT. d) Roberto Requião / PMDB. 13 - Ministro da Fazenda durante o Governo de Itamar Franco responsável pela implantação do Plano Real: a) Ciro Gomes. b) Fernando Henrique Cardoso. c) Paulo Haddad. d) Rubens Ricupero. 14 - País membro do MERCOSUL que teve duas grandes obras (linhas do metrô e uma ponte) financiadas pelo Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) e apesar de pertencer a Organização dos Países Exportadores de Petróleo (OPEP) atravessa uma grave crise econômica, política e social: a) Argentina. b) Paraguai. c) Uruguai. d) Venezuela. 15 - Consigne as sentenças abaixo, que discorrem sobre vertentes da Psicologia que explicam a aquisição da linguagem: I - A abordagem ambientalista explica a linguagem e qualquer comportamento humano complexo pelos mesmos princípios e

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processos de testes laboratoriais, baseados em métodos científicos objetivos. II - A proposta inatista afirma que o bebê nasce com todo o aparato, sendo que nada é aprendido no ambiente, mas sim disparado por ele. A criança apenas vai se moldando às especificidades da sua língua. III - A vertente interacionista diz que a linguagem faz parte de uma função mais ampla, que é a capacidade de representar a realidade através de significados, que possuem função de significantes. IV - A ideia sociocultural entende que a linguagem constitui o instrumento mais complexo para viabilizar a comunicação e a vida em sociedade, sendo ela fenômeno adquirido pela mediação do outro. Dentre as afirmativas acima, qual está incorreta? a) A afirmativa IV. b) A afirmativa III. c) A afirmativa II. d) A afirmativa I. 16 - Para Vygotsky, o processo de aprendizagem deve ser olhado por uma ótica: a) Perspectiva, isto é, considera apenas o que a criança é capaz de aprender a partir de sua maturação biológica e psicológica. b) Prospectiva, ou seja, não focaliza o que a criança aprendeu, mas sim o que ela está aprendendo. c) Proximal, isto é, focaliza como a criança aprende e, a partir dessa aprendizagem, cria mecanismos que alavancam o seu desenvolvimento. d) Interacionista, ou seja, considera que a criança se desenvolve a partir de variações individuais advindas de mecanismos genéticos e ecológicos. 17 - Cinco grandes perspectivas embasam as teorias de estudo e pesquisa no campo do desenvolvimento humano, quais sejam, a psicanalítica, que se concentra nas emoções e nos impulsos inconscientes; a da aprendizagem, que estuda o comportamento observável; a cognitiva, que analisa os processos de pensamento; a contextual, que enfatiza o impacto do contexto histórico, social e cultural; e a evolucionista/sociobiológica, que considera as bases evolucionistas e biológicas do

comportamento. Sobre estas perspectivas, marque o que for correto: a) A perspectiva psicanalítica enfatiza os impulsos sexuais em detrimento dos impulsos agressivos, bem como a importância da experiência infantil na formação da personalidade como significante maior do que as respostas emocionais ambivalentes dos pais. b) A perspectiva da aprendizagem afirma que as pessoas são reativas e o ambiente não controla o comportamento, assim como a perspectiva evolucionista pressupõe que os seres humanos possuem mecanismos adaptativos para sobreviver. c) Na perspectiva cognitiva o imperativo é que mudanças qualitativas no pensamento ocorrem em todas as fases do desenvolvimento, inclusive na velhice, pois a interação social é a base da cognição e os seres humanos são processadores de símbolos. d) A perspectiva contextual pressupõe o indivíduo como inseparável do contexto social, e identifica cinco níveis de influencia ambiental, a saber, microssistema, mesossistema, exossistema, macrossistema e cronossistema. 18 - Com ênfase nos processos mentais, a teoria dos estágios cognitivos proposta por Piaget foi precursora da chamada revolução cognitiva. Piaget tinha uma visão organicista do desenvolvimento, considerando este o produto dos esforços da criança para entender e agir em seu mundo. O método clínico de Piaget combinava: a) A análise de processos mentais com experimentos contextuais sobre o potencial de aprendizagem da criança. b) A modificação de comportamentos através de reforço e punição. c) A observação com indagação flexível. d) A aprendizagem observacional com demonstrações de autoeficácia. 19 - Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre através de três processos inter-relacionados, quais sejam, organização, adaptação e equilibração. Sobre eles, é correto afirmar: a) Organização é a tendência de criar categorias e tais estruturas cognitivas cada vez mais complexas são chamadas de esquemas.

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b) A adaptação ocorre por intermédio da assimilação, que ajusta as próprias estruturas cognitivas para encaixar a informação nova. c) A acomodação é um esquema que absorve uma informação nova e a incorpora em estruturas cognitivas existentes. d) A equilibração é uma tendência a procurar uma estabilidade entre os elementos cognitivos, afetivos e sociais que influenciam o desenvolvimento. 20 - “Quero sorvete!”, anuncia Maria, 04 anos, andando com dificuldade para dentro de casa, fugindo do quintal quente e ensolarado. Ela não viu nada que pudesse ter acionado esse desejo – nenhuma porta de geladeira aberta ou nenhum comercial de televisão, por exemplo. Ela não precisa mais desse estímulo sensorial para pensar em algo. Essa ausência de estímulos sensoriais ou motores caracteriza a: a) Função dedutiva. b) Função transdutiva. c) Função lógica. d) Função simbólica. 21 - A autoestima é a parte autoavaliativa do autoconceito, é o julgamento que a criança faz sobre seu valor geral. A autoestima baseia-se na crescente capacidade cognitiva da criança de descrever e definir a si próprio. Sobre a autoestima na segunda e terceira infância, considerando segunda e terceira infância a partir das teorias de desenvolvimento humano da ciência psicológica, marque a alternativa correta: a) Na segunda infância, crianças demonstram seu valor pessoal através de conceitos sobre aparência física e competência escolar. b) Na segunda infância, se a autoestima da criança for contingente ao sucesso, ela poderá encarar o fracasso ou a crítica como uma indicação de seu valor e sentir-se incapaz de fazer melhor. c) A autopercepção positiva ou negativa e o funcionamento socioemocional iniciam-se na terceira infância, baseando-se seus construtos necessariamente na realidade. d) Na terceira infância, o sentimento de inferioridade e de baixa autoestima não tem relação ainda com as habilidades produtivas aprendidas.

22 - Crianças com problemas emocionais, comportamentais e do desenvolvimento tendem a ser, na maioria das vezes, desassistidas de atendimentos e tratamentos especializados, sendo mais propensas a ter condições que afetam suas atividades diárias e as fazem faltar à escola. Em alguns casos, crianças diagnosticadas com problemas emocionais, comportamentais e do desenvolvimento têm transtornos de conduta, qual sejam, comportamento agressivo, desafiador ou antissocial; e em outros casos apresentam transtornos de ansiedade ou de humor: sentir-se triste, deprimido, rejeitado, nervoso, com medo ou solitário. Sobre os transtornos mencionados, marque a alternativa correta: a) Crianças diagnosticadas com transtorno desafiador de oposição apresentam um padrão temporal curto de desafio e hostilidade às figuras de autoridade adultas e possuem muitos amigos, devido aos comportamentos de controle e de agressividade associados. b) A fobia escolar pode ser um tipo de transtorno de ansiedade de separação, onde as crianças sentem medo anormal de ir à escola, porém os motivos são, em sua maioria, não reais, demandando da escola atendimento focado na criança e não no ambiente escolar. c) Crianças com ansiedade social possuem medo extremo, como falar diante da classe ou encontrar um colega na rua, e tal transtorno, por ocorrer em famílias, pode ter componente genético e tende a aumentar com a idade. d) A depressão infantil é um transtorno de humor que vai além da tristeza normal e temporária, acometendo crianças de famílias de baixa renda e com altos níveis de abusos de drogas ou comportamento antissocial. 23 - Sobre a saúde mental de adolescentes e alguns fatores que a influenciam, dentro do contexto de vida de países industrializados ocidentais, como é o caso do Brasil, consigne as afirmativas abaixo: I - Exercícios físicos podem promover a redução da ansiedade e do estresse, bem como aumento da autoestima e diminuição da probabilidade de um adolescente se envolver em comportamentos de risco. II - A privação de sono entre adolescentes, por ficarem acordados até horas da madrugada em jogos e redes sociais, tem sido

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uma epidemia, provocando diminuição da motivação, irritabilidade, déficit na concentração e diminuição do desempenho escolar. III - Aceitar as atitudes da sociedade em relação à magreza, sofrer de ansiedade desde a infância, ter histórico familiar de adições e possuir uma autoimagem negativa são fatores de risco e não sintomas de transtornos da alimentação na adolescência. IV - Os adolescentes são mais vulneráveis que os adultos aos efeitos imediatos e de longo prazo do álcool sobre a aprendizagem e a memória, sendo que a maioria dos adolescentes que fazem uso de álcool, o fazem em um padrão de bebedeira, ou seja, consomem cinco ou mais doses de bebida em uma ocasião. Dentre as afirmativas acima descritas, quais estão corretas? a) As afirmativas I, II e IV. b) As afirmativas I e IV. c) As afirmativas II e III. d) Todas as afirmativas estão corretas. 24 - O treinamento, nas organizações e nos processos de trabalho, é frequentemente visto como uma ação contínua alguns níveis, dentre eles, operacional, pessoal e gestão administrativa. O treinamento, em sua historicidade, foi evoluindo enquanto ação e processo contínuo nas empresas, perpassando uma visão de homem como mero instrumento, cujo objetivo principal era a produtividade por excelência, enfatizando memorização, dependência e comportamento estereotipado, para uma visão de homem enquanto pessoa em sua complexidade social, familiar, política e afetiva, enfatizando: a) Criatividade, autonomia e ação reflexiva e crítica. b) Consenso, acordo e burocracia. c) Habilidades, competências e recursos. d) Condicionamento, reforço e punição. 25 - Sobre a psicologia institucional e a prática do psicólogo nas instituições, é correto afirmar: a) A psicologia institucional caracteriza-se pela prática do psicólogo clínico, em essência, respaldado pela abordagem psicanalítica, em indivíduos que estão inseridos em instituições organizacionais e do trabalho.

b) A psicologia institucional caracteriza-se como uma forma de intervenção psicológica com significado social, onde o psicólogo irá voltar seu trabalho para as instituições com o objetivo de promover a saúde de seus integrantes, em sua totalidade, a partir das relações pessoais e grupais. c) A ação institucional caracteriza-se nas relações sociais e no local material que compõe a instituição, preocupando-se com a interação dos membros do grupo, com o ambiente físico onde ocorrem tais interações sociais e sugestionando alterações relacionais e ambientais na direção da qualidade de vida e bem-estar. d) A prática do psicólogo nas instituições envolve necessariamente a técnica da Psico-Higiene, que se configura na práxis para além da atividade psicoterápica, atendo-se ao todo e nas ocorrências multifatoriais, visando sempre à promoção de saúde da população e não somente do doente. 26 - A Reforma Psiquiátrica gerou leis, resoluções e políticas que redimensionaram o modelo de atendimento e assistência às pessoas portadoras de transtornos mentais e emocionais, qual seja: a) De um modelo biomédico voltado à doença para um modelo de atendimento psicossocial voltado à pessoa e seus direitos humanos. b) De um modelo de medicina tradicional curativa para um modelo de atendimento biopsicossocial de resolução de transtornos. c) De um modelo médico clínico recuperador de saúde para um modelo de assistência de redução de danos. d) De um modelo médico psiquiátrico tradicional para um modelo de atendimento psicológico multidimensional. 27 - A Rede de Atenção Psicossocial – RAPS, foi criada para atender pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS. Sobre RAPS e as unidades que a compõem, é correto afirmar: a) A centralidade de atendimento e combate a estigmas e preconceitos constituem diretrizes da RAPS. b) A RAPS é composta pelos Centros de Atenção Psicossocial – CAPS e suas

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modalidades, pelas equipes de Consultórios de Rua e pelos Serviços Residenciais Terapêuticos. c) Unidade Básica de Saúde, como ponto de atenção da RAPS, tem a responsabilidade, dentre outras, de desenvolver ações de prevenção e cuidado dos transtornos mentais, ações de redução de danos e cuidado para pessoas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas. d) A unidade CAPS AD deve atender somente adultos com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, caracterizando-se como um serviço de saúde mental aberto e de caráter comunitário, indicado para Municípios ou regiões com população acima de setenta mil habitantes. 28 - Em relação à proteção e aos direitos de atendimento das pessoas que possuem transtornos mentais, é correto afirmar: a) Constitui direito da família a interdição da pessoa portadora de transtorno mental, no intuito de quebra de sigilo das informações sobre o atendimento e seu processo. b) A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada à pessoa acometida de transtorno mental quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes. c) É permitida a internação de pacientes portadores de transtornos mentais em instituições com características asilares. d) A pessoa portadora de transtorno mental tem direito apenas à presença dos profissionais de psicologia e de serviço social, a qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária. 29 - Um dos avanços alcançados pelo Sistema Único de Saúde – SUS nos últimos anos, foi a constituição da Rede de Atenção à Saúde, definida como arranjos organizativos de ações e serviços de saúde, de diferentes densidades tecnológicas, que integradas por meio de sistemas de apoio técnico, logístico e de gestão, buscam garantir, exceto: a) A integralidade e humanização do cuidado. b) O aumento de desempenho do SUS, em termos de acesso, equidade, eficácia clínica e sanitária. c) A formação de relações verticais entre os pontos de atenção em saúde com o centro de

comunicação na Atenção Primária, através da centralidade do atendimento e das ações. d) A criação de mecanismos formais de contratualização entre os entes reguladores/financiadores e os prestadores de serviço. 30 - Segundo as diretrizes do NASF – Núcleo de Apoio à Saúde da Família, sua atuação deve ser de retaguarda especializada para as Equipes de Atenção Básica e Saúde da Família, atuando no lócus da própria Atenção Básica, desenvolvendo um trabalho compartilhado e colaborativo em pelo menos duas dimensões: clínico-assistencial e técnico-pedagógica. Diante disso, é correto afirmar: a) A dimensão clínico-assistencial diz respeito aos grupos de apoio desenvolvidos pelos médicos que incidem diretamente com os usuários da saúde pública. b) A dimensão técnico-pedagógica diz respeito aos grupos operativos desenvolvidos com e para as equipes especialistas. c) Ambas as dimensões não se relacionam e são independentes no processo de trabalho, guiando-se de forma coerente pelo que cada momento, situação ou equipe requisitar. d) As intervenções do NASF nas equipes de Atenção Básica devem ser baseadas nos conceitos de territorialização, responsabilidade sanitária, trabalho em equipe, integralidade das ações e autonomia dos indivíduos e coletivos.

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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B D B A A C D D B B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B D B B D C A D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C D A B A C B C D


MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL


DATA: 30/09/2018 - PERÍODO: TARDE












8. Para cada uma das questões são apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (a),

(b), (c), e (d); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta; também serão nulas as marcações rasuradas.




12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal de Sala, obrigatoriamente o CARTÃO-RESPOSTA devidamente assinado e o CADERNO DE QUESTÕES. O candidato, somente poderá levar consigo o CADERNO DE QUESTÕES 01 (uma) hora antes do horário do término da prova.

13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 4hs00min.


______________________________________________________________ ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

N.º DE INSCRIÇÃO

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LÍNGUA PORTUGUESA

Leia atentamente o texto abaixo para responder às questões de números 01 a 04.

Mais da metade dos brasileiros não tem

diploma do ensino médio De acordo com pesquisa da OCDE, 52% das

pessoas com idade entre 25 e 64 anos não

concluíram o ensino médio.

A Organização para a Cooperação e

Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou, nesta terça-feira (11/9/18), o estudo Um Olhar

sobre a Educação, onde o Brasil é apontado como um dos países com o maior número de pessoas que não concluíram o ensino médio. Segundo os dados apresentados pela TV Globo, mais da metade dos adultos (52%) com idade entre 25 e 64 anos não atingiram esse nível de formação.

Esse percentual é maior que o do Brasil em dois países: na Costa Rica (60%) e no México (62%), os mais elevados do estudo. Outros países latino americanos, contudo, têm melhor desempenho que o Brasil. Na Argentina, 39% dos adultos na faixa de 25 a 64 anos não concluíram o ensino médio, no Chile, o percentual é de 35% e, na Colômbia, de 46%.

Entre os 46 países do estudo, o Brasil registra o segundo maior nível de desigualdade de renda, ficando atrás apenas da Costa Rica. O índice de pessoas que não cursaram o ensino médio no Brasil representa mais do que o dobro da média da OCDE. A Organização, que tem sede em Paris, destaca que essa desigualdade pode ser associada ao menor índice de escolaridade.

Ainda segundo a Organização, pessoas que não completam o ensino médio têm competências cognitivas – memória, habilidades motoras, atenção, entre outras – bem inferiores aos das pessoas que possuem essa formação. Além dessa desvantagem, o mercado de trabalho também apresenta barreiras como baixos salários e poucas oportunidades de ascensão.

Outro ponto de destaque do estudo é o número relativamente baixo de alunos com mais de 14 anos de idade inscritos em instituições de ensino no Brasil. Apenas 69% daqueles entre 15 e 19 anos e somente 29% dos jovens de 20 a 24 anos estão matriculados, de acordo com a

OCDE. A média nos países da Organização é, respectivamente, de 85% e 42%.

Em relação ao ensino superior, o cenário não é muito diferente. Apenas 33% dos jovens brasilienses chegam à universidade. No Maranhão, o estado com o menor PIB per

capita, esse número é de apenas 8%. Isso mostra que há uma grande diferença de acesso ao ensino superior nas diferentes regiões do país. Mesmo quando comparado a países como Rússia e Estados Unidos, que também possuem várias áreas de diferentes tamanhos e populações, a disparidade regional entre alunos que conseguem atingir o ensino superior no Brasil é a maior.

A Organização ressalta a necessidade de assegurar que as pessoas tenham oportunidade de atingir níveis adequados de educação. Apesar do crescimento do acesso ao nível superior no país, o Brasil ainda apresenta uma das menores taxas entre a OCDE e países parceiros, e está abaixo de todos os países da América Latina com dados disponíveis.

Segundo a OCDE, apesar do Brasil investir uma fatia importante de seu PIB na Educação, os gastos por aluno no ensino básico são baixos. A Organização afirma ainda que, independente do cenário econômico, os sistemas de educação têm de se assegurar que as pessoas tenham as competências exigidas na vida profissional, facilitando assim a transição entre o ensino e o mercado de trabalho.

O governo brasileiro gasta cerca de US$ 3,8 mil por estudante, no ensino fundamental e médio, menos da metade dos países da OCDE. A despesa com os estudantes de instituições públicas, no entanto, é quatro vezes maior, US$ 14, 3 mil, pouco abaixo da média da OCDE, que é de US$ 15,7 mil. A diferença de gastos por estudante entre o ensino superior e o básico no Brasil é o maior entre todos os países da OCDE e economias parceiras analisadas no estudo da Organização. https://www.metropoles.com - 11/09/2018 -Adaptado

01 - Marque a alternativa que apresenta a ideia central do texto: a) Os baixos salários e as poucas oportunidades de ascensão, no mercado de trabalho, preocupam a OCDE. b) A OCDE aponta o baixo número de brasileiros com ensino médio, defendendo a

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educação para todos e menor diferença de investimentos entre o ensino superior e o básico. c) Poucos jovens brasilienses chegam à universidade e há uma grande diferença de acesso ao ensino superior nas diferentes regiões do país. d) Outros países latino americanos apresentam melhores desempenhos que o Brasil, como Argentina, Chile e Colômbia. 02 - Para o desenvolvimento do texto, o autor fez uso de vários recursos, EXCETO: a) Conectivos, como elementos de ligação entre as ideias textuais. b) Linguagem predominantemente denotativa para objetivar as informações. c) Linguagem impessoal para eliminar marcas de subjetividade no texto. d) Uso do discurso direto e indireto livre, para reproduzir fielmente os dados da pesquisa. 03 - Em relação aos dados apresentados pela pesquisa, o texto tem uma posição: a) Ufanista. b) Ambígua. c) Diligente d) Indolente. 04 - “Segundo a OCDE, apesar do Brasil investir uma fatia importante de seu PIB na Educação, os gastos por aluno no ensino básico são baixos”.

O segmento grifado acima denota: a) Conclusão. b) Concessão. c) Explicação. d) Conformidade.

05 - “Em relação ao ensino superior, o cenário não é muito diferente. Apenas 33% dos jovens brasilienses chegam à universidade”.

Para ligar as duas orações, qual alternativa apresenta a palavra correta? a) Porque. b) Porquê. c) Por que. d) Por quê. 06 - “A despesa com os estudantes de instituições públicas, no entanto, é quatro vezes maior (...)”.

A conjunção destacada nessa frase apresenta uma relação de ideia de: a) Adição. b) Oposição. c) Conclusão. d) Causa. 07 - Leia a charge:

Marque a alternativa correta: a) A palavra “cérebro” é um objeto indireto. b) A palavra “Você” é um aposto. c) A expressão “na cabeça” é um predicativo. d) A palavra “Doutor” é um vocativo. 08 - “Mesmo quando comparado a países como Rússia e Estados Unidos, que também possuem várias áreas de diferentes tamanhos e populações (...)”. Ao substituir a palavra “países” por “nações”, a alternativa que apresenta a escrita, conforme as regras de utilização da crase, é: a) O uso da crase é facultativo. b) “Mesmo quando comparado à nações como Rússia e Estados Unidos (...)”. c) “Mesmo quando comparado a nações como Rússia e Estados Unidos (...)”. d) “Mesmo quando comparado as nações como Rússia e Estados Unidos (...)”. 09 - “De acordo com pesquisa da OCDE, 52% das pessoas com idade entre 25 e 64 anos não concluíram o ensino médio”. A forma verbal sublinhada nessa frase está conjugada no: a) Pretérito perfeito. b) Pretérito imperfeito. c) Pretérito mais-que-perfeito. d) Imperativo.

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10 - Assinale a única alternativa que apresenta equívoco de concordância verbal: a) Há muitas crianças fora da escola. b) Existem muitos brasileiros sem o ensino médio. c) Devem haver soluções rápidas para o analfabetismo. d) Nenhuma das alternativas anteriores.

MATEMÁTICA 11 - Aproveitando as promoções de final de ano, comprei um novo smartphone (aparelho celular). Na compra tive um super desconto de 20% e paguei apenas R$ 880,00 pelo aparelho, é correto afirmar que economizei: a) R$ 200,00. b) R$ 220,00. c) R$ 240,00. d) R$ 176,00. 12 - Se y é o valor da expressão a seguir, a quinta parte de y é:

a) Um número irracional. b) Um número natural. c) Um número inteiro não natural. d) Um número racional não inteiro. 13 - Um aluno do ensino médio identificou os seguintes pontos no plano cartesiano E(3, 2), H(5, 3), L(7, 5) e percebeu que havia uma sequência lógica entre os pontos encontrados, seguindo o mesmo padrão é correto afirmar que o próximo ponto que ele identificará será: a) R(9, 7). b) R(11, 7). c) S(9, 7). d) S(11, 7). 14 - Se Jovemir aplicar durante um semestre o capital de R$5.300,00, obterá a um juro simples a quantia de R$2.544,00. A taxa mensal de juros dessa aplicação será: a) 6%. b) 7%. c) 8%. d) 9%. 15 - É correto afirmar que a soma de todos os 118 números ímpares pertencentes ao intervalo entre os números 24 e 260 será:

a) 284. b) 285. c) 16.756. d) 16.757.

INFORMÁTICA 16 - Com relação ao LibreOffice, analise as afirmativas: I - Os arquivos de formato do MS Word (*.doc, *.docx) serão abertos pelo módulo LibreOffice Writer. II - Os arquivos de formato do MS Excel (*.xls, *.xlsx) serão abertos pelo módulo LibreOffice Calc. III - Os arquivos de formato do MS PowerPoint (*.ppt, *.pps, *.pptx) serão abertos pelo módulo LibreOffice Impress. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III. 17 - Alguns navegadores, como Google Chrome, Microsoft Edge e Mozilla Firefox, apresentam o ícone de uma estrela próximo à extremidade direita da barra de pesquisa. Qual a função desse ícone? a) Indicar que o site é seguro. b) Atualizar a pagina. c) Adicionar o site aos favoritos. d) Abrir uma nova janela. 18 - Sobre a arquitetura de computadores padrão IBM PC, analise as afirmativas: I - Toda memória do computador é volátil, ou seja, seu conteúdo é perdido quando o computador é desligado. II - O acesso aos dados da memória RAM são obrigatoriamente sequenciais. III - É possível inicializar um computador sem o Disco Rígido. Quais afirmativas são FALSAS? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III. 19 - Todas alternativas referem-se a atalhos do Microsoft Windows 7, EXCETO: a) Shift com qualquer tecla de direção. b) Ctrl + Shift + Esc.

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c) Ctrl + F12. d) Ctrl + Y. 20 - Com relação as funções existentes LibreOffice CALC, analise as afirmativas: I - BDDESVPA calcula o desvio padrão de uma população com base em todas as células de um intervalo de dados que corresponde aos critérios de pesquisa. II - SEERRO retorna o valor se a célula não tiver um erro ou o valor alternativo se existir erro. III - TRUNCAR trunca um número ao remover casas decimais. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III.

LEGISLAÇÃO 21 - O Estágio Probatório é o período de 3 (três) anos de efetivo exercício do servidor nomeado para cargo de provimento efetivo em virtude de aprovação em concurso público, durante o qual a aptidão e a capacidade são objetos de avaliação no desempenho do mesmo. Sobre o estágio probatório no Município de Caxias do Sul, é incorreto afirmar que: a) O servidor deverá cumprir o Estágio no exercício do cargo para o qual foi nomeado em caráter efetivo e somente poderá ser realizada sua avaliação nessa condição. b) Os 6 (seis) primeiros meses do Estágio Probatório são destinados à adaptação do servidor às atribuições do cargo, o que exclui a abertura de procedimento disciplinar em razão de violação dos deveres e das proibições funcionais. c) Para confirmação do servidor no cargo, este deverá alcançar, ao final das avaliações, pontuação igual ou superior a dois terços (2/3) da pontuação máxima, em cada um dos fatores de avaliação. d) O resultado do período de Estágio Probatório limitar-se-á a declarar a aprovação ou reprovação do servidor avaliado. 22 - Em relação à estrutura administrativa e o funcionamento do Poder Executivo

Municipal de Caxias do Sul, é incorreto afirmar que: a) O Poder Executivo é exercido pelo Prefeito Municipal, auxiliado pelos vereadores. b) A Administração Direta compreende todos os órgãos, unidades e instâncias administrativas da estrutura da Chefia de Governo e das Secretarias do Município. c) A Administração Indireta é composta por entidades criadas por Lei Municipal para aperfeiçoamento da ação executiva no desempenho de atividades de interesse público. d) Todo o órgão da Administração Direta ou Indireta está sujeito à supervisão do Prefeito. 23 - De acordo com o Estatuto dos Servidores Municipais de Caxias do Sul, sobre Férias, é incorreto afirmar que: a) O servidor gozará, obrigatoriamente, por ano, trinta (30) dias de férias, de acordo com a escala que for encaminhada pela chefia imediata. b) Independentemente de solicitação, o servidor terá direito ao gozo de férias anuais remuneradas com um terço (1/3) a mais do que a remuneração normal, e pagamento antecipado. c) No caso de exoneração será devida ao servidor a remuneração correspondente ao período de férias cujo direito tenha adquirido. d) Perderá o direito a férias o servidor que, no ano antecedente àquele em que deveria gozá-las, tiver mais de trinta (30) faltas justificadas. 24 - Sobre os atos de improbidade administrativa, é incorreto afirmar que: a) Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano. b) Deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário. c) Qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade. d) Constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe inocente.

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25 - É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (Constituição Federal Brasileira, 1988) O direito a proteção especial não abrangerá o seguinte aspecto: a) Garantia de acesso do trabalhador adolescente e jovem à escola. b) Garantia de direitos previdenciários e trabalhistas. c) Idade mínima de dezesseis anos para admissão ao trabalho. d) Obediência aos princípios de brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, quando da aplicação de qualquer medida privativa da liberdade. 26 - De acordo com o disposto na Lei Complementar nº 321, de 22 de dezembro de 2008, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correspondente: As atividades de gestão dos recursos humanos serão processadas de forma sistêmica, tendo a Secretaria Municipal dos Recursos Humanos e Logística como unidade gestora básica, com a participação das demais Secretarias e órgãos equiparados. O desenvolvimento de recursos humanos constitui função estratégica do Poder Executivo, para o alcance da:

) Eficiência.() Eficácia.() Efetividade na prestação dos serviços(

públicos municipais. ) Para a valorização, motivação e(

crescimento profissional de seus servidores. A sequência correta de cima para baixo é: a) V, F, V, V. b) V, V, F, F. c) V, V, V, F. d) V, V, V, V.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 27 - Para Piaget o desenvolvimento humano ocorre de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento. Esse autor divide o desenvolvimento humano em períodos, sobre os períodos de desenvolvimento de Piaget é correto afirmar: a) No período das operações formais ocorre a passagem do pensamento concreto para o formal. b) No período pré operatório, o que de mais importante acontece é o surgimento das operações. c) O período das operações concretas ocorre de 6 a 11 anos de idade. d) No período sensório motor, fica evidente que o desenvolvimento afetivo é o suporte para o aparecimento de novas habilidades. 28 - Complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa que dá sentido correto ao parágrafo. O processo psicodiagnóstico envolve quatro etapas. A primeira principia no __________________, estendendo-se até a ___________________com o avaliando; a segunda consiste na _________________; a terceira diz respeito à _______________, com a devolução oral ao avaliando (e/ou aos pais); e a última refere-se à ___________________ para o solicitante e para o avaliando (e/ou aos pais). a) Contato telefônico, primeira sessão, entrevista inicial, aplicação de testes, conclusão do processo. b) Contato inicial, primeira entrevista, aplicação de testes e técnicas psicológicas, conclusão do processo, elaboração do informe escrito. c) Acolhimento, primeira entrevista, formulação do objetivo, aplicação de técnicas e/ou testes, entrega do informe escrito. d) Contato inicial, aplicação de técnicas, aplicação de testes, conclusão do processo, entrega dos resultados.

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29 - Complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa que dá sentido correto ao parágrafo:O ramo da psicologia do trabalho visa ________________ e ________________ os comportamentos e as situações do indivíduo no trabalho, no que diz respeito às condições

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________________ exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições, ou seja, deve-se buscar promover, nos espaços organizacionais, ambientes de trabalho onde as pessoas se sintam bem. Ao trabalhar com _________________, o indivíduo preenche seu lado profissional e também o pessoal, e, assim, esta pessoa é muito mais __________________, pois encontra razões para executar suas tarefas. a) estudar, alterar, de trabalho, motivação, criativa. b) avaliar, melhorar, organizacionais, motivação, valorizada. c) avaliar, modificar, de trabalho, motivação, criativa. d) analisar, modificar, de trabalho, satisfação, produtiva. 30 - Complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa que dá sentido correto ao parágrafo: A Psicoterapia Breve é uma intervenção terapêutica com tempo e objetivos limitados. Os objetivos são estabelecidos a partir de uma compreensão diagnóstica do paciente e da delimitação de um foco, considerando-se que esses objetivos sejam passíveis de serem atingidos num espaço de tempo limitado (que pode ser ou não preestabelecido), através de determinadas estratégias clínicas. Assim, as Psicoterapias Breve estão, em termos técnicos, alicerçadas num tripé: _______________, __________________ e _________________ . a) tempo, objetivos, meta. b) foco, estratégias, objetivos. c) motivação, foco, estratégias. d) meta, tempo, motivação. 31 - Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: a) Para a equipe de Saúde Mental é de grande importância, ainda, a prática da referência e contra-referência com os outros serviços da rede. Assim como o CAPS deve receber um paciente que não vem respondendo ao acompanhamento inicial na unidade básica, a unidade, por sua vez, deve receber com presteza os egressos dos CAPS, dedicando-lhes a atenção e o cuidado mais próximos e necessários a estes pacientes.

b) A organização do processo de trabalho deve incorporar as noções básicas da dimensão cuidadora na produção de Saúde. Deve ainda, no que diz respeito à Saúde Mental, organizar-se segundo os princípios do SUS. Esses princípios não são adendos ao projeto clínico, e sim partes constitutivas do mesmo, que devem estar inseridas nas ações concretas planejadas e desenvolvidas pelos profissionais. c) O acolhimento, quando na unidade básica, deve ser feito por um técnico de nível superior. Nos CAPS, que atendem casos de maior complexidade, é sempre feito por um profissional de Saúde Mental. Após a primeira abordagem, o técnico que acolheu poderá necessitar do apoio imediato de um outro profissional, ou tomar ele próprio as primeiras decisões quanto às condutas a serem adotadas. d) Uma rede de atenção à Saúde Mental compõe-se de ações e de serviços diversos. Contudo, ela somente funciona de fato como rede quando é criada e ordenada a partir de um Projeto de Saúde Mental. Esse Projeto deve orientar o modelo de assistência, através de ações e de serviços hospitalocêntricos. 32 - Sobre a internação psiquiátrica está correto afirmar: a) A pessoa que solicita voluntariamente sua internação, ou que a consente, deve assinar, no momento da admissão, uma declaração de que optou por esse regime de tratamento. Porém, o término da internação voluntária dar-se-á apenas por determinação do médico assistente. b) A internação involuntária somente será autorizada por médico devidamente registrado no Conselho Regional de Medicina - CRM do Estado onde se localize o estabelecimento. c) A internação psiquiátrica involuntária deverá, no prazo de quarenta e oito horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo procedimento ser adotado quando da respectiva alta. O término da internação involuntária dar-se-á apenas quando estabelecido pelo especialista responsável pelo tratamento. d) A internação psiquiátrica somente será realizada mediante laudo médico circunstanciado que caracterize os seus motivos.

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33 - A lei nº 8.142/1990 dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências. Sobre essa lei é correto afirmar: a) O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: a Conferência de Saúde; e o Conselho de Saúde. b) Os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados apenas como despesas de custeio e de capital do Ministério da Saúde, seus órgãos e entidades, da administração direta e indireta e cobertura das ações e serviços de saúde a serem implementados pelos Municípios, Estados e Distrito Federal. c) É a Secretária da Saúde, mediante portaria do Ministro da Saúde, autorizada a estabelecer condições para aplicação desta lei. d) Para receberem os recursos, de que trata o art. 3° desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com um fundo de saúde. 34 - Sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: I - Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um ano de idade. II - A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; brincar, praticar esportes e divertir-se; participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; e buscar refúgio, auxílio e orientação. III - Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento

familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada seis meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta lei. A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de dois anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária. IV - A tutela obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais. V - É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. Ao adolescente até dezesseis anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem. Ao adolescente aprendiz, maior de dezesseis anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários. Estão corretas: a) I, III e V. b) II, IV e V. c) I e III. d) I, II e IV. 35 - Sobre o Estatuto do Idoso, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: ( ) É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 65 (sessenta e cinco) anos. ( ) Dentre os idosos, é assegurada prioridade especial aos maiores de oitenta anos, atendendo-se suas necessidades sempre preferencialmente em relação aos demais idosos. ( ) É obrigação do Estado e da sociedade, assegurar à pessoa idosa a liberdade, o respeito e a dignidade, como pessoa humana e sujeito de direitos civis, políticos, individuais e sociais, garantidos na Constituição e nas leis. O direito à liberdade compreende, entre outros, os seguintes

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aspectos: faculdade de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; opinião e expressão; crença e culto religioso; prática de esportes e de diversões; participação na vida familiar e comunitária; participação na vida política, na forma da lei; e faculdade de buscar refúgio, auxílio e orientação. ( ) Direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física e moral, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, de valores, ideias e crenças, dos espaços e dos objetos pessoais. ( ) O idoso internado ou em observação é assegurado o direito a acompanhante, devendo o órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo integral, segundo o critério médico. Caberá ao profissional de saúde responsável pelo tratamento conceder autorização para o acompanhamento do idoso ou, no caso de impossibilidade, justificá-la por escrito. ( ) Ao idoso que esteja no domínio de suas faculdades mentais é assegurado o direito de optar pelo tratamento de saúde que lhe for reputado mais favorável. Não estando o idoso em condições de proceder à opção, esta será feita pelo médico. A sequência correta de cima para baixo é: a) V, V, F, F, V, F. b) V, F, V, F, F, F. c) F, V, F, F, F, V. d) F, V, V, F, V, F. 36 - Sobre a Norma Regulamentadora 32 (NR 32) é correto afirmar: a) A NR 32 tem por finalidade estabelecer as diretrizes básicas para a implementação de medidas de proteção à segurança e à saúde dos trabalhadores dos serviços de saúde, bem como daqueles que exercem atividades de promoção e assistência à saúde em geral. Para fins de aplicação desta NR entende-se por serviços de saúde qualquer edificação destinada à prestação de assistência à saúde da população, e todas as ações de promoção, recuperação, assistência, pesquisa e ensino em saúde em qualquer nível de complexidade. b) O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA) deve ser reavaliado 01 (uma) vez a cada dois anos ou sempre que se produza uma mudança nas condições de

trabalho, que possa alterar a exposição aos agentes biológicos. c) O empregador deve assegurar que os trabalhadores sejam informados dos efeitos colaterais, assim como dos riscos a que estarão expostos por falta ou recusa de vacinação, devendo, nestes casos, guardar documento comprobatório e mantê-lo disponível à inspeção do trabalho. d) Devem ser elaborados manuais de procedimentos relativos a limpeza, descontaminação e desinfecção de todas as áreas, incluindo superfícies, instalações, equipamentos, mobiliário, vestimentas, EPI e materiais. Os manuais devem estar disponíveis aos trabalhadores responsáveis por tais serviços. 37 - Analise as afirmativas abaixo sobre o Código de Ética profissional do Psicólogo e assinale a alternativa correta: a) Alguns dos deveres fundamentais do psicólogo são: prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional e prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal. b) Ao fixar a remuneração pelo seu trabalho, o psicólogo estipulará o valor de acordo com as características da atividade e do usuário e o comunicará ao usuário ou beneficiário, antes do início do trabalho a ser realizado. c) O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos, que estejam sendo efetuados por outro profissional, apenas a quando informado expressamente, por qualquer uma das partes, da interrupção voluntária e definitiva do serviço. d) Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará todas as informações colhidas durante o processo psicoterápico para o cumprimento dos objetivos do trabalho. 38 - O decreto 7508/2011 regulamenta a Lei no 8.080/1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde (SUS), o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, e dá

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outras providências. Para efeito deste Decreto, considera-se, entre outros: a) Região de Saúde; e Planejamento em Saúde. b) Serviços Especiais de Acesso Aberto; e Vigilância em Saúde. c) Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde; e Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica. d) Comissões Intergestores; e Instituições de Saúde. 39 - A lei 8080/1990 dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Sobre essa lei é correto afirmar: a) A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter complementar. b) Os objetivos do Sistema Único de Saúde SUS é a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. c) As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada, centralizada e hierarquizada em níveis de complexidade decrescente. d) A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única e exercida pelos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente. 40 - As funções psíquicas mais afetadas nos transtornos neuróticos são: a) Psicomotricidade, personalidade, pensamento e nível de consciência. b) Afetividade, vontade, psicomotricidade e personalidade. c) Atenção, orientação, vontade e afetividade. d) Pensamento, personalidade, memória e pensamento. 41 - Sobre a Psicanálise freudiana analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta: a) A força psíquica que se opunha a tornar consciente, a revelar um pensamento, Freud denominou repressão.

b) Para Freud o subconsciente refere-se ao sistema onde permanecem aqueles conteúdos acessíveis á consciência. c) Freud, ao remodelar a teoria do aparelho psíquico, introduziu os conceitos de id, ego e superego. d) São chamados de mecanismos de defesa os vários mecanismos que o indivíduo pode usar para realizar a deformação da realidade. Esses processos são realizados pelo ego e são subconscientes. 42 - Sobre o Behaviorismo é correto afirmar: a) Foi a escola americana mais influente, congregou maior número de adeptos e perdurou por mais tempo. b) Pavlov foi o fundador do behaviorismo e na formulação de seus princípios, baseou-se no estudo da psicologia, que já estava bem desenvolvida no início do século XX. c) Um das características do behaviorismo é a aceitação de todas as tendências inatas. d) O behaviorismo de Skinner é ortodoxo, rejeita a subjetividade mas aceita a personalidade como determinante do comportamento. 43 - Sobre a Terapia Comportamental é correto afirmar: a) A terapia comportamental baseia-se nas teorias e nos princípios da aprendizagem e do desenvolvimento para explicar o surgimento, a manutenção e a eliminação dos sintomas. Dentre esses princípios, destacam-se o condicionamento clássico (Pavlov), o condicionamento operante (Skinner), a aprendizagem social (Bandura) e a habituação. b) A terapia comportamental preocupa-se inicialmente em realizar uma avaliação detalhada dos problemas do paciente: quais os sintomas, as condições que determinam o seu aparecimento, seus antecedentes e suas consequências, bem como eventuais desencadeantes. São avaliadas, ainda, as situações nas quais se manifestam os fatores que auxiliam a mantê-los (atitudes reforçadoras do ambiente familiar), as cognições (pensamentos automáticos) que os acompanham e os mecanismos desenvolvidos pelo paciente para diminuir a ansiedade (p. ex., esquiva fóbica e realização de rituais). É a chamada análise comportamental.

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c) A terapia comportamental utiliza uma variedade de técnicas, algumas delas são: exposição, prevenção de recaídas, modelação, habituação, reforço negativo, relaxamento muscular e treino de respiração. d) A terapia comportamental não exige do paciente alta motivação para aderir ao tratamento, mas boa capacidade de tolerar o aumento da ansiedade e o desconforto inerentes ao fato de se expor a situações provocadoras de ansiedade e boa confiança para levar adiante as tarefas estabelecidas em comum acordo com o terapeuta. 44 - A avaliação do paciente, em psicopatologia, é feita principalmente por meio da entrevista. A entrevista psicopatológica permite a realização dos dois principais aspectos da avaliação: a) Histórico dos sinais e sintomas e avaliação neurológica. b) Exame psíquico e avaliação física. c) Anamnese e exame psíquico. d) Avaliação neurológica e avaliação física. 45 - São alguns dos fatores terapêuticos na Psicoterapia de Grupos: a) Recapitulação corretiva, coesão grupal e fatores existenciais. b) Regulação do comportamento, instalação da esperança e experiência afetiva. c) Criação de um mundo singular, aliança terapêutica e planejamento. d) Foco, compartilhamento de informações e aprendizagem interpessoal. 46 - Sobre a Terapia Cognitiva é correto afirmar: a) A terapia cognitiva é um método psicoterapêutico fundamentado no modelo cognitivo, segundo o qual o pensamento e o comportamento são influenciados pela forma como o indivíduo interpreta os acontecimentos. b) A origem dos pensamentos automáticos, disfuncionais ou não, são as crenças centrais ou nucleares, que são crenças muito arraigadas, precoces, supergeneralizadas e absolutistas em relação a si, aos outros e ao mundo. Elas representam o nível mais profundo do processamento cognitivo e são desenvolvidas a partir da infância, como uma tentativa de organização dos dados provenientes do mundo externo e interno.

c) A eficácia da terapia cognitiva depende do estabelecimento de um plano claro de tratamento, que deve incluir os seguintes tópicos: conceitualização do problema; fortalecimento da motivação para o tratamento; estabelecimento de metas; esforços para prevenção de recaídas. d) A estrutura e o conteúdo das sessões incluem rever brevemente o conteúdo da sessão anterior, estabelecer uma agenda, rever as tarefas de casa, decidir sobre as tarefas para a próxima semana e fazer um feedback sobre a sessão. 47 - Sobre a Terapia Familiar é correto afirmar: a) O terapeuta de família dá atenção à estrutura familiar (como ela se constitui, se organiza e se mantém), mas preocupa-se mais com seus processos (como ela se adapta e evolui ao longo do tempo). b) O nível socioeconômico e as características étnico-culturais determinam o estilo da família mas não determinam a relação com o terapeuta. c) O sintoma psiquiátrico frequentemente se manifesta em determinadas situações e não em outras. Isso nos permite levantar a hipótese de que os sintomas se perpetuam porque seu aparecimento se associa com comportamentos que ajudam a manter o equilíbrio ou homeostase familiar. d) As fases do ciclo vital da família dividem-se em: individuação do adulto, casamento, nascimento do primeiro filho e o chamado “ninho vazio” ou família da maturidade. Conhecer as mudanças que ocorrem ao longo do ciclo vital das famílias orienta o tratamento. 48 - Complete as lacunas abaixo e assinale a alternativa que dá sentido correto ao parágrafo: A Psicologia do Desenvolvimento estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: _______________, _______________, _______________ e ________________, desde o nascimento até a ________________. a) emocional, intelectual, crescimento orgânico, social, velhice. b) maturação fisiológica, afetivo, emocional, social, maturidade. c) afetivo, orgânico, intelectual, social, idade adulta.

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d) físico-motor, intelectual, afetivo-emocional, social, idade adulta. 49 - Inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade à avaliação negativa, que se manifesta no início da idade adulta e está presente em uma variedade de contextos, são sintomas do transtorno da personalidade: a) Dependente. b) Esquiva. c) Borderline. d) Histriônica. 50 - As transgressões dos preceitos do Código de Ética Profissional do Psicólogo constituem infração disciplinar, com a aplicação de penalidades. São penalidades que podem ser aplicadas nesse caso: a) Suspensão do exercício profissional por tempo indeterminado. b) Prisão. c) Censura Pública d) Trabalho voluntário.

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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B D C B A B D C A C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D B C C D C A C D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A D B C D A B D B

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A D A C D A A C A B

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C A B C A B C D B C


PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE QUARTO CENTENÁRIO



















13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3h00min.


______________________________________________________________ ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO

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Tendências contemporâneas da literatura portuguesa

Texto 2

01 Noutros tempos, para João Eduardo, o dinheiro tinha o valor do esforço, sabia-lhe a uma tradução imediata da 02 sua perseverança. Media-o ainda pelos sacrifícios de quem lhe entregava e por uma crescente se- 03 gurança no caminho do futuro. Libertava-o de uma espécie de terror. Mas o dinheiro por fim, deixa- 04 ra de lhe importar, precisamente porque não era obrigado a pensar nele. O motivo de sua sofregui- 05 dão era outro. Continuava ___________ de tarefas, de clientes, por lhe ser muito mais difícil recuar do 06 que manter essa _______. Sabia que o cercava uma gulosa espionagem: não lhe poupariam o mais 07 breve sinal de renúncia ou de fracasso. O triunfo escravizava. O triunfo tinha um preço. Era o seu 08 crime perante todos os que rodeavam-no. Os que haviam acompanhado desde o primeiro dia, 09 dantes generosos e solidários, espreitavam-no agora de caninos arreganhados: estamos à espera 10 que tropeces. Os vitoriosos não podem tropeçar. 11 Era justamente por isso que andava ..... nervos tensos. (...) A tal luta cobarde ..... que as embosca- 12 das, se sucedem. Era isso que odiava na sua profissão! Todos os dias se pisava um terreno ___________ 13 por debaixo do qual poderia ocultar-se indiferentemente um pântano ou rocha firme. De cada vez 14 que deixava um imprevisto arrumado, um maçador convencido, um doente salvo do perigo, à vasta 15 sensação de alívio juntava-se sempre ..... convicção de que nunca mais esses dissabores ou angústias

16 se repetiriam. Como se, enfim, fosse dormir e trabalhar tranquilamente o resto da vida, com horas 17 livres, sedimentadas, sem aqueles sobressaltos que lhe revolviam todos os instantes da existência. 18 Mas logo se levantava uma surpresa ainda mais desgastadora. (...)

Fernando Namora. O homem disfarçado. In Massaud Moisés, 29ª

edição.

A literatura portuguesa através de textos. São Paulo, Cultrix, 2004.

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linha contínua no texto: a) cobiçozo – ajitação – arrenozo. b) cobiçoso – agitação – arenoso. c) cobisozo – ajitação – arrenoso. d) cobissoso – agitassão – arenozo. 02 - Analise a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linha pontilhada no texto: a) de – em – a. b) com – de – à. c) a – a – com. d) em – à – em. 03 - Assinale a alternativa em que o pronome está empregado incorretamente: a) sabia-lhe a uma tradução. (1ª linha) b) quem lhe entregava. (2ª linha) c) sabia que o cercava. (6ª linha) d) todos os que rodeavam-no. (8ª linha). 04 - Assinale a alternativa em que a divisão silábica está correta: a) i-me-dia-ta /// di-nhe-i-ro. b) es-pi-o-na-gem /// de-ba-i-xo. c) vi-to-ri-o-so /// i-me-di-a-ta. d) de-bai-xo /// an-gus-ti-as. 05 - O elemento coesivo (mas) destacado na 3ª linha introduz uma ideia de: a) causa. b) oposição. c) conclusão. d) condição.

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06 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - João Eduardo triunfou na vida, mas continua escravizado no espírito de luta e competição. II - João Eduardo mudou sua relação com o dinheiro porque não era obrigado a pensar nele. III - O texto é uma descrição que procura representar e questionar a realidade. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III. 07 - Peguei emprestado R$ 500,00 a juros de 5% ao mês e paguei 6 meses depois. Se calcularmos os juros pelo sistema de juros simples, quanto paguei? a) R$ 550,00. b) R$ 600,00. c) R$ 650,00. d) R$ 750,00. 08 - Em uma estrada de 30 km, Felipe andou 12 km. Qual porcentagem de toda a estrada que Felipe andou? a) 30%. b) 35%. c) 40%. d) 45%. 09 - De uma placa retangular foi diminuído 5 cm no seu comprimento, obtendo assim um quadrado cuja área é 16 cm2. Qual era a área desta placa? a) 36 cm 2. b) 38 cm 2. c) 40 cm 2. d) 42 cm 2. 10 - Se e então a

soma de x com y vale: a) x + y = 6. b) x + y = 9. c) x + y = 10. d) x + y = 12.

11 - Levando-se em consideração o Censo 2010, de acordo com estimativas do IBGE, atualmente a população de Quarto Centenário: a) Cresceu na mesma proporção que a Microrregião de Goioerê. b) Cresceu na mesma proporção que o Estado do Paraná. c) Diminuiu. d) Não sofreu nenhuma alteração, continua a mesma. 12 - O Estado do Paraná é representado no Senado Federal por três congressistas. No ano que vem haverá eleições para o Senado, nesta oportunidade os eleitores poderão votar em quantos candidatos para renovar esta casa legislativa? a) 1 (um) Senador. b) 2 (dois) Senadores. c) 3 (três) Senadores. d) 3 (três) Senadores e 3 (três) suplentes. 13 - O Próximo Feriado Cívico Nacional será comemorado em: a) 07 de Setembro – Independência do Brasil. b) 12 de Outubro – Dia das Crianças. c) 19 de Novembro – Dia da Bandeira. d) 25 de Agosto – Dia do Soldado. 14 - Que nome abaixo foi escolhido pelo Presidente Michel Temer para ocupar o cargo de Procurador Geral da República a partir de setembro deste ano? a) Deborah Macedo Duprat de Britto Pereira. b) Ela Wiecko Volkmer de Castilho. c) Nicolao Dino de Castro e Costa Neto. d) Raquel Elias Ferreira Dodge. 15 - A depressão mais comumente diagnosticada e a mais grave é chamada episódio depressivo maior. Ela se caracteriza por um estado de humor bastante deprimido que dura pelo menos duas semanas e inclui sintomas cognitivos e funções físicas perturbadas, a ponto de até a atividade ou o movimento mais suave requerer enorme esforço. Sobre os sintomas e os principais indicadores de um episódio depressivo maior, é correto afirmar:

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a) Padrões de sono alterado constitui um dos sintomas cognitivos presentes no episódio depressivo maior. b) Sentimentos de menos valia e indecisão não podem ser considerados evidências de um episódio depressivo maior, pois constituem oscilações normais de humor. c) Os sintomas somáticos ou vegetativos, aliados com a paralisação comportamental e emocional, são indicadores de um episódio depressivo maior. d) Os relatos de tristeza ou de angústia ou a tendência a chorar, em detrimento da anedonia, são evidências mais contundentes do episódio depressivo maior. 16 - As estimativas do predomínio de transtornos de humor em crianças e adolescentes variam muito. Os estudos e pesquisas científicos tem concluído que os transtornos depressivos ocorrem menos frequentemente em crianças do que em adultos, mas aumentam consideravelmente na adolescência, quando a depressão é mais comum do que em adultos. Marque dentre as alternativas abaixo aquela que representa corretamente um sintoma depressivo no adulto e como ocorre sua manifestação equivalente em uma criança: a) Humor disfórico no adulto e concentração diminuída na criança de 03 a 05 anos. b) Mudança de apetite ou de peso no adulto e problemas relacionados ao comportamento relacionado à alimentação na criança de 9 a 12 anos. c) Baixa auto-estima no adulto e sentimentos de culpa na criança de 0 a 05 anos. d) Perda do interesse ou prazer no adulto e nenhuma brincadeira social na criança de 0 a 03 anos. 17 - Abaixo encontra-se listadas as características de uma emoção em sua natureza geral. Identifique nas alternativas elencadas posteriormente qual é o nome dessa emoção: I - É um estado de humor negativo e orientado para o futuro. II - Apresenta sintomas corporais de tensão física.

III - Em quantidade moderada, melhora o desempenho do indivíduo em diversas situações do cotidiano. IV - É a “sombra da inteligência”. a) Raiva. b) Medo. c) Entusiasmo. d) Ansiedade. 18 - Maria tem 26 anos, mora sozinha e trabalha como agente de viagens. Os pais se divorciaram quando ela tinha 12 anos, pois seu pai era dependente de álcool e batia regularmente nela e na mãe. Maria tende a manter relacionamentos turbulentos, receia o abandono e não tem controle de suas emoções. Frequentemente demonstra comportamento suicida e/ou de automutilação: corta-se, queima-se ou agride-se. Maria muitas vezes age com extremismo, vai da raiva à depressão grave em pouco tempo, além de ser abatida com a sensação de vazio e ter dificuldades com sua própria identidade. Os sintomas descritos na situação hipotética correspondem ao Transtorno: a) Da personalidade borderline. b) De estresse pós-traumático. c) De despersonalização. d) Bipolar. 19 - Sobre aspectos da prática na análise com crianças, é incorreto afirmar: a) As crianças apresentam algumas particularidades próprias no seu atendimento, as quais diferem dos adolescentes e dos adultos. b) As crianças costumam reagir a certos estímulos de forma imediata e com sentimento de culpa intenso. c) A criança está em período pleno de transformações constantes e rápidas, assim a instabilidade é a sua maior característica. d) É grande a facilidade de a criança contrair um vínculo transferencial com o analista. 20 - A Teoria Comportamental afirma que um comportamento disfuncional aprendido pode ser desencadeado por sinais internos e externos associados a ele. Assim, a terapia

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comportamental auxilia o indivíduo a modificar a relação entre a situação que está criando dificuldade e a habitual reação emocional e comportamental que ele tem naquela circunstância, mediante a aprendizagem de uma nova modalidade de reação. Algumas características que se destacam nos terapeutas comportamentais estão descritas abaixo: I - Ênfase nos determinantes atuais do comportamento, e não nos determinantes históricos. II - Entende que o desenvolvimento ocorre dentro do organismo do indivíduo, por meio de mudanças na estrutura cognitiva. III - Especificação do tratamento em termos objetivos, de modo que seja possível a réplica do mesmo. IV - Manifesta importância fundamental na consequência de um comportamento como único fator que influencia o mesmo. V - Foco na mudança do comportamento manifesto como o principal critério pelo qual se avalia o tratamento. É correto o que se afirma sobre os terapeutas comportamentais em: a) I, II e IV. b) I, III e V. c) II, III e IV. d) III, IV e V. 21 - A abordagem Cognitiva afirma que os pensamentos agem diretamente na forma como o indivíduo sente e age no mundo, sendo assim, uma das formas de melhorar o estado de humor é controlar os pensamentos, no sentido de que exerçam um efeito realista sobre a forma como o sujeito se sente: a) Perante a si mesmo, ao mundo e ao futuro (tríade cognitiva). b) Perante o outro e ao ambiente externo (díade cognitiva). c) Perante a si mesmo e ao outro (díade cognitiva). d) Perante sua estrutura cognitiva, ao presente e ao futuro.

22 - A tendência à atualização se configura como fundamental para uma atuação clínica baseada na Abordagem Centrada na Pessoa, porque: a) Constitui a tendência mais fundamental do organismo em sua totalidade, pois visa constantemente desenvolver as potencialidades do indivíduo para assegurar sua conservação e enriquecimento, levando-se em conta as possibilidades e limites do meio. b) É inerente ao indivíduo, sendo uma disposição para que sejam desenvolvidas as funções psíquicas mais elementares, não sendo condicionantes às limitações do meio. c) Para essa tendência, não existe linha limítrofe entre as necessidades do organismo e as necessidades do eu para que ela se manifeste integralmente, potencializando a cognição e principalmente a socialização do indivíduo. d) Ela é a maneira pela qual a pessoa se percebe e atua no meio, engendrando a imagem que ela tem de si mesma e do outro, pois “eu” sofre mudanças constantes de acordo com a experiência do indivíduo. 23 - “O cérebro trabalha melhor, o pensamento é mais lúcido, o humor mais alegre e a vulnerabilidade à doença diminui se estivermos fisicamente em forma” (Diamond, 2007, p. 153). O desenvolvimento humano trata-se de ciclos que perpassam por uma construção social. Além disso, estudar como o ser humano se desenvolve ao longo de suas idades pressupõe realizar conexões constantes entre desenvolvimento físico, desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicossocial. Sobre os principais desenvolvimentos típicos dos ciclos de vida do ser humano, é correto afirmar: a) Na segunda infância (03 a 06 anos), surge a preferência pelo uso de uma das mãos e aprimoram-se as habilidades motoras finas e gerais. Este domínio compõe o desenvolvimento cognitivo. b) No período pré-natal (da concepção ao nascimento), o feto responde à voz da mãe e desenvolve preferência por ela, além de aprender, lembrar e responder aos estímulos

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sensoriais. Este domínio compõe o desenvolvimento psicossocial. c) Na vida adulta tardia (65 anos em diante), a aposentadoria pode oferecer novas opções para o aproveitamento do tempo e desenvolvem estratégias mais flexíveis para enfrentar perdas pessoais e a morte iminente. Este domínio compõe o desenvolvimento cognitivo e psicossocial. d) Na adolescência (12 aos 17 anos), os principais riscos para a saúde emergem de questões comportamentais, tais como transtornos da alimentação e abuso de drogas. Este domínio compõe o desenvolvimento físico. 24 - De acordo com Winnicott, na origem de toda tendência antisocial há uma deprivação. O conceito de deprivação refere-se: a) A um ambiente suficientemente bom que foi vivenciado e perdido, num período do amadurecimento pessoal, no qual o indivíduo já era capaz de perceber a dependência. b) A um distúrbio de deficiência ambiental, onde o indivíduo não vivenciou os cuidados de uma mãe suficientemente boa. c) A um trauma que a criança vivencia no qual não amadurece de uma condição de dependência para uma condição de independência parcial e, posteriormente, independência absoluta. d) A uma defesa, onde o ego rudimentar do bebê utiliza mecanismos primitivos para lidar com a pulsão de morte, que exerce ataques invejosos e destrutivos contra o seio da mãe. 25 - Com a Reforma Psiquiátrica, as pessoas com transtorno mental, de qualquer natureza, e seus familiares e responsáveis, passaram a gozar dos seguintes direitos, exceto: a) Ter garantia de sigilo nas informações prestadas. b) Ter direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária. c) Ter direito à internação, em qualquer de suas modalidades, indicada quando os recursos hospitalares se mostrarem insuficientes.

d) Ser tratada, preferencialmente, em serviços comunitários de saúde mental. 26 - O Sistema Único de Saúde, no âmbito da saúde mental, instituiu uma estratégia que tem a finalidade de criar, ampliar e articular os pontos de atenção à saúde para pessoas com sofrimento ou transtorno mental e com necessidades decorrentes do uso de álcool e outras drogas. Esta estratégia é denominada de: a) Apoio Matricial. b) Rede de Atenção Psicossocial – RAPS. c) Centros de Atenção Psicossocial – CAPS. d) Centro de Referência Especializado de Saúde Mental – CRESM. 27 - A avaliação psicológica é compreendida como um amplo processo de investigação, no qual se conhece o avaliado e sua demanda, com o intuito de programar a tomada de decisão mais apropriada do psicólogo. Ainda, a avaliação psicológica refere-se à coleta e interpretação de dados, obtidos por meio de um conjunto de procedimentos confiáveis, entendidos como aqueles reconhecidos pela ciência psicológica. Compete ao psicólogo planejar e realizar o processo avaliativo com base em aspectos técnicos e teóricos. A escolha do número de sessões para a sua realização, das questões a serem respondidas, bem como a escolha de quais instrumentos e técnicas de avaliação devem ser utilizados, será baseada nos seguintes elementos, exceto: a) Contexto no qual a avaliação psicológica se insere, bem como seu propósito. b) Construtos psicológicos a serem investigados e adequação das características dos instrumentos e técnicas aos indivíduos avaliados. c) A demanda da determinação do curso provável de um caso ou transtorno psicológico. d) Condições técnicas, metodológicas e operacionais do instrumento de avaliação. 28 - Leia as redações a seguir, pertencentes à Resolução CFP 010 de 2005, e marque a alternativa que possui as palavras que preenchem corretamente tais redações:

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I - É dever fundamental do psicólogo assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado______, _______ e ________. II - É dever fundamental do psicólogo prestar serviços psicológicos de _______, em condições de trabalho ________ e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional. III - Ao psicólogo é vedado ser ______, _______ ou ______em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação. a) Física-emocional-mentalmente; clínica-estéticas; preconceituoso-racista-homofóbico. b) Teórica-científica-eticamente; qualidade-humanas; perito-assistente técnico-parecerista. c) Teórica-ética-tecnicamente; qualidade-dignas; perito-parecerista-analista técnico. d) Pessoal-teórica-tecnicamente; qualidade-dignas; perito-avaliador-parecerista. 29 - De acordo com o art. 3º da Lei 8.080 de 1990, qual das alternativas abaixo não corresponde a um dos determinantes e condicionantes da saúde? a) Atividade física. b) Lazer. c) Transporte gratuito. d) Acesso aos bens e serviços essenciais. 30 - O art. 7º, inciso XIV, da Lei 8.080 de 1990, traz que um dos princípios da referida Lei é a organização de atendimento público específico e especializado para mulheres e vítimas de violência doméstica em geral, que garanta, entre outros: a) Acolhida, escuta e entrevista cognitiva, em conformidade com a Lei nº 12.845 de 2013. b) Atendimento, acompanhamento psicológico e cirurgias plásticas reparadoras, em conformidade com a Lei nº 12.845 de 2013. c) Acolhida, atendimento e exames de DST/AIDS, em conformidade com a Lei nº 12.845 de 2013.

d) Escuta e atendimento em serviço de enfrentamento às vítimas de violência sexual, em conformidade com a Lei nº 12.845 de 2013.

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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B D A C B D C C A B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A D C D D A B B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A D A C B C D C B


PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE BITURUNA

CARGO: PSICÓLOGO EDITAL Nº 001/2017 - ESTATUTÁRIO DATA: 01/10/2017 - PERÍODO: TARDE



















______________________________________________________________ ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO

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Vidas secas (fragmento) Graciliano Ramos

A caatinga estendia-se, de um vermelho ___________ salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor dos bichos moribundos. – Anda, excomungado. O pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou matá-lo. Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém pela sua ___________. A seca aparecia-lhe como um fato necessário – e a obstinação da criança irritava-0. Certamente esse obstáculo miúdo não era o culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro ___________ chegar, não sabia onde. [...] Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a ideia de abandonar o filho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores. Sinhá Vitória estirou o beiço indicando vagamente uma direção e afirmou com alguns sons guturais que estavam perto. Fabiano meteu a faca na bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se, pegou no pulso do menino, que se encolhia, os joelhos encostados no estômago magro e frio como um defunto. Aí a cólera desapareceu e Fabiano teve pena. Impossível abandonar o anjinho aos bichos do mato. Entregou a espingarda a Sinhá Vitória, pôs o filho no cangote, levantou-se, agarrou os bracinhos que lhe caiam sobre o peito, moles, finos como cambitos. Sinhá Vitória aprovou esse arranjo, lançou de novo a interjeição gutural, designou os juazeiros invisíveis. E a viagem prosseguiu, mais lenta, mais arrastada, num silêncio grande.

Vidas secas. Rio de Janeiro, Record, 1986.

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) indesizo – disgraça – presizava. b) indeciso – desgraça – precisava. c) indessiso – desgrasa – pressisava. d) endecizo – disgrassa – precizava. 02 - Assinale a alternativa em que o pronome está empregado incorretamente: a) Abandonar o filho = abandoná-lo. b) Meteu a faca na bainha = meteu-a na bainha. c) Entregou a espingarda a Sinhá Vitória = Entregou-lhe a espingarda.

d) Lançou de novo a interjeição gutural = lançou lhe de novo. 03 - O elemento coesivo “mas” destacado no terceiro parágrafo estabeleceu relação de: a) oposição. b) conclusão. c) adição. d) explicação. 04 - Assinale a alternativa em que a(s) virgula(s) é(são) usada(s) para isolar oração subordinada adjetiva explicativa: a) “O Pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou mata-lo”. (3º parágrafo) b) “esse obstáculo miúdo não era o culpado, mas dificultava a marcha”. (3º parágrafo) c) “Pegou no pulso do menino, que se encolhia, os joelhos encostados no estômago magro e frio como um defunto”. (4º parágrafo) d) “Sinhá Vitória aprovou esse arranjo, lançou de novo a interjeição gutural, designou os juazeiros invisíveis”. (4º parágrafo) 05 - Analise as afirmativas sobre a acentuação gráfica das palavras do texto: I - As palavras “miúdos e caíam” são acentuadas por serem o “i” e “u” tônicos de hiato. II - “invisíveis” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “is”. III - “necessário e vitória” são acentuadas por serem paroxítona terminadas em ditongo crescentes. Quais afirmativas estão corretas? a) apenas I e II. b) apenas II e III. c) apenas I e III. d) I, II e III. 06 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - O fragmento se inicia com uma descrição animizada da natureza, crestada pela seca. II - O narrador justifica a brutalidade de Fabiano com o filho, mostrando ao leitor sentimentos confusos e o desespero da personagem. III - Sinhá Vitória ao indicar ao marido uma direção e afirmar-lhe que estavam perto, diminui o desespero e a cólera de Fabiano, possibilitando que ele tenha pena do filho e o pegue no colo.

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Quais afirmativas estão corretas? a) I e II apenas. b) II e III apenas. c) I e III apenas. d) I, II e III. 07 - Considerando o conjunto

: a) b) c) d)

08 - Ana planeja comprar uma bicicleta no valor de R$ 520,00, um celular de R$ 930,00 e um Notebook de R$ 1500,00. No mês 02/2017 Ana possuía R$ 2000,00, porém o valor era insuficiente para a compra de todos os produtos. Após aplicar os R$ 2000,00 a uma taxa de 3% ao ano com juros simples durante 48 meses, quais dos produtos ela conseguirá comprar com o montante final? Considere que Ana quer gastar o máximo do montante possível, fazer o pagamento dos produtos à vista, sendo que seus valores continuaram os mesmos: a) Ana conseguirá comprar todos os produtos. b) Ana conseguirá comprar apenas a bicicleta e o celular. c) Ana conseguirá comprar apenas o Notebook e o celular. d) Ana conseguirá comprar apenas o Notebook e a bicicleta. 09 - Preciso verificar o volume de um prisma de base triangular, onde o triangulo de sua base é um triangulo retângulo com um dos catetos medindo 36 cm e hipotenusa 60 cm. Sabendo que a altura do meu prisma é de 20 cm, qual o volume em m³? a) 216. b) 17,28. c) 172,8. d) 0,01728. 10 - Júlio juntou dinheiro em seu cofrinho por alguns meses. Durante esse tempo ele colocou apenas moedas de 25 e 10 centavos. Ao final, Júlio se deu conta de que possuía 235 moedas, que juntas, valiam R$ 43,45. Quantas moedas de 25 e 10 centavos Júlio possuía respectivamente? a) 133 e 102. b) 31 e 204.

c) 105 e 130. d) 101 e 134. 11 - A Operação Lava Jato da Policia Federal iniciou suas investigações a partir de que empresa pública brasileira? a) Construtora Norberto Odebrech. b) Construtora OAS. c) Grupo Camargo Corrêa. d) Petrobrás e suas subsidiárias. 12 - Dos atuais 81 Senadores que representam os Estados no Congresso Nacional, quantos deles já foram eleitos diretamente para o cargo de Presidente da República e ocuparam a cadeira do Palácio do Planalto? a) 1 (um). b) 2 (dois). c) 3 (três). d) Nenhum. 13 - Entre a assinatura da lei que criou o Município de Bituruna e sua efetiva instalação passou-se: a) Dois anos. b) Exatamente um ano. c) Pouco mais de um ano. d) Pouco menos de um ano. 14 - O BRICS é um bloco econômico formado pelo Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, o Presidente Temer representou nosso país na última reunião deste bloco, realizada: a) Na África do Sul. b) Na China. c) Na Índia. d) Na Rússia. 15 - “Mãe e filha passeiam em um bosque que possui um lago no qual nadam alguns patos. A filha pergunta à mãe quais aves eram aquelas. A mãe logo responde descrevendo que são aves que possuem pernas, bico chato, pés com membrana interdigital e anel em torno do pescoço”. A mãe em questão descreveu um conhecimento fatual sobre o mundo e transpôs à filha uma representação: a) Subjetiva. b) Proposicional. c) Conexionista. d) Distribuída.

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16 - Qual dos fenômenos abaixo está conceituado de forma incorreta? a) Angústia constitui uma incapacidade ou disfunção psicológica associada à pulsão de morte e a experiência de desprazer em relação à vida e às coisas. b) Estresse é um padrão de respostas comportamentais e fisiológicas para lidar com eventos que condizem com ou excedem as capacidades do organismo. c) Humor constitui estados emocionais difusos e duradouros que influenciam, mas não interrompem, o pensamento e o comportamento. d) Emoção são sentimentos que envolvem avaliação subjetiva, processos psicológicos e crenças cognitivas. 17 - Na terapia centrada na pessoa, o terapeuta assume papel passivo, fazendo o mínimo de interpretações possível, objetivando oferecer ao indivíduo a oportunidade de desenvolver-se durante o processo terapêutico, numa postura de completa aceitação de quase todos os sentimentos e atitudes que o paciente consiga expressar. Tal postura é denominada pelos terapeutas humanistas de: a) Modelo de aprendizagem social. b) Abordagem de acolhimento do eu. c) Abordagem positiva incondicional. d) Modelo de dessensibilização sistemática. 18 - “O espírito nutre o interior; a mente, difundida por todos os setores, oscila as massas e mistura-se com o contexto”. A pessoa que possui algum transtorno psicológico ou a tradicionalmente chamada psicopatologia, no contexto desta frase, deve ser acolhida, examinada e atendida dentro das dimensões: biológica, psicológica, emocional, cognitiva, de desenvolvimento, social e cultural, dando assim o caráter humano na teoria e na prática em psicopatologia. Tal abordagem é denominada de: a) Abordagem psíquica da anormalidade. b) Abordagem sistêmica integrativa. c) Abordagem psicodinâmica dos fatores. d) Abordagem multidimensional integrada. 19 - Uma pessoa que alterne depressão e mania apresenta transtorno de humor bipolar, ou seja, o humor varia de um polo de

alegria e euforia para outro polo onde está presente a depressão. No entanto, um indivíduo pode experimentar sintomas maníacos, mas se sentir deprimido ou ansioso ao mesmo tempo. Essa combinação é chamada de: a) Anedonia. b) Disforia. c) Afasia. d) Distimia. 20 - Sobre as características do processo psicodiagnóstico, é correto afirmar: a) É um processo bi-pessoal, sendo as partes o psicólogo e o paciente e não envolve o grupo familiar deste último. b) É um processo cuja duração não pode ser delimitada, pois envolve a escuta, compreensão e descrição dos fenômenos psíquicos do paciente, constituindo uma investigação complexa. c) A segunda etapa do processo trata-se da aplicação de testes e técnicas projetivas, cujo objetivo é a descrição e compreensão da personalidade do paciente. d) Não é necessário esclarecer os papéis do psicólogo e do paciente, o lugar, horários e os honorários no processo psicodiagnóstico, tópicos este que fazem parte do enquadramento. 21 - De acordo com a psicanálise winnicottiana, um ambiente satisfatório é aquele que facilita as várias tendências individuais herdadas e favorece um alto grau de adaptação às necessidades individuais da criança. Geralmente a mãe é capaz de provê-lo, por causa do estado especial em que ela se encontra, o qual é denominado de “preocupação materna primária”. A adaptação vai diminuindo de acordo com a crescente necessidade que o bebê tem de experimentar reações à frustração. É somente através de uma continuidade no existir que o sentido do self, de se sentir real, de ser, pode finalmente vir a se estabelecer como uma característica da personalidade do indivíduo. Para Winnicott, a quebra de continuidade na existência de um indivíduo causa: a) Um transtorno psíquico. b) Uma doença física. c) Uma privação. d) Um trauma.

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22 - A Teoria Sistêmica estuda os princípios universais aplicáveis aos sistemas em geral, sejam eles de natureza física, biológica ou sociológica, conceituando sistema como um complexo de elementos em estado de interação. A interação ou a relação entre os componentes torna os elementos mutuamente interdependentes e caracteriza o sistema, diferenciando-o do aglomerado de partes independentes. Sobre os conceitos gerais da Teoria Sistêmica, assinale o que for correto. a) A Teoria Sistêmica deixou de lado os modelos organicistas de universo, e contrapõe o pensamento de que os grupos não podem ser pensados como um grande organismo vivo. b) Para a Teoria Sistêmica, é o vínculo gerado através das relações que dá coesão ao grupo e confere ao mesmo um caráter de totalidade ou globalidade, característica definidora do sistema. c) A Teoria Sistêmica considera que a não-somatividade das partes do todo só é relevante se considerada a partir da complexidade de existência a partir do caos, afirmando que sua forma de organização não traz benefício epistemológico. d) Segundo a Teoria Sistêmica, o indivíduo que faz parte de um grupo mantém sua individualidade, mas o que sobressai é a forma homeostática de autorregulação e manifestação do grupo, transpondo assim uma personalidade grupal sobressalente. 23 - A Política de Assistência Social é um direito do cidadão e dever do Estado, instituído pela Constituição Federal de 1988. A partir de 1993, com a publicação da Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, ela passa a operar com a finalidade primeira de: a) Proteção social não contributiva de seguridade social no campo da assistência social. b) Política de Estado centralizada e participativa que visa garantir os direitos sociais previstos na Constituição Federal de 1988. c) Sistema de benefícios eventuais, prestados a públicos específicos de forma articulada aos serviços, contribuindo para a superação de situações de vulnerabilidade. d) Gerenciar a vinculação de entidades e organizações de assistência social ao Sistema, mantendo atualizado o Cadastro Nacional de Entidades e Organizações de Assistência Social

e concedendo certificação a entidades beneficentes, quando é o caso. 24 - A Proteção Social Básica na Política de Assistência Social tem como objetivo: a) Atender as famílias no Centro de Referência da Assistência Social – CRAS com o Benefício de Prestação Continuada – BPC, com o Bolsa Família – BF e com benefícios eventuais. b) Atender crianças, adolescentes e idosos em situação de violência, seja ela física, sexual, psicológica e moral. c) Atender a população que vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação e/ou fragilização de vínculos afetivos − relacionais e de pertencimento social, inclusive as pessoas em situação de rua e/ou abandono. d) Prevenir situações de risco por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e promover o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. 25 - Sobre o Programa de Atendimento Integral à Família – PAIF, previsto pela Política de Assistência Social, contemple as seguintes afirmativas: I - O referenciamento das famílias no Sistema Único de Assistência Social visa, sobretudo, tornar factível a articulação de vários serviços da assistência social ao PAIF. II - O trabalho social continuado do PAIF deve utilizar ações nas áreas culturais para o cumprimento de seus objetivos, de modo a ampliar o universo informacional e proporcionar novas vivências às famílias usuárias do serviço. III - O PAIF, visando fortalecer a função protetiva das famílias, desenvolve apenas ações de caráter continuado e coletivo, como oficinas com famílias e ações comunitárias. IV - O desenvolvimento do trabalho social com famílias no âmbito do PAIF pode ocorrer por meio de dois processos distintos, mas complementares, quais sejam, as famílias podem ser atendidas pelo PAIF e acompanhadas pelo PAIF. V - As ações comunitárias são ações de caráter coletivo, voltadas para a dinamização das relações no território e possuem escopo maior que as oficinas com famílias, agregando diferentes grupos do território a partir do estabelecimento de um objetivo comum.

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Estão corretas: a) As afirmativas II, III, IV e V. b) As afirmativas I, II, III e IV. c) As afirmativas I, II, IV e V. d) Todas as afirmativas estão corretas. 26 - O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV é um serviço da Proteção Social Básica do SUAS, regulamentado pela Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais. Possui caráter preventivo e proativo, pautado na defesa e afirmação de direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades dos usuários, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento das vulnerabilidades sociais. Sobre os objetivos e a metodologia de trabalho no SCFV, é correto afirmar: a) O serviço deve ser ofertado objetivando garantir as seguranças de acolhida e de convívio familiar e comunitário, além de estimular o desenvolvimento da autonomia dos usuários, através de oficinas de qualificação profissional. b) Os usuários do SCFV são divididos em grupos a partir de faixas etárias, considerando as especificidades dos ciclos de vidas, as ações planejadas de forma coletiva, contando com a participação ativa do técnico de referência, dos orientadores sociais e dos usuários. c) Os grupos do SCFV são formados por até 15 usuários, podendo ser diários ou semanais e tem o objetivo de propiciar a escuta, a valorização e reconhecimento do outro em produção coletiva e exercícios de escolha. d) O planejamento das atividades deve observar os três eixos orientadores do SCFV, a saber: a convivência social, o direito de ser e a participação social. Tais eixos devem ser realizados através de atividades de artesanato, geração de renda e rodas de conversas. 27 - Os serviços de Proteção Social Especial destinam-se a famílias e indivíduos cujos direitos tenham sido violados e/ou ameaçados e abrangem níveis de complexidade diferenciados, quais sejam: a) Curta e Longa Complexidade. b) Média e Alta Complexidade. c) Complexidade Urgente e Emergente. d) Baixa e Média Complexidade.

28 - Sobre a adoção prevista na Lei 8.069 de 1990, assinale o que for correto: a) A adoção será precedida de estágio de convivência com a criança ou adolescente, pelo prazo que a autoridade judiciária fixar, e poderá ser dispensado se o adotando já estiver sob a tutela ou guarda legal do adotante durante tempo suficiente para que seja possível avaliar a conveniência da constituição do vínculo. b) A guarda de fato autoriza, por si só, a dispensa da realização do estágio de convivência com a família substituta, onde o vínculo da adoção será constituído por pedido do Ministério Público, que será inscrita no registro civil mediante mandado do qual não se fornecerá certidão. c) A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, exceto os sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais. d) Para adoção conjunta, é dispensável que os adotantes sejam casados civilmente ou mantenham união estável e o adotante deve ser, pelo menos, dezesseis anos mais velho do que os adotandos. 29 - Marque, dentre as alternativas abaixo, aquela que discursa incorretamente as ações governamentais na área de promoção e assistência social na implementação da política nacional do idoso: a) Estimular a criação de centros de convivência, centros de cuidados diurnos, casas-lares, oficinas abrigadas de trabalho, de forma a incentivar a permanência do idoso fora de seu contexto familiar e comunitário. b) Promover simpósios, seminários e encontros específicos às pessoas idosas. c) Planejar, coordenar, supervisionar e financiar estudos, levantamentos, pesquisas e publicações sobre a situação social do idoso. d) Promover a capitação de recursos para atendimento ao idoso. 30 - Sobre os direitos fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988, é correto afirmar: a) Cultos religiosos e suas liturgias são passíveis de questionamentos e proibições. b) O direito de petição aos Poderes Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso

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de poder é assegurado mediante pagamento de taxas. c) É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença. d) É plena a liberdade de associação para fins lícitos, inclusive a de caráter paramilitar.

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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B D A C C D D D D A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C B B A C D B C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B A D C B B A A C


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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CAMPINA DO SIMÃO





repetição ou falha e 01 questão discursiva. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às

respostas da prova. c) Uma FOLHA DEFINITIVA da questão

discursiva. d) Para realizar sua prova, use apenas o material


2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes no CARTÃO-RESPOSTA e FOLHA DEFINITIVA da questão discursiva, caso haja alguma divergência, você deve comunicar ao fiscal de sala.




6. Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA e FOLHA DEFINITIVA da questão discursiva, para não dobrar, amassar ou manchar, pois este é personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído.

7. Não será permitido o uso de borracha ou corretivo de qualquer espécie no CARTÃO-RESPOSTA e FOLHA DEFINITIVA da questão discursiva, bem como qualquer outro tipo de rasura.




11. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA e transcrever a resposta para a FOLHA DEFINITIVA da questão discursiva. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta.

12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal de Sala, obrigatoriamente o CARTÃO-RESPOSTA devidamente assinado, a FOLHA DEFINITIVA da questão discursiva e o CADERNO DE QUESTÕES.



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ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO

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Para quem quer aprender a gostar 1º Talvez seja tão simples, tolo e natural, que você nunca tenha parado para pensar: aprenda a fazer bonito o seu amor! Ou fazer o seu amor ser ou ficar bonito. Aprenda, apenas, a tão difícil arte de amar bonito. Gostar é tão fácil que nenhum indivíduo aceita aprender. 2º Tenho visto muito amor por aí. Amores mesmo, bravios, gigantescos, descomunais, profundos, sinceros, cheios de entrega, doação e dádiva. Mas esbarram na dificuldade de se tornarem bonitos. Apenas isso: bonitos, belos e embelezados, tratados com carinho, cuidado e atenção. Amores levados com arte e ternura de mãos jardineiras. 3º Aí, esses amores que são verdadeiros, eternos e descomunais, de repente se percebem __________ e efêmeros apenas e tão-somente porque não sabem ser bonitos: cobram; exigem; rotinizam; descuidam; reclamam; deixam de compreender; necessitam mais do oferecem; __________ mais do que atendem; enchem-se de razões. Sim, de razões. Ter razão é o maior perigo no amor. Quem tem razão sempre se sente no direito (e o tem) de reivindicar, de exigir justiça, equidade, equiparação, sem atinar que o que está sem razão talvez passe por um momento de sua vida no qual não possa ter razão. Nem queira. Ter razão é um perigo: em geral enfeia o amor, pois é invocado com justiça, mas na hora errada. Amar bonito é saber a hora de ter razão. 4º Ponha a mão na consciência. Você tem certeza de que está fazendo o seu amor bonito? De que está tirando do gesto, da ação, da reação, do olhar, da saudade, da alegria do encontro, da dor do desencontro a maior beleza possível? Talvez não. Cheio ou cheia de razões, você espera do amor apenas aquilo que é exigido por suas partes necessitadas, quando talvez dele devesse pouco esperar, para __________ melhor tudo de bom que de vez em quando ele pode trazer. Quem espera mais do que isso sofre e, sofrendo, deixa de amar bonito. Sofrendo, deixa de ser alegre, igual, irmão, criança. E sem soltar a criança, nenhum amor é bonito.

Arthur da Távola. Alguém que já não fui. Rio de

Janeiro, Nova Fronteira, 1085. 01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) ameassados – precizam – valorisar. b) ameaçados – precisam – valorizar. c) ameassados – precizam – valorizar. d) ameaçados – precisam – valorisar.

02 - Em “E sem soltar a criança” ao se substituir “a criança” por um pronome, de acordo com a norma culta, tem-se: a) soltar-lhe. b) solta ela. c) a soltar. d) soltá-la. 03 - Considere os pares de palavras retiradas do texto: I - efêmero – você. II - consciência – indivíduo. III - fácil – possível. Em quais deles os acentos gráficos são determinados pela mesma regra? a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas II e III. d) I, II e III. 04 - Assinale a alternativa em que o plural se faz da mesma forma que “mãos”: a) camburão. b) pão. c) benção. d) capitão. 05 - Comparando a palavra “sem” (preposição) com a “cem” (numeral) podemos afirmar que temos um caso específico de: a) homônimo homófonos. b) homônimo perfeito. c) parônimo. d) sinônimo. 06 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - De acordo com o texto é preciso que as pessoas tornem o seu amor bonito; amor tratado com carinho, cuidado e atenção. II - O autor propõe que o leitor não sofra com o amor, seja ele alegre como uma criança e sem muitas cobranças em seu relacionamento afetivo. III - O objetivo do autor ao escrever o texto foi expor sua opinião sobre o assunto e levar o leitor a pensar sobre o jeito próprio de amar. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas II e III. d) I, II e III.

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07 - Determine o resultado da adição indicada abaixo: 0,2222... + 0,7777... a) 0,5. b) 0,5555. c) 0,9999. d) 1. 08 - O produto do número 142857 por 6 tem seus 3 algarismos da ordem dos milhares iguais a: a) 142. b) 285. c) 428. d) 857. 09 - Chamamos de número perfeito aquele que possui a soma de todos os seus divisores igual ao dobro do próprio número. Por exemplo: 28 é perfeito, pois a soma de todos os seus divisores (1 + 2 + 4 +7 + 14 + 28 = 56) é igual ao dobro de 28 (2 x 28 = 56). Identifique abaixo qual número também é perfeito: a) 6. b) 12. c) 16. d) 21. 10 - No triângulo retângulo a seguir a medida da altura h equivale a: a) 9. b) 12. c) 16. d) 25. 11 - Assinale entre os países abaixo listados, o que NÃO faz fronteira com o Brasil: a) Bolívia. b) Colômbia. c) Equador. d) Suriname. 12 - De acordo com os dados estatísticos do TSE/2014, é CORRETO afirmar que a maioria dos eleitores de Campina do Simão são do sexo: a) Feminino e estão na faixa entre 16 e 17 anos.

b) Feminino e estão na faixa entre 45 e 59 anos. c) Masculino e estão na faixa entre 16 e 17 anos. d) Masculino e estão na faixa entre 45 e 59 anos. 13 - Dos conflitos abaixo listados, todos ocorridos no período republicano, qual deles pode ser comparado a “Guerra do Contestado”, por também ter um cunho religioso? a) Guerra de Canudos. b) Revolta da Vacina. c) Revolução libertadora. d) Sedição de Juazeiro. 14 - Todos os Deputados dos Partidos Políticos abaixo votaram “não” pela admissibilidade do pedido de impeachment da Presidente Dilma Rousseff no último dia 17/04, EXCETO: a) PC do B. b) PR. c) PSOL. d) PT. 15 - De forma geral, sem considerações sobre as diversas abordagens teóricas existentes dentro da psicologia, esta enquanto ciência contribui para a compreensão da totalidade da vida humana através do estudo da: a) Sociedade. b) Cultura. c) Antropologia. d) Subjetividade. 16 - Nos primórdios da psicologia como ciência Wundt desenvolveu a concepção do paralelismo psicofísico, segundo a qual: a) Existe uma correspondência entre os fenômenos mentais e os fenômenos orgânicos. b) A realidade não é única em si mesma, mas possui outros fatos concomitantes e influenciadores. c) As ideias existentes constroem e determinam a matéria que compõe o mundo. d) Os fenômenos psicológicos são mensuráveis e dispostos em elementos com determinação social. 17 - “Fazer uma experiência com o que quer que seja, uma coisa, um ser humano, um Deus, isto quer dizer: deixá-la vir sobre nós, para que nos atinja, nos cai em cima, nos transforme e nos faça outro”. Esse pensamento de Martin Heidegger pode auxiliar numa discussão antiga da Psicologia, aquela que trata o campo de saberes psicológicos como um campo de dispersão, isto é, como estando atravessado e constituído por um feixe de divergências que se situam em diferentes

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planos, como no ontológico, no epistemológico, no ético, dentre outros. Sobre o campo de saberes psicológicos e sua dispersão, é incorreto afirmar: a) Quando um psicólogo, seja em formação ou já formado, assume uma posição dogmática, ele tranca-se dentro de suas crenças e ensurdece para tudo que possa contestá-las. b) O psicólogo que pratica o ecletismo adota indiscriminadamente todas as crenças, métodos, técnicas e instrumentos disponíveis de acordo com a sua compreensão do que lhe parece necessário para enfrentar unificadamente os desafios da prática. c) Os psicólogos construtivos e reflexivos investem na produção do conhecimento a partir de recursos conceituais disponíveis nas teorias e no encontro destes recursos com os desafios da prática. d) Os psicólogos que aprendem através da experiência e da mudança se tornam profissionais da pesquisa, com a competência do pensar que permite a elaboração de novos conhecimentos. 18 - O Sistema Único de Saúde (SUS), em linhas gerais, tem o objetivo de cuidar integralmente da saúde da população e é nesta perspectiva que foram desenvolvidas ações específicas dirigidas à prevenção e ao controle das DST/AIDS pelas organizações públicas de saúde. Historicamente a inserção do(a) psicólogo(a) neste campo, especificamente do atendimento de pacientes com HIV/AIDS, se deu via atividades próprias da sua formação: aconselhamento psicológico e psicoterapia, com o objetivo de oferecer atendimento a pessoas que recebiam o diagnóstico de AIDS e dar suporte psicológico diante do impacto do diagnóstico de uma doença que era considerada fatal, como também, para a equipe de saúde diante das dificuldades em lidar com a nova realidade. Atualmente, a assistência psicológica às pessoas vivendo com HIV/AIDS, tem como base os referenciais teórico-técnicos da Psicologia e são de âmbito: a) Apenas individual. b) Individual, de casal, familiar e grupal. c) Apenas grupal. d) Apenas de casal. 19 - A Lei Federal n° 8.142/1990 que dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde. Tal Lei diz que o Conselho de Saúde:

a) É órgão colegiado composto exclusivamente por representantes do governo, prestadores de serviço e usuários de saúde. b) É órgão que deve atuar na formulação de estratégias, no controle da execução da política de saúde e no acompanhamento do desempenho econômico e financeiro do Gestor do Sistema de Saúde de sua respectiva jurisdição. c) Tem um número de representantes de cada segmento correspondente a um terço do número total de Conselheiros. d) É a única instância colegiada de participação da comunidade na gestão do SUS. 20 - Em 1986 foi realizada a VIII Conferência Nacional de Saúde, fato influenciador da criação do Sistema Único de Saúde – SUS e do Movimento pela Reforma Sanitária Brasileira. Neste contexto, marque a alternativa correta: a) A VIII Conferência Nacional de Saúde diferiu das demais porque impulsionou a realização de Conferências Estaduais e Municipais. b) O movimento pela Reforma Sanitária Brasileira teve grande participação popular e do movimento sindical, mas não houve apoio político. c) O movimento da Reforma Sanitária Brasileira criou o SUS e impulsionou a elaboração de uma nova Constituição Federal. d) A VIII Conferência Nacional de Saúde diferiu das demais pelo seu caráter democrático e pela sua dinâmica processual. 21 - Sobre a evolução histórica que premeditou a construção e a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, assinale a alternativa correta: a) Antes da criação do SUS, o Ministério da Integração Nacional e Saúde e Previdência e Assistência Social (MIPAS) desenvolvia exclusivamente ações de promoção da saúde e prevenção de doenças. b) Um passo significativo na direção do cumprimento da determinação constitucional de construção do SUS foi a transferência do INAMPS do Ministério da Previdência para o Ministério da Saúde. c) A grande atuação do poder público na área da assistência à saúde se deu por intermédio do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (INAMPS), que depois passou a ser denominado Instituto Nacional de Previdência Social (INPS), autarquia do Ministério da Saúde. d) A assistência à saúde desenvolvida pelo Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência

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Social (INAMPS) beneficiava todos os trabalhadores e seus dependentes e tinha o caráter universal. 22 - O Inventário Home de Observação Doméstica é um instrumento para medir a influência do ambiente doméstico no desenvolvimento cognitivo da criança. Sobre ele é correto afirmar: a) Um fator importante avaliado pelo Home é a responsabilidade parental, pontuando numa escala de 0 a 1 os pais que utilizam disciplinas e regras aos filhos durante a visita do examinador. b) O Home associa o QI da criança aos fatores sociais e culturais aos quais a criança está exposta ao longo do desenvolvimento cognitivo. c) O Home avalia o número de livros na casa, a presença de brinquedos que incentivam o desenvolvimento de conceitos e o envolvimento dos pais nas brincadeiras dos filhos. d) Segundo o Home, o aspecto do ambiente doméstico primordial no favorecimento do desenvolvimento cognitivo é a proteção contra desaprovação imprópria, provocações e punições. 23 - Sobre o desenvolvimento motor e brincadeiras físicas na terceira infância, considerando o padrão estabelecido dentro do estudo do desenvolvimento humano, é correto afirmar: a) Em geral, aos 6 anos de idade, as meninas são superiores em ações vigorosas e menos complexas, enquanto os meninos possuem habilidades na precisão de movimentos. b) Em geral, aos 7 anos de idade, as crianças conseguem executar com facilidade qualquer exercícios de salto, mas não conseguem ainda equilibrar-se em um pé só sem olhar. c) Em geral, aos 8 anos de idade, as crianças tem uma força de preensão de aproximadamente 5 kilos e possuem a tendência à brincadeiras impetuosas. d) Em geral, aos 9 anos de idade, as crianças conseguem calcular e interceptar trajetos de objetos arremessados, desenvolvendo agilidade e competência social. 24 - Felipe sabe que se uma bola de barro for enrolada em forma cilíndrica, ela continua tendo a mesma quantidade de barro; Maria é capaz de classificar objetos de acordo com sua forma, cor ou ambas; José pode usar um mapa ou um desenho para auxiliar na procura de um objeto escondido e fornecer as indicações aos outros para que o objeto seja encontrado. As

capacidades cognitivas descritas são, respectivamente: a) Conservação; categorização; pensamento espacial. b) Raciocínio dedutivo; seriação; causa e efeito. c) Inferência transitiva; raciocínio indutivo; pensamento perceptivo. d) Raciocínio geométrico; pensamento abstrato; pensamento geográfico. 25 - Em psicopatologia, _____________ é definido como uma experiência abrupta de intenso medo ou desconforto agudo, acompanhada por sintomas físicos que incluem palpitações, dor no peito, respiração curta e tontura. O enunciado faz referência: a) Ao ataque de pânico. b) Ao medo. c) Ao transtorno de angustia. d) Ao alarme de perigo. 26 - A ocorrência de dois ou mais transtornos ao mesmo tempo em um único indivíduo é denominada: a) Incapacidade de enfrentamento. b) Comorbidade. c) Doença crônica. d) Aprendizagem patológica. 27 - Sobre o Transtorno de Ansiedade Generalizada – TAG, é correto afirmar: a) O processo de preocupação com o futuro ou com situações adversas é sempre preocupante, pois inabilita o indivíduo para o trabalho, para as relações e para promover sua salutogênese. b) Os sintomas físicos associados com ansiedade generalizada e TAG não se diferenciam daqueles associados com ataques de pânico e transtorno de pânico. c) No TAG, o foco da ansiedade e da preocupação está confinado à existência do ataque de pânico, ficar constrangido em público, ficar fora de casa ou longe de familiares e ao ganho de peso. d) Pessoas com TAG mostram menos receptividade na maioria das medições fisiológicas e são sempre tensas, motivo pelo qual tais indivíduos são chamados de restritores autônomos. 28 - O filme Meninos Não Choram, de 1999, se baseou na história da vida de Brandon Teena (personagem de Hilary Swank), que foi criada como menina, mas adotou uma identidade masculina. Homens e mulheres, embora fisicamente diferentes, são psicologicamente

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parecidos em muitas coisas. De forma geral, os papéis de gênero são determinados por normas: a) Físicas. b) Do capitalismo. c) Culturais. d) Da organização de trabalho. 29 - O desenvolvimento moral de um indivíduo deve envolver dois níveis de raciocínios igualmente sofisticados, são eles: a) O raciocínio baseado na emoção e o raciocínio baseado na culpa. b) O raciocínio baseado no cuidado e o raciocínio baseado na justiça. c) O raciocínio baseado na obediência e o raciocínio baseado na lei. d) O raciocínio baseado na consciência e o raciocínio baseado no inconsciente. 30 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo, em seu artigo 5º, faz orientações a respeito da participação deste profissional em greves e paralisações, informando que o psicólogo deve garantir: a) Que as atividades de emergências não sejam interrompidas e que haja prévia comunicação da paralisação aos usuários ou beneficiários dos serviços atingidos pela mesma. b) Que os serviços e atividades próprios à sua profissão não sejam interrompidos ou prejudicados com a greve ou com a paralisação. c) Que a qualidade dos serviços e atendimentos oferecidos se mantenham, independentemente da participação ou não nas greves e paralisações. d) Que as informações relevantes para qualificar o serviço prestado não sejam expostas ou tornadas públicas no processo de greve e paralisação.

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PROVA DISCURSIVA - RASCUNHO

Crianças e adolescentes são pessoas que vivenciam um processo de desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social em condição peculiar. Por isso, em 13 de Julho de 1990 foi decretada e sancionada a Lei 8.069, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. A partir desta Lei, crianças e adolescentes possuem proteção integral e primazia de atendimento nas diversas áreas e setores de direito, como saúde, educação, assistência social, esporte, cultura, dentre outros. Na realidade do cotidiano, estes munícipes, chamados também de infantis e púberes, constroem suas realidades a partir da convivência familiar e comunitária, do ambiente escolar, da participação em programas sociais, de esporte, cultura lazer, da inserção em equipamentos de saúde, enfim, em uma gama de locais públicos e privados existentes em seus municípios cujos papéis são inúmeros, como o atendimento deste público primando pela saúde, educação, fortalecimento da convivência e dos vínculos familiares e comunitários e prevenção de situações de risco e de violação de direitos. Consignada esta explanação, pergunta-se: Como é a atuação intersetorial do psicólogo no atendimento à criança e ao adolescente dentro das seguintes políticas: Saúde, Educação e Assistência Social?

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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B D C C A D D D A B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A B D A D B B D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C C A A B D C B A


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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE NOVA SANTA ROSA





















______________________________________________________________ ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO

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VIZINHOS

Lygia Fagundes Telles

1º O vizinho do andar superior – e que nunca cheguei a ver – fazia às vezes ruídos esquisitíssimos, não consegui decifrá-los nas minhas noites acesas, eram ruídos noturnos: coisas esponjosas que se arrastavam _______ chão, pensei em panos úmidos mas os ruídos passaram por variações, criaram vida e se puseram deslizantes como cobras indo e vindo _______ ritmo comandado. Muitas cobras – seria um amestrador de circo? Cessaram de repente e começou um barulho trepidante, ágil com o movimento circular de uma máquina de rodinhas, rodinhas de borracha, talvez um carrinho de boneca, embora certa noite as rodas do carrinho tomassem inesperadamente dimensões adultas, ficaram rodas mais responsáveis, difíceis – uma cadeira de paralítico? 2º Os novos inquilinos que chegaram são silenciosos. Tão silenciosos que ouço no silêncio o som de uma pena raspando o papel numa letra caprichada – um velho escritor? Quando cessa o ruído rascante da pena que já deve estar muito usada, começa o ruído delicado de alfinetes caindo ______ chão, dezenas de alfinetes que depois são recolhidos numa caixinha de papelão. Quando a caixa transborda são espetados numa almofadinha – um alfaiate? Fiquei adiando a pergunta que ia fazer ao porteiro sobre os meus vizinhos mas, eles se mudaram, chegaram inquilinos novos e até agora não ouvi nada. Absolutamente nada. Continuo esperando. 01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) no – a um – ao. b) ao – por um – sobre. c) pelo – num – no. d) sobre – de um – pelo. 02 - Analise os pares de palavras retirados do texto: I - ruído – difíceis. II - responsáveis – silêncio. III - esquisitíssimo – máquina. Quais dos pares estão acentuados pela mesma regra? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III.

03 - Assinale a alternativa em que o plural se faz da mesma forma que “chão”: a) vulcão. b) pão. c) capitão. d) pagão. 04 - Dado que o feminino de: I - cobra – cobra fêmea. II - amestrador – amestradora. III - alfaiate – alfaiata. Quais estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III. 05 - Em “uma pena raspando o papel numa letra caprichada.” Ao substituir o termo destacado (o papel) por um pronome de acordo com a norma gramatical tem-se: a) raspando-lhe. b) o raspando. c) lhe raspando. d) raspando-no. 06 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - O fato da narradora poder ouvir os ruídos dos vizinhos, pelo absoluto silêncio do seu próprio apartamento, indica que morava sozinha. II - A mudança constante de vizinhos no andar superior caracteriza o aspecto da vida nos grandes centros urbanos nos dias atuais. III - Depreende-se do texto que ocorreram pelo menos quatro mudanças no andar superior. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III. 07 - Uma loja está fazendo uma promoção de um micro-ondas, que custa R$ 320,00 e com a promoção passará a custar R$ 281,60. Qual a porcentagem de desconto que foi aplicada? a) 12%. b) 88%. c) 112%. d) 120%. 08 - Determinar a medida da área de um triângulo cuja altura tem por medida 7 cm e cuja base tem por medida 6 cm: a) 42 cm2.

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b) 36 cm2. c) 49 cm2. d) 21cm2. 09 - Se quatro sapateiros fazem 32 sapatos em cinco horas diárias, quantos sapatos serão feitos por nove sapateiros iguais aos primeiros, trabalhando o mesmo numero de horas diárias? a) 72 sapatos. b) 14 sapatos. c) 64 sapatos. d) 28 sapatos. 10 - A área do retângulo abaixo é 25 cm2. Calcule a medida x deste retângulo: x 5√5 a) √5. b) 5√5. c) 5. d) 5√2. 11 - A imagem abaixo é uma representação do Mapa dos Estados Unidos. Note que na mesma a extensão territorial da maioria dos Estados forma figuras geométricas. Existem várias linhas retas no sentido horizontal e vertical. O que os limites dos municípios de Maripá, Nova Santa Rosa, Palotina e Terra Roxa têm a ver com este mapa?

a) Apenas entre Maripá e Nova Santa Rosa existem limites completamente retos. b) Em alguns limites destes quatro municípios também existem linhas retas. c) Nada, nenhum limite destes municípios apresenta linhas retas. d) Somente entre Palotina e Terra Rocha existem limites completamente retos. 12 - Assinale a alternativa onde a Capital e o Estado estão associados de maneira INCORRETA: a) Campo Grande – MT. b) Macapá – AP.

c) Porto Velho – RO. d) Rio Branco – AC. 13 - Da lista abaixo, quem foi indicado pelo Ministro da Fazenda, Henrique Meirelles, para a Presidência do Banco Central do Brasil em substituição a Alexandre Tombini? a) Ibrahim Eris. b) Arminio Fraga. c) Francisco Gros. d) Ilan Goldfajn. 14 - Quantas candidatas disputaram no último dia 09/04 o título de Miss Nova Santa Rosa? a) 06 (seis). b) 07 (sete). c) 08 (oito). d) 09 (nove). 15 - Por centenas de anos, os seres humanos têm tentado explicar e controlar o comportamento anormal através de teorias ou modelos de comportamento que descrevem por que alguém está agindo dessa ou de outra maneira. Sobre os conceitos históricos do comportamento anormal, é incorreto afirmar: a) A teoria humoral refletiu a crença de que o funcionamento normal do cérebro requeria um equilíbrio dos quatro fluidos ou humores corporais. b) A terapia moral não encorajava o paciente a interagir socialmente, pois segundo ela o comportamento mal-adaptado era causado por influências culturais e sociais ruins. c) Nas teorias sobrenaturais, o comportamento anormal era considerado um reflexo da batalha entre o bem e o mal. d) No final do século XIX, uma abordagem científica para os transtornos psicológicos e sua classificação começou com a busca de causas biológicas e o tratamento era fundamentado em princípios humanos. 16 - Transtorno psicológico ou comportamento anormal pode ser definido como uma disfunção psicológica que ocorre em um indivíduo e está associada com angústia, diminuição da capacidade adaptativa e uma resposta que não é culturalmente esperada. Sobre essa definição é correto afirmar: a) A angústia, por si só, constitui um critério para diagnóstico do transtorno psicológico. b) Tipicidade é a palavra que pode substituir o conceito de “resposta que não é culturalmente esperada”.

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c) Disfunção psicológica refere-se a uma interrupção no funcionamento cognitivo, emocional ou comportamental. d) O conceito de prejuízo funcional não se aplica na categorização da capacidade adaptativa de um indivíduo. 17 - O ego enfrenta uma batalha contínua para permanecer no topo dos antagônicos id e superego. Ocasionalmente, esse dualismo produz ansiedade que ameaça subjugar o ego. A ansiedade é um sinal que alerta o ego para instalar: a) Neuroses. b) Ansiedade de castração. c) Conflitos psíquicos. d) Mecanismos de defesa. 18 - Numa perspectiva cognitivista, o coping é dividido em duas categorias funcionais, são elas: a) Coping focalizado no problema e coping focalizado na emoção. b) Coping focalizado no ambiente e coping focalizado nos fenômenos internos. c) Coping focalizado no aspecto cultural e coping focalizado no aspecto subjetivo. d) Coping focalizado na resolução do conflito e coping focalizado nas interações. 19 - A psicologia histórico-cultural descreve suas ideias e pensamentos a partir de uma recusa do solipsismo, isto é, a ideia de que é insuficiente explicar o psiquismo por si mesmo. Para a psicologia histórico-cultural, os fenômenos humanos e especificamente as funções psíquicas deveriam ser compreendidas por algo que confira na constituição do eu um estatuto científico determinante: a) Ao inconsciente. b) Ao comportamento. c) À consciência. d) Ao outro. 20 - Sobre as primeiras experiências afetivas, sociais e culturais da criança, Winnicott redimensionou as questões de mundo interno e mundo externo nas relações inter-humanas, chamando a atenção para a existência de uma terceira área que não é nem o mundo subjetivo da criança, nem o mundo objetivo, mas consiste numa área intermediária denominada: a) Objeto transicional. b) Espaço potencial. c) Narcísica simbólica.

d) Objeto substituto. 21 - A prática do psicólogo na avaliação psicológica infantil em diferentes contextos tem mostrado a importância de utilizar este processo de maneira criteriosa para uma atuação psicológica de excelência, que priorize o desenvolvimento saudável da criança, bem como a orientação necessária para a família e a escola. Todo o processo de avaliação psicológica deve objetivar o conhecimento aprofundado sobre os fenômenos psicológicos presentes na demanda. Sobre algumas demandas de aspectos afetivos e sociais, consigne, dentre as alternativas abaixo, os processos psicológicos correspondentes ao medo, timidez e inassertividade, respectivamente: a) Ansiedade, depressão, agressividade física. b) Encoprese, tristeza, furtos. c) Enurese, isolamento, agressividade verbal. d) Compulsões, obesidade, insônia. 22 - Fase de alarme, fase de resistência, fase de quase exaustão e fase de exaustão são evoluções: a) Da síndrome do pânico. b) Do stress. c) Do transtorno obsessivo-compulsivo. d) Da ansiedade de castração. 23 - Sobre a prestação de serviço online por psicólogos, que passou a ser regido pela Resolução CFP nº 011/2012, assinale o que for correto: a) Esta resolução regulamenta os serviços psicológicos realizados através das redes sociais à distância e o atendimento psicoterapêutico em caráter continuado. b) É permitido todas as orientações das diversas abordagens teóricas, desde que não ultrapasse 20 encontros ou contatos visuais, síncronos ou assíncronos. c) A aplicação de testes psicológicos ou de seleção de pessoal é vedada. d) É permitido um único atendimento eventual de clientes em trânsito ou de clientes que momentaneamente se encontrem impossibilitados de comparecer ao atendimento presencial. 24 - A escuta psicológica pode ser definida como um instrumento da prática que busca acolher, investigar, explorar e dar tratamento a demandas. O ato de escutar produz no indivíduo que está sendo ouvido mudanças psicológicas e sociais positivas e de valor de saúde psíquica, desde que tal procedimento não busque incluir,

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de fora para dentro, um conceito, um valor ou um ideal naquele que está diante do psicólogo. Um dos efeitos positivos desta escuta ao indivíduo é: a) Que ele se escute, nas linhas e entrelinhas de suas próprias palavras, e possa reconhecer e saber sobre aquilo que estava afastado de seu conhecimento. b) O psicólogo desenvolver um bom prognóstico sobre os caminhos que levarão o indivíduo à resolução de seus conflitos psíquicos. c) Ele receber uma devolutiva do psicólogo sobre as associações livres que ele verbalizou acerca de seu problema. d) Ele estar ciente sobre o tamanho e complexidade de seus conflitos e problemas, e saber que nem sempre será possível resolve-los. 25 - O desenvolvimento gradual da função executiva da primeira infância até a adolescência acompanha o desenvolvimento do cérebro, particularmente do córtex pré-frontal, a região que permite planejar, julgar e tomar decisões. Sobre o desenvolvimento das habilidades executivas é correto afirmar: a) À medida que as sinapses são podadas e os caminhos tornam-se mielinizados, a velocidade de processamento melhora dramaticamente. b) O ambiente e o meio social não contribuem para o desenvolvimento de habilidades executivas. c) O processamento mais rápido e mais eficiente aumenta a quantidade de informação que as crianças podem manter na memória de trabalho, permitindo o pensamento complexo e o planejamento dirigido ao objetivo. d) As crianças em idade escolar desenvolvem habilidade de planejamento tomando decisões baseadas nas atitudes diárias do outro. 26 - Na maior parte dos dias as pessoas são confrontadas com notícias sobre a guerra contra o câncer, sobre a corrida frenética para a cura da Aids, sobre admoestações intermináveis para melhorar a dieta ou os hábitos alimentares, sobre a necessidade de inserir na rotina exercícios físicos no intuito de prevenir doenças diversas, dentre outras notícias. Contudo, outra causa de morte tem superado as estatísticas devido ao aumento brusco registrado: o suicídio. Quando o psicólogo, em seu estudo de investigação sobre os fatores de risco para o suicídio, reconstrói o perfil psicológico da pessoa que cometeu suicídio através de entrevistas extensivas com amigos e familiares que podem ter conhecimento do que o

indivíduo estava pensando e fazendo no período anterior à morte, ele está utilizando o método: a) Da ideação suicida. b) Das concepções do passado. c) Da psicopatogenia evidenciada. d) Da necropsia psicológica. 27 - Marque, dentre as formulações abaixo, aquela que não corresponde aos objetivos do Sistema Único de Saúde contidos no Art. 5º da Lei 8.080 de 1990: a) Identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde. b) Criação e manutenção dos Conselhos de Saúde, nos âmbitos Federal, Estadual e Municipal, no intuito de promover a participação dos usuários, da comunidade e da sociedade civil na formulação das políticas de saúde. c) Formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação. d) Assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. 28 - De acordo com o parágrafo 2º do Art. 6º da Lei 8.080 de 1990, o conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos é denominado de: a) Vigilância sanitária. b) Vigilância salutogênica. c) Vigilância socioassistencial. d) Vigilância epidemiológica. 29 - Consigne, dentre as alternativas abaixo, aquela que contém princípios operacionais do Sistema Único de Saúde: a) Descentralização e regionalização. b) Integralidade e equidade. c) Resolutividade e universalidade. d) Hierarquização e produtividade.

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30 - De acordo com a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde/NOB-SUS 96, a atenção à saúde, que compreende todo o conjunto de ações levadas a efeito pelo Sistema Único de Saúde, em todos os níveis de governo, para o atendimento das demandas pessoais e das exigências ambientais, abrange três grandes campos, a saber: a) Descentralização; normatização da assistência à saúde e ordenamento dos serviços. b) Centralização; ambientação e setorialidade. c) Assistência; intervenções ambientais e políticas externas ao setor de saúde. d) Cooperação; intervenções sociais e políticas públicas setoriais.

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pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjY1ODQ6NjE3NzowMDAwOjAwMDA6MDAwMDoxMDAw:RnJpLCAwOCBNYXkgMjAyMCAxMTowNzowNSAtMDMwMA==

PSICÓLOGO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 C A D D B A A D A A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D C B C D A D B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C B B A C D B D A C


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PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA FRIBURGO-RJ

CARGO: PSICÓLOGO EDITAL Nº 001/2015 - TIPO DE PROVA: AMARELA



1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 30 questões objetivas

sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às

respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o

material mencionado acima e em hipótese alguma, papéis para rascunho.














______________________________________________________________ ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO


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1º Num recente debate com estudantes de

Letras da USP, o crítico de arte e ficcionista Rodrigo

Naves pôs lado a lado, numa boutade cheia de razão,

Pelé e Machado de Assis. De fato, se a formação da

literatura brasileira desemboca em Machado, a do

futebol brasileiro desemboca em Pelé. Quem ousaria

compará-los? Quem dirá quem é superior? Driblarei

a questão indo direto ao ponto: como foram

possíveis um ao outro? Ambos nos dão a impressão

de render as condições que os geraram, como se

pairassem acima delas. Render, aqui, significa

submetê-las (a pobreza, o atraso, a situação

periférica do país) levando-as as suas consequências

máximas, e superando-as sem negá-las. A

discrepância aparentemente berrante entre o escritor

e o jogador de futebol contém nela mesma o xis do

problema. Ambos são necessários para que se

formule a trama de um país mal letrado e

exorbitante, cujo destino passa pelas reversões entre

a “alta” e a “baixa” cultura, pelo confronto e pelo

contraponto das raças, pela palavra e pelo corpo, e

cuja formação não poderia se dar apenas na

literatura: o ser brasileiro pede minimamente – para

se expor em sua extensão e intensidade – a literatura,

o futebol e a música popular.

2º Comparo Machado de Assis a Pelé (...) não

porque sejam semelhantes como personalidades e

estilos, mas porque ______ aquela similitude dos

opostos complementares: além de todas as

diferenças óbvias implicadas nos campos da

literatura e do futebol, o foco de um ilumina o cerne

da nossa incapacidade de escapar ao retorno vicioso

do mesmo, e o do outro a nossa capacidade de

invenção lúdica e a extraordinária potência da nossa

promessa de felicidade. O que os ______ é a

afirmação, na negatividade e na possibilidade, da

consciência fulminante e da intuição em ato, assim como a capacidade de fazer o país saltar aos nossos

olhos como melhor do que ele mesmo.

3º Mas melhor do que ele mesmo supõe

necessariamente um pior do que ele mesmo.

Machado de Assis radiografou de maneira

implacável o nosso atraso como um descortino

fulgurante, cujo avanço não paramos de descobrir. E

só pôde fazê-lo da maneira que o fez, acredito eu,

porque viu por dentro a sociedade de ponta a ponta

– como condição entranhada em sua trajetória de

vida – e porque deu uma poderosa forma nova .......

tradição literária acumulada. Mais do que atraso, no entanto, flagrou a paralisia congênita da alma

nacional, se quisermos chamar desse modo o

renitente sistema auto-ilusão compartilhada que

refuga os golpes do real ...... custa de expedientes de

acomodação e escape que _______ ileso o estado de

coisas, mesmo quando insustentável.

4º O futebol brasileiro é, por sua vez, o saldo

ambivalente desse déficit, seu veneno e seu remédio

prodigioso. Seria mais um mecanismo de fuga entre

outros se não fosse, ao mesmo tempo, o campo em

que a experiência brasileira encontrou uma das vias

privilegiadas para atravessar o seu avesso e tocar as

fraturas traumáticas que nos constituem e

permanecem em nós como um atoleiro. Ele é a

confirmação do paradoxo da escravidão brasileira

como um mal nunca superado e, ao mesmo tempo,

como um bem valioso em nossa existência, não pela

escravidão enquanto tal – o que é óbvio e gritante

aos céus –, mas pela amplitude de humanidade que

desvelou. Por isso mesmo, ele figura como redenção

e como falha irresolvida, como remédio irremediável

em que pendulamos, na incapacidade de estender os

seus dons vitoriosos e potentes ....... outras áreas da

vida nacional – em especial à educação e à política,

com implicações para todo o resto. E a mesma

cegueira faz com que se queira gozar os seus efeitos

como se fossem dados de presente e desde sempre e

que se recuse ....... reconhecer o custo permanente da

sua construção. (WISNIK, José Miguel. Veneno Remédio: o futebol e o Brasil. São Paulo:

Companhia das Letras, 2008).

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linhas contínuas no texto: a) tem – unem – deixam.

b) têm – une – deixam.

c) têm – unem – deixam.

d) tem – une – deixa.

02 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linhas pontilhadas no texto: a) a – à – as – a.

b) a – a – às – à.

c) à – a – as – à.

d) à – à – às – a.

03 - Assinale a alternativa em que o valor semântico do conector negritado no texto está indicado de forma correta: a) assim como – conclusão.

b) porque – condição.

c) no entanto – oposição.

d) se não – explicação.


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04 - Em relação a classificação das orações, marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: ( ) Ambos são necessários para que se formule a trama de um país mal letrado. (1º parágrafo) – Oração subordinada adverbial final.

) Só pôde fazê-lo da maneira que o fez( . (3º parágrafo) – Oração subordinada adverbial consecutiva.

) Ambos nos dão a impressão de render as(condições que os geraram. (1º parágrafo) – Oração subordinada adjetiva explicativa. ( ) Ele figura como redenção e como falha irresolvida. (4º parágrafo) – Oração coordenada assindética aditiva. a) V – F – F – F.

b) F – V – V – V.

c) F – V – F – V.

d) V – V – F – F.

05 - Considere as afirmativas sobre a acentuação gráfica das palavras retiradas do texto, marque (V) para as verdadeiras e (F) pra as falsas: ( ) A palavra “óbvias” recebe acento gráfico pela mesma regra de “lúdicas”. ( ) A palavra “experiência” recebe acento gráfico pela mesma regra de “congênita” e “fazê-lo”.

) As palavras “áreas” e “possíveis” são(acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente.

) As palavras “déficit” e “traumática”(obedecem à mesma regra de acentuação.

e“implacável”paroxítonasAs)(“insustentável” são acentuadas por terminarem em “el”. Assinale a sequência correta de cima para baixo: a) V – V – F – F – F.

b) F – V – V – F – F.

c) F – F – V – V – F.

d) V – F – F – V – V.

06 - Analise as afirmativas referente às classes e funções que as palavras exercem no texto: I - O vocábulo “os” em “que os geraram”. (1º parágrafo) é pronome pessoal do caso oblíquo em função de objeto direto. II - O vocábulo “traumáticas” em “tocar as fraturas traumáticas”. (4º parágrafo) é adjetivo em função de adjunto adnominal. III - O vocábulo “atraso” em “Assis radiografou de maneira implacável o nosso atraso” (3º

parágrafo) é substantivo em função de núcleo do objeto indireto. IV - O vocábulo “que” em “remitente sistema auto-ilusão compartilhada que refuga os golpes do real” (3º parágrafo) é pronome relativo em função de sujeito. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II.

b) Apenas I, II e III.

c) Apenas III e IV.

d) Apenas II, III e IV.

07 - Analise as afirmativas referente ao texto: I - O propósito geral do texto é denunciar a presença velada do preconceito no Brasil como desdobramento natural da escravidão negra. II - O texto afirma que o futebol no Brasil se constitui lugar de democracia racial. III - O que torna Machado e Pelé complementares e que ambos integram um quadro do qual emerge um Brasil que surpreende por produzir, em meio as suas limitações, manifestações culturais de grande expressividade. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II.

b) Apenas II e III.

c) Apenas I e III.

d) I, II e III.

08 - A matrícula dos funcionários de uma empresa é formada por cinco dígitos numéricos, sendo o último, denominado dígito verificador, ou seja, a matrícula é um código do tipo “ABCD-E”. Sabe-se que os quatro primeiros dígitos são gerados aleatoriamente e o dígito verificador é gerado da seguinte maneira: - multiplica-se o número “A” por 1, “B” por 2, “C” por 3 e “D” por 4. - soma-se esses produtos e divide por 11. - toma-se o resto dessa divisão como dígito verificador. O funcionário João da Silva possui matrícula “3742-E”. Assim, é correto afirmar que o dígito verificador representado por “E” na matrícula do funcionário João da Silva é igual a: a) 1.

b) 2.

c) 3.

d) 4.


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09 - Num curso há 104 professores. Sabe-se que 5/8 deles são formados em Geografia e que 70 professores são formados em História e que 11 professores não são formados em História nem em Geografia. O número de professores desse curso que são formados em História e em Geografia é igual a: a) 31.

b) 39.

c) 42.

d) 53.

10 - Hugo escreveu todas as palavras possíveis utilizando apenas as letras do seu nome, sem repetição, e obedecendo a sequencia em que tais letras aparecem no alfabeto. Assim, a primeira palavra escrita por ele foi “GHOU”, a segunda foi “GHUO”, a terceira foi “GOHU”, e assim por diante. Dessa forma, a palavra “HUGO” foi a: a) décima palavra escrita.

b) décima-primeira palavra escrita.

c) décima-quinta palavra.

d) vigésima palavra escrita.

11 - Considere o conjunto A = {10, 220, 2125, 16404, X, 2345678}. Sabe-se que a constituição do conjunto “A” obedece à determinada lógica. Dessa forma, assinale uma alternativa em que apresenta-se um número que pode substituir a letra “X” no conjunto “A”: a) 18568.

b) 654321.

c) 201104.

d) 1234567.

12 - Se Alan não é médico, então Bruna é sua tia. Ou Caio ou Daniel é dentista. Se Bruna é tia de Eder ou Fabiana é mãe de Giovane, então Caio não é dentista. Sabendo que Daniel não é dentista, é possível concluir corretamente que: a) Fabiana não é mãe de Giovane e Alan é médico.

b) Fabiana não é mãe de Giovane e Alan não é

médico.

c) Fabiana é mãe de Giovane ou Alan não é médico.

d) Fabiana é mãe de Giovane e Alan não é médico.

13 - Considere como verdadeiras as cinco afirmativas abaixo: I - Todas as galinhas ciscam. II - Todas as galinhas possuem duas asas. III - Os marrecos também possuem duas asas. IV - Alguns papagaios imitam as galinhas ciscando.

V - Nem todas as galinhas voam e alguns marrecos machucam as pessoas. Dessa forma, é possível concluir corretamente que: a) os marrecos que machucam as pessoas assustam

as galinhas que não voam.

b) algumas galinhas não possuem duas asas e não

ciscam.

c) ou os marrecos machucam as pessoas ou os

marrecos mergulham.

d) as galinhas que ciscam possuem duas asas.

14 - André possui certa quantia, que equivale a 1/6 da quantia que possui Bruno, que por sua vez, possui o dobro do que possui Roberto. Sabe-se que Roberto possui 18 reais. Dessa forma, é correto afirmar que André possui: a) 6 reais.

b) 8 reais.

c) 9 reais.

d) 12 reais.

15 - Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da frase abaixo: A política nacional de desenvolvimento urbano foi

estruturada nos anos __________ através da

montagem de um sistema de financiamento de

habitação e saneamento.

a) 1.950 e 1.960.

b) 1.960 e 1.970.

c) 1.970 e 1.980.

d) 1.980 e 1.990.

16 - Assinale a ordem cronológica em que ocorreu a fundação destas bandas musicais em Nova Friburgo: a) Campesina Friburguense � Euterpe Friburguense

� Euterpe Lumiarense.

b) Campesina Friburguense � Euterpe Lumiarense

� Euterpe Friburguense.

c) Euterpe Friburguense � Campesina Friburguense

� Euterpe Lumiarense.

d) Euterpe Lumiarense � Euterpe Friburguense �

Campesina Friburguense.

17 - Em 1.910, que Presidente da República inaugurou em Nova Friburgo o Sanatório Naval? a) Hermes da Fonseca.

b) Nilo Peçanha.

c) Rodrigues Alves.

d) Wenceslau Brás.


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18 - Em se tratando de tecnologia, dos fatos abaixo, qual deles ocorreu mais recentemente? a) Divulgação dos critérios para migração das rádios

que operam em AM para FM.

b) Início das transmissões de televisão em HDTV

em todo o Brasil.

c) Transferência de todas as linhas de celulares para

o sistema 3G.

d) Utilização das frequências desativadas de VHF

(TV analógica) para telefonia digital.

19 - Muito se fala atualmente da abertura do Processo de Impeachment da Presidente Dilma Rousseff, algo que ocorreu no início da década de 1.990 com o Presidente Fernando Collor de Mello. Sobre estas duas figuras públicas é CORRETO afirmar: a) Alcançaram um índice de rejeição nas pesquisas

superior a 2/3 do total de entrevistados.

b) Chegaram ao poder através do voto indireto.

c) Estavam em seu segundo mandato eletivo.

d) Foram eleitos pelo mesmo Partido Político.

20 - Quem foi o escolhido pelo Governo Federal para ser o primeiro Governador do Estado da Guanabara, quando da sua separação do Rio de Janeiro? a) Antônio de Pádua Chagas Freitas.

b) Carlos Frederico Werneck de Lacerda.

c) Francisco Negrão de Lima.

d) José de Sette Câmara Filho.

21 - Constata-se, dentro dos aspectos específicos da psicoterapia de tempo e objetivos limitados, ou psicoterapia breve mais comumente conhecida, que existe o uso de linguagem verbal e não verbal, mas ocorrendo uma absoluta relação face a face que mantém a percepção o menos ambígua possível. O terapeuta responde as perguntas dirigidas a ele de tal forma a manter novamente a ambiguidade em seu nível mínimo; evitam-se os silêncios prolongados, introduzindo continuamente material de discussão com a finalidade de diminuir a ansiedade e, assim, a situação regressiva consequente. Consignada esta explanação, na psicoterapia breve estabelece-se um contrato no qual define-se claramente três entidades técnicas, quais sejam: a) Enquadre disponível; tempo operacional e tempo

terapêutico adequado.

b) Vínculo possível; tempo limitado e finalidade

terapêutica direcionada.

c) Entrevista; formulação de diagnóstico e entrevista

devolutiva.

d) Assinalamentos iniciais; explicações

interpretativas e estruturações positivas.

22 - O estudo científico dos transtornos psicológicos é a ciência da: a) Antropologia.

b) Sociologia.

c) Filosofia.

d) Psicopatologia.

23 - De forma geral, o transtorno psicológico ou comportamento anormal é uma disfunção psicológica que ocorre em um indivíduo e está associada a três critérios: diminuição da capacidade adaptativa, resposta atípica ou que não é culturalmente esperada e: a) Raiva.

b) Angústia.

c) Agressividade.

d) Afeto.

24 - O mecanismo de defesa no qual o indivíduo dirige sentimentos ou impulsos mal-adaptativos potenciais para comportamentos socialmente aceitos é denominado de: a) Formação reativa.

b) Negação.

c) Sublimação.

d) Repressão.

25 - Concentrar-se na maneira como as reações defensivas do ego determinam o comportamento do indivíduo é utilizar-se o campo da psicologia: a) Das relações objetais.

b) Do inconsciente.

c) Dinâmica.

d) Do ego.

26 - A psicologia ___________ tem como objetivo central entender e facilitar a felicidade e o bem-estar subjetivo, tratando de experiências subjetivas valorizadas como o bem-estar no trabalho, contentamento e satisfação, esperança e otimismo, fluidez e felicidade. Ela enfatiza o que está certo com as pessoas ao invés do que está errado com elas. O enunciado faz referência à psicologia: a) Social.

b) Comportamental.

c) Positiva.

d) Evolucionista.


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27 - Sobre o conceito de grupo, em aspectos básicos e gerais, é incorreto afirmar: a) Existe interação social no grupo.

b) Os membros do grupo devem ter alguma

influência uns sobre os outros.

c) A interação entre as pessoas só ocorre na forma

verbal.

d) Os membros dos grupos compartilham objetivos

comuns.

28 - A psicologia organizacional e do trabalho compõe-se de dois ramos, quais sejam, a Psicologia do Trabalho, que preocupa-se basicamente com os temas de natureza mais molecular, ou seja, foca em pequenas unidades, enquanto a Psicologia Organizacional adota uma abordagem molar, que refere-se: a) Ao estudo do desenvolvimento de carreira e ao

processo de avaliação de desempenho.

b) Ao estudo dos grupos operacionais e aos

processos de recrutamento e seleção.

c) A um foco em grandes unidades, direcionado ao

planejamento de recursos humanos.

d) A um foco em grandes unidades, direcionado ao

comportamento dos indivíduos, grupos e

organizações na situação de trabalho.

29 - Art. 8º da Lei 8.080/90 constata que as ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde – SUS, seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente. A palavra “regionalizada” dentro do contexto deste artigo representa: a) O termo regionalização, que significa a

articulação entre os gestores estaduais e municipais

com o objetivo de organizar os serviços de saúde em

cada região para que a população tenha acesso a

todos os tipos de atendimento.

b) O termo territorialização, que significa a

assistência em saúde de forma territorializada de

acordo com as demandas de cada região.

c) O termo regionalização, que significa as

deliberações hierarquizadas executadas pelos

Estados em direção aos municípios, cabendo a estes

a implementação dos atendimentos em saúde.

d) O termo territorialização, que significa a

estratégia de atendimento e assistência em saúde nos

âmbitos individual e coletivo, resultando em ações

de organização e controle da política de saúde.

30 - Lei 8.142/90 dispõe principalmente sobre: a) A participação de empresa pública na gestão e nos

cofinanciamentos do SUS.

b) A participação da comunidade na gestão do SUS

e sobre as transferências intergovernamentais de

recursos financeiros na área da saúde.

c) A participação de pessoa de personalidade privada

na gestão do SUS e sobre as transferências de renda

na área da saúde.

d) A participação de autarquias e de entidades

governamentais na gestão e vigilância do SUS.


PSICÓLOGO - AMARELA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B D C D C A D D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A D A B C B A A D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D B C D C C D A B


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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE PAIÇANDU





















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01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO


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O resto é silêncio 1º Há um tom de verde, que encontramos às vezes nos céus de certos quadros – um verde aguado, duma pureza de cristal, transparente e frio como um lago nórdico –, um verde tão remoto, sereno, perfeito, que parece nada ter de comum com as coisas terrenas. Paramos, contemplamos ____ tela, atribuímos a cor impossível ____ fantasia do artista e passamos adiante. 2º Entretanto havia na realidade um verde exatamente assim no horizonte daquele anoitecer de Sexta-feira de Paixão. O dia fora morno e sem vento. O outono andava a dar novas tintas ____ cidade. As folhas das trepadeiras que cobriam ____ paredes de algumas vivendas dos Moinhos de Vento, faziam-se dum vermelho de ferrugem. Os plátanos do Parque começavam a perder as primeiras folhas. A luz do sol tinha a cor e a doçura do mel. Os horizontes fugiam. Por toda a parte as paineiras estavam rebentando em flores. Os contornos das coisas amaciavam-se à claridade de abril. Andava no ar uma calma adormentadora. A paisagem como que ia adquirindo aos poucos uma certa maturidade, e as criaturas humanas pareciam finalmente em paz com o céu e a terra. Havia entre elas e a natureza um acordo espontâneo, uma repousada harmonia, uma aceitação mútua e sem reservas.

VERÍSSIMO, Érico. O resto é silêncio. São Paulo: Globo, 1995.

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) à – a – a – às. b) a – à – à – as. c) à – a – à – as. d) a – à – a – às. 02 - Analise as afirmativas referentes à acentuação gráfica das palavras retiradas do texto, marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) “Impossível” é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “el”. ( ) “Atribuímos” é acentuada por ser o “i” tônico de hiato.

) “Espontâneo” é acentuado por ser uma(proparoxítona.

) Os vocábulos “nórdico” e “mútuo”(obedecem à mesma regra de acentuação gráfica. Assinale a afirmativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: a) F – V – F – F. b) V – F – V – F. c) V – F – V – V.

d) F – V – F – V. 03 - Analise as afirmativas referentes ao plural das palavras retiradas do texto e em seguida assinale a incorreta: a) O plural do substantivo “cristal” no diminutivo é “cristaizinhos”. b) “Sexta-feira” pluraliza-se os dois elementos “Sextas-feiras”. c) “Mel” pluraliza-se de duas formas “méis” e “meles”. d) “Acordo” quando pluralizado sofre o fenômeno da metafonia. 04 - Assinale a alternativa em que o valor semântico dos elementos coesivos destacados no texto está indicado de forma incorreta: a) como – comparação. b) entretanto – oposição. c) assim – explicação. d) sem – ausência. 05 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - O tema do primeiro parágrafo é a tentativa de descrever um determinado tom de verde que só existiria em telas. II - O autor narra que o tom de verde, fruto da imaginação do artista, existiu no anoitecer daquela Sexta-feira da Paixão. III - O autor no segundo parágrafo destaca o trabalho realizado com as cores e luminosidade que nos remete ao típico outono de regiões temperadas. Quais afirmativas estão corretas? a) I e II apenas. b) II e III apenas. c) I e III apenas. d) I, II e III. 06 - Num grupo de 150 pessoas, sabe-se que 60 são crianças e 90 são adultos. Sabe-se ainda que nesse grupo, 70 pessoas gostam de cinema, que 55 gostam de teatro, e que 20 pessoas gostam de cinema e teatro. Entre as crianças, sabe-se que 25 gostam de cinema, 15 gostam de teatro, e que 10 crianças gostam de cinema e teatro. Dessa forma, é correto afirmar que a quantidade de adultos desse grupo que não gostam de cinema nem de teatro é igual a: a) 15. b) 13. c) 10. d) 5. 07 - Sabe-se que o apótema da base de uma pirâmide hexagonal regular mede 6 cm. Sabe-se ainda que a altura dessa pirâmide mede cm. O


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equivalente a 1/4 do volume dessa pirâmide é igual a: a) 60 cm3. b) 90 cm3. c) 240 cm3. d) 360 cm3. 08 - Uma obra é realizada em 40 dias, por 10 pedreiros, trabalhando 10 horas por dia. Considerando-se o mesmo ritmo individual de trabalho, se fossem 15 pedreiros, trabalhando 8 horas por dia, essa mesma obra seria realizada em: a) menos de 24 dias. b) 30 dias, aproximadamente. c) 48 dias. d) 75 dias. 09 - Considere um triângulo retângulo com catetos “a” e “b” e hipotenusa “c”. Sabe-se que o cateto “a” mede 9 cm e que o cateto “b” mede 80% da medida da hipotenusa. Sabe-se também que a área desse triângulo mede 54 cm2. Dessa forma, é correto afirmar que o cateto “b” mede: a) 12 cm. b) 13 cm. c) 14 cm. d) 15 cm. 10 - Marcos recebeu seu salário e foi direto ao mercado fazer compras, onde gastou o equivalente a 1/3 de 3/8 do seu salário. Sabe-se que após as compras no mercado, ainda restou do salário de Marcos, a quantia de R$ 1.680,00. O valor gasto por Marcos nessa compra no mercado é igual a: a) R$ 840,00. b) R$ 270,00. c) R$ 240,00. d) R$ 210,00. 11 - Das cidades abaixo listadas, qual delas está mais distante de Paiçandu? a) Campo Mourão. b) Cianorte. c) Curitiba. d) Foz do Iguaçu. 12 - De acordo com dados informados pelo Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio, nos nove primeiros meses de 2.015 as cooperativas brasileiras exportaram produtos no valor de 41,13 bilhões de dólares. Deste total, percentualmente qual foi a participação das cooperativas de nosso Estado? a) 46%.

b) 36%. c) 26%. d) 16%. 13 - De acordo com o IBGE, a população estimada de Paiçandu atualmente é de: a) Aproximadamente 250 habitantes. b) Mais de 40.000 habitantes. c) Menos de 38.000 habitantes. d) Pouco mais de 39.000 habitantes. 14 - São cidades banhadas pelo Rio Doce e que estão sofrendo os reflexos do rompimento de uma barragem de rejeitos em Mariana/MG no início deste mês, EXCETO: a) Barra Mansa/RJ. b) Baixo Guandu/ES. c) Colatina/ES. d) Governador Valadares/MG. 15 - A história da ciência psicológica começa com Wilhelm Wundt, William James e seus precursores, e é contada a partir da concepção de ciência que Wundt e James usam para distinguir a psicologia como ciência da psicologia: a) Como metafísica, a qual é considerada por estes cientistas como a pré-história da psicologia. b) Como concepção fisiológica pura e simplesmente. c) Como arte clássica. d) Pensamento intuitivo e sociológico. 16 - Teoria do trauma, teoria topográfica, teoria estrutural, conceituações sobre o narcisismo e dissociação do ego é uma forma resumida e esquemática da evolução histórica da: a) Psicologia como ciência experimental. b) Psicanálise, centrada exclusivamente nas contribuições originais de Freud. c) Psicanálise, enquanto teoria e técnica desenvolvidas por psicanalistas contemporâneos. d) Fenomenologia, enquanto abordagem teórica e técnica existencial. 17 - Sobre o conceito genérico de psicoterapia, é correto afirmar: a) É um procedimento de investigação dos processos mentais inconscientes. b) É um processo psíquico que faz uso de avaliações e testes psicológicos para identificar fenômenos e conflitos. c) Faz referência à análise psíquica realizada através de livres associações.


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d) É um termo que costuma ser empregado para designar qualquer tratamento realizado com métodos e propósitos psicológicos. 18 - Na atualidade, em uma direção oposta à dicotomia, estudiosos e profissionais principalmente das ciências da saúde e ciências humanas opinam que não existem doenças psicossomáticas e tão pouco fenômenos psicossomáticos, pois para eles a natureza humana é uma só e qualquer tentativa de integração do psiquismo com o organicismo já anula a ideia prévia da existência de uma dissociação entre ambas. Entretanto, reconhecendo a validade da ideia de integralidade do ser humano, deve-se considerar, de forma particular, a existência de fenômenos específicos em que predominantemente fatores psíquicos desencadeiem quadros orgânicos e vice-versa. Sobre os pacientes somatizadores para as escolas psicanalíticas, é incorreto afirmar: a) Complacência somática significa dizer que acontecem somatizações tanto nas repressões neuróticas como nas renegações das perversões, nos actings dos psicopatas ou nas forclusões dos psicóticos. b) Na relação com o analista, mostram uma afetividade esvaziada e transmitem uma impressão de que respondem mecanicamente. c) Os estados de regressão psicossomática são exclusivos dos pacientes somatizadores, sendo que os processos que operam na somatização podem ser considerados semelhantes aos processos oníricos. d) A condição ideal do holding materno é aquele no qual a mãe é suficientemente boa, sendo que a mãe ausente ou excessivamente boa vão impedir o desenvolvimento na criança das funções de tolerar frustrações, pensar e de simbolizar, logo, abrindo caminho para somatizações. 19 - Na faixa etária ou ciclo de vida denominado adolescência, a busca pela identidade, incluindo a identidade sexual, torna-se central. O relacionamento com os pais pode tornar-se fragilizado, enquanto os amigos podem exercer influência considerável, positiva ou negativa. A descrição consignada neste enunciado trata-se: a) De um retrato geral sobre o desenvolvimento físico na adolescência. b) De um retrato geral sobre o desenvolvimento psicossocial na adolescência. c) De um retrato geral sobre o desenvolvimento cognitivo na adolescência. d) De um retrato geral de um desenvolvimento patológico na adolescência.

20 - “A Teoria do ___________ trata das relações primárias e do bebê. Desenvolve questões referentes ao recém-nascido, como as suas competências sociais, pré-adaptações para formar o vínculo mãe-filho, o desenvolvimento deste vínculo sob variados contextos e consequências da ausência de vinculação”. O enunciado faz referência à teoria do: a) Comportamento. b) Trauma. c) Objeto. d) Apego. 21 - “O idoso alcança a aceitação da própria vida, o que favorece a aceitação da morte, ou então se desespera com a incapacidade de reviver a vida”. O enunciado descreve qual estágio psicossocial de proposto por Erik Erikson? a) Integridade versus desespero. b) Generatividade versus estagnação. c) Intimidade versus estagnação. d) Produtividade versus inferioridade. 22 - Para Vygotsky, os adultos, ou os colegas em estágio mais avançado no desenvolvimento, podem ajudar a direcionar e organizar a aprendizagem da criança antes que esta possa dominá-la e internalizá-la. Esta orientação é muito eficaz para ajudar a criança a atravessar: a) A fase de adaptação e equilibração. b) A zona de desenvolvimento proximal. c) A zona de assimilação e acomodação. d) O estágio pré-operatório. 23 - Dentro dos modelos básicos de pesquisa, a tentativa de encontrar relações positivas ou negativas entre variáveis, permitindo a previsão de uma variável com base em outra, resultando em hipóteses sobre relações causais, é um tipo de: a) Estudo de caso. b) Estudo etnográfico. c) Estudo correlacional. d) Experimento. 24 - Sobre o conceito de Resiliência, o discurso dominante e bem documentado dos especialistas, resultante de elaborados estudos psicométricos e da análise estatística dos dados obtidos por medidas e em ambientes controlados através de escores de testes, notas de escola e perfis de personalidade ou temperamento, afirma que o conjunto de características e traços que identificam o indivíduo resiliente é: a) Proatividade, medições sucessivas e invulnerabilidade.


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b) Estresse, energia de formação e cooperação. c) Invulnerabilidade, resistência e competência. d) Sociabilidade, criatividade na resolução de problemas e um senso de autonomia e de proposta. 25 - Eric Berne (1958), inaugurou um conceito denominado Análise Transacional, o qual faz referência a uma técnica em psicologia clínica que visa olhar o ser humano como instrumento de ação preventiva e transformadora, isto é, através da Análise Transacional o sujeito conseguiria entender a si próprio e os seus processos internos, podendo, assim, compreender suas relações com o outro e com o mundo. De posse desta informação, o termo “transações” na Análise Transacional faz referência: a) Aos afetos. b) Aos conflitos psíquicos. c) Às interações entre as pessoas. d) Aos vínculos afetivos-amorosos. 26 - Em Psicologia da Saúde, o conceito salutogênese significa: a) As razões de um indivíduo estar doente. b) As razões que levam o indivíduo a estar saudável. c) As razões que conduzem o sujeito à psicopatologia. d) As razões que levam o sujeito à condutas suicidas. 27 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo, cuja versão mais atualizada data de 27 de Agosto de 2005, tem como intuito estabelecer um padrão de conduta profissional de acordo com os valores sociais vigentes e estimular a reflexão e discussão da prática condizente com estes valores. O Código não estabelece normas técnicas para o exercício da profissão, mas sim princípios e deveres que sirvam como instrumentos de reflexão para uma boa atuação. Seus artigos estão baseados: a) Na Declaração Universal dos Direitos Humanos. b) Na Organização Mundial da Saúde. c) No Sistema Único de Saúde d) No Código Internacional de Doenças. 28 - A Lei 8.080/90, que compreende o Sistema Único de Saúde – SUS, estabelece a política de recursos humanos deste Sistema. Sobre esta política de recursos humanos, é correta afirmar: a) Os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento poderão ser exercidos em regime de tempo integral e parcial. b) Qualquer servidor poderá exercer suas atividades em mais de um estabelecimento do SUS, desde que haja compatibilidade de horário entre as jornadas de trabalho.

c) É valorizada a dedicação exclusiva aos serviços do SUS. d) Dentre seus objetivos está a organização de um sistema de formação de recursos humanos em todos os níveis de ensino, exceto de pós-graduação. 29 - A Norma Operacional de Assistência à Saúde – NOAS/2002, define como áreas de atuação estratégica mínimas da condição de Gestão Plena de Atenção Básica Ampliada os itens abaixo relacionados, exceto: a) Saúde da Criança. b) Saúde da Mulher. c) Eliminação da Tuberculose. d) Saúde Bucal. 30 - São princípios do Sistema Único de Saúde – SUS que constam na Lei 8.080/90: a) Centralização, universalidade e integralidade. b) Igualdade, centralização e integralidade. c) Universalidade, participação popular e autonomia. d) Universalidade, igualdade e integralidade.


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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B A D C C A B B A C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D A A B D C B D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C D C B A C C D


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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DOURADINA





















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N.º DE INSCRIÇÃO


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Carta do Pleistoceno

1º Senhores cientistas, quem daqui lhes escreve é o mamute. Escrevo porque chegou-me a notícia – como chegam depressa as notícias nesse tempo vosso! – de que estão tencionando me clonar. 2º Estão planejando tirar um pedaço de mim, daquilo que vocês chamam de DNA, manipulá-lo de alguma maneira que para o meu cérebro antigo parece assaz complicada, mas que deveria se concluir com a minha presença implantada num óvulo de elefanta, decorrente gravidez, e posterior nascimento. 3º Peço-lhes encarecidamente que não façam isso. Poderia invocar os direitos de autor pois, embora mínimo, qualquer pedaço de mim me pertence, mas receio não estar coberto ...... vossas leis autorais. Apelo então para aqueles sentimentos caridosos que dizeis habitar vosso coração. E para o bom senso, que infelizmente nem sempre tem esse mesmo endereço. 4º Estou, como os meus semelhantes, extinto desde o Pleistoceno. Boas razões tivemos para sumir, embora ainda não pudéssemos prever o que vocês aprontariam no planeta. Não sumimos sozinhos. Outras coisas se foram desde então, outros animais. Aparentemente não fizeram falta. Nosso erro, talvez, foi ter deixado o retrato ........ paredes das cavernas. Sem querer, alimentamos saudades. E agora nos querem de volta. Mas, nascido outra vez, o que faria eu? 5º Único da minha espécie, que função me dariam vocês depois de me fazerem atravessar à força 200 mil anos? Uma jaula de zoológico ou um viveiro de laboratório? Serviria para o turismo ou como cobaia? Seria uma peça de museu viva ou criatura que escapou de algum desses filmes de que vocês tanto gostam? E quem embolsaria o cachê pelo uso da minha imagem? 6º No meu mundo, os homens que me caçavam com suas armas de pontas de pedra me temiam, quase como a um deus, e à noite, ao redor do fogo, falavam de mim com reverência. No mundo de vocês eu seria apenas um monstro que não inspira respeito ........ ninguém. Um monstro solitário, sem sequer a possibilidade de _____________ por uma loura e ___________ para o alto do Empire State Building. Um monstro condenado À vida.

E como explicar, à elefanta de quem eu7ºnasceria, nosso estranho parentesco?

O desmonte daquilo que fui já começou, antes8ºmesmo do sequestro do meu DNA. Plantado no gelo durante séculos como uma árvore submersa, permaneci, até vossa chegada, com a dignidade de um ser grandioso. Eu era uma estátua da minha era. Intacto. Soberbo. Logo acabaram com isso. Sequer tiveram a elegância de serrar inteiro o bloco que me continha. Serraram apenas o que ________________, a porção

que me manteria congelado. Os dentes deixaram de fora. E assim retangular, como uma embalagem de leite ou uma caixa de polpa de tomate em que alguém tivesse cravado dois garfos, fui içado por um guindaste diante dos olhos do mundo. Eu já não era uma estátua, era um container. 9º Sei que para vocês eu nem mereço qualquer explicação, mas digam-me, qual é exatamente sua intenção? Esquecendo o brilhareco científico, suspeito que queiram trazer o passado de volta, com a desculpa de estudá-lo diretamente. 10º Mas se fomos extintos é porque já não nos encaixamos nas condições ao redor – a evolução ejeta seus antigos parceiros. Para realmente trazer-nos de volta seria preciso clonar muito mais do que o meu DNA, seria preciso duplicar tudo aquilo que nos mantinha vivos. E uma vez recriado aquele universo, como vocês se encaixariam nele? 11º Permitam-me uma última pergunta: encontrando restos de Homo sapiens dos quais fosse possível retirar o DNA, tentariam vocês igualmente implantá-lo no ventre de uma mulher do século vinte e um?

(Marina Colasanti. A casa das palavras. São Paulo: Ática, 2004. p. 17-9)

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linha contínua no texto: a) me apaixonar – lhe carregar – interessava-os. b) apaixonar-me – carregá-la – lhes interessava. c) apaixonar-se – carregar-lhe – interessava-lhes. d) me apaixonar – a carregar – os interessava. 02 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linha pontilhada no texto: a) com – às – em. b) pelas – em – para. c) nas – pelas – com. d) por – nas – a. 03 - Analise as substituições possíveis para algumas palavras do texto: I - “tencionando” (1º parágrafo) – empenhando. II - “assaz” (1º parágrafo) – bastante. III - “ejeta” (10º parágrafo) – expulsa. Quais não causariam problemas de significado no texto? a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas II e III d) I, II e III. 04 - As palavras que recebem acento gráfico pela mesma norma gramatical estão reunidas em: a) notícia – mínimo – científico.


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b) solitário – árvore – espécie. c) cérebro – zoológico – elegância. d) vocês – cachê – até. 05 - Assinale a alternativa em que o substantivo, retirado do texto, quanto ao gênero seja heterônimo: a) cientistas. b) autor. c) homens. d) mamute. 06 - O elemento coesivo “mas” destacado no 9º parágrafo, poderia ser substituído sem prejuízo algum para o período, por qualquer um dos citados abaixo, exceto: a) conquanto. b) porém. c) todavia. d) entretanto. 07 - Assinale a alternativa em que o plural no diminutivo das palavras retiradas do texto está de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa: a) coração – coraçõezinhos. b) animais – animalzinhos. c) porção – porçãozinhas. d) mulher – mulherzinhas. 08 - Analise as afirmativas, marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas e, em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

) “Preciso” se escreve com “s”, também se(escreve com “s” groselha e milanesa.

) Está correta a divisão silábica de “i-gual-(men-te”, “par-ce-i-ro” e “cria-tu-ra”.

) São exemplos de homônimas imperfeitas as(palavras “senso” (juízo) e “censo” (recenseamento).

) “Senhores cientistas, quem daqui lhes(escreve é o mamute” a vírgula foi empregada para isolar um aposto. a) V – V – F – V. b) V – F – V – F. c) F – V – F – F. d) F – F – V – V. 09 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - O mamute julga que os seres humanos acabaram prejudicando muito o planeta e seu equilíbrio natural. II - O mamute compara os dois mundos: aquele em que viveu e aquele em que supostamente irá viver, caso seja clonado.

III - O mamute quando foi retirado na forma de bloco, sentiu-se um objeto, uma mercadoria, uma coisa qualquer. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III. 10 - Todas as alternativas apresentam argumentos utilizados pelo mamute ao fazer seu pedido aos cientistas, exceto: a) A clonagem deveria ser feita na presença dele. b) Os direitos de autor já que o DNA é dele. c) A suposta caridade dos humanos. d) O bom senso. 11 - Marcelo pretende comprar um brinquedo para seu filho. Se ele comprar esse brinquedo à vista, pagará R$ 50,00. Mas ele também pode comprar esse brinquedo em duas parcelas iguais, no valor de R$ 30,00 cada, sendo a primeira paga no ato da compra, e a segunda a ser paga dois meses após a compra. Caso Marcelo opte por comprar esse brinquedo na modalidade parcelado, estará pagando juros de: a) 10%. b) 20%. c) 25%. d) 50%. 12 - A rotação de um triângulo retângulo de hipotenusa medindo 13 cm e um dos catetos medindo 5 cm, em torno do seu maior cateto, gera um sólido de revolução tal que metade do seu volume é igual a: a) 50π cm3. b) 100π cm3. c) 120π cm3. d) 150π cm3. 13 - Em um grupo de 96 pessoas, sabe-se que 3/4 delas gostam de café, que metade das pessoas desse grupo gosta de refrigerante, e que 1/6 não gosta de café nem de refrigerante. Dessa forma, assinale a alternativa correta: a) 56 pessoas gostam de café e refrigerante. b) 48 pessoas gostam apenas de café. c) 8 pessoas gostam apenas de refrigerante. d) 1/3 das pessoas desse gostam apenas de refrigerante. 14 - Quatorze operários constroem um muro com 120 m de comprimento e 2,5 m de altura em 9 dias, trabalhando 8 horas por dia. Se fossem 10


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operários, trabalhando 10 horas por dia, construiriam um muro com 150 m de comprimento e 2 m de altura em, aproximadamente: a) 8 dias. b) 10 dias. c) 12 dias. d) 15 dias. 15 - Kayk pretende cercar um terreno cuja largura mede 12 m a menos do que a medida do comprimento. Sabe-se que a área desse terreno mede 253 m2. Uma das dimensões desse terreno mede: a) 11 m. b) 12 m. c) 13 m. d) 14 m. 16 - Umas das particularidades da psicoterapia com adolescentes é que o jovem paciente tende a levar tudo para o concreto, exigindo respostas imediatas do analista, chegando a mesclar, em certos momentos, o real como imaginário. Ao falar, o faz como se fosse adulto, e por várias vezes irá cobrar do analista opiniões e conselhos e, caso as ponderações do analista contrariem seus pensamentos, intensos sentimentos de frustração e mágoa poderão emergir na relação. Frente à emergência de tais sentimentos, o adolescente tende a reagir por meio de: a) Actings. b) Simbioses. c) Alucinações. d) Falas contínuas. 17 - Na psicanálise, o silêncio estruturante é um fenômeno defino como: a) Ausência de linguagem. b) Vazio de significações. c) Patologia da fala. d) Ausência egóica. 18 - Uma das propostas da Psicologia Institucional é: a) Instituir modos e formas de pensar de acordo com o sistema social vigente. b) Intervir de forma clínica nas representações instituidoras dos comportamentos sociais. c) Estabelecer a cura para alienações de massa geradas pelo neoliberalismo. d) Estimular a capacidade de pensar e o desejo de dignidade numa sociedade que conspira o tempo todo contra isso.

19 - Falando de fenômenos grupais, a ressonância constitui: a) Um processo de espelho e identificação. b) Uma função continente. c) Uma transmissão de significado afetivo ao outro através de uma fala. d) Um processo de pertença e de reconhecimento no outro. 20 - O processo técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade é denominado de: a) Recrutamento e seleção. b) Acolhimento. c) Psicometria. d) Avaliação Psicológica. 21 - A Psicologia Anomalística estuda: a) As experiências anômalas, classificadas como incomuns, irregulares e relacionadas a psique. b) As experiências anômalas geradas de patologias da mente. c) As experiências transcendentais e espirituais. d) As experiências relacionadas somente à abdução alienígena. 22 - Quanto ao desenvolvimento cognitivo no período pré-natal (da concepção ao nascimento), é correto afirmar: a) Não existe desenvolvimento cognitivo nesta fase de vida. b) Existem apenas respostas aos estímulos sonoros. c) Começa o desenvolvimento da capacidade de pensar em termos imaginários. d) Desenvolvem-se as capacidades de aprender e lembrar, bem como as de responder aos estímulos sensoriais. 23 - As alternativas abaixo representam algumas características do desenvolvimento psicossocial na primeira infância (do nascimento aos 3 anos). Assinale a alternativa incorreta: a) Formam-se os vínculos afetivos com os pais e com outras pessoas. b) A autoconsciência se desenvolve. c) Desenvolve-se a identidade de gênero. d) Ocorre a passagem da dependência para a autonomia.


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24 - A rede de parentesco envolvendo muitas gerações e formada por pais, filhos e outros parentes, vivendo juntos no mesmo lar é chamada de: a) Família desestruturada. b) Família global. c) Família funcional. d) Família extensa. 25 - Eventos incomuns que causam grande impacto na vida dos indivíduos por perturbarem a sequência esperada do ciclo de vida são denominados de: a) Influências não normativas. b) Influências normativas. c) Influências contradizentes. d) Influências traumáticas. 26 - O desenvolvimento humano é multidimensional porque: a) É um processo vitalício de mudança. b) Ocorre ao longo de múltiplas dimensões que interagem (biológica, psicológica, social, dentre outras), podendo cada uma delas se desenvolver em ritmos diferentes. c) Ao mesmo tempo ocorre um desenvolvimento em uma direção da vida, e em outra direção pode ocorrer uma pausa ou regressão. d) Muitas capacidades podem ser aperfeiçoadas com o treinamento e a prática, mesmo em idade avançada. 27 - O modelo que vê o desenvolvimento humano como algo iniciado internamente por um organismo ativo e que ocorre numa sequência de etapas qualitativamente diferentes é denominado de: a) Organicista. b) Mecanicista. c) Funcionalista. d) Ambientalista. 28 - A teoria bioecológica de Bronfenbrenner afirma que: a) O comportamento é controlado por poderosos impulsos inconscientes. b) A personalidade é influenciada pela sociedade e se desenvolve por meio de uma série de crises. c) As crianças contribuem ativamente para a aprendizagem e aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos. d) O desenvolvimento ocorre através da interação entre uma pessoa em desenvolvimento e sistemas contextuais de influências circundantes e interligados, do macrossistema ao cronossistema.

29 - Na teoria sociocultural de Vygotsky a interação social é central para o desenvolvimento cognitivo. Das técnicas utilizadas aqui para a implementação da pesquisa e aplicação prática temos: a) Observação analítica. b) Procedimentos científicos rigorosos. c) Pesquisa transcultural. d) Monitoramento tecnológico. 30 - De acordo com os estágios psicossociais de Erikson, dos 3 aos 6 anos, a criança desenvolve a iniciativa quando experimenta novas atividades e não é dominada pela culpa, tendo o propósito como virtude dessa fase denominada pelo autor como: a) Autonomia versus vergonha. b) Iniciativa versus culpa. c) Produtividade versus inferioridade. d) Intimidade versus isolamento. 31 - No behaviorismo, a aprendizagem que associa o comportamento às suas consequências é denominada de: a) Condicionamento operante. b) Reforço. c) Punição. d) Imitação. 32 - O termo utilizado por Piaget para descrever os padrões organizados de pensamento e o comportamento utilizados em diferentes tipos de situações é: a) Adaptação. b) Assimilação. c) Esquemas. d) Acomodação. 33 - A aplicação dos princípios de Darwin da seleção natural e sobrevivência dos mais adaptados ao comportamento humano individual é chamada de: a) Psicologia ontológica. b) Psicologia sistêmica. c) Psicologia biológica. d) Psicologia evolucionista. 34 - Enquanto a pesquisa quantitativa lida com dados numéricos objetivamente medidos, a pesquisa qualitativa: a) Envolve descrições verbais ou pictóricas sobre a compreensão, sentimentos ou crenças subjetivas sobre as experiências. b) Lida com dados subjetivos e inconscientes. c) Envolve a pesquisa com amostras populacionais necessariamente.


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d) Lida com o valor socioeconômico do objeto pesquisado. 35 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo diz, em seu Art. 2º, que é vedado a este profissional: a) Participar de movimentos de interesse da categoria que visem à promoção da profissão. b) Induzir qualquer pessoa a recorrer a seus serviços. c) Assumir responsabilidade somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoalmente e tecnicamente. d) Fornecer ao substituto, quando solicitado, as informações necessárias à evolução do trabalho. 36 - O Plano Diretor de Regionalização – PDR instrumento de ordenamento do processo de regionalização da assistência em saúde em cada estado e no Distrito Federal instituído pela NOAS SUS de 2002, base ou seus objetivos na definição: a) De territorialidade e intervenções de saúde voltadas apenas ao idoso e pessoa com deficiência. b) De um plano plurianual de saúde, trazendo campanhas, ações e intervenções voltadas a dependência química e suas comorbidades. c) De intervenções terapêuticas para doenças mais graves, como as crônicas e de contágio. d) De prioridades de intervenção coerentes com as necessidades de saúde da população e garantia de acesso dos cidadãos a todos os níveis de atenção. 37 - Em 1989, profissionais da saúde e membros da sociedade civil criaram, com o apoio do Departamento de DST, AIDS e Hepatites Virais, a Declaração dos Direitos Fundamentais da Pessoa Portadora do Vírus da AIDS. Um dos direitos fundamentais narra sobre a comunicação de seu estado de saúde e resultado de seus testes, a saber: a) O(a) portador(a) do vírus deve comunicar apenas à empresa na qual trabalha o resultado dos seus testes. b) O(a) portador(a) do vírus deve comunicar ao(à) companheiro(a), amasio(a) ou cônjuge seu estado de saúde e resultado dos seus testes. c) O(a) portador(a) do vírus deve comunicar às pessoas que desejar seu estado de saúde e o resultado dos seus testes. d) O(a) portador(a) do vírus deve comunicar à seus pais sobre seu estado de saúde e o resultado dos seus testes. 38 - Uma pessoa que se encontra infectada por uma doença contagiosa, causada por um vírus ou bactéria, deve ser isolada do convívio da sociedade em um hospital, onde receberá tratamento medicamentoso até que sua doença se dissipe. Isto ocorre porque a causa da doença é tão somente

biológica, e sua cura ocorre apenas em virtude dos remédios. No entanto, quando o problema que acomete o indivíduo é de ordem mental, a raiz do transtorno passa a ser biopsicossocial, o que significa que envolve o corpo, a mente e o entorno familiar e social em que a pessoa está inserida. Portanto, o tratamento eficaz deixa de ser o isolamento, sendo necessária a sinestesia entre todos estes aspectos do ser. Esta proposta na saúde pública no Brasil é denominada de: a) Ambulatório de Saúde Mental. b) Centro de Referência Especializado de Assistência. c) Centro de Referência Básico em Saúde. d) Rede de Atenção Psicossocial. 39 - A Norma Operacional Básica – NOB SUS/96 se define como um instrumento que aperfeiçoa a gestão do SUS à medida que: a) Redefine os instrumentos gerenciais para que municípios e estados assumam o papel exclusivo de prestadores de serviços do SUS. b) Redefine os papéis de cada esfera de governo numa direção múltipla e interfacial. c) Redefine os vínculos dos serviços com os seus usuários, privilegiando os núcleos familiares e comunitários, criando, assim, condições para uma efetiva participação e controle social. d) Redefine a prática do acompanhamento, controle e avaliação no SUS através de mecanismos funcionais e médicos. 40 - A Lei 8.080 de 1990, em seu Art. 7, fala sobre os princípios e diretrizes do SUS. Em um de seus incisos aborda a necessidade da preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral. Isto quer dizer, em linhas gerais, que: a) Deve haver um tratamento único a cada pessoa, protegendo e tratando o paciente de forma transparente em relação às informações referente à sua saúde. b) Todos tem o direito de utilizar o Sistema Único de Saúde. c) As ações do SUS devem ser integradas entre si, ou seja, assim que o paciente o atendimento, todas as ações necessárias ao tratamento devem ser oferecidas. d) Todos devem ter o mesmo tratamento na rede pública de atendimento à saúde independente da cor, raça, religião, posição social, situação econômica financeira etc.


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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B D C D C A A B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A C B A A B D C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D C D A B A D C B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A C D A B D C D C A


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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE LOBATO

CARGO: PSICÓLOGO (EDUCAÇÃO) EDITAL Nº 001/2015




















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01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO


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Quando a linguagem culta é um fantasma 1º Antes de entra-se no exame do problema do empobrecimento cada vez mais acentuado da linguagem dos jovens, é preciso estabelecer que em qualquer idioma há vários níveis de expressão e comunicação: popular, coloquial, culto, profissional, grupal, etc. As diferenças entre esses níveis são evidentes, por isso facilmente demarcáveis. Basta comparar, por exemplo, a chamada “fala dos magrinhos” com a de um deputado em sua tribuna. 2º Assim, as dificuldades do jovem não estão, a rigor, na sua incapacidade de expressar-se. No seu grupo – e aí é que vive a maior parte de seu tempo – certamente ele não sente o menor embaraço para dizer o que quer e entender o que os amigos lhe falam. A comunicação se faz com perfeição, sem quaisquer ruídos: “Sábado vou dar um chego lá na tua baia, tá?” E a resposta vem logo, curta e precisa: “Falô! Vê se leva o Beto junto. Faz tempo que ele não pinta lá. Depois, a gente sai pra dar uma banda”. 3º Esse é o nível de sua linguagem grupal. Um nível meio galhofeiro e rico de tons que ele domina galhardamente. Está como um peixe dentro de seu elemento natural. Movimenta-se com segurança e muito consciente de sua capacidade expressional. 4º As dificuldades que experimenta – e que ________ inseguro e frustrado – estão na aprendizagem da língua “ensinada” na escola. A língua culta representa para ele um obstáculo intransponível, uma coisa estranha que _________ e deprime. E é fato compreensível. Para o jovem, habituado a fala grupal, a gíria, ao jargão de seus companheiros de idade e de interesses, a norma culta surge como um fantasma, um anacronismo com o qual não consegue estabelecer uma convivência amistosa. Se passa 23 horas e 10 minutos a dizer “tu viu”, “eu vi ela”, “me alcança a caneta”, “as redação”, como irá, nos 50 minutos de aula de português, alterar todo o comportamento lingüístico e aceitar sem relutância que o certo é “tu viste”, “eu a vi”, “alcança-me a caneta”, “as redações”? 5º A força coercitiva da escola é pouca para opor-se à avalanche que vem de fora. É, pensando bem, quase uma violência que se comete contra a espontaneidade da linguagem dos jovens, principalmente quando o professor não é suficientemente esclarecido para _________ a informação tranqüilizadora de que todos os níveis de linguagem são legítimos, desde que inseridos em contexto sociocultural próprio. Explicar-lhes, enfim, por que a escola trabalha preferencialmente com o nível linguístico da norma culta. Isso os tiraria da situação constrangedora em que se acham metidos e que se

manifesta mais ou menos assim: “Não sei como é que eu não consigo aprender português!”

VIANA, Lourival. Quando a linguagem culta é um fantasma. Correio do Povo.

07/08/83 (adaptado).

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) o fazem – o assusta – dar-lhes. b) fazem-no – assusta-o – lhes dar. c) lhe fazem – lhe assusta – dá-los. d) o fazem – lhe assusta – dá-los. 02 - Analise as afirmativas referentes ao texto: I - O autor defende a legitimidade da fala dos jovens como instrumento de comunicação utilizado em seu grupo. II - O texto em sua dimensão global, argumenta em favor da flexibilidade das línguas para adequar-se a seus contextos de uso. III - A linguagem do meio social exerce sobre a linguagem da escola um poder quase incontrolável. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) I, II e III. 03 - O elemento coesivo “Assim” (2º parágrafo) pode ser corretamente substituído por: a) Porquanto. b) Desse modo. c) Contudo. d) Posto que. 04 - Analise as afirmativas acerca da acentuação das palavras retiradas do texto, marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

) As palavras “compreensível” e “nível” são(acentuadas por serem paroxítonas terminadas em “el”.

) As palavras “aí” e “ruídos” são acentuadas(por ser o “i” tônico de hiato.

) A regra de acentuação que vale para(“vários” vale também para “sábado”.

) “Linguística” e “sábado” recebem acento(por serem vocábulos proparoxítonas.

) As paroxítonas “violência” e “língua” são(acentuadas por terminarem em ditongo. Assinale a sequência correta de cima para baixo: a) F, F, V, F, F. b) V, F, V, V, V. c) F, V, F, V, V. d) V, V, F, V, F.


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05 - A omissão da crase em “habituado a fala grupal, a gíria, ao jargão de seus companheiros...” (4º parágrafo) acarreta erro quanto: a) à acentuação gráfica. b) ao uso da crase. c) à regência. d) à concordância. 06 - “Surge” se escreve com “g”. Também se escreve com “g”: a) sabu___ice - ___iló. b) man___edoura – me___era. c) can___ica – gor___eta. d) apo___eu – rabu___ice.

07 - Alberto nasceu quando Ascari tinha 10 anos. Hoje, o produto de suas idades é igual a 264. Alberto tem: a) 12 anos. b) 16 anos. c) 22 anos. d) 33 anos. 08 - Oito máquinas produzem, diariamente, 0,75 mil unidades de determinado produto, operando 15 horas por dia. Se fossem 10 máquinas, operando 12 horas diariamente, a quantidade produzida desse produto, em unidades, seria igual a: a) 480. b) 750. c) 780. d) 1,125 mil. 09 - Uma bola de futebol possui superfície medindo 576π cm2. O volume dessa bola é igual a: a) 2304π cm3. b) 2672π cm3. c) 2927π cm3. d) 3456π cm3. 10 - Hugo possui um terreno cuja largura mede 15 m e o comprimento mede 4/3 da medida da largura. A diagonal e o perímetro desse terreno medem, respectivamente: a) 25 m e 60 m. b) 30 m e 60 m. c) 25 m e 70 m. d) 30 m e 70 m.

11 - Nome indicado por Dilma para completar a corte do Supremo Tribunal Federal e que está aguardado a “sabatina” do Senado para poder tomar posse no cargo de Ministro na vaga deixada por Joaquim Barbosa:

a) Luiz Edson Fachin. b) Marcus Vinícius Coelho. c) Mauro Campbell. d) Sérgio Moro. 12 - Quando a “Reforma Ortográfica” entrou ou entrará em vigor no Brasil? a) 01/01/2.010. b) 01/01/2.012. c) 01/01/2.014. d) 01/01/2.016. 13 - Quantos anos nossa Capital Federal completou no último dia 21/04? a) 50 (cinquenta) anos. b) 55 (cinquenta e cinco) anos. c) 60 (sessenta) anos. d) 65 (sessenta e cinco) anos. 14 - Todas as alternativas abaixo apresentam nomes de Vereadores que compuseram a primeira legislatura da Câmara Municipal de Lobato, EXCETO: a) Durval Colontônio e Ercílio Masson. b) Jair Américo de Oliveira e João Pereira de Souza. c) Joaquim Francisco Pinto e Wilson de Lima Lemos. d) José de Salles e Sebastião Veiga e Silva. 15 - O estudo científico dos processos de transformação e estabilidade ao longo de todo o ciclo de vida humano é chamado de: a) Adaptação humana. b) Desenvolvimento humano. c) Habilidade humana. d) Alienação humana. 16 - A divisão do ciclo de vida em períodos é uma construção social, isto é: a) Não induz ou interfere a forma como a sociedade se organiza em termos legais, econômicos e sociais. b) Constitui as representações sociais que embasam empírica e objetivamente os momentos em que os seres humanos mudam de idades. c) Constitui um conceito ou prática que pode parecer natural e óbvio àqueles que o aceitam, mas na realidade é uma invenção de uma determinada cultura ou sociedade. d) É formada ao longo dos anos pelo indivíduo que nasce sem interferência familiar, social ou econômica. 17 - Sobre o desenvolvimento cognitivo de uma criança na primeira e segunda infância, períodos que compreendem as idades de 0 a 06 anos, é correto afirmar:


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a) A capacidade de aprender é presente desde os primeiros dias de vida, porém a capacidade de lembrar aparece depois de algumas semanas. b) A compreensão e o uso da linguagem se desenvolvem lentamente nos dois primeiros anos de vida. c) Dos três aos seis anos, a imaturidade cognitiva resulta em algumas ideias ilógicas sobre o mundo e a inteligência torna-se mais imprevisível. d) Na segunda infância, o pensamento é um tanto egocêntrico, no entanto, existe um aumento da compreensão do ponto de vista dos outros. 18 - As brincadeiras das crianças no recreio, de idades entre 07 e 11 anos, tendem a ser informais e organizadas espontaneamente. De forma geral, sabendo que existem exceções, os meninos brincam de jogos mais fisicamente ativos, enquanto as meninas preferem jogos que incluem expressão verbal ou contagem em voz alta, como amarelinha e pular corda. Essas atividades durante o recreio promovem, especialmente: a) O desenvolvimento da agilidade, da competência social e favorecem a adaptação à escola. b) A aquisição de comportamentos hiperativos e sem concentração. c) O interesse por atividades físicas, de lazer e esporte em detrimento do conteúdo escolar. d) O aumento de comportamentos de risco, ligados à violência e descumprimento às regras. 19 - A obesidade em crianças tem sido uma questão de saúde importante no mundo todo e, frequentemente, resulta de uma tendência hereditária, agravada pela ausência de exercício físico e excesso de alimentação ou tipos errados de alimentos. Mas, infelizmente, as crianças que tentam perder peso nem sempre são aquelas que necessitam, e esse “engano” ocorre devido: a) A um Complexo de Édipo desenvolvido de forma inadequada. b) A baixa autoestima e fragilidade dos vínculos familiares. c) A importância que a imagem corporal adquiri na terceira infância. d) A diagnósticos equivocados de obesidade infantil. 20 - Maria tem 08 anos de idade. Ela consegue usar um mapa ou um desenho para auxiliar na procura de um objeto escondido e fornecer as indicações aos outros para que o objeto seja encontrado. Ela é capaz também de ir para a escola e voltar, consegue calcular distâncias e avaliar quanto tempo precisaria para ir de um lugar para outro. Este

exemplo descrito refere-se a um avanço na capacidade: a) De medir causa e efeito. b) De categorização. c) De raciocínio indutivo e dedutivo. d) De pensamento espacial. 21 - Para Piaget, a mudança do pensamento rígido e ilógico das crianças menores (primeira e segunda infância) para o pensamento flexível e lógico das crianças mais velhas (terceira infância) depende, ao mesmo tempo, do desenvolvimento neurológico e: a) Das respostas dos adultos às solicitações. b) Das experiências de adaptação ao ambiente. c) Das assimilações dos conteúdos adquiridos socialmente. d) Da internalização das imagens objetais. 22 - Na elaboração, enquanto estratégia mnemônica, as crianças tendem: a) A associar itens que precisam ser lembrados a alguma outra coisa, tal como cena ou história imaginada. b) A usar alguma coisa fora ou externa a ela, como brinquedos, objetos da casa ou listas. c) A manter um item na memória de trabalho por meio de repetição consciente. d) A categorizar o material a ser lembrado, associando, por exemplo, com animais de um zoológico. 23 - A inteligência das crianças em idade escolar pode ser medida por testes psicométricos aplicados individualmente ou em grupo. O teste individual mais amplamente utilizado é a Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – WISC-IV. Este teste, que é para as idades de 06 a 16 anos, mede: a) As habilidades sociais e comportamentais, produzindo pontuações separadas para cada categoria. b) As habilidades verbais e de desempenho, produzindo pontuações separadas para cada categoria, bem como uma pontuação total. c) As habilidades de raciocínio lógico e verbal, produzindo uma pontuação total referente às duas categorias. d) As habilidades interpessoais, comportamentais e espaciais, produzindo pontuações separadas para cada categoria, e uma pontuação total. 24 - A teoria triárquica da inteligência de Sternberg identifica três elementos, ou aspectos, da inteligência: componencial, experiencial e contextual. Estes elementos referem-se, respectivamente:


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a) Ao aspecto cognitivo da inteligência; ao aspecto prático da inteligência; e ao aspecto social da inteligência. b) Ao aspecto físico da inteligência; ao aspecto dinâmico da inteligência; e ao aspecto relacional da inteligência. c) Ao aspecto analítico da inteligência; ao aspecto criativo da inteligência; e ao aspecto prático da inteligência. d) Ao aspecto motor da inteligência; ao aspecto introspectivo da inteligência; e ao aspecto tácito da inteligência. 25 - A consciência dos próprios processos de pensamento ajuda as crianças a monitorar sua compreensão do que leem e permite que elas desenvolvam estratégias para resolver quaisquer problemas. Essa consciência dos processos mentais próprios é denominada de: a) Decodificação. b) Autovisualização. c) Associação livre. d) Metacognição. 26 - O transtorno do desenvolvimento da linguagem no qual a aquisição da leitura é substancialmente abaixo do nível previsto pelo Quociente de Inteligência – QI ou pela idade é chamado de: a) Deficiência intelectual. b) Dislexia. c) Ecolalia. d) Transtorno de déficit de atenção. 27 - No ciclo de vida denominado adolescência pela maior parte das sociedades ocidentais ocorre o estágio final do desenvolvimento cognitivo, caracterizado por Piaget como sendo a capacidade de pensar em termos abstratos. Este estágio é o: a) Operatório-formal. b) Operatório-concreto. c) Operatório-hipotético não dedutivo. d) Operatório singular. 28 - No que se refere à construção do conhecimento em psicologia, é notório a necessidade dos princípios básicos de ética, justiça e respeito. Sendo assim, é correto afirmar que: a) Em princípios gerais, uma pesquisa envolvendo seres humanos implica o pesquisador ter um vasto conhecimento teórico sobre o objeto que pretende estudar, não cabendo a ele predizer sobre riscos e benefícios da pesquisa. b) Com respeito a autonomia, liberdade e privacidade, a participação é involuntária desde que os objetivos e

finalidades da pesquisa concorra para um bem coletivo, ou seja, para a maior parte da sociedade. c) A eticidade da pesquisa implica em ponderação entre riscos e benefícios, tanto atuais como potenciais, individuais ou coletivos, comprometendo-se com o máximo de benefícios e o mínimo de danos e riscos. d) O desconforto ou problemas psicológicos ocorridos no processo da pesquisa fazem parte dos aspectos pertinentes ao estudo, cabendo ao pesquisador ter neutralidade e imparcialidade. 29 - O Código de Ética Profissional descreve que o psicólogo deve assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado: a) Na teoria e na prática. b) Prioritariamente na teoria. c) Prioritariamente na prática. d) Pessoal, teórica e tecnicamente. 30 - Quais são os três princípios doutrinários que conferem legitimidade ao Sistema Único de Saúde – SUS? a) Universalidade, condicionalidade e equivalência. b) Universalidade, parâmetros e igualdade. c) Universalidade, integralidade e equidade. d) Universalidade, totalidade e direito.


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PSICÓLOGO (Educação)

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A D B C C D A B A C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D B C B C D A C D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A B C D B A C D C


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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE IVAÍ





















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01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

N.º DE INSCRIÇÃO


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Que leitão é este?

1º É a quinta vez que consulto o chefe da redação para saber se chegou algum leitão para mim e ele arregala os olhos e faz um ar de comiseração, antes de responder: – Você está maluco. Nem o Ennio Pesce ganha leitão nestes tempos bicudos.

Acho que alguma coisa está errada ...... meu2ºdepartamento.

Afinal, o sujeito passa o ano inteiro dando um3ºduro danado, inventa histórias e verdades, faz das tripas coração para não deixar a peteca cair, no entanto, chega dezembro e não chega nem um leitão mimoso para reforçar a ceia, isso também já é desaforo. 4º Claro, que não estou reclamando ou insinuando que os leitores devam enviar um cabrito, um polvo, ovas de esturjão. Não é bem isso. Sei que a vida está dura para todos, muita gente já faz não pequeno sacrifício para ter o jornal de cada dia, tomar o ônibus, pagar a conta de água e luz, manter os filhos na escola, comprar um jogging para a mulher ir ...... feira, e não fica bem o redator, ou mesmo o cronista, __________ brindes e propinas por seus trabalhos e serviços. 5º Ouvi dizer, por exemplo, que os ministros recebem presentes. Bem verdade que os ministros são mais divertidos que os cronistas, talvez até melhores conhecedores do vernáculo, e quem sabe nem cometam erros de ortografia e sintaxe; é possível até que, _________ estivessem tão ocupados, escrevessem excelentes crônicas sobre amenidades ou temas sérios. 6º Mas ninguém é mais solidário com o povo do que o cronista. Quando um camelô anuncia óleo-elétrico para reumatismos, quando o homem do berimbau toca suas melodias ....... sombra da estátua de Anchieta na Praça da Sé, quem está entre os curiosos e eventuais fregueses? Nunca vi lá nenhum ministro. 7º O futebol, outro exemplo. Na geral, encarapitado no cimento, com a bandeira desfraldada, quem se __________, quem arremete contra a genitora do árbitro, quem pede justiça, quem vibra com o chute de bico no ângulo? Acaso o ministro?

Quem discute o preço da escarola, quem8ºtergiversa diante da banca de pêssegos e nectarinas, quem duela com o camarão-pistola? Algum ministro? Algum vereador?

Não. O cronista.9ºPor dever de ofício, dirão. Por dever de ofício.10

Por dever de recolher, no meio-fio do cotidiano, os pedregulhos que maceram os pés do povo sem sandálias. Cáspite, por que não nasci eu um simples demagogo? 11 No entanto, apesar de tanto sacrifício, nem um leitão de leite. Nem um peru. Que digo? Nem um pernil.

12 Há horas em que tenho vontade de mandar tudo às favas, parar de me aborrecer com a ingratidão humana, fingir que não ligo para nada, perder os últimos escrúpulos e amaldiçoar o dia em que, contrariando os conselhos da família e principalmente da tia Nhanhá, enveredei por este caminho da chamada imprensa livre. 13 Antes tivesse entrado na política e aderido logo ao governo. Ao menos estaria com meu pacote garantido. E, certamente, com um bom leitão.

(DIAFÉRIA, Lourenço. A morte sem colete. São Paulo, Moderna, 1986. p. 62-3.)

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linha contínua do texto: a) exijir – se não – esguela. b) exigir – se não – esgoela. c) ezigir – senão – esguela. d) ezijir – se-não – esgoela. 02 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacuna de linha pontilhada do texto: a) em – na – na. b) ao – para a – sobre. c) no – à – à. d) com o – na – sob a. 03 - Analise as afirmativas referentes à acentuação gráfica e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:

) A mesma regra de acentuação que serve(para “pés” serve também para “até”.

) As palavras “sacrifícios” e “política”(obedecem à mesma regra de acentuação.

) “Já” e “lá” são acentuadas por serem(monossílabos átonos terminados em “a”.

) As palavras “vernáculo” e “ônibus” são(acentuadas por serem proparoxítonas.

) “Possível” é acentuada por ser uma(paroxítona terminada em “el”. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: a) F, F, F, V, F. b) V, V, F, F, F. c) F, V, V, F, V. d) V, F, V, V, V. 04 - Analise os pares de palavras e em seguida assinale a incorreta: I - “solidário” (adjetivo) e solitário (substantivo) é exemplo de palavras homônimas imperfeitas. II - “conselho” (substantivo) e “concelho” (substantivo) é um exemplo de palavras parônimas.


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III - “caminho (substantivo) e “caminho” (verbo) é exemplo de homônimas homófonas homográfica. IV - “camelô” (substantivo) e “camelo” (substantivo) é exemplo de homônimas heterofônicas. Quais afirmativas estão incorretas? a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas II e IV. d) Apenas III e IV. 05 - Analise as afirmativas referentes aos substantivos retirados do texto quanto ao gênero e, em seguida, assinale a incorreta: a) “polvo” é substantivo masculino uniforme denominado de epiceno. b) “o chefe” é substantivo masculino e no feminino têm duas formas: a chefe ou a chefa. c) “mulher” é substantivo feminino biforme denominado de heterônimo. d) “o cronista” é substantivo masculino uniforme denominado de sobrecomum. 06 - Num grupo de 75 amigos, sabe-se que 3/5 deles gostam de basquete, que 72% deles gostam de futebol, e que 9 amigos não gostam de futebol nem de basquete. Assinale a alternativa correta: a) o número de pessoas que gostam de basquete e de futebol é igual a 99. b) o número de pessoas que gostam apenas de basquete é igual a 12. c) o número de pessoas que gostam apenas de futebol é igual a 54. d) o número de pessoas que gostam apenas de basquete é igual a 33. 07 - Num triângulo isósceles, o lado diferente mede o equivalente a 3/5 da medida de um dos lados congruentes. Sabe-se que o perímetro desse triângulo mede 26 cm. A área desse triângulo mede: a) 24 cm2. b) 36 cm2. c) 48 cm2. d) 54 cm2. 08 - Em uma excursão com 80 pessoas, sabe-se que 3/4 delas falam espanhol, 1/5 falam inglês, e há ainda 5 pessoas que não falam espanhol, nem inglês. O número de pessoas dessa excursão que falam inglês e espanhol é igual a: a) 0. b) 1. c) 3. d) 6.

09 - Um cubo maciço, de metal, cujas arestas medem 40 cm será derretido e o metal será transformado em pirâmides retas também maciças, de base quadrangular regular, cujas arestas da base e a altura devem medir 30 cm. Dessa forma, com o metal derretido do cubo poderão ser confeccionadas, no máximo: a) 5 pirâmides. b) 6 pirâmides. c) 7 pirâmides. d) 8 pirâmides. 10 - A área e o perímetro de um terreno retangular medem, respectivamente, 210 m2 e 58 m. Uma das dimensões desse terreno mede: a) 15 m. b) 16 m. c) 18 m. d) 20 m. 11 - A Pesquisa Nacional de Ataques a Bancos é elaborada por três instituições nacionais ligadas aos trabalhadores do ramo financeiro e mostra em números as ocorrências em todo o país. Desde o ano passado o Estado do Paraná aparece: a) Em primeiro lugar em número de ocorrências. b) Em último lugar em número de ocorrências. c) Entre os 5 (cinco) Estados com mais ocorrências. d) Entre os 5 (cinco) Estados com menos ocorrências. 12 - Número de eleitores de Ivaí em 2.014 segundo o TSE: a) Pouco mais de 8.700 (oito mil e setecentos) eleitores. b) Pouco mais de 9.700 (nove mil e setecentos) eleitores. c) Pouco menos de 8.700 (oito mil e setecentos) eleitores. d) Pouco menos de 9.700 (nove mil e setecentos) eleitores. 13 - Raramente um Deputado Federal renuncia a seu mandato. No dia 29/10 Carlos Souza, do PSD-AM publicou carta tomando esta decisão, tendo como principal motivo: a) A falta de motivação, uma vez que não foi reeleito pela 4ª vez para o cargo. b) Denúncias de irregularidades em sua prestação de contas através de caixa 2. c) Sua eleição para o cargo de Governador do Amazonas. d) Problemas de saúde, uma vez que se encontra em tratamento fora do Brasil.


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14 - Ratinho Junior obteve mais de 300 mil votos e se tornou o Deputado Estadual mais votado no Estado do Paraná em toda a história. Por qual partido ele disputou as eleições? a) PMDB. b) PSC. c) PSDB. d) PTB. 15 - O ____________ é um fenômeno que estrutura o psiquismo humano, constituindo uma fonte de dignidade e estabilidade pessoal e familiar, promovendo o crescimento econômico e o desenvolvimento pessoal. Através dele, o indivíduo, em constante desenvolvimento, pode estruturar sua identidade, seja ela pessoal, profissional ou social. Este fenômeno descrito trata-se do: a) Emprego. b) Trabalho. c) Poder. d) Dinheiro. 16 - A relação da Psicologia com práticas religiosas é, sem dúvida, algo que gera muita polêmica, tanto no meio acadêmico quanto no profissional. Na academia, existem inúmeros estudos que se dedicam a refletir sobre as interfaces da Psicologia com o Sagrado e todas as implicações e repercussões que surgem dessa associação. Já no que diz respeito às normas que regem a atuação profissional da Psicologia, é papel do Conselho Federal de Psicologia (CFP) e suas Regionais, regular a prática dos(as) Psicólogos(as) e garantir que a aplicação dessa ciência, acima de tudo, respeite, preserve, defenda e promova os direitos humanos de todo indivíduo. Sendo assim, quais são os limites éticos entre Psicologia e religião na atuação profissional do Psicólogo? a) O Psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas, contribuindo para a eliminação de grupos e seguimentos diversificados, que são priorizados por estatutos e leis impostas. b) O Psicólogo pode induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas e de orientação sexual, visando a equidade e universalidade de comportamentos considerados normais. c) O Psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente, pode fazer previsão dos resultados. d) O Psicólogo pode e deve considerar a dimensão espiritual ao lidar com o ser humano, sem, no entanto, impor esses valores como caminho único ao paciente.

17 - Sobre a Psicologia e as práticas emergentes, reflexões e diálogos têm acontecido no intuito de discutir a relação da Psicologia e as práticas terapêuticas ditas não-reconhecidas, terminologia adotada nas resoluções 10/97 e 11/97 do Conselho Federal de Psicologia (CFP) para caracterizar práticas que não fazem parte do aparato técnico e científico da Psicologia, e as práticas integrativas e complementares à Psicologia, as quais foram regulamentadas por meio de resoluções específicas, como é o caso: a) Da meditação e da regressão. b) Da ioga e da massagem. c) Da acupuntura e da hipnose. d) Da psicanálise e da livre associação. 18 - Na escola Freudiana de psicanálise, os termos Teoria e Metapsicologia, embora sejam habitualmente empregados de uma forma quase sinônima, é possível estabelecer uma distinção entre eles. Assim, o termo Teoria alude a um conjunto de ideias que objetivam explicar determinados fenômenos clínicos que podem ou não ser comprovados pela experiência clínica, enquanto o termo Metapsicologia tem uma natureza: a) Mais transcendental, servindo como ponto de partida para conjeturas imaginativas, as quais dificilmente poderão ser comprovadas na realidade. b) Mais espiritual, servindo como respaldo de fenômenos psíquicos tipicamente humanos, como a libido, mas que são difíceis de serem mensurados. c) Mais transcendental, servindo como vertente filosófica na elaboração de construtos sobre o sentido da vida e da existência humana. d) Mais concreta, servindo como apoio às explicações advindas da psicofísica para explicar os fenômenos psicológicos. 19 - Qual autor psicanalítico abordou, com extrema atualidade, o problema dos pacientes narcisistas pseudocolaboradores? a) Otto Rank. b) Wilheml Reich. c) Karen Horney. d) Karl Abraham. 20 - Uma das principais contribuições de Melanie Klein foi: a) Propor uma teoria baseada na orgonoterapia, negando a existência de um instinto de morte. b) Lançar as primeira sementes para a teoria das relações objetais e do conceito de introjeção.


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c) Criar uma técnica própria de psicanálise com crianças e introduzir o entendimento simbólico contido nos brinquedos e jogos. d) A primeira analista a dar uma significativa importância à pessoa real do analista. 21 - Qual das afirmativas abaixo não corresponde às contribuições provindas da escola da Psicologia do Ego, principalmente dos trabalhos de Hartmann e seguidores imediatos: a) Valorização do estudo das funções mentais processadas pelo ego, como os afetos, memória, percepção, conhecimento, pensamento, ação motora, etc. b) Situou como o principal instrumento da psicanálise não o lugar da livre associação de ideias do analisando, mas sim, o da introspecção e o da empatia. c) Aproximação com outras disciplinas como a medicina, biologia, educação e antropologia. d) Ênfase nos processos defensivos do ego, em particular aqueles que se referem à neutralização das energias pulsionais sexuais e agressivas, valorizando, assim, um enfoque econômico da psicanálise. 22 - Sobre os aspectos de técnica analítica que aparecem na obra de Winnicott, quando as falhas ambientais precoces são repetitivas, há um congelamento da situação de fracasso, de modo que: a) Na instituição do setting analítico fica impossível ao analista servir como objeto transicional, cabendo a ele lidar e trabalhar com as resistências do paciente e as necessidades do seu ego. b) O analista deve instituir um setting analítico menos regredido, onde possa voltar os conteúdos trazidos pelo paciente mais para o presente, para o aqui e agora. c) Fica mais complexo para o analista aceitar que ele desenvolverá um ódio na contratransferência, o que incorrerá em um novo fracasso ao paciente. d) A instituição do setting analítico possibilita uma regressão útil e representa uma possibilidade daquele fracasso ser reexperimentado com o analista e vir a ser descongelado. 23 - Para Bion, independentemente de o terapeuta estar trabalhando num estado mental seu, no plano científico, mitológico, de paixão, artístico ou religioso, o importante é que ele nunca se afaste de um amor pelas verdades, por mais penosas que essas sejam. Dessa maneira, ele enfatizou que toda análise é um processo: a) De natureza bivalente. b) De natureza simbiótica. c) De natureza vincular. d) De natureza dúbia.

24 - De acordo com Debórd (1997), a exacerbada valorização da imagem e a submissão frente às imposições da mídia, tendo como consequência direta a produção de pseudovalores e pseudonecessidades na contemporaneidade, caracterizam o que o autor denominou de: a) A cultura das massas. b) O mal-estar da cultura. c) A sociedade do espetáculo. d) A sociedade do consumo. 25 - A atuação dos profissionais de Psicologia que trabalham no Sistema Único de Saúde - SUS, e que estão ali para atender toda a população usuária do serviço, exige que estes profissionais tenham contato, cotidianamente, com os mais variados tipos de queixas, problemas, patologias, situações de risco e/ou diversas formas de subjetivação de uma maneira geral. A questão da depressão, especialmente, tornou-se quase que um modismo nos dias de hoje. Devido a essa excessiva presença do significante “depressão” ecoando nos mais variados contextos e, mais intensivamente, nas clínicas e/ou serviços de Psicologia, o interesse e a inquietação com esse tema aumenta no campo de atuação do psicólogo. Sobre a complexidade desse tema e suas particularidades no sistema de saúde pública, é CORRETO afirmar: a) Na maioria dos casos de depressão, o serviço de psicologia é o primeiro a ser procurado pelo paciente na tentativa de cura/alívio de seu sofrimento. Isto quer dizer que a cultura medicalizante que traz em si uma promessa latente de bem-estar e felicidade para o sofrimento humano não influencia a decisão de procura por ajuda psicológica especializada. b) Quando um sujeito chega à uma unidade básica de saúde com humor deprimido, perda de interesse ou de prazer pelas coisas, sentimentos de menos-valia, padrões de sono alterados e mudanças significativas de apetite, pode-se considerar a presença de um episódio depressivo maior, que demanda uma abordagem integrada de atendimento. c) É comum o fato de que, pacientes diagnosticados como depressivos, quando chegam ao atendimento psicológico, já se encontram durante algum tempo sob o efeito de tratamentos medicamentosos, usados, até então, como única alternativa para o cuidado de seu sofrimento. Isso implicará na dificuldade de desenvolver o processo psicoterapêutico. d) O psicólogo que pretende ajudar o paciente depressivo, através do processo psicoterapêutico, deve ter como objetivo o ajustamento do indivíduo em relação aos meios em que vive, bem como a


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normatização dos seus comportamentos como meio de alívio do seu sofrimento. 26 - Sobre os transtornos de humor, é incorreto afirmar: a) Há duas vezes mais probabilidade de as mulheres serem diagnosticadas com transtorno de humor do que os homens. b) O fato de que a depressão requer alguma experiência de vida indica que os bebês e as crianças pequenas não podem experimentar o transtorno. c) É difícil diagnosticar a depressão nos idosos porque os sintomas são semelhantes a outros problemas de saúde ou à demência. d) Os sintomas somáticos que caracterizam os transtornos de humor são praticamente equivalentes nas várias culturas. 27 - Edward Shneidman foi o pioneiro no estudo dos fatores de risco para o suicídio. Ele reconstruía o perfil psicológico da pessoa que cometeu suicídio por meio de entrevistas extensivas com amigos e familiares que podiam ter conhecimento do que o indivíduo estava pensando e fazendo no período anterior à morte. Este método foi denominado de: a) Necropsia psicológica. b) Neurobiologia psicológica. c) Avaliação pós-suicídio. d) Investigação psicológica. 28 - A partir da criação do Sistema Único de Saúde - SUS, garantido pela Constituição Federal Brasileira em 1988, houve um marco nas políticas públicas no que se refere ao conceito de saúde, pois este passa a garantir uma adequada qualidade de vida dos cidadãos, através da atenção à saúde mental, trabalho, moradia e educação, entre outros aspectos. Através da concepção da saúde, enquanto direito de todos e dever do Estado, entram em vigor os princípios orientadores de: a) Universalidade, equidade, integralidade e participação social. b) Universalidade, integralidade, acessibilidade e participação social. c) Universalidade, humanização, acessibilidade e participação social. d) Universalidade, equidade, integralidade e controle social. 29 - Um atendimento humanizado no contexto de saúde coletiva pressupõe, dentre vários aspectos, o acolhimento dos usuários através do atendimento às demandas: a) Do comportamento.

b) Conscientes e inconscientes. c) Econômicas. d) Biopsicossociais. 30 - Os principais transtornos alimentares considerados pelo DSM-IV são: a) Obesidade e diabetes. b) Bulimia nervosa e anorexia nervosa. c) Hipertensão e doença da vesícula biliar. d) Ataque cardíaco e doença cardiovascular.


PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B C A D D B A B C A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A B B D C A D C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D C C B B A A D B


PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CARAMBEÍ

CARGO: PSICÓLOGO DATA: 14/07/2013 - PERÍODO: MANHÃ

EDITAL Nº 018/2013

LEIA AS INSTRUÇÕES:

1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 30 questões objetivas sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese alguma, papéis para

rascunho. 2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles

constantes no CARTÃO-RESPOSTA, caso haja alguma divergência, você deve comunicar ao fiscal de sala. 3. Após a conferência, você deverá assinar o seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA

utilizando caneta esferográfica de tinta de cor azul ou preta. 4. Escreva o seu nome e assine nos espaços indicados neste CADERNO DE QUESTÕES, bem como o

preenchimento do campo reservado à informação de seu número de inscrição. 5. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras, correspondentes às respostas de sua opção, deve ser feita

com o preenchimento de todo o espaço do campo reservado para tal fim. 6. Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não dobrar, amassar ou manchar, pois este é

personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído. 7. Não será permitido o uso de borracha ou corretivo de qualquer espécie no CARTÃO-RESPOSTA, bem

como qualquer outro tipo de rasura. 8. Para cada uma das questões são apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c) e

(d); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta; também serão nulas as marcações rasuradas.

9. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado. 10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo da Prova.

Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. 11. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os

rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta. 12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal de Sala, obrigatoriamente o CARTÃO-RESPOSTA

devidamente assinado e o CADERNO DE QUESTÕES. 13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3h00min. 14. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma) hora

do seu início.

N.º DE INSCRIÇÃO

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ASSINATURA



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Chuchu Joanita, em sua última carta escrita de Haia: “Mas que saudades de chuchu com molho branco”. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Eu sei que toda gente despreza o chuchu, a coisa mais bestinha que Deus pôs no mundo, cucurbitácea reles que medra em qualquer beirada de quintal. Não tenho também nenhuma ternura especial pelo chuchu, mas já reparei que há uma certa injustiça em considerar insípido um prato que é insípido só porque raras são as cozinheiras que sabem prepará-lo. Sei ainda que os médicos nutricionistas banem o chuchu de todas as suas dietas, dizem que o chuchu não vale nada, é uma mistura de água e celulose, desprovida de qualquer vitamina ou sal. O chuchu é meu eterno pomo da discórdia com meu querido amigo Dr. Rui Coutinho. Quando ele desfaz do chuchu em minha presença, salto logo em defesa do humilde caxixe. Argumento assim: “Antigamente, antes da descoberta das vitaminas, se dizia o mesmo da alface, mas o sabor da planta, a boniteza de sua folha verdinha, ou talvez o instinto secreto da espécie sempre levaram o homem a comer ____ aristocrática Lactuca sativa. Um dia se descobriu que a alface é rica em vitamina A, cálcio e ferro. Então a alface deixou de ser água e celulose, e entrou nos menus autorizados e recomendados pelos nutricionistas. Quem me dirá que um dia, próximo ou distante, não se descobrirá no chuchu um elemento novo, indispensável ____ economia orgânica? O que me parece inexplicável é que os brasileiros persistamos ____ comer sem quase nenhum deleite essa coisinha verde e mole que se derrete na boca sem deixar vontade de repetir a dose”. Rui Coutinho sorri cético. Enquanto isso, na Holanda, Joanita, podendo comer os pratos mais saborosos do mundo, tem saudades é de chuchu com molho branco. Que desforra para o chuchu!

BANDEIRA, Manuel. In: Quadrante 2. Rio de Janeiro, Editora do Autor, 1963.

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) da – na – de. b) a – à – em. c) da – à – em. d) a – na – a. 02 - A palavra aristocrática é acentuada pela mesma razão que: a) cucurbitácea. b) cálcio. c) água. d) orgânica. 03 - A palavra “chuchu” se escreve com “ch”. Também se escreve com “ch”: a) en___arcar. b) en___erido. c) en___oval. d) en___urrada. 04 - A divisão silábica está incorreta em: a) nu-tri-cio-nis-tas. b) bra-si-lei-ros. c) coi-si-nha. d) de-lei-te. 05 - Assinale a alternativa em que o segmento grifado está substituído pelo pronome correspondente, de modo incorreto: a) despreza o chuchu = despreza-lhe. b) banem o chuchu = banem-no. c) repetir a dose = repeti-la. d) descobriu a alface = descobriu-a. 06 - Um grupo formado por 15 trabalhadores conclui determinada tarefa em 20 dias, trabalhando 6 horas por dia. Se esse grupo fosse constituído por 10 trabalhadores, trabalhando 8 horas por dia, essa mesma tarefa seria concluída: a) em menos de 15 dias. b) entre 15 e 18 dias. c) entre 18 e 22 dias. d) após 22 dias. 07 - Wesley possui um terreno em formato retangular cuja área mede 500 m2 e o perímetro mede 90 m. A medida do comprimento desse terreno é igual a: a) 25 m. b) 30 m. c) 35 m. d) 45 m.


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08 - Clóvis comprou duas calças e três bermudas por R$ 338,40. Sabe-se que cada bermuda custou o equivalente a 2/3 do valor de cada calça. Se Clóvis tivesse comprado uma calça e duas bermudas teria pago:a) R$ 174,90.b) R$ 197,40.c) R$ 202,60.d) R$ 226,20.

09 - Num grupo de 180 pessoas, sabe-se que 2/3 delas usam boné, 60% das pessoas usam óculos escuros e 15 pessoas não usam boné nem óculos escuros. O número de pessoas desse grupo que usam boné e óculos escuros é igual a:a) 63.b) 50.c) 44.d) 33.

10 - Uma choupana possui cobertura no estilo “cinco águas”, ou seja, o telhado é composto por 5 regiões com as mesmas dimensões. Cada região do telhado é representada por um triângulo isósceles com altura de 4 m e lados congruentes medindo 5 m. A superfície desse telhado mede:a) 25 m2.b) 50 m2.c) 60 m2.d) 100 m2.

11 - A palavra “carambeí” é de origem Guarani e significa:a) Fazenda grande.b) Gado leiteiro.c) Rio caudaloso.d) Tartaruga no rio.

12 - Da relação abaixo, que Deputado Federal teve sua prisão decreta pelo Supremo Tribunal Federal?a) João Paulo Cunha.b) Natan Donadon.c) Pedro Henry.d) Valdemar da Costa Neto.

13 - Qual o Secretário do Estado do Paraná do Desenvolvimento Urbano?a) Ratinho Junior.b) Nelson Garcia.c) Roberto Requião.d) Nenhuma das alternativas anteriores.

14 - Que país Sul-Americano pertenceu ao Brasil até 1.828 e era denominado como Província Cisplatina?a) Bolívia.b) Paraguai.c) Uruguai.d) Venezuela.

15 - A Psicologia pode ser definida como uma ciência da alma, da psique, da mente, do comportamento, dependendo da posição teórica que o profissional assume para considerar o homem e realizar sua prática enquanto ciência. Refere-se a um conjunto de funções que podem ser distinguidas em: função ativa, função afetiva e função intelectiva. Um exemplo da função afetiva é:a) A vontade. c) As ideias.b) A percepção. d) O prazer.

16 - A Psicologia Médica pode ser definida como a aplicação dos conhecimentos psicológicos à prática médica, estudandoo doente e sua doença de um lado e o médico e a função terapêutica de outro. Uma das principais finalidades da psicologia médica é:a) Estudar as bases biológicas das diversas psicopatologias existentes para utilização nas análises e psicoterapias realizadas.b) Orientar o profissional de medicina a encarar o doente como uma unidade biopsicossocial.c) Auxiliar o médico a entender sua história pessoal, para que assim consiga perceber o histórico individual de cada paciente.d) Preparar o profissional da psicologia a atuar em ambientes hospitalares.

17 - Comportamento pode ser definido como qualquer ação do indivíduo que pode ser observada por outra pessoa. O conceito de análise aplicada do comportamento teve origem a partir dos trabalhos sobre condicionamento em animais realizados em laboratórios por B. F. Skinner. Nessa análise, obtiveram-se duas classes de comportamentos, denominadas de:a) Consciente e Inconsciente. c) Respondente e Operante.b) Ativos e Reativos. d) Normais e Anormais.

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18 - Na Análise Experimental do Comportamento, um Estímulo Discriminativo constitui:a) Aquele que não tem capacidade de eliciar respostas específicas.b) Aquele que elicia respostas sem necessidade de aprendizagem ou condicionamento.c) Aquele que causa a mesma resposta em todos os organismos de uma mesma espécie, independente da existência ou não de aprendizagem anterior.d) Aquele estímulo antecedente que controla um comportamento operante.

19 - Qual das alternativas descritas abaixo não representa um dos princípios básicos de uma técnica de Psicoterapia Breve:a) É não-transferencial.b) É não-regressiva.c) É elaborativa de predomínio cognitivo.d) É transferencial, com elaboração mínima do afetivo.

20 - Para Piaget, o nascimento da inteligência na criança pode ser descrito através de fases. A quarta fase, que compreende o período de 08-09 meses de vida e estende-se até o final do primeiro ano é caracterizada:a) Pelo aparecimento de certas condutas cuja essência é a aplicação de meios conhecidos às novas situações. Do ponto de vista funcional, tais condutas se destacam pela adaptação às novas circunstancias, e do ponto de vista estrutural, elas constituem uma combinação mútua dos esquemas.b) Pelo exercício dos reflexos, instintos sensitivos, reações posturais e uma sistematização que ultrapassa o automatismo.c) Pelas primeiras adaptações adquiridas e a reação circular primária. As adaptações hereditárias se subordinam pouco a pouco às adaptações não inatas. Surgem os primeiros movimentos intencionais.d) Pelo aparecimento de uma conduta que anuncia a inteligência empírica, com reações circulares secundárias e os processos destinados a fazer durar os espetáculos interessantes.

21 - “Para uma criança, o ato de escrever não implica só deixar uma reprodução para outros, mas também para ela, pois fazê-lo terá o poder de transcrever as coisas de representações verbais a representações escritas”. Essa frase representa as ideias de:a) Lacan. c) Ajuriaguerra.b) Winnicott. d) Bergés.

22 - Transtorno caracterizado essencialmente pela presença de sintomas físicos, múltiplos, recorrentes e variáveis no tempo, referentes a qualquer parte ou sistema do corpo; o curso da doença é crônico e flutuante, e frequentemente se associa a uma alteração do comportamento social, interpessoal e familiar. O enunciado faz referência:a) Ao transtorno somatoforme indiferenciado.b) Ao transtorno de somatização.c) Ao transtorno hipocondríaco.d) Ao transtorno depressivo sem sintomas psicóticos.

23 - A Distimia constitui:a) A diminuição crônica do humor, persistindo ao menos por dois anos. Para o seu diagnóstico, é necessário antes excluir fases de exaltação do humor como a mania ou a hipomania, assim como a depressão maior.b) Uma instabilidade persistente do humor que comporta numerosos períodos de depressão ou de leve altivez, nenhum deles suficientemente grave ou prolongado para um diagnóstico de transtorno afetivo bipolar.c) Transtorno no qual uma ansiedade é desencadeada exclusiva ou essencialmente por situações nitidamente determinadas que não apresentam perigo real.d) Transtorno caracterizado pela ocorrência repetida de episódios depressivos, com sintomas psicóticos e ausência de qualquer antecedente de mania.

24 - Existe um equipamento implementado e financiado pelo SUS que executa papel estratégico dentro da Reforma Psiquiátrica Brasileira. Este equipamento constitui:a) As Unidades Básicas de Saúde.b) As Residências Terapêuticas.c) Os Centros de Atenção Psicossocial.d) Os Hospitais Gerais.

25 - Na psicanálise contemporânea, o analista considera a interpretação como não mais do que uma “hipótese” que está sendo levantada por ele, cabendo ao paciente aceitá-la ou refutá-la, porém o mais importante é que ele reflita sobre ela. Levando em conta tal objetivo, a técnica analítica atual dá uma grande importância ao que se denomina de:a) Atividade associativa, a qual designa uma capacidade do paciente em reunir os conteúdos direcionados pelo terapeuta e compreendê-los.b) Atividade interpretativa, a qual designa uma liberdade para o terapeuta intervir com maior frequência toda vez que ele julgar ser útil fazer um clareamento daquilo que esteja ambíguo no relato do paciente.c) Atividade transferencial, cuja essência é a própria transferência, que constitui a ferramenta essencial, de uso do analista, no processo de análise, pois oportuniza que o analista seja um espelho dos conteúdos apresentados pelo paciente.d) Atividade de interpretação dos sonhos, onde o paciente relata ao analista os conteúdos produzidos durante o sonho, sendo que apenas um sonho pode ser utilizado no processo de análise durante semanas, dependendo de suas vicissitudes.

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26 - A procura por atendimento psicológico para auxílio diante de problemas de comportamento apresentados por crianças tem aumentado nos últimos anos. Isto parece estar influenciado, entre outras variáveis: I - Pela maior aceitação do papel do psicólogo na comunidade em geral. II - Pela divulgação, em âmbitos “leigos”, de conceitos psicológicos. III - Pelo reconhecimento dos profissionais de saúde de que o psicólogo cura as psicopatologias. Dentre as afirmativas acima, pode-se dizer que: a) Apenas a afirmativa I está correta. b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. c) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 27 - Em relação à Psicologia Clínica e da Saúde, tendo como foco os princípios da Análise do Comportamento aplicados à psicoterapia, a postura terapêutica no contexto clínico implica uma série de consequências, dentre elas pode-se citar: a) O terapeuta pode adotar conceitos de doença mental cuja explicação do comportamento se faça através de entidades nosológicas autônomas de natureza psicológica. b) Por mais estranho ou desajustado que se apresente um comportamento, este deve ser analisado como obedecendo a princípios ou a leis gerais que se aplicam a toda conduta humana. c) O uso de adjetivos como inadequado ou desajustado é feito em relação à pessoa como um todo, e não aos padrões de comportamento apresentados por ela. d) Os conceitos de doença e patologia aplicam-se somente à análise dos determinantes sociais do comportamento. 28 - Com a Reforma Psiquiátrica, a desinstitucionalização e a efetiva reintegração das pessoas com transtornos mentais graves e persistentes na comunidade são tarefa às quais o Sistema Único de Saúde – SUS com especial empenho nos últimos anos, através de alguns serviços, dentre eles: a) Internamento em hospitais psiquiátricos. b) Atendimento intersetorial em CRAS. c) Atendimentos em Serviços Residenciais Terapêuticos. d) Atendimentos de média e alta complexidade em CREAS. 29 - Quanto aos objetivos e atribuições do Sistema Único de Saúde - SUS, pode-se afirmar: a) Não tem como objetivo a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes de saúde. b) Tem como objetivo a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. c) Em seu campo de atuação estão incluídas somente a execução de ações de vigilância sanitária, vigilância epidemiológica e assistência terapêutica integral. d) A vigilância nutricional e orientação alimentar não fazem parte das ações e atribuições do SUS. 30 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo diz que “Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente” constitui: a) Uma sugestão de postura profissional para o psicólogo. b) Uma orientação ética para o profissional que atuará em psicologia clínica. c) Um dever fundamental para o psicólogo seja qual for sua área de atuação. d) Um dever fundamental para o psicólogo que atua no ensino e na pesquisa.


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GABARITO PRELIMINAR CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARAMBEÍ

EDITAL Nº 001/2013

PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

B D A A A D A B A C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

D B A C D B C D D A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

C B A C B D B C B C


Nº DE INSCRIÇÃO ______________

Prezado Candidato, leia atentamente as instruções a seguir:

1. Coloque o seu número de inscrição na capa da prova;

2. Assine o cartão resposta no verso;

3. A prova terá 02hs30min de duração;

4. O candidato somente poderá se retirar da sala, após 1 (uma) hora do início da prova;

5. Use caneta esferográfica azul ou preta;

6. Cada questão possui somente uma resposta correta;

7. Você poderá responder no caderno de prova, utilizando-o como rascunho se necessário, mas, deverá

assinalar no cartão resposta que acompanha o mesmo;

8. Não serão permitidas consultas de espécie alguma durante a aplicação da prova;

9. A prova conterá 25 (vinte e cinco) questões de múltipla escolha (a,b,c,d);

10. A resposta assinalada no cartão resposta não poderá apresentar dúvidas e/ou rasuras, nesse caso

será anulada a questão;

11. Ao terminar a prova, o candidato entregará obrigatoriamente ao fiscal de sala todo o material

recebido no início da prova;

12. Tenha calma para não prejudicar seu desempenho.

Boa Prova!


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DEBAIXO DA PONTE 1º Moravam debaixo da ponte. Oficialmente, não é lugar onde se more, porém eles moravam. Ninguém lhes cobrava aluguel, imposto predial, taxa de condomínio: a ponte é de todos, na parte de cima; de ninguém, na parte de baixo. Não pagavam conta de luz e gás, porque luz e gás não consumiam. Não reclamavam contra falta d’água, raramente observada por baixo de pontes. Problema de lixo não tinham; podia ser atirado em qualquer parte, embora não conviesse atirá-lo em parte alguma, se dele vinham muitas vezes o vestuário, o alimento, objetos de casa. Viviam debaixo da ponte, podiam dar esse endereço a amigos, recebê-los, fazê-los desfrutar comodidades internas da ponte. 2º ___ tarde surgiu precisamente um amigo que morava nem ele mesmo sabia onde, mas certamente morava: nem só a ponte é lugar de moradia para quem não dispõe de outro rancho. Há bancos confortáveis nos jardins, muito disputados; a calçada, um pouco menos propícia; a cavidade na pedra, o mato. Até o ar é uma casa, se soubermos habitá-lo, principalmente o ar da rua. O que morava não se sabe onde vinha visitar os de debaixo da ponte e trazer-lhes uma grande posta de carne. 3º Nem todos os dias se pega uma posta de carne. Não basta procurá-la; é preciso que ela exista, o que costuma acontecer dentro de certas limitações de espaço e de lei. Aquela vinha até eles, debaixo da ponte, e não estavam sonhando, sentiam ___ presença física da ponte, o amigo rindo diante deles, a posta bem pegável, comível. Fora encontrada no vazadouro, supermercado para quem sabe freqüentá-lo, e aqueles três o sabiam, de longa e olfativa ciência.

Comê-la crua ou sem tempero não teria o mesmo go4º sto. Um de debaixo da ponte saiu ___ caça de sal. E havia sal jogado a um canto de rua, dentro da lata. Também o sal existe sob determinadas regras, mas pode tornar-se acessível conforme as circunstâncias. E a lata foi trazida para debaixo da ponte.

Debaixo da ponte os três preparavam comida. Deba5º ixo da ponte a comeram. Não sendo operação diária, cada um saboreava duas vezes: a carne e a sensação de raridade da carne. E iriam aproveitar o resto do dia dormindo (pois não ___ coisa melhor, depois de um prazer, do que o prazer complementar do esquecimento), quando começaram a sentir dores. 6º Dores que foram aumentando, mas podiam ser atribuídas ao espanto de alguma parte do organismo de cada um, vendo-se alimentado sem que lhe houvesse chegado notícia prévia de alimento. Dois morreram logo, o terceiro agoniza no hospital. Dizem uns que morreram da carne, dizem outros que do sal, pois era soda cáustica. Há duas vagas debaixo da ponte.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Debaixo da ponte. In: Obra Completa, Rio de Janeiro: José Aguilar Editora, 1967, p. 896-897.

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) À – a – à – há. b) À – a – à – a. c) À – à – a – há. d) A – à – a – à. 02 - Atente para as afirmativas relacionadas ao texto: I - A indeterminação das personagens cria o efeito de sentido de “anonimato” de uma miséria tão absoluta que os priva até mesmo de um nome próprio. II - Ao indefinir o momento da ação o autor eterniza a miséria e permite que o final do texto seja aberto em um movimento cíclico que retoma o início do texto. III - O texto apresenta certos valores que são antagônicos como o percurso da morte (a miséria absoluta) para a vida (quando os sujeitos conseguem alimentos) e para a morte (quando os sujeitos são envenenados pela comida). Quais afirmativas estão corretas? a) apenas I e II. b) apenas I e III. c) apenas II e III. d) todas as alternativas. 03 - Assinale a alternativa em que estão corretamente identificadas as relações de sentido estabelecidas pelas palavras destacadas no primeiro parágrafo (porém, porque e embora): a) consequência – causa – conclusão. b) oposição – explicação – concessão. c) conclusão – causa – tempo. d) concessão – finalidade – conformidade. 04 - Assinale a alternativa em que a analise morfológica dos termos destacados está correta: Debaixo da ponte os três preparavam a comida. Debaixo a comeram. Não sendo operação diária, cada um

saboreava duas vezes: a carne e a raridade da carne. E iriam aproveitar o resto do dia dormindo (pois não há nada

melhor, depois de um prazer, do que complementar do esquecimento)... quando começaram a sentir dores...

a) pronome pessoal do caso oblíquo – artigo definido – artigo definido – preposição. b) advérbio – artigo definido – artigo definido – artigo definido.


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c) artigo – pronome demonstrativo – pronome demonstrativo – preposição. d) preposição – artigo indefinido – artigo definido – preposição. 05 - Analise as frases extraídas do texto e as afirmações feitas sobre cada uma, em seguida assinale a alternativa que contém afirmação incorreta: a) “Dores que foram aumentando, mas podiam ser atribuídas ao espanto de alguma parte do organismo de cada um,...” Afirmação: a locução verbal destacada dá ideia de gradação. b) “Fora encontrada no vazadouro, supermercado para quem sabe freqüentá-lo, e aqueles três o sabiam de longa e olfativa ciência.” Afirmação: O pronome destacado substitui a expressão “freqüentar o vazadouro”. c) “Mas pode tornar-se acessível.” Afirmação: o termo destacado poderia ser substituído por conquanto sem prejuízo algum para a frase. d) “Há duas vagas debaixo da ponte.” Afirmação: o verbo “haver” apresenta duas formas de igual valor e função: “havemos” e “hemos”. 06 - As artes marciais estão em alta na mídia atualmente. Em 2011, algumas emissoras de televisão transmitiram ao vivo, eventos de artes marciais do UFC® (Ultimate Fighting Championship), no qual os lutadores se enfrentam em um ringue no formato de octógono. Considere que em um campeonato não oficial de artes marciais, será utilizado como ringue de lutas, um octógono regular de arestas medindo 3 m. A área de luta será: Dado: = 1,4. a) maior que 40 m2 e menor que 45 m2. b) maior que 45 m2 e menor que 50 m2. c) maior que 50 m2 e menor que 55 m2. d) maior que 55 m2 e menor que 60 m2. 07 - O quadrado de um número, menos o seu quíntuplo é igual a – 6. Esse número é: a) 2. b) 3. c) 4. d) 5. 08 - Uma montadora de automóveis fabrica determinado modelo de veículo em três cores (branco, preto e cinza), e com três configurações de opcionais diferentes (básico, luxo e gran luxo). A tabela 1 que segue é representativa das vendas da primeira semana do mês de dezembro, e a tabela 2 é referente ao valor de venda de cada modelo, de acordo com sua configuração de opcionais.

No que se refere aos carros vendidos na cor preta, o montante, em reais, faturado nessas vendas foi de: a) menos de 1/2 milhão. b) pouco mais de 1/2 milhão. c) 3/4 de milhão. d) mais de 4/5 de milhão. 09 - Um grupo de amigas está se preparando para uma confraternização. No que se refere às jóias que estão usando, observe o diagrama de Venn abaixo, e assinale a alternativa correta:

a) O número de pessoas que usam brincos é o dobro do número de pessoas que usam colares. b) Apenas 15 pessoas estão usando pulseiras. c) O número de pessoas que usam pulseiras excede em 2 o número de pessoas que usam colares. d) O número de pessoas que usam brincos e pulseiras é igual a 12.


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10 - Um artista projetou uma escultura, com suas medidas em metros, no formato de parábola que satisfaz a função x2 + 2x + 2 = 0, sendo fixada por um suporte lateral, na vertical, como ilustra a figura que segue.

Desconsiderando-se o suporte, a menor distância entre a escultura (em destaque na figura) e o solo será de: a) 0,5 m. b) 1 m. c) 1,5 m. d) 2 m. 11 - Em relação ao compromisso ético-político do psicólogo que atua no campo da assistência social, é CORRETO afirmar: a) É difícil romper com o caráter assistencialista e tutelar impregnado no cenário da política de assistência social do Brasil. Portanto, a ideia de compromisso ético-político do psicólogo tem relação ainda com a cura de traumas resultantes da violência e marginalização. b) Não existe ainda uma política estruturada que possa delinear o papel do psicólogo dentro dos serviços da assistência social. Isso dificulta a associação da teoria estudada, com as demandas da população brasileira usuárias da política de assistência social. c) As ações do psicólogo devem passar pelas desigualdades e violências vivenciadas pela população, visando o enfrentamento e superação das vulnerabilidades, a conquista dos direitos e a autonomia dos sujeitos na resolução dos problemas. d) O processo de exclusão/marginalização deve sempre atravessar o olhar do psicólogo, dentro de uma intervenção ético-política, no sentido de conscientizar a população da realidade que está posta e que o enfrentamento desta depende exclusivamente do auxílio do Estado. 12 - “A natureza do trabalho possível de ser exercido na economia global é essencial ao entendimento da questão da exclusão (Dupas, 1999, p.34)”. Sobre os fenômenos Pobreza e Exclusão Social, afirma-se que: I - A concepção de Exclusão Social costuma ser relacionada a um plano de causalidade simples e multidimensional, diferenciando-se da concepção de pobreza, sobretudo porque aquela é uma condição produzida na emergência do Estado de Bem Estar-Social. II - A Pobreza é um desdobramento das relações históricas e estruturais de oposição entre os interesses de classes, portanto, um fenômeno econômico que se configura na questão social derivada das relações capital x trabalho. III - A Exclusão Social se caracteriza por um conjunto de fenômenos que se configuram no campo alargado das relações sociais contemporâneas: o desemprego estrutural, a precarização do trabalho, a desqualificação social, a desagregação identitária, a desumanização do outro, a anulação da alteridade, a população de rua, a fome, a violência, a falta de acesso a bens e serviços, à segurança, à justiça e à cidadania, entre outras. Está(ão) CORRETA(S): a) As afirmativas I, II e III apenas. b) A afirmativa II apenas. c) As afirmativas II e III apenas. d) Nenhuma das afirmativas. 13 - Sobre as implicações da Exclusão do campo subjetivo, marque a opção CORRETA: a) A Exclusão, juntamente com a Pobreza, propicia sofrimento ético-político-moral nos indivíduos, produzindo medo, tristeza, impotência perante os problemas, sensação de inevitabilidade e falta de alternativa. b) Embora o sofrimento seja vivenciado em grupo, entre os membros familiares, sua gênese é individual e está na subjetividade de cada sujeito, permitindo a cada um experienciar a exclusão de forma diferenciada. c) A vulnerabilidade em que o indivíduo se encontra produz sentimento de não pertencimento, pois não compartilha dos direitos sociais previstos na constituição. d) O imediatismo é uma das causas do sofrimento psíquico da população em vulnerabilidade social, pois o que ganham hoje destina-se a suprir suas necessidades mais atuais. Assim, tais indivíduos são tolhidos da capacidade de planejar o futuro. 14 - Atualmente, existe um cenário de recursos públicos caracterizado por alta demanda de serviços destinados à população, aumento das exigências por uma gestão eficaz, eficiente e efetiva, mas em contrapartida, os recursos


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são escassos para cumprir tais metas. Nesse sentido, a elaboração, o monitoramento e a avaliação de programas e projetos sociais tornam-se etapas fundamentais na gestão da política de assistência social. Assinale a alternativa INCORRETA sobre o tema: a) Na elaboração de um projeto, eficácia é a capacidade de produzir o efeito desejado. Eficiência é a capacidade de utilizar os insumos ou recursos adequadamente, de forma racional e econômica. Efetividade é a capacidade de produzir uma diferença positiva num dado contexto, de forma permanente. b) A efetividade de toda e qualquer ação transformadora no campo social está atrelada a uma “dimensão teórica”, dada pelas competências exigidas não só no planejamento, quanto na implementação e na avaliação dos projetos sociais. c) Embora cada projeto tenha características diferentes, pode-se pensar no seu ciclo de vida como tendo quatro fases distintas: elaboração, estruturação, realização e encerramento. d) Ao término do projeto é preciso analisar seus resultados e impactos, comparando-se o que se pretendia originalmente com o realmente alcançado. Também é o momento de cuidar da desmobilização do projeto, caso não haja prosseguimento. 15 - A expressão “Psicologia Social Comunitária” designa um conjunto de saberes e práticas da psicologia que visam contribuir para a melhoria na qualidade de vida das pessoas e grupos distribuídos nas inúmeras aglomerações humanas que compõem a grande cidade. Nesta perspectiva, é CORRETO afirmar: a) As intervenções do psicólogo que atua no âmbito sócio-comunitário são restritas aos grupos populares, aqueles que vivem em condições precárias ou inviabilizadas de trabalho, saúde, saneamento básico, educação escolar, lazer, dentre outras. b) Ao desenvolver estratégias de intervenções, as aproximações do psicólogo estão pautadas no trabalho assistencialista-paternalista, que objetiva a implementação de melhorias nas condições de vida do grupo sem a participação ativa desse grupo. c) A atuação do psicólogo comunitário coloca o grupo-cliente no lugar daquele que precisa ser assistido e ajudado, desconsiderando possibilidades de mobilização para a autogestão e autonomia. d) Numa perspectiva crítico-transformadora, o psicólogo caminha para a possibilidade de fomentar autonomia dos grupos. Ao propor ações compartilhadas, cria dispositivos emancipatórios, não apenas para a comunidade, mas para ele mesmo enquanto profissional. 16 - Incluir socialmente as pessoas com deficiência significa respeitar as necessidades próprias da sua condição e possibilitar acesso aos serviços públicos, aos bens culturais e artísticos e aos produtos decorrentes do avanço social, político, econômico, científico e tecnológico da sociedade contemporânea. Sobre o papel do psicólogo na orientação das famílias que possuem membro com algum tipo de deficiência, pode-se dizer que: I - No processo de acompanhamento da pessoa com deficiência, o psicólogo ajudará a família a apropriar-se de conhecimentos como: o direito à informação médica sobre a deficiência do familiar e suas especificidades; conhecimento acerca de oportunidades educacionais para essa pessoa; acesso a recursos disponíveis na comunicação para assistência intelectual, emocional e financeira; orientação sobre existência de grupos terapêuticos para interação com outras famílias de pessoas com deficiência. II - O psicólogo deve ter compreensão e entendimento sobre os afetos vivenciados pela família e pela pessoa com deficiência: sentimento de rejeição, medo, culpa, incertezas, ressentimentos, estresse e ansiedade. III - Deve esclarecer a família quanto ao seu papel no processo de formação da pessoa com deficiência como sujeito do mundo, indivíduo com capacidade para exercer um papel social e exercer também uma atividade profissional, que lhe confira recursos financeiros, mas respeite também sua limitação, seja ela qual for. IV - É atribuição do psicólogo conduzir a família de forma que ela encontre suas próprias soluções, e defina escolhas e condutas a partir de suas próprias deduções, assim como propiciar troca de experiências entre as famílias, afim de que haja o crescimento de seus membros, possibilitando-lhes a descoberta de soluções mais práticas. Assinale a alternativa correta: a) Todas as afirmativas estão corretas. b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 17 - Sobre a profissão de Psicólogo, uma de suas funções é utilizar métodos e técnicas psicológicas para diagnosticar aspectos psicológicos, orientar e selecionar sobre aspectos profissionais, orientação psicopedagógica, dentre outras intervenções. Sobre os conceitos, finalidades e estruturas dos documentos, é CORRETO afirmar: a) A Declaração visa informar situações objetivas relacionadas ao atendimento psicológico: comparecimento do atendido e acompanhante, tempo, datas, horários, etc. Pode ser registrada alguma nota sobre o conteúdo do atendimento. b) O Relatório ou Laudo Psicológico deve conter: identificação, descrição da demanda, procedimento, análise e conclusão. Não tem caráter de investigação científica, mas deve ser subsidiado por instrumental técnico e referencial teórico e científico adotado pelo profissional. c) O Parecer Psicológico é um documento fundamentado e resumido sobre a questão focal. Deve conter: identificação, exposição dos motivos, análise e conclusão.


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d) O Atestado Psicológico tem a mesma estrutura da Declaração, mas certifica uma determinada situação ou estado psicológico, afirmando sobre condições psicológicas de quem é requerido. Pode justificar faltas ou impedimentos. 18 - Sobre o acompanhamento familiar realizado pelo psicólogo e demais profissionais que compõem a equipe técnica do Centro de Referência da Assistência Social – CRAS, marque a alternativa INCORRETA: a) O acompanhamento familiar consiste na oferta de serviços planejados e continuados, em especial serviços socioeducativos para as famílias, que valorizam o convívio, protagonismo, autonomia, fortalecimento de vínculos familiares e comunitários e o desenvolvimento de projetos coletivos. b) A abordagem interdisciplinar e a utilização de espaços fora do CRAS, nas comunidades onde moram as famílias, são fundamentais para a garantia do atendimento integral às famílias, de modo a traduzir essa ação como direito. c) Para atingir seus objetivos, o acompanhamento familiar deve ser predominantemente coletivo, sendo que as formas individualizadas devem ser empregadas somente em situações específicas, tais como impossibilidade de deslocamento do responsável pela família, resistência da família para se integrar em atividades coletivas, situações que demandam sigilo, entre outras. d) Destaca-se que as formas individualizadas de atendimento também devem ser planejadas de forma a possuir início, meio e fim, sendo que a inserção da família em atividades coletivas deve ser priorizada. 19 - Com a Política Nacional de Assistência Social – PNAS, evidenciou-se os direitos de crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência e a importância da família no processo de protagonismo dos indivíduos. Tal mudança caminha com impactos relevantes na redução da pobreza no País, significando que o Estado, nos últimos anos, passou a reconhecer e ampliar suas responsabilidades em relação aos direitos dos cidadãos. Sobre a política de assistência social, pode-se AFIRMAR que: a) A assistência social já está consolidada enquanto política pública e direito social, pois o Sistema Único da Assistência Social foi implantado e implementado em 2003, com a NOB-RH. b) Junto ao processo de descentralização, a Política Nacional de Assistência Social traz sua marca no reconhecimento de que para além das demandas setoriais e segmentadas, o chão onde se encontram e se movimentam setores e segmentos, faz diferença no manejo da própria política, significando considerar as desigualdades socioterritoriais na sua configuração. c) A assistência social, juntamente com a saúde e a previdência, forma a seguridade social do País. A previdência tem caráter contributivo, enquanto a assistência social e a saúde são universais, ou seja, é direito de todos, independente de critérios de renda ou contribuição. d) A Política Nacional de Assistência Social ressalta o campo da informação, monitoramento e avaliação, salientando que as novas tecnologias da informação e a ampliação das possibilidades de comunicação em nada diferenciam o campo de atuação descentralizado previsto na política. 20 - De acordo com o que está descrito na LOAS, capítulo II, seção I, artigo 4º, a Política Nacional de Assistência Social rege-se pelos seguintes princípios democráticos: I - Supremacia do atendimento às necessidades sociais em detrimento de outras vulnerabilidades (emocionais, afetivas e familiares). II - Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas. III - Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade. IV - Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, garantindo que as populações rurais terão prioridade em atendimentos, nas situações onde não houver equipamentos da assistência social em tais áreas. V - Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão. Assinale a alternativa correta: a) Somente os princípios I, II e III estão corretos. b) Somente os princípios II, III e IV estão corretos. c) Somente os princípios II, III e V estão corretos. d) Somente os princípios I, III, IV e V estão corretos. 21 - Sobre a atuação do psicólogo no Centro de Referência da Assistência Social – CRAS, marque a alternativa CORRETA: a) A base da prática diária do psicólogo no CRAS deve ser a clínica tradicional, pois entende-se que os problemas sociais passam, antes, pelo indivíduo e suas idiossincrasias, isto é, a forma como cada sujeito percebe e reage as situações externas. b) Os grupos operativos devem ser a constante de atuação do psicólogo, pois a política de assistência preza pela matricialidade da família e sua inserção em grupos. c) O psicólogo deve ter a apropriação da teoria motivacional para o trabalho com as famílias, pois o cerne da problemática social está na ausência do trabalho decente. d) Inserir e acompanhar a família em projetos de convivência, encontros socioeducativos e cursos de inclusão produtiva e geração de renda constitui atuações do psicólogo no centro de referência da assistência social.


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22 - Famílias e indivíduos com perda ou fragilidade de vínculos de afetividade, pertencimento e sociabilidade; identidades estigmatizadas em termos étnico, cultural e sexual; desvantagem pessoal resultante de deficiências; exclusão pela pobreza e, ou, no acesso às demais políticas públicas; uso de substâncias psicoativas; diferentes formas de violência advinda do núcleo familiar, grupos e indivíduos, constituem o público usuário da política de Assistência Social. Sobre as proteções afiançadas por esta política, marque o que for CORRETO: a) A Proteção Social Especial pode ser dividida em Média Complexidade e Alta Complexidade. A primeira envolve o Centro de Referência Especializado da Assistência Social – CREAS, que promove atendimentos às pessoas vítimas de violência ou indivíduos com seus direitos violados, mas cujos vínculos familiar e comunitário não foram rompidos. b) A Proteção Social Especial de Alta Complexidade envolve atuação nos âmbitos: abordagem de rua, plantão social, serviços de reabilitação na comunidade e medidas socioeducativas para aqueles em situação de liberdade assistida. c) A Proteção Social Básica tem sua representação no CRAS, e envolve os primeiros atendimentos aos idosos cujos direitos são violados, sendo de competência deste equipamento fazer o encaminhamento à Casa Lar ou Família Acolhedora. d) Cabe ao CRAS, enquanto porta de entrada da família, acompanhar o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI e o Programa de Combate à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 23 - Maria de Oliveira foi ao CRAS de referência do seu território solicitar atendimento psicológico à filha Ana, 08 anos de idade. Queixou-se que esta apresenta dificuldades de convívio com a irmã Camila, 06 anos, além de apresentar comportamentos agressivos e problemas de socialização na escola. Diante da situação, qual seria o processo mais adequado no acompanhamento psicológico fornecido a esta família no CRAS: a) Acolhida no CRAS, entrevista com o responsável familiar e aplicação de algum teste psicológico, como Bender ou WIS-III. b) Acolhida no CRAS, entrevista com os pais e/ou responsáveis pela criança, realização de 4 a 5 atendimentos psicológicos e encaminhamento à Unidade Básica de Saúde mais próxima do território onde a família reside. c) Acolhida no CRAS, atendimentos psicológicos à criança com base em Ludoterapia, atividades gráficas e outros processos informais, como contação de histórias e, concomitante ao processo, orientação aos pais e/ou responsáveis pela criança com objetivo de concluir o processo em tempo breve. d) Acolhida no CRAS, entrevista com os pais e/ou responsáveis pela criança, desenvolvimento de psicoterapia breve com a criança, e encaminhamento à psicoterapia em longo prazo com profissionais na área da saúde se houver necessidade. 24 - A oferta de Benefícios Eventuais da Política Nacional de Assistência Social pode ocorrer mediante apresentação de demandas por parte de indivíduos e familiares em situação de vulnerabilidade, ou por identificação dessas situações no atendimento dos usuários nos serviços socioassistenciais e do acompanhamento sociofamiliar no âmbito da Proteção Social Básica e Proteção Social Especial. As modalidades de benefícios eventuais encontram-se elencadas a seguir: I - Natalidade - para atender preferencialmente necessidades do bebê que vai nascer; apoio à mãe nos casos em que o bebê nasce morto ou morre logo após o nascimento; apoio à família no caso de morte da mãe. II - Funeral - para atender preferencialmente despesas de urna funerária, velório e sepultamento; necessidades urgentes da família advindas da morte de um de seus provedores ou membros; ressarcimento, no caso da ausência do Benefício Eventual no momento necessário. III - Vulnerabilidade Temporária – para o enfrentamento de situações de riscos, perdas e danos à integridade da pessoa e/ou de sua família decorrentes da falta de domicílio ou de desastres ambientais. IV - Calamidade Pública - para o atendimento das vítimas de calamidade pública, de modo a garantir a sobrevivência e a reconstrução da autonomia destas. É o reconhecimento pelo poder público de situação anormal, advinda de baixas ou altas temperaturas, tempestades, enchentes, inversão térmica, desabamentos, incêndios e/ou epidemias, causando sérios danos à comunidade afetada, inclusive à segurança ou à vida de seus integrantes. Assinale a alternativa correta: a) Apenas as modalidades I, II e IV estão corretas. b) Apenas as modalidades I e II estão corretas. c) Apenas as modalidades II, III e IV estão corretas. d) Todas as modalidades estão corretas. 25 - Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo. Sobre o Código de Ética Profissional do Psicólogo, assinale a alternativa CORRETA: a) Ao estabelecer padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procura fomentar a auto-reflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas consequências no exercício profissional. b) Sempre parte do princípio dialético das situações, e não do conhecimento de senso comum de ação e reação que sana as expectativas de justiça da maior parte da população. Compromete cada indivíduo em sua práxis, não responsabilizando a coletividade.


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c) Preza pelo princípio do sigilo em toda e qualquer situação demandada, tendo como missão primordial normatizar a natureza técnica do trabalho do psicólogo. d) Não tem como prioridade assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social da categoria. Devido a esse princípio, nota-se a dificuldade de fortalecer e unir os psicólogos em movimentos de melhorias para a classe.


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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A D B A C A B D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C A B D A C B B C

21 22 23 24 25 D A C A A






3. A prova terá 3 (três) horas de duração;







9. A prova conterá 30 (trinta) questões de múltipla escolha (a,b,c,d);






Boa Prova!


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A lição final - Realize seus sonhos

Quais são seus sonhos? O que você imaginou ainda criança e que gostaria de realizar? Ainda não levou a cabo algum deles? Continua a persegui-los de forma incansável? Ou os abandonou e passou a viver de forma mais “realista”? Randy Pausch, professor da Universidade Carnegie Mellon, renomado especialista em ciência da computação, ao descobrir-se doente, com câncer no pâncreas, e com apenas alguns meses de vida pela frente, resolveu falar em uma palestra de despedida sobre os sonhos que sempre acalentara.

Não queria remoer os ferimentos e as dores provocadas pela doença terminal que, aos 46 anos, determinaram que ele teria muito pouco tempo pela frente na estrada da vida. Deram-lhe entre três e seis meses. Ele já ultrapassou essa marca em quase cinco meses e continua firme, batalhando, contando com o apoio de familiares, amigos e desconhecidos que se sensibilizaram com o seu discurso final na Carnegie Mellon.

Sua apresentação ganhou o mundo virtual da internet. É possível vê-la na íntegra no YouTube. E realmente mexe com o coração e a cabeça de todos. Pausch conseguiu muito mais falando sobre os sonhos do que discorrendo sobre a enfermidade que lhe acometeu. Esse cidadão agiu como um moderno Peter Pan, que não quer crescer (no caso dele, morrer) e que também não deseja separar-se de sua sombra (que em sua história seria representada por sua família, amigos, trabalho).

Mas a despeito disso, falou com o coração ao discursar sobre seus sonhos e permitir que inúmeras pessoas do mundo inteiro viessem a conhecer seus pensamentos. Para tornar ainda maior o eco em relação ao discurso e as ideias do professor Pausch, surgiu também o livro A lição final, escrito em parceria com o jornalista Jeffrey Zaslow. O livro, diga-se de passagem, não é apenas uma reprodução das principais ideias apresentadas em sua famosa e difundida palestra. Tampouco pode ser qualificado como obra de autoajuda. Randy Pausch resolveu, no livro, ir além das receitas que poderiam compor um livro de tal natureza. Ao discorrer sobre os sonhos, resgata valores, acontecimentos, encontros, realizações profissionais e fala sobre a família (lembrando-se, com carinho, tanto da convivência e das lições de seus pais, quanto de toda a convivência com sua esposa Jai e os filhos Logan, Dylan e Chloe).

(...) Pausch fala da vida de forma otimista, ciente de que cada minuto que temos é valioso demais e que, nesse sentido, em vez de reclamar de sua condição, vale muito mais a pena viver intensamente o que lhe resta, agradecendo a benção recebida.

Vale destacar que o pensamento do professor Randy Pausch contrasta com a vida de muitos de nós. Afinal, ainda há incontáveis pessoas que não perceberam que, no final das contas, a finitude do tempo é uma realidade, em maior ou menor escala, para todos, e que, por isso, deveríamos mesmo utilizá-lo com maior sabedoria do que estamos fazendo na maioria dos casos...

Isso significa, de acordo com Randy, agarrar seus sonhos com unhas e dentes, buscar sua realização a todo custo (desde que dentro dos limites da ética e da responsabilidade), não deixar jamais de ter metas e, é claro, amar a vida e suas possibilidades.

Penso que o livro de Randy Pausch, “A lição final”, se tornou um elemento de inspiração que pode ser bastante poderoso para quem se dispuser a ler não apenas com os olhos, a mente, a racionalidade, mas, principalmente, com o coração...

João Luís de Almeida Machado 01 - O texto apresentado trata-se de um artigo escrito pelo professor João Luís de Almeida Machado estudioso sobre educação, o que o faz ter maior conhecimento para comentar sobre a palestra e o livro de Randy Pausch. Assinale a alternativa que delimita a ideia central do artigo em questão: a) Trata-se da apresentação de um livro de autoajuda para motivar pessoas que se encontram na mesma situação que o escritor. b) O artigo relata a vida de Randy Pausch e a efemeridade com que a doença o atingiu, mostrando que ele é um caso raro da medicina que ultrapassou o limite dado para que continuasse vivo, o que tem chamado a atenção de todos na internet. c) Conscientizar as pessoas de empregar sua existência de modo sábio, aproveitando todos os prazeres que a vida oferece, sem se importar com o dia de amanhã. d) Apresenta a experiência vivida por um professor que tem empregado seus últimos dias de vida em tentar mexer com o sentimento e com o intelecto das pessoas, levando-as a refletir sobre como viver intensamente e de forma otimista. 02 - Quanto ao livro publicado por Randy Pausch, pode-se afirmar que a obra é: a) uma biografia. b) um livro de auto-ajuda. c) apenas uma receita que orienta pessoas a terem uma vida mais saudável, afim de evitar possíveis patologias futuras, baseadas em sua experiência de vida. d) um livro baseado na palestra elaborada para difundir as ideias do autor como o resgate de valores, realizações profissionais, família enfim a realização de sonhos. 03 - Analise a pontuação do trecho destacado e assinale a alternativa correta: Penso que o livro de Randy Pausch, “A lição final”, se tornou um elemento de inspiração que pode ser bastante

poderoso para quem se dispuser a ler não apenas com os olhos, a mente, a racionalidade, mas principalmente, com o

coração...


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A - As aspas em “A lição final” foram utilizadas para evidenciar o título da obra. B - As vírgulas do trecho grifado foram usadas para separar os itens de uma enumeração. C - As reticências no final do trecho, para mostrar que o pensamento não foi concluído, causando assim um efeito coesivo. D - As vírgulas que apresentam o título do livro, foram empregadas para isolar o vocativo. a) Todas as afirmativas estão corretas. b) As afirmativas estão corretas, exceto a letra D. c) Apenas as afirmativas A e C estão corretas. d) As afirmativas estão corretas, exceto a letra B. 04 - Considerando que concordância nominal é a relação entre os nomes, assinale a alternativa que completa corretamente as orações com a palavra indicada pelos parênteses: A - As simples ações são ______________válidas para a construção de uma vida melhor. (bastante) B - Sonhar é___________ em todos os momentos da vida. (bom) C - Todos os que estavam presentes na palestra ficaram _________ confusos sobre seu posicionamento em relação à vida e decidiram que era melhor repensar suas ações. (meio) D - A senhora não falou muito _______________ para o palestrante. (obrigado) E - Eles ______________ ficaram assustados com sua incapacidade para sonhar. (próprio) a) bastante, bom, meio, obrigada, próprios. b) bastantes, bom, meio, obrigada, próprio. c) bastantes, bom, meios, obrigado, próprios. d) bastante, bom, meios, obrigada, próprio. 05 - Observe as orações abaixo e assinale a alternativa que apresenta a análise gramatical correta quanto a concordância verbal, (C) corretas e (I) incorretas: A - Recebeu aplausos, no mês passado, a palestra do Professor Pausch. B - Recebeu inúmeros elogios as pessoas que passaram a colocar a realização dos sonhos como meta de vida. C - Devem fazer dois anos que não me dedico à realização de meus sonhos. D - Houve momentos de emoção e de lembranças durante a leitura do livro A lição final. Assinale a seqüência correta de cima para baixo: a) C, I, I, C. b) I, C, I, C. c) C, C, I, I. d) I, I, C, C. 06 - Leia o seguinte pensamento de Shakespeare: “Nós somos do tecido de que são feitos os sonhos!” Qual é a relação temática entre o texto I e esse pensamento? a) Ambos foram criados por escritores renomados. b) Os dois textos tratam da importância dos sonhos para a vida. c) Os textos falam que a atividade de sonhar é inerente aos seres humanos. d) Não há nenhuma relação temática entre o texto e o pensamento. 07 - João Paulo adquiriu um aparelho eletrônico por R$ 286,20. Esse valor corresponde a 40% dos juros recebidos após 9 meses da aplicação de determinado capital à taxa de juros simples de 18% a.a. O capital aplicado por João Paulo foi de: a) R$ 4900,00. b) R$ 5100,00. c) R$ 5300,00. d) R$ 5500,00. 08 - Seis torneiras ligadas simultaneamente, enchem, em 27 minutos, com água uma caixa cúbica de arestas medindo 1,8 m. Se fossem 8 torneiras ligadas simultaneamente, o tempo necessário para encher essa caixa seria: a) menor que 20 minutos. b) maior que 20 minutos e menor que 22 minutos. c) maior que 22 minutos e menor que 25 minutos. d) maior que 25 minutos. 09 - Natã comprou 3 calças e 8 camisas por R$ 695,60. Sabe-se que o preço de cada camisa corresponde a 4/5 do valor de uma calça. Se Natã tivesse comprado apenas 1 camisa e 1 calça, teria pago: a) R$ 123,30. b) R$ 132,30. c) R$ 133,20. d) R$ 136,30. 10 - Ingrid desenhou um retângulo de largura 9 cm e comprimento 12 cm. A diagonal desse retângulo mede:


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a) 15 cm. b) 17 cm. c) 18 cm. d) 20 cm. 11 - Aproximadamente, quanto tempo se passou entre a criação e a efetiva instalação do Município de Godoy Moreira? a) 3 (três) meses. b) 6 (seis) meses. c) 9 (nove) meses. d) 1 (um) ano. 12 - Monetariamente falando, as exportações de frango no Estado do Paraná em 2.011: a) Ainda não foram divulgados os resultados do ano passado. b) Cresceram cerca de 20,8%. c) Diminuíram cerca de 20,8%. d) Mantiveram-se estáveis. 13 - Quantos municípios fazem divisa com Godoy Moreira? a) 2 (dois). b) 3 (três). c) 4 (quatro). d) 5 (cinco). 14 - Que trecho da notícia publicada no Jornal da Manhã está INCORRETO? a) O Estado do Paraná produz anualmente 220 mil toneladas de uva na safra de outono e primavera. b) A produtividade média do Paraná é de 17,5 toneladas de uva por hectare, conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). c) Marialva é o maior município produtor do Estado, com 1.430 hectares de área de parreirais, e um volume de 43.2 mil toneladas. d) No Brasil, o Paraná ocupa a quarta colocação em produção de uva, seguido pela Bahia e Santa Catarina e atrás do Rio Grande do Sul, São Paulo e Pernambuco. 15 - O Sistema Único da Assistência Social - SUAS, é uma política que visa a construção de um sistema de proteção social, que tem como exigências: I - Estar baseado no Plano Plurianual. II - Primazia da responsabilidade da família. III - Vinculação com direitos. IV - Participação (Controle Social). V - Defesa das Necessidades. Marque a alternativa CORRETA: a) Todas as afirmativas estão corretas. b) Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. c) Apenas as afirmativas I, III, IV e V estão corretas. d) Apenas as afirmativas II, III, IV e V estão corretas. 16 - O SUAS é modelo de gestão descentralizado e participativo, e constitui-se na regularização e organização em todo território nacional das ações socioassistenciais através de serviços, programas, projetos e benefícios. Nessa perspectiva, o SUAS objetiva: a) Centralidade da família, rompendo com a atuação dirigida ao indivíduo como objeto programático. b) Implementar um sistema de informação que seja restrito ao campo da assistência social, bem como setores de monitoramento e avaliação. c) Instituir um piso de financiamento contributivo, de acordo com a complexidade dos programas, projetos, serviços e benefícios. d) Construção de uma política de recursos humanos padronizada na área da saúde e da assistência social. 17 - Sobre a atuação do psicólogo no Centro de Referência de Assistência Social – CRAS, é CORRETO afirmar: a) Deve ser centrada no processo psicoterapêutico, pois compete a este equipamento o atendimento de pessoas vítimas de violência. Sendo assim, o psicólogo deve tentar atingir os traumas e a subjetividade dos usuários deste serviço. b) O psicólogo deve proporcionar atendimento ao sujeito e sua família que apresentam sofrimento emocional e psíquico decorrentes da violência sofrida, priorizando também o atendimento psicossocial em grupo. c) Cabe ao psicólogo, juntamente com a equipe técnica, inserir e acompanhar as famílias nos programas e projetos que visam a convivência e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. d) O psicólogo deve avaliar adequadamente cada indivíduo e sua família que adentra no CRAS, fazendo uma escuta inicial, identificando sua demanda e encaminhando-o para psicoterapia nas unidades básicas de saúde.


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18 - A organização da rede de serviços, ações e benefícios do SUAS é dividido em diferentes complexidades, a saber: a) Proteção Social Básica e Proteção Social Média. b) Proteção Social Especial e Proteção Social Especial de Alta Complexidade. c) Proteção Social Básica e Proteção Social Especial. d) Proteção Social Especial de Média e Alta Complexidade. 19 - Sobre o Centro de Referência da Assistência Social, pode-se dizer que: I - Constitui uma entidade do terceiro setor. II - Deve estar localizado em áreas de vulnerabilidade social. III - Executa serviços de Proteção Social Básica de Média Complexidade. IV - Organiza e coordena a rede de serviços socioassistenciais locais. V - Encaminha a população para demais políticas públicas e sociais. Estão CORRETAS as afirmativas: a) I, II e V. b) III, IV e V. c) II, III e IV. d) II, IV e V. 20 - O Centro de Referência da Assistência Social – CRAS funciona com uma equipe técnica que tem como referência psicólogo e assistente social. A atuação do psicólogo, assim como do assistente social, deve ter caráter psicossocial nos atendimentos, visitas domiciliares e desenvolvimento de programas e projetos. Com relação os atendimentos psicológicos no CRAS, estes devem assumir a posição de: a) Acompanhamento e orientação temporários. b) Psicoterapia Breve. c) Psicoterapia analítica. d) Psicoterapia em Grupo. 21 - São Direitos Sociais, previstos no Art. 6º do Capítulo II da Constituição Federal: a) Seguro-desemprego. b) Salário mínimo. c) Moradia. d) Aposentadoria. 22 - De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Família Natural significa: a) O grupo formado por um homem e uma mulher e seus descendentes. b) A comunidade formada pelos pais ou qualquer um dele e seus descendentes. c) O grupo formado por pais, biológicos ou adotivos, e seus descendentes. d) Qualquer grupo que possua vínculos de convivência continuada. 23 - A Psicopatologia Descritiva trata-se de uma disciplina que tem como objetivo: a) Descrever, definir e classificar os sinais, sintomas e patologias mentais. b) Delinear as características e métodos da Psicologia Analítica. c) Descrever os pontos de congruências entre as várias Escolas da Psicologia. d) Descrever as práticas psicológicas no âmbito da saúde mental e psicopatologias da mente. 24 - Ana é psicóloga e trabalha no CRAS. Observa que uma de suas famílias atendida neste centro de referência possui uma jovem que apresenta os seguintes comportamentos: delírios, discurso desorganizado, embotamento emocional, diminuição da vontade e perda da capacidade laboral, acadêmica e social. Ana, depois da constatação, encaminha a jovem para ser atendida em equipe multidisciplinar de saúde, pois certamente apresenta um quadro de: a) Depressão. b) Borderline. c) Psicose. d) Esquizofrenia. 25 - A dependência do álcool está associada a vários transtornos psiquiátricos, sendo responsável por uma boa parte das internações em instituições de saúde mental. Também está relacionada a faltas no trabalho e à diminuição da capacidade laboral. Sobre os critérios de diagnóstico da dependência do álcool, pode-se afirmar: I - Forte desejo ou compulsão pelo consumo. II - Dificuldade de controlar o consumo a partir do seu início. III - Abandono de atividades e interesses em favor do uso da substância. IV - Uso de outras drogas, como tabaco e maconha. V - Persistência do uso a despeito de consequências nocivas.


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As afirmativas CORRETAS para o diagnóstico da dependência do álcool são: a) I, III, IV e V. b) I, II, III e V. c) III, IV e V. d) Todas as afirmativas estão corretas. 26 - Sobre as teorias desenvolvidas pelos autores mais representativos das diversas correntes psicanalíticas, é CORRETO afirmar: a) De acordo com a equação etiológica de Freud, os fatores biológicos determinam vários comportamentos humanos, sem necessariamente haver uma interação entre o nível neurofisiológico e estímulos provenientes do mundo externo. b) Autores como Winnicott e Lacan enfatizam a importância estruturante do inconsciente, sobretudo aquele embutido na criança através da mãe. c) Melanie Klein construiu toda sua teoria a partir do conceito de “instinto materno”, sendo o seio o primeiro objeto libidinal do indivíduo. d) O primitivo estado de indiferenciação do bebê com o mundo exterior, no caso a mãe, inicialmente, foi denominado por Kohut como se tratando de “estado narcisista perene”. 27 - O ego pode ser definido como um conjunto de funções e, em linhas gerais, pode-se citar algumas, EXCETO: a) Mediador entre o Id, o Superego e a realidade exterior. b) Mecanismos de adaptação. c) Processa e sedia a formação da angustia-sinal. d) É a sede das representações e significações. 28 - Durante o processo de grupoterapia, ocorre a formação de um campo dinâmico, no qual se entrecruzam necessidades, desejos, ataques, medos, culpas, defesas, papéis, identificações, movimentos residenciais, transferências, etc. Neste contexto, alguns estados de ansiedade, mais típicos e presentes, são: a) Ansiedade de aniquilamento, ansiedade de separação e ansiedade da perda de amor. b) Ansiedade devida ao ego, ansiedade simbiótica e ansiedade de relação. c) Ansiedade de separação, ansiedade de vinculação e ansiedade de aceitação. d) Ansiedade de castração, ansiedade depressiva e ansiedade de angústia. 29 - O Estatuto do Idoso fala sobre o direito da pessoa idosa de utilizar serviços de transporte. Sobre esse direito, é CORRETO afirmar: a) Para ter acesso à gratuidade de transporte coletivo público, a pessoa idosa tem que possuir mais de 65 (sessenta e cinco) anos, sem exceções, sendo reservados 10% dos assentos dentro do veículo. b) No caso das pessoas compreendidas na faixa etária entre 60 (sessenta) e 65 (sessenta e cinco) anos, ficará a critério da legislação municipal dispor sobre as condições para exercício da gratuidade nos meios de transporte. c) O CRAS faz o atendimento da pessoa idosa para encaminhamento do benefício em questão, e deve ser realizado pelo assistente social, visto a necessidade de parecer social para a gratuidade. d) No sistema de transporte coletivo interestadual deve ser reservado 04 vagas gratuitas por veículos para idosos com renda igual ou inferior a 2 (dois) salários mínimos. 30 - A Resolução 07/2003 do Conselho Federal de Psicologia institui um manual para elaboração de documentos escritos, produzidos por psicólogos, decorrentes de avaliações psicológicas. O manual em questão dispõe sobre alguns itens, dentre eles: a) Validade e guarda dos documentos. b) Conceitos éticos de atuação do psicólogo. c) Modalidades de documentos e construtos científicos. d) Teorias norteadoras da elaboração documental.


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GABARITO PRELIMINAR CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE GODOY MOREIRA EDITAL Nº 016/2011

Divulga Gabarito Preliminar

do Concurso Público Municipal

- Godoy Moreira - Edital nº

016/2011.

AGENTE DE SAÚDE 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 DAACDBADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 CACBBCDABD

AUXILIAR DE ENFERMAGEM

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 DCBAADADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ACCDCACBCB

CONTADOR

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 CABDDBADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 CDABCCDBAC

ENGENHEIRO AGRÔNOMO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BDDACAADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 CCDDCCADCC

ENGENHEIRO CIVIL

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 DAACBDADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BAAABBDABB


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FONOAUDIÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 CBADCAADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 CACDBBDCDD

MARCENEIRO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 DCADDBCACD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ACDABDBCDA

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 DBCDACCBCB

Somente haverá revisão de notas atribuídas ao candidato, mediante requerimento

fundamentado à Comissão Especial do Concurso Público, que após análise das justificativas

deliberará a respeito.

O prazo de interposição de pedido de revisão será de 03 (três) dias a contar do dia

da divulgação do gabarito.

O pedido de revisão deverá conter argumentação lógica e consistente, indicando,

precisamente, a questão ou ponto sobre o qual versa a reclamação, e será apresentado de forma

online, através do site www.exatuspr.com.br.

O pedido de revisão destituído de fundamentação será liminarmente indeferido.

Serão rejeitados os pedidos de revisões que não estiverem redigidos em termos,

bem como, os requerimentos que derem entrada fora do prazo.

Godoy Moreira-PR, 13 de fevereiro de 2012.

ADERBAL VILAR CAVALCANTI ALBURQUERQUE Presidente da Comissão de Concurso Público


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GABARITO PRELIMINAR CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE GODOY MOREIRA EDITAL Nº 017/2011


do Concurso Público Municipal

- Godoy Moreira - Edital nº

017/2011.

ASSISTENTE SOCIAL - CRAS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BCBCBCADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BBAABCABDC

ASSISTENTE SOCIAL - CREAS

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BCBCBCADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BBAABCABDC

AUXILIAR ADMINISTRATIVO - CREAS

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BDDBDBADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 DCADBCACDC

ENFERMEIRO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 CBDBCBADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BCBCDCBBBA

MÉDICO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ACBCBAABDD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BDBACDADBC

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 CACCBDBDCC


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PSICÓLOGO - CRAS

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 D D B A A B C B C A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D A C A B C D A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C B A D B D B A B A


PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA

CARGO: PSICÓLOGO DATA: 29/04/2012 - PERÍODO: TARDE

EDITAL 01/2012



rascunho. 2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes

no CARTÃO-RESPOSTA, caso haja alguma divergência, você deve comunicar ao fiscal de sala. 3. Após a conferência, você deverá assinar o seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA




personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído. 7. Não será permitido o uso de borracha ou corretivo de qualquer espécie no CARTÃO-RESPOSTA, bem como

qualquer outro tipo de rasura. 8. Para cada uma das questões são apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c) e



Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. 11. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos

e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta. 12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA,

que deverão conter sua assinatura. 13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3h00min. 14. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma) hora do

seu início.

N.º DE INSCRIÇÃO

______________________________________________________________

ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40


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A Formiga e a Pomba

Uma Formiga estava na margem de um rio bebendo água, e sendo arrastada pela forte correnteza, estava prestes a se afogar. Uma Pomba, que estava em uma árvore, sobre a água observando tudo, arranca uma folha e a deixa cair na correnteza perto da mesma. Subindo na folha a Formiga flutua em segurança até a margem. Eis que pouco tempo depois, um caçador de pássaros, escondido pelas folhas da árvore, se prepara para apanhar a Pomba, colocando visgo no galho onde ela descansa, sem que ela perceba o perigo. A Formiga, percebendo sua intenção, dá-lhe uma ferroada no pé. Do susto, ele deixa cair sua armadilha de visgo, e isso dá chance para que a Pomba acorde e voe para longe, a salvo.

Autor: Esopo

Moral da História: Quem é grato de coração, sempre encontrará uma oportunidade para demonstrar sua gratidão.

As fábulas sempre trazem uma lição de moral, responda as questões abaixo:

01 - Segundo o texto assinale a alternativa que justifique a ajuda da Pomba a Formiga:a) A pomba esperava ser recompensada.b) A pomba ajudou, pois estava observando o fato, e percebeu que a Formiga correia perigo.c) A Formiga começou a gritar e a pedir socorro e então a Pomba se sensibilizou e resolveu ajudá-la.d) A Pomba devia um favor para a Formiga.

02 - Os verbos desempenham uma função de ação, assinale a alternativa correspondente a ação do verbo “apanhar”, no texto:a) ser espancado: apanhar uma surra. c) prender: apanhar um ladrão.b) contrair: apanhar uma moléstia. d) agarrar, prender.

03 - Na expressão “dá-lhe”, identifique nas alternativas abaixo o pronome “lhe”:a) pronome pessoal do caso reto. c) pronome obliquo átonos.b) pronome indefinido. d) pronome obliquo tônico.

04 - Assinale a justificativa correta na concordância nominal “a salvo”:a) Por ser “salvo” considerado um adjetivo variável.b) Por ser “salvo” considerado uma preposição.c) A colocação está incorreta, sendo que a concordância correta seria: a salva.d) Nenhuma das alternativas anteriores.

05 - Qual a diferença entre as colocações: “Uma Formiga” e “A Formiga”:a) Não há diferença nenhuma.b) Uma é um artigo indefinido e “a” é um artigo definido.c) Uma Formiga é a formiga amiga e A Formiga é a conhecida.d) Uma Formiga abrange a classe de formigas e A Formiga é desconhecida da Pomba.

06 - Assinale a alternativa em que aparecem corretamente o plural das seguintes palavras: arrasta, afogar, margem, folha, intenção:a) arrastas, afogas, margems, folhas, intençãos. c) arrastam, afogam, margens, folhas, intenções.b) arrastam, afogam, margem, folham, intensam. d) arrastães, afogães, folhas, intençães.

07 - São considerados sinônimos de “arrancar”:a) arrebatar, desgarrar. c) puxar, separar.b) desagregar, extrair. d) todas as alternativas anteriores.

08 - As palavras recebem uma classificação em relação ao número de sílabas, assinale a alternativa que justifique a divisão silábica das seguintes palavras retiradas do texto: correnteza, pé, pássaro, visgo e ferroada:a) monossílaba, dissílaba, trissílaba, dissílaba, polissílaba.b) trissílaba, polissílaba, monossílaba, dissílaba, trissílaba.c) polissílaba, monossílaba, trissílaba, dissílaba, polissílaba.d) trissílaba, monossílaba, polissílaba, dissílaba, trissílaba.

09 - Assinale a alternativa que corresponde ao antônimo da palavra nunca:a) jamais.b) sempre.c) nunca.d) amanhã.

10 - Parônimos são palavras que apresentam significados diferentes, embora parecidos na pronúncia ou na grafia, assinale a alternativa correta em relação a parônimos:a) Acender, ascender. c) Estória, história.b) Estrato, extrato. d) Nenhuma das alternativas anteriores.

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11 - Gabriel comprou 3 bonés e 5 cuecas por R$ 206,70. Se ele tivesse comprado 2 bonés e 2 cuecas teria pago R$ 107,80. O valor pago por cada boné foi: a) R$ 31,40. c) R$ 35,90. b) R$ 34,10. d) R$ 39,50. 12 - Ana aplicou determinado capital à taxa de juros simples de 15% a.a. na condição de que só retiraria o montante quando este fosse equivalente ao triplo do capital aplicado. Ana fez a retirada do montante após: a) 20 anos. c) 10 anos. b) 160 meses. d) 100 meses. 13 - O reservatório de água de determinada localidade sertaneja possui água suficiente para abastecer 50 famílias por um período de 40 dias. Após 15 dias, 20 famílias se mudaram em busca de melhores condições de vida. A água restante no reservatório será suficiente para abastecer as famílias restante por: a) 15 dias. c) 35 dias. b) 25 dias. d) mais de 40 dias. 14 - Um grupo de 26 amigos saiu para lanchar. Verificou-se que nesse grupo, 19 gostam de presunto e 17 gostam de queijo. O número de pessoas que gostam de presunto e queijo é igual a: a) 7. c) 9. b) 8. d) 10.

15 - Um reservatório possui o formato de um cilindro equilátero cuja diagonal da secção meridiana mede m. Sabe-se

que a água contida nesse cilindro é equivalente a 75% de sua capacidade máxima. O volume de água nesse cilindro é de: Dado: π = 3. a) 112500 litros. c) 125100 litros. b) 121500 litros. d) 486000 litros. 16 - É INCORRETO afirmar que: a) Guarapuava é o municipio mais antigo do Paraná. b) Guarapuava é o município mais populoso da região centro-sul do Paraná. c) Guarapuava está entre os 10 municípios mais populosos do Paraná. d) Guarapuava faz parte de um entroncamento rodo-ferroviário, denominado corredor do Mercosul. 17 - O Brasil é composto por quantos estados e regiões? a) 26 estados e 4 regiões. c) 27 estados e 5 regiões. b) 26 estados e 5 regiões. d) nenhuma das alternativas anteriores. 18 - Que fato histórico ocorreu em 22/06/1.850? a) A Vila de Guarapuava foi criada. b) A Vila de Guarapuava foi elevada a categoria de Distrito. c) A Vila de Guarapuava foi extinta. d) A Vila de Guarapuava foi instalada. 19 - A Comarca de Guarapuava foi criada em que ano? a) 1.849. c) 1.852. b) 1.850. d) 1.859. 20 - De acordo com os dados do Censo 2.010, constantes na página do IBGE, a população de Guarapuava é de: a) 167.283 habitantes. c) 167.382 habitantes. b) 167.328 habitantes. d) 167.823 habitantes. 21 - A psicologia organizacional e do trabalho é definida como uma área aplicada da psicologia que se preocupa com o estudo do comportamento humano relacionado ao trabalho, às organizações e à produtividade. Sendo assim, os psicólogos organizacionais e do trabalho possuem várias atribuições no contexto das organizações, mas, em geral, ajudam as pessoas a realizarem suas tarefas e as organizações a alcançarem seus objetivos das seguintes maneiras: I - Ajudando os empregadores a equipararem todos os recursos disponíveis na organização: humanos, de serviços, tecnológicos e materiais, em prol do melhor desempenho dos funcionários, conduzindo à satisfação e melhores resultados no trabalho. II - Garantindo ao colaborador um tratamento justo no ambiente de trabalho, ajudando e conscientizando o empregador a selecionar pessoas para as tarefas, fornecer treinamento, conceder promoções/aumentos do salário, abordando o que incomoda e avaliando o desempenho com precisão. III - Assegurando tarefas interessantes e satisfatórias, criando trabalho recompensador e seguro, motivando os empregados a melhorarem o desempenho e criando equipes que possuam talentos combinados e perspectivas diversas. IV - Promovendo a competitividade no ambiente de trabalho, no intuito de engendrar e desenvolver novas habilidades e competências nos funcionários, projetando padrões de trabalho que melhorem a efetividade e a eficiência.


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Dentre as afirmativas elencadas acima, que vão de I a IV, quais são CORRETAS, de acordo com as maneiras do psicólogo organizacional e do trabalho atuar: a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. b) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 22 - Uma organização, através de suas iniciativas de recrutamento, deve fornecer aos candidatos tanto informações positivas quanto negativas sobre a empresa e o cargo em questão, de maneira equilibrada e objetiva. A essa informação transmitida pela empresa dá-se o nome de: a) Choque de realidade. c) Visualização realista do cargo. b) Ambientação. d) Entrevista inicial situacional. 23 - O processo de seleção envolve a classificação dos candidatos a um cargo vago e a eliminação daqueles que não se adaptam aos requisitos do cargo e/ou organização. Sobre as abordagens da seleção, existem três tipos que podem ser usadas nesse processo: 1 - Aquela em que o candidato deve se adequar aos requisitos de cada etapa no processo de seleção para ser considerado potencial. Esta abordagem poupa tempo e dinheiro porque impede os candidatos inadequados de passarem por todo o processo de seleção. 2 - Aquela que viabiliza um desempenho muito elevado em um procedimento de seleção para compensar o baixo desempenho em outro. 3 - Aquela que combina as abordagens referidas em 1 e 2. Nesse caso, a capacidade e a motivação críticas para o sucesso são avaliadas primeiro. Marque a alternativa que indica CORRETAMENTE o nome de cada abordagem referida acima: a) 1 – Abordagem dos obstáculos sucessivos; 2 – Abordagem compensatória; e 3 – Abordagem combinada. b) 1 – Abordagem diretiva; 2 – Abordagem emancipadora; e 3 – Abordagem paliativa. c) 1 – Abordagem sucessiva objetiva; 2 – Abordagem descritiva; e 3 – Abordagem de correlação múltipla. d) 1 – Abordagem sucessiva; 2 – Abordagem de desempenho; e 3 – Abordagem socializadora. 24 - O treinamento constitui um componente do processo de desenvolvimento que inclui todas as experiências que aprimoram e constroem características relacionadas ao emprego. As melhores empresas integram o treinamento em um conjunto sistemático de atividades de recursos humanos, incluindo seleção, premiação e plano de cargos. O treinamento envolve um ciclo de ações. Assinale a alternativa CORRETA que contenha as atividades que compõem este ciclo: a) Integração, aplicação e desenvolvimento do treinamento e quantificação dos resultados. b) Avaliação da necessidade de treinamento e desenvolvimento, aplicação de medidas paliativas ou adaptativas e avaliação desse processo. c) Integração, diagnóstico quantitativo e qualitativo das necessidades e aplicação do treinamento. d) Avaliação da necessidade de treinamento e desenvolvimento, desenvolvimento e apresentação dos programas de treinamento e avaliação desses programas. 25 - O treinamento enquanto estratégia caracteriza-se por uma parceria com o cliente, uma ligação com a necessidade comercial, uma avaliação da eficiência do desempenho, uma preparação do ambiente de trabalho para apoiar o treinamento e uma medição de resultados. As razões da organização para a realização do treinamento podem ser resumidas em: I - Orientar os empregados em seus cargos e familiarizá-los com o ambiente de trabalho de modo que possam se tornar produtivos rapidamente. II - Proporcionar recursos humanos necessários para que o comércio e a indústria sejam eficientes. III - Aumentar a lealdade e o moral dos empregados. IV - Aumentar a qualidade e a quantidade dos resultados de uma organização e reduzir custos. Marque o que for CORRETO: a) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. b) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. d) Todas as afirmativas estão corretas. 26 - A motivação pode ser considerada como um conjunto de forças energéticas que se origina tanto dentro quanto fora de um indivíduo para iniciar o comportamento (relacionado ao trabalho ou a outros objetivos) e determinar sua direção, intensidade e duração. Dentre as teorias da motivação, citam-se as denominadas Teorias de Conteúdo, que constituem: a) Teorias da motivação relacionadas ao trabalho, que enfatizam os processos de pensamento nos quais os indivíduos se engajam quando escolhem entre diferentes caminhos quando tentam satisfazer suas necessidades. b) Teorias da motivação relacionadas aos processos de aprendizagem e desenvolvimento, que dão importância concreta às necessidades fisiológicas, sociais e de autorrealização. c) Teorias da motivação associadas ao trabalho mais tentam determinar, dentre outros fatores, o que motiva as pessoas no trabalho e se concentram em identificar necessidades/iniciativas dos sujeitos e como elas são priorizadas. d) Teorias da motivação relacionadas ao trabalho e focam não as causas que motivam os indivíduos, mas os tipos de incentivos ou objetivos que as pessoas buscam conseguir de modo a ficarem satisfeitas e terem um bom desempenho.


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27 - Dentre os autores psicanalistas, houve um que considerou a mulher como “um homem que não deu certo”, falando a seguinte frase “a mulher é um continente desconhecido...”. Este autor é:a) Bion.b) Freud.c) Lacan.d) Hartmann.

28 - Heinz Kohut, um dos principais autores das escolas psicanalíticas, recusou-se a ficar restringido quase que unicamente ao conflito edípico na análise com qualquer tipo de paciente, como, de certa forma, era a regra até então na psicanálise. Assim, decidiu investir nos estudos sobre:a) Narcisismo.b) Angústia.c) Mecanismos de Defesas.d) Associação Livre.

29 - Pode-se considerar que um dos objetivos essenciais da entrevista inicial, como precursora de um processo psicoterápico ou de análise, é a possibilidade do psicólogo avaliar:a) As manifestações transferências e contratransferências do paciente.b) As verdadeiras pulsões inconscientes que motivaram o paciente a buscar ajuda.c) A veracidade do paciente, além da qualidade de sua motivação.d) A capacidade sintética do ego e as funções simbólicas do paciente.

30 - Quanto aos aspectos da prática na análise com crianças, sabe-se que estas apresentam algumas particularidades próprias, que diferem das características dos adolescentes e adultos, e que vão influenciar no método de atendimento. Sobre essas particularidades no atendimento com criança, é CORRETO afirmar:a) Não é frequente, em crianças no processo de análise, a manifestação de actings.b) É notório que as crianças utilizam de experimentação continuada no processo, onde brincam, cantam e expressão seus afetos de forma recorrente, porém essa experimentação não envolve a figura do psicólogo.c) Não é fácil à criança estabelecer um vínculo transferencial com o analista.d) As crianças costumam reagir a certos estímulos, de forma imediata, com ansiedades às vezes intensas.

31 - ________________ abarcam um largo espectro, mas sempre pressupõe a preservação de áreas do ego que atendem a duas condições: uma é que permitem uma relativa adaptação ao mundo exterior, como é o caso de pacientes borderline; a segunda consiste no fato de que esses quadros clínicos possibilitam uma recuperação sem sequelas, após a irrupção de surtos. O enunciado faz referência:a) A um estado psicótico.b) A uma condição psicótica.c) A uma psicose propriamente dita.d) A uma psicose maníaco-depressiva.

32 - Na DSM IV, a neurose obsessivo-compulsiva está enquadrada como transtorno obsessivo-compulsivo (TOC). Este transtorno, dentro da abordagem psicanalista, possui algumas características clínica. Marque abaixo a alternativa CORRETA que corresponda a uma dessas características:a) Existe no indivíduo a presença permanente e predominante dos traços de meticulosidade, controle, dúvida, intolerância, etc., sem que isso o faça sofrer exageradamente.b) O sujeito com TOC implica um grau de sofrimento, a si próprio e aos demais, e também algum prejuízo no seu funcionamento na vida familiar e social.c) Na verdade, a pessoa que apresenta o TOC é aquela que melhor reúne os aspectos sadios de uma necessária disciplina, método, ordem, respeito, moral e ética.d) Um traço comum a todos que apresentam TOC é que se mostram pessoas poucas racionais, tendendo mais ao emocional, sem racionalizações e detalhismos.

33 - Aponte, dentre as opções abaixo, aquela que representa algumas formas clínicas que comumente são descritas como protótipos das perversões:a) Psicopatia e Homossexualidade.b) Exibicionismo e Histeria.c) Sadismo e Masoquismo.d) Pedofilia e Narcisismo.

34 - W. Bion disse: “Em algum lugar da situação analítica, sepultada sob massas de neuroses, psicoses e demais, há uma pessoa que pugna por nascer. O analista está comprometido com a tarefa de tentar ajudar a criança a encontrar a pessoa adulta que palpita dentro dele e, por sua vez, também mostrar que a pessoa adulta que ele é ainda é uma criança.” O psicólogo, ao se dispor a executar o trabalho de atendimento clínico (seja qual for sua verdade teórica), necessidade de algumas condições ou habilidades pessoais, que se diferenciam dos métodos e técnicas. Dentre estas condições ou habilidade, pode-se citar:a) O sigilo. c) Ser continente.b) Manejo da transferência. d) Suficiente auto-estima.

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35 - Em saúde pública, pode-se considerar que a base para um planejamento e um atendimento às pessoas que sofrem de alguma doença/transtorno mental é vincular essencialmente os fatores biológicos, psicológicos, sociais e econômicos nesse processo. Nesta perspectiva de saúde pública, algumas ações podem ser feitas para melhorar o atendimento, bem como reduzir os danos dessas perturbações mentais: I - Formular políticas destinadas a melhorar a saúde mental da população. II - Garantir a atenção e a proteção adequada dos direitos humanos aos doentes institucionalizados com transtornos mentais mais graves, assegurando a sua permanência nestas instituições. III - Avaliar e monitorar a saúde mental das comunidades, inclusive as populações vulneráveis, tais como crianças, mulheres e pessoas idosas. IV - Promover estilos de vida saudáveis e reduzir os fatores de risco de doenças mentais e comportamentais, tais como uso de álcool e drogas, ambientes familiares com vínculos fragilizados e violências. V - Apoiar uma vida familiar estável (considerada aqui a família com pai e mãe), a coesão social e o desenvolvimento humano. VI - Promover serviços públicos humanizados e de qualidade, monitorando e avaliando os equipamentos e serviços públicos de saúde mental. Dentre as ações acima elencadas, que vão de I a VI, quais são verdadeiras e CORRETAS no que tange as ações dos serviços públicos de saúde mental: a) Apenas as afirmativas I, II, IV e V. b) Apenas as afirmativas II, III, V e VI. c) Apenas as afirmativas III, IV, V e VI. d) Apenas as afirmativas I, III, IV e VI. 36 - Em relação a um processo de envelhecimento saudável, pode-se dizer que uma das características básicas do idoso é: a) Fragilidade física e maturidade psíquica. b) Construção da identidade. c) Internalização de normas e valores. d) Conduta anti-social. 37 - Um Grupo Operativo comporta muitas variações técnicas e táticas, sendo denominado, dentre outros, de Grupo de Reflexão. O grupo operativo tem como objetivo: a) Um aprendizado conectado com uma mudança psicológica (atitudes), especialmente a de aprender a aprender. b) A integração e convivência, aliadas a uma profunda racionalização sobre os conflitos existentes. c) Análise dos traumas e resistências existentes, através de métodos hipnóticos e de relaxamento. d) Aprendizado e condutas e competências vinculados ao trabalho, no sentido de melhorar o desempenho. 38 - A grupoterapia constitui em um excelente recurso de tratamento para pacientes deprimidos, porque: a) Fica mais fácil e adequado ao grupoterapeuta controlar o processo de uso de medicação dos pacientes. b) O grupo por si só não vai funcionar como um continente de angústias e necessidades básicas de cada um dos pacientes. c) A grupoterapia, por sua própria natureza multipessoal, ajuda a reconstruir a família internalizada de cada paciente. d) O grupoterapeuta pode acolher as pulsões libidinosas e agressivas dos pacientes, sem precisar devolvê-las de alguma forma. 39 - O autor Edgar Morin trabalha em sua obra, Cultura de Massas, uma análise de algo que é muito esquecido e ignorado por muitas correntes intelectuais da sociedade, que é a forte e importante influência: a) Da destruição do meio ambiente para a continuação da vida humana no planeta. b) Da alienação, enquanto fenômeno que determina as escolhas dos indivíduos. c) Da internet, enquanto instrumento que prejudica a convivência familiar e a socialização. d) Da cultura da propaganda e estimulação do consumo. 40 - O Código de Ética do Psicólogo afirma, no art.º 2, que é vedado ao psicólogo “utilizar ou favorecer o uso de conhecimento e a utilização de práticas psicológicas como instrumentos de...”: a) Castigo, tortura ou qualquer forma de violência. b) Avaliação psicológica. c) Diagnóstico. d) Avaliação de conduta ou desempenho.


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PSICÓLOGO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

CBCDCBACDB

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BDCCABDDBA

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 DCABCDDACB

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ADCAADCCBA


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Boa Prova!


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Um par de botas, meu filho

Nosso pai dizia que o rádio só servia para espal1º har mentiras e tentava explicar alguma coisa daquela grande confusão. Mamãe não gostava de ver papai falando assim.

– Você vai deixar os meninos _________ confusos,2º Antônio. – Já é tempo de eles aprenderem alguma coisa de3º útil, Maria – respondia papai. – E não vai ser na escola que

aprenderão isto. Aquela Dona Iolanda é uma panaca. – Panaca, pai? – perguntava Silvinha.4º– É, panaca. Panaca é pateta, boba.5ºMamãe balançava a cabeça, ______ desconsolada, e6º ia para a cozinha. Papai não tinha mesmo jeito. E nãoia

ser depois de velho que ia tomar juízo, dizia ela para as vizinhas, quando elas vinham lhe dar constas das façanhas de papai.

Porque agora ele inventara de fazer discursos no7º s comícios não só em Taguatinga, mas até em Brasília. Passava as noites sem dormir, escrevendo em folhas de papel frases complicadas.

– O dinheiro que um homem honesto ganha hoje – d8º izia papai – não dá pra sustentar uma família com decência.

E era verdade. Mamãe voltava da feira reclamando9º dos preços, há vários meses não comprava roupas para ela _________ e era uma pena ........... sempre usando um vestido remendado. 10 O meu sapato estava furado, e papai não .................. dinheiro para colocar uma meia-sola. Tive de forrar o buraco com um pedaço de papelão e quando chovia meu pé ficava gelado como o de um defunto. 11 – Mas um dia a gente ainda muda este país – dizia papai cheio de esperança. E, virando pra mim, prometia: 12 – E neste dia, meu filho, eu juro que ................. um par de botas novas.

Luiz Fernando Imediato. O outro lado do paraíso, Editora Comunicação. (adaptado) 01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto, respeitando plenamente as regras de concordância nominal: a) bastante – meia – mesmo. b) bastantes – meio – mesma. c) bastante – meio – mesma. d) bastantes – meia – mesmo. 02 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linhas pontilhadas, respeitando as regras quanto ao emprego dos pronomes: a) vê-la – me dava – te dou. b) lhe ver – me dava – te dou. c) vê-la – dava me – dou-te. d) a ver – dava pra mim – lhe dou. 03 - O texto nos apresenta uma família com problemas quanto à: a) moradia, comida e à saúde. b) comida, educação e ao vestuário. c) transporte, saúde e ao vestuário. d) comida, vestuário e à saúde. 04 - Analise as afirmativas referentes ao texto e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) O pai e a mãe possuem modos diferentes com relação à educação dos filhos. ( ) O pai, segundo o texto, estava ligado a atividades políticas. ( ) A mudança do país, segundo o pai deve surgir do povo. ( ) O pai critica a escola dos filhos por achar que a professora era babaca. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: a) V – F – F – V. b) F – V – F – V. c) F – F – V – F. d) V – V – V – F. 05 - Não fragmento “não dá pra sustentar uma família com decência. (8º parágrafo), os termos grifados podem ser substituídos, sem que haja alteração de sentido por: a) defender – autoridade. b) administrar – dignidade. c) conservar – honradez. d) alimentar – decoro.


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06 - No fragmento “meu pé ficava gelado como o de um defunto” (10º parágrafo). O elemento coesivo grifado introduz uma ideia de: a) comparação. b) explicação. c) oposição. d) condição. 07 - Um terreno tem o formato de um trapézio e suas dimensões são representadas por 15 metros na parte inferior, 10 metros na parte superior e 8 metros na lateral, com essas dimensões e utilizando o terreno por completo, posso construir um barracão de: a) 100 m2 b) 500 m2 c) 200 m2 d) 150 m2 08 - Ao aplicarmos uma certa quantia em uma determinada instituição financeira, recebemos uma porcentagem do depositado como pagamento ou seja de juro. Empreguei R$ 2.000,00 numa dessas instituições por 1 ano, a uma taxa de 2% ao mês, o juro que receberei no final do período é: a) 400,00 b) 420,00 c) 460,00 d) 480,00 09 - Por cento é uma parte de um todo, o todo representa 100%, e qualquer parte represente menos que isso. A porcentagem que representa 100 de 500 é: a) 20% b) 30% c) 40% d) 10% 10 - Sabendo que 1 m3 = 1000 litros. O volume em litros que se pode acomodar em uma caixa em formato de um paralelepípedo de 3 metros de comprimento por 200 cm de largura com 20 decímetros de profundidade é: a) 120 litros b) 12000 litros c) 1200 litros d) 6000 litros 11 - A densidade demográfica de São Tomé está entre: a) 20 e 21 habitantes / km². b) 22 e 23 habitantes / km². c) 24 e 25 habitantes / km². d) 26 e 27 habitantes / km². 12 - Antes de sua emancipação política, as terras onde se localiza o Município de São Tomé, pertenciam a: a) Araruna. b) Cianorte. c) Jussara. d) Tapejara. 13 - Em que data foi instalado o Município de São Tomé? a) 25 de Julho de 1.960. b) 25 de Novembro de 1.960. c) 05 de Julho de 1.961. d) 05 de Novembro de 1.961. 14 - Segundo os dados atualizados do IBGE, a população de nosso município é de: a) 5.349 habitantes. b) 5.394 habitantes. c) 5.439 habitantes. d) 5.934 habitantes.


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15 - A compreensão do psiquismo humano, de acordo com a abordagem histórico-cultural ou sócio-histórica, traz explicações variadas e mais complexas sobre o desenvolvimento humano, quando comparadas com modelos mecanicistas e organicistas. Essa contribuição teórica da psicologia histórico-cultural acrescenta ao psiquismo humano uma visão principalmente: a) Socializadora. b) Cognitivista. c) Historicizadora. d) Construtivista. 16 - Para Freud, o funcionamento mental do sujeito, durante a infância, passa por fases onde a sexualidade é formada e zonas erógenas são descobertas, denominando cada fase do desenvolvimento libidinal, a saber: fase oral, fase anal, fase fálica e fase genital. Pode-se dizer que essa etapa libidinal do desenvolvimento da criança, desde a fase oral até a genital, é caracterizada por: I - Uma organização mais ou menos acentuada na libido sob o primado da zona genital. II - Para se ter acesso ao objeto libidinal, existe uma sucessão temporal das etapas, existindo uma forma correlata de linearidade. III - Ocorrência do auto-erotismo. IV - Através de uma operação mental, a libido é investida no próprio corpo, caracterizando o Narcisismo. V - A escolha do objeto ocorre quando o indivíduo consegue investir parte da libido para a relação com os outros, e nessa escolha pode já ser definido a escolha homossexual ou heterossexual. Marque a alternativa CORRETA: a) As afirmativas III, IV e V estão corretas. b) As afirmativas II, III, IV e V estão corretas. c) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. d) As afirmativas II, III e V estão corretas. 17 - Dentre os Epifenômenos descobertos por Freud, pode-se citar: a) A Consciência determina o comportamento humano. b) Os sonhos são a realização alucinatória de um desejo. c) As pulsões são a representação mental de um instinto. d) O sistema Pré-Consciente não serve de memória. 18 - Do ponto de vista tópico do funcionamento mental, o processo secundário caracteriza: a) O sistema inconsciente. b) O sistema pré-consciente. c) O sistema consciente. d) O sistema pré-consciente e consciente. 19 - Os mecanismos de defesas podem ser definidos como um conjunto de operações que visam reduzir ou suprimir qualquer modificação suscetível de colocar em risco a integridade e constância do indivíduo biopsicológico. Esse processo defensivo especifica-se em mecanismos de defesa mais ou menos integrados ao: a) Superego b) Ego c) Id d) Self 20 - Tendo como precursor Edmund Husserl, a Fenomenologia nasceu com a pretensão de tornar a reflexão filosófica uma ciência rigorosa tão bem estabelecida que servisse de fundamento a todas as outras ciências empírico-físicas e naturais. A aplicação do método fenomenológico, exige, em primeiro lugar: a) A vontade de ater-se aos fenômenos mesmos, através de idéia inatas e pré-concebidas. b) Uma descrição fenomenológica centrada na experiência vivida pelo sujeito. c) Indagar os modos de manifestação de determinado fenômeno, sem preocupar-se com o significado e sentido que esse fenômeno possa comportar. d) A necessidade de uma descrição que se atenha aos fenômenos sociais em primeira instancia. 21 - _________________ baseia-se no estudo da relação entre variáveis dependentes e independentes do comportamento humano e enfatiza a importância da relação de contingência que deve existir entre uma variável e outra, estabelecendo uma dependência entre os eventos que antecedem o comportamento, o próprio comportamento e as consequências do mesmo. O enunciado é uma definição da: a) Teoria Cognitiva. b) Análise Psicanalítica. c) Análise Funcional. d) Análise das respostas.


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22 - Atualmente, quando se fala em psicologia escolar/da aprendizagem, as palavras de ordem são aprendizagem significativa, mudança conceitual e construtivismo. Um bom ensino deve ser construtivista, promover a mudança conceitual e facilitar a aprendizagem significativa. É provável que a prática docente ainda tenha muito do behaviorismo, mas o discurso é cognitivista/construtivista/significativo. Quer dizer, pode não ter havido, ainda, uma verdadeira mudança conceitual nesse sentido, mas parece que se está caminhando em direção a ela. Sobre o conceito de aprendizagem significativa, é CORRETO afirmar: a) É o processo através do qual uma nova informação se relaciona de maneira arbitrária e substantiva (não-literal) à estrutura cognitiva do aprendiz. b) É no curso da aprendizagem significativa que o significado psicológico do material de aprendizagem se transforma em significado lógico para o sujeito. c) A aprendizagem significativa é o mecanismo humano, por excelência, para adquirir e armazenar a vasta quantidade de idéias e informações representadas em qualquer campo de conhecimento. d) Na aprendizagem significativa, o conhecimento prévio em nada serve para a incorporação, compreensão e fixação de novos conhecimentos. 23 - Numa abordagem Kellyana, o progresso do ser humano ao longo dos séculos não ocorreu em função de necessidades básicas, mas de sua permanente tentativa de controlar o fluxo de eventos no qual está imerso. Nessa tentativa, a pessoa vê o mundo através de moldes ou gabaritos transparentes que ela constrói e então tenta ajustar a eles as realidades do mundo. O ajuste nem sempre é bom, mas sem estes moldes, padrões, gabaritos a pessoa não consegue dar sentido ao universo em que vive. A esses padrões tal abordagem denomina: a) Construtos pessoais. b) Modelos mentais. c) Imagens sociais. d) Representações sociais. 24 - Sobre a finalidade da entrevista inicial no processo psicoterapêutico, de análise, de avaliação psicológica ou outra modalidade de intervenção psicológica, têm-se alguns propósitos que podem ser elencados a seguir: I - Avaliar as condições mentais, emocionais, materiais e circunstanciais da vida do paciente que o buscou. II - Ajuizar as vantagens e desvantagens, bem como os riscos e benefícios do processo para o paciente e encaminhá-lo para casa, na situação de haver mais riscos do que possibilidade de melhora. III - Identificar o grau e o tipo de psicopatologia. IV - É através da entrevista inicial que se tem parâmetros para discriminar qual a modalidade de terapia psicológica será a mais indicada para esse paciente. V - Identificar a existência de traumas no paciente, como, por exemplo, abusos sexuais ou agressões físicas. Marque a alternativa CORRETA: a) Apenas as afirmativas I, III, IV e V estão corretas. b) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. c) Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas. d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 25 - Bion, que foi discípulo de Melanie Klein, é considerado um autêntico inovador da prática em psicanálise. Sua obra estende-se por algumas décadas, dentre elas: os anos 40, onde interessou-se por aspectos sociais e dedicou seus estudos e práticas em dinâmica de grupos; a década de 50, que foi voltada para a análise de psicóticos; e a década de 60, a mais frutífera de todas, é chamada de Epistemofílica porque: a) Bion dedicou todo seu interesse pelos fenômenos do conhecimento. b) O autor prezou por entender o grau de determinismo do inconsciente no comportamento humano. c) Prestou-se a investigar sobre os fenômenos sociológicos e sua influência nos grupos sociais. d) Demonstrou interesse pelos fenômenos do conhecimento, pensamento, linguagem, comunicação, verdade e falsicações. 26 - dos teóricos psicanalistas, existiu um que deu especial importância ao olhar materno, funcionando como um espelho, pois o primeiro espelho da pessoa seria o rosto da mãe, seu olhar, sorriso, voz, como se a criança pudesse dizer: olho e sou visto, logo, existo! O autor referido chama-se: a) Winnicott b) Freud c) Lacan d) Rank 27 - As configurações vinculares repousam fundamentalmente nos tipos de vínculos (os de amor, de ódio, de conhecimento e de reconhecimento) que, conjuntamente, embasam todos os relacionamentos de qualquer pessoa, tal com é, também, na estruturação normal ou patológica de um casal. Sobre os casais patológicos, que necessitam de acompanhamento psicológico, as motivações que os levam a buscar o tratamento, dentro de uma visão psicanalítica, são: a) Perda de referência dos papéis exercidos pelos pares, ou seja, de homem e de pai, de mulher e de mãe, onde uma confusão sobre as responsabilidades e deveres consome os investimentos libidinais.


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b) Tentativa de salvar o casamento, ou de aceitar que a separação já esteja irreversível, porém o casal deseja que a mesma seja o menos traumática possível, especialmente para os filhos. c) O casal só chega ao inicio do processo terapêutico quando ambos decidem pelo divorcio ou pela tentativa de manutenção do casamento. Em caso de um dos cônjuges já ter decidido pelo divórcio, dificilmente o outro consegue convencê-lo a procurar ajuda especializada. d) Uma profunda desilusão quando a realidade desmente a expectativa paradisíaca que a idealização extrema, própria da fase da paixão, prometeu a ambos. 28 - Com relação aos aspectos psicológicos do envelhecimento, o psicólogo pode atuar, dentre várias formas, no sentido de: I - Fazer acompanhamento psicoterápico individual, numa linha de terapia focal. II - Consultoria e intervenção institucional. III - Garantir que a população idosa usufrua dos seus direitos. IV - Atuação acadêmica: pesquisa, ensino e extensão. V - Psicologia Comunitária: apoio a formação e a manutenção dos grupos de terceira-idade e programas sociais. Marque o que for CORRETO: a) Todas as afirmativas estão corretas. b) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. c) Apenas as afirmativas II, III, IV e V estão corretas. d) Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 29 - A NOAS SUS (2002) institui a Gestão Plena da Atenção Básica Ampliada, e define como áreas de atuação estratégicas mínimas dessa gestão: o controle da tuberculose, a eliminação da hanseníase, o controle da hipertensão arterial, o controle da diabetes mellitus, a saúde da criança, a saúde da mulher e: a) A saúde bucal. b) A saúde do idoso. c) A saúde mental. d) A saúde laboral. 30 - No ano de 1964 foi regulamentada a formação do psicólogo e seu exercício profissional pelo Conselho Federal de Educação com o Decreto n° 53.464. Com isso o Brasil tornou-se um dos poucos países a adotar uma legislação reguladora da profissão em todo território nacional. Assim, o psicólogo passou a atuar em basicamente quatro áreas: a) Clínica, Escolar, Hospitalar e Industrial. b) Clínica, Escolar, Industrial e Magistério. c) Clínica, Organizacional, Escolar e Psiquiatria. d) Clínica, Empresarial, Escolar e Psiquiatria.


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PSICÓLOGO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 C A B D D A A D A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D A C A B D B B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C A D D A B D A B



















Boa Prova!


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Notícia da mais que amada 1º Rio de Janeiro – Podem não aceitar mas entre as cartas (poucas) que recebo, metade pede que eu dê notícias de Mila, minha amiga e companheira, mãe de Titi, também amiga e companheira. São duas setters, de pêlo ruivo e macio, olhos cor de mel, que todas as manhãs, quando o sol ilumina a pedra nua que serve de base ao Cristo Redentor, me procuram ainda na cama, como se fosse obrigação (minha e delas) afagar e serem afagadas. A mão, ainda adormecida, conhece de cor aquela curva suave que forma a cabecinha delas. 2º Quem ama os cães sabe que eles gostam de ser __________. E não se contentam com o afago: querem ouvir ________. É ________ dizer que são queridas, a razão de eu levantar e ir tomar café distribuindo com elas o pedaço de bolo, o biscoito com um pouco de manteiga. São _________ pouco recomendáveis, se sentem mais gente, mais minhas, sabendo que com elas reparto o pão nosso de cada manhã. 3º Titi é mais afobada, come o biscoito num único bote e fica me cobrando outro pedaço. Mila, como o “Dom Casmurro” naquele trem da Central, tem fumos fidalgos, lambe primeiro a manteiga, depois aceita o biscoito. Também fica me olhando – e geme se não reparto com ela mais um bocado.

Depois vem a hora que detestamos. Banho tomado,4º apanho as chaves do carro. A despedida é unilateral, elas tombam junto à porta, caem como Dante caiu naquele círculo do inferno: como mortas. Mas dia sim, dia não, sabem que vou passear com elas na Lagoa ou no Arpoador.

Há a volta. Por pior que tenha sido a vida lá fo5º ra, por mais abominável que esteja a faina humana, elas me recebem como se nada pudesse ter acontecido – e sempre dou razão a elas. O importante é sentir na mão o calor ruivo daquele pêlo macio, os olhos dóceis que me fitam e me cheiram. 6º Já ganharam a sabedoria de cheirar com os olhos cor de mel. E adivinhar que a melhor parte de um homem – cansado corpo de rude caminhar – ficou com elas. E com elas adormecerá, à espera de um novo sol que trará a rotina do amor de cada dia.

Carlos Heiror Cony. Folha de S. Paulo, 9/1/1995.

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) manuseados – coisas – preciso – guloseimas. b) manuzeados – coizas – precizo – gulozeimas. c) manuseados – coisas – pressiso – guluseimas. d) manuzeados – coizas – pressizo – guluzeimas. 02 - Em relação ao texto assinale a alternativa incorreta: a) O cronista comenta uma experiência pessoal e afetiva, e transmite a partir do fato sua visão de mundo. b) O tema da crônica é a troca de carinho e de amor entre o narrador e as duas cadelas. c) O contato do narrador com essas cadelas o ajuda a enfrentar os problemas e faz surgir o que há de melhor nele. d) O objetivo dessa crônica é ironizar o amor entre o narrador e os cães. 03 - Quanto à acentuação gráfica assinale a alternativa correta: a) As palavras “café e também” são acentuadas por serem oxítonas terminadas em “e” e ”em”. b) As palavras notícia e círculo são proparoxítonas. c) Paroxítonas como recomendáveis e dóceis são acentuadas porque terminam em “i” seguido de “s”. d) A palavra “único” é acentuada em razão da mesma regra que se acentua a palavra útil. 04 - O segmento grifado está substituído pelo pronome correspondente de modo incorreto somente em: a) O importante é sentir o calor ruivo daquele pelo macio. = O importante é senti-lo. b) Come o biscoito num único bote = come-o num único bote. c) Sempre dou razão a Mila e Titi = sempre lhes dou razão. d) Quando o sol ilumina a pedra nua = quando o sol ilumina-lhe. 05 - Analise as afirmativas e em seguida assinale a alternativa correta: a) Em “cor de mel” e “conhece de cor” (1º parágrafo) a palavra “cor” são parônimas. b) O vocábulo faina (5º parágrafo) poderia ser substituído por “labuta” sem prejuízo algum para o parágrafo. c) As palavras rotina (substantivo) e retina (substantivo) são homônimas imperfeitas. d) As palavras pedaço e bocado são palavras antônimas. 06 - A palavra que faz o plural da mesma forma que “mão” é: a) operação. b) charlatão. c) benção. d) capitão.


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07 - Na residência de Flávia há uma piscina com 1,8 m de largura, 1,4 m de profundidade e comprimento de 4 m. Flávia colocou água nessa piscina, até o limite de 3/4 de sua capacidade máxima, o que corresponde a, aproximadamente: a) 10 m3 de água. b) 100 litros de água. c) 750 litros de água. d) 7500 litros de água. 08 - Marcondes construiu uma rampa de acesso à garagem de sua residência. Sabe-se que a base dessa rampa mede 2,5 m e que, ao subi-la, Marcondes eleva-se 1,5 m em relação à base da rampa. O comprimento dessa rampa mede: a) menos de 3 m. b) mais de 3 m e menos de 3,2 m. c) mais de 3,2 m e menos de 3,5 m. d) mais de 3,5 m. 09 - Seis comportas de uma usina hidrelétrica, quando abertas por um período 15 minutos, dão vazão a 1890000 m3 de água. Se fossem 8 comportas, abertas por um período de 10 minutos, a vazão de água seria de: a) 1540000 m3. b) 1680000 m3. c) 1760000 m3. d) 1820000 m3. 10 - Carlos estava tomando mate gelado com mais 15 amigos. Ao observarem suas vestimentas e acessórios, verificaram que 8 pessoas do grupo usavam boné, 10 usavam óculos escuros e 2 não usavam óculos escuros nem boné. O número de pessoas que estavam usando óculos escuros e boné é: a) 3. b) 4. c) 5. d) 6. 11 - Em que década vieram para São Manoel os pioneiros que pretendiam cultivar café ou explorar o comércio de secos e molhados no loteamento que vivia seus primeiros dias? a) Década de 30. b) Década de 40. c) Década de 50. d) Década de 60. 12 - Inicialmente, no início de sua colonização, quais eram as atividades econômicas predominantes em São Manoel do Paraná ? a) Agricultura e comércio. b) Agropecuária e comércio. c) Pecuária e comércio. d) Todas as alternativas respondem corretamente ao enunciado da questão. 13 - Quando é que “São Manoel” passou a denominar-se: “São Manoel do Paraná”? a) 13/09/1.990. c) 01/06/1.995. b) 01/01/1.993. d) 13/09/1.990. 14 - São Manoel do Paraná foi desmembrado de que Município abaixo? a) Cianorte. c) Japurá. b) Indianópolis. d) Rondon. 15 - O Psicanalista Erich Fromm dedicou seus escritos teóricos a unir, de forma sintética e pragmática, duas teorias imprescindíveis para o entendimento da constituição humana: o marxismo e a psicanálise. Esta síntese culminou na Psicologia Social Analítica, que tem como objetivo: a) Entender o desenvolvimento do ser humano a partir de suas interações com os outros sujeitos e com os objetos do meio, chamados signos. A Psicologia Social Analítica compreende a normalidade como o grau de adaptação do indivíduo na sociedade. b) Visualizar o ser humano a partir de sua constituição inata, que se transforma nos anos iniciais de vida, a chamada infância, onde as estruturas psicológicas são delimitadas e começam a determinar os comportamentos do sujeito, conforme o grau em que são afetadas pelas condições do meio. c) Apreender a caracterização do dispositivo instintivo de um grupo, do seu comportamento libidinal e predominantemente inconsciente, em função de sua estrutura socioeconômica, descrevendo empiricamente a interação dos fatores naturais e sociais.


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d) Compreender o ser humano a partir do meio social onde nasce, ignorando a princípio os fatores biológicos e naturais que compõem a sua constituição, na tentativa de medir qualitativamente o grau de alteração dos componentes inatos a partir do contato com as estruturas sociais e econômicas. 16 - ___________________ descreve as atitudes emocionais comuns aos indivíduos em uma classe social ou em uma sociedade. É função da realidade socioeconômica, e tem como objetivo modelar e canalizar a energia individual para assegurar a mecânica dos objetivos sociais. O conceito descrito acima e que preenche o espaço demarcado no início é chamado de: a) Personalidade Social. c) Valor Social. b) Impulso Libidinal. d) Caráter Social. 17 - As concepções de M. Klein, amparadas na sua prática de análise com crianças de muito pouca idade, convergem para uma posição essencialmente “seio-cêntrica”. A escola Kleiniana valorizou, sobretudo: a) A existência de um ego primitivo desde o nascimento, sendo que este mobiliza as defesas arcaicas (dissociações, projeções, negação onipotente, idealização, etc.) para reprimir ansiedades primitivas advindas da pulsão de morte, isto é, da inveja primária, com as respectivas fantasias inconscientes. b) Os múltiplos e variados mecanismos defensivos do ego de qualquer pessoa, o aprofundamento das demais funções do ego, as conscientes e as inconscientes, além de ser uma das escolas pioneiras na análise de crianças, revolucionando com uma técnica de caráter mais pedagógico. c) O fenômeno do narcisismo e as precoces “falhas empáticas” da mãe e do meio ambiente quanto ao desenvolvimento da criança. d) O precoce vínculo real mãe-bebê no desenvolvimento emocional primitivo, conceituando a mãe “suficientemente boa”, valorizando também os conceitos de “verdadeiro e falso self”. 18 - O Humor pode ser definido como sentimentos anímicos mais prolongados, de origem reativa, sem repercussões somáticas ou com discretas manifestações. Cada indivíduo possui um estado de humor básico ou fundamental, que é o traço dominante de sua conduta e que pode se alterar em virtudes de acontecimentos marcantes. Dentre os distúrbios quantitativos de humor, pode-se citar: I - Síndrome Maníaca: alegria patológica, com visão otimista do mundo e valorização exacerbada do ego e das capacidades. II - Euforia: é uma alegria orgânica, com otimismo em alto grau, porém com baixa estima do ego e das capacidades. Não há agitação psicomotora, podendo ocorrer na esclerose múltipla, na tuberculose, nos tumores cerebrais frontais e nos deficientes mentais. III - Síndrome Depressiva: estado de tristeza patológica, pessimismo frente ao mundo, baixa estima do ego e das capacidades, inibição psicomotora. IV - Angústia: Associação de um sentimento de desprazer com vivência de tensão interna e externa, ou espera de um perigo ameaçador. Sempre associada com sentimentos de culpa ou remorso. Marque a alternativa CORRETA: a) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. b) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. d) Todas as afirmativas estão corretas. 19 - A Psicologia, nos seus primórdios enquanto ciência, era caracterizada por um conhecimento: a) Natural. c) Filosófico. b) Biológico. d) Exato. 20 - A Teoria das Relações Humanas surgiu nos Estados Unidos como consequência imediata das conclusões obtidas na Experiência de Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e seus colaboradores. A teoria em questão teve sua relevância para: a) O desenvolvimento das chamadas ciências humanas, principalmente a psicologia e a sociologia, e a humanização e democratização da administração, libertando-a dos conceitos rígidos e mecanicistas da Teoria Clássica. b) Desenvolver os campos da motivação e treinamento, inicialmente utilizados durante a Segunda Guerra Mundial no intuito de melhorar a qualidade de vida e de combate dos soldados americanos. c) Aprimorar as pesquisas na área das ciências sociais, fazendo um recorte na compreensão das classes existentes na sociedade e suas determinações, o que favoreceu em especial a classe trabalhadora e sua importância na produção. d) Combater as teorias naturalistas e cognitivistas unânimes, até então, nos âmbitos teóricos e práticos da psicologia enquanto ciência. 21 - No início dos anos 60, desenvolveu-se na psicologia americana um movimento conhecido como psicologia humanista. Ele não pretendia ser a revisão nem a adaptação de nenhuma escola de pensamento corrente, ao contrário do que ocorria com algumas posições neofreudianas e neocomportamentais. Em vez disso, a psicologia humanista queria substituir o comportamentalismo e a psicanálise, as duas principais forças da psicologia, trazendo como ponto essencial: a) Ênfase na experiência inconsciente. b) O estudo de tudo que tenha relevância para a condição humana e crença na espontaneidade e no poder de criação do indivíduo.


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c) A postulação da integralidade da natureza e no determinismo que esta impõe ao ser humano. d) A importância dos fatores sociais e ambientais nas escolhas dos indivíduos e nos comportamentos observáveis. 22 - Do ponto de vista das práticas contemporâneas, a Psicopatologia constitui uma vasta encruzilhada onde se reúnem disciplinas provindas dos mais diversos horizontes metodológicos e epistemológicos em torno das condições de sofrimento mental. A Melancolia, enquanto padecimento psíquico, imprime nos indivíduos que a possuem algumas características e/ou sintomas. Marque a alternativa que corresponde a tais características: a) A Melancolia é a reação à perda de um ente querido ou à perda de alguma abstração que ocupou o lugar deste objeto. Ela afasta a pessoa de suas atitudes normais para com a vida, sendo um afastamento não patológico. b) A Melancolia não é um traço permanente, isto é, os indivíduos pulam de um humor eufórico e agressivo para um estado depressivo e ausente de qualquer estima e autopreservação. c) Na Melancolia, é o mundo que se torna pobre e vazio, levando o indivíduo a apresentar tendências suicidas e comportamentos hostis com os demais sujeitos. d) Na Melancolia, existe uma diminuição excessiva da auto-estima e um empobrecimento do ego em grande escala. A insatisfação com o ego, por motivos de ordem moral, é a característica mais marcante nos indivíduos melancólicos. 23 - A Norma Operacional da Assistência à Saúde – NOAS SUS, trata-se de um Manual Técnico que regulamenta, dentre outros pontos importantes na saúde pública no país: a) A Regionalização e o Fortalecimento da Capacidade de Gestão do SUS. b) Os Critérios de Habilitação e Desabilitação dos Municípios, Estados e Distrito Federal. c) A Territorialização e os Critérios de Renda para o Atendimento à População. d) A Descentralização dos Serviços de Saúde e os Critérios Contributivos para a Capacidade de Gestão do SUS. 24 - Durante décadas, a compreensão de atuação do psicólogo na saúde era de uma atividade curativa de um indivíduo em extremo sofrimento psíquico, privilegiando um acompanhamento específico e individualizado. No entanto, a Psicologia deslocou para o campo da promoção de saúde e da prevenção de doenças, denotando uma fragmentação clara entre as demandas práticas que surgiram no dia a dia da saúde pública e produções de conhecimentos existentes nesse campo de atuações, produções ainda obsoletas e humildes. Sobre essa problemática, marque a alternativa CORRETA sobre possíveis soluções e avanços que contribuam para a prática do psicólogo nos serviços de saúde pública: a) A falta de acesso aos serviços públicos de saúde constitui a grande barreira para uma atuação mais preventiva e promotora de saúde, pois quando o indivíduo, depois de uma longa espera, adentra no processo terapêutico, em grupo ou individualizado, resta ao psicólogo trabalhar apenas com a redução de danos. b) Torna-se necessário ao psicólogo compreender os processos coletivos e individuais implicados na questão saúde-doença, ampliando e fortalecendo os saberes e fazeres de uma Psicologia que seja Social e da Saúde. c) Uma das maneiras de enfrentar esse desafio é fortalecer redes interdisciplinares e intradisciplinares na saúde, com enfoque para a atuação unificada do médico e psicólogo, produzindo conhecimentos e desenvolvendo práticas voltadas à saúde pública. d) A prática da transdisciplinaridade constitui o único caminho para a melhoria no campo da saúde pública. Essa prática consiste no diálogo entre os profissionais que compõem a equipe técnica dos serviços de saúde. 25 - O aumento do conhecimento sobre o vírus HIV e a AIDS permitiu a melhoria do diagnóstico e tratamento da doença. O tratamento anti-retroviral altamente eficaz provocou diminuição significativa da letalidade, aumento da sobrevida e da qualidade de vida dos pacientes. Sobre os aspectos psicológicos, sociais e morais relacionados ao cuidado da pessoa com HIV/AIDS, é INCORRETO afirmar: a) Em muitos casos, as pessoas que possuem HIV/AIDS não querem revelar tal condição por medo do julgamento imprimido pela família e pelo meio social, pois durante muitos anos essa doença foi considerada como uma “praga gay”. b) Ao descobrir a doença, a pessoa deve ser acolhida pela equipe técnica que compõe o serviço de saúde, encaminhada para iniciar o uso dos medicamentos, participação em grupos terapêuticos, participação da família em grupos de apoio e, se necessário, incluir o paciente em psicoterapia individualizada. c) O tratamento paliativo é contra-indicado nos casos de pacientes com HIV/AIDS, pois os sintomas e o sofrimento psicológico podem ganhar um aumento e a redução de danos pode não ocorrer. d) Os profissionais de saúde e da área de assistência social podem incluir os pacientes nos processos de prevenção da doença, ou seja, campanhas preventivas, relatos de experiências e influência nos grupos sociais através dos novos comportamentos adquiridos pelas pessoas com HIV/AIDS. 26 - A Psicologia Social Comunitária designa um conjunto de saberes e práticas da psicologia que visam contribuir para a melhoria na qualidade de vida das pessoas e grupos distribuídos nas inúmeras aglomerações humanas que compõem a grande cidade. Nessa perspectiva, o termo comunidade significa um lugar em que grande parte da vida cotidiana é vivida. Sobre a atuação do psicólogo nessa área, é CORRETO afirmar: a) A atuação do psicólogo no âmbito sócio-comunitário deve privilegiar os indivíduos que vivem em condições precárias ou inviabilizadas de trabalho, saúde, saneamento básico, educação escolar, lazer, dentre outras.


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b) A atuação assistencialista-paternalista do psicólogo na comunidade era proeminente até meados da década de 90. Essa atuação priorizava o atendimento individual, com psicoterapia breve, e compreendia a comunidade como um grupo desemparado. c) A vertente que guia a atuação do psicólogo na área social comunitária é a crítico-transformadora, que aponta para a possibilidade de fomentar autonomia dos grupos para que eles, efetivamente, assumam seu papel de sujeitos de sua própria história. d) A atuação do psicólogo comunitário, na maioria dos casos, ainda compreende o grupo como aquele que precisa ser assistido e ajudado, o que prejudica as possibilidades de mobilização para a autogestão e autonomia. 27 - A Neurose Obsessivo-Compulsiva, conforme nomeia Fenichel (1997), ou Transtorno da Personalidade Obsessivo-Compulsiva, conforme denomina o DSM-IV, caracteriza-se por: I - Idéias fixas não administradas pelo Super-Ego. II - Hiperprodução de idéias fixas que podem gerar um grande estado de angústia. III - Descontrole dos aspectos do Ego. IV - Rigidez de comportamentos e repetição de movimentos e pensamentos. V - Sistematização e rituais normativos. Marque a alternativa CORRETA: a) Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas. c) Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas. b) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. d) Todas as afirmativas estão corretas. 28 - Aconselhar, enquanto atuação do psicólogo, constitui-se num processo no qual se indica ou prescrevem-se caminhos, direções e procedimentos ou criam-se condições para que a pessoa faça julgamento das alternativas e formule suas escolhas. Sobre os aspectos relevantes do aconselhamento psicológico centrado na pessoa, pode-ser AFIRMAR: a) Não há uma distinção clara e precisa entre aconselhamento e psicoterapia. Ambos visam tratar das perturbações da personalidade, com utilização de métodos e técnicas psicológicas. b) O aconselhamento objetiva proporcionar condições de crescimento e atualização como forma de alcançar satisfação pessoal e social. É uma relação de ajuda que não significa, necessariamente, dar ao outro exatamente o que ele precisa. c) A função do terapeuta no aconselhamento é fornecer condições para seu cliente compreender suas dificuldades como algo inerente ao seu processo de desenvolvimento, enquadrando-o em alguma categoria para delinear os métodos que utilizará durante o processo. d) A prática do aconselhamento psicológico, considerada por alguns profissionais como psicoterapia breve, tem ficado à margem da atuação dos psicólogos, pela dificuldade em diferenciá-la de uma prática leiga e semelhante a qualquer relação de ajuda. 29 - Segundo Bleger (1984), são muito variados os campos de atuação do psicólogo clínico, mas se este se acha interessado predominantemente nos problemas psicológicos de saúde, tem que se situar corretamente no campo da higiene mental. Portanto, a função do psicólogo clínico não deve ser basicamente a terapia e sim a saúde pública e, dentro dela, a higiene mental. Sobre o conceito de higiene mental, é CORRETO afirmar: a) Para a higiene mental é primordial a promoção de um melhor nível de saúde na população, isto é, não interessa somente a ausência da doença e sim o desenvolvimento pleno dos indivíduos e da comunidade total. A ênfase da higiene mental translada-se, assim, da doença à saúde e, com isto, à atenção da vida cotidiana dos seres humanos. b) Conhecer psicologia e psicopatologia é conhecer higiene mental, que constitui o estudo da administração dos conhecimentos, atividades técnicas e recursos psicológicos para encarar os aspectos da saúde e da doença como fenômenos sociais e coletivos. c) O objetivo principal intrínseco à higiene mental trata-se de diagnosticar precocemente as doenças mentais, como prevenção e diminuição dos sofrimentos e do tempo necessário de internação, bem como atuar de forma profilática, antes da aparição da doença mental, na tentativa de evita-las. d) Preconceitos existem em relação ao campo da higiene mental, e referem-se ao menosprezo das possibilidades dessa abordagem, isto é, reduzem a higiene mental em um movimento ideológico em si mesmo. 30 - Em geral, os pais de crianças classificadas como doentes mentais irão, na maioria dos casos, procurar insistentemente um diagnóstico para seu filho. A mãe irá lutar contra a diferença social de forma incansável, e pode ser, muitas vezes, compreendida como “a senhora da morte”, pois devido ao nascimento do filho doente, a mãe de forma narcísica acredita que sofreu uma perda brusca da marca de identificação. Dessa forma, a mãe pode entrar em estado de pânico diante de uma figura do “eu” que nunca poderá ser reconhecida ou amada. No caso da criança apresentar debilidade ou atraso mental leve, aponte duas formas mais adequadas do psicólogo proceder em relação a essa situação: a) Entrevista apenas com os pais e encaminhamento da criança para sala de recurso em escola regular. b) Compreensão do diagnóstico e prognóstico e encaminhamento da criança para escola regular que possua recursos (materiais e humanos) necessários. c) Início de psicoterapia para diagnóstico e encaminhamento da criança para instituto de reeducação. d) Psicoterapia breve com os pais e encaminhamento da criança para frequentar APAE.


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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO MANOEL DO PARANÁ Estado do Paraná

Praça Paraná, 50 - Fone/Fax (044) 3644-1114 e 3644-1100 e-mail: [email protected]

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C N P J - 80.909.617/0001-63

PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

A D A D B C D A B B

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B D A B C D C B A B


PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE CARLÓPOLIS


EDITAL 01/2012













rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta. 12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA,

que deverão conter sua assinatura. 13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3h00min. 14. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma) hora

do seu início.

N.º DE INSCRIÇÃO

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ASSINATURA



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Aldeia Global

1º Foi após a Segunda Guerra Mundial que a expressão mass media começou a ser __________ pela sociologia norte-americana, para dar a entender “difusão maciça” de mensagens. Trata-se de um neologismo, pela sua formação anglo-latina: mass, do inglês, significando “massa” e media, plural neutro do substantivo latino médium, significando “meios”. Os meios de massa são, portanto, os veículos de comunicação destinados a um público amplo, um aglomerado gigantesco de indivíduos.

A cultura de massa, veiculada pelos2º mass media, faz parte da sociedade industrial. Ela é produzida segundo as normas maciças de fabricação e sempre se destina à multidão (...).

O aparecimento dos3º media corresponde à passagem do universo gráfico à galáxia eletrônica, pois a presença dos meios sonoros (o rádio, a televisão) desenraíza a experiência do mundo conhecida apenas pelo “homem gráfico” (ligado à imprensa). Os media possibilitam a comunicação imediata de qualquer evento a qualquer parte do mundo, tornando o globo terrestre uma “aldeia global” (...).

Faz parte do universo dos4º mass media a simplificação, como também a veiculação das ideias já consagradas ou ainda aquelas que se pretende incutir. Os valores políticos, religiosos, nacionais são transmitidos de maneira direta (propaganda, discursos, debates) ou indireta (servem-se de alguma outra mensagem para fazer passar a intenção política ou religiosa).

A contribuição __________ dos5º mass media é, todavia, a rapidez na transmissão de informações, propiciando sua grande difusão.

É importante observar que os meios massivos não6º operam somente no setor da informação, mas também no terreno da diversão. Multidões jamais atingidas antes pelo teatro, por exemplo, podem assistir a um espetáculo pela televisão. No começo do século XIX, um escritor que tivesse sua obra lida por dez mil pessoas, após um ano de publicação, teria atingido a fama. Na era eletrônica, a fama é ser admirado, numa só noite, por dez milhões de pessoas. Se o livro, no seu ___________, provocou uma revolução cultural, os meios eletrônicos podem conduzir à manipulação da opinião e até mesmo modificá-la.

Jésus Barbosa de Souza. Meios de comunicação de massa. São Paulo: Scipione, 1996. Fragmento. 01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) uzada – ecenssiais – sulgimento. b) uzada – essenciais – surjimento. c) usada – escenssiais – sulgimento. d) usada – essenciais – surgimento. 02 - O texto tem seis parágrafos e esses parágrafos se encadeiam para: a) Uma descrição das relações que os indivíduos estabelecem com os meios eletrônicos. b) Narrar um acontecimento. c) Explicar um assunto. d) Definir a sociedade surgida depois da Segunda Guerra Mundial. 03 - Analise as afirmativas sobre o texto e assinale a incorreta: a) Segundo o autor o surgimento do livro provocou uma revolução cultural e os meios eletrônicos a manipulação de opinião. b) O autor no segundo parágrafo faz uma crítica ao termo “mass media”. c) Os “mass media” transformaram o mundo numa aldeia global, porque podem comunicar qualquer tipo de evento acontecimento, ao mundo todo, imediatamente. d) De acordo com o texto as ideias ou valores podem ser incutidos, divulgados de maneira direta e indireta. 04 - Os elementos coesivos destacados no texto estão associados a uma determinada interpretação. Assinale a opção que apresenta a interpretação correta dos elementos coesivos (portanto, segundo e todavia): a) tempo, finalidade, concessão. b) conclusão – conformativa – adversativa. c) causa – conclusão – tempo. d) concessão – oposição – consequência. 05 - Analise as afirmativas sobre as palavras acentuadas do texto e em seguida assinale a correta: a) As palavras veículo e desenraíza são acentuadas por serem proparoxítonas. b) As paroxítonas rádio e indivíduo são acentuadas porque terminam em ditongo. c) As palavras experiência e eletrônico são acentuadas em razão da mesma norma de acentuação gráfica. d) Os monossílabos “após” e “só” são acentuados porque terminam em o (s). 06 - Analise as afirmativas sobre os termos retirados do texto e em seguida assinale a incorreta: a) A palavra veiculação (4º parágrafo) tem como sinônimos as palavras “transmissão e divulgação”. b) pessoas (6º parágrafo) é um substantivo uniforme sobrecomum. c) Em “podem assistir a um espetáculo pela televisão” (6º parágrafo) a oração apresenta desvio na sintaxe de regência em relação ao que prescreve a gramática normativa. d) O plural de norte-americano é norte-americanos e de anglo-latina é anglo-latinas.


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07 - Uma professora do 9º ano de determinada escola, passou a seguinte questão para seus alunos: Determine a solução

do sistema de equações . Pedrinho foi o primeiro a resolver tal questão, cuja solução é o par

ordenado: a) (–3, 1). b) (–1, 3). c) (1, 3). d) (3, 1). 08 - Em um grupo de 140 pessoas, sabe-se que 80% possuem moto e que 65% possuem carro. O número de pessoas que possuem carro e moto é igual a: a) 40 pessoas. b) 45 pessoas. c) 63 pessoas. d) 71 pessoas. 09 - Fluvio nasceu quando Matheus tinha 6 anos. Hoje, o produto entre as idades de ambos é igual a 216. Matheus tem: a) 22 anos. b) 18 anos. c) 15 anos. d) 11 anos. 10 - O tetraedro é uma pirâmide triangular regular em que todas as arestas possuem a mesma medida. O volume de um tetraedro regular de arestas medindo 8 cm é igual a:

a)

b)

c)

d) nenhuma das alternativas anteriores. 11 - De acordo com o Censo 2.010, a população de Carlópolis é: a) Maior que 14.000 habitantes. b) Maior que 15.000 habitantes. c) Menor que 13.000 habitantes. d) Menor que 14.000 habitantes. 12 - Entre a criação do atual município de Carlópolis e sua efetiva instalação se passou quanto tempo? a) Nenhum dia, tudo ocorreu na mesma data. b) Pouco mais de 3 meses. c) Pouco mais de 6 meses. d) Pouco mais de 9 meses. 13 - Qual dos Ministérios abaixo tem uma mulher em seu comando? a) Cultura. b) Educação. c) Esporte. d) Saúde. 14 - O nome de nosso município é uma homenagem ao ex-governador do Paraná, Carlos Cavalcanti de Albuquerque, dentre suas formações, ele NÃO era: a) Engenheiro. b) Médico. c) Militar. d) Professor. 15 - Para Freud, a pulsão sempre se situou na fronteira entre o psíquico e o físico, e marca o limite do discurso conceitual, pois: a) Trata-se essencialmente de um instinto biológico. b) Constitui toda a dinâmica dos processos inconscientes. c) Escapa à lógica da linguagem e da representação. d) Não pode ser explicada como uma vicissitude consciente.


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16 - Lacan postulou que nos seres humanos existe um tipo de “aparelho anímico” que tem como função manter o equilíbrio interno frente à irrupção de energia provinda do exterior. A essa regulação Lacan chamou de: a) Mecanismo de Homeostase psíquica. b) Função restituidora da organização psíquica. c) Função repetitiva. d) Função de equilíbrio pulsional. 17 - Historicamente, os primeiros estudos da psicologia são aqueles baseados em conceitos filosóficos. Indagações relativas à mente sempre estiveram de alguma forma presentes na filosofia. O dualismo cartesiano sustenta que a mente e o corpo são substâncias de naturezas diferentes, sendo que a essência da mente seria: a) O pensamento. b) A linguagem. c) A consciência. d) As ideias. 18 - Segundo Churchland (1989, p.225), “__________________ é um sistema de conceitos, grosseiramente adequado às demandas do dia a dia, a partir do qual o modesto adepto compreende, explica, prediz e manipula um certo campo de fenômeno. [...]Como qualquer teoria, ela pode ser avaliada por suas virtudes ou vícios em todas as dimensões listadas, e se for insuficiente para dar conta de toda a extensão da avaliação, ela pode ser rejeitada em sua totalidade. Nesta fala, o autor mencionado faz referência ao conceito de: a) Psicologia das massas. b) Psicologia Cultural. c) Psicologia Social. d) Psicologia Popular. 19 - Sobre as funções terapêuticas do setting, é CORRETO afirmar: a) De uma maneira geral, o setting analítico é o mesmo para qualquer tipo de paciente, isto é, é possível que o psicólogo haja e se comporte sempre da mesma maneira, direcionando as mesmas medidas habituais de neutralidade, passividade e não-diretividade. b) O setting não pode ser considerado com um desvirtuamento do enquadre em decorrência de uma excessiva rigidez do analista, sendo que este não pode evitar a frustração do paciente em seus pedidos por mudanças nas combinações de setting. c) O setting auxilia a desfazer as fantasias do analisando que, de alguma forma, sempre está em busca de uma ilusória simetria e similaridade, ou seja, a crença do paciente de que ele tem uma igualdade nos valores, funções e capacidades do analista. d) A capacidade do analista sobreviver a possíveis ataques do paciente (agressivos, eróticos, narcisistas, perversos, etc) não tem relação alguma com o clima emocional do setting. 20 - Apesar da psicoterapia breve representar, nos dias atuais, uma alternativa importante e já reconhecida para que se possa estender a assistência psicológica a parcelas mais amplas da população, ela não pode ser utilizada indistintamente, sem que se leve em conta seus possíveis benefícios e seu risco iatrogênico para cada caso em particular. Sobre os critérios de indicação e contra-indicação da psicoterapia breve, é possível afirmar: a) A dinâmica resultante da interação que se estabelece entre o paciente de um lado e o psicoterapeuta de outro não interfere nos critérios de indicação ou contra-indicação, pois a variável mais importante na psicoterapia breve é a faixa etária ou fase do desenvolvimento do paciente. b) Crianças com algumas características como: flexibilidade, responsividade e motivação dos pais sempre são bons pacientes no caso de psicoterapia breve, mesmo que apresentem patologia crônicas, caracterológicas e situações de crise. c) São considerados contra-indicados os casos com perturbações mais graves, dificuldades prolongadas, crônicas ou caracterológicas, e os com fragilidade egóica ou déficits precoces no desenvolvimento resultantes de carência materna. d) O contexto do desenvolvimento da criança tem um papel crítico, já que aquelas com dificuldades crônicas são consideradas menos responsivas à psicoterapia breve do que as com patologias menos severas. Assim, a presença de sintomas psicóticos não transitórios não representa uma contraindicação. 21 - No Brasil, muitos serviços e equipamentos de saúde pública tem adotado uma metodologia de trabalho complementar aquela baseada em sistemas hierarquizados (mecanismos de referência e contra-referência, protocolos e centros de regulação), cujo objetivo é assegurar retaguarda especializada e suporte técnico-pedagógico a equipes e profissionais de referência em saúde. A esta metodologia de trabalho complementar dá-se o nome de: a) Rede de Apoio. b) Matriz de Trabalho. c) Apoio Matricial. d) Apoio Técnico. 22 - Sabe-se que é grande a procura por atendimentos psicológicos em unidades básicas de saúde. Certo é também que nos últimos anos aumentou o número de famílias que vivenciam situação de abuso sexual infantil, e acabam dirigindo-se aos serviços de saúde pública a procura de apoio, orientação e informação sobre como lidar com tal violência ou tentar preveni-la. Abaixo estão elencadas algumas orientações que o psicólogo pode fornecer aos pais na tentativa de prevenir o abuso sexual e proteger seus filhos: I - Estar bem informados sobre a realidade do abuso sexual contra crianças, bem como ouvir seus filhos e acreditar neles por mais absurdo que pareça o que estão contando. II - Dispor de tempo para seu filho, dar-lhe atenção e saber com quem seu filho está ficando nos momentos de lazer.


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III - Procurar informar-se sobre o que sabem e como lidam com a questão da violência e do abuso sexual os responsáveis pela creche, pela escola ou por outras instituições que o filho frequenta. Deve ter a mesma atitude com pessoas do convívio que frequentam a própria casa. IV - Antes de tudo, estabelecer meios de comunicação com seu filho ainda nos primórdios da infância e manter esse vínculo no decorrer dos anos, pois esse contato permitirá aos pais identificar qualquer situação de risco que possa estar passando o seu filho. Sobre as afirmativas acima, que vão de I a IV, estão corretas: a) Apenas as afirmativas I, III e IV. b) Apenas as afirmativas I e II. c) Apenas as afirmativas III e IV. d) Todas as afirmativas estão corretas. 23 - A psicologia do self tem como criador e precursor Heinz Kohut, que decidiu traçar seus estudos para além do conflito edípico na análise com qualquer tipo de paciente, investindo seus estudos no conceito de narcisismo. Assim, para delinear suas idéias, Kohut lançou mão de algumas terminologias, como a internalização transmutadora, que significa: a) Uma alusão às falhas muito anteriores ao Édipo, ou seja, deixa de lado o conceito de culpa utilizado por Freud e adere ao conflito como agente potencial de mudança. b) A mudança que se opera no paciente quando este introjeta a função do analista como um novo self-objeto. c) Objetos originais formadores do self da criança pequena, o que na técnica merece atenção por se tratar da necessidade de que o analista desempenhe o importante papel de funcionar como um novo self-objeto. d) Falhas empáticas da mãe como responsáveis por futuros transtornos narcisistas e neuróticos em geral. 24 - O conceito de representação social atravessa as ciências humanas e não é patrimônio de uma área em particular. Porém, é na psicologia social que este conceito ganha uma teorização que passa a servir de ferramenta para outros campos, como a saúde, a educação, o meio ambiente, dentre outros, apresentando propostas teóricas diversificadas. Dentro de uma vertente psicossocial, o conceito de representações sociais infere que: a) O pensamento social deve ser compreendido em sua dinâmica e diversidade, partindo da premissa de que existem formas diferentes de conhecer e de se comunicar, enfatizando duas delas: a consensual e a científica. b) O que importa é a reabilitação do senso comum, do saber popular, do conhecimento do cotidiano, o conhecimento pré-teórico, ou seja, aquele que antes este saber era considerado confuso, inconsistente e equivocado. c) Concretamente a realidade foi deixada de lado para a construção dessa teoria, levando em conta e abstraindo signos e símbolos que, de alguma forma, conduzem todo o pensamento social. d) A teoria de classes é subjacente à teoria das representações sociais, pois o que conduz as formas do pensamento coletivo e a maneira ou estilo socioeconômico vigente na sociedade. 25 - “Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social, e sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa. Essa estrutura humana complexa é o produto de um processo de desenvolvimento profundamente enraizado nas ligações entre história individual e história social." O autor(a) desse trecho é: a) Leontiev. b) Piaget. c) Marx. d) Vygotsky. 26 - Em relação aos fenômenos psicológicos, existem funções psicológicas elementares e as superiores. O desenvolvimento da função psicológica superior está diretamente relacionado com a operacionalização: a) Da memória. b) Da Percepção. c) Do raciocínio. d) Da linguagem. 27 - A psicologia forense é considerada atualmente como uma das carreiras da ciência psicológica mais emergentes no país. Sobre ela, é CORRETO afirmar: a) A psicologia forense se refere à aplicação da psicologia clínica ao sistema legal. b) Tem como foco estudos psicolegais, tendo como embasamento a psicologia clínica, mas utiliza-se também de outros tópicos, como identificação de testemunhas oculares (psicologia cognitiva) e testemunho de crianças no tribunal (psicologia do desenvolvimento). c) Cabe ao psicólogo forense auxiliar o sistema legal e, para tanto, não pode exercer essa área sem possuir uma formação básica em Direito, pois considera-se que o conhecimento da natureza, mente e comportamento humano fica estanque sem o aparato legal que envolve sua conduta. d) A psicologia forense visa traçar um perfil criminal, utilizando para isso testes de personalidade, análise da escrita, expressão facial e análises laboratoriais.


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28 - A Lei nº 8.142/1990 traz, no Art. 1° que o Sistema Único de Saúde (SUS), contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas: a) Conferência de Saúde e Conselho de Saúde. b) Fórum da Saúde e Comitê de Saúde. c) Conferência de Saúde e Assistência Social. d) Conselho de Saúde e Promoção Social. 29 - A Lei nº 8.080/1990 informa, no Título II, das disposições preliminares, Art. 4º, parágrafo 2º, que a iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde – SUS, em caráter: a) Suplementar. b) Complementar. c) Fechado. d) Licitativo. 30 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo orienta que, em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo deverá: a) Disponibilizar todo o material ao psicólogo que vier substituí-lo, necessariamente lacrando-o para posterior utilização. b) Extinguir todo documento e registros existentes de sua atuação, pois trata-se de material sigiloso e possível de ser revelado apenas às partes envolvidas. c) Disponibilizar o material existente a outros técnicos não psicólogos de referência da equipe, para que o conteúdo possa ser usado em nível de informação para a atuação de outros profissionais. d) Repassar todo o material ao psicólogo que vier substituí-lo, ou lacra-lo para posterior utilização pelo psicólogo substituto.


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PSICÓLOGO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

DBCBCBBBCD

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 CCDABCBABD

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 DBABDDABDC


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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIAMANTE D’OESTE


EDITAL 02/2012 – TESTE SELETIVO MUNICIPAL













rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta. 12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA,

que deverão conter sua assinatura. 13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3h00min. 14. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma) hora

do seu início.

N.º DE INSCRIÇÃO

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ASSINATURA



01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30


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O JACARÉ E SEU PAPEL DE GARI AMBIENTAL 1º Como toras de madeira, deitados em longas fileiras nas praias, os jacarés faziam parte da natureza nos rios Paraguai, Cuiabá e São Lourenço. Infelizmente, esse tempo já passou - caçadas comerciais os devastaram como se fossem uma praga. Uma das conseqüências perniciosas desse ataque: o número de piranhas se tornou consideravelmente maior. Pois os jacarés são os únicos inimigos desse peixe que, quando em número ______________, transforma os rios em armadilhas mortais. 2º O fato de o jacaré se alimentar principalmente de peixes não significa, como muitos pensam, que ele ameace a espécie. Ao contrário. Desde suas fezes, que alimentam peixes, até a _________ dos pequenos ou filhotes perseguidos (eles se aproximam do jacaré, que invariavelmente só abocanha o atacante), ele protege a vida aquática. Aliás, igual às lontras, garças e cegonhas, o jacaré prefere os peixes doentes, impedindo a propagação de epidemias. 3º Essa função do jacaré - gari da natureza - coincide com a das piranhas, que não representariam perigo sério se a quantidade de jacarés, para controlá-las, fosse suficiente. Na realidade, nenhum deles é ___________ - isso não existe. Ambos são úteis limpadores, desde que possam existir, juntos, nas proporções estabelecidas pela natureza. Uma das outras formas interessantes de o jacaré manter em ordem a natureza está em sua preferência por filhotes de pássaros que caem dos ninhos, sem chance de salvamento. O estranho é notar que, enquanto ele espera algum cair dos galhos que pendem sobre o rio, colhereiros, garças, cabeças-secas e baguaris pescam sossegadamente diante de suas mandíbulas.

Veja, 21-05-75 01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) ezagerado - defeza - danozo. b) exagerado - defesa - danoso. c) ezagerado - defesa - danoso. d) exajerado - defeza - danozo. 02 - Analise as substituições sugeridas para algumas palavras do texto: I - devastaram (1º parágrafo) = destruíram. II - perniciosas (1º parágrafo) = prejudiciais. III - consideravelmente (1º parágrafo) = infelizmente. IV - propagação (2º parágrafo) = surgimento. Quais afirmativas estão corretas? a) somente I e II. b) somente II e IV. c) somente III e IV. d) somente I e III. 03 - Todas as alternativas apresenta fatos que provam que o jacaré “protege” a vida aquática, exceto: a) As fezes dos jacarés alimentam os peixes. b) O jacaré defende os filhotes devorando o atacante. c) O jacaré se alimenta de peixes doentes, impedindo a propagação de epidemias. d) O jacaré se alimenta principalmente de piranhas com isso impede que os rios se transformem em armadilhas mortais. 04 - No fragmento “enquanto ele espera algum cair dos galhos” (3º parágrafo), o elemento coesivo destacado introduz uma idéia de: a) explicação. b) oposição. c) causa. d) tempo. 05 - A palavra pássaros é acentuada pela mesma razão que: a) jacaré e preferência. b) número e mandíbulas. c) Cuiabá e aliás. d) aquática e contrário. 06 - “Peixe” se escreve com “x”. Também se escreve com “x”: a) ca___umba e vê___ame. b) en___ente e co___ilar. c) me___erico e re___eio. d) ___alé e ca___ecol. 07 - Fabian nasceu quando Adrian tinha 9 anos. Hoje, o produto entre as idades de ambos é igual a 112. Adrian tem: a) 16 anos. b) 15 anos. c) 14 anos. d) 13 anos.


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08 - Mikeli comprou 4 calças e 3 bermudas por R$ 262,90. Se ela tivesse comprado 1 calça e 2 bermudas, teria pago R$ 103,10. O preço de cada calça comprada por Mikeli é igual a: a) R$ 43,30. b) R$ 45,50. c) R$ 46,60. d) R$ 48,80. 09 - O tetraedro é uma pirâmide triangular regular em que todas as arestas possuem a mesma medida) A superfície de um tetraedro regular de arestas medindo 8 cm é igual a: a) cm2.

b) cm2.

c) cm2.


d) nenhuma das alternativas anteriores.

10 - Recentemente, um site da internet noticiou que o jogador Kaká viu o valor de seu passe despencar 60% se comparado a 3 anos antes, quando da sua aquisição pelo Real Madrid) Atualmente, estima-se que o craque brasileiro possa ter seu passe comprado por 70 milhões de reais. Com base nessas informações, é correto afirmar que Kaká teve seu passe adquirido pelo Real Madrid por, aproximadamente:a) 116 milhões de reais.b) 130 milhões de reais.c) 150 milhões de reais.d) 175 milhões de reais.

11 - Dom Álvaro Cabeça de Vaca é considerado como o descobridor:a) Das Cataratas do Iguaçu.b) Do Estado do Paraná.c) Do Paraguai.d) Do Rio Paraná.

12 - Em que ano aconteceu a alteração da grafia do nome do atual município de “Diamante d’Oeste”, deixando de se chamar “Diamante do Oeste”?a) 1.973.b) 1.979.c) 1.983.d) 1.987.

13 - O Rio Paraná nasce entre quais Estados Brasileiros?a) Mato Grosso do Sul, Minas Gerais e Paraná.b) Mato Grosso do Sul, Minas Gerais e São Paulo.c) Mato Grosso do Sul, Paraná e São Paulo.d) Minas Gerais, Paraná e São Paulo.

14 - Qual foi primeiro nome do atual município de Diamante d’Oeste?a) Colônia Diamante.b) Foz do Diamante.c) Pouso Diamante.d) Salto do Diamante.

15 - Para Freud, a pulsão sempre se situou na fronteira entre o psíquico e o físico, e marca o limite do discurso conceitual, pois:a) Trata-se essencialmente de um instinto biológico.b) Constitui toda a dinâmica dos processos inconscientes.c) Escapa à lógica da linguagem e da representação.d) Não pode ser explicada como uma vicissitude consciente.

16 - Lacan postulou que nos seres humanos existe um tipo de “aparelho anímico” que tem como função manter o equilíbrio interno frente à irrupção de energia provinda do exterior. A essa regulação Lacan chamou de:a) Mecanismo de Homeostase psíquica.b) Função restituidora da organização psíquica.c) Função repetitiva.d) Função de equilíbrio pulsional.

17 - Historicamente, os primeiros estudos da psicologia são aqueles baseados em conceitos filosóficos. Indagações relativas à mente sempre estiveram de alguma forma presentes na filosofia. O dualismo cartesiano sustenta que a mente eo corpo são substancias de naturezas diferentes, sendo que a essência da mente seria:a) O pensamento.b) A linguagem.

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c) A consciência.d) As idéias.

18 - Segundo Churchland (1989, p.225), “__________________ é um sistema de conceitos, grosseiramente adequado às demandas do dia a dia, a partir do qual o modesto adepto compreende, explica, prediz e manipula um certo campo de fenômeno. [...]Como qualquer teoria, ela pode ser avaliada por suas virtudes ou vícios em todas as dimensões listadas, e se for insuficiente para dar conta de toda a extensão da avaliação, ela pode ser rejeitada em sua totalidade. Nesta fala, o autor mencionado faz referencia ao conceito de:a) Psicologia das massas.b) Psicologia Cultural.c) Psicologia Social.d) Psicologia Popular.

19 - Sobre as funções terapêuticas do setting, é CORRETO afirmar:a) De uma maneira geral, o setting analítico é o mesmo para qualquer tipo de paciente, isto é, é possível que o psicólogo haja e se comporte sempre da mesma maneira, direcionando as mesmas medidas habituais de neutralidade, passividade e não- diretividade.b) O setting não pode ser considerado com um desvirtuamento do enquadre em decorrência de uma excessiva rigidez do analista, sendo que este não pode evitar a frustração do paciente em seus pedidos por mudanças nas combinações de setting.c) O setting auxilia a desfazer as fantasias do analisando que, de alguma forma, sempre está em busca de uma ilusória simetria e similaridade, ou seja, a crença do paciente de que ele tem uma igualdade nos valores, funções e capacidades do analista.d) A capacidade de o analista sobreviver a possíveis ataques do paciente (agressivos, eróticos, narcisistas, perversos, etc) não tem relação alguma com o clima emocional do setting.

20 - Apesar de a psicoterapia breve representar, nos dias atuais, uma alternativa importante e já reconhecida para que se possa estender a assistência psicológica a parcelas mais amplas da população, ela não pode ser utilizada indistintamente, sem que se leve em conta seus possíveis benefícios e seu risco iatrogênico para cada caso em particular. Sobre os critérios de indicação e contra-indicação da psicoterapia breve, é possível afirmar:a) A dinâmica resultante da interação que se estabelece entre o paciente de um lado e o psicoterapeuta de outro não interfere nos critérios de indicação ou contra-indicação, pois a variável mais importante na psicoterapia breve é a faixa etária ou fase do desenvolvimento do paciente.b) Crianças com algumas características como: flexibilidade, responsividade e motivação dos pais sempre são bons pacientes no caso de psicoterapia breve, mesmo que apresentem patologia crônicas, caracterológicas e situações de crise.c) São considerados contra-indicados os casos com perturbações mais graves, dificuldades prolongadas, crônicas ou caracterológicas, e os com fragilidade egóica ou déficits precoces no desenvolvimento resultantes de carência materna.d) O contexto do desenvolvimento da criança tem um papel crítico, já que aquelas com dificuldades crônicas são consideradas menos responsivas à psicoterapia breve do que as com patologias menos severas. Assim, a presença de sintomas psicóticos não transitórios não representa uma contraindicação.

21 - No Brasil, muitos serviços e equipamentos de saúde pública tem adotado uma metodologia de trabalho complementar aquela baseada em sistemas hierarquizados (mecanismos de referência e contra-referência, protocolos e centros de regulação), cujo objetivo é assegurar retaguarda especializada e suporte técnico-pedagógico a equipes e profissionais de referência em saúde. A esta metodologia de trabalho complementar dá-se o nome de:a) Rede de Apoio.b) Matriz de Trabalho.c) Apoio Matricial.d) Apoio Técnico.

22 - Sabe-se que é grande a procura por atendimentos psicológicos em unidades básicas de saúde. Certo é também que nos últimos anos aumentou o numero de famílias que vivenciam situação de abuso sexual infantil, e acabam dirigindo-se aos serviços de saúde pública a procura de apoio, orientação e informação sobre como lidar com tal violência ou tentar preveni-la. Abaixo estão elencadas algumas orientações que o psicólogo pode fornecer aos pais na tentativa de prevenir o abuso sexual e proteger seus filhos:I - Estar bem informados sobre a realidade do abuso sexual contra crianças, bem como ouvir seus filhos e acreditar neles por mais absurdo que pareça o que estão contando.II - Dispor de tempo para seu filho, dar-lhe atenção e saber com quem seu filho está ficando nos momentos de lazer.III - Procurar informar-se sobre o que sabem e como lidam com a questão da violência e do abuso sexual os responsáveis pela creche, pela escola ou por outras instituições que o filho frequenta. Deve ter a mesma atitude com pessoas do convívio que frequentam a própria casa.IV - Antes de tudo, estabelecer meios de comunicação com seu filho ainda nos primórdios da infância e manter esse vinculo no decorrer dos anos, pois esse contato permitirá aos pais identificar qualquer situação de risco que possa estar passando o seu filho.Sobre as afirmativas acima, que vão de I a IV, estão corretas:a) As afirmativas I, III e IV.b) As afirmativas I e II.c) As afirmativas III e IV.d) Todas as afirmativas estão corretas.

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23 - A psicologia do self tem como criador e precursor Heinz Kohut, que decidiu traçar seus estudos para além do conflito edípico na análise com qualquer tipo de paciente, investindo seus estudos no conceito de narcisismo. Assim, para delinear suas idéias, Kohut lançou mão de algumas terminologias, como a internalização transmutadora, que significa:a) Uma alusão às falhas muito anteriores ao Édipo, ou seja, deixa de lado o conceito de culpa utilizado por Freud e adere ao conflito como agente potencial de mudança.b) A mudança que se opera no paciente quando este introjeta a função do analista como um novo self-objeto.c) Objetos originais formadores do self da criança pequena, o que na técnica merece atenção por se tratar da necessidade de queo analista desempenhe o importante papel de funcionar como um novo self-objeto.d) Falhas empáticas da mãe como responsáveis por futuros transtornos narcisistas e neuróticos em geral.

24 - O conceito de representação social atravessa as ciências humanas e não é patrimônio de uma área em particular. Porém, é na psicologia social que este conceito ganha uma teorização que passa a servir de ferramenta para outros campos, como a saúde, a educação, o meio ambiente, dentre outros, apresentando propostas teóricas diversificadas. Dentro de uma vertente psicossocial, o conceito de representações sociais infere que:a) O pensamento social deve ser compreendido em sua dinâmica e diversidade, partindo da premissa de que existem formas diferentes de conhecer e de se comunicar, enfatizando duas delas: a consensual e a científica.b) O que importa é a reabilitação do senso comum, do saber popular, do conhecimento do cotidiano, o conhecimento pré-teórico, ou seja, aquele que antes este saber era considerado confuso, inconsistente e equivocado.c) Concretamente a realidade foi deixada de lado para a construção dessa teoria, levando em conta e abstraindo signos e símbolos que, de alguma forma, conduzem todo o pensamento social.d) A teoria de classes é subjacente à teoria das representações sociais, pois o que conduz as formas do pensamento coletivo e a maneira ou estilo socioeconômico vigente na sociedade.

25 - “Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social, e sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa através de outra pessoa. Essa estrutura humana complexa é o produto de um processo de desenvolvimento profundamente enraizado nas ligações entre história individual e história social." O autor(a) desse trecho é:a) Leontiev. c) Marx.b) Piaget. d) Vygotsky.

26 - Em relação aos fenômenos psicológicos, existem funções psicológicas elementares e as superiores. O desenvolvimento da função psicológica superior está diretamente relacionado com a operacionalização:a) Da memória. c) Do raciocínio.b) Da Percepção. d) Da linguagem.

27 - A psicologia forense é considerada atualmente como uma das carreiras da ciência psicológica mais emergentes no país. Sobre ela, é CORRETO afirmar:a) A psicologia forense se refere à aplicação da psicologia clínica ao sistema legal.b) Tem como foco estudos psicolegais, tendo como embasamento a psicologia clínica, mas utiliza-se também de outros tópicos, como identificação de testemunhas oculares (psicologia cognitiva) e testemunho de crianças no tribunal (psicologia do desenvolvimento).c) Cabe ao psicólogo forense auxiliar o sistema legal e, para tanto, não pode exercer essa área sem possuir uma formação básica em Direito, pois considera-se que o conhecimento da natureza, mente e comportamento humano fica estanque sem o aparato legal que envolve sua conduta.d) A psicologia forense visa traçar um perfil criminal, utilizando para isso testes de personalidade, análise da escrita, expressão facial e análises laboratoriais.

28 - A Lei nº 8.142/1990 traz, no Art. 1° que o Sistema Único de Saúde (SUS), contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:a) Conferência de Saúde e Conselho de Saúde.b) Fórum da Saúde e Comitê de Saúde.c) Conferência de Saúde e Assistência Social.d) Conselho de Saúde e Promoção Social.

29 - A Lei nº 8.080/1990 informa, no Título II, das disposições preliminares, Art. 4º, parágrafo 2º, que a iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde – SUS, em caráter:a) Suplementar. c) Fechado.b) Complementar. d) Licitativo.

30 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo orienta que, em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo deverá:a) Disponibilizar todo o material ao psicólogo que vier substituí-lo, necessariamente lacrando-o para posterior utilização.b) Extinguir todo documento e registros existente de sua atuação, pois trata-se de material sigiloso e possível de ser revelado apenas às partes envolvidas.c) Disponibilizar o material existente a outros técnicos não psicólogos de referência da equipe, para que o conteúdo possa ser usado em nível de informação para a atuação de outros profissionais.d) Repassar todo o material ao psicólogo que vier substituí-lo, ou lacra-lo para posterior utilização pelo psicólogo substituto.

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GABARITO PRELIMINAR TESTE SELETIVO MUNICIPAL PREFEITURA MUNICIPAL DE DIAMANTE D’OESTE EDITAL DE TESTE SELETIVO 02 - Nº 01/2012 - CRAS


Teste Seletivo Municipal -

Diamante D’Oeste - Edital nº

PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 DDAAABDDCB

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 CCDABCCBDA

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 DBABDDABDC


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NOME DO CANDIDATO: CARGO: INSCRIÇÃO: ASSINATURA:

PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTÂNCIA ESTADO DE SERGIPE - EDITAL 002/2011

CARGO: PSICÓLOGO DO CAPS DATA: 04/03/2012 - TARDE


1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 40 questões objetivas sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese alguma, papéis

para rascunho. 2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles

constantes no CARTÃO-RESPOSTA, caso haja alguma divergência, você deve comunicar ao fiscal de sala.

3. Após a conferência, você deverá assinar o seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA utilizando caneta esferográfica ponta grossa de tinta de cor azul ou preta.

4. Escreva o seu nome e assine nos espaços indicados neste CADERNO DE QUESTÕES, bem como o preenchimento do campo reservado à informação de seu número de inscrição e cargo.



7. Para cada uma das questões são apresentadas 4 (quatro) alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c) e (d); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta; também serão nulas as marcações rasuradas.

8. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado. 9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo da

Prova. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. 10. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os

rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta. 11. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-

RESPOSTA, que deverão conter sua assinatura. 11.1. O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas levando o caderno de

prova no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário determinado para o término das provas.

12. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3h00min. 13. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma)

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TRABALHO VOLUNTÁRIO: COMO AJUDAR

Cada vez mais brasileiros doam parte de seu tempo a atividades comunitárias O Brasil tem um batalhão de pessoas que doam parte de seu tempo, trabalho e talento a causas de interesse comunitário. De acordo com o crescimento do número de envolvidos em projetos sociais, 25 milhões de brasileiros realizaram trabalho voluntário entre abril e junho. Segundo os especialistas em voluntariado, o crescimento do número de envolvidos em projetos sociais se deve a algumas certezas recentes confirmadas por amplos setores sociais. A primeira é que não vale a pena esperar pela ação de um governo que, embora arrecade muito, gasta mal e deixa vazar bastante dinheiro pelos ralos da corrupção. Outra é que a mera doação financeira para entidades de ação social pode, na verdade, apenas alimentar estruturas burocráticas mais engajadas em marketing do que em atitude. A terceira é que pequenas atitudes individuais, quando somadas, representam grandes resultados. "Formou-se a consciência de que, para ajudar, basta começar com os problemas de sua região", diz Maria Lúcia Meirelles Reis, diretora do Centro de Voluntariado de São Paulo, entidade que presta assistência a grupos de trabalho voluntário. Ou seja, mesmo atividades como incentivar a coleta seletiva de lixo num bairro, participar de campanhas de doação de sangue, pintar o muro da escola e ajudar a cuidar de um jardim público são ações que fazem diferença. Quando o interesse é tornar-se voluntário numa atividade mais complexa, como a assistência social, cabe, antes da inscrição num programa, considerar algumas condições preliminares. Isso evita a repetição de um dos maiores problemas detectados em grupos de ação voluntária: a falta de continuidade. 01 - O texto “Trabalho Voluntário: como ajudar; trata-se de uma reportagem veiculada na Revista Veja. Assinale a alternativa que delimita a ideia central do artigo em questão: a) A ideia desenvolvida é difundir o trabalho voluntário, principalmente para que as pessoas desocupadas sintam-se mais úteis e empreguem melhor o seu tempo. b) O tema central desenvolvido é o trabalho voluntário no Brasil, bem como os pontos positivos que ações como essa geram em uma nação. c) A reportagem trata de alguns assuntos específicos paralelamente: o trabalho voluntário, ações governamentais e doações financeiras que poderiam melhorar o futuro do mundo. d) Trata de informações básicas sobre o trabalho voluntário no mundo, dados e estatísticas, depoimentos que motivam as pessoas a se engajarem em projetos sociais. 02 - O texto apresenta dados, estatísticas, informações dadas por especialistas e argumentos sobre o assunto desenvolvido. Qual é a finalidade do emprego desses recursos? a) Uma reportagem deve apresentar todos esses aspectos para que sua estrutura seja mantida fielmente. b) Tais recursos são exigidos pelo departamento de qualidade das reportagens da Revista Veja. c) Oferecer ao leitor clareza, transparência e dar credibilidade ao texto. d) Persuadir o leitor e tentar convencê-lo de que o Brasil é um país de destaque em projetos sociais de voluntariado. 03 - Algumas palavras foram destacadas no texto, elas indicam a enumeração de uma ideia apresentada anteriormente. A que se referem? a) O crescimento do número de envolvidos em projetos sociais. b) Algumas certezas recentes confirmadas por amplos setores sócias. c) Trabalho voluntário. d) Atividades comunitárias e projetos sociais. 04 - Ainda que cada vez mais brasileiros sejam adeptos de atividades comunitárias, o texto apresenta o maior problema vivido pelos grupos de ações voluntárias. Assinale a alternativa que indica esse problema: a) Falta de verba, ou seja, dinheiro vazando pelos ralos da corrupção. b) A falta de continuidade. c) Estruturas burocráticas mais engajadas em marketing do que em atitude. d) Atividades complexas demais para o despreparo da sociedade. 05 - Considerando que concordância nominal é a relação entre os nomes, assinale a alternativa que completa corretamente as orações, com a palavra indicada pelos parênteses: A - A responsável pelos projetos sociais disse ____________, para os brasileiros voluntários. (obrigado) B - Seguem ___________ duas listas com convocações para o ingresso nesses projetos. (anexo) C - Dedicação é _______ nessa situação. ( bom) D - A disposição é ______________ para atender a demanda do trabalho voluntário. (necessário) E - Muitos voluntários de nosso país estão _____________ entre os melhores do mundo. (incluso) a) obrigada, anexos, bom, necessário, incluso. c) obrigado, anexas, boa, necessária, inclusos. b) obrigado, anexo, boa, necessário, incluso. d) obrigada, anexas, bom, necessária, inclusos.


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06 - Luana encheu com água um recipiente em formato de esfera, cujo raio interno mede 1 dm. O volume de água nesse recipiente é suficiente para encher: Dado: π = 3 a) 16 copinhos com capacidade para 250 ml. b) 15 copinhos com capacidade para 300 ml. c) 18 copinhos com capacidade para 200 ml. d) 20 copinhos com capacidade para 150 ml. 07 - Laerte possui um terreno em formato retangular cuja largura mede o equivalente a 2/5 da medida de seu comprimento. Sabe-se que a área desse terreno mede 360 m2. Para cercar esse terreno seriam necessários: a) 48 m de tela. b) 60 m de tela. c) 72 m de tela. d) 84 m de tela. 08 - A diferença entre o quadrado de um número real positivo e a sua metade, é igual a zero. Esse número é: a) 1/2. b) 1/3. c) 1/4. d) 1/8. 09 - Numa indústria, 8 máquinas trabalhando 10 horas por dia durante 5 dias, produzem 14 mil unidades de determinado produto. Considerando-se esse mesmo ritmo de produção, se fossem 7 máquinas, trabalhando 8 horas por dia durante 10 dias, a produção seria de: a) 17800 unidades. b) 19600 unidades. c) 20200 unidades. d) 21400 unidades. 10 - Albert comprou 3 canetas e 5 lápis por R$ 4,90. Sabe-se que cada lápis custa 1/3 do valor de cada caneta. Se Albert tivesse comprado um lápis e uma caneta, teria pago: a) R$ 0,90. b) R$ 1,20. c) R$ 1,40. d) R$ 1,50. 11 - O Aplicativo “Adobe Acrobat Reader” se destina a visualização (“abertura”) de documentos com a seguinte extensão: a) .aar b) .doc c) .pdf d) .txt 12 - DIMM, DDR, RAM e Cache, são termos relacionados a: a) Software. b) Internet. c) Memória. d) Dispositivos de Saída. 13 - O Software utilizado para acessar a World Wide Web é a(o): a) Browser. b) Planilha. c) Microsoft Office. d) Editor. 14 - O Software do Windows destinado a organizar e-mails, agendas e compromissos é o: a) Microsoft Outlook. b) Microsoft Word. c) Microsoft Excel. d) Microsoft Mail.


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15 - Observando a seguinte tela do Windows Explorer, é INCORRETO afirmar que: a) A pasta WINDOWS é uma subpasta da pasta system32. b) O arquivo uWDF.exe está alocado na pasta system32. c) A pasta Data não possui subpastas. d) A pasta WINDOWS está alocada na unidade C.

16 - Considerando as disposições da Lei Orgânica do Município, assinale a alternativa correta sobre o Poder Legislativo e a Câmara Municipal: a) O Poder Legislativo é exercido pela Câmara Municipal, composta de vereadores, eleitos para cada legislatura entre cidadãos maiores de vinte e um anos, no exercício dos direitos políticos, pelo voto direto e secreto. b) Cada legislatura terá duração de cinco anos, compreendendo cada ano uma sessão legislativa. c) A Câmara Municipal terá uma mesa diretora, cujo mandato será de dois anos, vedada a recondução para o mesmo cargo na eleição imediatamente subseqüente. d) As deliberações da Câmara, em qualquer hipótese, serão tomadas pela maioria de votos, presentes a maioria relativa de seus membros. 17 - Segundo as disposições da Lei Orgânica do Município, a única hipótese que não exige a aprovação de dois terços dos membros da Câmara Municipal é a: a) Concessão de serviços públicos. b) Denominação de nome de Rua. c) Alienação de bens imóveis. d) Outorga de títulos e honrarias. 18 - Considerando o contido na Lei Orgânica do Município sobre o funcionamento da Câmara Municipal, assinale a alternativa correta: a) A sessão legislativa anual desenvolve-se de 20 de fevereiro a 30 de junho e de 15 de agosto a 15 de dezembro, independentemente de convocação. b) As sessões da Câmara sempre serão públicas, tendo em vista o princípio da publicidade dos atos do poder público. c) As sessões da Câmara somente poderão ser abertas com a presença de, no mínimo, dois terços dos seus membros. d) As sessões solenes da Câmara poderão ser realizadas com qualquer número de vereadores.


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19 - Segundo a Lei nº 1283/2007, a contratação dos agentes comunitários de saúde e dos agentes de endemias será precedido de: a) Processo seletivo. b) Concurso público. c) Entrevista com o Prefeito Municipal. d) Apresentação de currículo e entrevista com o Secretário Municipal de Saúde. 20 - Os contratados com base na Lei nº 1283/2007: a) Serão inscritos no Regime Geral de Previdência Social e poderão receber uma gratificação de campo de até 80% sobre o salário. b) Poderão receber uma gratificação de campo de até 50% sobre o salário, que será estabelecido por lei de iniciativa do executivo, com aprovação na Câmara Municipal. c) Serão inscritos no Regime Geral de Previdência Social e poderão receber uma gratificação de campo de até 50% sobre o salário, que será estabelecido e regrado por decreto executivo. d) Serão inscritos no Regime Geral de Previdência Social e poderão receber uma gratificação de campo de até 100% sobre o salário. 21 - Assinle a alternativa que apresenta o nome da “instituição e/ou orgão” que teve o fornecimento de água “cortado” no início do mês de fevereiro deste ano no Município de Estância: a) 2ª Delegacia do Serviço Militar da 19ª C S M. b) Batalhão da Polícia Militar. c) Delegacia de Atendimento a Grupos Vulneráveis. d) Quartel do Corpo de Bombeiros. 22 - De acordo com os dados oficiais da Página do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, qual é a área territorial do município de Estância? a) 464,080 km². b) 444,080 km². c) 644,080 km². d) 664,080 km². 23 - Em qual dos pontos cardeais abaixo, o município de Estância limita-se apenas com 1 (um) município? a) Leste. b) Norte. c) Oeste. d) Sul. 24 - O “Boca Junior” de Estância é versão “genérica” de um famoso time argentino, sendo inclusive “rival” do River Plate, de Carmópolis, O Boca Junior frequenta normalmente a segunda divisão do Campeonato Sergipano e já disputou algumas vezes a elite campeonato estadual. O time mudou-se para o nosso município no ano passado, pois foi fundado em: a) Cristianápolis. b) Itabaianinha. c) Tomar do Geru. d) Umbaúba. 25 - Quando ocorreu a alteração toponímica, passando a “Vila Constitucional da Estância” a chamar-se apenas de “Estância”? a) 1.808. b) 1.831. c) 1.848. d) 1.911. 26 - A saída dos psicólogos da clínica privada para uma atuação maior no contexto social traz um aumento de interesse na área da saúde, ampliando-se o espaço público e as demandas do contexto institucional. A Psicologia da Saúde surge, então, devido: a) A necessidade ímpar do psicólogo compor a equipe técnica multidisciplinar em serviços de saúde, principalmente no setor público, trazendo um caráter mais humano para o atendimento. b) A oportunidade de concretização da psicologia enquanto ciência, contribuindo essencialmente para as políticas de saúde de caráter preventivas e curativas. c) A necessidade de promover a saúde e de pensar o processo saúde-doença como um fenômeno social. d) A certeza de que o psicólogo é o profissional possível de efetuar, através de uma atuação em saúde, a cura de doenças psicopatológicas.


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27 - A Psicologia da Saúde, enquanto construção de um novo saber, apresenta uma nova perspectiva para a prática clínica. Sendo assim, quais seriam as atribuições do psicólogo clínico, conforme a psicologia da saúde? a) Atuar na área específica da saúde, colaborando para a compreensão dos processos intra e interpessoais, utilizando um enfoque preventivo e curativo. b) Realizar pesquisa, diagnóstico, acompanhamento psicológico, e atenção psicoterápica individual ou em grupo, através de diferentes abordagens teóricas. c) Tem sua atuação voltada para o indivíduo, com ênfase na doença, pois utiliza-se do modelo médico para embasar sua atuação e os modos de tratar o transtorno ou distúrbio. d) Atuação interdisciplinar, orientando suas ações profissionais na direção da saúde coletiva e no caráter educativo da assistência, numa visão biopsicossocial. 28 - O Psicólogo na rede básica de saúde pode atuar na organização dos serviços de saúde preconizada pelo Sistema Único de Saúde - SUS que pressupõe uma rede de serviços integrada e regionalizada, composta por unidades básicas de saúde (responsáveis pelo atendimento primário), rede de ambulatórios (atenção secundária) e rede de hospitais cujos níveis vão desde as ações preventivas ou remediativas de baixa complexidade (na atenção primária) às ações especializadas, que requerem seguimento (atenção secundária) até as ações especializadas específicas das situações hospitalares (atenção terciária). Sendo assim, dentre as intervenções que podem ser feitas pelo psicólogo na atenção primária oferecida pelas unidades básicas de saúde, marque a alternativa CORRETA: a) Serviços de convivência de crianças, adolescentes e idosos. b) Psicoterapia de adultos e adolescentes, ludoterapia e orientação aos pais. c) Psicoterapia Breve e Análise propriamente dita. d) Grupos operativos e de apoio. 29 - Os Centros de Atenção Psicossocial – CAPS são unidades de atendimentos para pessoas que possuem algum sofrimento psíquico grave, constituindo uma alternativa ao modelo centrado no hospital psiquiátrico. Sobre a principal característica de funcionamento deste serviço, é CORRETO dizer que: a) Constitui um atendimento intensivo e diário. b) Funciona em regime asilar. c) Trata-se de internações de longa permanência. d) Trabalha junto à comunidade dos pacientes. 30 - O CAPS, enquanto serviço de saúde aberto e comunitário do SUS, local de referência e tratamento para pessoas que sofrem transtornos mentais, psicoses, neuroses graves e persistentes e demais quadros psicopatológicos, pode ser dos tipos: I - CAPS I, II e III. II - CAPSad (álcool e drogas). III - CAPS PcD (pessoa com deficiência). IV - CAPSi (infanto-juvenil). Os tipos CORRETOS são: a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. b) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. c) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. d) Todas as afirmativas estão corretas. 31 - Dentro do contexto do Movimento Antimanicomial, os CAPS são vistos como um serviço que visa questionar e reverter o meio de tratamento utilizado pelos tradicionais hospitais psiquiátricos, através de métodos como: a) Funcionamento baseado no poder médico, enquanto profissional capacitado para chefiar as equipes multidisciplinares, buscando a distribuição de responsabilidades. b) Organização que pretende tornar o CAPS um serviço que assuma a totalidade das ações em Saúde Mental. c) Propõe uma organização comunitária que contrapõe o autoritarismo das instituições de saúde, estimulando o questionamento dos papéis estereotipados na equipe, na família e na comunidade. d) Eficiência nos resultados dos atendimentos, ou seja, prevê a cura dos pacientes usuários deste serviço. 32 - O termo dependência química é utilizado atualmente como referência ao álcool e às drogas. A dependência pode ser vista pela ótica biomédica, genética e psicossocial, sendo caracterizada pela necessidade incontrolável de prosseguir consumindo uma substância, compulsivamente, devido ao prazer que produzem e apesar dos problemas significativos que podem surgir, sejam físicos, emocionais, financeiros, etc. Um motivo intrínseco que pode levar alguém a provar ou usar ocasionalmente as drogas é: a) Influência dos amigos. b) Fácil acesso e obtenção. c) Permanência no grupo. d) Alívio de ansiedades.


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33 - Ao longo dos seus trabalhos sobre técnica psicanalítica, Freud deixou um importante e fundamental legado para todos os psicanalistas que viriam: as regras mínimas que devem reger a técnica de qualquer processo psicanalítico. Tais regras constituem-se em 04, sendo uma fundamental, como Freud a diferenciou. Essas regras são: a) Atenção flutuante (regra fundamental), abstinência, neutralidade e livre associação de idéias. b) Livre associação de idéias (regra fundamental), abstinência, neutralidade e atenção flutuante. c) Abstinência (regra fundamental), livre associação de idéias, neutralidade e atenção flutuante. d) Neutralidade (regra fundamental), abstinência, livre associação de idéias e atenção flutuante. 34 - Existem alguns pacientes que, apesar de estarem manifestamente bem-adaptados, no processo analítico, podem apresentar episódios de regressão ao nível de psicose clínica, além de: troca do pensamento conceitual pelo uso da onipotência; o aprendizado com as experiências cede lugar à onisciência; o reconhecimento da parte frágil da personalidade é substituído pela prepotência e a capacidade de discriminação é trocada por um estado de confusão e ambiguidade. As características acima tratam-se: a) De uma condição psicótica. c) De uma psicose propriamente dita. b) De um estado psicótico. d) De uma psicopatia. 35 - Atualmente, no manejo técnico das psicoses clínicas, a maioria dos psicanalistas utilizam alguns métodos alternativos, em um arranjo combinatório de múltiplos recursos. Dentre eles, pode-se citar: a) Hipnose e regressão. c) Colaboração unidisciplinar e transferência. b) Relações familiares e catarse. d) Avanços teóricos recentes e valorização da realidade externa. 36 - Respeitando as diferenças existentes relativas à natureza, grau e singularidade, marque a alternativa que contempla algumas características clínicas do narcisismo: a) Ausência da parte psicótica da personalidade e necessidade de reconhecimento. b) Valores centrados apenas no ego ideal e núcleos de simbiose. c) Estado de indiferenciação e estado de ilusão em busca de uma completude. d) Núcleos de ambiguidade e negação das semelhanças. 37 - A psicologia dinâmica, diferentemente da maioria dos sistemas (estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo), não se fundamenta num protesto, não extrai a sua força motriz daquilo que lhe é oposto. Pelo contrário, nutrida pelas contribuições de muitas escolas, aperfeiçoou-se dentro do campo da psicologia, valorizando o trabalho levado a efeito sob outros muitos pontos de vista e grata pelos resultados de um esforço científico sadio, onde quer que fossem encontrados. Sua tolerância não provém da falta de um ponto de vista definido e peculiar, mas do fato de discernir, entre as muitas atividades incluídas na psicologia, interesses e objetivos comuns. A esse alvo e interesses comuns a psicologia dinâmica denomina de: a) Conduta operante. c) Pensamentos híbridos. b) Operações da mente. d) Pensamento holístico. 38 - Quando uma criança ou um adolescente apresenta uma estruturação psíquica bem característica, com comportamentos estereotipados, falas descontextualizadas, escritas e leituras presas na literalidade ou com sentido errante e falta de flexibilidade cognitiva e comportamental, este sujeito provavelmente encontra-se em um quadro de: a) Transtorno Global do Desenvolvimento. c) Deficiência Mental. b) Falta de Limites. d) Psicopatia. 39 - De forma reduzida e esquemática, pode-se dividir a evolução histórica da psicanálise, dentro das contribuições de Freud, em cinco estágios: I - Teoria do Trauma. II - Teoria Topográfica. III - Teoria Estrutural. IV - Conceituações sobre o Narcisismo. V - Dissociação do Ego. Estão CORRETOS os estágios: a) Somente os estágios I, II e V. c) Somente os estágios I, III e IV. b) Somente os estágios II, III, IV e V. d) Todos os estágios estão corretos. 40 - A psicologia, enquanto ciência e profissão, tem um caminho e prática de saber possível desde que esteja alinhada e em consonância com a ética profissional. Uma das dimensões éticas que fazem parte da conduta profissional do psicólogo é: a) A escuta. c) O sigilo. b) A transferência. d) A transparência.


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PSICÓLOGO DO CAPS

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 B C B B D A D A B C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C A A A C B D A C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D C B A D C D B A B

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C D B A D C B A D C



PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTÂNCIA ESTADO DE SERGIPE - EDITAL 002/2011

CARGO: PSICOLOGIA DATA: 04/03/2012 - MANHÃ


1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 40 questões objetivas sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese alguma, papéis

para rascunho. 2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles

constantes no CARTÃO-RESPOSTA, caso haja alguma divergência, você deve comunicar ao fiscal de sala.

3. Após a conferência, você deverá assinar o seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA utilizando caneta esferográfica ponta grossa de tinta de cor azul ou preta.

4. Escreva o seu nome e assine nos espaços indicados neste CADERNO DE QUESTÕES, bem como o preenchimento do campo reservado à informação de seu número de inscrição e cargo.




8. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado. 9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo da

Prova. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. 10. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os

rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta. 11. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-

RESPOSTA, que deverão conter sua assinatura. 11.1. O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas levando o caderno de

prova no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário determinado para o término das provas.

12. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 3h00min. 13. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma)

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Os moralistas — Você pensou bem no que vai fazer, Paulo? — Pensei. Já estou decidido. Agora não volto atrás. — Olhe lá, hein, rapaz... Paulo está ao mesmo tempo comovido e surpreso com os três amigos. Assim que souberam do seu divórcio

______________, correram para visitá-lo no hotel. Sua situação _____________. A solidariedade lhe faz bem. Mas não entende aquela insistência deles em dissuadi-lo. Afinal, todos sabiam que ele não se acertava com a mulher.

— Pense um pouco mais, Paulo. Reflita. Essas decisões súbitas... — Mas que súbitas? Estamos praticamente separados há um ano. — Puxa dê outra chance ao seu casamento, Paulo! — A Margarida é uma ótima mulher. — Espera um pouquinho. Você mesmo deixou de frequentar nossa casa por causa da Margarida. Depois que

ela chamou vocês de bêbados e expulsou todo mundo. — E fez muito bem. Nós estávamos bêbados e tínhamos que ser expulsos. — Outra coisa, Paulo. O divórcio. Sei lá. — Eu não entendo mais nada. Você sempre defendeu o divórcio! — É. Mas quando acontece com um amigo... — Olha, Paulo. Eu não sou moralista. Mas acho a família uma coisa importantíssima. Acho que a família

merece qualquer sacrifício. — Pense nas crianças, Paulo. No trauma. — Mas nós não temos filhos! — Nos filhos dos outros, então. No mau exemplo. — Mas isto é um absurdo! Vocês estão falando como se fosse o fim do mundo. Hoje, o divórcio é uma coisa

comum. Não vai mudar nada. — Como, não muda nada? — Muda tudo! — Você não sabe o que está dizendo, Paulo! Muda tudo. — Muda o quê? — Bom, pra começar, você não vai poder mais frequentar as nossas casas. — As mulheres não vão tolerar. — Você se transformará num pária social, Paulo. — O quê?! — Fora de brincadeira. Um reprobo. — Puxa. Eu nunca pensei que vocês... — Pense bem, Paulo. Dê tempo ao tempo. — Deixe pra decidir depois. Passado o verão. — Reflita, Paulo. É uma decisão seríssima. Deixe para mais tarde. — Está bem. Se vocês insistem... Na saída, os três amigos conversam: — Será que ele se convenceu? — Acho que sim. Pelo menos vai adiar. — E nos solteiros contra casados da praia, este ano, ainda teremos ele no gol. — Também, a ideia dele. Largar o gol dos casados logo agora. Em cima da hora. Quando não dava mais para

arranjar substituto. — Os casados nunca terão um goleiro como ele. — Se insistirmos bastante, ele desiste definitivamente do divórcio. — Vai aguentar a Margarida pelo resto da vida. — Pelo time dos casados, qualquer sacrifício serve. — Me diz uma coisa. Como divorciado, ele podia jogar no time dos solteiros? — Podia. — Impensável. — É. — Outra coisa. — O quê? — Não é reprobo. É réprobo. Acento no "e".

— Mas funcionou, não funcionou? 01 - O texto apresentado trata-se de uma narrativa de humor. Em que circunstância esse humor se estabelece no texto? a) Em situações onde o personagem principal tenta argumentar sua decisão, enfatizando que seu casamento está desgastado, ele o faz com muito humor. b) No final da narrativa, em virtude do erro na pronúncia da expressão empregada por um dos amigos.


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c) Durante toda a narrativa, visto que os personagens amigos, são irônicos tentando fazer com oque o personagem princiapal refleta sobre suas futuras decisões com sarcasmo, até mesmo no desfecho da narrativa. d) Somente no trecho em que o personagem principal não está mais em cena, somente os amigos dialogam. 02 - A intenção em convencer o personagem principal em não formalizar o divórcio por parte dos seus amigos, justifica-se pelo fato: a) de estarem muito preocupados com o amigo que terá de adaptar-se a uma nova rotina. b) de se importarem com os valores e princípios familiares, afinal ele se transformará num pária social. c) saberem que apesar da esposa não ser uma mulher excepcional, os filhos merecem ter uma família tradicional, afinal são moralistas. d) de estarem preocupados com si mesmos em todas as implicações que essa decisão gerará para o grupo de amigos. 03 - Assinale a alternativa que define adequadamente os termos destacados no texto de acordo com o contexto (dissuadir, súbita, pária, réprobo): a) mudar de opinião, repentinamente, repudiado, condenado. b) convencer, definitiva, desestruturado, desajustado. c) dispersar, inesperadamente, maníaco, sentenciado. d) persuadir, esperado, desprezado, depressivo. 04 - Assinale a alternativa que apresenta o vocábulo adequado que completa a oração “Assim que souberam do seu divórcio ______________, correram para visitá-lo no hotel. Sua situação parecia _____________.”

a) iminente e eminente. b) eminente e iminente. c) eludir e iludir. d) iludir e eludir. 05 - Analise a pontuação do trecho destacado e assinale a alternativa correta: — Pense um pouco mais, Paulo. Reflita. Essas decisões súbitas... — Mas que súbitas? Estamos praticamente separados há um ano.

— Puxa dê outra chance ao seu casamento, Paulo!

A - As reticências no final do trecho, forma usadas para mostrar que o pensamento não foi concluído, causando assim um recurso de feito. B - Os travessões foram empregados para indicar falas de personagens. C - O ponto de interrogação tem a intenção de questionar, interpelar. D - O ponto de exclamação foi empregado ao final de uma interjeição, para causar o efeito de indignação e suplica. E - As vírgulas são necessárias para tornar o texto mais expressivo, isolando o vocativo. a) Todas as afirmativas estão corretas. b) As afirmativas estão corretas, exceto a letra D. c) Apenas as afirmativas A e B estão corretas. d) As afirmativas estão corretas, exceto a letra E. 06 - Um triângulo eqüilátero cujos lados medem 10 cm possui área de:

a)

b)

c)

d) 07 - Na propriedade do Sr. Alfredo, 130 animais bebem 58,5 m3 de água em 5 dias. Considerando-se a mesma média de consumo, se fossem 150 animais, beberiam, em 3 dias: a) menos de 41000 litros de água. b) 42300 litros de água. c) 43200 litros de água. d) mais de 45000 litros de água. 08 - Milton comprou 3 cadernos e 4 canetas por R$ 24,20. Se ele tivesse comprado 5 cadernos e 2 canetas, teria pago R$ 26,80. O preço de cada caderno é: a) R$ 3,20. b) R$ 3,60. c) R$ 3,90. d) R$ 4,20.


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09 - Giovane nasceu quando Adão tinha 4 anos. O produto entre as idades de Giovane e Adão é 221. Giovane tem: a) 13 anos. b) 14 anos. c) 15 anos. d) 16 anos. 10 - Num grupo de amigos, o número de pessoas que usam boné é o triplo do número de pessoas que usam brincos. Sabe-se que esse grupo é composto por 13 pessoas. O número de pessoas que usam boné e brincos é: a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. 11 - A figura abaixo ilustra um Mouse de computador. Através dele é possível interagir com interfaces de softwares. Este periférico pode ser classificado como: a) Dispositivo de Entrada. b) Dispositivo de Saída. c) Dispositivo de Armazenamento. d) Dispositivo de Locomoção.

12 - Ao visitar determinado restaurante, você observa a seguinte imagem fixada junto a parede: Isto significa que neste estabelecimento: a) Há sinal de internet (sem fio) disponível. b) Há locais para conectar um computador a internet (cabos de rede). c) É permitido o uso de computadores, tablets e celulares (smartphones). d) Há tomadas para conectar um computador (ou celular) para recarregar a(s) bateria(s). 13 - Os softwares: Microsoft Word, Microsoft Excel e Microsoft Powerpoint, fazem parte do pacote: a) Microsoft Windows 7. b) Microsoft Windows XP. c) Microsoft Office. d) BrOffice (OpenOffice). 14 - No sistema operacional Windows, os arquivos podem ser classificados de acordo com sua extensão. Todas as extensões abaixo remetem a arquivos de texto, exceto: a) .txt b) .doc c) .tes d) .docx 15 - Um computador é composto por componentes que podem ser divididos em HARDWARE ou SOFTWARE, estes trabalham juntos para o funcionamento da máquina. No caso do SISTEMA OPERACIONAL e da PLACA MÃE, podem ser classificados respectivamente como: a) HARDWARE e SOFTWARE. b) SOFTWARE e HARDWARE. c) SOFTWARE e SOFTWARE. d) HARDWARE e HARDWARE. 16 - Segundo a Lei Orgânica Municipal o município de Estância: a) Não poderá dividir-se em Distritos. b) Poderá criar Distritos desde que a população seja consultada através de Referendo. c) Poderá criar Distritos que terão categoria de cidade. d) Poderá criar Distritos, sendo que um dos requisitos exigidos para sua criação é a existência, na povoação-sede, de pelo menos cinquenta moradias, escola pública, unidade de saúde, cemitério e posto policial. 17 - Nos termos da Lei Orgânica, ao Município de Estância compete, exceto: a) Instituir a guarda municipal destinada à proteção de seus bens, serviços e instalações. b) Adquirir bens, inclusive mediante desapropriação. c) Dispor sobre administração, utilização e alienação de bens públicos municipais. d) Prestar somente sob regime de concessão transporte coletivo urbano e intermunicipal entre as cidades vizinhas e distritos do Município.


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18 - Considerando as disposições da Lei Orgânica, ao Município é vedado instituir impostos sobre o patrimônio, renda ou serviços da União, do Estado e outros Municípios: a) Esta vedação nunca se aplica as autarquias mantidas pelo poder público. b) A vedação é aplicável as autarquias mantidas pelo poder público, no que se refere ao patrimônio, renda e aos serviços vinculados a suas finalidades essenciais. c) A vedação somente se estende as autarquias, mas não as fundações instituídas e mantidas pelo poder público. d) A vedação também se aplica ao patrimônio, renda e aos serviços relacionados com exploração de atividades econômicas regidas pelas normas aplicáveis a empreendimentos privados, ou em que haja contraprestação ou pagamento de preços e tarifas pelos usuários. 19 - Considerando as disposições da Lei nº 1283/2007, assinale a alternativa correta: a) A lei traz disposições sobre os servidores pertencentes ao quadro de pessoal efetivo do Município. b) A lei trata da isonomia salarial entre os servidores pertencentes ao quadro de pessoal efetivo e os empregados vinculados a programas e ações descentralizadas de saúde. c) A lei trata do quadro de pessoal da Secretaria Municipal de Saúde e de empregados públicos vinculados a programas e ações descentralizadas de saúde. d) A lei trata sobre os cargos e salários dos servidores comissionados e dos cargos de chefia do Município. 20 - Considerando as disposições da Lei nº 1491/2011, que trouxe alterações a Lei nº 1283/2007, assinale a incorreta: a) O emprego público de auxiliar de Consultório Dentário passou a ser denominado de auxiliar de saúde bucal. b) Foram excluídos os empregos públicos de técnico de enfermagem e auxiliar de serviços de saúde. c) A jornada de trabalho dos médicos e odontólogos serão fixadas, preferencialmente mediante acordo firmado entre as partes, devendo sempre ser atendida a necessidade da Administração Pública do Município, através da Secretaria Municipal de Saúde. d) Visando atender as necessidades dos serviços o Secretário de Saúde Municipal poderá conceder a título de desempenho, gratificação até o limite de 100% (cem por cento) sobre a remuneração do empregado público. 21 - A primeira menção da existência de uma Praça Quadrilonga, na “Povoação de Estância”, na qual se administravam sacramentos para “Nossa Senhora de Guadalupe” foi feita em que ano? a) 1.800. b) 1.808. c) 1.880. d) 1.888. 22 - Aproximadamente, quantos anos se passaram entre a elevação de Estância a condição de “Vila” e depois receber o foro de “Cidade”? a) 15 anos. b) 15 anos e meio. c) 16 anos. d) 16 anos e meio. 23 - De acordo com os dados oficiais da Página do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, qual é a densidade demográfica do município de Estância? a) 1.000 habitantes por km². b) 100 habitantes por km². c) 10 habitantes por km². d) 1 habitante por km². 24 - Inicialmente, as terras onde hoje se localiza o município de Estância, pertenciam a: a) Antonio Guedes e Diogo de Quadros. b) Antonio Guedes e Pedro Alves. c) Diogo de Quadros e Pedro Alves. d) Pedro Alves e Pedro Homem da Costa. 25 - O primeiro jornal editado em Sergipe recebeu o nome de: a) Correio Sergipano. b) Estância Sergipana. c) Recopilador Sergipano. d) Sergipe é Notícia.


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26 - A atuação do psicólogo na área de saúde pública trata-se de uma tarefa árdua e exige que este profissional tenha conhecimento prático e teórico voltados para: a) Uma Psicologia Analítica. b) Uma Psicologia Histórico-Cultural. c) Uma Psicologia Social de Saúde. d) Uma Psicologia Cognitiva. 27 - A partir da concepção da saúde, enquanto direito de todos e dever do Estado, que entram em vigor os princípios orientadores de universalidade, equidade, integralidade e participação social. Este último significa: a) Participação da comunidade na formulação das leis, critérios, acesso e formas de atendimento no Sistema Único de Saúde – SUS. b) Gerar nos cidadãos pensamentos críticos em relação à luta para conquista dos seus direitos de saúde. c) Democratização para o serviço efetivo do controle social na gestão do sistema. d) Participação efetiva em âmbito municipal dos usuários da política de saúde na criação e fiscalização dos serviços de atendimento. 28 - O trabalho de humanização da atenção à saúde traz para a realidade dos atendimentos do SUS a co-responsabilização entre os serviços e a comunidade. O atendimento humanizado pressupõe: a) Que os profissionais de saúde devem, essencialmente, passar por uma formação de base humana, que se preocupa com as relações em detrimento de outras áreas. b) Que as equipes de saúde devem ser multidisciplinar, triando a dinâmica dos atendimentos na matricialidade familiar. c) Que os médicos devem passar por uma reciclagem teórica e prática, que vise a melhora da habilidade interpessoal desses profissionais. d) Que deve haver um estreitamento do vínculo entre os usuários do sistema e os profissionais de saúde, num atendimento prestado que se constitua em um compromisso. 29 - A Psicologia da Saúde abrange o conhecimento educacional, científico e profissional da Psicologia para aplicá-lo em promoção e manutenção da saúde, prevenção e tratamento da doença, identificação de sua origem, diagnóstico, e aperfeiçoamento da Política de Saúde. Assim, dois princípios podem pautar a conduta do psicólogo, e de qualquer profissional de saúde, nos serviços e atendimentos de saúde pública. São eles: a) Beneficência e Não-Maleficência. b) Justiça e Companheirismo. c) Autonomia e Comunicação. d) Empatia e Acolhimento. 30 - Sobre os atendimentos do Sistema Único de Saúde – SUS, a atenção de média complexidade tem como objetivo: a) Atender os usuários e famílias vítimas de abuso, negligência ou qualquer tipo de violência física, sexual, moral e psicológica. b) Atender os principais problemas e agravos de saúde da população cuja complexidade de assistência na prática clínica demanda a disponibilidade de profissionais especializados e utilização de recursos tecnológicos. c) A promoção e proteção à saúde, organizando a rede de atendimento básico às famílias, priorizando a criança, o adolescente e o idoso. d) Atender e oferecer serviços de proteção às pessoas com deficiência, dependentes de álcool e drogas e transtornos mentais. 31 - Quando a Psicologia fundou-se enquanto ciência, em meados do século XIX, ela tinha como foco: a) Os processos do inconsciente em pessoas insanas, consideradas à margem da sociedade da época. b) A consciência e não tinha a pretensão de voltar-se para as discussões e investigações relativas à saúde, pois estabelecia como condição de investigação indivíduos saudáveis. c) O estudo do comportamento humano, considerando os fatores inatos e biológicos enquanto determinantes da conduta dos indivíduos. Assim, surgiram os experimentos que afirmaram a psicologia enquanto ciência. d) Explicar e entender porque determinados indivíduos agiam de maneira diferenciada das demais pessoas, compreensão esta que culminou na origem do inconsciente e dos conceitos de normalidade e patologia. 32 - Ao longo da consolidação do SUS foram implementados programas que operam como agenciadores de política pública de saúde. Podemos citar como exemplos de programas da saúde: a) Programa da Saúde da Família e Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde. b) Programa de Atenção Integral à Família e Programa de Prevenção de Doenças. c) Programa de Convivência e Saúde da Família e Programa de Reabilitação de Doenças. d) Programa de Ajuda Socioassistêncial em Saúde e Programa de Erradicação do Trabalho Infantil.


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33 - Quando falamos de políticas públicas falamos de dimensões coletivas e não individuais. Coletivo diz respeito ao plano de produção, composto de elementos heteróclitos e que experimenta, todo o tempo, a diferenciação. Coletivo é multidão, composição potencialmente ilimitada de seres tomados na proliferação das forças. No coletivo não há, portanto, propriedade particular, pessoalidades, nada que seja privado, já que todas as forças estão disponíveis para serem experimentadas. Nesse pensamento, sobre as interfaces da Psicologia com o SUS, pode-se citar alguns princípios norteadores dessa ciência: I - Princípio da inseparabilidade: porque a Psicologia é um campo de saber voltado para os estudos da subjetividade, e é entendida também como processo coletivo de produção resultando em formas sempre inacabadas e heterogenéticas, sendo impossível separar, ainda que haja distinções, a clínica da política, o individual do social, o singular do coletivo, os modos de cuidar dos modos de gerir, a macro e a micropolítica. Fazer política pública - e o SUS é fundamentalmente política pública é tomar esta dimensão da experiência coletiva como aquela geradora dos processos singulares. II - Princípio da autonomia e da co-responsabilidade: também é impossível pensar em práticas dos psicólogos que não estejam imediatamente comprometidas com o mundo, com o país, com as condições de vida da população brasileira, com o engajamento na produção de saúde que implique a produção de sujeitos autônomos, protagonistas, co-participes e co-responsáveis por suas vidas. Aqui, a interface da Psicologia com o SUS se dá pela certeza de que o processo de inventar-se é imediatamente invenção de mundo e vice-versa. III - Princípio da transversalidade: a Psicologia, tal como qualquer outro campo de saber/poder, é possível de explicar o mundo. E isto só se dá numa relação de intercessão com outros saberes/poderes/disciplinas. É no entre os saberes que a invenção acontece, é no limite de seus poderes que os saberes têm o que contribuir para um outro mundo possível, para uma outra saúde possível. Marque a alternativa CORRETA: a) Todos os princípios estão corretos. b) Apenas os princípios I e III estão corretos. c) Apenas os princípios I e II estão corretos. d) Apenas os princípios II e III estão corretos. 34 - As questões relativas à avaliação e à satisfação do usuário com o serviço de saúde tornaram-se importantes na atualidade, pois considera-se que a modificação do modelo assistencial posto e a melhoria real no atendimento à saúde passam necessariamente pelo desenvolvimento de serviços mais próximos da população, das suas necessidades e prioridades. Para isso, é importante que haja uma mudança prioritária: a) Nas normas operacionais existentes no SUS, visando o aumento de equipe técnica, dando prioridade ao aumento de recursos humanos na área das especialidades médicas. b) Em todos os parâmetros do SUS, e que seja constituído de critérios para o atendimento, como uma forma de garantir que aquelas famílias em situações de vulnerabilidades terão atendimento prioritário. c) Nas questões relativas à política propriamente dita, e que seja instituído que a população passe a fazer o controle social e de repasses dentro do SUS, como forma de melhoria na qualidade dos atendimentos e serviços. d) No sentido de reconstrução da subjetividade dos trabalhadores no campo da saúde, bem como alterar a cultura organizacional hegemônica, sendo esse o grande desafio que a reforma sanitária enfrenta no país. 35 - Pode-se afirmar, de forma global, que os principais fatores que facilitam uma atitude de comprometimento com o trabalho em saúde pública dizem respeito à: a) Conhecimento, habilidade e atitude. b) Teoria, experiência prática e vinculação. c) Identificação com o trabalho, características de personalidade e valores ético-morais. d) Educação, habilidades interpessoais e identificação com o papel social. 36 - Aos psicólogos que trabalham com usuários de álcool e outras drogas nos serviços de saúde pública, as ferramentas teóricas, metodológicas e técnicas vão de encontro com: a) Uma prática que visa a cura das pessoas usuárias de álcool e drogas. b) Uma concepção de redução de danos. c) Um trabalho de prevenção com as famílias que ainda não possuem membros dependentes. d) Um trabalho continuado, de preferência em instituição de longa permanência. 37 - Os psicólogos gestaltistas acreditam que há mais coisas na percepção do que veem os próprios olhos, que a percepção humana vai além dos elementos sensoriais, dos dados físicos básicos fornecidos pelos órgãos dos sentidos. Tal como ocorre com todos os movimentos, as idéias da Gestalt têm seus antecedentes históricos em: a) Kant, que influenciou a psicologia graças a sua ênfase na unidade de um ato perceptivo. b) Freud, que postulou os princípios do inconsciente. c) William James, que constituiu a percepção das coisas a partir das sensações. d) Lacan, que postulou os princípios da auto-imagem a partir do conceito de espelhos.


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38 - Sobre os princípios psicodinâmicos da personalidade, pode-se elencar: I - Devido a uma hiperestimulação que se forma a partir de um excesso de gratificações, ou frustrações, ou ainda, de incoerência entre ambas, o ego “fixa” certas representações relativas a aspectos do desenvolvimento da personalidade, em determinada fase. II - Corresponde ao fato de que, diante de estados de ansiedade excessiva, o indivíduo abandona algumas capacidades adquiridas e retorna a estações em que fez as fixações. III - Trata-se de um acontecimento de máxima importância para o entendimento da conduta humana. Tem relação com os fenômenos da transferência, da elaboração repetitiva dos fatos traumáticos e com o masoquismo. Os princípios escritos acima são, respectivamente: a) Superego, Id e Ego. b) Fixação, Regressão e Compulsão à Repetição. c) Regressão, Fixação e Obsessão. d) Fixação, Angústia e Compulsão à Repetição. 39 - Sobre as atribuições profissionais do psicólogo do trânsito, enquanto um campo de atuação emergente no Brasil, é CORRETO afirmar: a) Realiza avaliação e diagnóstico psicológicos de entrevistas, observação, testes e dinâmicade grupo, com vistas à prevenção e tratamento de problemas psíquicos. b) Participa do recrutamento e seleção de pessoas, utilizando métodos e técnicas deavaliação. c) Colabora na formulação e implantação das políticas de cidadania e direitoshumanos. d) Assessora no processo de elaboração e implantação de sistemas de sinalização de trânsito, especialmente no que concerne a questões de transmissão, recepção e retenção de informações. 40 - A criança não é um adulto em miniatura. Ao contrário, apresenta características próprias de sua idade. Compreender isso é compreender a importância do estudo do desenvolvimento humano. Estudos específicos de determinada abordagem teórica demonstraram que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo que são próprias de cada faixa etária, isto é, existe uma assimilação progressiva do meio ambiente, que implica uma acomodação das estruturas mentais a este novo dado do mundo exterior. Dentro desta teoria, os fatores que influenciam o desenvolvimento humano são: a) Hereditariedade, Crescimento Orgânico, Maturação Neurofisiológica e o Meio. b) Genética, Aspectos Físicos e Maturação Neurológica. c) Hereditariedade e Aspectos Ambientais. d) Genética, Subjetividade Constituída e Sociedade.


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PSICOLOGIA

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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A C C B D D B C D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B D C A C C C D A B

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A C D C B A B D A


INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS

CARGO: PROFESSOR DE PSICOLOGIA

TIPO: 03 - DATA: 20/05/2012 - PERÍODO: TARDE EDITAL 08/2012


1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 40 questões objetivas sem repetição ou falha e 01 questão dissertativa. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas da prova e um FORMULÁRIO DE VERSÃO DEFINITIVA da

questão dissertativa. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese alguma, papéis para rascunho.

2. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes no CARTÃO-RESPOSTA e FORMULÁRIO DE VERSÃO DEFINITIVA, caso haja alguma divergência, você deve comunicar ao fiscal de sala.

3. Após a conferência, você deverá assinar o seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA e FORMULÁRIO DE VERSÃO DEFINITIVA utilizando caneta esferográfica de tinta de cor azul ou preta.



6. Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA e FORMULÁRIO DE VERSÃO DEFINITIVA, para não dobrar, amassar ou manchar, pois este é personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído.

7. Não será permitido o uso de borracha ou corretivo de qualquer espécie no CARTÃO-RESPOSTA e FORMULÁRIO DE VERSÃO DEFINITIVA, bem como qualquer outro tipo de rasura.


9. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado. 10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo da Prova. Cabe única e

exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. 11. Reserve os 40 (quarenta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA e transcrever a questão

definitiva para o FORMULÁRIO DE VERSÃO DEFINITIVA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta.

12. Quando terminar sua prova, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES, o FORMULÁRIO DE VERSÃO DEFINITIVA e o CARTÃO-RESPOSTA, que deverão conter sua assinatura.

13. Somente após 3 (três) horas do início das provas é que será permitida a ausência da sala para saída definitiva do prédio, levando o CADERNO DE QUESTÕES.

14. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 4h00min. 15. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova após decorrida 1 (uma) hora do seu início.

N.º DE INSCRIÇÃO

______________________________________________________________ ASSINATURA



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Medo da eternidade Clarice Lispector


Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato com a eternidade. Quando eu era muito pequena ainda não tinha provado chicles e mesmo em Recife falava-se pouco

deles. Eu nem sabia bem de que espécie de bala ou bombom se tratava. Mesmo o dinheiro que eu tinha não dava para comprar: com o mesmo dinheiro eu lucraria não sei quantas balas.

Afinal minha irmã juntou dinheiro, comprou e ao sairmos de casa para a escola me explicou:– Tome cuidado para não perder, __________ esta bala nunca se acaba. Dura a vida inteira.– Como não acaba? – Parei um instante na rua, perplexa.– Não acaba nunca, e pronto.Eu estava boba: parecia-me ter sido transportada para o reino de histórias de príncipes e fadas. Peguei

a pequena pastilha cor-de-rosa que representava o elixir do longo prazer. ......................., quase não podiaacreditar no milagre. Eu que, como outras crianças, às vezes tirava da boca uma bala inteira, para chupar depois, só para ............... durar mais. E eis me com aquela coisa cor-de-rosa, de aparência tão inocente,tornando possível o mundo impossível do que já começara a .................. conta.

Com delicadeza, terminei afinal pondo o chicle na boca.– E agora que é que eu faço? – Perguntei para não errar no ritual que certamente deveria haver.– Agora chupe o chicle para ir gostando do docinho dele, e só depois que passar o gosto você começa a

mastigar. E aí mastiga a vida inteira. A menos que você perca, eu já perdi vários. Perder a eternidade? Nunca. O adocicado do chicle era bonzinho, não podia dizer que era ótimo. E, ainda perplexa,

encaminhávamo-nos para a escola.– Acabou-se o docinho. E agora?– Agora mastigue para sempre.

Assustei-me, não saberia dizer __________. Comecei a mastigar e em breve tinha na boca aquele puxa-puxa cinzento de borracha que não tinha gosto de nada. Mastigava, mastigava. Mas, me sentia contrafeita. Na verdade eu não estava gostando do gosto. E a vantagem de ser bala eterna me enchia de uma espécie de medo, como se tem diante da ideia de eternidade ou de infinito.

Eu não quis confessar que não estava à altura da eternidade. Que só me dava aflição. Enquanto isso, eu mastigava obedientemente, sem parar.

Até que não suportei mais, e, atravessando o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.

– Olha só o que me aconteceu! – Disse eu em fingidos espanto e tristeza. – Agora não posso mastigar mais! A bala acabou!

– Já lhe disse – repetiu minha irmã – que ela não acaba nunca. Mas a gente às vezes perde. Até de noite a gente pode ir mastigando, mas para não engolir no sono a gente prega o chicle na cama. Não fiquetriste, um dia .............. outro, e esse você não perderá.

Eu estava envergonhada diante da bondade de minha irmã, envergonhada _________ pregara uma mentira dizendo que o chicle caíra da boca por acaso.

Mas aliviada. Sem peso da eternidade sobre mim.

LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1984, p. 446-8.

01 - Em “Não fique triste, um dia dou outro, e esse você não perderá”. Assinale a alternativa correta referente ao período:a) Há um período composto por coordenação e três orações coordenadas.b) Há um período composto por subordinação e três orações subordinadas.c) Há um período composto por coordenação e subordinação com uma oração subordinada e duas coordenadas.d) Há um período composto por coordenação e subordinação, duas orações subordinadas e uma coordenada.

02 - Analise as afirmativas referentes à acentuação gráfica das palavras retiradas do texto, e em seguida, assinale a incorreta:a) As paroxítonas aparência e vários são acentuadas por serem terminadas em ditongo.b) As palavras impossível e caíra obedecem à mesma regra de acentuação gráfica.c) As palavras dramático e príncipe são acentuadas porque são proparoxítonas.

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d) As oxítonas até e você são acentuadas porque terminam em “e”.

03 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linhas pontilhadas, obedecendo às normas gramaticais referentes ao emprego dos pronomes:a) A examinei / fazer-lhe / me dar / dou-lhe.b) Lhe examinei / a fazer / dar a mim / te dou.c) Examinei-a / fazê-la / me dar / lhe dou.d) Examinei-lhe / lhe fazer / dar me / dou lhe.

04 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:a) porque – por quê – porque.b) porque – porquê – porque.c) por que – por que – porquê.d) por quê – porque – porque.

05 - Pelas características que apresenta, o texto é:a) uma descrição objetiva.b) um conto.c) um editorial.d) uma crônica.

06 - Analise as afirmativas referentes ao texto:I - Para a narradora entrar na eternidade seria uma experiência importante a ponto de exigir um ritual.II - A narrativa é feita em primeira pessoa por um narrador adulto que dá importância à reflexão despertada pela lembrança de um fato.III - A compreensão do texto está centrada no valor simbólico dado ao chicle, porque ele representava a primeira experiência com sentido de eternidade.Quais afirmativas estão corretas?a) Somente I e II.b) Somente I e III.c) Somente II e III.d) Todas estão corretas.

07 - Analise as alternativas em que o substantivo abstrato resume o estado psicológico latente nas reações da narradora em cada fragmento:I - “Parei um instante na rua, perplexa”. – perplexidade.II - “... quase não podia acreditar no milagre”. – incredulidade.III - “Perder a eternidade? Nunca”. – firmeza, decisão.Quais afirmativas estão corretas?a) Somente I e II.b) Somente II e III.c) Somente I e III.d) Todas alternativas estão corretas.

08 - Analise os fragmentos retirados do texto e as afirmações feitas sobre cada um e, em seguida, assinale a alternativa que contém afirmação incorreta:a) “Eu estava envergonhada diante da bondade de minha irmã”.Afirmação – o termo destacado exerce a função sintática de predicativo do sujeito.b) “Ao sairmos de casa para escola me explicou”.Afirmação – o vocábulo destacado é um pronome pessoal do caso oblíquo e exerce a função de objeto indireto.c) “Comprou e ao sairmos de casa para escola me explicou”.Afirmação – a oração destacada se classifica em oração coordenada assindética aditiva.d) “Eu não quis confessar que não estava à altura da eternidade”.Afirmação – a oração destacada exerce a função sintática de objeto direto do verbo da oração principal.

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09 - O elemento coesivo mas destacado no texto poderia ser substituído sem prejuízo algum para a frase, por qualquer um dos citados abaixo, exceto: a) porém. c) contudo. b) no entanto. d) embora. 10 - Os elementos coesivos destacados no texto (como, a menos que e enquanto) estão associados a uma determinada interpretação. Assinale a alternativa que apresenta interpretação correta: a) conformativa – hipótese – oposição. b) consequência – causa – concessão. c) comparação – condição – tempo. d) oposição – consequência – finalidade. 11 - Conforme a Lei nº 9.784, de 29 de Janeiro de 1999 - que regula o processo administrativo perante a Administração Pública Federal, são deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo: I - expor fatos conforme a verdade. II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé. III - não agir de modo temerário. IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos. É correto o que se afirma: a) somente nos itens II e III. c) somente nos itens I, II e IV. b) somente nos itens III e IV. d) em todos os itens. 12 - Sobre a Lei nº 8069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é incorreto afirmar: a) Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até dez anos de idade completos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade. b) A criança e o adolescente têm direito à proteção, à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência. c) Toda criança, ou adolescente têm direito a ser criado no seio da sua família e excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes. d) É dever de todos zelar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. 13 - Atribua para cada assertiva V (Verdadeiro) ou F (Falso): ( ) A avaliação da aprendizagem necessita, para cumprir o seu verdadeiro significado, assumir a função de subsidiar a construção da aprendizagem bem-sucedida. A condição necessária para que isso aconteça é de que a avaliação deixe de ser utilizada como um recurso de autoridade, que decide sobre os destinos do educando, e assuma o papel de auxiliar o crescimento. ( ) Avaliar é essencialmente questionar. É observar e promover experiências educativas que signifiquem provocações intelectuais significativas no sentido do desenvolvimento do aluno. ( ) O projeto político-pedagógico é um instrumento de trabalho que mostra o que vai ser feito, quando, de que maneira, por quem, para chegar a que resultados. Além disso, explicita uma filosofia e harmoniza as diretrizes da educação nacional com a realidade da escola, traduzindo sua autonomia e definindo seu compromisso com a clientela. É a valorização da identidade da escola e um chamamento à responsabilidade dos agentes com as racionalidades interna e externa. Esta ideia implica a necessidade de uma relação contratual, isto é, o projeto deve ser aceito por todos os envolvidos, por isso é importante de que seja elaborado de forma participativa e democraticamente. ( ) A função social da escola é de promover os acessos aos conhecimentos socialmente produzidos pela humanidade a fim de possibilitar ao educando condições de emancipação humana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: a) V - F - V - F. c) V - V - F - F. b) V - V - V - V. d) F - V - V - V.


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14 - Sobre a Lei nº 8.112/1990 assinale a alternativa incorreta:a) Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.b) A posse dar-se-á pela assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que não poderão ser alterados unilateralmente, por qualquer das partes, ressalvados os atos de ofício previstos em lei.c) Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semana de trinta e cinco horas e observados os limites mínimo e máximo de cinco horas e sete horas diárias, respectivamente.d) Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras, para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

15 - Considere as seguintes afirmativas:1 - A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.2 - A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.3 - Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.4 - Entende-se por educação especial, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente narede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.Assinale a alternativa correta:a) somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.b) somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.c) somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.d) todas as afirmativas são verdadeiras.

16 - Considere as seguintes afirmativas:1 - O servidor responde civil e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.2 - Configura abandono de cargo a ausência intencional do servidor ao serviço por mais de trinta dias consecutivos.3 - O serviço extraordinário será remunerado com acréscimo de 50% (cinquenta por cento) em relação à hora normal de trabalho.4 - Será concedido ao servidor licença para tratamento de saúde, a pedido ou de ofício, com base em perícia médica, sem prejuízo da remuneração a que fizer jus.De acordo com a Lei nº 8.112/1990 é correto o que se afirma apenas nas afirmativas:a) 1 e 2. c) 2, 3 e 4.b) 2 e 3. d) 1, 3 e 4.

17 - Conforme o Decreto 6.094/97, a participação da União no compromisso será pautada pela realização direta, quando couber, ou, nos demais casos, pelo incentivo e apoio à implementação, por Municípios, Distrito Federal, Estados e respectivos sistemas de ensino, são algumas das diretrizes, exceto:a) estabelecer como foco a aprendizagem, apontando resultados concretos a atingir.b) promover a educação infantil.c) garantir o acesso e permanência das pessoas com necessidades educacionais especiais nas classes comuns do ensino regular, fortalecendo a inclusão educacional nas escolas públicas.d) integrar os programas da área da educação com os de outras áreas como saúde, esporte, cultura, dentre outras, com vista ao fortalecimento da escola.

18 - Conforme a Lei nº 11.892/2008, são algumas das finalidades e características dos Institutos Federais, exceto:a) Desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica.

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b) Estimular e apoiar processos educativos que levem à emancipação do cidadão no seu desenvolvimento regional.c) Realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.d) Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.

19 - De acordo com a Constituição Federal, são entre outros, princípios da educação brasileira, exceto:a) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.b) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.c) Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.d) Facilidade de padrão de qualidade.

20 - Para cada assertiva atribua V (Verdadeiro) ou F (Falso):( ) As instituições ofertantes de cursos e programas do PROEJA poderão aferir e reconhecer, mediante avaliação individual, conhecimentos e habilidades obtidas em processos formativos extra-escolares.( ) A educação profissional, integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, objetiva garantir ao cidadão o direito ao permanente, desenvolvimento de aptidões, para a vida produtiva e social.( ) As Instituições de ensino, nos termos dos seus projetos pedagógicos, zelarão para que os estágios sejam realizados em locais que tenham afetivas condições de proporcionar aos alunos estagiários experiências profissionais, ou de desenvolvimento sócio-cultural ou científico, pela participação em situações reais de vida e de trabalho no seu meio.( ) O planejamento (processo coletivo de discussão do trabalho pedagógico) e o plano (registro objetivo do que será desenvolvido são algumas das condições necessárias da prática docente).Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:a) V - V - V - V. c) F - V - V - V.b) V - F - V - F. d) V - V - F - F.

21 - No terminal de comandos do sistema operacional Linux, é possível se visualizar (listar) os arquivos presentes no diretório atual através do seguinte comando:a) ls. c) dirlist.b) list. d) nlist.

22 - Calc, Impress e Writer são aplicativos que compõem o pacote BrOffice, estes possuem respectivamente as seguintes extensões de arquivos como padrão:a) ods / odt / odp. c) odp / ods / odt.b) odt / odp / ods. d) ods / odp / odt.

23 - O aplicativo nativamente presente no sistema operacional Windows XP/7 e que tem como função a reprodução de músicas e vídeos é o:a) Windows Media Player. c) Windows Media Central.b) Windows Music Player. d) Windows Multimídia Player.

24 - O Bloco de notas (notepad) é um editor de textos que está presente em todas as versões recentes do sistema operacional Microsoft Windows. A seguinte ação de formatação de textos não é possível através do bloco de notas:a) Alteração do tamanho da fonte.b) Alteração do estilo da fonte (itálico, negrito, etc.).c) Alteração do tipo da fonte (Arial, Times News Roman, etc.).d) Alteração da cor da fonte.

25 - Binário e Decimal são tipos de sistemas de numeração, a conversão do valor decimal 1908 para o sistema binário resultará no seguinte valor:a) 11101110100. c) 11111110100.b) 11101110101. d) 11111110101.

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26 - O atestado psicológico tem como objetivo certificar uma determinada situação ou estado psicológico, afirmando sobre condições psicológicas de quem é requerido. Sobre as finalidades desse documento, pode-se dizer:I - Justifica faltas ou impedimentos.II - Visa informar a ocorrência de situações objetivas relacionadas ao atendimento psicológico.III - Não devem ser registrados diagnósticos, sintomas ou estados psicológicos.IV - Justifica estar apto ou não para atividades específicas.V - Solicita afastamento e/ou dispensa do solicitante.Dentre as afirmativas acima, que vão de I a V, quais são CORRETAS e correspondem às finalidades do atestado psicológico:a) Apenas as afirmativas I, II e III.b) Apenas as afirmativas III, IV e V.c) Apenas as afirmativas I, IV e V.d) Apenas as afirmativas II, III, IV e V.

27 - Como a Psicologia Organizacional e do Trabalho pode ser definida?a) Como uma prática da psicologia preocupada com o estudo do comportamento humano relacionado ao trabalho, às organizações e à produtividade.b) Como uma área aplicada da psicologia responsável por recrutar e selecionar pessoas para o trabalho, ajudando as pessoas a realizarem suas tarefas e as organizações a alcançarem seus objetivos.c) Como uma divisão aplicada da psicologia que visa a promoção da saúde do trabalhador no ambiente de trabalho, bem como a apropriação do significado do trabalho por este sujeito.d) Como uma prática da psicologia que visa prioritariamente ajudar os empregadores a tratarem seus empregados com justiça, garantindo um tratamento digno das pessoas de formações diversas.

28 - Na administração de recursos humanos, o papel da compensação assumi caráter importante, pois os empregadores compensam seus empregados para motivá-los a trabalhar. Sobre a gestão da compensação, é CORRETO afirmar:a) A compensação é uma forma financeira, através de salários e benefícios, para motivar os funcionários a produzirem e gerarem melhores resultados para a empresa. Consequentemente, esses funcionários também terão melhor qualidade de vida no trabalho.b) A compensação é influenciada primariamente por fatores externos: governo, sindicatos, economia e mercado de trabalho.c) Além de financeira, a compensação pode ser não-financeira, e esta inclui várias coisas que as pessoas valorizam e querem receber através do trabalho (reconhecimento do esforço e competência, por exemplo).d) O sistema de compensação eficiente deve ser adequado, justo, conceder incentivos, seguro, equilibrado e de custo compensador somente para a organização.

29 - Os grupos podem ter um efeito importante sobre o desempenho no trabalho e a produtividade dos indivíduos. Essa consciência de grupo se manifesta nos círculos de qualidade, na solução de problemas, na montagem de equipes, no treinamento e desenvolvimento, nos grupos de trabalho autogerenciados, no planejamento estratégico e no desenvolvimento estratégico. Em geral, sobre os grupos organizacionais, eles podem ser classificados como:a) Os grupos de aconselhamento e envolvimento, que possuem o objetivo de resolução dos conflitos organizacionais, e envolvem os grupos de envolvimento do empregado, ou seja, dá importância à participação deste no processo.b) Os grupos de produção e desenvolvimento usam a tecnologia para gerar produtos ou serviços, como em linhas de montagem, manutenção, construção, mineração, linhas aéreas comerciais e vendas.c) Grupos de planejamento e desenvolvimento são responsáveis pela tomada de decisão e pelos círculos de qualidade.d) Os grupos de ação e negociação são responsáveis pelo planejamento das tarefas e incluem equipes esportivas e outras equipes de especialistas altamente qualificados e de cooperação.

30 - Organização duradoura de crenças e cognição em geral, dotada de carga afetiva pró ou contra um objeto social definido, que predispõe a uma ação coerente com as cognições e afetos relativos a esse objeto, é integrada por:a) Componentes internos, externos e coletivos.

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b) Componentes de competências, habilidades e atitudes.c) Componentes de realidade, alienação e adaptação.d) Componentes cognitivos, afetivos e comportamentais.

31 - Sabe-se que a assistência social é uma das políticas públicas vigente atualmente no país. Dela, partem diretrizes e tipificações que elaboram o caminho de atuação dos profissionais que atuam na área social. Dentre estes profissionais, encontra-se o psicólogo, que possui espaço garantido de trabalho nos serviços e equipamentos da assistência social em todo o país. Sobre a atuação do psicólogo dentro da política de assistência social, é CORRETO afirmar:a) A atuação do psicólogo nos serviços de assistência social ainda é uma prática nos moldes paternalista- assistencialista, cujo objetivo é sanar as necessidades básicas da população em situação de vulnerabilidade social, com orientações vazias da realidade própria do sujeito.b) O psicólogo que adentra no âmbito social possui um aporte teórico nos moldes clínicos e acaba aplicando a práxis da psicologia tradicional aos grupos e indivíduos usuários da política de assistência social.c) De posse de uma teoria e prática baseada na vertente histórico-social, o psicólogo possui condições de mudar a história de vida da população vulnerável socialmente, pois adentra nas reais vicissitudes desta população, orientando e encaminhando de acordo com a realidade vivenciada pelos sujeitos.d) O psicólogo, dentro da política de assistência social, tem uma atuação técnica que, independente de sua abordagem teórica, lhe permite atender as famílias usuárias da assistência social de posse de uma visão de autonomia, protagonismo, oportunidade, participação e direito.

32 - As atitudes desempenham papel relevante no processo de aprendizagem. Quais são os três processos de influência social condizentes com a mudança de atitude?a) Aceitação, identificação e internalização. c) Escuta, conflito e transformação.b) Compreensão, empatia e adaptação. d) Autoconhecimento, aceitação e adaptação.

33 - No processo psicoterapêutico, deve ficar claro para o psicólogo e para o paciente (neste último, às custas de muita frustração e sofrimento) o fato de que, embora o vínculo analítico seja uma relação nivelada pelos aspectos humanos de respeito, consideração e partilha de um objetivo em comum, na verdade a inter-relação do par analítico obedece a três princípios básicos:a) Ela é simétrica, não é de similaridade e a relação que o paciente reproduz com o analista é endomórfica.b) Ela não é simétrica, não é de similaridade e a relação que o paciente reproduz com o analista é isomórfica.c) Ela não é simétrica, é de similaridade e a relação que o paciente reproduz com o analista é isomórfica.d) Ela é simétrica, é de similaridade e a relação que o paciente reproduz com o analista é endomórfica.

34 - Sempre existiu, em torno da formação e processo de aprendizado das teorias psicológicas, o conceito de que o psicólogo, em sua prática, deve ser essencialmente um analista, um conhecedor profundo da psique humana e o profissional responsável pela resolução dos conflitos que envolvem o comportamento humano. Longe de ser somente isso a prática do psicólogo, faz-se necessário um “abrir de mente” na formação dos profissionais da psicologia, uma atitude que envolve a compreensão das reais vicissitudes encontradas no dia-a-dia da prática, bem como tolerância e flexibilidade para aceitar tais mudanças necessárias nos conhecimentos, métodos e técnicas utilizadas. Sobre a complexidade do tema e do que se faz importante aprender enquanto psicólogo atuante em uma prática cotidiana, é CORRETO afirmar:a) O psicólogo que conquistar sua formação enquanto profissional deve ter em mãos um suporte teórico que lhe permita vivenciar a sua prática como uma forma de verdade. Aliado a esse conhecimento, deve saber de forma suficiente e enfática que sua atuação deve passar pela ética, pela humanização, pela formação cidadã e pela promoção de saúde da população, independente de sua área de atuação.b) O psicólogo deve entender claramente das principais teorias psicológicas existentes, e tentar praticá-las conforme a área de atuação que pretende exercer. Deve ter o foco de cura e saúde do indivíduo que sofre de algum transtorno ou perturbação mental, independente do local onde está inserido (saúde, educação, trabalho, dentre outros).c) O profissional da psicologia deve ter um embasamento teórico-clínico enfático, para que consiga compreender, analisar e interpretar o sujeito que procurará ajuda especializada. Tendo esse embasamento clínico, o psicólogo conseguirá exercer seu papel em qualquer órgão/instituição/organização.d) A psicologia, enquanto ciência, tem como objeto o estudo a subjetividade, a mente, o comportamento, os fenômenos psicológicos e tudo o que é especificamente humano. Portanto, o psicólogo deve ter clareza do

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objeto que pretende analisar, mais que isso, do componente humano que acredita ser o determinante dos desejos, necessidades e motivações do sujeito para, a partir desse conhecimento profundo, traçar seu plano de atuação.

35 - Lacan desenvolveu sua teoria de que a linguagem, ou “convenção significante”, é que determina o sentido e gera as estruturas da mente, e deu importância primacial a dois signos linguísticos:a) A linguagem e a fala. c) O significante e o significado.b) O signo e o significado. d) A palavra e a representação.

36 - Sobre a escuta do analista, inerente aos aspectos da comunicação não-verbal, é INCORRETO afirmar:a) A linguagem paraverbal alude às mensagens que estão ao lado do verbo, sendo que o emprego da voz, tanto pelo paciente como pelo analista, constitui-se em um poderoso indicador de algo que está sendo transmitido e que vai muito aquém e muito além das palavras que estão sendo proferidas.b) Desde o momento em que o analisando está na sala de espera, é recebido e adentra o consultório, ela já comunica algo através de sua linguagem pré-verbal: chegou cedo, tarde, foi pontual, como está vestido, etc.c) Pode-se dizer que o único canal de comunicação provindo do corpo é a imagem corporal, que traz aspectos relativos a sintomas de despersonalização e somatização.d) A escuta da conduta mais importante é aquela linguagem que é expressa no fenômeno dos actings.

37 - Sobre a análise do consciente e a função do pensar, pode-se afirmar que:a) É possível identificar e interpretar algum conteúdo inconsciente mesmo que o consciente esteja acometido com algum transtorno ou perturbação que provoque quebra significativa da realidade.b) O grande objetivo da análise é tornar consciente tudo aquilo que é inconsciente. Portanto, o pensar não executa papel primordial no processo, visto que os conteúdos inconscientes não são alcançáveis por meio de racionalizações, mas através da livre associação e interpretação dos sonhos.c) Um dos aspectos mais relevantes da análise do consciente consiste em desenvolver no paciente a capacidade de ele, inconscientemente, reconhecer e assumir a sua responsabilidade por tudo aquilo que pensa, diz e fala.d) Um dos importantes objetivos da análise do consciente é que o paciente venha a construir uma capacidade de exprimir sentimentos diferentes, com palavras diferentes, de forma a desenvolver as capacidades de discriminação, simbolização, síntese e nomeação das experiências emocionais.

38 - Um indivíduo, durante o processo psicoterapêutico, apresenta alguns elementos e características citadas a seguir: estado de indiferenciação, estado de ilusão em busca de uma completude, negação das diferenças, núcleos de simbiose e ambiguidade e uma desesperada necessidade de reconhecimento, com a busca de fetiches. Provavelmente, dentro de uma visão psicanalítica, este sujeito possui um quadro de:a) Somatização. c) Transtorno Bipolar.b) Transtorno Psicótico. d) Transtorno Narcisista.

39 - Na atualidade, os quadros depressivos tem adquirido uma crescente importância nos estudos da psicologia, na prática clínica e enquanto causa de muitos afastamentos de trabalho. Quanto aos tipos de depressão, de acordo com uma classificação que vem sendo utilizada com maior recorrência, é CORRETO afirmar:a) A depressão atípica era mais conhecida com os nomes de depressão neurótica ou depressão reativa. Resulta de alguma forma de crise existencial, por razões predominantemente internas, e respondem muito bem à medicação.b) A depressão endógena resulta de causas orgânicas e manifesta-se com sintomatologia mais típica, adquirindo características unipolares (sintomas unicamente depressivos) ou bipolares (sintomas depressivos ou de natureza maníaca).c) A depressão distímica corresponde à depressão que comumente era chamada de “crônica”. Não existe ainda as causas específicas para essa classificação. No entanto, sabe-se que clinicamente não é viável as formas de tratamento, sendo correto o uso de medicação.d) A depressão anaclítica é aquela resultante de um primitivo “vazio de mãe”.

40 - A avaliação psicológica é, talvez, uma das áreas mais antigas da psicologia. Ao nascer, teve uma de suas aplicações práticas – o desenvolvimento dos testes psicológicos e da psicometria – voltada para

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seleção de soldados nas grandes guerras. Dessa forma, a avaliação é, muitas vezes, identificada com um segmento particular da psicologia dedicado à criação de instrumentos e técnicas. No entanto, a avaliação, em geral, e, em particular, o desenvolvimento de instrumentos, representa uma área central da ciência psicológica porque permite: a) A subjetivação e compreensão dos fenômenos psicológicos. b) Interpretar e diagnosticar os transtornos e déficits apresentados pelo sujeito. c) A objetivação e operacionalização de teorias psicológicas. d) A prática do psicólogo baseada em testes psicológicos devidamente reconhecidos e aprovados. RASCUNHO TEXTO DISSERTATIVO 1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________40______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________45______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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PROFESSOR DE PSICOLOGIA – TIPO 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A C D B D A B C D C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A B D C C D A B D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D A D A B A C C D

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D B C C A C B D D A

PROFESSOR DE PSICOLOGIA – TIPO 02 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 C A A D B D C B C D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D C B D D C A B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D A A A D B D D A B

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A C C D D B C C A C

PROFESSOR DE PSICOLOGIA – TIPO 03 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A B C A D B D C D C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A B C D C D B D A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D A D A C A C B D

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40






3. A prova terá 4 (quatro) horas de duração;


5. Use caneta esferográfica azul ou preta com tubo transparente;











Boa Prova!


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A CASA VIAJA NO TEMPO Volto, como antigamente, a esta grande casa amiga, na noite de domingo. Recuso, com o mesmo sorriso, a batida que o dono da casa me oferece, e tôo a mesma cachacinha de sempre. O dono da casa é o mesmo, a cachaça é a mesma, a casa, eu... E tantas vezes vim aqui que não tomo consciência das coisas que mudaram. Sento-me, por acaso, ao lado de uma jovem senhora, amiga da família, e a conversa é tranqüila e morna. Mas de repente, a propósito de alguma coisa, ela diz que se lembra de mim há muito tempo. “Você vinha às vezes jantar, sempre assim, de paletó e sem gravata. Sentava calado, com a cara meio triste, um ar sério. Eu me lembro muito bem. Eu tinha seis anos...” Seis anos! Certamente não me lembro dessa menina de seis anos; a casa sempre esteve cheia de meninas e mocinhas, há pessoas que eu conheço de muitos domingos através de muitos anos, e das quais nem sequer sei o nome. Pessoas que para ________ ________ parte desta casa e desses domingos, visitando esta casa. A primeira recordação que tenho dessa jovem é de uma adolescente que às vezes dançava no jardim. Era certamente linda; mas não creio que tivéssemos trocado, através dos anos, mais de duas ou três frases ocasionais. Sempre tive a vaga impressão de que, por algum motivo imponderável, ela não simpatizava comigo. Só agora ________ ________ conta de que ________ ________ crescer, terei sido uma distraída testemunha de seus flertes, seu namoro; lembro-me de seu noivado, lembro-me quando se casou, seu que hoje, ainda tão moça, tem dois filhos – e a maternidade veio definir melhor sua radiosa beleza juvenil. Inutilmente procuro reconstituir a menina de seis anos que me olhava na mesa, e me achava triste. E não faço a menor idéia do que ela soube ou viu a meu respeito durante esses inumeráveis domingos. Certamente fui sempre, para ela, uma figura constante, mas vaga – um senhor feio e quieto, que ela se acostumou a ver distraidamente de vez em quando – às vezes com um ano ou mais de intervalo, que viaja e reaparece com a mesma cara e o mesmo jeito. Tomo consciência de que é a primeira vez que conversamos os dois, ao fim de tantos anos de vagos “boa-noite” e “como vai?” mas nossa conversa tranqüila e trivial me emociona de repente quando ela diz: “eu tinha seis anos...” Penso em tudo o que vivi nestes anos – tanta coisa tão imensa que veio e foi – e penso na casa, no dono da casa, na família, na gente que passou por aqui. A casa não é mais a mesma, a casa não é mais a casa, é um grande navio que vai singrando o tempo, que vai embarcando e desembarcando gente no porto de cada domingo: dentro em pouco outra menina de seis anos, filha dessa menina, estará sentada na mesma sala, sob a mesma lâmpada, e com seus dois olhinhos pretos verá o mesmo senhor calado, de cara triste – o mesmo senhor que numa noite de domingo, sem o saber, se despedirá para sempre e irá para o remoto país onde encontrará outras sombras queridas ou indiferentes que aqui viveram também suas noites de domingo – e que não voltaram mais.

(RUBEM BRAGA. Quadrante. Editora do Autor, Rio de Janeiro, 1962, p. 99/100.) 01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do terceiro parágrafo quanto ao emprego dos pronomes oblíquos: a) mim fazem – me dou – a vi. b) nós fazem – me dou – lhe vi. c) fazer-me – dou me – vi-lhe. d) se fazem – dou-lhe – a vi. 02 - A idéia central que no texto aparece diz respeito a: a) a permanência das coisas. b) o passar do tempo que não pode ser detido. c) a constância dos acontecimentos. d) o aspecto inalterável das coisas. 03 - Analise as afirmativas referentes à acentuação das palavras do texto: I - As palavras família e distraída pertencem à mesma regra de acentuação. II - As palavras você e através são acentuadas porque são oxítonas terminadas em e (s). III - As palavras propósito e lâmpada são proparoxítonas. Quais alternativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) Todas as afirmativas estão corretas. 04 - Em “Que viaja e reaparece com a mesma cara e o mesmo jeito.” (4º parágrafo) os elementos coesivos sublinhados estabelecem relações de: a) concessão e oposição. b) finalidade e explicação. c) causa e adição. d) conformidade e conseqüência.


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05 - Analise as afirmativas sobre o significado das palavras do texto. Assinale (V) se forem verdadeiras e (F) se falsas. ( ) O vocábulo “singrando” (5º parágrafo) tem como sinônimos percorrer e navegar. ( ) vez – (substantivo) e vês (verbo ver) são palavras homônimas homófonas. ( ) O vocábulo “reaparece” (4º parágrafo) tem como antônimo –“aparece”. ( ) moça (mulher jovem) e mossa (entalho, abalo) são palavras parônimas. Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta de cima para baixo: a) V - V - F - F. c) F - F - V - V. b) F - V - V - F. d) V - F - F - V. 06 - Em “– um senhor feito e quieto, que ela se acostumou a ver distraidamente de vez em quando –” (4º parágrafo). O travessão duplo utilizados na frase acima assinalam no texto: a) Um segmento de sentido explicativo. b) A síntese do que vinha dizendo. c) O valor significativo da citação do resto do contexto. d) Inflexões de natureza emocional. 07 - Luana possui um reservatório em formato de paralelepípedo retângulo, cujas dimensões são 2 m, 3 m e 1,5 m. Estando o reservatório vazio, considere a primeira hipótese verdadeira para resolver o que se pede na segunda: •1º - Se Luana abrir 4 das 5 torneiras existentes, o volume de água no reservatório atinge 40% de sua capacidade

total em 2 horas. •2º - Caso Luana abra as 5 torneiras existentes por um período de 20 minutos, o volume de água no reservatório

será de: a) 650 litros. c) 900 litros. b) 750 litros. d) 1.100 litros. 08 - Num grupo de 19 garotas, 13 delas usam batom, 11 usam esmalte e 1 não usa esmalte nem batom. O número de garotas desse grupo que usa ao mesmo tempo, batom e esmalte é: a) 3. c) 5. b) 4. d) 6. 09 - Jander aplicou um capital de R$ 1.500,00 à taxa de juros simples de 15% a.a., retirando, ao final do período de aplicação, um montante de R$ 1.650,00. O período de aplicação desse capital corresponde a: a) 10 meses. c) 8 meses. b) 9 meses. d) 6 meses. 10 - Madalena comprou duas calças e três blusas por R$ 195,00. Sabe-se que as blusas custaram 50% a mais que as calças. O valor de cada calça é: a) R$ 20,00. c) R$ 35,00. b) R$ 30,00. d) R$ 45,00. 11 - Além da madeira, que outro produto era extraído na região no início da colonização de Maripá? a) Erva Mate. b) Ervas Medicinais. c) Frutas Exóticas. d) Todas as alternativas acima respondem corretamente ao enunciado da questão. 12 - Em Maripá, o chamado “ciclo da menta” ocorreu: a) No final da década de 1.960. c) No início da década de 1.960. b) No final da década de 1.970. d) No início da década de 1.970. 13 - O Supremo Tribunal Federal decidiu na última quarta-feira, dia 15/06, pela: a) Liberalização da maconha para uso medicinal e das passeatas pela liberação da maconha. b) Liberalização das passeatas pela liberação da maconha. c) Liberalização do uso da maconha. d) Proibição das passeatas pela liberação da maconha. 14 - Que ex-jogador de futebol foi preso na madrugada do dia 16/06 em um hotel, em São Paulo, devido a uma condenação pelo homicídio culposo de 3 pessoas em um acidente de trânsito? a) Adriano, o “Imperador”. b) Beto, “Fuscão”. c) Dario, o “Peito de Aço”. d) Edmundo, o “Animal”.


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15 - Sobre a atenção primária a saúde e o apoio matricial, com a finalidade de Promoção, Proteção e Recuperação da Saúde de cidadãos em sofrimento psíquico grave e persistente, é CORRETO afirmar: a) O apoio matricial sugere modificações entre as relações dos níveis hierárquicos em sistemas de saúde; nesse caso, o especialista integra-se organicamente a várias equipes que necessitam do seu trabalho especializado. Além da retaguarda assistencial, objetiva-se produzir um espaço em que ocorra intercâmbio sistemático de conhecimentos entre as várias especialidades e profissões. b) Com o apoio matricial, o modelo de assistência em Saúde Mental ganha novas proporções, pois melhora o atendimento de Saúde da Família e agrega mais profissionais para atender a população apenas dentro do Ambulatório. c) A atuação do Psicólogo na atenção primária a saúde contrapõe o modelo do apoio matricial, pois entende-se que sua atuação atinge grandes resultados na promoção de saúde através dos atendimentos individuais que ocorrem dentro dos Ambulatórios de Saúde Mental. d) Por meio do apoio matricial é possível realizar um diagnóstico sobre os territórios, seu monitoramento e classificação de risco, traçando, a partir de um conhecimento generalizado da população, um Plano de Cuidado Compartilhado (PCC). 16 - Sobre a construção de redes de cuidados em Saúde Mental, no contexto da Atenção Primária a Saúde, a atuação do Psicólogo contribui para: a) A desestabilização do quadro clínico e/ou psíquico dos cidadãos. b) A saída do sujeito de seu meio comunitário, no intuito de inclusão em grupos de apoio em instituições de saúde mental. c) A diminuição dos números gerais de internações psiquiátricas. d) A garantia de seu direito ao acesso à rede de saúde em geral e, principalmente, às instituições psiquiátricas. 17 - A Lei nº 8080/90 regula as ações e serviços de saúde em todo o território nacional e, em seu artigo terceiro, define que: a) As condições de bem-estar físico, mental e social da coletividade não competem ao Estado provê-las. b) A saúde tem como fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais; os níveis de saúde da população expressam a organização social e econômica do País. c) O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por orgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da administração direta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde-SUS. d) O objetivo do SUS é a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, separando as ações assistenciais das atividades preventivas. 18 - O mundo atual encontra-se globalmente interligado, onde qualquer acontecimento importante repercute em todos os territórios dispostos no globo. Nessa visão, surge a necessidade de novos paradigmas em todos os níveis, os quais estão unificados por uma interdependência. Isto requer fundamentalmente uma nova maneira de pensar e de visualizar todos os problemas coletivos. Sobre esta visão de mundo, é CORRETO afirmar: a) A globalização do mundo moderno, mercê das novas tecnologias da informação e comunicação, contribui somente para as transformações nos níveis estruturais e culturais da sociedade, criando uma interdependência permanente entre os povos. b) Os avanços tecnológicos, em especial a conclusão do Projeto Genoma Humano, permitiu anunciar que o código da vida, ou seja, o conhecimento do seqüenciamento dos genes, é suficiente para responder a problemática da natureza bioética e psicoética do ser humano. c) Por visão sistêmica do mundo e da vida entende-se que em qualquer estado ou acontecimento – humano, físico, químico e cósmico, entre outros – sempre existem múltiplos elementos que estão arranjados e combinados em determinadas formas, nas quais a maneira como as diversas partes estão integradas e estruturadas na totalidade é mais importante do que cada uma das partes isoladamente, por mais importantes que elas possam ser. d) Por estrutura entendemos um arranjo dos distintos elementos, em que cada um ocupa determinado lugar e determinada função, sendo que estão em constante movimento e interação, e a modificação de qualquer um deles não altera a estrutura e movimento dos demais. 19 - Seguindo as transformações que acompanham a evolução da humanidade, também a ciência psicanalítica vem sofrendo significativas mudanças em sua teoria, técnica e aplicabilidade prática. Sendo assim, podemos AFIRMAR que: a) A Psicanálise, que inicialmente era restrita à remoção de sintomas, passou a priorizar os pacientes com algum grau de transtorno caracterológico, continuou não abrindo as portas para a análise de crianças, mas ampliou seu raio de ação para pacientes mais regressivos, como os psicóticos. b) Na atualidade, ocorreu um aumento, sobretudo em jovens, de inúmeras formas de drogadições, perversões e psicopatias. Mas estes pacientes que procuram o tratamento analítico devem ser encaminhados, pois há um entendimento coletivo sobre a limitação da psicanálise em atender estes casos clínicos. c) No período da Psicanálise Ortodoxa e, em seguida, na Psicanálise Clássica, um bom psicanalista não deveria levar a rigor as regras da “abstinência”, da “neutralidade” e do “anonimato”. Os atributos mais valorizados na pessoa do analista eram as suas habilidades em decodificar os conflitos latentes manifestos em sonhos, sintomas e nas dobras da livre associação de idéias.


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d) Na psicanálise contemporânea, uma das ênfases da análise incide no vínculo analítico. O analista é considerado não mais do que uma pessoa, bastante bem treinada e preparada, que, junto com a outra pessoa – o paciente -, constitui o campo analítico, isto é, uma mútua e permanente interação, na qual cada um influencia e é influenciado pelo outro. 20 - Diariamente, pessoas procuram a rede assistencial de saúde pública, com a queixa de algum sofrimento psíquico que as impede de realizar suas ações do cotidiano. Sobre esse caminho vivenciado pelo sujeito, é INCORRETO afirmar: a) Nas mulheres, comumente o que move a procura por atendimento não é a angústia, embora também esteja presente, mas são os sintomas histérico-conversivos que fazem sua entrada no sistema de saúde, sua passagem pela emergência, ou pela rede básica e pelos médicos especialistas, até o encaminhamento à saúde mental. b) No caso de pacientes-homens, é a angústia que mais impulsiona a procura por atendimento. Freud assinala que a angústia se faz acompanhar de sensações físicas e descargas motoras, principalmente nos órgãos respiratórios e do coração. c) A forma discursiva preponderante na saúde, seja pública ou privada, é do modelo biomédico, que enfoca predominantemente os determinantes biológicos e anatomopatológicos do adoecimento. A rede assistencial como um todo é pouco articulada dentro do modelo citado, e o sistema se torna burocratizado e verticalizado. d) Um desenho assistencial que seja menos em forma de pirâmide e tome a rede como malha de cuidados horizontais, é o único capaz de suprir os atendimentos em saúde pública. Assim, o fluxo entre serviços é desburocratizado, integrando os hospitais a rede assistencial. 21 - Um sujeito, ao solicitar atendimento psicológico no setor de saúde pública, apresentou como queixa sentimentos de angústias, aliado a um grau de sofrimento e adaptação em alguma, ou mais de uma, área importante de sua vida, tais como a familiar, a social, a sexual ou a profissional. Sobre os transtornos ansiosos, marque a alternativa CORRETA: a) A angústia não pode ser englobada nos quadros de neurose atual, transtorno de ansiedade generalizada, fobias, doença do pânico, transtorno obsessivo-compulsivo, doenças depressivas, estresse pós-traumático, etc., pois tais quadros caracterizam psicopatologias clínica, e a angústia deve ser tratada através de psicofarmacos. b) O analista, diante de um paciente que apresenta neurose de angústia, deve possibilitar a este condições de ab-reagir, ou seja, fazer uma catarse de memória de sentimentos que estão fortemente reprimidos no inconsciente e que foram despertados por qualquer fato atual. Esta desrepressão visa possibilitar a aquisição de novos significados, para os mesmos fatos que foram recalcados, e representados, de forma altamente ansiogênica. c) O papel do analista constitui em ajudar o paciente com neurose de angústia a desenvolver uma capacidade de buscar continência nas pessoas do seu meio familiar e social, pois o paciente não consegue por si só conter sua própria angústia e criar uma autocontinência. Isto o levaria a um estado de pânico. d) A ansiedade do paciente expressa-se por uma indefinida sensação de medo de que possa vir a morrer, enlouquecer, ou de iminência de alguma tragédia. São raros os casos em que o paciente apresenta equivalentes somáticos (taquicardia, suor, dores de cabeça, etc.). 22 - A conduta dos indivíduos é fortemente influenciada pelos grupos que se configuram na sociedade. Estes grupos originam-se de raízes econômicas, culturais, religiosas, dentre outras. Sobre os grupos sociais, podemos AFIRMAR: a) Os grupos sociais não partilham ideias e valores e desempenham funções na sociedade de utilidade para os indivíduos, como a de formação, desenvolvimento profissional (relativas ao trabalhos), e desenvolvimento de certas capacidades, como clubes artísticos ou desportivos. b) Na classificação de grupos sociais, entende-se que grupos primários são pequenos agrupamentos que se caracterizam pela sua conexão íntima. As suas relações são mais estreitas e dão-se com frequência. Incluem-se neste grupo a família, os vizinhos, os companheiros de trabalho, entre outros. c) Entende-se por grupos secundários as organizações sociais nas quais a comunicação é menos contínua e interativa. A relação é pessoal e formalizada. São grupos de natureza profissional, religiosa ou sindical. d) O conceito de grupos formais supõe uma estrutura bem definida e podem ser grupos primários formados com fins específicos, sejam sociais, econômicos ou altruístas. 23 - A atuação profissional do psicólogo no campo da Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social - SUAS, é um tema ainda com muitas questões a serem discutidas. O trabalho a ser desempenhado neste terreno tão fértil é ainda inacabado, mas não gera dúvidas sobre o compromisso social e a extrema importância da psicologia na implementação do SUAS. Diante dessa questão, assinale o que for INCORRETO: a) A atuação do psicólogo, como trabalhador da Assistência Social, tem como finalidade básica o fortalecimento dos usuários como sujeitos de direitos e o fortalecimento das políticas públicas. b) As práticas psicológicas não devem categorizar, patologizar e objetificar as pessoas atendidas, mas buscar compreender e intervir sobre os processos e recursos psicossociais, estudando as particularidades e circunstâncias em que ocorrem. Tais processos e recursos devem ser compreendidos de forma indissociada aos aspectos histórico-culturais da sociedade em que se verificam, posto que se constituem mutuamente. c) Um dos princípios que devem orientar a prática do psicólogo no CRAS é atuar para além da clínica convencional, em espaços adequados e viáveis ao desenvolvimento das ações, nas instalações deste equipamento, da rede socioassistencial e da comunidade em geral.


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d) Dentre as ações realizadas pelo psicólogo no CRAS identificamos o desenvolvimento de projetos de convivência e fortalecimento de vínculos, bem como o atendimento que visa a proteção social especial, como casos de abuso ou violência. 24 - Na formação em Psicologia, a compreensão do psiquismo humano vai além de explicações baseadas em modelos mecanicistas ou modelos organicistas de desenvolvimento. Cada período do desenvolvimento individual humano é caracterizado por uma atividade principal, a partir da qual se estruturam as relações do indivíduo com a realidade social. De acordo com a teoria sócio-histórica ou histórico-cultural, é CORRETO afirmar: a) Os estágios de desenvolvimento de um sujeito possuem certa seqüência no tempo, mas não são imutáveis. Eles dependem das condições concretas nas quais ocorre o desenvolvimento. As condições histórico-sociais concretas exercem influência tanto sobre o conteúdo concreto de um estágio individual do desenvolvimento como sobre o curso total do processo de desenvolvimento psíquico como um todo. b) O intelecto é considerado como um mecanismo de adaptação da criança ao mundo das coisas. A partir desse movimento, o que é do meio para a ser incorporado pelo indivíduo, bem como este sujeito empreende no ambiente as suas transformações. c) Os mecanismos de repressão e censura são meios de adaptação da criança ao mundo dos adultos. A atividade principal passa a ser a objetal-instrumental, na qual tem lugar a assimilação dos procedimentos elaborados socialmente de ação com os objetos. d) A primeira função da linguagem não é a comunicação, mas sim a instrumentalização das relações objetais. Até os 18 meses, rapidamente a criança consegue descobrir as funções simbólicas da linguagem, que é uma operação intelectual consciente e altamente complexa. 25 - No que se refere à construção do conhecimento em psicologia, é notório a necessidade dos princípios básicos de ética, justiça e respeito. Sendo assim, é CORRETO afirmar que: a) Em princípios gerais, uma pesquisa envolvendo seres humanos implica o pesquisador ter um vasto conhecimento teórico sobre o objeto que pretende estudar, não cabendo a ele predizer sobre riscos e benefícios da pesquisa. b) Com respeito a autonomia, liberdade e privacidade, a participação é involuntária desde que os objetivos e finalidades da pesquisa concorra para um bem coletivo, ou seja, para a maior parte da sociedade. c) A eticidade da pesquisa implica em ponderação entre riscos e benefícios, tanto atuais como potenciais, individuais ou coletivos, comprometendo-se com o máximo de benefícios e o mínimo de danos e riscos. d) O desconforto ou problemas psicológicos ocorridos no processo da pesquisa fazem parte dos aspectos pertinentes ao estudo, cabendo ao pesquisador ter neutralidade e imparcialidade. 26 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo apresenta as responsabilidades deste profissional. Quanto ao seu conteúdo, pode-se AFIRMAR que: a) Ao psicólogo é vedado ser cúmplice de pessoas ou organizações que exerçam ou favoreçam o exercício ilegal da profissão de psicólogo. Em caso de outros tipos de atividades profissionais, a conduta vai de acordo com o código de ética da profissão em questão. b) O psicólogo, para ingressar, associar-se ou permanecer em uma organização, considerará a missão, a filosofia, as políticas, as normas e as práticas nela vigentes, mesmo se divergirem em alguns aspectos do Código de Ética Profissional do Psicólogo. c) Ao fixar a remuneração pelo seu trabalho, o psicólogo assegurará a qualidade dos serviços oferecidos de acordo com o valor acordado. d) O psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, garantirá que haja prévia comunicação da paralisação aos usuários ou beneficiários dos serviços atingidos pela mesma. 27 - A prática da Terapia Cognitivo-Comportamental vem sendo cada vez mais aplicada ao tratamento de diversos transtornos psiquiátricos. Sobre os conceitos básicos dessa abordagem, é CORRETO afirmar: a) A Terapia Cognitiva utiliza o conceito da estrutura “biopsicossocial” na determinação e compreensão dos fenômenos relativos a psicologia humana, no entanto, constitui-se como uma abordagem que focaliza o trabalho sobre os fatores cognitivos da psicopatologia. b) A teoria cognitiva tem como objeto de estudo principal a natureza dos aspectos cognitivos, ou seja, o processamento de informação que é o ato de atribuir significado a algo. c) Dentro da perspectiva comportamental existem dois tipos de comportamento: o conhecido como “comportamento respondente” (denominado assim por responder a um estímulo específico como os comportamentos reflexos, por exemplo) que tem caráter voluntário, e o “comportamento operante” que tem caráter involuntário. d) As terapias designadas de terapias cognitivo-comportamentais (TCC), denominam-se assim porque constituem uma integração de conceitos e técnicas cognitivas e comportamentais, sendo aplicadas apenas em tratamento de distúrbios obsessivos-compulsivos e alimentares.


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28 - De acordo com uma abordagem fenomenológica-existencial, o homem é um ser em construção, é livre para fazer suas escolhas e, portanto, responsável por elas. Sua existência se dá num contexto histórico-cultural, como um processo através das relações do indivíduo com o outro, seja um outro indivíduo, ou as dimensões sócio-culturais. Diante disso, é INCORRETO afirmar: a) Para o existencialismo, concepções como saúde/doença são consideradas a partir das relações existenciais vividas pelo indivíduo. O objetivo do tratamento psicológico é permitir que o indivíduo encontre o próprio equilíbrio e o limite entre ele e o mundo através da tomada de consciência de si mesmo e do contexto histórico ao qual pertence, possibilitando a integração e conscientização do aqui/agora. b) De acordo com o existencialismo, a existência precede a essência, isto quer dizer, então, que a existência é a essência do homem. Sua essência só é revelada e, de certo modo, construída, por meio de sua existência, de sua relação com o mundo. c) O existencialismo nega as essências como determinações formais, estruturais ou naturais; elas constituem o dado ou recebido na constituição humana. d) Enquanto modelo epistêmico ou forma de entender a existência humana em suas manifestações saudáveis ou patológicas, o enfoque fenomenológico-existencial segue basicamente os métodos compreensivo, dialético e fenomenológico. 29 - Sobre o conceito de Avaliação na Prática Psicológica, escolha a alternativa CORRETA: a) A Avaliação pode ser usada para fins de estudo sobre o comportamento humano, em experiências e pesquisas científicas no campo da psicologia ou em assuntos psicológicos ligados a outras ciências. b) A Avaliação não é aplicada na Justiça, nas Relações de Trabalho e nos Serviços Sociais, onde os instrumentos utilizados são os testes psicológicos. c) Os testes de inteligência procuram avaliar o processo evolutivo do comportamento humano sob os aspectos: social, mental, psicomotor e emocional. d) Existe na Avaliação procedimentos com regras e situações, como um código operacional. Mas tais normas não prejudicam o preceito de que um psicólogo-examinador não chegará ao mesmo resultado obtido por outro psicólogo. 30 - Uma tarefa comum com a qual se defronta qualquer terapeuta é a avaliação de um problema clínico de modo a determinar a intervenção apropriada para ajudar o paciente em seu conflito em questão. Atingir esse resultado envolve algumas tomadas de decisões na clínica: quais informações coletar, como delinear o problema, como agir terapeuticamente e avaliar as mudanças alcançadas. Nem sempre tais decisões ou informações são lineares, principalmente quando se trata de um processo psicoterapêutico infantil. Sobre o trabalho psicoterapêutico com crianças, a partir do Psicodrama, assinale o que for CORRETO: a) O Psicodrama constitui uma metodologia mais apropriada para abordagens grupais. Então, sua prática clínica com crianças só é recomendada em rodas de brincadeiras e jogos lúdicos em grupos. b) As psicoterapias com crianças são sempre ludoterapias, ou seja, qualquer psicólogo que utilize brincadeiras no processo de intervenção com crianças utiliza, de forma indireta, a abordagem psicodramática. c) No Psicodrama, deve-se saber que o “contracenar” só interessa enquanto não impede o “brincar”, e a brincadeira deve ser dirigida e controlada pelo terapeuta, entendendo que esta possibilita a interpretação criativa de papéis, através da qual a criança pode ser auxiliada no conhecimento de sua identidade e na diferenciação entre seus próprios pontos de vista e os de outras pessoas. d) O Psicodrama é uma psicoterapia na qual a criança tem a oportunidade de se expressar e de se relacionar por meio da brincadeira e do jogo. O que o caracteriza e o diferencia tecnicamente de outras ludoterapias é o preparo do terapeuta para se prontificar, muitas vezes, a propor cenas, jogos, procedimentos dramáticos e a contracenar com a criança.


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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A B B C A A B D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B D A C B C D D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B D A C D A C A D

PSICÓLOGO II

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A B B C A A B D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B D A C B C D D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B D A C D A C A D













9. A prova conterá 25 (vinte e cinco) questões de múltipla escolha (a,b,c,d);






Boa Prova!


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O primeiro beijo Clarice Lispector

Os dois mais murmuravam que conversavam: havia pouco iniciara-se o namoro e ambos andavam

tontos, era o amor. Amor com o que vem junto: ciúme. - Está bem, acredito que sou a sua primeira namorada, fico feliz com isso. Mas me diga a verdade, só a

verdade: você nunca beijou uma mulher antes de me beijar? Ele foi simples: - Sim, já beijei antes uma mulher. - Quem era ela? - perguntou com dor. Ele tentou contar toscamente, não sabia como dizer. O ônibus da excursão subia lentamente a serra. Ele, um dos garotos no meio da garotada em algazarra,

deixava a brisa fresca bater-lhe no rosto e entrar pelos cabelos com dedos longos, finos e sem peso como os de uma mãe. Ficar às vezes quieto, sem quase pensar, e apenas sentir - era tão bom. A concentração no sentir era difícil no meio da balbúrdia dos companheiros.

E mesmo a sede começara: brincar com a turma, falar bem alto, mais alto que o barulho do motor, rir, gritar, pensar, sentir, puxa vida! como deixava a garganta seca.

E nem sombra de água. O jeito era juntar saliva, e foi o que fez. Depois de reunida na boca ardente engulia-a lentamente, outra vez e mais outra. Era morna, porém, a saliva, e não tirava a sede. Uma sede enorme maior do que ele próprio, que lhe tomava agora o corpo todo.

A brisa fina, antes tão boa, agora ao sol do meio dia tornara-se quente e árida e ao penetrar pelo nariz secava ainda mais a pouca saliva que pacientemente juntava.

E se fechasse as narinas e respirasse um pouco menos daquele vento de deserto? Tentou por instantes mas logo sufocava. O jeito era mesmo esperar, esperar. Talvez minutos apenas, talvez horas, enquanto sua sede era de anos.

Não sabia como e __________ mas agora se sentia mais perto da água, pressentia-a mais próxima, e seus olhos saltavam para fora da janela procurando a estrada, penetrando entre arbustos, espreitando, farejando.

O instinto animal dentro dele não errara: na curva inesperada da estrada, entre arbustos estava... o chafariz de onde brotava num filete a água sonhada.

O ônibus parou, todos estavam com sede mas ele conseguiu ser o primeiro a chegar ao chafariz de pedra, antes de todos.

De olhos fechados entreabriu os lábios e colou-os ferozmente ao orifício de onde jorrava a água. O primeiro gole fresco desceu, escorrendo pelo peito até a barriga.

Era a vida voltando, e com esta ____________ todo o seu interior arenoso até se saciar. Agora podia abrir os olhos. Abriu-os e viu bem junto de sua cara dois olhos de estátua fitando-o e viu que era a estátua de uma mulher e que era da boca da mulher que saía a água. Lembrou-se de que realmente ao primeiro gole sentira nos lábios um contato gélido, mais frio do que a água.

E soube então que havia colocado sua boca na boca da estátua da mulher de pedra. A vida havia jorrado dessa boca, de uma boca para outra.

Intuitivamente, confuso na sua inocência, sentia intrigado: mas não é de uma mulher que sai o líquido vivificador, o líquido germinador da vida... Olhou a estátua nua.

Ele a havia beijado. Sofreu um tremor que não se via por fora e que se iniciou bem dentro dele e tomou-lhe o corpo todo

estourando pelo rosto em brasa viva. Deu um passo para trás ou para frente, nem sabia mais o que fazia. Perturbado, atônito, percebeu que

uma parte de seu corpo, sempre antes __________, estava agora com uma tensão agressiva, e isso nunca lhe tinha acontecido.

Estava de pé, docemente agressivo, sozinho no meio dos outros, de coração batendo fundo, espaçado, sentindo o mundo se transformar. A vida era inteiramente nova, era outra, descoberta com sobressalto. Perplexo, num equilíbrio frágil. Até que, vinda da profundeza de seu ser, jorrou de uma fonte oculta nele a verdade. Que logo o encheu de susto e logo também de um orgulho antes jamais sentido: ele...

Ele se tornara homem. Conto publicado no livro Felicidade Clandestina, Ed. Rocco.

01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto: a) Por que – encharcou – relaxada. b) Porquê – enxarcou – relaxada. c) Por quê – encharcou – relachada. d) Por que – enxarcou – relachada. 02 - Analise as afirmativas relacionadas ao texto: I - Ao sentir a proximidade da água, o personagem age semelhante a um animal. II - O conto é composto por duas histórias que entrelaçam, contadas ao leitor pelo mesmo narrador.


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III - A autora no conto compara uma situação extremamente, o fato de tomar água para um sedento, com uma relação sexual. Quais afirmativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas I e III. c) Apenas II e III. d) Todas estão corretas. 03 - Os elementos coesivos sublinhados no décimo primeiro parágrafo (se, e, enquanto) estabelecem idéia de: a) Tempo, razão e causa. b) Concessão, oposição e proporção. c) Condição, adição e tempo. d) Consecutiva, conclusão e explicação. 04 - Assinale a alternativa correta: a) As palavras líquido e equilíbrio são acentuadas por serem proparoxítonas. b) Inocência e atônito obedecem à mesma regra de acentuação. c) As palavras difícil e frágil são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em il. d) As paroxítonas água e lábios são acentuadas porque terminam em ditongo. 05 - As palavras toscamente (6º parágrafo), espreitando (13 parágrafo) e atônito (23 parágrafo) têm sinônimos adequados em: a) Rudemente – vigiando – extasiado. b) Bruscamente – buscando – atrapalhado. c) Delicadamente – tangindo – aparvalhado. d) Temerosamente – observando – estonteado. 06 - Um grupo de 6 pessoas pulverizou, manualmente, uma área agrícola equivalente a 2,4 km2, trabalhando 8 horas por dia durante 10 dias. Se fossem 15 pessoas trabalhando 6 horas por dia, em 12 dias teriam pulverizado uma área de: a) 5,0 km2. b) 5,2 km2. c) 5,4 km2. d) 5,6 km2. 07 - Um clube recreativo realizou pesquisa com seus associados com a finalidade de saber a preferência por horários em relação à freqüência das dependências do clube. Cada entrevistado poderia optar de um a três períodos. O resultado obtido foi o seguinte:

QTDE de PESSOASPERÍODO(S)

48Manhã

103Tarde

85Noite

22Manhã e tarde

15Manhã e noite

57Tarde e noite

11Manhã, tarde e noite

Para a realização dessa pesquisa foram entrevistadas: a) 134 pessoas. b) 153 pessoas. c) 236 pessoas. d) 341 pessoas.

08 - Carlos possui uma caixa cúbica cuja diagonal mede m utilizada para colocar areia. Se Carlos despejar

toda areia dessa caixa em caixotes menores em formato de paralelepípedo reto-retângulo de medias 40 cm, 50 cm e 60 cm, precisará de, no mínimo: a) 65 caixotes. b) 66 caixotes. c) 67 caixotes.


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d) 68 caixotes. 09 - Mario deseja construir uma rampa para acessar a garagem de sua residência. Sabe-se que o desnível da garagem em relação a calçada é de 1,5 m e a inclinação da rampa será de 30º com a horizontal. A extensão dessa rampa medirá: Dado: sen 30º = 0,5; cos 30 = 0,86; tg 30º = 0,58. a) aproximadamente 1,30 m. b) aproximadamente 1,75 m. c) aproximadamente 2,58 m. d) 3 m. 10 - Dado:

As retas “r” e “s” se interceptam no ponto A, cujas coordenadas cartesianas são (–1, 3). O sistema de equação que traduz o gráfico acima é:

a) 1 23

4

x

x y

− =

=−

b) 2 3 1

2 0

x y

x y

− =+ =

c) 2 5

3 2 3

x y

x y

− = −

+ =

d) 4

2

x y

x y

+ =− =

11 - Sobre a inserção do psicólogo na saúde pública, entende-se que: I - O trabalho deve ser pautado na compreensão de que saúde e doença são um continuum constituído por aspectos biológicos, psicológicos, sociais e culturais, entendendo que a saúde depende da multiplicidade de saberes. II - As práticas de saúde e a produção de conhecimentos devem pertencer ao campo unidisciplinar, compreendido como o esforço que articula diferentes competências e especificidades. III - A prática da transdisciplinaridade ocorre, por exemplo, quando as equipes interdisciplinares dos serviços de saúde dialogam com os usuários e procuram envolver família e a comunidade na busca de melhores estratégias para uma vida mais saudável. Está(ão) CORRETA(s): a) Todas as afirmativas. b) Apenas a afirmativa III. c) Apenas as afirmativas I e III. d) Apenas as afirmativas I e II. 12 - O Brasil é um país de extensão continental, onde a diversidade de saberes e de práticas é encontrada tanto entre regiões como nas intra-regiões. Além dessa diversidade, compreendida, a princípio, como diferenças de práticas e de saberes, a população brasileira convive com desigualdades de acesso aos cuidados com a saúde. Nesse contexto, pode-se AFIRMAR que: a) Em 1948, a Organização Mundial da Saúde (OMS) já definia saúde como o estado de mais completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de enfermidade. Porém, essa definição não serve como referência para a


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formulação de políticas públicas de saúde em nosso país, pois existe a compreensão de que ela cristaliza as cisões entre saúde física e saúde mental, ou entre indivíduo e sociedade. b) O texto constitucional de 1988 reconhece a saúde como um direito social de todas as pessoas, conferindo poderes aos municípios para elaborarem políticas públicas de saúde que sejam pertinentes com a necessidade local. c) Os princípios básicos que caracterizam o Sistema Único de Saúde (SUS), são: universalidade, gratuidade, integridade e organização descentralizada, dando prioridade às atividades preventivas, em detrimento das ações de assistência. d) Na década de 80 surgiram as denúncias das condições sub-humanas dos hospitais psiquiátricos, que alimentaram as discussões sobre a desinstitucionalização no campo da saúde mental. Mas as propostas de atendimentos foram formuladas para os casos de doenças cardiovasculares, acidentes de trabalho, as diferentes modalidades de câncer, a AIDS, a fome e os bolsões de mortalidade infantil e materna. 13 - Sobre a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde – NOB SUS, é CORRETO afirmar: a) Através da viabilização financeira do poder público estadual, a NOB SUS tem por finalidade consolidar o pleno exercício da função de gestor da atenção à saúde dos munícipes, com a consequente redefinição das responsabilidades do Distrito Federal e da União. b) A NOB SUS redefine os instrumentos gerenciais para que municípios e estados superem o papel exclusivo de prestadores de serviços e assumam seus respectivos papéis de gestores do SUS. c) Faz alterações nos mecanismos e fluxos de financiamento, aumentando progressiva e continuamente a remuneração por produção de serviços e reduzindo as transferências de caráter global, Fundo a Fundo, com base em programações ascendentes, pactuadas e integradas. d) A NOB SUS objetiva configurar a prática do acompanhamento, controle e avaliação no SUS, superando os mecanismos tradicionais e valorizando os resultados centrados no faturamento de serviços produzidos. 14 - A Reforma Psiquiátrica busca superar as intervenções tradicionalmente hospitalocêntricas e medicalizantes em relação às pessoas que possuem algum tipo de transtorno psicológico. Para isso, visa implantar estratégias de cuidado territoriais e integrais, ancorados em novos saberes e valores culturais. Nessa perspectiva, o Apoio Matricial surge como proposta para articular os cuidados em saúde mental à Atenção Básica. Nesse contexto, marque a opção CORRETA: a) O apoio matricial sugere modificações entre as relações dos níveis hierárquicos em sistemas de saúde, onde o especialista integra-se organicamente a várias equipes que necessitam do seu trabalho especializado. Além da retaguarda assistencial, objetiva-se produzir um espaço em que ocorra intercâmbio sistemático de conhecimentos entre as várias especialidades e profissões. b) A equipe de referência do apoio matricial é composta por um conjunto de profissionais considerados essenciais e suficientes para a condução de problemas de saúde dentro de certo campo de conhecimento. c) O apoio matricial às equipes da atenção básica deve partir dos CRAS, pois estes são equipamentos que oferecem serviços de convivência que ocupam lugar central na proposta da reforma psiquiátrica. d) Com a implantação do apoio matricial, tornou-se possível a migração da equipe do CAPS para as unidades de atenção básica, que pela proximidade com as famílias e as comunidades, são essenciais para garantir o acesso e o enfrentamento de agravos vinculados ao uso abusivo de álcool, outras drogas e diversas formas de sofrimento psíquico. 15 - Sobre alguns dos principais autores das escolas de psicanálise, cita-se os seguintes textos: I - Foi Freud quem primeiro estudou e descreveu as diversas fontes e formas de resistência do paciente à análise, bem como a presença permanente no ato analítico de uma neurose de transferência. Além disso, descreveu a importância, na prática clínica, dos fenômenos da fixação, da regressão e da representação. II - Melanie Klein abriu as portas para a análise de crianças, por meio da técnica lúdica, com a utilização de brinquedos e jogos, sem abandonar o rigor analítico empregado na análise clássica com adultos. III - Kohut decidiu investir nos estudos sobre o narcisismo, não somente como uma inerente etapa evolutiva desde o recém-nascido, mas também como uma acompanhante de todo ser humano pelo resto da vida, sofrendo alterações saudáveis e patológicas. IV - Lacan realizou estudos sobre os estágios do espelho, que possibilitaram entender melhor a formação de precoces mecanismos psicóticos, a alienação do bebê no corpo da mãe e a noção de corpo espedaçado. Atribuiu uma importância considerável aos desejos e aos discursos dos pais e educadores na formação do psiquismo da criança. Marque a alternativa CORRETA: a) Apenas os textos I, II e IV são corretos. b) Todos os textos são incorretos. c) Apenas os textos I e IV são corretos. d) Todos os textos são corretos. 16 - A atuação do psicólogo em equipamentos públicos de saúde deve ser pautado, dentre outros fatores, no conhecimento de toda a rede de serviços públicos disponível para atender os seus usuários, pois, na maioria das vezes, aquela família que procura as unidades básicas de saúde, é a mesma atendida nos setores de assistência sócia, habitação, educação, etc. Nesse sentido, é INCORRETO dizer que: a) Os Ambulatórios de Saúde Mental prestam assistência às pessoas com transtornos mentais menos severos e às pessoas dependentes de álcool ou drogas. Em geral, são referências para inúmeras consultas em psiquiatria e psicologia.


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b) Os Centros de Atenção Psicossocial – CAPS são estratégicos para a organização da rede de atenção à saúde mental num determinado território. Atendem pessoas com transtornos mentais severos, as chamadas psicopatologias como borderline, psicose e esquizofrenia. c) Os Centros de Referência Especializados da Assistência Social – CREAS faz parte da política de proteção social básica e atende crianças, adolescentes, mulheres e idosos vítimas de algum tipo de violência. d) Os Centros de Referência da Assistência Social – CRAS compõem os atendimentos da proteção básica às famílias usuárias das políticas de assistência social. Cabe ao CRAS desenvolver projetos de convivência e fortalecimento de vínculos previstos na política social do país. 17 - Winnicott, na análise com crianças, criou concepções próprias sobre o desenvolvimento emocional primitivo da criança. Em sua experiência como pediatra, brincava com as crianças que eram suas pacientes, com jogos dos rabiscos e jogo da espátula. Assim, Winnicott concebeu que é fundamental a criança posssuir: a) Uma mãe suficientemente boa independente das condições do meio ambiente. b) Noções de espaço e dos fenômenos ambientais. c) Uma atividade lúdica individual. d) A formação de um “falso self” quando querem garantir o amor da mãe a qualquer custo. 18 - Em relação à análise com crianças, estas apresentam algumas características próprias que devem ser consideradas durante o processo psicoterapêutico, a saber: I - A instabilidade pode ser uma das maiores características do processo, pois a criança está em pleno período de transformações constantes e rápidas. II - Deve-se considerar o processo de maturação neurobiológica, que é invariável. Assim, o terapeuta não deve exigir tarefas (como usar adequadamente o banheiro, fazer recortes, amarrar os sapatos, etc.) para as quais ela ainda não está preparada. III - Elas ora são caladas e inertes, ora apresentam grande atividade verbal, pré-verbal e paraverbal, por meio de narrativas, jogos, desenhos, personificações, etc. IV - É grande a facilidade de ocorrer o vínculo transferencial da criança com o analista. Está(ão) CORRETA(s): a) As afirmativas I, III e IV. b) Apenas as afirmativas I e IV. c) Apenas as afirmativas III e IV. d) Todas as afirmativas. 19 - Sobre as principais contribuições de Lewin à psicologia de grupos, marque a alternativa CORRETA: a) Rompeu com os interesses teóricos vinculados às ciências sociais. b) Distinção entre sócio-grupos e psico-grupos. c) Priorizou o desenvolvimento dos estudos sobre dinâmica de grupos. d) Através dos estudos sobre os macro-grupos, começou a questionar as teorias tradicionais da psicologia social. 20 - Sobre o conceito de Campo Social, qual idéia NÃO se aplica a tal teoria: a) Assim como o indivíduo e seu ambiente formam o campo psicológico, o grupo e seu ambiente formam o campo social. b) O campo social é uma gestalt – um todo irredutível, onde não podemos supor a dinâmica dos laços do grupo a partir da análise dos subgrupos. c) Podem coexistir no mesmo campo social grupos, sub-grupos ou indivíduos separados por barreiras sociais ou ligados por redes de comunicações. d) É uma totalidade dinâmica constituída por entidades sociais coexistentes, necessariamente integradas entre si, sendo que, é a distribuição de forças em todo o campo que determinará o comportamento social. 21 - A experiência em Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e seus colaboradores entre 1927 e 1932, permitiu o delineamento dos princípios básicos da Escola das Relações Humanas que veio a se formar logo em seguida. Destacam-se a seguir as principais conclusões. I - Ênfase nos aspectos emocionais. Os elementos emocionais, não planejados e mesmo irracionais do comportamento humano passam a merecer atenção especial por parte de quase todas as grandes figuras da Teoria das Relações Humanas. II - As relações humanas são as ações e atitudes desenvolvidas pelos contatos entre pessoas e grupos. Os indivíduos dentro de organizações participam de grupos sociais e mantêm-se uma constante interação social. III - O nível de produção é resultante da capacidade física ou fisiológica do empregado, sendo que as normas sociais deliberadas pela empresa contribuem para a melhor qualidade de vida do trabalhador. IV - O comportamento social dos empregados é baseado no grupo. Os trabalhadores não reagem isoladamente como indivíduos, mas como membros do grupo. O grupo que define a produção e pune o indivíduo que sai das normas grupais. Marque a alternativa CORRETA: a) Apenas os textos I e II são corretos. b) Apenas os textos I, II e IV são corretos.


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c) Apenas os textos I, II e III são corretos. d) Apenas os textos I e IV são corretos. 22 - Existem nos dias atuais teorias, seminários e debates que abordam a prática do psicólogo em situações de emergências e desastres. Sobre o tema, é CORRETO afirmar: a) No Brasil, não há históricos da atuação do psicólogo no amparo as pessoas em situações de emergências e desastre. Tal abordagem é extremamente nova, e são poucas teorias que embasam o trabalho deste profissional na ajuda às vítimas. b) A situação de emergência e desastre não atravessa as diversas áreas da psicologia, o que denota a necessidade de construção de uma teoria específica para esta prática, levando em consideração a situação de grave vulnerabilidade das vítimas dos desastres. c) Não basta existir a inserção do psicólogo apenas no momento pós-desastre. A perspectiva é que este profissional esteja presente desde a etapa de prevenção, preparação, planejamento e reconstrução. d) Até o momento, a psicologia tem sido usada de forma negativa, institucionalizando a culpabilização e criminalização das pessoas que moram em áreas de risco. 23 - O Pacto pela Vida é o compromisso entre os gestores do SUS em torno de prioridades que apresentam impacto sobre a situação de saúde da população brasileira. Define prioridades estabelecidas por meio de metas nacionais, estaduais, regionais ou municipais. Dentre as prioridades pactuadas, citam-se: I - Saúde do Idoso. II - Controle da AIDS. III - Redução da mortalidade infantil e materna. IV - Fortalecimento da capacidade de resposta às doenças emergentese endemias, com ênfase na dengue, hanseníase, tuberculose, malária e influenza. V - Fortalecimento da Atenção Básica. Estão CORRETAS: a) As afirmativas I, III, IV e V. b) As afirmativas II, III, IV e V. c) As afirmativas I, II, III e IV. d) Todas as afirmativas estão corretas. 24 - A partir dos pressupostos da fenomenologia e do existencialismo, analise a questão CORRETA acerca dos aspectos teóricos e metodológicos referentes à psicopatologia e ao diagnóstico dentro dessa abordagem: a) Tem como prioridade a relação com o outro na constituição do sujeito, mas o aspecto relacional não assume um papel determinante no desenvolvimento saudável ou patológico da existência humana. b) Enquanto modelo epistêmico ou forma de entender a existência humana em suas manifestações saudáveis ou patológicas, o enfoque fenomenológico-existencial segue basicamente o método compreensivo de análise. c) Uma psicologia de base existencial-fenomenológica é intersubjetiva, isto é, confirma a intencionalidade da consciência, que é sempre consciência de alguma coisa, estando dirigida para um objeto. d) Dentro da visão existencial-fenomenológica, a psicopatologia vai se manifestar por meio de uma vivência de sofrimento onde a pessoa se sente vítima e presa a um destino sombrio e a uma existência destituída de realizações gratificantes e prazerosas. Sem liberdade de escolha, a pessoa vive a sensação de estar encurralada pelas circunstâncias da vida, sentindo-se impotente para modificá-las, submetendo-se a elas, num sacrifício alienante e inevitável. 25 - Está presente nas relações de trabalho, tanto em órgãos públicos como em instituições privadas, uma problemática de atinge o trabalhador em vários âmbitos: emocional, saúde, produtividade, criatividade e socialização. Tal problemática é considerada como um conflito entre pares, onde se estabelece uma relação de dominação, coerção e humilhação, resultando no sofrimento psíquico do sujeito que perpassa o ambiente de trabalho. Tal fenômeno é conceituado como: a) Assédio Moral. b) Bullying. c) Síndrome de Burnout. d) Estresse Laboral.


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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A D C D A C B C D C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B B A D C D A B D

21 22 23 24 25 B C A D A








5. Use caneta esferográfica azul ou preta com tubo transparente;











Boa Prova!


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A CASA VIAJA NO TEMPO Volto, como antigamente, a esta grande casa amiga, na noite de domingo. Recuso, com o mesmo sorriso, a batida que o dono da casa me oferece, e tôo a mesma cachacinha de sempre. O dono da casa é o mesmo, a cachaça é a mesma, a casa, eu... E tantas vezes vim aqui que não tomo consciência das coisas que mudaram. Sento-me, por acaso, ao lado de uma jovem senhora, amiga da família, e a conversa é tranqüila e morna. Mas de repente, a propósito de alguma coisa, ela diz que se lembra de mim há muito tempo. “Você vinha às vezes jantar, sempre assim, de paletó e sem gravata. Sentava calado, com a cara meio triste, um ar sério. Eu me lembro muito bem. Eu tinha seis anos...” Seis anos! Certamente não me lembro dessa menina de seis anos; a casa sempre esteve cheia de meninas e mocinhas, há pessoas que eu conheço de muitos domingos através de muitos anos, e das quais nem sequer sei o nome. Pessoas que para ________ ________ parte desta casa e desses domingos, visitando esta casa. A primeira recordação que tenho dessa jovem é de uma adolescente que às vezes dançava no jardim. Era certamente linda; mas não creio que tivéssemos trocado, através dos anos, mais de duas ou três frases ocasionais. Sempre tive a vaga impressão de que, por algum motivo imponderável, ela não simpatizava comigo. Só agora ________ ________ conta de que ________ ________ crescer, terei sido uma distraída testemunha de seus flertes, seu namoro; lembro-me de seu noivado, lembro-me quando se casou, seu que hoje, ainda tão moça, tem dois filhos – e a maternidade veio definir melhor sua radiosa beleza juvenil. Inutilmente procuro reconstituir a menina de seis anos que me olhava na mesa, e me achava triste. E não faço a menor idéia do que ela soube ou viu a meu respeito durante esses inumeráveis domingos. Certamente fui sempre, para ela, uma figura constante, mas vaga – um senhor feio e quieto, que ela se acostumou a ver distraidamente de vez em quando – às vezes com um ano ou mais de intervalo, que viaja e reaparece com a mesma cara e o mesmo jeito. Tomo consciência de que é a primeira vez que conversamos os dois, ao fim de tantos anos de vagos “boa-noite” e “como vai?” mas nossa conversa tranqüila e trivial me emociona de repente quando ela diz: “eu tinha seis anos...” Penso em tudo o que vivi nestes anos – tanta coisa tão imensa que veio e foi – e penso na casa, no dono da casa, na família, na gente que passou por aqui. A casa não é mais a mesma, a casa não é mais a casa, é um grande navio que vai singrando o tempo, que vai embarcando e desembarcando gente no porto de cada domingo: dentro em pouco outra menina de seis anos, filha dessa menina, estará sentada na mesma sala, sob a mesma lâmpada, e com seus dois olhinhos pretos verá o mesmo senhor calado, de cara triste – o mesmo senhor que numa noite de domingo, sem o saber, se despedirá para sempre e irá para o remoto país onde encontrará outras sombras queridas ou indiferentes que aqui viveram também suas noites de domingo – e que não voltaram mais.

(RUBEM BRAGA. Quadrante. Editora do Autor, Rio de Janeiro, 1962, p. 99/100.) 01 - Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do terceiro parágrafo quanto ao emprego dos pronomes oblíquos: a) mim fazem – me dou – a vi. b) nós fazem – me dou – lhe vi. c) fazer-me – dou me – vi-lhe. d) se fazem – dou-lhe – a vi. 02 - A idéia central que no texto aparece diz respeito a: a) a permanência das coisas. b) o passar do tempo que não pode ser detido. c) a constância dos acontecimentos. d) o aspecto inalterável das coisas. 03 - Analise as afirmativas referentes à acentuação das palavras do texto: I - As palavras família e distraída pertencem à mesma regra de acentuação. II - As palavras você e através são acentuadas porque são oxítonas terminadas em e (s). III - As palavras propósito e lâmpada são proparoxítonas. Quais alternativas estão corretas? a) Apenas I e II. b) Apenas II e III. c) Apenas I e III. d) Todas as afirmativas estão corretas. 04 - Em “Que viaja e reaparece com a mesma cara e o mesmo jeito.” (4º parágrafo) os elementos coesivos sublinhados estabelecem relações de: a) concessão e oposição. b) finalidade e explicação. c) causa e adição. d) conformidade e conseqüência.


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05 - Analise as afirmativas sobre o significado das palavras do texto. Assinale (V) se forem verdadeiras e (F) se falsas. ( ) O vocábulo “singrando” (5º parágrafo) tem como sinônimos percorrer e navegar. ( ) vez – (substantivo) e vês (verbo ver) são palavras homônimas homófonas. ( ) O vocábulo “reaparece” (4º parágrafo) tem como antônimo –“aparece”. ( ) moça (mulher jovem) e mossa (entalho, abalo) são palavras parônimas. Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta de cima para baixo: a) V - V - F - F. c) F - F - V - V. b) F - V - V - F. d) V - F - F - V. 06 - Em “– um senhor feito e quieto, que ela se acostumou a ver distraidamente de vez em quando –” (4º parágrafo). O travessão duplo utilizados na frase acima assinalam no texto: a) Um segmento de sentido explicativo. b) A síntese do que vinha dizendo. c) O valor significativo da citação do resto do contexto. d) Inflexões de natureza emocional. 07 - Luana possui um reservatório em formato de paralelepípedo retângulo, cujas dimensões são 2 m, 3 m e 1,5 m. Estando o reservatório vazio, considere a primeira hipótese verdadeira para resolver o que se pede na segunda: •1º - Se Luana abrir 4 das 5 torneiras existentes, o volume de água no reservatório atinge 40% de sua capacidade

total em 2 horas. •2º - Caso Luana abra as 5 torneiras existentes por um período de 20 minutos, o volume de água no reservatório

será de: a) 650 litros. c) 900 litros. b) 750 litros. d) 1.100 litros. 08 - Num grupo de 19 garotas, 13 delas usam batom, 11 usam esmalte e 1 não usa esmalte nem batom. O número de garotas desse grupo que usa ao mesmo tempo, batom e esmalte é: a) 3. c) 5. b) 4. d) 6. 09 - Jander aplicou um capital de R$ 1.500,00 à taxa de juros simples de 15% a.a., retirando, ao final do período de aplicação, um montante de R$ 1.650,00. O período de aplicação desse capital corresponde a: a) 10 meses. c) 8 meses. b) 9 meses. d) 6 meses. 10 - Madalena comprou duas calças e três blusas por R$ 195,00. Sabe-se que as blusas custaram 50% a mais que as calças. O valor de cada calça é: a) R$ 20,00. c) R$ 35,00. b) R$ 30,00. d) R$ 45,00. 11 - Além da madeira, que outro produto era extraído na região no início da colonização de Maripá? a) Erva Mate. b) Ervas Medicinais. c) Frutas Exóticas. d) Todas as alternativas acima respondem corretamente ao enunciado da questão. 12 - Em Maripá, o chamado “ciclo da menta” ocorreu: a) No final da década de 1.960. c) No início da década de 1.960. b) No final da década de 1.970. d) No início da década de 1.970. 13 - O Supremo Tribunal Federal decidiu na última quarta-feira, dia 15/06, pela: a) Liberalização da maconha para uso medicinal e das passeatas pela liberação da maconha. b) Liberalização das passeatas pela liberação da maconha. c) Liberalização do uso da maconha. d) Proibição das passeatas pela liberação da maconha. 14 - Que ex-jogador de futebol foi preso na madrugada do dia 16/06 em um hotel, em São Paulo, devido a uma condenação pelo homicídio culposo de 3 pessoas em um acidente de trânsito? a) Adriano, o “Imperador”. b) Beto, “Fuscão”. c) Dario, o “Peito de Aço”. d) Edmundo, o “Animal”.


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15 - Sobre a atenção primária a saúde e o apoio matricial, com a finalidade de Promoção, Proteção e Recuperação da Saúde de cidadãos em sofrimento psíquico grave e persistente, é CORRETO afirmar: a) O apoio matricial sugere modificações entre as relações dos níveis hierárquicos em sistemas de saúde; nesse caso, o especialista integra-se organicamente a várias equipes que necessitam do seu trabalho especializado. Além da retaguarda assistencial, objetiva-se produzir um espaço em que ocorra intercâmbio sistemático de conhecimentos entre as várias especialidades e profissões. b) Com o apoio matricial, o modelo de assistência em Saúde Mental ganha novas proporções, pois melhora o atendimento de Saúde da Família e agrega mais profissionais para atender a população apenas dentro do Ambulatório. c) A atuação do Psicólogo na atenção primária a saúde contrapõe o modelo do apoio matricial, pois entende-se que sua atuação atinge grandes resultados na promoção de saúde através dos atendimentos individuais que ocorrem dentro dos Ambulatórios de Saúde Mental. d) Por meio do apoio matricial é possível realizar um diagnóstico sobre os territórios, seu monitoramento e classificação de risco, traçando, a partir de um conhecimento generalizado da população, um Plano de Cuidado Compartilhado (PCC). 16 - Sobre a construção de redes de cuidados em Saúde Mental, no contexto da Atenção Primária a Saúde, a atuação do Psicólogo contribui para: a) A desestabilização do quadro clínico e/ou psíquico dos cidadãos. b) A saída do sujeito de seu meio comunitário, no intuito de inclusão em grupos de apoio em instituições de saúde mental. c) A diminuição dos números gerais de internações psiquiátricas. d) A garantia de seu direito ao acesso à rede de saúde em geral e, principalmente, às instituições psiquiátricas. 17 - A Lei nº 8080/90 regula as ações e serviços de saúde em todo o território nacional e, em seu artigo terceiro, define que: a) As condições de bem-estar físico, mental e social da coletividade não competem ao Estado provê-las. b) A saúde tem como fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais; os níveis de saúde da população expressam a organização social e econômica do País. c) O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por orgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da administração direta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde-SUS. d) O objetivo do SUS é a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, separando as ações assistenciais das atividades preventivas. 18 - O mundo atual encontra-se globalmente interligado, onde qualquer acontecimento importante repercute em todos os territórios dispostos no globo. Nessa visão, surge a necessidade de novos paradigmas em todos os níveis, os quais estão unificados por uma interdependência. Isto requer fundamentalmente uma nova maneira de pensar e de visualizar todos os problemas coletivos. Sobre esta visão de mundo, é CORRETO afirmar: a) A globalização do mundo moderno, mercê das novas tecnologias da informação e comunicação, contribui somente para as transformações nos níveis estruturais e culturais da sociedade, criando uma interdependência permanente entre os povos. b) Os avanços tecnológicos, em especial a conclusão do Projeto Genoma Humano, permitiu anunciar que o código da vida, ou seja, o conhecimento do seqüenciamento dos genes, é suficiente para responder a problemática da natureza bioética e psicoética do ser humano. c) Por visão sistêmica do mundo e da vida entende-se que em qualquer estado ou acontecimento – humano, físico, químico e cósmico, entre outros – sempre existem múltiplos elementos que estão arranjados e combinados em determinadas formas, nas quais a maneira como as diversas partes estão integradas e estruturadas na totalidade é mais importante do que cada uma das partes isoladamente, por mais importantes que elas possam ser. d) Por estrutura entendemos um arranjo dos distintos elementos, em que cada um ocupa determinado lugar e determinada função, sendo que estão em constante movimento e interação, e a modificação de qualquer um deles não altera a estrutura e movimento dos demais. 19 - Seguindo as transformações que acompanham a evolução da humanidade, também a ciência psicanalítica vem sofrendo significativas mudanças em sua teoria, técnica e aplicabilidade prática. Sendo assim, podemos AFIRMAR que: a) A Psicanálise, que inicialmente era restrita à remoção de sintomas, passou a priorizar os pacientes com algum grau de transtorno caracterológico, continuou não abrindo as portas para a análise de crianças, mas ampliou seu raio de ação para pacientes mais regressivos, como os psicóticos. b) Na atualidade, ocorreu um aumento, sobretudo em jovens, de inúmeras formas de drogadições, perversões e psicopatias. Mas estes pacientes que procuram o tratamento analítico devem ser encaminhados, pois há um entendimento coletivo sobre a limitação da psicanálise em atender estes casos clínicos. c) No período da Psicanálise Ortodoxa e, em seguida, na Psicanálise Clássica, um bom psicanalista não deveria levar a rigor as regras da “abstinência”, da “neutralidade” e do “anonimato”. Os atributos mais valorizados na pessoa do analista eram as suas habilidades em decodificar os conflitos latentes manifestos em sonhos, sintomas e nas dobras da livre associação de idéias.


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d) Na psicanálise contemporânea, uma das ênfases da análise incide no vínculo analítico. O analista é considerado não mais do que uma pessoa, bastante bem treinada e preparada, que, junto com a outra pessoa – o paciente -, constitui o campo analítico, isto é, uma mútua e permanente interação, na qual cada um influencia e é influenciado pelo outro. 20 - Diariamente, pessoas procuram a rede assistencial de saúde pública, com a queixa de algum sofrimento psíquico que as impede de realizar suas ações do cotidiano. Sobre esse caminho vivenciado pelo sujeito, é INCORRETO afirmar: a) Nas mulheres, comumente o que move a procura por atendimento não é a angústia, embora também esteja presente, mas são os sintomas histérico-conversivos que fazem sua entrada no sistema de saúde, sua passagem pela emergência, ou pela rede básica e pelos médicos especialistas, até o encaminhamento à saúde mental. b) No caso de pacientes-homens, é a angústia que mais impulsiona a procura por atendimento. Freud assinala que a angústia se faz acompanhar de sensações físicas e descargas motoras, principalmente nos órgãos respiratórios e do coração. c) A forma discursiva preponderante na saúde, seja pública ou privada, é do modelo biomédico, que enfoca predominantemente os determinantes biológicos e anatomopatológicos do adoecimento. A rede assistencial como um todo é pouco articulada dentro do modelo citado, e o sistema se torna burocratizado e verticalizado. d) Um desenho assistencial que seja menos em forma de pirâmide e tome a rede como malha de cuidados horizontais, é o único capaz de suprir os atendimentos em saúde pública. Assim, o fluxo entre serviços é desburocratizado, integrando os hospitais a rede assistencial. 21 - Um sujeito, ao solicitar atendimento psicológico no setor de saúde pública, apresentou como queixa sentimentos de angústias, aliado a um grau de sofrimento e adaptação em alguma, ou mais de uma, área importante de sua vida, tais como a familiar, a social, a sexual ou a profissional. Sobre os transtornos ansiosos, marque a alternativa CORRETA: a) A angústia não pode ser englobada nos quadros de neurose atual, transtorno de ansiedade generalizada, fobias, doença do pânico, transtorno obsessivo-compulsivo, doenças depressivas, estresse pós-traumático, etc., pois tais quadros caracterizam psicopatologias clínica, e a angústia deve ser tratada através de psicofarmacos. b) O analista, diante de um paciente que apresenta neurose de angústia, deve possibilitar a este condições de ab-reagir, ou seja, fazer uma catarse de memória de sentimentos que estão fortemente reprimidos no inconsciente e que foram despertados por qualquer fato atual. Esta desrepressão visa possibilitar a aquisição de novos significados, para os mesmos fatos que foram recalcados, e representados, de forma altamente ansiogênica. c) O papel do analista constitui em ajudar o paciente com neurose de angústia a desenvolver uma capacidade de buscar continência nas pessoas do seu meio familiar e social, pois o paciente não consegue por si só conter sua própria angústia e criar uma autocontinência. Isto o levaria a um estado de pânico. d) A ansiedade do paciente expressa-se por uma indefinida sensação de medo de que possa vir a morrer, enlouquecer, ou de iminência de alguma tragédia. São raros os casos em que o paciente apresenta equivalentes somáticos (taquicardia, suor, dores de cabeça, etc.). 22 - A conduta dos indivíduos é fortemente influenciada pelos grupos que se configuram na sociedade. Estes grupos originam-se de raízes econômicas, culturais, religiosas, dentre outras. Sobre os grupos sociais, podemos AFIRMAR: a) Os grupos sociais não partilham ideias e valores e desempenham funções na sociedade de utilidade para os indivíduos, como a de formação, desenvolvimento profissional (relativas ao trabalhos), e desenvolvimento de certas capacidades, como clubes artísticos ou desportivos. b) Na classificação de grupos sociais, entende-se que grupos primários são pequenos agrupamentos que se caracterizam pela sua conexão íntima. As suas relações são mais estreitas e dão-se com frequência. Incluem-se neste grupo a família, os vizinhos, os companheiros de trabalho, entre outros. c) Entende-se por grupos secundários as organizações sociais nas quais a comunicação é menos contínua e interativa. A relação é pessoal e formalizada. São grupos de natureza profissional, religiosa ou sindical. d) O conceito de grupos formais supõe uma estrutura bem definida e podem ser grupos primários formados com fins específicos, sejam sociais, econômicos ou altruístas. 23 - A atuação profissional do psicólogo no campo da Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social - SUAS, é um tema ainda com muitas questões a serem discutidas. O trabalho a ser desempenhado neste terreno tão fértil é ainda inacabado, mas não gera dúvidas sobre o compromisso social e a extrema importância da psicologia na implementação do SUAS. Diante dessa questão, assinale o que for INCORRETO: a) A atuação do psicólogo, como trabalhador da Assistência Social, tem como finalidade básica o fortalecimento dos usuários como sujeitos de direitos e o fortalecimento das políticas públicas. b) As práticas psicológicas não devem categorizar, patologizar e objetificar as pessoas atendidas, mas buscar compreender e intervir sobre os processos e recursos psicossociais, estudando as particularidades e circunstâncias em que ocorrem. Tais processos e recursos devem ser compreendidos de forma indissociada aos aspectos histórico-culturais da sociedade em que se verificam, posto que se constituem mutuamente. c) Um dos princípios que devem orientar a prática do psicólogo no CRAS é atuar para além da clínica convencional, em espaços adequados e viáveis ao desenvolvimento das ações, nas instalações deste equipamento, da rede socioassistencial e da comunidade em geral.


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d) Dentre as ações realizadas pelo psicólogo no CRAS identificamos o desenvolvimento de projetos de convivência e fortalecimento de vínculos, bem como o atendimento que visa a proteção social especial, como casos de abuso ou violência. 24 - Na formação em Psicologia, a compreensão do psiquismo humano vai além de explicações baseadas em modelos mecanicistas ou modelos organicistas de desenvolvimento. Cada período do desenvolvimento individual humano é caracterizado por uma atividade principal, a partir da qual se estruturam as relações do indivíduo com a realidade social. De acordo com a teoria sócio-histórica ou histórico-cultural, é CORRETO afirmar: a) Os estágios de desenvolvimento de um sujeito possuem certa seqüência no tempo, mas não são imutáveis. Eles dependem das condições concretas nas quais ocorre o desenvolvimento. As condições histórico-sociais concretas exercem influência tanto sobre o conteúdo concreto de um estágio individual do desenvolvimento como sobre o curso total do processo de desenvolvimento psíquico como um todo. b) O intelecto é considerado como um mecanismo de adaptação da criança ao mundo das coisas. A partir desse movimento, o que é do meio para a ser incorporado pelo indivíduo, bem como este sujeito empreende no ambiente as suas transformações. c) Os mecanismos de repressão e censura são meios de adaptação da criança ao mundo dos adultos. A atividade principal passa a ser a objetal-instrumental, na qual tem lugar a assimilação dos procedimentos elaborados socialmente de ação com os objetos. d) A primeira função da linguagem não é a comunicação, mas sim a instrumentalização das relações objetais. Até os 18 meses, rapidamente a criança consegue descobrir as funções simbólicas da linguagem, que é uma operação intelectual consciente e altamente complexa. 25 - No que se refere à construção do conhecimento em psicologia, é notório a necessidade dos princípios básicos de ética, justiça e respeito. Sendo assim, é CORRETO afirmar que: a) Em princípios gerais, uma pesquisa envolvendo seres humanos implica o pesquisador ter um vasto conhecimento teórico sobre o objeto que pretende estudar, não cabendo a ele predizer sobre riscos e benefícios da pesquisa. b) Com respeito a autonomia, liberdade e privacidade, a participação é involuntária desde que os objetivos e finalidades da pesquisa concorra para um bem coletivo, ou seja, para a maior parte da sociedade. c) A eticidade da pesquisa implica em ponderação entre riscos e benefícios, tanto atuais como potenciais, individuais ou coletivos, comprometendo-se com o máximo de benefícios e o mínimo de danos e riscos. d) O desconforto ou problemas psicológicos ocorridos no processo da pesquisa fazem parte dos aspectos pertinentes ao estudo, cabendo ao pesquisador ter neutralidade e imparcialidade. 26 - O Código de Ética Profissional do Psicólogo apresenta as responsabilidades deste profissional. Quanto ao seu conteúdo, pode-se AFIRMAR que: a) Ao psicólogo é vedado ser cúmplice de pessoas ou organizações que exerçam ou favoreçam o exercício ilegal da profissão de psicólogo. Em caso de outros tipos de atividades profissionais, a conduta vai de acordo com o código de ética da profissão em questão. b) O psicólogo, para ingressar, associar-se ou permanecer em uma organização, considerará a missão, a filosofia, as políticas, as normas e as práticas nela vigentes, mesmo se divergirem em alguns aspectos do Código de Ética Profissional do Psicólogo. c) Ao fixar a remuneração pelo seu trabalho, o psicólogo assegurará a qualidade dos serviços oferecidos de acordo com o valor acordado. d) O psicólogo, quando participar de greves ou paralisações, garantirá que haja prévia comunicação da paralisação aos usuários ou beneficiários dos serviços atingidos pela mesma. 27 - A prática da Terapia Cognitivo-Comportamental vem sendo cada vez mais aplicada ao tratamento de diversos transtornos psiquiátricos. Sobre os conceitos básicos dessa abordagem, é CORRETO afirmar: a) A Terapia Cognitiva utiliza o conceito da estrutura “biopsicossocial” na determinação e compreensão dos fenômenos relativos a psicologia humana, no entanto, constitui-se como uma abordagem que focaliza o trabalho sobre os fatores cognitivos da psicopatologia. b) A teoria cognitiva tem como objeto de estudo principal a natureza dos aspectos cognitivos, ou seja, o processamento de informação que é o ato de atribuir significado a algo. c) Dentro da perspectiva comportamental existem dois tipos de comportamento: o conhecido como “comportamento respondente” (denominado assim por responder a um estímulo específico como os comportamentos reflexos, por exemplo) que tem caráter voluntário, e o “comportamento operante” que tem caráter involuntário. d) As terapias designadas de terapias cognitivo-comportamentais (TCC), denominam-se assim porque constituem uma integração de conceitos e técnicas cognitivas e comportamentais, sendo aplicadas apenas em tratamento de distúrbios obsessivos-compulsivos e alimentares.


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28 - De acordo com uma abordagem fenomenológica-existencial, o homem é um ser em construção, é livre para fazer suas escolhas e, portanto, responsável por elas. Sua existência se dá num contexto histórico-cultural, como um processo através das relações do indivíduo com o outro, seja um outro indivíduo, ou as dimensões sócio-culturais. Diante disso, é INCORRETO afirmar: a) Para o existencialismo, concepções como saúde/doença são consideradas a partir das relações existenciais vividas pelo indivíduo. O objetivo do tratamento psicológico é permitir que o indivíduo encontre o próprio equilíbrio e o limite entre ele e o mundo através da tomada de consciência de si mesmo e do contexto histórico ao qual pertence, possibilitando a integração e conscientização do aqui/agora. b) De acordo com o existencialismo, a existência precede a essência, isto quer dizer, então, que a existência é a essência do homem. Sua essência só é revelada e, de certo modo, construída, por meio de sua existência, de sua relação com o mundo. c) O existencialismo nega as essências como determinações formais, estruturais ou naturais; elas constituem o dado ou recebido na constituição humana. d) Enquanto modelo epistêmico ou forma de entender a existência humana em suas manifestações saudáveis ou patológicas, o enfoque fenomenológico-existencial segue basicamente os métodos compreensivo, dialético e fenomenológico. 29 - Sobre o conceito de Avaliação na Prática Psicológica, escolha a alternativa CORRETA: a) A Avaliação pode ser usada para fins de estudo sobre o comportamento humano, em experiências e pesquisas científicas no campo da psicologia ou em assuntos psicológicos ligados a outras ciências. b) A Avaliação não é aplicada na Justiça, nas Relações de Trabalho e nos Serviços Sociais, onde os instrumentos utilizados são os testes psicológicos. c) Os testes de inteligência procuram avaliar o processo evolutivo do comportamento humano sob os aspectos: social, mental, psicomotor e emocional. d) Existe na Avaliação procedimentos com regras e situações, como um código operacional. Mas tais normas não prejudicam o preceito de que um psicólogo-examinador não chegará ao mesmo resultado obtido por outro psicólogo. 30 - Uma tarefa comum com a qual se defronta qualquer terapeuta é a avaliação de um problema clínico de modo a determinar a intervenção apropriada para ajudar o paciente em seu conflito em questão. Atingir esse resultado envolve algumas tomadas de decisões na clínica: quais informações coletar, como delinear o problema, como agir terapeuticamente e avaliar as mudanças alcançadas. Nem sempre tais decisões ou informações são lineares, principalmente quando se trata de um processo psicoterapêutico infantil. Sobre o trabalho psicoterapêutico com crianças, a partir do Psicodrama, assinale o que for CORRETO: a) O Psicodrama constitui uma metodologia mais apropriada para abordagens grupais. Então, sua prática clínica com crianças só é recomendada em rodas de brincadeiras e jogos lúdicos em grupos. b) As psicoterapias com crianças são sempre ludoterapias, ou seja, qualquer psicólogo que utilize brincadeiras no processo de intervenção com crianças utiliza, de forma indireta, a abordagem psicodramática. c) No Psicodrama, deve-se saber que o “contracenar” só interessa enquanto não impede o “brincar”, e a brincadeira deve ser dirigida e controlada pelo terapeuta, entendendo que esta possibilita a interpretação criativa de papéis, através da qual a criança pode ser auxiliada no conhecimento de sua identidade e na diferenciação entre seus próprios pontos de vista e os de outras pessoas. d) O Psicodrama é uma psicoterapia na qual a criança tem a oportunidade de se expressar e de se relacionar por meio da brincadeira e do jogo. O que o caracteriza e o diferencia tecnicamente de outras ludoterapias é o preparo do terapeuta para se prontificar, muitas vezes, a propor cenas, jogos, procedimentos dramáticos e a contracenar com a criança.


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PSICÓLOGO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A B B C A A B D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B D A C B C D D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B D A C D A C A D

PSICÓLOGO II

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A B B C A A B D C B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C B D A C B C D D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B D A C D A C A D


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