KULIAHKERJA NYATA(KKN)...

BiodataBiodata

NamaNama : Margono, M.Pd.: Margono, M.Pd. NIPNIP : 19610830 198601 1001: 19610830 198601 1001 Pangkat/Jabatan/Golongan: Penata tk 1/Lektor Kepala/IVPangkat/Jabatan/Golongan: Penata tk 1/Lektor Kepala/IV--bb KeahlianKeahlian : Atletik, Sejarah Olahraga, Pendidikan Jasmani: Atletik, Sejarah Olahraga, Pendidikan Jasmani FakultasFakultas : FIK: FIK HPHP : 085292397778: 085292397778 HPHP : 085292397778: 085292397778 EE--mailmail :: [email protected][email protected]

PendahuluanPendahuluan DalamDalam eraera persainganpersaingan global,global, kualitaskualitas SumberSumber DayaDaya

ManusiaManusia (SDM)(SDM) adalahadalah komponenkomponen utamautama ygyg sangatsangatmenentukanmenentukan bagibagi keunggulankeunggulan kompetitifkompetitif suatusuatu bangsabangsa

BangsaBangsa yangyang mempunyaimempunyai kualitaskualitas SDMSDM tinggitinggi cenderungcenderungmempunyaimempunyai keunggulankeunggulan kompetitifkompetitif dibandingkandibandingkandengandengan bangsabangsa yangyang kualitaskualitas SDMSDM--nyanya relatifrelatif rendahrendah..

SektorSektor pendidikanpendidikan terutamaterutama PTPT merupakanmerupakan lembagalembaga ygygmempunyaimempunyai tanggungtanggung jawabjawab utamautama terhadapterhadap baikbaikbburuknyauruknya kualitaskualitas SDM.SDM.

PTPT diharapkandiharapkan tidaktidak hanyahanya dapatdapat menghasilkanmenghasilkan SDM yangSDM yangresponsifresponsif terhadapterhadap perubahanperubahan,, tetapitetapi jujugaga mampumampumenghasilkanmenghasilkan SDM yangSDM yang menjadimenjadi motormotor daridari perubahanperubahanmasyarakatmasyarakat..

PelaksanaanPelaksanaan Tri Dharma PTTri Dharma PT termasuktermasuk didalamnyadidalamnyakegiatankegiatan KKNKKN mahasiswamahasiswa harusharus dapatdapat mengembanmengemban misimisiperubahanperubahan masyarakatmasyarakat tersebuttersebut..

UntukUntuk dapatdapat mengembangmengembangkankan misimisi perubahanperubahan tsbtsb,,kegiatankegiatan KKNKKN harusharus diddideesainsain secarasecara cermatcermat dengandengankajiankajian && pertimbanganpertimbangan yangyang mendalammendalam agaragar dapatdapatberjalanberjalan dengandengan baikbaik && mempunyaimempunyai dampakdampak positifpositifterhadapterhadap perubahanperubahan masyarakatmasyarakat tsbtsb..

PPerencanaanerencanaan,, pelaksanaanpelaksanaan,, dandan hasilhasil kegiatankegiatan KKNKKN mhsmhssudahsudah selayaknyaselayaknya dilakukandilakukan evaluasievaluasi secarasecara obobjjektifektif,,terukurterukur,, dandan berkesinambunganberkesinambungan agaragar dapatdapat dikdikeetahuitahuidengandengan pastipasti tingkattingkat keberhasilannyakeberhasilannya..

DariDari hasilhasil evaluasievaluasi akanakan diperolehdiperoleh masukkanmasukkan pengempengem--banganbangan programprogram kegiatankegiatan KKNKKN selanjutnyaselanjutnya && tidaktidakmenutupmenutup kemungkinankemungkinan alternatifalternatif barubaru program KKN.program KKN.

TUJUANTUJUANEvaluasiEvaluasi KegiatanKegiatan KKNKKN bertujuanbertujuan::

UntukUntuk menyusunmenyusun kebijakankebijakan && perbaikanperbaikan jenisjenis,,bentukbentuk,, && teknisteknis pelaksanaanpelaksanaan KKNKKN tahuntahunberikutnyaberikutnya..

UntukUntuk mengetahuimengetahui kinerjakinerja parapara mahasiswamahasiswa dalamdalamrangkarangka perwujudanperwujudan pelaksanaanpelaksanaan Tri Dharma PTTri Dharma PTrangkarangka perwujudanperwujudan pelaksanaanpelaksanaan Tri Dharma PTTri Dharma PTkhususnyakhususnya dalamdalam aspekaspek PPMPPM ketikaketika merekamerekahampirhampir menyelesaikanmenyelesaikan studistudi kuliahnyakuliahnya..

MembimbingMembimbing,, membinamembina,, mendorongmendorong,, && mengmeng--arahkanarahkan parapara mahasiswamahasiswa terutamaterutama dalamdalam kaitannyakaitannyadengandengan penyusunanpenyusunan programprogram kerjakerja,, pelaksanaanpelaksanaanrencanarencana programprogram kerjakerja,, penyusunanpenyusunan laporanlaporan,,pertanggungjawabanpertanggungjawaban hasilhasil kerjakerja KKN,KKN, dsbdsb

KOMPONENEVALUASI

KKN

1. Hakikat Evaluasi dan Penilaian

2. Alasan Dilakukannya Evaluasi

3. Bentuk dan Jenis Evaluasi

Keberhasilan Kegiatan KKN

Evaluasi Program KKN(Program LPM)

Evaluasi KeberhasilanKegiatan KKN (sebagaiMata Kuliah)

HAKIKAT EVALUASI DAN PENILAIANHAKIKAT EVALUASI DAN PENILAIAN

Evaluasi dimaksudkan untuk justifikasiEvaluasi dimaksudkan untuk justifikasi(mengetahui berhasil atau tidaknya)(mengetahui berhasil atau tidaknya)terhadap suatu program kegiatanterhadap suatu program kegiatan(Program KKN).(Program KKN).

Penilaian untuk justifikasi (baik burukPenilaian untuk justifikasi (baik buruk--Penilaian untuk justifikasi (baik burukPenilaian untuk justifikasi (baik buruk--nya) terhadap suatu kegiatan tertentunya) terhadap suatu kegiatan tertentuyang bukan berupa program KKN.yang bukan berupa program KKN.

Dengan demikian kegiatan evaluasiDengan demikian kegiatan evaluasidipandang lebih luas cakupannya biladipandang lebih luas cakupannya biladibandingkan dengan penilaian.dibandingkan dengan penilaian.

ALASAN DILAKUKAN EVALUASIALASAN DILAKUKAN EVALUASI

KKNKKN sebagaisebagai matamata kuliahkuliah intrakurikulerintrakurikuler, yang, yangharusharus dievaluasidievaluasi keberhasilannyakeberhasilannya sehinggasehinggaparapara pesertapeserta KKN (KKN (mahasiswamahasiswa)) mendapatkanmendapatkanhasilhasil akhirakhir kegiatankegiatan yangyang berupaberupa nilainilai..hasilhasil akhirakhir kegiatankegiatan yangyang berupaberupa nilainilai..

KegiatanKegiatan KKNKKN merupakanmerupakan program yangprogram yangharusharus dilaksanakandilaksanakan oleholeh LPMLPM melaluimelalui KepalaKepalaBidangBidang ((KabidKabid)) && TimTim IntiInti KKN LPM UNY.KKN LPM UNY.

BENTUK DAN JENIS EVALUASI KEBERHASILANBENTUK DAN JENIS EVALUASI KEBERHASILANKEGIATAN KKNKEGIATAN KKN

EvaluasiEvaluasi ProgramProgram KKNKKN (Program(Program LPM)LPM) TujuanTujuan:: untukuntuk menyusunmenyusun kebijakankebijakan dandan

perbaikanperbaikan teknikteknik pelaksanaanpelaksanaan KKNKKN berikutnyaberikutnya.. AspekAspek yangyang dievaluasidievaluasi,, meliputimeliputi tigatiga halhal yaituyaitu::1.1. PencapaianPencapaian tujuantujuan KKNKKN berdasarkanberdasarkan tigatiga1.1. PencapaianPencapaian tujuantujuan KKNKKN berdasarkanberdasarkan tigatiga

sasaransasaran:: mahasiswamahasiswa,, masyarakatmasyarakat,, && lembagalembagaatauatau universitasuniversitas..

2.2. ProsesProses PelaksanaanPelaksanaan Program KKNProgram KKN meliputimeliputi::perencanaanperencanaan,, pelaksanaanpelaksanaan,, hasilhasil,, faktorfaktorpenghambatpenghambat dandan pendukungpendukung..

3.3. DampakDampak pelaksanaanpelaksanaan KKNKKN terhadapterhadap mahasiswamahasiswa,,masyarakatmasyarakat,, dandan lembagalembaga..

PelaksanaanEvaluasiPelaksanaanEvaluasi EvaluasiEvaluasi keberhasilankeberhasilan kegiatankegiatan KKNKKN mahasiswamahasiswa dilakukandilakukan

oleholeh berbagaiberbagai pihakpihak,, yaituyaitu: (1): (1) PenilaianPenilaian daridari DPL, (2)DPL, (2)PerangkatPerangkat DesaDesa atauatau PemukaPemuka MasyarakatMasyarakat,, && (3)(3) mahasiswamahasiswaselakuselaku pesertapeserta didi kelompokkelompok masingmasing--masingmasing..(Format(Format penilaianpenilaian telampirtelampir).).

SedangkanSedangkan evaluasievaluasi secarasecara keseluruhankeseluruhan dilaksanakandilaksanakan setiapsetiap SedangkanSedangkan evaluasievaluasi secarasecara keseluruhankeseluruhan dilaksanakandilaksanakan setiapsetiapakhirakhir periodeperiode atauatau gelombanggelombang penerjunanpenerjunan KKN, yangKKN, yangdiselenggarakandiselenggarakan oleholeh KabidKabid KKN, LPM,KKN, LPM, dandan UniversitasUniversitas..

BerbagaiBerbagai pihakpihak yangyang dilibatkandilibatkan dalamdalam kegiatankegiatan evaluasievaluasi akhirakhirkegiatankegiatan KKN,KKN, adalahadalah::

1.1. PihakPihak UNY (TimUNY (Tim IntiInti KKN,KKN, RektoratRektorat, LPM,, LPM, FakultasFakultas,, dsbdsb))..2.2. PihakPihak penggunapengguna KKN (KKN (PemerintahPemerintah Daerah,Daerah, CamatCamat,, LurahLurah,,

TokohTokoh MasyarakatMasyarakat,, dsbdsb).).

EVALUASI KEBERHASILAN KEGIATAN KKNEVALUASI KEBERHASILAN KEGIATAN KKN(SEBAGAI MATA KULIAH)(SEBAGAI MATA KULIAH)

1.1.ProsesProses SaatSaat pendaftaranpendaftaran ((pihakpihak pendaftarpendaftar KKN).KKN). SaatSaat pembekalanpembekalan ((kerapiankerapian berpakaianberpakaian,, kedisiplinankedisiplinan,, keaktifankeaktifan,,

kehadirankehadiran//presensipresensi,, keseriusankeseriusan,, kesantunankesantunan,, dsbdsb..((dilakukandilakukan oleholeh DPL/DPL/petugaspetugas piketpiket).).

SaatSaat observasiobservasi && penyusunanpenyusunan programprogram kerjakerja (Program(Program SaatSaat observasiobservasi && penyusunanpenyusunan programprogram kerjakerja (Program(Programindividuindividu && kelompokkelompok)), &, & proposal (proposal (keterlibatanketerlibatan,, keseriusankeseriusan,,ketepatanketepatan,, kecakupankecakupan,, kelayakankelayakan,, kelengkapankelengkapan,, dsbdsb..((dilakukandilakukan oleholeh DPLDPL masingmasing--masingmasing kelompokkelompok).).

SaatSaat implementasiimplementasi programprogram kerjakerja didi lapanganlapangan ((kedisiplinankedisiplinan,,kerajinankerajinan,, keikutsertaankeikutsertaan,, keterlibatanketerlibatan,, kehadirankehadiran,, keseriusankeseriusan,,kerukunankerukunan,, kerjasamakerjasama,, kesopanankesopanan,, kemampuankemampuan,, kualitaskualitas hasilhasil,,kemanfaatankemanfaatan hasilhasil,, dsbdsb;; dilaksanakandilaksanakan oleholeh DPL,DPL, LurahLurah,,PemukaPemuka MasyarakatMasyarakat,, KetuaKetua RW,RW, KetuaKetua RT,RT, KetuaKetua KelompokKelompok,, &&masingmasing--masingmasing anggotaanggota kelompokkelompok..

2.2. ProdukProduk

PendalamanPendalaman materimateri sesudahsesudah selesaiselesai dilaksanakandilaksanakanpembekalanpembekalan//observasiobservasi ((pembuatanpembuatan matrikmatrik programprogram kerjakerjaKKN,KKN, && proposalproposal kegiatankegiatan dalamdalam pencarianpencarian sposponnsorshipsorship))((dilakukandilakukan oleholeh DPLDPL masingmasing--masingmasing kelompokkelompok ygyg dapatdapatberupaberupa tugastugas,, testes//ujianujian tertulistertulis atauatau lisanlisan,, dlldll).).

ProdukProduk fisikfisik dandan nonnon fisikfisik,, misalnyamisalnya: media: media pendidikanpendidikan,, ProdukProduk fisikfisik dandan nonnon fisikfisik,, misalnyamisalnya: media: media pendidikanpendidikan,,saranasarana//prasaranaprasarana administrasiadministrasi desadesa//dusundusun, RT, RW,, RT, RW, dsbdsb((dilakukandilakukan oleholeh DPLDPL masingmasing--masingmasing kelompokkelompok))

PembuatanPembuatan laporanlaporan kelompokkelompok && individuindividu ((isiisi,,rasionalitasrasionalitas, format/, format/mekanismemekanisme//tatatata tulistulis,, relevansirelevansi,,kecukupankecukupan,, kelayakankelayakan,, penampilanpenampilan,, kewajarankewajaran,,kelengkapankelengkapan,, legalitaslegalitas,, dokumentasidokumentasi,, dsbdsb;;((dilakukandilakukan oleholeh DPLDPL masingmasing--masingmasing kelompokkelompok))

3.3. UjianUjian AkhirAkhir

UjianUjian akhirakhir pelaksanaanpelaksanaan KKNKKN dilakukandilakukanpadapada mingguminggu terakhirterakhir ketikaketika masihmasih beradaberadadidi lokasilokasi KKNKKN atauatau maksimummaksimum 11 mingguminggusesudahsesudah penarikanpenarikan dengandengan materimateri::

1.1. HasilHasil pelaksanaanpelaksanaan programprogram kerjakerja..2.2. LaporanLaporan kegiatankegiatan KKNKKN

((laporanlaporan kelompokkelompok && individuindividu).).

UjianUjian akhirakhir kegiatankegiatan KKNKKN iniini dilaksanakandilaksanakanoleholeh DPLDPL masingmasing--masingmasing kelompokkelompok..

4.4. KomponenKomponen EvaluasiEvaluasi

1.1. PerencanaanPerencanaan kerjakerja:: pendalamanpendalaman pembekalanpembekalan&& matrikmatrik programprogram kerjakerja KKN.KKN.

2.2. PelaksanaanPelaksanaan kerjakerja:: keterlaksanaanketerlaksanaan programprogramkerjakerja berdasarkanberdasarkan matriksmatriks program,program,

3.3. KemampuanKemampuan interpersonal:interpersonal: kerjakerja samasama,,kerajinankerajinan,, kedisiplinankedisiplinan,, kreativitaskreativitas,, tanggungtanggungjawajawabb,, sopansopan santunsantun,, dsb.dsb.

4.4. LaporanLaporan:: kelompokkelompok && individual.individual.

5.5. NilaiNilai AkhirAkhir && BobotBobot PenilaianPenilaian

3 . N13 . N1 + 4 . N2 ++ 4 . N2 + 1 . N31 . N3 + 2 . N4+ 2 . N4NilaiNilai AkhirAkhir KKN (NAK) =KKN (NAK) =

1010

KeteranganKeterangan::KeteranganKeterangan::N1 =N1 = PerencanaanPerencanaan ProgramProgram KerjaKerja..N2 =N2 = PelaksanaanPelaksanaan ProgramProgram KerjaKerja..N3 =N3 = KemampuanKemampuan Interpersonal.Interpersonal.N4 =N4 = LaporanLaporan KKN (KKN (LaporanLaporan KelompokKelompok && Individual).Individual).

PedomanPedoman yangyang dipakaidipakai untukuntuk penilpenilaaianianakhirakhir kegiatankegiatan KKN:KKN:

1.1. PerencanaanPerencanaan ProgramProgram KerjaKerja:: diperolehdiperoleh daridari nilainilai hasilhasilpendalamanpendalaman pembekalanpembekalan && pembuatanpembuatan rencanarencana programprogramkerjakerja KKN.KKN.

2.2. PelaksanaanPelaksanaan ProgramProgram KerjaKerja:: diperolehdiperoleh berdasarkanberdasarkanindikatorindikator keterlaksanaanketerlaksanaan programprogram kerjakerja KKN yangKKN yang telahtelahdisusundisusun sebelumnyasebelumnya..disusundisusun sebelumnyasebelumnya..

3.3. KemampuanKemampuan InterpersonalInterpersonal:: diperolehdiperoleh atauatau mengacumengacupadapada kemampuankemampuan pribadipribadi dalamdalam melakukanmelakukan kerjasamakerjasama,,kerajinankerajinan,, kedisiplinankedisiplinan,, kreativitaskreativitas,, sopansopan satunsatun,,tanggungjawabtanggungjawab,, kehadirankehadiran,, kelincahankelincahan,, ketangkasanketangkasan,,keberhasilankeberhasilan,, dsbdsb selamaselama melaksanakanmelaksanakan kegiatankegiatan KKNKKNdidi lapanganlapangan..

4.4. LaporanLaporan::diperolehdiperoleh daridari nilainilai akhirakhir laporanlaporan && hasilhasil ujianujian akhirakhir..

SyaratSyarat untukuntuk DapatDapat UjianUjian KKN:KKN:

1.1. TelahTelah selesaiselesai menyusunmenyusun laporanlaporan akhirakhirKKN,KKN, baikbaik laporanlaporan kelompokkelompok maupunmaupunindividuindividu..

2.2. TelahTelah menyerahkanmenyerahkan hasilhasil rekapitulasirekapitulasi2.2. TelahTelah menyerahkanmenyerahkan hasilhasil rekapitulasirekapitulasihasilhasil akhirakhir KKNKKN && keuangankeuangan..

3.3. TidakTidak mempunyaimempunyai tanggungantanggungan &&masalahmasalah didi lokasilokasi && atauatau sasaransasaran KKNKKN((perangkatperangkat desadesa,, masyarakatmasyarakat,, sekolahsekolah,,dsbdsb).).

KomponenKomponen EEvaluasivaluasi,, meliputimeliputi::

1.1. PadaPada saatsaat didi lapanganlapangan..a.a. AspekAspek KerjasamaKerjasama,, dengandengan: (1): (1) SesamaSesama PesertaPeserta

KKN, (2KKN, (2)) PerangkatPerangkat DesaDesa, (3), (3) MasyarakatMasyarakat..b.b. InisiatifInisiatif..c.c. SopanSopan santunsantun..d.d. KepribadianKepribadian..d.d. KepribadianKepribadian..e.e. KedispilinanKedispilinan..f.f. KemampuanKemampuan individuindividu..g.g. TanggungjawabTanggungjawab..h.h. KepemimpinanKepemimpinan..i.i. PelaksanaanPelaksanaan programprogram kerjakerja didi lapanganlapangan..

2.2. LaporanLaporan KelompokKelompok dandan IndividuIndividu..3.3. UjianUjian AkhirAkhir..

PENUTUPPENUTUP DalamDalam rangkarangka untukuntuk mencapaimencapai tujuantujuan peningpening--

katankatan SDM yangSDM yang unggulunggul,, berbagaiberbagai pihakpihak yangyangterlibatterlibat dalamdalam kegiatankegiatan KKNKKN mahasiswamahasiswa untukuntukdapatdapat memberikanmemberikan penilaianpenilaian atauatau evaluasievaluasiterhadapterhadap pelaksanaanpelaksanaan kegikegiaatan KKNtan KKN tersebuttersebutsecarasecara obobjjektifektif..secarasecara obobjjektifektif..

KeterbukaanKeterbukaan dandan keobkeobjjektiektivvanan dalamdalam kegiatankegiatanevaluasievaluasi pelaksanaanpelaksanaan kegiatankegiatan KKNKKN akanakanmerupakanmerupakan masukanmasukan yangyang sangatsangat berhargaberhargadalamdalam usahausaha perbaikanperbaikan pelaksanaanpelaksanaan kegiatankegiatanserupaserupa untukuntuk periodeperiode berikutnyaberikutnya..

MaturNuwunMaturNuwun

SELAMATSELAMAT BERBER--KKNKKNSELAMATSELAMAT BERBER--KKNKKN

TIM INTI KKN LPM UNY

KULIAHKERJA NYATA(KKN)...

Documents

Transcript of KULIAHKERJA NYATA(KKN)...