mazabdhy.files.wordpress.com · Web viewPOSDAYA Bangun Sindurejo adalah salah satu program KKN...
Transcript of mazabdhy.files.wordpress.com · Web viewPOSDAYA Bangun Sindurejo adalah salah satu program KKN...
LAPORAN PELAKSANAAN KKN POSDAYA
Partisipasi Perguruan tinggi dalam Pendidikan Karakter Masyarakat
Melalui Pemberdayaan Keluarga
DI SUSUN OLEH :
KELOMPOK KULIAH KERJA NYATA
DESA : SINDUREJO
KECAMATAN : TOROH
KABUPATEN : GROBOGAN
UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
Alamat : Jl. Letjend. Sujono Humardani No. 1 Sukoharjo 57521
Telp. (0271) 593156 Faks (0271) 591065
S U K O H A R J O
2011
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan pelaksanaan kegiatan KKN POSDAYA di Desa Sindurejo Kecamatan Toroh
Kabupaten Grobogan ini telah disetujui dan disyahkan pada :
Hari :
Tanggal :
Ketua/Koordinator Kelompok Sekretaris Kelompok
Abdul Kholiq Khoirul Anwar
Nim : 0950900104 Nim : 1050900267
Menyetujui/Mengesahkan :
Kepala Desa Sindurejo Dosen Pembimbing Lapangan
Tejo Mulyono Hadi Agus Efendi, S.Sn, M.Sn
NIP. NIP.110070002
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas limpahan rahmat, taufik dan
hidayah-Nya sehingga penyusunan laporan KKN POSDAYA Bangun Sindurejo
Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo Tahun 2011 dapat kami selesaikan.
POSDAYA Bangun Sindurejo adalah salah satu program KKN yang menjadi pedoman
atau acuan dalam melaksanakan KKN di lokasi Sindurejo.
Sebagai salah satu mata kuliah yang harus ditempuh, pelaksanaan kegiatan ini
dilakukan untuk mewujudkan partisipasi aktif perguruan tinggi dalam mengidentifikasi,
menganalisis, dan memberikan solusi bagi berbagai permasalahan sosial yang terjadi
dengan mengabdikan ilmu pengetahuan, teknologi, maupun seni yang dihasilkan kepada
masyarakat.
Dengan melihat kenyataan di lapangan serta permasalahan-permasalahan yang ada,
serta langkah-langkah yang sebaiknya dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan
tersebut, maka disusunlah laporan KKN POSDAYA Bangun Sindurejo Universitas
Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo di Desa Sindurejo Kecamatan Toroh Kabupaten
Grobogan Tahun 2011.
Penyusunan Laporan KKN POSDAYA Bangun Sindurejo ini tidak dapat terlaksanan tanpa
adanya bantuan dan bimbingan dari semua pihak, oleh karena itu kami mengucapkan
banyak terima kasih kepada :
1. Tejo Mulyono Hadi selaku Kepala Desa Sindurejo beserta Perangkatnya yang telah
membantu selama melaksanakan KKN di desa Sindurejo
2. Bapak Agus Efendi, S.Sn., M.Sn selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang
berkenan memberikan bimbingan kepada kami.
3. Kepada perangkat desa Sindurejo yang juga membantu selama melaksanakan KKN
4. Ibu Lurah beserta Ibu-ibu PKK, Desa Sindurejo beserta warga dusun Semen atas
kebijaksanaan dan kerja samanya selama program KKN berlangsung.
5. Semua pihak yang telah membantu dan mendukung baik secara moril maupun materil
selama pelaksanaan KKN dan penyusunan laporan ini yang belum bisa peserta KKN
sebutkan satu persatu.
Semoga laporan ini dapat di jadikan acuan peserta kuliah kerja nyata (KKN)
POSDAYA untuk tahun-tahun berikutnya dalam merencanakan, melaksanakn, dan
mengevaluasi kegiatan pembelajaran guna meningkatkan mutu dan efektivitas
pembelajaran.
Purwodadi, Desember 2011
Penyusun
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi
B. Justifikasi
C. Masalah yang ada di lokasi
D. Program kerja yang di rencanakan
E. Tujuan kegiatan
F. Traget luaran kegiatan
G. Indikator keberhasilan kegiatan
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Deskripsi kegiatan yang telah di laksanakan
B. Kelompok POSDAYA
C. Kegiatan di luar program kerja yang di rencanakan
D. Deskripsi pelaksanaan kegiatan dalam bentuk gambar
BAB III EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Evaluasi dan pembahasan manfaat dan ketercapaian tujuan kegiatan
B. Evaluasi dan pembahasan penerapan metode penyelesaian masalah
C. Pembahasan luaran kegiatan dan perwujudan indikator pencapaian tujuan kegiatan
D. Respon dan keterlibatan masyarakat sasaran, lembaga mitra, pemerintah dan
institusi lainnya
E. Upaya mengatasi hambatan dalam melaksanakan kegiatan
F. Penyerapan biaya pelaksanaan kegiatan
BAB IV : KEBERLANJUTAN
A. Kelayakan keberlanjutan program
B. Analisis kelayakan keberlanjutan program
BAB V : PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi
Dari hasil observasi di lokasi KKN, ternyata desa Sindurejo merupakan Desa yang sudah
maju walaupun terletak di pinggir kota. Rata-rata penduduknya sudah berpendidikan, ini
dilihat dari cara pandang dan pola berpikir mereka sudah maju dan terpelajar, mereka
sangat menghormati tamu.
Dalam hal kekurangan di Desa Sindurejo masih banyak yang perlu dibenahi, adapun
permasalahan dapat diklasifikasi sebagai berikut :
1. Bidang Pendidikan
Secara umum, kemauan masyarkat Desa Sindurejo untuk mendapatkan pendidikan sudah
cukup tinggi meskipun ada beberapa alasan ekonomi. Untuk melanjutkan kejenjang
pendidikan yang lebih tinggi masih relatif kecil, hal ini dapat dimaklumi karena faktor
ekonomi serta tingginya biaya pendidikan yang rata-rata kurang terjangkau oleh penduduk,
karena rata-rata penduduk Desa Sindurejo sebagai petani dan buruh kerja. Selain itu, minat
anak-anak untuk melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi masih kurang. Dan sebagian
anak-anak di Desa Sindurejo banyak yang kurang mengenal unggah-ungguh basa
(jawa/krama).
2. Bidang Kesehatan
a. Pemantauan Gizi
Secara umum, kegiatan posyandu ditiap-tiap lingkungan dusun sudah berjalan teratur
sesuai dengan jadwal, dimana kegiatan ini hanya dititikkan pada posyandu balita, paadahal
kegiatan posyandu lansia juga perlu diadakan, dengan begitu pemantauan gizi balita dan
kesehatan lansia dapat terjaga, sehingga untuk itu perlu ditingkatkan kedisiplinan dan
pemantauan terhadap bayi dan balita.
b. Kebersihan lingkungan
Tingkat kesadaran untuk hidup sehat dan bagaimana mereka untuk mempertahankan serta
memelihara kebersihan lingkungan disekitarnya rata rata sudah ada, tetapi untuk
mensosialisasikan tentu tidak mudah. Hal ini dapat diatasi
dengan menggalakan kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan disekitar rumah
masing masing warga, sehingga kebersihan rumah dan kesehatan lingkungan dapat terjaga
.
3. Bidang Ekonomi
Secara umum, kegiatan Ekonomi di Desa Sindurejo sudah cukup baik. Mayoritas
masyarakat Desa Sindurejo berkerja sebagai petani, buruh kerja, karyawan, PNS,
wiraswasta/pedangang dan jasa/lainnya.
4. Bidang Lingkungan
Secara umum, Lingkungan Desa Sindurejo merupakan lingkungan yang luas. Dengan
potensi alam yang yang mendukung di adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata yang
bertemakan “Partisipasi Perguruan Tinggi dalam Pendidikan Karakter Masyarakat
melalui Pemberdayaan Keluarga (POSDAYA)”.
B. Justifikasi
Melihat gambaran situasi diatas kami memiliki keyakinan bahwa lokasi yang kami pilih
sangat cocok dan layak sebagai lokasi Kuliah Kerja Nyata yang akan kami laksanakan
sebagai salah satu mata kuliah di Universitas Veteran Bangun Nusantara
Sukoharjo,beralasan sebagai berikut :
a. Alasan Pemilihan Pendidikan, Kesehatan, Ekonomi, dan Lingkungan:
Pendidikan, Kesehatan, Ekonomi, dan Lingkungan Masyarakat merupakan
kebutuhan pokok bagi setiap warga masyarakat.
b. Keterkaitan Permasalahan Pendidikan dan Kesehatan dengan prinsip disiplin ilmu
PTS.
c. Kegiatan ini merupakan bentuk pengaplikasian prinsip ilmu Pendidikan terhadap
permasalahan Pendidikan Khususnya dalam keterampilan berbahasa jawa.
d. Kondisi Ekonomi dan kewirausahaan Masyarakat.
Pada umumnya keadaan perekonomian didaerah Desa Sindurejo mayoritasnya
sebagai petani dengan sawah tadah hujan.
C. MASALAH YANG ADA DI LOKASI
Berdasarkan identifikasi dan data yang telah diperoleh, kelompok KKN UPI program
posdaya di Desa Bantarsari memfokuskan kegiatan yang berhubungan dengan
permasalahan diantaranya sebagai berikut:
1. Rendahnya tingkat pendidikan di Bantarsari.
2. Kurangnya kesadaran dan partisipasi masyarakat terhadap lingkungan masih kurang.
3. Kurangnya pemberdayaan di bidang kewirausahaan.
D. Program Kerja
A. Program Kerja yang Direncanakan
Melihat kondisi gambaran umum di atas kami memiliki beberapa program kerja yang akan
membantu masyarakat Desa Sindurejo kecamatan Toroh kabupaten Grobogan diantaranya
yaitu:
Tabel Program Rencana Kerja Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Universitas Bangun Nusantara Sukoharjo.
POSDAYA BANGUN SINDUREJO I :
No Kegiatan Program Volume Lokasi Sasaran Target luaran Biaya
(Rp)
Pelaksanan
1 Koordinasi/
Perkenalan
dengan Perangkat
desa dan
masyarakat
1 hari
kerja
Kantor
Desa
Sindurejo
Perangkat 1
desa dan
Tokoh
Masyarakat
Terbentuk
persepsi yang
sama tentang
KKN
POSDAYA
300.000 Peserta
KKN
2 Observasi lokasi 2 hari
kerja
Desa
Sindurejo
Warga Desa
Sindurejo
Mengetahui
keadaan
geografis desa
Sindurejo
400.000 Peserta
KKN
3 Penyusunan
proposal program
kerja
14 hari Posko
KKN
Peserta
KKN
Rancangan
kegiatan yang
akan
dilaksanakan
150.000 Peserta
KKN
4 Lokakarya mini
dalam
pembentukan
POSDAYA
2 hari Balai Desa
Sindurejo
Perangkat
desa, tokoh
masyarakat,
kader
Membentuk
kader
organisasi
POSDAYA
200.000 Peserta
KKN
5 Pelatihan Kader 3 hari Balai Desa Warga Desa Memberi 50.000.- Peserta
POSDAYA Sindurejo Sindurejo pelatihan dan
pemahaman
bagaimana
jalannya
POSDAYA
KKN
6 Membantu
Penyusunan
program kerja
kelompok
POSDAYA yang
sudah terbentuk
1 hari Desa
Sindurejo
Warga desa
Sindurejo
Terbentuknya
Program
Dalam
POSDAYA
75.000.- Peserta
KKN
7 Membantu
melaksakan
program kerja
POSDAYA
23 hari Dusun
Semen
Warga desa
Sindurejo
Mengetahui
pelaksanan
kader
POSDAYA
1.000.000
.-
Peserta
KKN
8 Bimbingan
belajar kelompok
bagi anak-anak
SD dan SMP
20 hari Dusun
Semen
Anak-anak
SD dan
SMP
Terbentuknya
kelompok
belajar
50.000.- Peserta
KKN
9 Mengajar Bahasa
Jawa Di SD IV
Sindurejo
12 hari SD
Sindurejo
4
Anak-anak
SD
Mengajarkan
tembang dan
paramasastra
250.000 Peserta
KKN
10 Membantu
pembelajaran
TPQ (Taman
Pendidikan Al-
Qur`an)
25 hari Dusun
Semen
Anak-anak
SD
Mengajarkan
tata cara
membaca Al-
Qur`an
50.000,- Masing-
masing
penanggun
g jawab
program
11 Membantu
pelaksanaan
posyandu
5 hari Desa
Sindurejo
Balita Penyuluhan
akan
pentingnya
imunisasi
100.000 Bidan Desa
dan peserta
KKN
11 Pengarahan dalam 10 hari Dusun Warga Dsn. Agar warga 200.000 Masing-
pembuatan cendol Semen Semen dapat mmbuat
cendol sendiri
masing
penanggun
g jawab
program
12 Mengadakan
jum’at bersih
5 hari Dusun
Sindu
Warga
Dusun
Sindu
Agar tercipta
lingkungan
yang bersih
100.000 Peserta
KKN dan
warga Dsn.
Sindu
13 Koordinasi dan
evaluasi kegiatan
rutin
4 hari Dusun
Semen,
sindu dan
Sonorejo
Desa
Sindurejo
Warga desa
Sindurejo
Mengetahui
hasil kegiatan
dan Evaluasi
program kerja
kader
- Penanggun
g jawab
program
14 Penyusunan
Laporan
10 hari Posko
peserta
KKN
Peserta
KKN
Sebagai hasil
dari kegiatan
KKN yang
telah
dilaksanakan
200.000.- Peserta
KKN
15 Penarikan 1 hari Balai desa
Sindurejo
Kepala
Desa,
perangkat
desa,
Sebagai hasil
dari kegiatan
KKN yang
telah
dilaksanakan
1.500.000
.-
Peserta
KKN
E. Tujuan Kegiatan
Tujuan yang diharapkan dari program kegiatan KKN tahun 2011 akan memberikan
manfaat bagi warga desa Sindurejo diantaranya :
a. Akan timbulnya kesadaran bahwa Budaya Jawa itu harus dilestarikan kembali
karena hampir hilang sesuai perkembangan jaman.
b. Akan terbentuknya Kelompok-kelompok belajar anak-anak usia SD dan SMP di
Desa Sindurejo.Karena saat ini didesa Sindurejo belum banyak kelompok belajar
yang ada sehingga kami berharap kelompok belajar yang kami bentuk akan
menjadi pioner bagi terbentuknya kelompok belajar baru.
c. Meningkatkan ketrampilan masyarakat khususnya ibu-ibu untuk mengolah hasil
pertanian lokal yang cukup bagus dan melimpah, karena mayoritas warga desa
Sindurejo bermata pencahariaan sebagai petani sehingga akan menambah nilai
ekonomis hasil pertanian.
F. Target Luaran Kegiatan
Target luaran untuk KKN POSDAYA Bangun Sindurejo : terbentuknya kelompok posdaya
lengkap dengan susunan pengurus, program kerja, dan kegiatan riil di Desa Sindurejo,
Kecamatan Toroh, Kabupaten Grobogan.
G. Indikator Keberhasilan Kegiatan
No. Program Kegiatan Indikator Pencapaian
1. Koordinasi/perkenalan dengan perangkat desa
dan tokoh masyarakat
Terbentuk persepsi yang sama
antara mahasiswa , perangkat
Desa, dan tokoh masyarakat
mengenai KKN POSDAYA
2. Observasi lokasi Diperolehnya data mengenai
berbagai situasi di lokasi KKN
3. Penyusunan proposal program kerja Tersusun proposal rencana
program kerja KKN sebagai
acuan pelaksanaan lebih lanjut
4. Lokakarya mini dalam rangka pembentukan
POSDAYA
Terbentuknya POSDAYA : nama
POSDAYA, susunan
pengurus,pos sekretariat, terbit
SK Kades tentang susunan
pengurus POSDAYA
5. Pelatihan kader POSDAYA Bertambahnya kemampuan kader
dalam mengelola POSDAYA
6. Membantu penyusunan program kerja
kelompok POSDAYA yang sudah terbentuk
Tersusun program kerja kelompok
POSDAYA untuk tahun depan.
7. Membantu melaksanakan program kerja
POSDAYA
Terlaksananya program kerja
POSDAYA bidang pendidikan
8. Koordinasi dan evaluasi kegiatan rutin Mengetahui hasil kegiatan dan
Evaluasi program kerja kader
POSDAYA
9. Bimbingan Kelompok belajar warga sekitar khususnya anak SD dan SMP
Membimbing anak dalam belajar kelompok.
10. Bimbingan Kelompok belajar Bahasa Jawa (Tembang macapat) di SDN IV Sindurejo Kelas 4,5,6
Membimbing anak dalam belajar bahasa Jawa (tembang macapat)
11 Penyuluhan dalam Posyandu Memberikan informasi akan pentingnya imunisasi untuk balita
12 Pengarahan dalam pembuatan makanan dari bahan lokal (cendol)
Agar warga mendapat memprakterkan dan memasarkan cendol
13 Mengadakan Jum’at bersih Agar tercipta lingkungan yang bersih
14 Penyusunan laporan dan Laporan Pertanggung Jawaban keuangan
Sebagai hasil dari kegiatan KKN yang telah dilaksanakan serta jumlah biaya kegiatan yang sudah terlaksana.
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Deskipsi Kegiatan Yang Sudah Dilaksanakan
1. Program-program yang sudah di laksanakan
a. Pembentukan POSDAYA
POSDAYA sebagaimana telah dikemukan adalah suatu lembaga masyarakat
yang berfungsi sebagai forum silaturohim, advokasi, komunikasi, edukasi dan
wadah kegiatan penguatan fungsi-fungsi keluarga secara terpadu yang
dilaksanakan dari, oleh dan untuk keluarga serta masyarakat. KKN
POSDAYA merupakan salah satu jenis KKN tematik yang bertujuan
membentuk, membina, dan mengembangkan POSDAYA sebagai trobosan
baru dalam pemberdayaan masyarakat melalui pemanfaatan potensi SDM dan
SDA lokal. Sebagaimana telah diuraikan sebelumnya bahwa di Desa
Sndurejo, POSDAYA belum terbentuk tetapi lembaga-lembaga
kemasyarakatan telah berjalan sesuai program yang dimilikinya, akan tetapi
yang fokus menanggulangi masalah pendidikan khususnya PRANATA
ADICARA tidak ada.
Pembentukan POSDAYA ini dimaksudkan untuk mewadai seluruh lembaga
kemasyarakatan yang ada di Desa Sindurejo yang berfokus pada program
pendidikan dan telah terlaksana pada tanggal 26 Oktober 2011, dengan
mengadakan Mini lokakarya POSDAYA sekaligus dengan pembentukannya
dan surat keputusan (SK) dari Kepala Desa telah turun pada tanggal 21
November 2011,
b. Pembelajaran PRANATA ADICARA dan Kepengurusannya
c. Membantu Pembelajaran di TPA........
d. Bimbingan Belajar untuk Anak SD, SMP.
e. Membantu Pembelajaran di SDN SINDUREJO 4 khususnya pada mata
pelajaran Bahasa Jawa di kelas 4 dan 5.
f. Membantu Pelaksanaan POSYANDU di Desa Sindurejo
g. Pelatihan Pembuatan CENDOL berbasis Kewirausahaan
h. Mengadakan Jum’at Bersih
B. KELOMPOK POSDAYA.
a. Nama POSDAYA
b. Tempat Pesekretariatan POSDAYA
c. Program Kerja POSDAYA
d. Hambatan yang Dihadapi Kelompok POSDAYA
C. KEGIATAN DI LUAR PROGRAM KERJA YANG DIRENCANAKAN.
a. Pembuatan Selokan Sederhana
b. Mebantu Warga Dalam Persiapan IDUL ADHA
c. Membantu Pembuatan Penampungan Air
D. DESKRIPSI PELAKSANAAN KEGIATAN DALAM BENTUK GAMBAR.
BAB III
EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Evaluasi
a. Pembahasan Manfaat dan Ketercapaian Tujuan Kegiatan
B. Evaluasi dan Pembahasan Penerapan Metode Penyelesaian Masalah.
C. Pembahasan Luaran Kegiatan dan Perwujudan Indikator Pencapaian Tujuan
Kegiatan.
D. Respon dan Keterlibatan Masyarakat Sasaran, Lembaga Mitra , Pemerintah dan
Institusi-institusi lainnya.
E. Penyerapan Biaya Pelaksanaan Kegiatan.
BAB IV
KEBERLANJUTAN
A. Kelayakan Keberlanjutan Program.
B. Analisis Kelayakan Berlanjutan Program.
BAB V
PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
- Data Mahasiswa Peserta
- Dokumentasi Foto Pelaksanaan Kegiatan
- Peta Lokasi KKN
- SK Kepengurusan POSDAYA
- Lembar Evaluasi Diri yang telah diisi dan diketahui Ketua Kelompok POSDAYA
- Dokumen dan Data Lainnya yang Relevan