DETERMINACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL OCASIONADO POR LA INVASIÓN DE TERRENOS, EN ABEJALES, MUNICIPIO...
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i REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA VICERRECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA DECIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR SUBPROGRAMA INGENIERIA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES SUBPROYECTO APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS II DETERMINACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL OCASIONADO POR LA INVASIÓN DE TERRENOS, EN ABEJALES, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO TACHIRA, 2011. AUTOR: Esaú Casanova TUTOR: Mariela Navarro Abejales, Enero de 2012
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA
VICERRECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA DECIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
SUBPROGRAMA INGENIERIA EN RECURSOS NATURALES
RENOVABLES
SUBPROYECTO APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS II
DETERMINACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
OCASIONADO POR LA INVASIÓN DE TERRENOS, EN
ABEJALES, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO
TACHIRA, 2011.
AUTOR:
Esaú Casanova
TUTOR:
Mariela Navarro
Abejales, Enero de 2012
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE
LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
SUBPROGRAMA INGENIERIA EN RECURSOS NATURALES
RENOVABLES
SUBPROYECTO APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS II
DETERMINACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
OCASIONADO POR LA INVASIÓN DE TERRENOS, EN
ABEJALES, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO
TACHIRA, 2011.
AUTOR: Esaú Casanova
TUTOR: Mariela Navarro
Abejales, Enero de 2012
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VEREDICTO
DETERMINACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL OCASIONADO POR LA
INVASIÓN DE TERRENOS, EN ABEJALES, MUNICIPIO LIBERTADOR,
ESTADO TACHIRA, 2011
AUTOR: Casanova Esaú
Abejales, Enero de 2012
Este trabajo ha sido aceptado en contenido y forma, como requisito para aprobar el
subproyecto Aplicación de Conocimientos II de Ingeniería en Recursos Naturales
Renovables, de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales ¨
Ezequiel Zamora ¨.
Tutor
Jurado Jurado
Coordinador del Subproyecto
iv
DEDICATORIA
En primer lugar a nuestro Dios, por haberme permitido culminar los estudios
profesionales, en una carrera tan importante que forma parte de la conservación
de la naturaleza, para seguir disfrutando de todas las satisfacciones que por
medio de ella Dios nos regala diariamente.
Con mucho cariño a mi esposa Díria Rujano, quien me da su vida y ha estado
conmigo en todo momento, y por creer en mí, aunque hemos pasado momentos
difíciles siempre ha estado apoyándome y brindándome todo su amor.
A mis hijos Díria, Yakarlyn, Eliseo, Viridiana, Isis e Itamar. No como ejemplo
de inteligencia pero si de capacidad y perseverancia, que se pueden lograr
algunas metas trabajando y estudiando al mismo tiempo, y no desaprovechar las
oportunidades que se presentan, para incrementar nuestros conocimientos, que
nunca están de más y por medio del ello podemos compensar algunas
deficiencias. Los quiero siempre.
A mis nietos, Miguel Ángel, Mariangel y Alexa Kamila. Que cuando están cerca
los disfruto, formando parte de mi tranquilidad de espíritu, tan necesario para
acometer cualquier reto.
.
Esaú Casanova Paz.
v
AGRADECIMIENTO
Ante todo a Dios todo poderoso, por mantenerme capacitado para acometer éstos
retos y protegerme hasta lograr la meta. No me abandone.
A mis Padres. Por darme la existencia, el cuidado, el conocimiento y
las bases necesarias para vivir.
A todo el personal que labora en la UNELLEZ - Abejales. En especial al Médico
Veterinario Humberto Escalona y al ingeniero Elver Becerra. Por su valiosa,
voluntariosa y honesta asesoría, gracias profesores por desprenderse de una parte de
sus conocimientos y experiencia.
A mis compañeros de estudio, por no tomar en cuenta la gran diferencia de edad y
aceptarme en un grupo de trabajo, para poder enfrentar los retos que conforman el
logro de una carrera universitaria. Muchas gracias: Yuderkys, Carlos y a mí hija
Yakarlyn, por tolerarme en la casa y en la universidad, espero haber llenado su
expectativa. Dios los cuide.
A la Universidad Experimental Ezequiel Zamora UNELLEZ Municipalizada, por
brindar la oportunidad de estudio cerca de nuestros hogares, con profesionales
capacitados y de gran valor moral.
Esaú Casanova Paz
vi
INDICE GENERAL
Pág.
ÍNDICE DE CUADROS…………………………………………….. Viii
ÍNDICE DE FIGURAS ……………………………………………… ix
RESUMEN…………………………………………………………… x
INTRODUCCIÓN…………………………………………………… 1
OBJETIVOS…………………………………………………………... 3
Objetivo general…………………………………………………….. 3
Objetivos específicos………………………………………………. 3
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA……………………………………… 4
Bases teóricas…………………………………………………………. 7
Bases legales…………………………………………………………… 14
Sistema de variable……………………………………………………. 17
METODOLOGÍA…………………………………………………….. 18
Área de Estudio ………………………………………………………… 20
Naturaleza del Estudio …………………………………………………. 20
Diseño de la investigación ……………………………………………. 21
Tipo de investigación………………………………………………….. 21
Población y muestra …………………………………………………… 22
Técnica e instrumento de recolección de datos……………………….. 25
Análisis y tabulación de datos………………………………………… 26
RESULTADOS Y DISCUSIÓN……………………………………... 27
CONCLUSIONES…………………………………………………….. 36
RECOMENDACIONES………………………………………………. 37
REFERENCIAS………………………………………………………… 38
ANEXOS 41
Anexo A. Densidad de Población……………………………………. 42
Anexo B. Guía de Observación……………………………………… 43
Anexo C. Cuestionario………………………………………………. 44
Anexo D. Informe fotográfico……………………………………….. 45
vii
viii
INDICE DE CUADROS
Cuadro Pág.
1.- Operación de la variable………………………………………………. 17
2.- Identificación de efectos ambientales asociados a las invasiones……. 28
3.- Niveles de impacto……………………………………………………. 31
4.- Valorización de impactos……………………………………………. 32
ix
INDICE DE FIGURAS
Figura Pág.
1.- Ubicación del área……………………………………………………. 20
x
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOSOCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA
VICERRECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO SOCIAL
PROGRAMA DECIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
SUBPROGRAMA INGENERIA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES
SUBPROYECTO APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS II
DETERMINACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
OCASIONADO POR LA INVASIÓN DE TERRENOS, EN
ABEJALES, MUNICIPIO LIBERTADOR, ESTADO
TACHIRA, 2011
Autor: EsaúCasanova
Tutor: Mariela Navarro.
RESUMEN
Las Invasiones se presentan como comportamiento de desarrollo de los
pueblos, aproximadamente el 50 % de las poblaciones, la necesidad
aparente es la falta de vivienda, el estado trata de resolver el déficit
habitacional, pero hay muchos intereses relacionados con la política, la
economía entre otros que no permiten lograr un balance entre oferta y
demanda de vivienda. En la presente investigación se determinó el alto
porcentaje de degradación con alta duración y poca oportunidad de
reversibilidad del ambiente que producen las invasiones, especialmente
en el paisaje.
Palabras Clave: Zonas de barrios, Reversibilidad, Factores
ambientales.
1
INTRODUCCION
El tema de las ocupaciones ilegales de terrenos o más conocidas por invasiones y su
relación con el ambiente, se trata como un tema común de la cotidianidad, que día a
día se va olvidando, es muy probable que en la situación que se aborda estén
involucrados por diversas razones: países, personajes políticos, personas naturales,
personas jurídicas, representantes de la administración pública, invasores
(conquistadores) de profesión y el interés económico. La historia presenta gran
cantidad de ocupaciones denominados conquistas (sinónimo de invasión) que con él
tiempo, investigadores como Eduardo Galeano de Uruguay, en su libro ‘’las venas
abiertas de América latina’’ Galeano (2008) y otros autores, presentan cifras
alarmantes de los daños ecológicos causados y la destrucción casi total de los
naturales residentes en esos sectores. Dando origen a los primeros centros poblados o
ciudades establecidas con arquitectura diferente a la nativa y desafortunadamente a
una actitud que se fue generalizando con el tiempo.
Es preocupante la gran cantidad de invasiones que se han presentado en diferentes
países por grupos que no dudan un instante al verse involucrados en ocupar algún
terreno sin saber que les depara esa aventura al representante y a su grupo familiar ,
menos aún los daños probables que ocasionará al entorno natural. Se están
presentado invasiones en casi todos los países de América Latina, como: Brasil,
Bolivia, Argentina y Venezuela, entre otros. Se ocupan terrenos en todos los
ambientes: urbanos, rurales, cuencas, zonas de protección y Parques Nacionales. De
forma gradual se han presentado situaciones dadas por la sociedad civil, que
sirvieron y sirven de base para la formación de urbanismos anárquicos que con el
tiempo dan lugar a desastres y limitaciones al crecimiento urbanístico.(Presman,
2010)
Cabe decir, que de idéntica forma en la República Bolivariana de Venezuela, se
presenta la información casi a diario en medios locales sin tomar en consideración o
2
muy poco la relación de las invasiones con el ambiente. Organismos
gubernamentales, medios de comunicación y empresa privada parece que han
aceptado esa forma de ocupación irregular como posible justificación para
emprender grandes desarrollos habitacionales, y desarrollos rurales, partiendo del
presente sin tomar en cuenta la modificación del paisaje, el impacto ambiental
ocasionado y que se continuara ocasionando con las decisiones futuras, por tener
actitudes precedentes que se estás transformando en tradición o costumbre que se
puede convertir en precepto.(Venezuela alternativa 2011)
Es importante destacar, que al menos en forma particular instituciones de educación
superior han realizado trabajos pensando en la protección del ambiente, como
ejemplo se tiene un trabajo sobre educación ambiental publicado por la Universidad
Nacional Abierta (UNA), (1987) de él se extrae el siguiente aparte.
El problema del deterioro del medio ambiente, ha sido la resultante de
las relaciones que ha llevado el hombre, a todo lo largo de su existencia.
La presencia del hombre en la Naturaleza es tan corta, que solo por su
capacidad de destruir ha sido posible medirla. Muchos son los medios
que él ha usado, para destruirla , por ejemplo con el fuego, con la
Revolución Industrial, con el crecimiento exagerado de la población y el
urbanismo desordenado e incontrolado, que está llevando a la humanidad
a una crisis ecológica.
Después de lo anterior expuesto cabe preguntar: Por qué no se ha determinado el
impacto ambiental ocasionado, el porqué de la proliferación de invasiones en
Abejales y cuál es la actuación de la población y el gobierno local en favor del
ambiente.
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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Objetivo general.
Determinación del impacto ambiental ocasionado por la invasión de terrenos, en
Abejales, municipio libertador del estado Táchira, 2011.
Objetivos específicos
1. Identificar el impacto ambiental de las acciones antrópicas relacionadas con
las variables ambientales afluentes, la flora, la fauna y el paisaje entre otros.
2. Definir el porqué de la presencia y proliferación de invasiones en la
comunidad de Abejales.
3. Generar recomendaciones que reduzcan las Invasiones como alternativas de
desarrollo.
4
REVISION BIBLIOGRÁFICA
Antecedentes
América Latina alberga a las grandes megaciudades del planeta, caracterizadas por
un proceso desordenado de crecimiento que no sólo se manifiesta por los altos
niveles de contaminación urbana, sino por la extensa “huella ecológica” que ha
dejado en el espacio rural nacional y transfronterizo. El proceso urbano ha
externalizado sus costos ecológicos, sobreexplotando los recursos naturales,
hidrológicos, energéticos y humanos de su entorno, socavando las bases para un
desarrollo sustentable y un ordenamiento ecológico del territorio, así ha sido
señalado en el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, (2000).
Un resumen de Agenda 21 (2000)indica que, la lucha contra la pobreza, el cambio en
las modalidades de consumo, demografía y sostenibilidad, protección de la salud
humana, fomento del desarrollo sostenible de los recursos humanos (asentamientos
humanos), la educación, capacitación y concienciación en el desarrollo sostenible,
Mecanismos nacionales y cooperación internacionales para el desarrollo sostenible,
Instituciones internacionales, Instrumentos jurídicos internacionales para el
desarrollo sostenible, Información y difusión para adopción de decisiones. Para la
mayoría de los objetivos, es evidente, que de ninguna manera se pueden ni deben
contemplar desde el ámbito urbano, sino desde el del municipio.
En relación al tema La Carta de Belgrado (1975) establece que la meta de Educación
Ambiental es formar una población mundial consciente y preocupada con el medio
ambiente y con los problemas asociados, y que tenga conocimiento, aptitud, actitud,
motivación y compromiso para trabajar individual y colectivamente en la búsqueda
de soluciones para los problemas existentes y para prevenir los que pudieran aparecer
en el futuro. Las ciudades desempeñan un papel central en el proceso de desarrollo.
Son, en general, lugares productivos que hacen un aporte importante al crecimiento
económico de la nación. Sin embargo, el proceso de crecimiento urbano acarrea a
5
menudo un deterioro de las condiciones ambientales circundantes. Como lugar de
crecimiento demográfico, actividad comercial e industrial, las ciudades concentran el
uso de energía y recursos y la generación de desperdicios al punto en que los
sistemas tanto artificiales como naturales se sobrecargan y las capacidades para
manejarlos se ven abrumadas. Esta situación es empeorada por el rápido crecimiento
demográfico de las urbes.
Los daños o costos ambientales resultantes ponen en peligro la futura productividad
de las ciudades y la salud y calidad de vida de sus ciudadanos. Las ciudades se han
vuelto las principales zonas rojas ambientales que requieren urgentemente de
atención especial en las evaluaciones ambientales regionales, en la actualidad se
presentan desarrollos habitacionales partiendo de la invasión de terrenos, a
continuación se presentan algunos casos. Una investigación realizada por María A.
Benítez de Argentina lo presenta en un reportaje (Presman, 2010). Indica, las
especificidades de las villas y los asentamientos del Gran Resistencia, realizando una
caracterización y evaluación de esos procesos de ocupación de tierra que integra lo
urbano y lo social de la problemática. Esos asentamientos locales tienen su correlato
en toda Latinoamérica, donde fueron denominados de diversa manera, "villas
miserias", "callampas", "favelas", "pueblos nuevos", "cantegrille", y han sido
estudiadas desde distintas perspectivas y escalas tanto desde las distintas miradas
sobre la pobreza/marginalidad/informalidad como desde la perspectiva del
crecimiento urbano.
En Argentina, la generación de las "villas miseria" en los años '60 y '70 eran
explicadas en el marco del intenso crecimiento de las ciudades sede de industrias,
producto de los procesos de industrialización. En ese mismo sentido continúa, Las
villas de emergencia se caracterizaban por la ocupación de tierras fiscales
principalmente, sus ocupantes no realizaban reivindicaciones por la compra de los
terrenos, la organización territorial era aleatoria por agregación de lotes irregulares.
Estos rasgos llevaron a que se los categorizara como asentamientos espontáneos.
6
Los ocupantes eran migrantes rurales expulsados de la producción agrícola, atraídos
por las posibilidades de inserción laboral en las fábricas, para constituir lo que la
sociología marxista clásica caracterizó como la población destinada a regular el
mercado de trabajo Presman (ob. Cit.)
Desde fines de los noventa, coincidiendo con el empeoramiento de los indicadores
sociales en la región y principalmente en el Chaco, se ha detectado la ocurrencia de
ocupaciones de terrenos en desuso, de propiedad de particulares, por parte de
población proveniente de los sectores más pobres. El estudio de un conjunto de casos
de estas ocupaciones producidas entre 1997 y 2002, ha permitido sistematizar las
transformaciones en los procesos de urbanización informal y en las configuraciones
territoriales resultantes Presman(ob. Cit.)
En este mismo orden de ideas, en Venezuela la Coordinación de Derecho Ciudadano
de Venezuela Alternativa (2011)interpuso ante el Tribunal Contencioso
Administrativo un amparo que exhorta a este órgano a que dicte una medida cautelar
para impedir que se construyan viviendas en los parques nacionales y recreacionales
de la ciudad de Caracas. La vocera de la organización, Andrea Celis López, explicó
que la acción se realizó en defensa de la tutela de los derechos e intereses de los
habitantes de la ciudad de Caracas, al haberse puesto en marcha políticas públicas
destinadas al desarrollo de complejos urbanos en zonas declaradas como parques
nacionales, de recreación y zonas protectoras. Celis López, indicó que 500 hectáreas
de parques nacionales ubicados en Caracas están en riesgo por la amenaza de
construir de forma ilegal viviendas y que estás acciones están tipificadas como
delitos penales por la Ley Penal del Ambiente en su artículo 58.
En general la formación de estos asentamientos, es el producto de invasiones de
terrenos, en donde las posibilidades de desalojo inmediato sean menores, tales como
tierras del Estado o aquellas donde la topografía demanda altos costos de
urbanización, Modificando bruscamente el paisaje natural rural, como el paisaje de
7
presentación en el acceso urbano, se observa una ignominia social inmersa en la
población involucrada que no excluye la población infantil, no se toman medidas, no
se involucra el Estado, se nota un incremento en esta forma de adquirir bienes, se
presenta como publicidad política, y se describe como refugios no como
asentamientos urbanos degradando así a sus moradores.
Bases teóricas.
Es imprescindible la inclusión de bases teóricas para el desarrollo y fácil manejo de
la presente investigación ya que éstas aportan y conforman el punto de vista o
enfoque adoptado, para sustentar el problema planteado (Arias, 2006) a continuación
se presentan algunos términos básicos, su concepto y factores que se relacionan.
Invasión
Es la acción y efecto de invadir, se trata de interrumpir, entrar por la fuerza u ocupar
irregularmente un lugar, también se refiere a aquello que entra y se propaga en un
lugar o medio (Encarta , 2009) La justificación más común es la falta de vivienda, es
una necesidad humana evidente y urgente, es un derecho consagrado en la
constitución de varios países, sin embargo raramente es llevado a la práctica. Hasta
hace muy poco, la tarea formidable de proporcionar suficiente vivienda para una
floreciente población mundial, ha cobrado más importancia que las consideraciones
ambientales. Sin embargo, la creciente presión sobre la tierra y sus recursos ha
producido una mayor comprensión de los principales impactos ambientales graves,
generados por la urbanización a gran escala. Muchos de los problemas enfrentados
en proporcionar vivienda se relacionan con el medio ambiente, como el mayor costo
de urbanizar sitios ecológicamente valiosos, difíciles, o peligrosos. Las
urbanizaciones mal diseñadas, aún en sitios esencialmente apropiados, pueden ser
dañinas para el medio ambiente, y poner en peligro la salud y bienestar de sus
habitantes.
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Ambiente o medio ambiente
Sistema de factores abióticos, bióticos y socioeconómicos con los que interactúa el
hombre en un proceso de adaptación, transformación y utilización del mismo para
satisfacer sus necesidades en el proceso histórico-social (Camacho y Ariosa, 2000).
Impacto ambiental
Repercusión en el medio ambiente provocada por la acción antrópica o un elemento
ajeno a dicho medio, que genera consecuencias notables en él (Camacho y Ariosa,
2000).
Evaluación de impacto ambiental
El conjunto de estudios y análisis técnicos que permiten estimar los efectos que la
ejecución de un determinado proyecto puede causar sobre el medio
ambiente.(Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente 2012).
Antrópica
Paisaje Entorno geográfico, tanto superficial como subterráneo, integrado por
componentes naturales y complejos de diferente rango taxonómico formado bajo la
influencia de los procesos naturales y de la actividad modificadora del hombre
Camacho & Ariosa. (ob. cit). Aunque la real academia lo ha definido como: porción
de terreno que se ve desde un sitio, porción de terreno considerado en su aspecto
artístico y pintura o dibujo que presenta cierta extensión de terreno. No se está
conforme, por ejemplo en Europa se están presentando conceptos para unificación de
los mismos, e internacionalmente se han clasificado en naturales, rurales, urbanos,
geográficos entre otros (Peña, 2011).
Flora
Es el conjunto de especies botánicas de un determinado lugar. El concepto de flora
está asociado al de biodiversidad y es independiente del concepto de vegetación, que
está más relacionado con el concepto de biomasa. Se puede hablar de flora según
9
diversos niveles taxonómicos o sistemáticos, existe por tanto flora micológica
(hongos), ficológica (algas), liquénica (líquenes), briofítica (antoceros, musgos y
hepáticas), pteridofítica (helechos), vascular (plantas vasculares: helechos y
espermatófitos), fanerogámica (espermatófitos: gimnospermas y angiospermas)
(Scagel, 1987)
Factor Antropogénico
Influencia ejercida por el hombre y sus actividades sobre un organismo, comunidad
biótica o paisaje Camacho y Ariosa(ob. cit.)
Contaminación visual: Es aquella contaminación producida sobre el paisaje y el
espacio público de los centros urbanos. (Marrero, 1968)
Zonas de barrios
Todas las invasiones reciben una nominación inicial, por esa razón, hace falta una
definición aceptable sobre el término “zonas de barrios”, así como ciertas
acotaciones con respecto a las características de estos asentamientos y al papel del
Estado, que permitan focalizar la argumentación. El término “zonas de barrios”
cuenta con diversas definiciones, elaboradas por autores que provienen de disciplinas
diversas. Wiesenfield (1997), por ejemplo, plantea una definición “integral” sobre
este tipo de asentamientos humanos, poniendo énfasis en los distintos aspectos que
inciden simultáneamente en su conformación y desarrollo. Se trataría de un proceso
social y constructivo específico.
Así, para Wiesenfield (1997) “las zonas de barrios” se definen como:
Un sector o área geográfica segregado de los servicios urbanos, en el que
un grupo de familias, cuyos ingresos son insuficientes para acceder al
mercado inmobiliario formal, se apropian de un terreno en el que se
realizan actividades constructivas, y desarrollan procesos psicosociales,
producto de las actividades e interacciones de los pobladores entre sí y
con el entorno circundante, que conducen a transformaciones personales,
sociales y ambientales. El barrio incluye, entonces, las personas, las
viviendas, los servicios, los espacios comunes, las experiencias y
relaciones de los pobladores entre sí y con otros agentes (proveedores:
10
sector comercial; y reguladores: sector gubernamental) y las relaciones
del sector con otros sectores de la ciudad.
Por otro lado, Baldó y Villanueva (1998) caracterizan las “zonas de barrios” como
asentamientos residenciales de desarrollo progresivo, construidos a partir de
invasiones de terrenos que no pertenecen a sus residentes y sin un plan o, más
específicamente, un proyecto, que cubriera y diera respuesta a los requerimientos
específicos de sus residentes.
Es importante recordar el hecho de que, en su origen, estos asentamientos son
ilegales, y que aun disponiendo del “título supletorio” se trata de una posesión
precaria porque este título sólo otorga un derecho limitado. Según la legislación
venezolana (Bolívar, 2001), las estructuras construidas en terrenos sobre los que el
constructor no dispone de un título de propiedad no pueden ser registradas para
ninguna transacción.
Son también ilegales desde el punto de vista del cumplimiento de los preceptos de la
planificación urbana, cuya forma más elemental está constituida por ordenanzas de
zonificación y las variables urbanas allí establecidas. Se está, por lo tanto, frente a
una ilegalidad doble. Sin embargo, aunque los habitantes de los barrios,
tradicionalmente, no hayan percibido la “ilegalidad” de su condición como un asunto
urgente, la Ley de Política Habitacional vigente contempla un programa de
habilitación física y la legalización de la propiedad del suelo ocupado. Es evidente,
por lo tanto, la necesidad de agilizar y racionalizar los mecanismos que conduzcan a
esta doble legalidad, la de la propiedad ocupada y la urbanística.
A pesar de que desde el punto de vista urbano los barrios son muy diferentes entre sí,
dependiendo de cómo se haya dado el proceso de ocupación, existe un hecho de
suma importancia que es común para todos ellos: su vulnerabilidad y el hecho de
estar sujetos a diversos tipos de imprevistos (desalojos, derrumbes). Al respecto,
Wiesenfield (ob. cit.). Hace un señalamiento que no debiera olvidarse frente a
11
cualquier intervención física: el desarraigo y desamparo que sienten las personas al
ser trasladadas o desalojadas de su hábitat, sobre todo cuando la reubicación es
impuesta:
... aspecto éste que induce a pensar en las bondades de incorporar a los
involucrados en la toma de decisiones que afectan sus vidas y que
implican cierto grado de control sobre sus destinos, particularmente en
circunstancias en las que sienten que lo han perdido. Porque opera una
suerte de “anticipación de la desmembración grupal debido a una nueva
reubicación posiblemente definitiva, cuyo lugar y condiciones se
ignoran” Wiesenfield (1997, p127).
Finalmente Wiesenfield hace una acotación en relación con la magnitud de estos
asentamientos. Casi 50% de la población venezolana vive en barrios de este tipo; por
lo tanto, aparte de las situaciones que pudieran provocar las emergencias de carácter
coyuntural, este tipo de asentamiento debería considerarse como una característica
estructural de estos asentamientos humanos, por lo que su tratamiento por parte del
Estado debería tener el carácter de una política global de largo alcance. Es una
situación que puede calificarse de “extrema urgencia social”, que continúa
agravándose. Pero cuando se empiezan las construcciones solidas con diferentes
tipos de material para mampostería, algunos prohibidos por perjudicar la salud como
son las láminas de asbesto, ventas ilegales de terrenos, sobre carga de las líneas de
electricidad, contaminación con desechos sólidos, contaminación de afluentes y
deterioro del paisaje.
Por otra parte, se presenta un impacto social en los residentes preestablecidos en
zonas cercanas a los terrenos ocupados, ven como se menosprecia el esfuerzo que
hicieron para adquirir sus terrenos de forma legal y el sacrificio realizado para optar
a una vivienda digna, otros tienen varios años pagando alquiler en casas y
apartamentos sin poder ahorrar lo suficiente para comprar su casa y tampoco salen
favorecidos con los planes de vivienda ejecutados por el Estado. Educándose la
familia bajo una directriz de respeto a los bienes ajenos, a la naturaleza, al desarrollo
planificado, al estudio, al trabajo y el deseo de superación legal. (Vitalis, 2009)
12
Se presenta otro factor involucrado, que son los ciudadanos que aportan sus
impuestos, esperando sean retribuidos en mejoras de servicios públicos, y cuando
aparecen estas eventualidades que cambian cualquier planificación, los
representantes de los organismos públicos asumen los tramites y ejecución de
rellenos donde es necesario, creación de escuelas y dotación de servicios básicos, a
todos por igual asumiendo responsabilidad de problemas que en algunos casos
pertenecen a países vecinos de quienes se presume no les interesan las personas
desplazadas por cualquier razón que no es de incumbencia ciudadana sino del Estado
de origen.(Vitalis, 2009)
Órgano ambiental
Aquel órgano de la Administración pública estatal o autonómica competente para
evaluar el impacto ambiental de los proyectos. En el caso de Planes y Programas, es
el órgano de la administración pública que en colaboración con el órgano promotor
vela por la integración de los aspectos ambientales en la elaboración de los planes o
programas (Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, 2012)
Impacto visual adverso
Cualquier impacto en la morfología del terreno, las aguas, la vegetación o una
introducción de una estructura que altere negativamente o interrumpa el carácter
visual del paisaje y destruya la armonía de los elementos naturales (Perú Ecológico,
2000).
Ordenamiento ambiental territorial
Proceso mediante el cual se orienta la utilización de los espacios de la biosfera y
ocupación del territorio. Se basa en la identificación y asignación de áreas de
especialización y complementariedad productiva (Perú ecológico, 2000).
13
Paisaje
Morfología del terreno y su cubierta conformando una escena visualmente distante.
La cubierta del terreno comprende el agua, la vegetación y los distintos desarrollos
antrópicos, incluyendo entre ellos a las ciudades. Es la suma total de las
características que distinguen una determinada área de la superficie de la tierra de
otras áreas; estas características son resultado no solo de los agentes naturales sino
también de la ocupación del hombre y del uso del suelo (Perú Ecológico, 2009).
Reservas paisajísticas
Áreas donde se protege ambientes cuya integridad geográfica muestra una armoniosa
relación entre el hombre y la naturaleza, albergando importantes valores naturales,
estéticos y culturales Perú ecológico (ob. cit.).
Toponimia
Asignación de nombres de acuerdo a sus características aparentes a lugares
geográficos ocupados o no por el hombre Perú Ecológico (ob. cit.).
Deforestación
Término aplicado a la desaparición o disminución de la superficie boscosa, debido al
uso indiscriminado del hombre, ante la necesidad de producir madera, pasta de papel,
y el empleo como combustible, así como en labores de cultivos y pastoreo
excesivo, son los responsables de este retroceso Perú Ecológico (ob. cit.)
Degradación de suelos
Reducción o pérdida de la productividad biológica o económica y la complejidad de
las tierras agrícolas de secano, las tierras de cultivo de regadío, los pastizales, los
bosques y las tierras arboladas, ocasionada en zonas áridas, semiáridas y
semihúmedas secas, por los sistemas de utilización de la tierra o por un proceso o
una combinación de procesos, incluidos los resultantes de actividades humanas y
pautas de poblamiento Perú ecológico (ob. cit.)
14
Asentamientos humanos
Por asentamiento humano se entenderá la radicación de un determinado
conglomerado demográfico, con el conjunto de sus sistemas de convivencia en el
área físicamente localizada, considerando dentro de lo mismo los elementos naturales
y las obras materiales que la integran Perú ecológico (ob. cit.).
Bases legales
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000) en el titulo Título
III Capítulo IX De los Derechos Ambientales, dedicado al ambiente, favorece en
gran manera todo lo relacionado a la biodiversidad estableciendo normas de acuerdo
a los convenios internacionales relacionados con el mismo y establecidos en los
diferentes protocolos firmados.
Es así que establece en su Artículo 127 que:
Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el
ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona
tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un
ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado
protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los
procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y
demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres
vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios
bioéticos regulará la materia.
La Ley Orgánica del Ambiente (2006) conceptualiza los diferentes elementos que
conforman la biodiversidad por ejemplo: Evaluación ambiental, estudio ambiental
entre otros.
La Ley Penal del Ambiente determina las sanciones a aplicar a las personas
jurídicas como naturales que violen algunas de las normativas establecidas, de la
misma forma la Ley Orgánica para la Ordenación del territorio (1983), señala en su
artículo No 3 Numeral 1 “La definición de los mejores usos de los espacios de
acuerdo a sus capacidades, condiciones específicas y limitaciones ecológicas.” Y en
su numeral 5 “El desarrollo regional armónico que permita corregir y superar el
15
desequilibrio entre las grandes ciudades y el resto del país, y entre regiones y otras”
(p6) Ley de aguas (2007).
Igualmente el Decreto No 1.257. (1996) el cual toma en cuenta las normas sobre
Evaluación Ambiental de Actividades Susceptibles de Degradar el Ambiente.
También cabe destacar la Resolución No 56 (1996) emanada del Ministerio del
Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables, por la cual se dictan las normas
sobre recaudos para la evaluación Ambiental de programas y proyectos de expansión
del territorio.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad,
garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación,
en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las
especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley.
Artículo 128.
El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las
realidades ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales, culturales, económicas,
políticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable, que incluya la
información, consulta y participación ciudadana. Una ley orgánica desarrollará los
principios y criterios para este ordenamiento.
Artículo 129.
Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser
previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y socio cultural. El
Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos, así como la
fabricación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas. Una ley especial
regulará el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las sustancias tóxicas y
peligrosas. En los contratos que la República celebre con personas naturales o
jurídicas, nacionales o extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que afecten los
recursos naturales, se considerará incluida aun cuando no estuviera expresa, la
obligación de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la tecnología
16
y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y de
restablecer el ambiente a su estado natural si éste resultara alterado, en los términos
que fije la ley.
El paisaje es un elemento integrante del ambiente, y por tanto es objeto de tutela por
parte del ordenamiento jurídico. Tratados Internacionales, normas constitucionales y
legislación interna regulan su contenido. Todos debemos aspirar a disfrutar de
paisajes de gran calidad y de participar activamente en el desarrollo de los mismos.
Por tratarse de un derecho colectivo de carácter difuso, la tutela del paisaje prevalece
por sobre los derechos individuales, tal y como lo ha establecido la Jurisprudencia
emanada de la Corte Europea de Derechos Humanos secundada por la emitida por la
Sala Constitucional de la Corte Suprema de Justicia de Costa Rica, lleva consigo
determinados deberes de protección por parte de los distintos poderes públicos, así
como también limitaciones de otros derechos e intereses particulares.
Posee una especial importancia de carácter ambiental, social y económica, por tanto,
su protección y conservación debe ser una prioridad con el fin de alcanzar el tan
deseado desarrollo sostenible. Siguiendo el principio preventivo que rige al Derecho
Ambiental, el paisaje debe servir como herramienta de planificación, y por tanto
debe ser considerada una variable de importancia a tomar en cuenta a la hora de
evaluar los impactos que tendrá cualquier proyecto sobre el ambiente. Por ello, todo
plan de ordenación territorial así como los planes de reguladores de las ciudades,
deben garantizar la protección de la belleza escénica de su circunscripción territorial.
Para esto, es de suma importancia seguir los lineamientos esbozados por el Convenio
Europeo del Paisaje, con el fin de identificar, clasificar los distintos paisajes
circundantes, y por último se deben fijar metas de calidad paisajística previa
consulta ciudadana. (Hernández 1998).
17
Sistema de variables
Las variables adoptadas fueron La vegetación, la fauna, el suelo, los afluentes, el
agua subterránea, paisaje y personas. En su operacionalización se adoptó para el
estudio y determinación del impacto la utilización de una guía de observación y un
cuestionario.
Sistema de Variables
Cuadro No 1 Operacionalización de variables.
Variables Indicador Afectación
(Índices)
Items Técnica/
Instrumentos
Vegetación
(Flora)
Grado de
afectación
Total o
parcial
1,2 Observación/Guía de
Obs. y Cuestionario
Fauna
Grado de extinción
Total o parcial 3,4
Observación/Guía
de Observación.
Suelo Grado de
contaminación
Total o parcial 5,6,7 Observación/Guía de
Obs. y Cuestionario
Afluentes
Grado de
contaminación
Total o parcial 8
Observación/Guía de
Obs. y Cuestionario
Agua
Subterránea
Grado de
alteración y
contaminación
Total o parcial 9,10,11
Observación/Guía de
Obs. y Cuestionario
Personas Calidad de vida positivo o
negativo 12,13,
14
Observación/
Cuestionario
Paisaje alteración positivo o
negativo 15
Observación/
Cuestionario
18
METODOLOGÍA
Para la ejecución del trabajo se realizó una investigación explicativa que aporte
información necesaria del problema para explicar los efectos ocasionados, y
poder presentar recomendaciones que permitan favorecer al ambiente que
conforma la biodiversidad de la zona en estudio. Se inició con una
investigación de campo, bajo una técnica de observación y encuesta para la
elaboración de instrumentos que permita recoger toda la información directa
por observación y de las personas, por medio de entrevistas-cuestionario, que
recoja la información de los cambios por causas antrópicas presentados en las
variables involucradas, post facto del inicio de la invasión.
Tomando una muestra representativa de la población usando métodos
estadísticos para El procesamiento y el análisis de los datos que serán
analizados tomando como base la relación, invasión – ambiente, causa efecto,
por una parte se evaluara socialmente y por la otra ecológicamente usando las
herramientas de evaluación conseguidas durante toda la preparación recibida
por medio de los subproyectos que se imparten en la carrera de ingeniería en
Recursos Naturales Renovables de la universidad Experimental de los Llanos
Ezequiel Zamora (UNELLEZ).
Área de estudio
En el Municipio Libertador en el estado Táchira, se encuentra la población de
Abejales, que es su capital, según datos del Ministerio de Planificación y Desarrollo.
(2002). Presenta: Su ubicación en la parte sur-este del estado y tiene una población
aproximada de: 6858 habitantes en un área de 340 Km2
lo que representa 20.17
habitantes por Km2, no es un indicador de sobre población, mientras que el
municipio tiene 16.49 habitantes por km2
y el estado 96.65 habitantes por Km2,
Cifras que son de normal promedio, dentro de parámetros de desarrollo. En Encarta
(2009) ciudad de México presenta 6.000 habitantes por Km2. Afortunadamente nada
que comparar con nuestra situación.
19
Es tangible para pobladores y visitantes que algo anormal ocurre, pero se acepta por
estar presentándose en todos los estados del país, desde la zona urbana hasta las
zonas rurales. Los impactos ambientales negativos no son fáciles de identificar y
menos cuantificar dentro de tantos factores que originan una ocupación ilegal de
terreno, por no tomarse en consideración por los involucrados y posteriormente se
presenta un nuevo y desagradable paisaje que hace olvidar el anterior y con el que la
mayor parte de los pobladores no se identificó para su conservación.
Por razones varias que se desconocen, Abejales presenta actualmente tres invasiones
de terreno por los tres accesos que tiene la población. La primera adyacente a una
vía ampliada que es el acceso desde la capital del estado, San Cristóbal. Presenta la
ocupación irregular, en terrenos de uso pecuario, y humedales, determinados como
protección hidráulica, con proyecto habitacional truncado por la invasión, hoy el
paisaje es diferente. En segundo lugar el acceso desde el Estado Barinas. Esta se
presenta como necesidad de viviendas conjugadas con falta de terrenos o en desuso,
necesarios para producción agropecuaria, con cambios de ecosistema formado por
lagunas y esteros del mismo tipo de humedales que están siendo cambiados por
rellenos para vivienda y sembradíos. En tercer lugar el acceso desde San Joaquín,
invasión de los terrenos pertenecientes a los humedales de Navay, hoy convertidos
en unidades para desarrollo agrícola y pecuario, terrenos considerados como de
conservación, protección y reserva hidráulica, que por su característica natural recibe
gran carga de dióxido de carbono (CO2) y ayuda a mantener el ciclo hidrológico de
la zona. En la figura Nº 1 se presenta la ubicación de los sectores en estudio.
20
Fuente: Google heart
Latitud Norte: 7º 37’ 30’’ Longitud Oeste: 71º 30’ 50’’ Altitud: 181 m.s.n.m.
Figura Nº 1 Ubicación de los sectores de estudio (Invasiones)
Naturaleza del estudio
En atención al objeto de estudio, el problema se apoyará en el modelo
deinvestigación nivel tipo explicativa, diseñó de campo, post facto y cualitativa que
de acuerdo con Caicedo y Mardones (2003) la investigación cualitativa: “…está
destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad u
organización, donde los afectados participan en la misma” (p: 23).en este caso se
trata determinación el impacto ambiental ocasionado por la invasión de terrenos, en
Abejales, Municipio Libertador, Estado Táchira, 2011.
1 2
1
3 1.- Acceso desde S.C.
2.- Acceso desde Barinas
3.- Acceso desde San Joaquín
21
Diseño de la investigación
Con relación al diseño de investigación es el conjunto de pasos mediante los cuales
el investigador organiza el estudio con la finalidad de dar respuesta al problema
planteado. Al respecto, Arias, (2006) opina: “Es la estrategia que adopta el
investigador para responder al problema planteado” (p.13). Por lo tanto, en lo que
respecta a la presente investigación de acuerdo a su diseño, se afirma que es de
campo, participativa, por cuanto se lleva a cabo bajo las condiciones naturales de los
sujetos de estudio con base a la realidad.Del impacto ambiental ocasionado por la
invasión de terrenos, en Abejales, Municipio Libertador, Estado Táchira, 2011, Tal
como lo refiere el Manual de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL, 2006), los estudios de campo consisten en:
“El análisis sistemático de problemas en la realidad, con el propósito
bien sea de describir, interpretarlos, entender su naturaleza y factores
constituyentes, explicar sus causas y sus efectos, o predecir su
ocurrencia, haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los
paradigmas o enfoques de investigación conocidos en el desarrollo”.
(p.14).
Igualmente el diseño del estudio, está sustentado bajo la modalidad de proyecto
factible, en este sentido, la UPEL, (ob.cit.), afirma: "consiste en la investigación,
elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para
solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupo
sociales...". (p.16).
Tipo de Investigación
Igualmente, el trabajo se ubica en una investigación descriptiva que de acuerdo con
Eyssautier (2002) “Es donde se detallan las características de la variable dentro de
una situación, describe los fenómenos asociados en la población bajo estudio y
estima sus proporciones” (p. ,275). Es decir, se analiza, interpreta y describe la
situación presentada; en este caso específico, se relaciona con las invasiones de la
comunidad de Abejales. Al respecto, Sabino, (Sabino, 2006) acota: “La
investigación descriptiva se propone conocer grupos homogéneos de fenómenos,
utilizando criterios sistemáticos que permitan poner de manifiesto su estructura y
22
comportamiento”. (p.93). De allí que enmarcar el estudio en este nivel supone
identificar las características principales de las variables. En este sentido, Arias,
(2006)
“La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho o fenómeno, individuo o grupo con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere”. (p.24)
Por consiguiente, el nivel que caracteriza el estudio es el descriptivo pues busca
especificar las propiedades imperantes de personas o grupos, también porque busca
medir de manera independiente las variables referidas en los objetivos planteados en
la delimitación del problema.
De igual manera, Tamayo (ob.cit.), una investigación descriptiva "consiste en la
descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, composición o
procesos de los fenómenos". (p.35). El problema es descrito desde el contexto donde
se produce.
Población y Muestra
Población:
Se entiende por población o universo la totalidad del fenómeno a estudiar en donde
las unidades de población poseen una característica común, la cual se estudia y da
origen a los datos de investigación. En este sentido, afirma Arias (ob.cit.), "La
población o en términos más precisos población objetivo, es un conjunto finito o
infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas
las conclusiones de la investigación" (p. 81).
También la define Hurtado, (2000). Como “la población de una investigación está
constituida por el conjunto de seres en los cuales se va a estudiar la variable o evento,
23
y que además comparten, como características comunes, los criterios de
inclusión.”(P. 126), con esto se puede constatar que la población identifica la unidad
global de un conjunto.
Para el presente trabajo se tomó en consideración la población que ocupa el
sector ubicado por el acceso desde San Cristóbal a la población de Abejales, con
idénticas características a las invasiones establecidas por los otros accesos, la
población a estudiar está conformada por 2600 personas formando parte de ellas 900
extranjeros, 1400 mujeres y 800 niños.
Muestra:
La muestra, según Ander-egg, citado por Tamayo y Tamayo, (1998), afirma que: “la
muestra es el conjunto de operaciones que se realiza para estudiar la distribución de
determinados caracteres en la totalidad de una población colectiva partiendo de la
observación de una fracción de la población afectada”. (p.115).
Según Glass y Stanly, (1994)el propósito de la muestra es “conocer clases
numerosas de objetos personas o eventos a partir de otras relativamente pequeñas,
compuestas por los mismos elementos” (p.23); es decir, en términos generales la
información que arroja el análisis de una muestra es más exacta incluso que la que
pudiera arrojar el estudio de la población completa. Es importante mencionar que la
muestra es un subconjunto de la población que se estudia. Las condiciones
fundamentales que ha de cumplir una muestra son, para Sierra Bravo, (1988), cuatro:
1. Que comprendan parte del universo y no la totalidad de éste.
2. Que su amplitud sea estadísticamente proporcionada a la magnitud del universo.
Esta condición se halla en relación con el punto práctico de determinación del
tamaño de la muestra y sirve para decidir si, según las unidades que comprende
respecto al universo, una muestra es o no admisible.
3. La ausencia de distorsión en la elección de los elementos de la muestra. Si esta
elección presenta alguna anomalía, la muestra resultará por este mismo hecho
viciada.
24
4.Que sea representativa o reflejo fiel del universo, de tal modo que reproduzca sus
características básicas en orden a la investigación. Esto quiere decir que si hay
sectores diferenciados en la población que se supone ofrecen características
especiales, a efectos de los objetivos de la investigación, la muestra también deberá
comprenderlos y precisamente en la misma proporción, es decir, deberá estar
estratificada como el universo”. (Sierra Bravo, 1988)
Determinación del tamaño de la muestra para poblaciones finitas. En este caso se
emplea la siguiente fórmula de Kerlinger, (1975).
Z2 * p * q * N
n = -----------------------------
e2 (N-1) + Z
2 p * q
n= tamaño de la muestra
N= Total de elementos que integran la población
Z2c= Zeta crítico: valor determinado por el nivel de desconfianza adoptado, elevado
al cuadrado para un grado de confianza de 95% el coeficiente es igual a 2, entonces
el valor de zeta crítico es igual a 22=4. Para un nivel de desconfianza del 99% el
coeficiente es igual a tres, y zeta crítico igual a 32=9
e= error muestral: falla que se produce al extraer la muestra de la población.
Generalmente oscila entre 1% y 5%.
p= Proporción de elementos que presentan una determinada característica a ser
investigada, una proporción es la relación de una cantidad con respecto a otra, por
ejemplo en un grupo de 100 estudiantes hay 75 mujeres, entonces la proporción es
75/100=0,75 (0,75%)
q= Proporción de elementos que no presentan la característica que se investiga. Se
aplica la formula anterior q=A/N, y p+q=1
Aplicación de la fórmula: N= 2600; estableciendo
(95.5%), y el margen de error en el 3%, extranjeros 900= 0,35 =p; q= 0,65 (p+q=1)
25
4 *0,35 *0,65 * 2600
n = ----------------------------------------- = 10,08 Aprox. 10,00
0,09(2600 -1) + 4* 0,35%* 0,65%
La muestra representativa es de 10 personas.
Técnica e Instrumento de Recolección de Datos:
Técnicas:
Para la obtención de la información requerida se aplicará la técnica de observación
participante, al respecto, Hurtado y Toro (1997), afirman: "Que el investigador se
introduzca en la comunidad o grupo que se propone estudiar; involucrarse significa
hacerse participe de la vida comunitaria". (p. 110), es decir, envolverse en las
acciones propias de la comunidad que se está observando, sin interferir en los
procesos que se estén desarrollando, sino simplemente vivir la observación de una
manera militante y comprometido con los aspectos que son propios a la
investigación.
Asimismo, se utilizará la técnica de la encuesta, definida por (Arias, 2006), como
una técnica que pretende obtener información que suministra un grupo o muestra de
sujetos acerca de sí mismos, o en relación con un tema en particular.
Instrumentos:
Como instrumento se aplicó el cuestionario, y la guía de observación el cual será de
gran relevancia para la investigación en los resultados finales.
En primer término el instrumento que se utilizó fue el cuestionario, un instrumento
de investigación que se utiliza de un modo preferente, en el desarrollo la
investigación en el campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente
aplicada en la investigación de carácter cualitativa. De este modo, López (1999), lo
define. “La persona encuestada responde por escrito un conjunto de preguntas que
suministran información alusiva a opiniones, juicios, etc.” (p.99). Lo anterior hace
referencia a que el cuestionario es el instrumento de recogida de datos más empleada
26
en investigación, porque permite llegar a un mayor número de participantes y facilita
el análisis.
La información obtenida fue de tipo confidencial y anónima por considerarse que
de esta manera los encuestados respondieran con mayor facilidad y objetividad a los
reactivos del cuestionario, y así obtener la información en forma precisa para la
investigación.
De igual manera, se usó el registro de observación como instrumento para reflejar la
información relacionada con los informantes. Es así que, Morán (2008), señala
que… “la observación se traduce en un registro de lo que ocurre en el espacio donde
ocurren los hechos, en la evidencia empírica” (p.22). En lo referente a lo anterior
toda observación; al igual que otros métodos o instrumentos para consignar
información; requiere del sujeto que investiga la definición de los objetivos que
persigue su investigación, determinar su unidad de observación, las condiciones en
que asumirá la observación y las conductas que deberá registrar
Análisis y Tabulación de Datos
El análisis y tabulación de datos lo definen Salinas y Pérez, (1999). Como “La
explicación detallada de los resultados, basada en criterios estadísticos cuando se
trata de grupos numéricos o de racionamiento crítico” (P.133)… como es el caso del
presente trabajo.
A continuación se presentan los resultados obtenidos en la aplicación del
instrumento, los cuales han sido organizados. Tabulados y analizados a través de
distribución de frecuencia, donde se calcula cada cuestionario en función de las
frecuencias absolutas y su correspondiente valor conceptual y se manifiesta de forma
cualitativa.
Procesamiento de Análisis de Datos:
De acuerdo a Balestrini (2001), “El propósito del análisis es resumir las
observaciones llevadas a cabo de forma total que proporcionan respuestas a las
interrogantes de investigación” (p.169) con el fin de obtener la organización de
27
categorías, ordenación y manipulación de datos y establecer conclusiones de acuerdo
a las interrogantes formuladas en el estudio.
El estudio de los datos en la investigación tiene como objeto de analizar cuáles son,
los impactos ambientales ocasionados por la invasión de terrenos, en Abejales,
Municipio Libertador, Estado Táchira, 2011.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
La investigación se realizó con metodología de observación, con técnica de encuesta
y el uso de una guía de observación y un cuestionario, con el primero se logró la
identificación de los impactos ambientales y con el segundo la afectación social. Al
valorar los resultados el impacto ambiental se estimó en el 80 % negativo
aproximadamente en contra del ambiente y el 20 % positivo temporal en favor de los
residentes luego de cuatro años de invasión.
La cantidad de personas residentes en el sector son 2600 y el 50% extranjeros,
mujeres 50% aproximadamente y niños y niñas el 30% en los cuatro años de
residencia tienen electricidad, y tv cable. El agua es de pozos individuales y del
afluente cercano, no tienen servicio de acueducto para agua potable ni aguas
servidas, calles son el suelo directo no hay pavimento de ningún tipo y aspiran
resolver sus necesidades en cuatro años con grandes esperanzas en el año electoral,
existen varios residentes con propiedades en otros sectores. El consejo comunal trata
de manejar toda situación lo mejor posible con muy poco asesoramiento.
28
Cuadro Nº 2. Identificación de efectos ambientales asociados a las invasiones
Actividad Acciones Medio/ Componentes Ambientales/
Impactos Potenciales
Tipo De
Impactos
(+/-) D
efore
stac
ión d
e veg
etac
ión b
aja
y a
lta
en á
reas
in
vad
idas
Tal
a, q
uem
a y
lim
pie
za d
el t
erre
no
MEDIO BIÓTICO
Flora: Eliminación del 90%.
Fauna: Fragmentación de hábitats. Disminución y/o
migración de poblaciones de
fauna silvestre.
Eliminación de la microfauna.
(-)
MEDIO FÍSICO
Suelo: Disminución de la infiltración. Aumento del
escurrimiento, aumento la
evaporación. Posible aceleración de
procesos erosivos. Arrastre de
sedimentos.
Agua: Sedimentación de cauces.
Posible modificación de las
características fisicoquímicas y
biológicas de los cuerpos de aguas
adyacentes.
Aguas subterráneas. Posible contaminación y disminución del
recurso
Paisaje: Modificación del paisaje
(-)
MEDIO SOCIOECONÓMICO
Aumento de ingresos para la economía local.
Mejora de la calidad de vida de
los pobladores de la zona por la
generación de empleos en forma
temporal
(+)
Creación de espacios para
construir viviendas. (+)
29
Actividad Acciones Medio/ Componentes Ambientales/
Impactos Potenciales
Tipo De
Impactos
(+/-)
Const
rucc
iones
pro
vis
ional
es d
e al
to r
iesg
o
Tal
a, l
impie
za d
el t
erre
no, co
nta
min
ació
n
MEDIO BIÓTICO
Flora: Eliminación del 100%.
Fauna: Fragmentación de
hábitats. Disminución y/o
migración de poblaciones de
fauna silvestre.
Eliminación de la microfauna.
(-)
MEDIO FÍSICO
Suelo: Erosión y formación de cárcavas aceleración de procesos
erosivos. Arrastre de sedimentos.
Agua: Contaminación con desechos sólidos y aguas servidas,
Sedimentación de cauces. Posible
modificación de las características
fisicoquímicas y biológicas de los
cuerpos de aguas adyacentes.
Aguas subterráneas. Posible contaminación y disminución del
recurso
Paisaje: Modificación del paisaje
(-)
MEDIO SOCIECONÓMICO
Mejora de la calidad de vida de los pobladores de la zona por la
generación de empleos en forma
temporal
Expectativas para la tenencia de terreno y
vivienda
(+)
Riesgo de sufrir enfermedades sobre todo en la población
infantil.
(-)
30
Actividad Acciones Medio/ Componentes Ambientales/ Impactos
Potenciales
Tipo De
Impactos
(+/-)
Adec
uac
ión d
e el
emen
tos
var
ios
par
a in
stal
ació
n d
e se
rvic
ios
bás
icos
Tal
a, q
uem
a, e
xca
vac
ión, y re
llen
o
MEDIO BIÓTICO
Flora: No existe.
Fauna: Ingreso de fauna doméstica.
Generación de microfauna patógenas
(-)
MEDIO FÍSICO
Suelo: Contaminación con desechos sólidos y orgánicos
Agua: Sedimentación de cauces. Posible
modificación de las características
fisicoquímicas y biológicas de los cuerpos de
aguas adyacentes.
Aguas subterráneas. Posible contaminación y disminución del recurso
Paisaje: Modificación del paisaje
(-)
MEDIO SOCIECONÓMICO
Aumento de ingresos para la economía local.
Mejora de la calidad de vida de los
pobladores de la zona por la generación de
empleos en forma temporal
(+)
Incremento el riesgo de sufrir enfermedades
Deterioro del nivel de vida (-)
Fuente: FUNDAUNELLEZ V.P.A. 2009
31
Valoración de Impactos:
Cada impacto directo o indirecto será valorado de acuerdo, a los valores de niveles
de impacto que se muestran en la Tabla No.3
Niveles de impacto.
Cuadro No 3.
RANGO NIVEL DE IMPACTO
4 ≤ 5 Muy alto
3 ≤ 4 Alto
2 ≤ 3 Medio
1 ≤ 2 Bajo
0 ≤ 1 Muy bajo
Fuente: FUNDAUNELLEZ V.P.A 2008
Para la Magnitud y la importancia se tomaron valores del 1al 5, para estimar su
importancia de acuerdo al criterio del investigador basado en la observación.
32
Cuadro Nº 4. Valoración de Impactos
Actividad Acción Impactos Magnitud/
importancia
Valor
del
impacto
Nivel
del
impacto D
efore
stac
ión d
e veg
etac
ión b
aja
y a
lta
en á
reas
in
vad
idas
.
Tal
a, q
uem
a y
lim
pie
za d
el t
erre
no
.
Eliminación la flora en un
90%. -5/5 4
- Muy
Alto
Fragmentación de hábitats.
Disminución y/o migración
de poblaciones de fauna
silvestre.
Eliminación de microfauna.
-3/5 4 - Muy
Alto
Disminución de la
infiltración. Aumento del
escurrimiento, aumento la
evaporación.Posible
aceleración de procesos
erosivos. Arrastre de
sedimentos.
-3/3 4 -Muy
Alto
Sedimentación de cauces.
Posible modificación de las
características
fisicoquímicas y biológicas
de los cuerpos de aguas
adyacentes.
-4/4 4 -Muy
alto
Posible contaminación y
disminución del recurso
agua subterránea. -4/5 4
-Muy
Alto
Modificación del paisaje -5/5 5 -Muy
Alto
Aumento de ingresos para
la economía local. +1/2 2 + Bajo
Mejora de la calidad de
vida de los pobladores de la
zona por la generación de
empleos en forma temporal
+1/2 2 + Bajo
Creación de espacios para
construir viviendas. +3/3 3
+
Medio
33
Const
rucc
iones
pro
vis
ional
es d
e al
to r
iesg
o.
Tal
a, l
impie
za d
el t
erre
no, co
nta
min
ació
nE
xca
va
ció
n
Eliminación de la
vegetación, flora en 100%. -5/5 5
-Muy
Alto
Fragmentación de hábitats.
Disminución y/o migración
de poblaciones de fauna
silvestre.
Eliminación de la
microfauna.
-3/4 3 - Medio
Erosión y formación de
cárcavas aceleración de
procesos erosivos. Arrastre
de sedimentos.
-3/3 4 - Muy Alto
Contaminación con
desechos sólidos y aguas
servidas, Sedimentación de
cauces. Posible
modificación de las
características
fisicoquímicas y biológicas
de los cuerpos de aguas
adyacentes.
-3/4 4 -Muy Alto
Posible contaminación y
disminución del recurso de
agua subterránea -3/4 3
- Medio
Modificación del paisaje -5/5 5 -Muy Alto
Mejora de la calidad de
vida de los pobladores de la
zona por la generación de
empleos en forma temporal
+3/3 3 +
Medio
Expectativas para la
tenencia de terreno y
vivienda. +3/3 3
+ Medio
Riesgo de sufrir
enfermedades sobre todo
en la población infantil. -4/3 4
- Muy Alto
34
Actividad Acción Impactos Magnitud/
importancia
Valor
del
impacto
Nivel del
impacto
Adec
uac
ión d
e el
emen
tos
var
ios
par
a in
stal
ació
n d
e se
rvic
ios
bás
icos.
Tal
a, q
uem
a, e
xca
vac
ión, y re
llen
o.
No existe vegetación. -5/5 5 - Muy
Alto
Ingreso de fauna doméstica.
+2/2 3 + Medio
Generación de microfauna
patógenas. -4/4 4 - Alto
Contaminación con desechos
sólidos y orgánicos -3/3 3 - Medio
Sedimentación de cauces.
Posible modificación de las
características fisicoquímicas
y biológicas de los cuerpos de
aguas adyacentes.
-3/3 3 - Medio
Posible contaminación y
disminución del recurso agua
subterránea
-3/3 3 -Medio
Posible contaminación y
disminución del recurso -2/3 3 - Medio
Modificación del paisaje -5/5 5 - Muy
Alto
Aumento de ingresos para la
economía local. +2/3 3 + Medio
Mejora de la calidad de vida
de los pobladores de la zona
por la generación de empleos
en forma temporal
+2/2 3 + Medio
Incremento el riesgo de sufrir
enfermedades -3/4 4
-Muy
Alto
Deterioro del nivel de vida -3/4 4 -Muy
Alto
Fuente: e.casanova 2011.
Total del valor del impacto: Total= 109
109 = 100%
-87 = X Impacto Ambiental Negativo Provocado por la
invasión es de 79.81% Aprox. 80%
35
109 = 100%
+ 22 = X Impacto positivo Que reciben las personas
que invadieron es del 20%
Análisis de los impactos ambientales valorados
Concluida la valoración se procedió a la elaboración del resumen de los impactos,
Los resultados obtenidos indican que la invasión de terrenos genera impactos
ambientales negativos por el orden del 80 %, lo que representa un valor total muy
elevado, representando una situación delicada que merece ser atendida por los
organismos locales con el fin de disminuir ésta tendencia tomada y aceptada
silenciosamente como alternativa de crecimiento urbano.
Observación: Impacto de Ocupación. Su Evaluación o predicción es directa a
través de la medición de la superficie afectada, o al ser ocupada por un proyecto. En
cuanto a medida correctoras, considerando que no es posible regenerar si no se
desplaza la actividad perturbadora, en la mayoría de los casos este tipo de impacto es
irreversible(Wright, 1983).
36
CONCLUSIONES
La determinación de los impactos ambientales ocasionados por las
invasiones resulto con valores negativos demasiado altos, lo que
recomienda que todo ente involucrado tome en consideración los efectos
que éstas prácticas están ocasionando.
Estas formas utilizadas para desarrollar complejos habitacionales no son
favorables para el ambiente quedando demostrado con la investigación
realizada de igual manera no es recomendable para las personas que
invaden que se someten y someten a su familia a grandes riesgos que no
son de corto tiempo como en el caso estudiado que tienen cuatro años en
la invasión y aspiran que en los próximos cuatro años se resuelva al
menos los servicios básicos imprescindibles para una mejor calidad de
vida.
37
RECOMENDACIONES
Los municipios deben mantener oficina de censo del déficit de vivienda
actualizado con el censo de población que llevan los consejos comunales.
La contraloría o registro debe llevar una data electrónica que refleje las
propiedades y propietarios para su control.
Creación de una oficina municipal para la atención del extranjero para su
legalización y asesoramiento legal sobre derechos a propiedad.
Creación de una oficina de extensión del Ministerio del Ambiente.
Aplicar las leyes y reglamentos establecidos, para mantener vigentes los
planes de desarrollo que se ven truncados por determinadas actuaciones.
Educación ambiental con corresponsabilidad ciudadana y mejor relación
con las oficinas del ambiente
38
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Baldó, J., Villanueva, F. (1995). Un Plan para los barrios de Caracas. CONAVI,
Colección Premio Nacional de Investigación en Vivienda.
42
ANEXOS
43
[ANEXO A]
INFORMACIÓN GENERAL DE VENEZUELA
AREA 912050 Km2
POBLACIÓN TOTAL 22.000.000
DENSIDAD 24 HAB. POR Km2
POBLACION FEMENINA 49,63 %
POBLACIÓN MASCULINA 50,37 %
POBLACION URBANA 85,40 %
POBLACION RURAL 14,60 %
.
Fuente: Tomado de COVA, Claudia: “Realidad Social de Venezuela”
Cuadernos de Formación Socio-Política. Vol.6:84
44
[ANEXO B]. Guía de Observación
Instrumento para la identificación de las actividades antrópicas ejecutadas al
invadir terreno en Abejales que causaron y causan afectación a diferentes
factores ambientales.
Factor Ambiental Item Actividad
Afectación
%
Vegetación
(Flora)
1 Deforestación tala y quema
2 Aplicación de herbicidas
Fauna 3 Caza fortuita
4 Fragmentación de hábitats
Suelo
5 Descarga de aguas servidas
6 Compactación con toda actividad
7 Aplicación de herbicidas
Afluentes 8 Descarga de aguas servidas
Agua
subterraneas 9
Construcción de jagüey
10 Perforaciones para toma de agua
11 Toma de agua de nacientes o
manantiales
Personas 12 Construcción de viviendas de alto
riesgo
13 Riesgo de enfermedad
14 Generación de empleo temporal
Paisaje 15
Alteración
45
[Anexo C]. Cuestionario
Instrumento para la identificación de las causas que motivaron la invasión que
afectó los diferentes factores ambientales.
Fecha: _____________
Sector:
01. Origen: Extranjero Si___No___02. De ser Si tiene algún permiso Si___
No___ 03. Vivía en la Parroquia Si___No___04. Cónyuge Si__No___05. Hijos
en el lugar Si___ No___
06. Habitantes: __________ Hombres______ Mujeres_____ Niños yniñas____
07. Tiene otros bienes Si__ No__ 08. Trabaja actualmente Si___ No___
09. Sabía que tendría que rellenar Si___ No___10. Tiene Vivienda Si___
No___
11. Cree que pronto Tendrán servicios básicos Si___ No___
12. Se Permite la venta de terrenos Si___ No___13. Podría recomendar o tiene
alguna idea para que otras personas no pasen por su situación actual Si___
No___ 14. Sabia del daño al ambiente que ocasiona Si ___ No ___
15. Estaría dispuesto a colaborar para recuperar parte de las zonas afectadas
Si ___ No ___
16. Estaría dispuesto a cambiarse a otro sector ya urbanizado Si____ No____
46
[Anexo D] Informe fotográfico
47
48
