I.E.P SAN JUAN MASIASEXAMEN MENSUAL DE LOGICO MATEMATICO.

AULA DE 2 Y 3 AÑOS FECHA: ___/04/2014

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________

1) CON LA CRAYOLLA DE COLOR AZUL MARCA UNA (X) EL CUADRADO PEQUEÑO.

2) OBSERVA Y ENCIERRA EN UN CIRCULO EL CUADRADO.

3) CON LA CRAYOLLA DE COLOR VERDE MARCA UNA (X) EN LA PELOTA GRANDE.

4) CON TU CRAYOLLA DE COLOR AMARILLO MARCA UNA (X) AL MONO QUE ESTA ARRIBE DE LA ESCALERA.

5) ENCIERRA EN UN CÍRCULO A LA NIÑA QUE ESTA DETRAZ DEL TABLERO.

6) CON TU CRAYOLLA DE COLOR VERDE ENCIERRAS EN UN CIRCULO AL GATO QUE ESTA DEBAJO DE LA SILLA.

7) CON TU CRAYOLLA ROJA MARCA UNA (X) A LAS MANZANAS QUE ESTAN ABAJO DEL ARBOL.

8) CONTU

CRAYOLLA DE COLOR ROJO OBSERVAY MARCA UNA (X) AL BURRO QUEESTA DELANTE DE LA CARRETA.0

9) CON TU CRAYOLLA DE COLOR AZUL ENCIERRA EN UN CIRCULO LA FLECHA QUE INDICA A LA DERECHA.

10) CON TU CRAYOLLA DE COLOR ROJO MARCA UNA (X) SOBRE LA FLECHAQUE APUNTA A LA IZQUIERDA.

I.E.P SAN JUAN MASIASEXAMEN MENSUAL DE COMUNICACIÓN.

AULA DE 2 Y 3 AÑOS FECHA: ___/04/2014

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________

1) CON TU CRAYOLLA VERDE OBSERVA Y MARCA CON UNA (X) LAS CARITAS FELICES.

2) CON TU CRAYOLLA VERDE LOS PUNTOS FORMANDO UNA LINEA RECTA.

3) UTILIZA LA CRAYOLLA ROJA Y PINTA LOS DIBUJOS QUE SON DE COLOR ROJO.

4) CON TU CRAYOLLA DE COLOR ROJO OBSERVA Y MARCA LA FIGURA QUE ES IGUAL AL MODELO.

5) CON TU CRAYOLLA AMARILLA OBSERVA Y ENCIERRA CON UN CIRCULO LAS FIGURAS QUE SON IGUALES.

6)CON

TU CRAYOLLA AMARILLA MARCA CON UNA(X) LA CARITA MOLESTA.

7) REPITE EL TRABALENGUA.

MELON, MELON COMIO EL COMELON

COME QUE COME

MELON, MELON, MELON

SE DIO UN ATRACO

8) CON TU CRAYON AZUL DELINEA EL CAPARAZON DEL CARACOL PARTIENDO DEL PUNTO ROJO.

9) REPITE EL RIMA.

MI LINDA LIMA

TIENE UN LINDO CLIMA

Y LA FRUTA DE LIMA

ES TAN RICA COMO MI LIMA

10) CON TU CRAYOLLA ROJA UNE LOS PUNTOS.

I.E.P SAN JUAN MASIAS

EXAMEN MENSUAL DE PERSONAL SOCIAL.

AULA DE 2 Y 3 AÑOS FECHA: ___/04/2014

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________

1) UTILIZANDO TU CRAYON ROJO MARCA CON UNA (X) SI ERES UNA NIÑA O UN NIÑO.

2) UTILIZANDO LA CRAYOLA DE COLOR ROJO ENCIERRA EN UN CIRCULOA LA FLECHA QUE VA HACIA EL LADO DERECHO.

3) CON CRAYOLLA AZUL MARCA UNA (X) INDICANDO LOS BRAZOS DEL NIÑO.

4) MENCIONA SU NOMBRE CON CLARIDAD… (SI) (NO)

5) RESPONDE AL LLAMADO DE SUS APELLIDOS…. (SI) (NO)

6) OBSERVA EL DIBUJO E INDICA QUE LE FALTA A LA NIÑA, LUEGO MARCA CON UNA (X) LA RESPUESTA.

7) COME SE LLAMA TU PROFESORA.

A) MISS SYBIL B) MISS ANGELICA

8) ESCUCHA CON ATENCION Y RESPONDE:

¿QUÉ SE HACE ANTES DE TOMAR LOS ALIMENTOS?

A)SE BAILA B) SE AGRADECE A DIOS

9) ESCUCHA CON ATENCION Y RESPONDE:

¿CÓMO SE DEBE ESTAR CUENDO SE AGRADECE A DIOS POR LOS ALIMENTOS?

A)SE ESTAGRITANDO

B)CON LAS MANOS JUNTAS Y ORANDO

10) OBSERVA Y ENCIERRA EN UN CIRCULO A LA IMAGEN QUE AYUDA AL HERIDO.

I.E.P SAN JUAN MASIASEXAMEN MENSUAL DE CIENCIA Y AMBIENTE.

AULA DE 2 Y 3 AÑOS FECHA: 31/03/2014

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________

1) CON TU CRAYOLLA DE COLOR AZUL OBSERVA Y MARCA CON UNA (X) EL UTIL DE ASEO QUE SE USA PARA LAVAR LAS MANOS.

2) OBSERVA Y RELACIONA LOS UTILES DE ASEO SEGÚN CORRESPONDE.

3) CON TU CRAYOLLA DE COLOR ROJO ENCIERRA EN UN CIRCULO LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS.

4) CON TU CRAYOLLA DE COLOR AMARILLO OBSERVA Y ENCIERRA EN UN CIRCULO EL UTIL DE ASEO QUE SE UTILIZA PARA PEINAR.

5) CON TU CRAYOLLA DE COLOR AMARILLO MARCA UNA (X) LO QUE UTILIZAS PARA CEPILLARTE LOS DIENTE.

6) CON TU CRAYOLLA DE COLOR ROJO ENCIERRA EN UN CIRCULO SOLO LASFRUTAS.

7) UTILIZANDO TU CRAYOLLA AZUL MARCA UNA (X) AL NIÑO QUE SE ESTALAVANDO LAS MANOS.

8) CON TU CRAYOLLA AZUL ENCIERRA EN UN CIRCULO EL UTIL DE ASEO QUE SE UTILIZA PARA PEINAR.

I.E.P SAN JUAN MASIASEXAMEN MENSUAL DE INGLES.

AULA DE 2 Y 3 AÑOS FECHA: --/04/2014

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________

1) ESCUCHA ATENTAMENTE Y SEÑALA LA RESPUESTA CORRETCTA.

YOUR A BOY A GIRL?

2) ESCUCHA ATENTAMENTE Y SEÑALA LA RESPUESTA CORRETCTA.

WHAT´S YOUR NAME? (SI) (NO)

3) ESCUCHA ATENTAMENTE Y COGE TU CRAYOLLA CORRETCTA.

RED BLUE YELLOW

4) ESCUCHA ATENTAMENTE Y SEÑALA LA RESPUESTA CORRETCTA.

SCISSORS - PENCIL.

5) ESCUCHA ATENTAMENTE Y SEÑALA LA RESPUESTA CORRETCTA.

HELLO ES HOLA O ADIOS (SI) (NO)

GOOD BAY BUENOS DIAS O ADIOS (SI) (NO)

I.E.P SAN JUAN MASIASEXAMEN MENSUAL DE PLAN LECTOR.

AULA DE 2 Y 3 AÑOS FECHA: --/04/2014

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________

CUENTO: LUCASA LUCAS LE GUSTA MUCHO JUGAR CON SU CARRITO DE JUGUETE. EL IMAGINA UNAGRAN CARRETERA CON PUENTES HECHOS DE ZAPATOS Y HACE SUBIR Y BAJARSUS CARRITOS POR TODO EL CAMINO.UN DÌA LUCAS DESCUBRIÓ UN HERMOSO CARRO ANTIGUO SOBRE LA MESA DEPAPÁ.-PAPITO, PRÉSTAME TU CARRITO!- PIDIÓ-NO HIJITO, ESTE CARRITO ES DE COLECCIÓN, NO ES UN JUGUETE RESPONDIOEL PADRE.PERO APENAS SU PAPITO SE MARCHO, LUCAS SE TREPO Y COGIO EL CARRITO.Y CLARO COMO ERA UN CARTRITO DELICADO, JUEGA QUE JUEGA SE LE CAYÓDELAS MANOS Y SE ROMPIO.CUANDO LLEGO PAPA SE MOLESTO MUCHO POR LA DESOBEDIENCIA DE LUCAS.Y AHORA, PUES LA MESA DE PAPÁ ESTA ADORNADA CON TODOS LOS CARRITOS DELUCAS.¿Y LUCAS? SOLO PUEDE JUGAR CON EL CARRITO ROTO DE PAPÁ.¿Cuánto DURO EL CASTIGO? UNA SEMANA, DESPUES, LUCAS JUGO CON TODO SUSCARRITOS.

ESCUCHA LAS PREGUNTAS Y RESPONDE:

1) COMO SE LLAMA EL NIÑO

LUIS LUCHO LUCAS

2) CON QUE JUGUETE LE GUSTA JUGAR A LUCAS.

CARRITO PATINES PELOTA

3) CUANDO SU PAPA VIO EL CARRITO ROTO:

SE ALEGRO O SE MOLESTO

4) QUE VIO LUCAS EN LA MESA DE SU PAPÁ

UNA MANZANA UN CARRITO UNA PIZZA

I.E.P SAN JUAN MASIASEXAMEN MENSUAL DE ESTIMULACION DE LENGUAJE.

AULA DE 2 Y 3 AÑOS FECHA: --/03/2014

NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________

SI NOOBSERVACIONSI NO

OBSERVACIONSI NOOBSERVACIONSI NOOBSERVACIONSI NOOBSERVACIONSI NOOBSERVACION

SI NOOBSERVACIONSI NOOBSERVACIONSI NOOBSERVACIONSI NOOBSERVACION