Un paparan domlis ijazah smp sma smk-2013-muria 6-7 juni 2013

PEDOMAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH PEDOMAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH

TAHUN PELAJARAN 2012/2013TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PEDOMAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH PEDOMAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Ijazah merupakan salah satu dokumen negara Ijazah merupakan salah satu dokumen negara yang yang

diperoleh peserta didik setelah lulus dari diperoleh peserta didik setelah lulus dari satuan satuan

pendidikan tertentupendidikan tertentu. Oleh karena itu kebenaran . Oleh karena itu kebenaran data dan informasi yang tercantum di dalamnya data dan informasi yang tercantum di dalamnya mutlak diperlukan.mutlak diperlukan. Ijazah diberikan kepada peserta didik sebagai Ijazah diberikan kepada peserta didik sebagai pengakuan terhadap prestasi belajar dan/atau pengakuan terhadap prestasi belajar dan/atau penyelesaian suatu jenjang pendidikan setelah penyelesaian suatu jenjang pendidikan setelah

lulus lulus yang diselenggarakan oleh yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan satuan pendidikan terakreditasi.terakreditasi.

LanjutanLanjutan

Diharapkan dengan adanya pedoman tersebut, Diharapkan dengan adanya pedoman tersebut, dapat meningkatkan ketepatan, kebenaran dapat meningkatkan ketepatan, kebenaran dalam pengisian blangko Ijazah dan dapat dalam pengisian blangko Ijazah dan dapat meminimalkan kesalahan dalam pengisian, meminimalkan kesalahan dalam pengisian, sehingga penggunaan blangko Ijazah menjadi sehingga penggunaan blangko Ijazah menjadi

lebih efisienlebih efisien..

TUJUANTUJUAN

Pedoman ini dibuat dengan tujuan Pedoman ini dibuat dengan tujuan sebagai berikut :sebagai berikut : Memberikan petunjuk secara umum Memberikan petunjuk secara umum tentang pengisian blangko Ijazah. tentang pengisian blangko Ijazah.

Memberikan petunjuk secara khusus Memberikan petunjuk secara khusus tentang pengisian blangko Ijazah. tentang pengisian blangko Ijazah.

Memberikan contoh tentang pengisian Memberikan contoh tentang pengisian blangko Ijazah untuk menghindari blangko Ijazah untuk menghindari kesalahan pengisian.kesalahan pengisian.

RUANG LINGKUPRUANG LINGKUP

Pedoman pengisian blangko Ijazah Pedoman pengisian blangko Ijazah meliputi sistem pengkodean, petunjuk meliputi sistem pengkodean, petunjuk umum dan petunjuk khusus pengisian umum dan petunjuk khusus pengisian blangko Ijazah dan contoh blangko Ijazah blangko Ijazah dan contoh blangko Ijazah yang telah diisi.yang telah diisi.

Pedoman pengisian blangko Ijazah ini Pedoman pengisian blangko Ijazah ini terbatas pada hal-hal yang berhubungan terbatas pada hal-hal yang berhubungan dengan Ijazah dari sekolah dalam dengan Ijazah dari sekolah dalam lingkungan lingkungan KemdikbudKemdikbud..

SASARANSASARAN

Pejabat atau petugas di tingkat Pejabat atau petugas di tingkat provinsi, provinsi, kota/kota/kabupaten dan Panitia kabupaten dan Panitia Penyelenggara Ujian yang ditunjuk Penyelenggara Ujian yang ditunjuk untuk mengelola blangko Ijazah.untuk mengelola blangko Ijazah.

Para Kepala Sekolah, Guru dan Para Kepala Sekolah, Guru dan Petugas yang ditunjuk dalam Petugas yang ditunjuk dalam pengelolaan blangko Ijazah.pengelolaan blangko Ijazah.

DISAIN BLANGKO IJAZAHDISAIN BLANGKO IJAZAH

Pengesahan Disain Blangko Ijazah oleh Pengesahan Disain Blangko Ijazah oleh Panitia Penyelenggara Pusat (Panitia Penyelenggara Pusat (Keputusan Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan KemKemdikbud dikbud Nomor Nomor 015015/G//G/KepKep//HK/HK/20120133 tentang Bentuk, Spesifikasi, Mekanisme tentang Bentuk, Spesifikasi, Mekanisme PencetakanPencetakan,, dan Distribusi Blangko Ijazah dan Distribusi Blangko Ijazah Tahun Pelajaran 201Tahun Pelajaran 20122/201/2013).3).

Surat Direktur Pembinaan SMK Ditjen Surat Direktur Pembinaan SMK Ditjen Dikmen Kemdikbud Dikmen Kemdikbud Nomor Nomor 001001//D3.3/MN/2013 D3.3/MN/2013 perihal perihal Pedoman Pengisian Ijazah SMK Tahun Pedoman Pengisian Ijazah SMK Tahun Pelajaran 2012/2013.Pelajaran 2012/2013.

LanjutanLanjutan

Khusus untuk SMK, daftar mata pelajaran dan Khusus untuk SMK, daftar mata pelajaran dan petunjuk pengisiannya diterbitkan Direktorat petunjuk pengisiannya diterbitkan Direktorat Pembinaan SMK Ditjen Dikmen Kemdikbud :Pembinaan SMK Ditjen Dikmen Kemdikbud :

CD berisi : CD berisi : 1. Tata cara penulisan dan pengisian biodata serta1. Tata cara penulisan dan pengisian biodata serta penskoran nilai pada blangko Ijazah;penskoran nilai pada blangko Ijazah; 2. Format dan mata pelajaran yang dicantumkan2. Format dan mata pelajaran yang dicantumkan pada halaman belakang Ijazah;pada halaman belakang Ijazah; 3. Standar Kompetensi Utama (Clustering) 3. Standar Kompetensi Utama (Clustering)

masing- masing- masing Kompetensi Keahlian SMK yang masing Kompetensi Keahlian SMK yang dicantumkan pada Transkrip Nilai.dicantumkan pada Transkrip Nilai.

PERSAMAAN DAN PERBEDAAN DISAIN BLANGKO PERSAMAAN DAN PERBEDAAN DISAIN BLANGKO IJAZAH IJAZAH

TP. 2011/2012 DAN TP. 2012/2013TP. 2011/2012 DAN TP. 2012/2013

TP. 2012/2013TP. 2011/2012

- - Halaman Depan (SMK)Halaman Depan (SMK) Program Studi Keahlian : …………Program Studi Keahlian : …………

Kompetensi Keahlian : …………Kompetensi Keahlian : …………

- Halaman Belakang (SMK)- Halaman Belakang (SMK) Nama : Nama :

………….………….

Tempat dan Tanggal Lahir : ………….Tempat dan Tanggal Lahir : ………….

Nomor Induk : ………….Nomor Induk : ………….

Nama SekolahNama Sekolah : …………. : ………….

Kompetensi Keahlian : Farmasi Kompetensi Keahlian : Farmasi

Lama Belajar Lama Belajar : .. tahun : .. tahun

I. UJIAN SEKOLAH I. UJIAN SEKOLAH

Memuat : Nilai Rata-rata Rapor, Memuat : Nilai Rata-rata Rapor,

Nilai Ujian Sekolah, Nilai Nilai Ujian Sekolah, Nilai SekolahSekolah

-- Tidak ada Rata-rata Nilai Tidak ada Rata-rata Nilai Sek.Sek.

- Halaman Depan (SMK)- Halaman Depan (SMK) Program Studi Keahlian : Program Studi Keahlian : ………….………….

Kompetensi Keahlian : ………….Kompetensi Keahlian : ………….

- - Halaman Belakang (SMK) Nama : …………. Tempat dan Tanggal Lahir : …………. Nomor Induk : …………. Nama Sekolah :

…………. Kompetensi Keahlian : Farmasi

I. NILAI UJIAN SEKOLAHI. NILAI UJIAN SEKOLAH Memuat : Nilai Rata-rata Rapor,

Nilai Ujian Sekolah, Nilai Sekolah

-- Tidak ada Rata-rata Nilai Sek. Tidak ada Rata-rata Nilai Sek.

PERSAMAAN DAN PERBEDAAN DISAIN BLANGKO PERSAMAAN DAN PERBEDAAN DISAIN BLANGKO IJAZAH IJAZAH

TP. 2011/2012 DAN TP. 2012/2013TP. 2011/2012 DAN TP. 2012/2013

TP. 2012/2013TP. 2011/2012

- Halaman Depan (SMPLB/SMALB)- Halaman Depan (SMPLB/SMALB)

Jenis Kekhususan A, B, D, DAN EJenis Kekhususan A, B, D, DAN E

Jenis Kekhususan C, C1, D1, F, DAN G Jenis Kekhususan C, C1, D1, F, DAN G

- - Halaman Belakang (SMPLB/SMALB)Halaman Belakang (SMPLB/SMALB)

Jenis Kekhususan A, B, D, DAN EJenis Kekhususan A, B, D, DAN E

Jenis Kekhususan C, C1, D1, F, DAN G Jenis Kekhususan C, C1, D1, F, DAN G

Jenis Ketunaan : ………….. Jenis Ketunaan : …………..

(mis : diisi Tunanetra, tidak (mis : diisi Tunanetra, tidak ditulis ditulis

A).A).

- Halaman Depan - Halaman Depan (SMPLB/SMALB)(SMPLB/SMALB)

Jenis Kekhususan Tunanetra, Jenis Kekhususan Tunanetra, Tunarungu, Tunarungu,

Tunadaksa, Tunalaras, Dan AutisTunadaksa, Tunalaras, Dan Autis

Jenis Kekhususan Tunagrahita Jenis Kekhususan Tunagrahita Ringan, Tunagrahita Sedang, Ringan, Tunagrahita Sedang, Tunadaksa Sedang, Autis, Dan Tunadaksa Sedang, Autis, Dan TunagandaTunaganda

- - Halaman Belakang (SMPLB/SMALB)

Jenis Kekhususan Tunanetra, Jenis Kekhususan Tunanetra, Tunarungu, Tunadaksa, Tunalaras, Tunarungu, Tunadaksa, Tunalaras, Dan AutisDan Autis

Jenis Kekhususan Tunagrahita Ringan, Jenis Kekhususan Tunagrahita Ringan, Tunagrahita Sedang, Tunadaksa Tunagrahita Sedang, Tunadaksa Sedang, Autis, Dan TunagandaSedang, Autis, Dan Tunaganda

Jenis Ketunaan : …………………….Jenis Ketunaan : …………………….

(mis : diisi Tunagrahita Ringan)(mis : diisi Tunagrahita Ringan)

LanjutanLanjutan

TP. 2012/2013TP. 2011/2012

II. NILAI UJIAN NASIONALII. NILAI UJIAN NASIONAL

Memuat : Nilai Sekolah, Nilai Memuat : Nilai Sekolah, Nilai Ujian Ujian

Nasional, Nilai AkhirNasional, Nilai Akhir

-- Tidak ada Rata-rata NA Tidak ada Rata-rata NA

III. TIDAK MENCANTUMKAN NILAI III. TIDAK MENCANTUMKAN NILAI KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI UTAMA (Dicantumkan pada Transkrip (Dicantumkan pada Transkrip Nilai Standar Kompetensi Nilai Standar Kompetensi Utama)Utama)

- Penerbitan/Penandatanganan - Penerbitan/Penandatanganan

Ijazah Oleh Ka Sekolah Satuan Ijazah Oleh Ka Sekolah Satuan

Pendidikan Masing-masing Pendidikan Masing-masing

II. NILAI UJIAN NASIONALII. NILAI UJIAN NASIONAL Memuat : Nilai Sekolah, Nilai Ujian Memuat : Nilai Sekolah, Nilai Ujian

Nasional, Nilai AkhirNasional, Nilai Akhir

-- Tidak ada Rata-rata NA Tidak ada Rata-rata NA

III. TIDAK MENCANTUMKAN NILAI III. TIDAK MENCANTUMKAN NILAI KOMPETENSI UTAMA KOMPETENSI UTAMA (Dicantumkan pada Transkrip (Dicantumkan pada Transkrip Nilai Standar Kompetensi Utama)Nilai Standar Kompetensi Utama)

- Penerbitan/Penandatanganan - Penerbitan/Penandatanganan Ijazah Ijazah

Oleh Ka Sekolah Satuan Pendidikan Oleh Ka Sekolah Satuan Pendidikan

Masing-masing Masing-masing

TRANSKRIP NILAITRANSKRIP NILAITP. 2012/2013TP. 2011/2012

- TRANSKRIP NILAI STANDAR - TRANSKRIP NILAI STANDAR

KOMPETENSI UTAMAKOMPETENSI UTAMA

- Format transkrip nilai - Format transkrip nilai dirancang oleh Sekolah sesuai dirancang oleh Sekolah sesuai kebutuhan kebutuhan stakeholdersstakeholders, minimal , minimal memuat : logo dan alamat SMK, memuat : logo dan alamat SMK, nomor Ijazah, nama siswa, nomor Ijazah, nama siswa, tempat dan tanggal lahir, nomor tempat dan tanggal lahir, nomor induk siswa, nama kompetensi induk siswa, nama kompetensi keahlian, lama belajar, standar keahlian, lama belajar, standar kompetensi utama, tanggal kompetensi utama, tanggal kelulusan, tempat dan tanggal kelulusan, tempat dan tanggal dikeluarkan, serta nama dan dikeluarkan, serta nama dan tanda tangan kepala sekolah tanda tangan kepala sekolah seperti contoh transkrip.seperti contoh transkrip.

Daftar standar Kompetensi Daftar standar Kompetensi Utama untuk setiap Kompetensi Utama untuk setiap Kompetensi Keahlian tersedia dalam CD.Keahlian tersedia dalam CD.

- Jenis kertas (misal : BC), - Jenis kertas (misal : BC), ukuran minimal seperti Ijazah : ukuran minimal seperti Ijazah : 150 gram.150 gram.

- - TRANSKRIP NILAI STANDAR TRANSKRIP NILAI STANDAR

KOMPETENSI UTAMAKOMPETENSI UTAMA

- - Format transkrip nilai dirancang Format transkrip nilai dirancang oleh Sekolah sesuai kebutuhan oleh Sekolah sesuai kebutuhan stakeholdersstakeholders, minimal memuat : , minimal memuat : logo dan alamat SMK, nomor logo dan alamat SMK, nomor Ijazah, nama siswa, tempat dan Ijazah, nama siswa, tempat dan tanggal lahir, nomor induk siswa, tanggal lahir, nomor induk siswa, nama kompetensi keahlian, lama nama kompetensi keahlian, lama belajar belajar (tidak dicantumkan), (tidak dicantumkan), standar kompetensi utama, standar kompetensi utama, tanggal kelulusan, tempat dan tanggal kelulusan, tempat dan tanggal dikeluarkan, serta nama tanggal dikeluarkan, serta nama dan tanda tangan kepala sekolah dan tanda tangan kepala sekolah seperti contoh transkrip.seperti contoh transkrip.

Daftar standar Kompetensi Utama Daftar standar Kompetensi Utama untuk setiap Kompetensi Keahlian untuk setiap Kompetensi Keahlian tersedia dalam CD.tersedia dalam CD.

- Jenis kertas (misal : BC), ukuran - Jenis kertas (misal : BC), ukuran minimal seperti Ijazah : 150 gram.minimal seperti Ijazah : 150 gram.

LanjutanLanjutan

Surat Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Surat Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional tanggal 09 Juni 2011 nomor Pendidikan Nasional tanggal 09 Juni 2011 nomor 868/D3.3/MN/2011 perihal Ijazah SMK Tahun Pelajaran 868/D3.3/MN/2011 perihal Ijazah SMK Tahun Pelajaran 2010/20112010/2011..

1. Ijazah SMK adalah bukti pencapaian kompetensi akhir 1. Ijazah SMK adalah bukti pencapaian kompetensi akhir peserta didik setelah menyelesaikan pendidikan pada peserta didik setelah menyelesaikan pendidikan pada satuan pendidikan, karena itu ijazah memuat seluruh satuan pendidikan, karena itu ijazah memuat seluruh kompetensi atau mata pelajaran sesuai dengan kompetensi atau mata pelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku pada program studi keahlian kurikulum yang berlaku pada program studi keahlian yang ditempuh. Dengan demikian daftar nilai pada yang ditempuh. Dengan demikian daftar nilai pada halaman belakang ijazah adalah nilai semua mata halaman belakang ijazah adalah nilai semua mata pelajaran yang ditempuh selama mengikuti pendidikan pelajaran yang ditempuh selama mengikuti pendidikan di SMK, sehingga di SMK, sehingga tidak ada urgensinya dibuatkan rata-tidak ada urgensinya dibuatkan rata- rata nilai pada Ijazah tersebut.rata nilai pada Ijazah tersebut.

LanjutanLanjutan

2. Rata-rata dari Nilai Akhir (NA) paling rendah 5,5 2. Rata-rata dari Nilai Akhir (NA) paling rendah 5,5 sebagai-sebagai-

mana yang dimaksud pada Permendikbud maupun mana yang dimaksud pada Permendikbud maupun POS POS

UN adalah persyaratan untuk dinyatakan lulus UN dan UN adalah persyaratan untuk dinyatakan lulus UN dan dimuat pada Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional dimuat pada Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN).(SKHUN).

JENIS-JENIS BLANGKO IJAZAHJENIS-JENIS BLANGKO IJAZAH

Jenis Jenis Blangko Ijazah Blangko Ijazah :: 11. . Blangko Ijazah SMPBlangko Ijazah SMP

22. . Blangko Ijazah SMPLB Tunanetra, Tunarungu, Tunadaksa, Blangko Ijazah SMPLB Tunanetra, Tunarungu, Tunadaksa,

Tunalaras, dan AutisTunalaras, dan Autis

33. . Blangko Ijazah SMPLB Tunagrahita Ringan, Tunagrahita Blangko Ijazah SMPLB Tunagrahita Ringan, Tunagrahita Sedang,Sedang,

Tunadaksa Sedang, Autis, dan Tunaganda Tunadaksa Sedang, Autis, dan Tunaganda

4. Blangko Ijazah SMA Program IPA4. Blangko Ijazah SMA Program IPA

5. Blangko Ijazah SMA Program IPS5. Blangko Ijazah SMA Program IPS

6. Blangko Ijazah SMA Program BAHASA6. Blangko Ijazah SMA Program BAHASA

77. . Blangko Ijazah SMALB Tunanetra, Tunarungu, Tunadaksa, Blangko Ijazah SMALB Tunanetra, Tunarungu, Tunadaksa,


88. . Blangko Ijazah SMALB Tunagrahita Ringan, Tunagrahita Blangko Ijazah SMALB Tunagrahita Ringan, Tunagrahita

Sedang, Tunadaksa Sedang, Autis, dan Tunaganda Sedang, Tunadaksa Sedang, Autis, dan Tunaganda

9. Blangko Ijazah SMK Program 3 Tahun9. Blangko Ijazah SMK Program 3 Tahun

10. Blangko Ijazah SMK Program 4 Tahun10. Blangko Ijazah SMK Program 4 Tahun

NOMOR KODE IJAZAHNOMOR KODE IJAZAH

Nomor kode terdiri atas kode tempat penerbitan dan kode sekolah

1. 1. Kode Kode TTempat empat PPenerbitan enerbitan Kode penerbitan dalam negeri, untuk Ijazah yang diterbitkan oleh sekolah di dalam negeri, berupa dua huruf kapital (DN) dan dua digit angka arab :

DN-03 = Provinsi Jawa Tengah (DN-03 sudah tercetak pada blangko Ijazah)

LanjutanLanjutan

2. Kode Jenjang Pendidikan dan Jenis Sekolah2. Kode Jenjang Pendidikan dan Jenis Sekolah a.a. Kode Jenjang PendidikanKode Jenjang Pendidikan :: D = Pendidikan DasarD = Pendidikan Dasar MM = Pendidikan Menengah= Pendidikan Menengah

b. b. Kode Jenis Sekolah, meliputi :Kode Jenis Sekolah, meliputi : Dl = SMPDl = SMP Dlb = SMPLB Dlb = SMPLB Ma = SMAMa = SMA Mab = SMALBMab = SMALB MkMk = SMK= SMK

PENERBITAN IJAZAH PENERBITAN IJAZAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013TAHUN PELAJARAN 2012/2013

DASARDASAR Surat Badan Standar Nasional Pendidikan tanggal 28 Surat Badan Standar Nasional Pendidikan tanggal 28

Mei 2012 Mei 2012 nomor 0007/SDAR/BSNP/V/2012 perihal nomor 0007/SDAR/BSNP/V/2012 perihal

Penandatanganan Penandatanganan SKHUN dan Ijazah. SKHUN dan Ijazah.

Penandatanganan dan penerbitan Ijazah Penandatanganan dan penerbitan Ijazah kelulusan kelulusan

peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan oleh oleh

Kepala Satuan Pendidikan masing-masing Kepala Satuan Pendidikan masing-masing

PETUNJUK UMUM DAN PETUNJUK KHUSUSPETUNJUK UMUM DAN PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH SBLANGKO IJAZAH SMKMK TAHUN PELAJARAN 201 TAHUN PELAJARAN 20122/201/20133

A. A. PETUNJUK UMUM PENGISIAN BLANGKO IJAZAHPETUNJUK UMUM PENGISIAN BLANGKO IJAZAH

1. Bingkai blangko Ijazah :1. Bingkai blangko Ijazah : a. SMP, dan SMPLB kombinasi warna biru, kuning, dan hitama. SMP, dan SMPLB kombinasi warna biru, kuning, dan hitam b. SMA, dan SMALB kombinasi warna hijau, kuning, dan hitamb. SMA, dan SMALB kombinasi warna hijau, kuning, dan hitam c. SMK kombinasi warna hijau, kuning, dan hitam.

2. 2. Ijazah diisi oleh panitia yang dibentuk Kepala Sekolah.Ijazah diisi oleh panitia yang dibentuk Kepala Sekolah.

3. Daftar mata pelajaran pada halaman belakang blangko Ijazah untuk 3. Daftar mata pelajaran pada halaman belakang blangko Ijazah untuk setiap Kompetensi Keahlian dimuat dalam CD halaman belakang Ijazah setiap Kompetensi Keahlian dimuat dalam CD halaman belakang Ijazah SMK.SMK.

4. 4. Pengelompokan (clustering) Standar Kompetensi pada Transkrip Nilai untuk setiap Kompetensi Keahlian tercantum dalam CD Transkrip Nilai SMK.

5. 5. Ijazah ditandatangani oleh Kepala Sekolah sesuai surat edaran Ketua BSNP tanggal 28 Mei 2012 nomor 0007/SDAR/BSNP/V/2012 perihal

Penandatanganan SKHUN dan Ijazah.

6. 6. Ijazah ditulis dengan Ijazah ditulis dengan tulisan yang baik, benar, jelas, rapi dan tulisan yang baik, benar, jelas, rapi dan bersih dengan menggunakan tinta warna hitam yang tidak bersih dengan menggunakan tinta warna hitam yang tidak mudah luntur dan tidak mudah terhapusmudah luntur dan tidak mudah terhapus..

LanjutanLanjutan 7. 7. Jika terjadi kesalahan dalam pengisian, Jika terjadi kesalahan dalam pengisian, Ijazah tidak boleh Ijazah tidak boleh

ddicoret, ditimpa, atau ditip-exicoret, ditimpa, atau ditip-ex dan harus diganti dengan dan harus diganti dengan bblangko yang baru.langko yang baru.

8. 8. Ijazah yang salah dalam pengisian, disilang dengan tinta warna hitam pada kedua sudut yang berlawanan pada halaman depan dan belakang.

9. 9. Jika terdapat blangko Ijazah yang tidak terpakai, rusak, dan salah dalam penulisannya di sekolah wajib

dikembalikan ke Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah dibuktikan dibuktikan melalui Panitia UN Kota/Kab dengan berita

acara.

10. 10. Panitia Penyelenggara UN Tingkat Kota/Kab. melaporkan penggunaan blangko Ijazah kepada Panitia Penyelenggara UN Tingkat Provinsi Jawa Tengah sesuai dengan mekanisme pelaporan yang ditetapkan oleh Panitia Penyelenggara UN Tingkat Provinis Jawa Tengah.

LanjutanLanjutan

B. B. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN DEPAN HALAMAN DEPAN BLANGKO BLANGKO IJAZAH IJAZAH SMP, SMPLB, DAN SMASMP, SMPLB, DAN SMA 1. Pengisian nama sekolah sesuai dengan 1. Pengisian nama sekolah sesuai dengan nomenklatur sekolah nomenklatur sekolah yang bersangkutan.yang bersangkutan. Contoh :Contoh : a. a. SMPSMP

Negeri 2 SemarangNegeri 2 Semarang Negeri 1 UngaranNegeri 1 Ungaran Nasima Semarang bb. . SMPLBSMPLB

Tunarungu Widya Bhakti Semarang Tunarungu Widya Bhakti Semarang Dharma Bhakti Kabupaten SemarangDharma Bhakti Kabupaten Semarang cc. . SMALBSMALB

Tunanetra Widya Bhakti Semarang Tunanetra Widya Bhakti Semarang

LanjutanLanjutan

dd. . SMASMA Negeri 3 SemarangNegeri 3 Semarang Negeri 1 UngaranNegeri 1 Ungaran Kesatrian 1 Semarang Islam Sudirman Ambarawa ee. . SMALBSMALB Tunanetra Widya Bhakti Semarang Tunanetra Widya Bhakti Semarang

LanjutanLanjutan2. 2. Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan HURUF HURUF

KAPITALKAPITAL, , sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh

dari dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian

pada pada Ijazah sebelumnya. Ijazah sebelumnya. Contoh : Contoh : MUHAMAD ADITYA NIFAN AT TAHERMUHAMAD ADITYA NIFAN AT TAHER NABILA NIDA CHUSNANABILA NIDA CHUSNA

Catatan :Catatan :

Apabila ada nama permandian (bagi non muslim) ditulis Apabila ada nama permandian (bagi non muslim) ditulis dan/atau disingkat sesuai akte kelahiran/surat kenal dan/atau disingkat sesuai akte kelahiran/surat kenal lahir/bukti kelahiran lain yang sah.lahir/bukti kelahiran lain yang sah.

LanjutanLanjutan

3. P3. Pengisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran engisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran pemilik Ijazah, pemilik Ijazah, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya.

Contoh : Contoh : Grobogan, 24 November 1996 Kab. Semarang, 2 Februari 1997

4. P4. Pengisian engisian nama orangtua nama orangtua pemilik Ijazah, pemilik Ijazah, sesuai dengan yang sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. sebelumnya.

Contoh : Contoh : Drs. Bagya Muljanto, M.M. Ir. Budiarto Muh Hudi

LanjutanLanjutan

5. 5. Pengisian nomor induk pemilik Ijazah Pengisian nomor induk pemilik Ijazah sesuai dengan nomor sesuai dengan nomor induk siswa yang tercantum pada Buku Induk.induk siswa yang tercantum pada Buku Induk.

Contoh : 18427 210019365 10933/9973757325

6. P. Pengisian nomor peserta terdiri dari 14 (empat belas) digit : 1 engisian nomor peserta terdiri dari 14 (empat belas) digit : 1

(satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit (satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi berisi

informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2 informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2

(dua) digit berisi informasi kode kota/kabupaten, 3 (tiga) digit (dua) digit berisi informasi kode kota/kabupaten, 3 (tiga) digit

berisi informasi kode Sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode berisi informasi kode Sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode

Urut Peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasiUrut Peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi (sesuai dengan nomor peserta yang tertera di SKHUN). Contoh : 2 – 13 – 03 – 01 – 002 – 001 – 8 - SMP , SMPLB 3 – 13 – 03 – 30 – 010 – 030 – 3 - SMA , SMALB 4 – 13 – 03 – 01 – 007 – 083 – 6 - SMK (Program 3 Tahun dan 4

Th)

LanjutanLanjutan

7. P7. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan engisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah Ijazah

adalah adalah nama nama kota/kota/kabupaten kabupaten tempat tempat penerbitan, penerbitan, diikuti diikuti

dengan tanggal dan dengan tanggal dan bulan penerbitan bulan penerbitan Ijazah sesuai Ijazah sesuai dengan dengan tanggal pengumuman tanggal pengumuman kelulusan kelulusan peserta didik peserta didik

dari dari masing-masing-masing masing satuan pendidikan).satuan pendidikan).

Contoh : Contoh : Semarang, Semarang, 24 Mei 24 Mei 201 2013 3 SMA, SMK SMA, SMK Semarang, 1 Juni 2013 Semarang, 1 Juni 2013 SMP, SMPLB, dan SMP, SMPLB, dan

SMALBSMALB

LanjutanLanjutan

8. P8. Pengisian engisian nama kepala sekolah nama kepala sekolah adalah kepala sekolah adalah kepala sekolah satuan pendidikan masing-masing dan dibubuhkan satuan pendidikan masing-masing dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi tanda tangan. Bagi guru guru pegawai negeri sipil (dpk pegawai negeri sipil (dpk pemerintah) diisi NIP (NIP terbaru = 18 digit), pemerintah) diisi NIP (NIP terbaru = 18 digit), sedangkan bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sedangkan bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sipil (diangkat menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) sipil (diangkat menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) dan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil dan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil

diisi diisi garis/strip (----).garis/strip (----). Contoh : Contoh : Drs. Sutomo, A.Md, M.M. NIP. 19570227 198103 1 010

H. Pariyo, S.H. NIP. ----

LanjutanLanjutan

9. 9. Stempel yang digunakan adalah Stempel yang digunakan adalah stempel stempel sekolah satuan pendidikan masing-sekolah satuan pendidikan masing-

masing.masing.

10. P10. Pasfoto adalah pasfoto peserta didik asfoto adalah pasfoto peserta didik yang yang

bersangkutan bersangkutan (terbaru) (terbaru) ukuran 3 cmukuran 3 cm xx 4 4 cm cm

hitam putih atau berwarnahitam putih atau berwarna, dibubuhi , dibubuhi cap cap tiga jari tengah tangan kiri pemilik tiga jari tengah tangan kiri pemilik serta serta stempel menyentuh pasfotostempel menyentuh pasfoto. Untuk . Untuk peserta didik peserta didik Tunadaksa dan Tunaganda Tunadaksa dan Tunaganda menyesuaikanmenyesuaikan. Peserta didik . Peserta didik tidak tidak membubuhkan tanda tangan pada membubuhkan tanda tangan pada Ijazah.Ijazah.


11. Nomor kode terdiri atas kode tempat penerbitan dan kode sekolah

a. a. Kode Kode TTempat empat PPenerbitan enerbitan DN-03 = Provinsi Jawa Tengah (DN-03 sudah tercetak pada blangko Ijazah)

LanjutanLanjutan

b. Kode Jenjang Pendidikan dan Jenis Sekolahb. Kode Jenjang Pendidikan dan Jenis Sekolah 1) K1) Kode Jenjang Pendidikanode Jenjang Pendidikan :: D = Pendidikan DasarD = Pendidikan Dasar MM = Pendidikan Menengah= Pendidikan Menengah

2) 2) Kode Jenis Sekolah, meliputi :Kode Jenis Sekolah, meliputi : Dl = SMPDl = SMP Dlb = SMPLB Dlb = SMPLB Ma = SMAMa = SMA Mab = SMALBMab = SMALB MkMk = SMK= SMK

LanjutanLanjutan

C. C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN HALAMAN BELAKANGBELAKANG BLANGKO BLANGKO IJAZAH IJAZAH SMP, SMPLB, DAN SMASMP, SMPLB, DAN SMA 1. 1. Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan HURUF KAPITALHURUF KAPITAL, , sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. Ijazah sebelumnya. Contoh : Contoh : MUHAMAD ADITYA NIFAN AT TAHERMUHAMAD ADITYA NIFAN AT TAHER NABILA NIDA CHUSNANABILA NIDA CHUSNA

Catatan :Catatan :


LanjutanLanjutan

22. P. Pengisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran engisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran pemilik Ijazah, pemilik Ijazah, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya.

Contoh : Contoh : Grobogan, 24 November 1996 Kab. Semarang, 2 Februari 1997

3. 3. Pengisian nomor induk pemilik Ijazah Pengisian nomor induk pemilik Ijazah sesuai dengan nomor sesuai dengan nomor induk siswa yang tercantum pada Buku Induk.induk siswa yang tercantum pada Buku Induk.

Contoh : 18427 210019365 10933/9973757325

LanjutanLanjutan

4. P. Pengisian engisian nomor peserta nomor peserta terdiri dari 14 (empat belas) digit : 1 terdiri dari 14 (empat belas) digit : 1

(satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit (satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi berisi

informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2 informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2

(dua) digit berisi informasi kode kota/kabupaten, 3 (tiga) digit (dua) digit berisi informasi kode kota/kabupaten, 3 (tiga) digit

berisi informasi kode Sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode berisi informasi kode Sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode

Urut Peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasiUrut Peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi (sesuai dengan nomor peserta yang tertera di SKHUN).

Contoh : 2 – 13 – 03 – 01 – 002 – 001 – 8 - SMP , SMPLB 3 – 13 – 03 – 30 – 010 – 030 – 3 - SMA , SMALB 4 – 13 – 03 – 01 – 007 – 083 – 6 - SMK (Program 3 Tahun dan 4

Th)

LanjutanLanjutan

5. Jenis Kelainan (Khusus SMPLB, dan SMALB. Jenis Kelainan (Khusus SMPLB, dan SMALB) ) Contoh : - Blangko Ijazah SMPLB Tunanetra, Tunarungu, Blangko Ijazah SMPLB Tunanetra, Tunarungu,

Tunadaksa, Tunadaksa,


- Blangko Ijazah SMPLB Tunagrahita Ringan, - Blangko Ijazah SMPLB Tunagrahita Ringan, Tunagrahita Tunagrahita

Sedang, Tunadaksa Sedang, Autis, dan Tunaganda Sedang, Tunadaksa Sedang, Autis, dan Tunaganda

LanjutanLanjutan

6. P6. Pengisian engisian nilai rata-rata rapor nilai rata-rata rapor : : a. SMP, dan SMPLB dari a. SMP, dan SMPLB dari semester semester 1, 2, 3, 4, dan 1, 2, 3, 4, dan 55 b. SMA, SMALB, dan SMK dari semester 3, 4, dan 5b. SMA, SMALB, dan SMK dari semester 3, 4, dan 5

77. P. Pengisian nilai mata pelajaran pada engisian nilai mata pelajaran pada ujian sekolah ujian sekolah terdiri atas :terdiri atas :

a. a. Pengisian nilai rata-rata rapor diisi dengan rentang Pengisian nilai rata-rata rapor diisi dengan rentang nilai 0-10 dengan dua desimal di belakang koma.nilai 0-10 dengan dua desimal di belakang koma. b. b. Pengisian nilai ujian sekolah diisi dengan rentang Pengisian nilai ujian sekolah diisi dengan rentang

nilai nilai 0-10 dengan dua desimal di belakang koma.0-10 dengan dua desimal di belakang koma. c. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai 0-c. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai 0-

10 10 dengan dua desimal di belakang koma.dengan dua desimal di belakang koma.

8. 8. Pengisian nilai rata-rata diisi dengan rentang nilai 0-Pengisian nilai rata-rata diisi dengan rentang nilai 0- 10 dengan dua desimal di belakang koma.10 dengan dua desimal di belakang koma.

LanjutanLanjutan

9. P9. Pengisian nilai mata pelajaran pada engisian nilai mata pelajaran pada ujian nasional ujian nasional terdiri atas :terdiri atas : a. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai a. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai 0-100-10 dengan dua desimal di belakang koma.dengan dua desimal di belakang koma. b. Pengisian nilai ujian nasional diisi dengan rentang nilai 0-b. Pengisian nilai ujian nasional diisi dengan rentang nilai 0- 10 dengan dua desimal di belakang koma.10 dengan dua desimal di belakang koma. c. Pengisian nilai akhir diisi dengan rentang nilai 0-10 c. Pengisian nilai akhir diisi dengan rentang nilai 0-10

dengan dengan satu desimal di belakang koma dengan pembulatan. satu desimal di belakang koma dengan pembulatan. Contoh : Contoh : 6,42 6,42 pembulatan menjadi 6,4 pembulatan menjadi 6,4 6,57 6,57 pembulatan menjadi 6,6pembulatan menjadi 6,6 d. d. Pengisian nilai rata-rata diisi dengan rentang nilai 0-10 Pengisian nilai rata-rata diisi dengan rentang nilai 0-10 dengan dengan satu desimal di belakang koma dengan satu desimal di belakang koma dengan pembulatan.pembulatan. Format Daftar Nilai SMK pada halaman belakang blangko Format Daftar Nilai SMK pada halaman belakang blangko Ijazah Ijazah SMK tidak mencantumkan Rata-rata Nilai Sekolah SMK tidak mencantumkan Rata-rata Nilai Sekolah dan Rata-rata Nilai Akhir.dan Rata-rata Nilai Akhir.

LanjutanLanjutan

10. P10. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan engisian nama tempat dan tanggal penerbitan Ijazah Ijazah

adalah adalah nama nama kota/kota/kabupaten kabupaten tempat tempat penerbitan, penerbitan, diikuti diikuti

dengan tanggal dan dengan tanggal dan bulan penerbitan bulan penerbitan Ijazah sesuai Ijazah sesuai dengan dengan tanggal pengumuman tanggal pengumuman kelulusan kelulusan peserta didik peserta didik

dari dari masing-masing-masing masing satuan pendidikan).satuan pendidikan).

Contoh : Contoh : Semarang, Semarang, 24 Mei 24 Mei 201 2013 3 SMA, SMK SMA, SMK Semarang, 1 Juni 2013 Semarang, 1 Juni 2013 SMP, SMPLB, dan SMP, SMPLB, dan

SMALBSMALB

LanjutanLanjutan

11. P11. Pengisian engisian nama kepala sekolah nama kepala sekolah adalah kepala sekolah adalah kepala sekolah satuan pendidikan masing-masing dan dibubuhkan satuan pendidikan masing-masing dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi tanda tangan. Bagi guru guru pegawai negeri sipil (dpk pegawai negeri sipil (dpk pemerintah) diisi NIP (NIP terbaru = 18 digit), pemerintah) diisi NIP (NIP terbaru = 18 digit), sedangkan bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sedangkan bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sipil (diangkat menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) sipil (diangkat menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) dan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil dan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil

diisi diisi garis/strip (----).garis/strip (----). Contoh : Contoh : Drs. Sutomo, A.Md, M.M. NIP. 19570227 198103 1 010 H. Pariyo, S.H. NIP. ----

12. 12. Stempel yang digunakan adalah Stempel yang digunakan adalah stempel sekolah stempel sekolah satuan satuan

pendidikan masing-masing.pendidikan masing-masing.

LanjutanLanjutan

BB. . PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN DEPAN HALAMAN DEPAN BLANGKO BLANGKO IJAZAH IJAZAH SMKSMK

1. Pengisian Program Studi Keahlian ditulis sesuai dengan 1. Pengisian Program Studi Keahlian ditulis sesuai dengan program studi keahlian yang ditempuh pemilik Ijazah program studi keahlian yang ditempuh pemilik Ijazah selama pembelajaran di sekolah (daftar dalam CD).selama pembelajaran di sekolah (daftar dalam CD). Contoh :Contoh : Teknik Komputer dan Informatika

2. Pengisian Kompetensi Keahlian ditulis sesuai dengan2. Pengisian Kompetensi Keahlian ditulis sesuai dengan kompetensi kehlian yang ditempuh pemilik Ijazahkompetensi kehlian yang ditempuh pemilik Ijazah selama pembelajaran di sekolah (daftar terlampir).selama pembelajaran di sekolah (daftar terlampir). Contoh :Contoh : Teknik Komputer dan JaringanTeknik Komputer dan Jaringan

LanjutanLanjutan

3. 3. Pengisian nama sekolah, sesuai dengan nomenklatur Pengisian nama sekolah, sesuai dengan nomenklatur

sekolah yang bersangkutan.sekolah yang bersangkutan.

4. 4. Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan HURUF Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan HURUF KAPITAL, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang KAPITAL, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang

diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai

akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat

kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya.

5. P5. Pengisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran engisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran pemilik Ijazah, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah pemilik Ijazah, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya.

LanjutanLanjutan 66. P. Pengisian engisian nama orang tua pemilik Ijazahnama orang tua pemilik Ijazah, sesuai dengan , sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. pada Ijazah sebelumnya.

7. 7. Pengisian nomor induk pemilik Ijazah Pengisian nomor induk pemilik Ijazah sesuai dengan sesuai dengan nomor induk siswa yang tercantum pada Buku Induk.nomor induk siswa yang tercantum pada Buku Induk.

8. P8. Pengisian engisian nomor peserta terdiri dari 14 (empat belas) nomor peserta terdiri dari 14 (empat belas) digit : 1 (satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, digit : 1 (satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi informasi tahun, 2 (dua) digit berisi 2 (dua) digit berisi informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi informasi kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi kode kota/kabupaten, 3 (tiga) digit berisi informasi kode kode kota/kabupaten, 3 (tiga) digit berisi informasi kode Sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode Urut Sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode Urut Peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasiPeserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi (sesuai dengan nomor peserta yang tertera di SKHUN).

LanjutanLanjutan

• 9. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan • Ijazah adalah nama kota/kabupaten tempat • penerbitan, diikuti dengan tanggal dan bulan • penerbitan Ijazah sesuai dengan tanggal • pengumuman kelulusan peserta didik dari • masing-masing satuan pendidikan).

• Contoh : • Semarang, 24 Mei 2013

LanjutanLanjutan

10. P10. Pengisian nama kepala sekolah adalah kepala engisian nama kepala sekolah adalah kepala sekolah satuan pendidikan masing-masing dan sekolah satuan pendidikan masing-masing dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi dibubuhkan tanda tangan. Bagi guru guru pegawai pegawai negeri sipil (dpk pemerintah) diisi NIP (NIP negeri sipil (dpk pemerintah) diisi NIP (NIP

terbaru terbaru = 18 digit), sedangkan bagi kepala sekolah yang = 18 digit), sedangkan bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sipil (diangkat menjadi kepala pegawai negeri sipil (diangkat menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) dan kepala sekolah yang sekolah oleh Yayasan) dan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil diisi garis/strip (----).bukan pegawai negeri sipil diisi garis/strip (----).

LanjutanLanjutan

11. 11. Stempel yang digunakan adalah Stempel yang digunakan adalah stempel stempel sekolah satuan pendidikan masing-sekolah satuan pendidikan masing-

masing.masing.

12. P12. Pasfoto adalah asfoto adalah pasfoto peserta didik pasfoto peserta didik yang yang

bersangkutan (terbaru) bersangkutan (terbaru) ukuran 3 cmukuran 3 cm xx 4 4 cm cm

hitam putih atau berwarna, dibubuhi cap hitam putih atau berwarna, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan kiri pemilik serta tiga jari tengah tangan kiri pemilik serta stempel menyentuh pasfoto. Untuk stempel menyentuh pasfoto. Untuk peserta didik Tunadaksa dan Tunaganda peserta didik Tunadaksa dan Tunaganda menyesuaikan. Peserta didik tidak menyesuaikan. Peserta didik tidak membubuhkan tanda tangan pada membubuhkan tanda tangan pada Ijazah.Ijazah.

LanjutanLanjutan

1313. . NNomor kode diisi nomor kode Provinsi Jawa Tengahomor kode diisi nomor kode Provinsi Jawa Tengah..

a. Kode Tempat Penerbitana. Kode Tempat Penerbitan Provinsi Jawa Tengah :Provinsi Jawa Tengah : DN-03 DN-03 (DN-03 sudah tercetak (DN-03 sudah tercetak pada blangko Ijazah).pada blangko Ijazah).

b. b. Kode Jenjang Pendidikan dan Jenis SekolahKode Jenjang Pendidikan dan Jenis Sekolah 1) 1) Kode Jenjang Pendidikan, meliputi :Kode Jenjang Pendidikan, meliputi : MM = Pendidikan Menengah= Pendidikan Menengah

2) 2) Kode Jenis Sekolah, meliputi :Kode Jenis Sekolah, meliputi : MkMk= SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)= SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)

LanjutanLanjutan

C. C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN BELAKANG HALAMAN BELAKANG BLANGKO BLANGKO IJAZAH IJAZAH SMKSMK

1. 1. Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan Pengisian nama pemilik Ijazah ditulis dengan HURUF HURUF

KAPITAL,KAPITAL, sesuai dengan yang tercantum pada sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah Ijazah

yang diperoleh dari jenjang pendidikan yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, sebelumnya,

atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila apabila

terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. sebelumnya.

Catatan :Catatan :


LanjutanLanjutan 2. 2. Pengisian Pengisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran pemilik Ijazahpemilik Ijazah, sesuai dengan yang tercantum pada , sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya.sebelumnya.

3. 3. Pengisian nomor induk pemilik Ijazah Pengisian nomor induk pemilik Ijazah sesuai dengan sesuai dengan nomor induk siswa yang tercantum pada Buku Induknomor induk siswa yang tercantum pada Buku Induk..

4. Pengisian nama sekolah, sesuai dengan nomenklatur sekolah yang bersangkutan.

5. Pengisian Kompetensi Keahlian ditulis sesuai dengan 5. Pengisian Kompetensi Keahlian ditulis sesuai dengan

kompetensi keahlian yang ditempuh pemilik Ijazah kompetensi keahlian yang ditempuh pemilik Ijazah selama selama

pembelajaran di sekolah (sama dengan halaman pembelajaran di sekolah (sama dengan halaman

depandepan/sudah tercetak/sudah tercetak).).

LanjutanLanjutan

6. P6. Pengisian engisian nilai rata-rata rapor nilai rata-rata rapor : : semester semester 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4, dan dan 5.5.

77. P. Pengisian nilai mata pelajaran pada engisian nilai mata pelajaran pada ujian sekolah ujian sekolah terdiri atas :terdiri atas :

a. a. Pengisian nilai rata-rata rapor diisi dengan rentang Pengisian nilai rata-rata rapor diisi dengan rentang nilai 0-10 dengan nilai 0-10 dengan dua desimal di belakang koma.dua desimal di belakang koma. b. b. Pengisian nilai ujian sekolah diisi dengan rentang Pengisian nilai ujian sekolah diisi dengan rentang

nilai nilai 0-10 dengan 0-10 dengan dua desimal di belakang koma.dua desimal di belakang koma. c. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai 0-c. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai 0-

10 10 dengan dengan dua desimal di belakang koma.dua desimal di belakang koma. d. Pengisian nilai rata-rata diisi dengan rentang nilai d. Pengisian nilai rata-rata diisi dengan rentang nilai

0-0- 10 dengan 10 dengan dua desimal di belakang komadua desimal di belakang koma..

LanjutanLanjutan

88. P. Pengisian nilai mata pelajaran pada engisian nilai mata pelajaran pada ujian nasional ujian nasional terdiri atas :terdiri atas : a. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai a. Pengisian nilai sekolah diisi dengan rentang nilai 0-100-10 dengan dengan dua desimal di belakang komadua desimal di belakang koma..

b. Pengisian nilai ujian nasional diisi dengan rentang nilai 0-10 b. Pengisian nilai ujian nasional diisi dengan rentang nilai 0-10 dengan dengan dua desimal di belakang koma.dua desimal di belakang koma.

c. Pengisian c. Pengisian nilai akhir nilai akhir diisi dengan rentang nilai 0-10 dengan diisi dengan rentang nilai 0-10 dengan satu desimal di belakang koma dengan pembulatansatu desimal di belakang koma dengan pembulatan. . Contoh : Contoh : 6,42 6,42 pembulatan menjadi 6,4 pembulatan menjadi 6,4 6,57 6,57 pembulatan menjadi 6,6pembulatan menjadi 6,6

d. d. Pengisian Pengisian nilai rata-rata nilai rata-rata diisi dengan rentang nilai 0-10 diisi dengan rentang nilai 0-10 dengan satu desimal di belakang koma dengan pembulatan.dengan satu desimal di belakang koma dengan pembulatan. Format Daftar Nilai SMK pada halaman belakang blangko Format Daftar Nilai SMK pada halaman belakang blangko Ijazah Ijazah SMK SMK tidak mencantumkan Rata-rata Nilai Sekolah tidak mencantumkan Rata-rata Nilai Sekolah

dan dan Rata-rata Nilai AkhirRata-rata Nilai Akhir..

LanjutanLanjutan

ee. . Pengisian Pengisian nilai nilai Teori Kejuruan Teori Kejuruan diisi dengan nilai yang diisi dengan nilai yang diperoleh diperoleh

peserta uji pada Ujian Nasional SMK dpeserta uji pada Ujian Nasional SMK dengan rentang nilai 0-engan rentang nilai 0-10 10

dengan dengan dua dua desimal di belakang komadesimal di belakang koma..

ff. . Pengisian Pengisian nilai nilai Praktik Kejuruan Praktik Kejuruan diisi dengan nilai yang diisi dengan nilai yang diperoleh peserta uji pada Ujian Nasional SMK ddiperoleh peserta uji pada Ujian Nasional SMK dengan engan

rentang rentang nilai 0-10 dengan nilai 0-10 dengan dua dua desimal di belakang komadesimal di belakang koma..

gg. . Pengisian nilai Pengisian nilai Ujian Nasional Ujian Nasional Kompetensi Keahlian Kompetensi Keahlian diisi diisi dengan dengan

pembobotan pembobotan 30 % nilai Teori Kejuruan 30 % nilai Teori Kejuruan ditambah pembobotan ditambah pembobotan 70 % nilai Praktik Kejuruan 70 % nilai Praktik Kejuruan ddengan rentang nilai 0-10 engan rentang nilai 0-10

dengan dengan dua dua desimal di belakang komadesimal di belakang koma..

LanjutanLanjutan

9. P9. Pengisian engisian nama tempat dan tanggal penerbitan nama tempat dan tanggal penerbitan IjazahIjazah adalah nama adalah nama kota/kota/kabupaten tempat kabupaten tempat penerbitan, penerbitan, diikuti diikuti dengan tanggal dan bulan dengan tanggal dan bulan penerbitan Ijazah sesuai dengan penerbitan Ijazah sesuai dengan tanggal tanggal pengumuman pengumuman kelulusan peserta didik dari kelulusan peserta didik dari

masing-masing- masing satuan pendidikan.masing satuan pendidikan. Contoh : Contoh : Semarang, Semarang, 24 Mei24 Mei 201 20133

LanjutanLanjutan

10. 10. Pengisian Pengisian nama kepala sekolah nama kepala sekolah adalah adalah kepala kepala sekolahsekolah

satuan pendidikan satuan pendidikan masing-masing dan dibubuhkanmasing-masing dan dibubuhkan tanda tanda tangan.tangan. Bagi kepala sekolah yang Bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sipil (dpkpegawai negeri sipil (dpk pemerintah) pemerintah) diisi NIP diisi NIP (NIP terbaru = 18 digit),(NIP terbaru = 18 digit), sedangkan bagi sedangkan bagi guru guru pegawai negeri sipil pegawai negeri sipil (diangkat(diangkat menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) dan kepala menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) dan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil diisi sekolah yang bukan pegawai negeri sipil diisi garis/strip (----).garis/strip (----).

11. 11. Stempel yang digunakan adalah Stempel yang digunakan adalah stempel stempel sekolah sekolah satuan pendidikan masing-masingsatuan pendidikan masing-masing..


12. Nomor kode terdiri atas kode tempat penerbitan

dan kode sekolah

a. a. Kode Kode TTempat empat PPenerbitan enerbitan DN-03 = Provinsi Jawa Tengah (DN-03 sudah tercetak pada blangko Ijazah)

LanjutanLanjutan

b. Kode Jenjang Pendidikan dan Jenis Sekolahb. Kode Jenjang Pendidikan dan Jenis Sekolah 1) K1) Kode Jenjang Pendidikanode Jenjang Pendidikan :: D = Pendidikan DasarD = Pendidikan Dasar MM = Pendidikan Menengah= Pendidikan Menengah

2) 2) Kode Jenis Sekolah, meliputi :Kode Jenis Sekolah, meliputi : Dl = SMPDl = SMP Dlb = SMPLB Dlb = SMPLB Ma = SMAMa = SMA Mab = SMALBMab = SMALB MkMk = SMK= SMK

PENGISIAN TRANSKRIP NILAI STANDAR KOMPETENSI SMK

1. P1. Pengisian Nomor Seri Ijazah ditulis sesuai dengan nomor seri Ijazah yang tercantum dalam halaman depan Ijazah. 2. Pengisian nama pemilik Transkrip Nilai ditulis dengan HURUF KAPITAL, sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya. 3. Pengisian tempat, tanggal, bulan, dan tahun kelahiran pemilik Transkrip Nilai sesuai dengan yang tercantum pada Ijazah yang diperoleh dari jenjang pendidikan sebelumnya, atau sesuai akte/dokumen kelahiran yang sah apabila terdapat kekeliruan pengisian pada Ijazah sebelumnya.

Lanjutan 4. P4. Pengisian nomor induk pemilik Transkrip Nilai sesuai dengan nomor induk siswa yang tercantum pada Buku Induk.

5. Pengisian Kompetensi Keahlian ditulis sesuai dengan kompetensi keahlian yang ditempuh pemilik Ijazah selama pembelajaran di sekolah (daftar terlampir).

6. Pengisian nama sekolah, sesuai dengan nomenklatur sekolah yang bersangkutan.

7. Pengisian jumlah jam sesuai dengan jumlah jam standar

kompetensi yang tercantum dalam struktur kurikulum tingkat satuan pendidikan.

Lanjutan 8. 8. Pengisian nilai Standar Kompetensi Utama diisi dengan nilai pengelompokan (clustering) Standar Kompetensi yang diperoleh siswa mulai dari semester 1 sampai semester 6 untuk program 3 tahun atau semester 1 sampai semester 8 untuk program 4 tahun dengan rentang nilai 7-10 dengan

dua desimal di belakang koma. Catatan : Clustering Standar Kompetensi untuk setiap Kompetensi Keahlian tercantum dalam CD Transkrip Nilai SMK.

9. Pengisian tambahan standar kompetensi (.............) sesuai dengan standar kompetensi perkuatan yang diberikan mendukung kompetensi keahlian.

10. 10. Pengisian tanggal kelulusan diisi sesuai dengan pengumuman kelulusan dari satuan pendidikan.

Lanjutan 11. Pengisian nama tempat dan tanggal penerbitan Transkrip Nilai adalah nama kota/kabupaten tempat penerbitan, diikuti dengan tanggal dan bulan penerbitan Transkrip Nilai sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan peserta didik dari masing- masing satuan pendidikan (disesuaikan dengan penerbitan Ijazah).

12. Pengisian nama kepala sekolah adalah kepala sekolah satuan pendidikan masing-masing dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi kepala sekolah yang pegawai negeri sipil (dpk pemerintah) diisi NIP (NIP terbaru = 18 digit), sedangkan bagi guru pegawai negeri sipil (diangkat menjadi kepala sekolah oleh Yayasan) dan kepala sekolah yang bukan pegawai negeri sipil diisi garis/strip (----).

13. Stempel yang digunakan adalah stempel sekolah satuan pendidikan masing-masing.

.

LanjutanLanjutan

D. D. DAFTAR KODE KOTA/KABUPATEN SE JAWA TENGAHDAFTAR KODE KOTA/KABUPATEN SE JAWA TENGAH

NO. KODE KOTA/KABUPATENNO. KODE KOTA/KABUPATEN 1. 01 KOTA SEMARANG1. 01 KOTA SEMARANG 2. 02 KOTA SURAKARTA2. 02 KOTA SURAKARTA 3. 03 KOTA TEGAL3. 03 KOTA TEGAL 4. 04 KOTA PEKALONGAN4. 04 KOTA PEKALONGAN 5. 05 KOTA SALATIGA5. 05 KOTA SALATIGA 6. 06 KOTA MAGELANG6. 06 KOTA MAGELANG 7. 07 KABUPATEN BANYUMAS7. 07 KABUPATEN BANYUMAS 8. 08 KABUPATEN BANJARNEGARA8. 08 KABUPATEN BANJARNEGARA 9. 09 KABUPATEN CILACAP9. 09 KABUPATEN CILACAP 10. 10 KABUPATEN PURBALINGGA10. 10 KABUPATEN PURBALINGGA

LanjutanLanjutan

NO. KODE KOTA/KABUPATENNO. KODE KOTA/KABUPATEN 11. 11 KABUPATEN KEBUMEN11. 11 KABUPATEN KEBUMEN

12. 12 KABUPATEN MAGELANG12. 12 KABUPATEN MAGELANG

13. 13 KABUPATEN PURWOREJO13. 13 KABUPATEN PURWOREJO

14. 14 KABUPATEN TEMANGGUNG14. 14 KABUPATEN TEMANGGUNG

15. 15 KABUPATEN WONOSOBO15. 15 KABUPATEN WONOSOBO

16. 16 KABUPATEN BOYOLALI16. 16 KABUPATEN BOYOLALI

17. 17 KABUPATEN KARANGANYAR17. 17 KABUPATEN KARANGANYAR

18. 18 KABUPATEN KLATEN18. 18 KABUPATEN KLATEN

19. 19 KABUPATEN SRAGEN19. 19 KABUPATEN SRAGEN

20. 20 KABUPATEN SUKOHARJO20. 20 KABUPATEN SUKOHARJO

LanjutanLanjutan

NO. KODE KOTA/KABUPATENNO. KODE KOTA/KABUPATEN 21. 21 KABUPATEN WONOGIRI21. 21 KABUPATEN WONOGIRI

22. 22 KABUPATEN BLORA22. 22 KABUPATEN BLORA

23. 23 KABUPATEN JEPARA23. 23 KABUPATEN JEPARA

24. 24 KABUPATEN KUDUS24. 24 KABUPATEN KUDUS

25. 25 KABUPATEN PATI25. 25 KABUPATEN PATI

26. 26 KABUPATEN REMBANG26. 26 KABUPATEN REMBANG

27. 27 KABUPATEN DEMAK27. 27 KABUPATEN DEMAK

28. 28 KABUPATEN GROBOGAN28. 28 KABUPATEN GROBOGAN

29. 29 KABUPATEN KENDAL29. 29 KABUPATEN KENDAL

30. 30 KABUPATEN SEMARANG30. 30 KABUPATEN SEMARANG

LanjutanLanjutan

NO. KODE KOTA/KABUPATENNO. KODE KOTA/KABUPATEN

31. 31 KABUPATEN BATANG31. 31 KABUPATEN BATANG

32. 32 KABUPATEN BREBES32. 32 KABUPATEN BREBES

33. 33 KABUPATEN PEKALONGAN33. 33 KABUPATEN PEKALONGAN

34. 34 KABUPATEN PEMALANG34. 34 KABUPATEN PEMALANG

35. 35 KABUPATEN TEGAL35. 35 KABUPATEN TEGAL

LanjutanLanjutan

E. E. CONTOH BLANGKO IJAZAH CONTOH BLANGKO IJAZAH DAN TRANSKRIP DAN TRANSKRIP

NILAI NILAI YANG YANG SUDAH SUDAH DIISIDIISI

SEKIAN DAN TERIMA KASIH

SEMARANG, 7 JUNI 2013

Un paparan domlis ijazah smp sma smk-2013-muria 6-7 juni 2013

Education

Transcript of Un paparan domlis ijazah smp sma smk-2013-muria 6-7 juni 2013