UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG ......visual dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya...
Transcript of UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG ......visual dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya...
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
i
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA
MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS
XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2018/2019
SKRIPSI
Oleh:
RONI ARDYANTO
K4614079
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Roni Ardyanto
NIM : K4614079
Program Studi : Penjaskesrek
Menyatakan bahwa skirpsi saya berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA
AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK
OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN AJARAN
2018/2019” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber
informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan
dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 13 September 2018
Yang membuat pernyataan
Roni Ardyanto
NIM. K4614079
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iii
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA
MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS
XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA
TAHUN AJARAN 2018/2019
Oleh:
Roni Ardyanto
K4614079
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iv
PERSETUJUAN
Nama : Roni Ardyanto
NIM : K4614079
Judul Skripsi : UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG
GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO
VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK
OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN
AJARAN 2018/2019
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, 13 September 2018
Pembimbing I Pembimbing II
Waluyo, S.Pd, M.Or Singgih Hendarto, S.Pd, M.Pd
NIP.19720617 199802 1 001 NIP. 19720414 200604 1 001
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
v
PENGESAHAN
Nama : Roni Ardyanto
NIM : K4614079
Judul Skripsi : UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG
GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO
VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK
OTOMOTIF SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN
AJARAN 2018/2019
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada
Jumat 12 Oktober 2018 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan.
Persetujuan hasil revisi oleh tim penguji:
Nama Terang Tanda Tangan Tanggal
Ketua : Dr. Hanik Liskustyawati,M.Kes
Sekretaris : Tri Winarti Rahayu, S.Pd, M.Or
Anggota I : Drs. Sunardi, M.Kes.
Anggota II : Singgih Hendarto, S.Pd, M.Pd
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi pada:
Hari :
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Drs. Sunardi, M.Kes.
NIP.196101241987021001 NIP. 195811211990031004
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vi
ABSTRAK
Roni Ardyanto. K4614079. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO
VISUAL PADA SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF
SMK PURNAMA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019 Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,
September 2018.
Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya
Dada pada siswa kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta
Tahun Ajaran 2018/2019.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini
dilakukan dalam dua siklus, siklus ke satu dilakukan 2 kali pertemuan dan siklus ke
dua dilakukan 2 kali pertemuan. Subjek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah
Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta berjumlah 15
siswa Laki-laki. Sumber data dari penelitian ini berasal dari siswa, peneliti dan guru
yang bertindak sebagai kolabolator. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan
observasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Penelitian Tindakan
Kelas ini menggunakan teknik analisis deskripsi kualitatif.
Hasil wawancara dengan kolabolator menyatakan bahwa untuk data penilaian
KKM Renang Gaya Dada adalah 75. Data penilaian yang diperoleh dari kelas XI
Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta yang berjumlah 15 siswa
adalah sebagai berikut: siswa yang tuntas sejumlah 40% (6 siswa), siswa yang
memperoleh nilai kurang dari 75 sejumlah 60% (9 siswa). Berdasarkan hasil analisis
data diatas dapat disimpulkan bahwa: penerapan media bantu pembelajaran audio
visual dapat meningkatkan hasil belajar renang gaya dada pada Siswa Kelas XI
Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Renang Gaya Dada, Melalui Media Audio Visual.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vii
ABSTRACT
Roni Ardyanto. K4614079. THE EFFORT OF INCREASING SWIMMING
STYLEOF BREAST STROKESTUDY RESULTS WITH APPLYING AUDIO
VISUAL FORSTUDENTS GRADE XI AUTOMOTIVE
ENGINEERINGVOCATIONAL PROGRAM PURNAMA SURAKARTA Thesis,
Teaching and Education Faculty Sebelas Maret University
Surakarta, September 2018.
The purpose of this study was to improve the learning outcomes of
swimming style in the Breast stroke class XI Automotive Mechanical Engineering
SMK Purnama Surakarta Academic Year 2018-2018.
This research is a Class Action Research (CAR). This research was
conducted in two cycles, the first cycle was held 2 times and the second cycle was
held 2 times. Subjects in this Classroom Action Research were Grade XI Students of
Automotive Engineering at Purnama Surakarta Vocational School, amounting to 15
Male students. Sources of data from this study come from students, researchers and
teachers who act as collaborators. Data collection techniques use tests and
observations. Data validity uses data triangulation techniques. This Classroom
Action Research uses qualitative description analysis techniques.
The results of interviews with collaborators stated that for the assessment
data KKM Swimming about Breast stroke style was 75. The assessment data
obtained from the XI class of Automotive Engineering in Purnama Surakarta
Vocational High School totaling 15 students were as follows: 40% completed
students (6 students), students who get a score of less than 75 in the amount of 60%
(9 students). Based on the results of the data analysis above it can be concluded that:
the application of audio visual learning aids can improve the results of breaststroke
swimming learning for the 11th Grade Students of Automotive Mechanical
Engineering at Purnama Surakarta Vocational School Academic Year 2018-2019.
Keywords: Result study, Breast stroke style, With Audio Visual.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
viii
MOTTO
Milik-Nyalah kerajaan langit dan bumi, dan hanya kepada ALLOH segala urusan
dikembalikan. (QS.Al-Hadid,5)
Siapa yang menjauhkan diri dari sifat suka mengeluh maka berarti ia mengundang
kebahagiaan. (Abu Bakar Al-Shiddiq)
Orang yang paling aku sukai adalah dia yang menunjukkan kesalahanku
(Umar Bin Khotob Radhiyallahu Anhu)
Dan ALLOH memberinya rezeki dari arah yang tidak disangka-sangkanya. Dan
barangsiapa bertawakal kepada ALLOH, niscaya ALLOH akan mencukupkan
keperluannya. Sesungguhnya ALLOH melaksanakan urusan-nya. ALLOH telah
mengadakan ketentuan bagi setiap sesuatu.
(QS Ath-Thalaq : 3)
Pahamilah agamamu (Islam) dengan tepat, niscaya kamu akan mendapati
solusi atas segala permasalaan dengan tepat. (Penulis)
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ix
PERSEMBAHAN
Subkhanalloh Walkham Dulillah Waulloh Hu Akbar.
Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidupku dan matiku hanyalah untuk
ALLOH Robb semesta alam. Tidak ada sekutu bagi-Nya dan demikian itulah yang
diperintahkan kepadaku dan aku adalah orang yang pertama menyerahkan diri
kepada ALLOH. Atas takdir-Nya telah engkau jadikan aku manusia yang senantiasa
berpikir, berilmu, beriman dan bersabar dalam menjalani kehidupan ini. Semoga
keberhasilan ini menjadi salah satu amalan yang bisa meningkatkan iman dan taqwa
serta dapat menjadi langkah bagiku untuk meraih cita-cita besarku. Aamiin.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan teruntuk ALLOH Subbhanahu Wa Ta’ala .
yang telah memberikan rahmat dan hidayah karunia berupa ilmu, iman, inspirasi,
kesehatan dan keselamatan. Serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi
Muhammad shallallahu 'alaihi wa sallam, keluarga, shahabat serta ummat yang setia
mengikuti jalan dakwah. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG
GAYA DADA MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA
SISWA KELAS XI TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK PURNAMA
SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan
gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitaas Sebelas Maret Surakarta.
Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu peneliti menyampaikan
terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Sunardi, M.Kes., Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Waluyo, S.Pd, M.Or., selaku Pembimbing I, yang memberikan pengarahan
dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
4. Singgih Hendarto, S.Pd, M.Pd., Selaku Pembimbing II, yang memberikan
pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
5. Sri Mulyono, S.Pd, S.T, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Purnama
Surakarta yang telah memberi kesempatan dan perizinan tempat guna
pengambilan data penelitian.
6. Marthon Corry, Ferdinand, S.Pd selaku guru mata pelajaran olahraga SMK
Purnama Surakarta, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam
penelitian.
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xi
7. Seluruh kelas XI Teknik Mekanik Otomotif SMK Purnama Surakarta yang
telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.
8. Dr. Hanik Liskustyawati,M.Kes selaku pembimbing akademik.
9. Tri Winarti Rahayu, S.Pd M.Pd., yang telah memberi bimbingan penelitian.
10. Abi Suroto Suparno(ALM) dan Ummi Sukini(ALM) yang telah memberi
motivasi peneliti tetap ridho dengan keadaan serta berjuang untuk lebih baik.
11. Keluarga kakak saya Jumadi, Daliman, dan Wuryono yang mendoakan,
mendukung dan memotivasi peneliti.
12. Keluarga Bapak Suyatno, Tohari, Carmadi, Prayogo A, Sugianto, Prayogo B,
Haryanto, Muhammad Rohmadi, Sogi Agung, Suramto(ALM) dan Tavip
Budi(ALM) yang telah mendoakan, mendukung dan memotivasi peneliti.
13. Sahabat Ta’mir, Remaja dan TPA Masjid yang telah mendoakan, mendukung
dan memotivasi peneliti.
14. Teman-teman Penjaskesrek angkatan 2014 terimakasih untuk pengalaman
dan kebersamaan selama ini.
15. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat disebutkan satu-persatu.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, 13 September 2018
Penulis
Roni Ardyanto
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xii
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ………………………………………………………………….. i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ……………………………… ii
PENGAJUAN ………………………………………………………….... iii
PERSETUJUAN ........................................................................................ iv
PENGESAHAN ........................................................................................ v
ABSTRAK ................................................................................................. vi
ABSTRACT ............................................................................................... vii
MOTTO .................................................................................................... viii
PERSEMBAHAN ..................................................................................... ix
KATA PENGANTAR .............................................................................. x
DAFTAR ISI .............................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xv
DAFTAR TABEL ..................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xviii
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian .................................................................. 4
D. Manfaat Penelitian ................................................................ 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR ........ 6
A. Kajian Pustaka ...................................................................... 6
1. Renang Gaya Dada ............................................................ 6
a. Teknik Renang Gaya Dada ........................................... 6
b. Pelaksanaan Dorongan ................................................. 9
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiii
c. Daya Mengapung ......................................................... 9
d. Pengertian Renang Gaya Dada ..................................... 9
e. Tahap-tahap renang gaya dada ..................................... 9
2. Pembelajaran ..................................................................... 18
a. Hakekat Pembelajaran. ................................................. 18
b. Prinsip-prinsi Pembelajaran… ..................................... 19
c. Hasil Belajar………….. ............................................... 20
3. Media Pembelajaran .......................................................... 21
a. Pengertian Media Pembelajaran ................................... 21
b. Peran dan Kegunaan Media Pembelajaran ................... 22
4. Pembelajaran Renang Gaya Dada Melalui Audio Visual
Pada Siswa Kelas XI Teknik Mekanik Otomotif Smk
Purnama Surakarta ............................................................ 22
B. Kerangka Berfikir ................................................................. 28
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 31
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................ 31
B. Subjek Penelitian ................................................................... 32
C. Sumber Data .......................................................................... 32
D. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 32
E. Uji Validitas Data .................................................................. 33
F. Analisis Data .......................................................................... 34
G. Indikator Kinerja Penelitian ................................................... 34
H. Prosedur Penelitian ................................................................ 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................... 38
A. Hasil Penelitian ...................................................................... 38
1. Data pratindakan ............................................................. 38
2. Deskripsi Hasil Tindakan Siklus I .................................. 40
a. Perencanaan Tindakan Siklus I ............................. 40
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ............................... 41
1) Siklus I Pertemuan I ........................................ 42
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiv
2) Siklus I Pertemuan II ...................................... 43
a) Observasi Tindakan Siklus I ....................... 45
b) Analisis dan Refleksi Siklus I ..................... 46
c) Deskripsi Data Siklus I ................................ 47
3. Hasil Tindakan Siklus II ................................................. 49
a. Perencanaan Tindakan Siklus II ................................. 49
b. Pelaksanaan Tindakan siklus II .................................. 50
1) Siklus II Pertemuan I .............................................. 51
2) Siklus II Pertemuan II ............................................ 52
a) Observasi Tindakan Siklus II ............................ 53
b) Analisis dan Refleksi siklus II ........................... 55
c) Deskripsi Data Siklus II ..................................... 55
4. Rekapitulasi Tindakan antar Siklus ............................... 57
B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................ 59
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ............................... 61
A. Simpulan ................................................................................ 61
B. Implikasi ................................................................................ 62
C. Saran ...................................................................................... 63
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 65
LAMPIRAN ............................................................................................... 66
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1Tahanan Dan Dorongan............................................ ........... ... 6
Gambar 2.2 Tahanan............................................. .................................. ... 7
Gambar 2.3 Bentuk Tangan Dan Jari .......................................................... 8
Gambar 2.4 Permulaan Dayungan Tungkai Kaki ....................................... 10
Gambar 2.5 Rekaveri Tarikan Kaki............................................................. 11
Gambar 2.6 Dayungan Tungkai kaki .......................................................... 11
Gambar 2.7 Akhir Dayungan Tungkai Kaki ............................................... 11
Gambar 2.8 Permulaan Dayungan Lengan Tangan .................................... 12
Gambar 2.9 Dayungan Lengan Tangan Mengarah Belakang ................... 12
Gambar 2.10 Akhir Dayungan Lengan tangan ........................................... 13
Gambar 2.11 Rekaveri Lengan Tangan ....................................................... 13
Gambar 2.12 Pengambilan Napas ............................................................... 14
Gambar 2.13 kedua Lengan Tangan Bertemu............................................. 14
Gambar 2.14 Akhir Pengambilan Napas ..................................................... 15
Gambar 2.15 Bentuk Tubuh Saat Meluncur ............................................... 15
Gambar 2.16 Dayungan Lengan Tangan Mengarah Belakang ................... 16
Gambar 2.17 Akhir Dayungan Lengan Tangan .......................................... 16
Gambar 2.18 Rekaveri Lengan Tangan ....................................................... 17
Gambar 2.19 Menekuk Tungkai Kaki ......................................................... 17
Gambar 2.20 Rekaveri Lengan Tangan diikuti dayungan Tungkai Kaki.... 17
Gambar 2.21 Rekaveri Gerakan .................................................................. 18
Gambar 2.22 Adaptasi Dengan air ............................................................. 24
Gambar 2.23 Mengapung Diair .................................................................. 24
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvi
Gambar 2.24 Sikap Meluncur ..................................................................... 24
Gambar 2.25 Menekuk Tungkai Kaki ......................................................... 25
Gambar 2.26 Dayungan Tungkai Kaki ....................................................... 25
Gambar 2.27 Akhir Dayungan Tungkai Kaki ............................................. 25
Gambar 2.28 Permulaan Dayungan Lengan tangan .................................... 26
Gambar 2.29 Dayungan Lengan Tangan Mengarah Belakang .................. 26
Gambar 2.30 Akhir Dayungan Lengan Tangan .......................................... 26
Gambar 2.31 Rekaveri Lengan Tangan ....................................................... 27
Gambar 2.32 Kerangka Berfikir .................................................................. 30
Gambar 2.33 Satu Siklus PTK .................................................................... 35
Gambar 4.34 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Data ..... 39
Gambar 4.35 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus1 . 48
Gambar 4.36 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus2 . 56
Gambar 4.37 Diagram Batang Hasil Belajar Renang Gaya Dada Tiap ...... 58
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1 Setting (Tempat dan Waktu) Penelitian ........................................ 31
Tabel 2 Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 33
Tabel 3 Target Penelitian ............................................................................ 34
Tabel 4 Deskripsi Data Awal Hasil Belajar Renang Gaya Dada ................ 39
Tabel 5 Rekapitulasi Hasil Belajar Data awal Renang Gaya Dada ............ 40
Tabel 6 Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus I ..................................... 48
Tabel 7 Rekapitulasi Hasil Belajar Renang Gaya Dada Pada Siklus I ....... 49
Tabel 8 Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siklus II .................................... 56
Tabel 9 Rekapitulasi Hasil Belajar Renang Gaya Dada Pada Siklus II ...... 57
Tabel 10 Hasil Belajar Renang Gaya Dada Tiap Siklus……………….… 58
Tabel 11 Pencapaian Hasil Belajar Renang Gaya Dada Siswa…………... 59
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Silabus .................................................................................... 66
Lampiran 2. RPP Siklus I ........................................................................... 69
Lampiran 3. Bahan Ajar Renang Gaya Dada ............................................. 88
Lampiran 4 Alat Bantu Pembelajaran ........................................................ 96
Lampiran 5 Lembar Kerja Siswa ................................................................ 98
Lampiran 6 RPP Siklus II ........................................................................... 100
Lampiran 7 Bahan Ajar Renang Gaya Dada .............................................. 114
Lampiran 8 Alat Bantu Pembelajaran ......................................................... 122
Lampiran 9 Lembar Kerja Siswa ................................................................ 124
Lampiran 10 Lembar Observasi Komponen Aktivitas ............................... 126
Lampiran 11 Lembar Observasi Komponen Peneliti .................................. 129
Lampiran 12 Lembar Observasi Komponen Siswa .................................... 130
Lampiran 13 Lembar Observasi Komponen Materi Pembelajaran............. 131
Lampiran 14 Lembar Observasi Komponen Prasarana .............................. 132
Lampiran 15 Lembar Observasi Komponen Sarana ................................... 133
Lampiran 16 Lembar Observasi Data Awal Penilaian Afektif ................... 134
Lampiran 17 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I Oleh penilai I ......... 135
Lampiran 18 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I Oleh penilai II ........ 136
Lampiran 19 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I Oleh penilai III ....... 137
Lampiran 20 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus I ........... 138
Lampiran 21 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II Oleh penilai I ........ 139
Lampiran 22 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II Oleh penilai II ....... 140
Lampiran 23 Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II Oleh penilai III ..... 141
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xix
Lampiran 24 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Afektif Siklus II .......... 142
Lampiran 25 Hasil Observasi Data Awal Penilaian Kognitif SMK .......... 143
Lampiran 26 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I Oleh penilai I ....... 144
Lampiran 27 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I Oleh penilai II ...... 145
Lampiran 28 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I Oleh penilai III ..... 146
Lampiran 29 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus I ......... 147
Lampiran 30 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II Oleh penilai I ...... 148
Lampiran 31 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II Oleh penilai II ..... 149
Lampiran 32 Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II Oleh penilai III ... 150
Lampiran 33 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Kognitif Siklus II ........ 151
Lampiran 34 Hasil Observasi Penilaian Psikomotor SMK Purnama ......... 152
Lampiran 35 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I Oleh penilai I... 153
Lampiran 36 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I Oleh penilai II . 154
Lampiran 37 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I Oleh penilai III 155
Lampiran 38 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus I .... 156
Lampiran 39 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II Oleh penilai I . 157
Lampiran 40 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II Oleh penilai II 158
Lampiran 41 Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II Oleh penilai III 159
Lampiran 42 Rekapitulasi Hasil Belajar Penilaian Psikomotor Siklus II ... 160
Lampiran 43 Surat Izin Menyusun Skripsi ................................................. 161
Lampiran 44 Pengajuan Judul Skripsi......................................................... 162
Lampiran 45 Persetujuan ............................................................................ 163
Lampiran 46 Persetujuan Pasca Seminar Proposal ..................................... 164
Lampiran 47 Permohonan Izin Penelitian (REKTOR) .............................. 165
Lampiran 48 Permohonan Izin Menyusun Skripsi...................................... 166
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xx
Lampiran 49 Permohonan Izin Penelitian (DEKAN) ................................. 167
Lampiran 50 Permohonan Izin Penelitian (BAPPEDA) ............................. 168
Lampiran 51 Permohonan Izin Penelitian (KESBANGPOL) ..................... 169
Lampiran 52 Permohonan Izin Penelitian (KEPALA SEKOLAH) ............ 170
Lampiran 53 Surat Keterangan .................................................................. 171
Lampiran 54 Data Observasi Awal ............................................................. 172
Lampiran 55 Data Observasi Awal Pskomotor ........................................... 173
Lampiran 56 Dokumentasi Siklus 1 dan 2 Pskomotor ................................ 174