EL RENACIMIENTO

Angie Julieth Silva 051100372012David Leonardo Ramos o51100162009Daniel Felipe Quiroga 051150152008Jhon Wilson Lima 051100232008

HISTORIA

ORIGEN Fin de la edad media

(peste negra) Descubrimiento del

nuevo mundo. La división de la

iglesia. Fe vs razón Caída de

Constantinopla

CARACTERISTICAS

Avances en las distintas áreas como La matemática. La astronomía. El arte (música, pintura, escultura).

Literatura Fin del sistema económico feudal y principios de la burguesía.

FIGURAS IMPORTANTES

Leonardo Da Vinci (1452 - 1519)

Miguel Ángel (1475 - 1564)

Rafael Sanzio (1483 - 1520)

EL HUMANISMO

AntropocentrismoRetorno de los cánones griegosPreponderancia de las artes y la filosofía

Reforma protestante Fin del feudalismoInventos y descubrimientos

LA EDUCACIÓN HUMANISTA

1. El redescubrimiento de la personalidad2. La creación de la educación humanista3. La formación del hombre culto4. La formación del cortesano5. El cultivo de la individualidad6. El desarrollo del espíritu de libertad7. El estudio atractivo y placentero8. El cultivo de las materias realistas y

científicas9. La atención a la vida físico10.Surge la escuela

PRINCIPALES HUMANISTAS

Vittorio Da Feltre ( Italia)

Francisco Rabeláis (Francia)

Tomas Moro ( Ingles)

VIDEOS Humanismo en el Renacimiento

LA EDUCACIÓN RELIGIOSA REFORMADA (PROTESTANTE)

es una parte del gran movimiento humanista

es la aplicación de éste a la vida religiosa

Tiene puntos en común y contrarios al humanismo

Dio origen a la educación publica.

La educación es severa (tradicional)

Exponentes Lutero, Calvino

LA EDUCACIÓN RELIGIOSA REFORMADA (CATÓLICA)

Conocido como la contrarreformaPretende volver al la educación antes de el humanismo

Gracias