KULIAHKERJA NYATA(KKN) .menutup kemungkinan alternatif baru program KKN. ... KKN, & proposal...

download KULIAHKERJA NYATA(KKN) .menutup kemungkinan alternatif baru program KKN. ... KKN, & proposal kegiatan

of 20

  • date post

    04-Jun-2018
  • Category

    Documents

  • view

    232
  • download

    2

Embed Size (px)

Transcript of KULIAHKERJA NYATA(KKN) .menutup kemungkinan alternatif baru program KKN. ... KKN, & proposal...

  • KULIAHKERJA NYATA(KKN)KULIAHKERJA NYATA(KKN)DIMASYARAKATDIMASYARAKAT

    EVALUASI PROGRAMEVALUASI PROGRAMEVALUASI PROGRAMEVALUASI PROGRAMKULIAH KERJA NYATA (KKN)KULIAH KERJA NYATA (KKN)

    DisampaikanDisampaikan OlehOleh::Tim KKN LPM UNYTim KKN LPM UNY

  • BiodataBiodata

    NamaNama : Margono, M.Pd.: Margono, M.Pd. NIPNIP : 19610830 198601 1001: 19610830 198601 1001 Pangkat/Jabatan/Golongan: Penata tk 1/Lektor Kepala/IVPangkat/Jabatan/Golongan: Penata tk 1/Lektor Kepala/IV--bb KeahlianKeahlian : Atletik, Sejarah Olahraga, Pendidikan Jasmani: Atletik, Sejarah Olahraga, Pendidikan Jasmani FakultasFakultas : FIK: FIK HPHP : 085292397778: 085292397778 HPHP : 085292397778: 085292397778 EE--mailmail :: margono_sport@yahoo.co.idmargono_sport@yahoo.co.id

  • PendahuluanPendahuluan DalamDalam eraera persainganpersaingan global,global, kualitaskualitas SumberSumber DayaDaya

    ManusiaManusia (SDM)(SDM) adalahadalah komponenkomponen utamautama ygyg sangatsangatmenentukanmenentukan bagibagi keunggulankeunggulan kompetitifkompetitif suatusuatu bangsabangsa

    BangsaBangsa yangyang mempunyaimempunyai kualitaskualitas SDMSDM tinggitinggi cenderungcenderungmempunyaimempunyai keunggulankeunggulan kompetitifkompetitif dibandingkandibandingkandengandengan bangsabangsa yangyang kualitaskualitas SDMSDM--nyanya relatifrelatif rendahrendah..

    SektorSektor pendidikanpendidikan terutamaterutama PTPT merupakanmerupakan lembagalembaga ygygmempunyaimempunyai tanggungtanggung jawabjawab utamautama terhadapterhadap baikbaikbburuknyauruknya kualitaskualitas SDM.SDM.

    PTPT diharapkandiharapkan tidaktidak hanyahanya dapatdapat menghasilkanmenghasilkan SDM yangSDM yangresponsifresponsif terhadapterhadap perubahanperubahan,, tetapitetapi jujugaga mampumampumenghasilkanmenghasilkan SDM yangSDM yang menjadimenjadi motormotor daridari perubahanperubahanmasyarakatmasyarakat..

  • PelaksanaanPelaksanaan Tri Dharma PTTri Dharma PT termasuktermasuk didalamnyadidalamnyakegiatankegiatan KKNKKN mahasiswamahasiswa harusharus dapatdapat mengembanmengemban misimisiperubahanperubahan masyarakatmasyarakat tersebuttersebut..

    UntukUntuk dapatdapat mengembangmengembangkankan misimisi perubahanperubahan tsbtsb,,kegiatankegiatan KKNKKN harusharus diddideesainsain secarasecara cermatcermat dengandengankajiankajian && pertimbanganpertimbangan yangyang mendalammendalam agaragar dapatdapatberjalanberjalan dengandengan baikbaik && mempunyaimempunyai dampakdampak positifpositifterhadapterhadap perubahanperubahan masyarakatmasyarakat tsbtsb..

    PPerencanaanerencanaan,, pelaksanaanpelaksanaan,, dandan hasilhasil kegiatankegiatan KKNKKN mhsmhssudahsudah selayaknyaselayaknya dilakukandilakukan evaluasievaluasi secarasecara obobjjektifektif,,terukurterukur,, dandan berkesinambunganberkesinambungan agaragar dapatdapat dikdikeetahuitahuidengandengan pastipasti tingkattingkat keberhasilannyakeberhasilannya..

    DariDari hasilhasil evaluasievaluasi akanakan diperolehdiperoleh masukkanmasukkan pengempengem--banganbangan programprogram kegiatankegiatan KKNKKN selanjutnyaselanjutnya && tidaktidakmenutupmenutup kemungkinankemungkinan alternatifalternatif barubaru program KKN.program KKN.

  • TUJUANTUJUANEvaluasiEvaluasi KegiatanKegiatan KKNKKN bertujuanbertujuan::

    UntukUntuk menyusunmenyusun kebijakankebijakan && perbaikanperbaikan jenisjenis,,bentukbentuk,, && teknisteknis pelaksanaanpelaksanaan KKNKKN tahuntahunberikutnyaberikutnya..

    UntukUntuk mengetahuimengetahui kinerjakinerja parapara mahasiswamahasiswa dalamdalamrangkarangka perwujudanperwujudan pelaksanaanpelaksanaan Tri Dharma PTTri Dharma PTrangkarangka perwujudanperwujudan pelaksanaanpelaksanaan Tri Dharma PTTri Dharma PTkhususnyakhususnya dalamdalam aspekaspek PPMPPM ketikaketika merekamerekahampirhampir menyelesaikanmenyelesaikan studistudi kuliahnyakuliahnya..

    MembimbingMembimbing,, membinamembina,, mendorongmendorong,, && mengmeng--arahkanarahkan parapara mahasiswamahasiswa terutamaterutama dalamdalam kaitannyakaitannyadengandengan penyusunanpenyusunan programprogram kerjakerja,, pelaksanaanpelaksanaanrencanarencana programprogram kerjakerja,, penyusunanpenyusunan laporanlaporan,,pertanggungjawabanpertanggungjawaban hasilhasil kerjakerja KKN,KKN, dsbdsb

  • KOMPONENEVALUASI

    KKN

    1. Hakikat Evaluasi dan Penilaian

    2. Alasan Dilakukannya Evaluasi

    3. Bentuk dan Jenis Evaluasi

    Keberhasilan Kegiatan KKN

    Evaluasi Program KKN(Program LPM)

    Evaluasi KeberhasilanKegiatan KKN (sebagaiMata Kuliah)

  • HAKIKAT EVALUASI DAN PENILAIANHAKIKAT EVALUASI DAN PENILAIAN

    Evaluasi dimaksudkan untuk justifikasiEvaluasi dimaksudkan untuk justifikasi(mengetahui berhasil atau tidaknya)(mengetahui berhasil atau tidaknya)terhadap suatu program kegiatanterhadap suatu program kegiatan(Program KKN).(Program KKN).

    Penilaian untuk justifikasi (baik burukPenilaian untuk justifikasi (baik buruk--Penilaian untuk justifikasi (baik burukPenilaian untuk justifikasi (baik buruk--nya) terhadap suatu kegiatan tertentunya) terhadap suatu kegiatan tertentuyang bukan berupa program KKN.yang bukan berupa program KKN.

    Dengan demikian kegiatan evaluasiDengan demikian kegiatan evaluasidipandang lebih luas cakupannya biladipandang lebih luas cakupannya biladibandingkan dengan penilaian.dibandingkan dengan penilaian.

  • ALASAN DILAKUKAN EVALUASIALASAN DILAKUKAN EVALUASI

    KKNKKN sebagaisebagai matamata kuliahkuliah intrakurikulerintrakurikuler, yang, yangharusharus dievaluasidievaluasi keberhasilannyakeberhasilannya sehinggasehinggaparapara pesertapeserta KKN (KKN (mahasiswamahasiswa)) mendapatkanmendapatkanhasilhasil akhirakhir kegiatankegiatan yangyang berupaberupa nilainilai..hasilhasil akhirakhir kegiatankegiatan yangyang berupaberupa nilainilai..

    KegiatanKegiatan KKNKKN merupakanmerupakan program yangprogram yangharusharus dilaksanakandilaksanakan oleholeh LPMLPM melaluimelalui KepalaKepalaBidangBidang ((KabidKabid)) && TimTim IntiInti KKN LPM UNY.KKN LPM UNY.

  • BENTUK DAN JENIS EVALUASI KEBERHASILANBENTUK DAN JENIS EVALUASI KEBERHASILANKEGIATAN KKNKEGIATAN KKN

    EvaluasiEvaluasi ProgramProgram KKNKKN (Program(Program LPM)LPM) TujuanTujuan:: untukuntuk menyusunmenyusun kebijakankebijakan dandan

    perbaikanperbaikan teknikteknik pelaksanaanpelaksanaan KKNKKN berikutnyaberikutnya.. AspekAspek yangyang dievaluasidievaluasi,, meliputimeliputi tigatiga halhal yaituyaitu::1.1. PencapaianPencapaian tujuantujuan KKNKKN berdasarkanberdasarkan tigatiga1.1. PencapaianPencapaian tujuantujuan KKNKKN berdasarkanberdasarkan tigatiga

    sasaransasaran:: mahasiswamahasiswa,, masyarakatmasyarakat,, && lembagalembagaatauatau universitasuniversitas..

    2.2. ProsesProses PelaksanaanPelaksanaan Program KKNProgram KKN meliputimeliputi::perencanaanperencanaan,, pelaksanaanpelaksanaan,, hasilhasil,, faktorfaktorpenghambatpenghambat dandan pendukungpendukung..

    3.3. DampakDampak pelaksanaanpelaksanaan KKNKKN terhadapterhadap mahasiswamahasiswa,,masyarakatmasyarakat,, dandan lembagalembaga..

  • PelaksanaanEvaluasiPelaksanaanEvaluasi EvaluasiEvaluasi keberhasilankeberhasilan kegiatankegiatan KKNKKN mahasiswamahasiswa dilakukandilakukan

    oleholeh berbagaiberbagai pihakpihak,, yaituyaitu: (1): (1) PenilaianPenilaian daridari DPL, (2)DPL, (2)PerangkatPerangkat DesaDesa atauatau PemukaPemuka MasyarakatMasyarakat,, && (3)(3) mahasiswamahasiswaselakuselaku pesertapeserta didi kelompokkelompok masingmasing--masingmasing..(Format(Format penilaianpenilaian telampirtelampir).).

    SedangkanSedangkan evaluasievaluasi secarasecara keseluruhankeseluruhan dilaksanakandilaksanakan setiapsetiap SedangkanSedangkan evaluasievaluasi secarasecara keseluruhankeseluruhan dilaksanakandilaksanakan setiapsetiapakhirakhir periodeperiode atauatau gelombanggelombang penerjunanpenerjunan KKN, yangKKN, yangdiselenggarakandiselenggarakan oleholeh KabidKabid KKN, LPM,KKN, LPM, dandan UniversitasUniversitas..

    BerbagaiBerbagai pihakpihak yangyang dilibatkandilibatkan dalamdalam kegiatankegiatan evaluasievaluasi akhirakhirkegiatankegiatan KKN,KKN, adalahadalah::

    1.1. PihakPihak UNY (TimUNY (Tim IntiInti KKN,KKN, RektoratRektorat, LPM,, LPM, FakultasFakultas,, dsbdsb))..2.2. PihakPihak penggunapengguna KKN (KKN (PemerintahPemerintah Daerah,Daerah, CamatCamat,, LurahLurah,,

    TokohTokoh MasyarakatMasyarakat,, dsbdsb).).

  • EVALUASI KEBERHASILAN KEGIATAN KKNEVALUASI KEBERHASILAN KEGIATAN KKN(SEBAGAI MATA KULIAH)(SEBAGAI MATA KULIAH)

    1.1.ProsesProses SaatSaat pendaftaranpendaftaran ((pihakpihak pendaftarpendaftar KKN).KKN). SaatSaat pembekalanpembekalan ((kerapiankerapian berpakaianberpakaian,, kedisiplinankedisiplinan,, keaktifankeaktifan,,

    kehadirankehadiran//presensipresensi,, keseriusankeseriusan,, kesantunankesantunan,, dsbdsb..((dilakukandilakukan oleholeh DPL/DPL/petugaspetugas piketpiket).).

    SaatSaat observasiobservasi && penyusunanpenyusunan programprogram kerjakerja (Program(Program SaatSaat observasiobservasi && penyusunanpenyusunan programprogram kerjakerja (Program(Programindividuindividu && kelompokkelompok)), &, & proposal (proposal (keterlibatanketerlibatan,, keseriusankeseriusan,,ketepatanketepatan,, kecakupankecakupan,, kelayakankelayakan,, kelengkapankelengkapan,, dsbdsb..((dilakukandilakukan oleholeh DPLDPL masingmasing--masingmasing kelompokkelompok).).

    SaatSaat implementasiimplementasi programprogram kerjakerja didi lapanganlapangan ((kedisiplinankedisiplinan,,kerajinankerajinan,, keikutsertaankeikutsertaan,, keterlibatanketerlibatan,, kehadirankehadiran,, keseriusankeseriusan,,kerukunankerukunan,, kerjasamakerjasama,, kesopanankesopanan,, kemampuankemampuan,, kualitaskualitas ha