Proyecto Lingüístico del

C.E.I.P Guillermo Romero Fernández (Córdoba)

Año 2

Coordinadora: Mª Isabel Velasco Moreno

CONTEXTO SOCIOLINGÜÍSTICO

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DEL

ALUMNADO

Desarrollar al máximo las competencias comunicativas del alumnado en español,

inglés y francés.

OBJETIVO DE NUESTRO PLC

Oportunidades de aprendizaje

INTERACTUAR

ESCUCHAR HABLAR

LEER

ESCRIBIR

Año CursoTotal

Docentes Docentes

participantes

1 2015-16 32 24 76%

2 2016-17 32 27 84%

Docentes Año 1 Año 2

Ed. Infantil 86% 100%

Ed. Primaria 75% 93%

1º y 2º ESO 75% 71%

Excelentes niveles de participación a pesar de haberse renovado el 34,4% la plantilla docente

Desarrollo habilidad …

-Diario-Redacciones- Ficha libro

leído- penfriends

- Crear biblioteca de aula- Lectura personal en clase

(diario 15’ )- Páginas leídas- Todos suman

EscritaLectora

Auditiva

- Escuchar distintas fuentes

Project 1OurOurOurOur playplayplayplay

En la fiesta de Navidad, los alumnos 25 alumnos de 6º A representaron The Little Match girl, una adaptación realizada por Mª Isabel Velasco Moreno, su profesora de inglés.

Fuimos al teatro Góngora a ver la obra en inglés: Las aventuras de Tom Sawyer (110 alumnos de 5º y 6º). ¡Fue muy enriquecedor!

Project 2PENFRIENDS!!!St. Patrick’s Primary schoolin Thornaby Stock on Tees

(United Kingdom)

Governor's Meadow FirstSchool in Gibraltar

6º

4º

Hartley HouseMontessori in

Winchester (UK)

E.I. 5 años

Proyecto 3 : Museo de Cera Andaluz (WAX MUSEUM)

-Seleccionar andaluces ilustres.-Búsqueda información.- Elegir personaje.- Elaborar discurso.

L, S, R, W

¡¡BIENVENIDOS AL MUSEO !!24-02-2017

Puesta en escena

Feedback

En general, todo el mundo lo hizo muy bien porque nos esforzamos

¡Y encima, esta actividad es super

divertida!

Hemos aprendido más vocabulario en

inglés

Me daba igual el botón que pulsaran,

el de inglés o el de español.

Me lo sabía mejor en inglés que en

español.

Lo decidimos hacer el Día de Andalucía.

¡Fue genial! Espero volver a repetirlo!.

ImplicaciónEsfuerzo Motivación

Ahora sabemos mucho más sobre personajes

andaluces.

Un cuestionario organizado por competencias

Una verdadera herramienta de motivación¡Numerosas aplicaciones gratuitas de entrenamiento!

¡Premios fabulosos!

¡¡¡Mucho más que un concurso!!!

• ¡Una alumnadel CEIP Guillermo Romero Fernández gana el Primer Premio del concurso de inglés THE BIG CHALLENGE a nivel provincial!

¡ Entrega de premios !

- Buscar información (Competencia Digital)

- Organizar información- Redactar noticias

ANTES

Deportes

Ocio y Cultura

Día la hepatitis

Nuevas tecnologías

El tiempo

actualidad

Noticia de nuestro colegio : The Big

Challenge

Proyecto 4: ¡Noticias!

Día de África

Técnicas de respiración.Vencer miedo escénico.

Durante la visita

Participación equilibrada

http://escueladeradio.cope.es/programas/colegio-guillermo-romero-fndez-6o-epo/

19 mayo 2017

23 mayo 2017

Después - Diseño invitaciones a escucharlo en antena

- Máxima difusión

Día del Libro

Cartas a autoresJ.k. Rowling, Elisabetta

Dami, Ana Galán …

Debate: La lectura

Visita escritora docente

LibroForum

Apadrinamiento lector

Lectura personal diaria

Minilibros

Proyecto 5: Una historia europea …

Lenguaje Creativo

Proyecto 6 Proyecto 6 Proyecto 6 Proyecto 6 ERASMUS + KA1ERASMUS + KA1ERASMUS + KA1ERASMUS + KA1Europeizando nuestro coleEuropeizando nuestro coleEuropeizando nuestro coleEuropeizando nuestro coleJob shadowingVisita de la directora y 2docentes de un colegio

del Reino Unido(mayo 2017)

Con Aprendizaje Cooperativo

Interdependencia positiva

Implicación personal

Participación equitativa

Simultaneidad

Creamos anuncios en equipos …

Resolvemos problemas cotidianos…

Inventamos historias, cuentos, diálogos ….

Seguimos trabajando en nuestro PLC

Mª Isabel Velasco Moreno

mvelasco@andaluciajunta.es

Coordinadora Proyecto Lingüístico de Centro

del CEIP Guillermo Romero Fernández

(Alameda del Obispo, Córdoba)