WORKPLAN PUSKESMAS DNIE

8/2/2019 WORKPLAN PUSKESMAS DNIE

1/9

WORKPLAN PUSKESMAS

Komponen Tujuan Aktivitas Learning OutcomesChecklist

0 1 2 3 4

SDM Mengetahui kondisi

puskesmas dan sistem

manajemen yang ada di

Puskesmas

Mencari informasi dan literatur terlebihdahulu mengenai sistem manajemen yang

ada di Puskesmas.

Mengamati keadaan Puskesmas danlingkungan sekitar Puskesmas, serta

berdiskusi dengan preceptor tentang:

- Visi dan misi dari Puskesmas.- Rencana strategi praktik profesi di

Puskesmas.

Mengamati dan mengetahui sarana danprasarana yang tersedia di apotek.

System Management

Practice Business Plan

Memahami sistem

manajemen SDM di

puskesmas

Mengamati dan bertanya pada preceptormengenai:

- Kualifikasi SDM di puskesmas.- Sistem penerimaan SDM di puskesmas.- Pembagianjob diskdan pengaturan

jadwal kerja di puskesmas.

Mempelajari praktek team work paratenaga dan teknisi kesehatan dalam

System Management

Nama: Sefty Ramadani

NIM: 051131205


2/9

melayani masyarakat.

Memahami praktekterapi

obat yang dilakukan

dalam pelayanan

kesehatan kepada

masyarakat.

Mengamati dan berdiskusi kepada preceptortentang praktek terapi yang meliputi

(perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi)

terapi obat (pengobatan dan pemulihan

kesehatan) dalam layanan kesehatan kepada

masyarakat.

System Management

Memahami cara

pelayanan kebutuhan

pasien

Mengamati dan melakukan:- pelayanan dan penerimaan resep.- pelayanan kebutuhan obat sesuai dengan

permintaan pasien.

- KIE kepada pasien sesuai dengan resepatau terapi yang diterima.

atas izin dan pengawasan dari preceptor.

Profession judgement

Mengetahui penyiapan,

peracikan, pengemasan

dan penyerahan obat di

Puskesmas.

Mengamati dan melakukan pelayanan resepobat keras, narkotika, dan psikotropika atas

izin dan pengawasan dari preceptor.

Melakukan peracikan obat sesuai denganresep dari pasien atas izin dan pengawasan

dari preceptor.

Melakukan penandaan etiket atau labelpada kemasan obat yang akan diserahkan

kepada pasien atas izin dan pengawasan



3/9

dari preceptor.

Menyelesaikan masalah

farmasetik dan terapeutik

Mengamati dan mempelajari tentang:- keputusan perubahan dosis.- keputusan perubahan jenis bahan obat.- keputusan perubahan merk obat.- keputusan perubahan prescribing.atas izin dan pengawasan dari preceptor.


Melakukan hubungan

langsung/monitoring

mengenai penderita

tentang terapi obat yang

sedang berjalan

Mengamati dan berdiskusi denganpreceptor prosedur mengenai monitoring

pasien di puskesmas

Berlatih monitoring pasien melaluitelephone atau home care atas izin dan

pengawasan dari preceptor.

Diskusi dengan dokter mengenai hasilmonitoring pasien agar tercapai goal terapi

pasien (terkait keamanan dan efikasi terapi)

atas izin dan pengawasan dari preceptor.

System Management

Mampu menyusun

naskah kerangka

konseptual dan

operasional praktik

profesi farmasi

komunitas.

Mengamati dan mempelajari dokumennaskah kerangka konseptual dan

operasional praktek profesi farmasi di

puskesmas.

Mengamati dan mendiskusikan denganpreceptor tentang pelayanan obat di



4/9

puskesmas.

Melakukan pelayanan obat di puskesmasatas izin dan pengawasan preceptor.

Membuat naskah kerangka konseptual danstandar prosedur operasional praktik profesi

farmasi di puskesmas.

Material Memahami proses

perencanaan pengadaan

obat dan alat kesehatan di

Puskesmas

Mengamati dan bertanya pada preceptortentang cara mengisi Buku Pemakaian

Harian, Buku Register Obat (akumulasi

penggunaan harian), dan Kartu Stok Obat

yang nantinya akan dijadikan dasar untuk

perencanaan pengadaan menggunakanLPLPO.

System Management

Memahami proses

manajemen obat di

Puskesmas

Mengamati dan bertanya pada preceptormengenai sistem manajemen obat di

Puskesmas mulai dari perencanaan,

permintaan obat ke Gudang Farmasi Kota,

penerimaan obat, penyimpanan obat,

menggunakan kartu stok, pendistribusian,

dan pelaporan.

System Management

Memahami mekanisme

pengadaan obat dan

perbekalan kesehatan di

Mengamati dan berdiskusi denganpreceptor tentang pengaturan tata letak

gudang farmasi di puskesmas.



5/9

puskesmas Mempelajari dan berdiskusi denganpreceptor mengenai cara pendataan sisa

stok obat dan perbekalan kesehatan pada

kartu stok.

Berlatih melakukan pendataan sisa stokobat atas izin dan pengawasan dari

preceptor.

Mengamati dan bertanya dengan preceptortentang cara pengisian LPLPO berdasarkan

kartu stok obat dan perbekalan kesehatan.

Mempelajari dan bertanya dengan preceptortentang alur penerimaan obat danperbekalan kesehatan dari Dinas Kesehatan.

Mengamati pemeriksaan kelengkapan obatdan perbekalan kesehatan sesuai LPLPO.

Mengamati dan berdiskusi denganpreceptor mengenai penyimpanan dan

pengaturan stok obat dan perbekalan

kesehatan di gudang farmasi puskesmas.

Mampu menyusun

dokumen rencana

manajemen kefarmasian

di puskesmas untuk

Mengamati dan mempelajari dokumenrencana manajemen kefarmasian di

puskesmas.

Mengamati dan mendokumentasikan buku



6/9

berbagai bidang catatan penerimaan resep, laporan

narkotik/psikotropik.

Mengamati dan mempelajari aplikasi darirencana manajemen kefarmasian di

puskesmas.

Diskusi dengan preceptor mengenai prosespenyusunan dan aplikasi dari rencana

manajemen kefarmasian di puskesmas.

Berlatih membuat rencana manajemenkefarmasian atas izin dan pengawasan dari

preceptor.

Membuat rekaman dataterapi penderita dengan

menyempurnakan atau

mengembangkan sistem

PMR di puskesmas

Mengamati dan berdiskusi denganpreceptor mengenai prosedur PMR di

puskesmas.

Berlatih membuat PMR dengan caramenyempurnakan atau mengembangkan

sistem PMR atas izin dan pengawasan dari

preceptor.

Pharmaceutical Care

Membuat rencana asuhan

(care plan) meliputi

catatan rencana aktivitas,

monitoring, dan solusi

atau tindak lanjut setelah

Mengamati dan berdiskusi dengan denganpreceptor mengenai prosedur dari proses

care plan di Puskesmas.

Berlatih membuat care plan atas izin danpengawasan dari preceptor.

Pharmaceutical Care


7/9

obat diserahkan

Mampu memberikan

informasi kepada pasien

terkait terapi dan

membuat patient

information sheet.

Mengamati patient information sheet dipuskesmas dan cara pemberian informasi

kepada pasien

Berdiskusi dengan preseptor mengenaiinformasi yang diberikan kepada pasien

Berlatih membuat patient information sheetdan memberikan informasi kepada pasien

secara langsung atas izin dan pengawasan

dari preceptor.

Pharmaceutical Care

Money Mampu memahami dan

menyusun sistempengelolaan keuangan di

Puskesmas

Mengamati dan bertanya pada preceptortentang:

- Penentuan harga obat.- Perhitungan pemasukan.- Perhitungan biaya operasional.- Perhitungan pajak.- Pembukuan dan pencatatan laporan

keuangan puskesmas.

- Proses pembayaran obat yang dipesan.Perhitungan biaya pemeliharaan inventaris

puskesmas.


Profession judgementSystem management

Equipment Mampu membuat leaflet

yang berisi tentang

Mendiskusikan tentang pemilihan tema,sasaran, dan tujuan dengan melihat catatan

Public Health


8/9

informasi kesehatan

sehingga dapat

meningkatan

pengetahuan pasien.

kesehatan masyarakat sekitar puskesmas.

Mengajuan dan menegosiasikan temapembuatan leafleat dengan preceptor dan

pembimbing.

Membuat dan menyebarkan leaflet.Mampu membuat

penyuluhan tentang

penggunaan obat yang

baik dan benar

Pemilihan tema, sasaran, dan tujuan denganmelihat catatan kesehatan masyarakat

sekitar puskesmas.

Mengajukan dan menegosiasikan temapenyuluhan dengan preceptor dan

pembimbing.

Merencanakan waktu, tempat, danpelaksanaan penyuluhan.

Public Health

Penelitian Mampu memanfaatkan

dokumen rekaman yang

tersedia di puskesmas

untuk mengetahui

farmakoepidemiologi di

masyarakat

Mengelompokkan dokumen rekamanpenggunaan obat berdasarkan tujuan terapi.

Melakukan evaluasi pola terapi penyakitmayor.

melaporkan dan mendiskusikan hasilevaluasi dengan preceptor.

Merencakan perbaikan pola terapi untukpeningkatan mutu pelayanan.

Research and

Development

Pembuatan kuisioner

kepuasan masyarakat

Pengajuan pembuatan kuisioner Pembuatan kuisioner

Research and

Development


9/9

terhadap pelayanan

kesehatan puskesmas

Penyebaran kuisioner Analisis hasil kuisioner Pelaporan hasil kuisioner

Portofolio Mampu membuat

Portofolio sebagai

rekaman belajar BPP,

mengkomunikasikan hasil

belajar dalam forum dan

membuat keputusan

pembelajaran selanjutnya.

Membuat desain pembelajaran denganworkplan dan tujuan pembelajaran.

Membuat rekaman harian mengenaikegiatan pembelajaran dengan evaluasi

Preseptor dan Dosen Pembimbing.

Membuat presentasi hasil pembelajarandan menerima informasi dari mahasiswa

lain.

Menuliskan pembelajaran baru dan revisitujuan pembelajaran yang dimiliki.

Continuous

Professional

Development

WORKPLAN PUSKESMAS DNIE

Documents

Transcript of WORKPLAN PUSKESMAS DNIE