Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

124

Transcript of Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Page 1: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 2: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER

BANGSA DALAM PENCEGAHANKENAKALAN REMAJA DI

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Oleh :Wisnu Adi Saputra

NIM: 14020111400062

29 AGUSTUS 2013

Page 3: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BAB I

BAB II

BAB III

BAB IV

V exit

Page 4: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BAB I PENDAHULUAN

Page 5: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Latar Belakang Masalah

1. Kenakalan Remaja

Page 6: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

61,4 juta pendudukIndonesia adalah perokok(Kemenkes 2013)

Page 7: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

kelompok umur15 - 19 tahunmencapai3.875.597 jiwa(Kemenkes2013)

Page 8: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Kasusnarkoba padapelajarsebanyak921.695(BNN, 2012)

Page 9: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BKKBN tahun 2012, diperkirakan setiaptahun jumlah aborsi di Indonesia

mencapai 2,4 juta jiwa, 800 ribu kasusdiantaranya terjadi di kalangan remaja

Page 10: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Siswi hamil di luar nikah di

Kota Semarang selama 2011 sebanyak 142

Page 11: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Data Polda JawaTengah 2011 tentang anakyang berhubungandengan hukumsebanyak 61

Page 12: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Latar Belakang Masalah1. Kenakalan Remaja2. Permasalahan dalam proses

pengimplementasian KebijakanPendidikan Budaya dan KarakterBangsa.

Page 13: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

3. Permasalahan dalam proses pengintegrasian nilai pendidikankarakter dengan berpedomanKebijakan Pendidikan Budaya danKarakter Bangsa di SMA Negeri 1 Semarang.

Page 14: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1. Bagaimanakah “Implementasi Kebijakan PendidikanBudaya dan Karakter Bangsa dalam PencegahanKenakalan Remaja di SMA Negeri 1 Semarang”?

1. Faktor-faktor apakah yang mendukung dan menghambatpelaksanaan proses Implementasi Kebijakan PendidikanBudaya dan Karakter Bangsa dalam PencegahanKenakalan Remaja di SMA Negeri 1 Semarang?

Perumusan Masalah

Page 15: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1. Untuk mendeskripsikan secara komprehensif mengenaiImplementasi Kebijakan Pendidikan Budaya dan KarakterBangsa dalam Pencegahan Kenakalan Remaja di SMA Negeri 1 Semarang

2. Untuk menganalisis faktor-faktor yang mendukung danmenghambat dalam Implementasi Kebijakan PendidikanBudaya dan Karakter Bangsa dalam PencegahanKenakalan Remaja di SMA Negeri 1 Semarang

Tujuan Penelitian

Page 16: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1. Untuk mengetahui sejauh mana Implementasi Kebijakan PendidikanBudaya dan Karakter Bangsa dalam Pencegahan Kenakalan Remajadi SMA Negeri 1 Semarang

2. Untuk mengembangkan dan menambah keilmuan khususnya di bidang Administrasi Publik konsentrasi Pendidikan

3. Untuk memberikan sumbangan pemikiran dalam pendidikanterutama dalam implementasi sebuah kebijakan pemerintah.

Manfaat Penelitiana. Manfaat Teoritis

Page 17: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1. Konstribusi pada SMA Negeri 1 Semarang agar lebih menanamkankarakteristik-karakteristik pendidikan budaya dan karakter bangsapada peserta didik.

2. Penanaman karakter yang baik pada SMA Negeri 1 Semarang.

3. Wujud perhatian dan kepedulian kepada dunia pendidikan.

Manfaat Penelitiana. Manfaat Praktis

Page 18: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 19: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Page 20: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Kajian Teoria. Kebijakan Publik

b. Implementasi Kebijakan

c. Bangun Teori

d. Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa

e. Kenakalan Remaja

Page 21: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

a. Kebijakan Publik

“Kebijakan publik adalah keputusanyang dibuat oleh Negara, khususnyaPemerintah, sebagai strategi untukmerealisasikan tujuan dari Negara yang bersangkutan. Kebijakan publik adalahstrategi untuk mengantar masyarakatpada masa awal, masyarakat padamasa transisi, untuk menuju kepadamasyarakat yang dicita-citakan.”

(Riant Nugroho, 2009; 93)

Page 22: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

b. Implementasi Kebijakan

Van Horn dan Van meter (1975) : ( tindakan yang dilakukan olehPemerintah maupun swasta baik secaraindividu maupun kelompok yang dimaksudkan untuk mencapai tujuan dansasaran yang menjadi prioritas kebijakan)

Page 23: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

c. Bangun TeoriPengimplmentasian Pendidikan Budaya danKarakter Bangsa mengacu pada buku pedomanPendidikan Budaya dan Karakter Bangsa 2011 Kementrian Pendidikan Nasional. Fenomena pengamatan sesuai dengan teoriimplementasi dari kolaborasi pendapat George C. Edwards III dan Van Meter and Van Horn yakni1. sumber daya/kemampuan, 2. disposisi, 3. dukungan publik, 4. lingkungan sosial dan ekonomi.

Page 24: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

d. Pendidikan Budaya danKarakter Bangsa

Thomas Lickona (1991) pada buku yang berjudulEducating for Character menjabarkan bahwa:“Moral education is not a new idea. It is, in fact, as old as education itself. Down through history, in countries all over the world, education has had two great goals: to help young people become smart and to help them become good….”

Page 25: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

e. Kenakalan Remaja

Kenakalan Remaja (juvenile deliquency) ialah suatu perbuatan yang melanggarnorma hukum pidana, kesusilaan, ketertiban yang dilakukan oleh anak-anak atau remaja (B. Simanjuntak, 1975:72).

Page 26: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Latar

Belakang

Permasalahan penerapan

Kebijakan Pendidikan

Budaya dan Karakter

Bangsa di SMA Negeri 1

Semarang

Meningkatnya

kasus kenakalan

pelajar

Dinas Pendidikan Kota

Semarang mengeluarkan

kebijakan Pendidikan

Budaya dan Karakter

Bangsa di sekolah

Sumber

DayaDukungan

Publik

Implementasi Kebijakan

Pendidikan Budaya dan

Karakter Bangsa di SMA Negeri

1 Semarang.

Mengidenti

fikasi

fenomena

Masalah:

a. Bagaimana implementasi

kebijakan Pendidikan Budaya dan

Karakter Bangsa di SMA Negeri 1

Semarang?

b. Faktor pendukung dan

penghambat dalam implementasi

kebijakan Pendidikan Budaya dan

Karakter Bangsa di SMA Negeri 1

Semarang?

Memilih

sumber

data

Analisis data

Lingkungan

dan

Ekonomi

Simpulan/Reko

mendasi

Teori implementasi kebijakan

Disposisi

2. KERANGKA PIKIR

Page 27: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 28: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BAB III METODE PENELITIAN

Page 29: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

A. Pendekatan PenelitianPenelitian ini menggunakan metode penelitiankualitatif bersifat deskriptif

B. Lokasi PenelitianSMA Negeri 1 Semarang yang beralamat di JalanMenteri Supeno No. 1 Kota Semarang.

Page 30: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

C. Fenomena yang diamati1. Mendeskripikan implementasi pendidikan budaya

dan karakter bangsa dengan empat proses yang dijabarkan dalam Buku Pedoman Pendidikan Budayadan Karakter Bangsa yakni meliputi

a. Perencanaanb. Pelaksanaanc. Penilaiand. Pengembangan

Page 31: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

2. Faktor pendukung dan faktor penghambatimplementasi pendidikan budaya dan karakterbangsa

a. Aspek Sumber daya atau Kemampuanb. Aspek Disposisic. Aspek Dukungan Publikd. Aspek Lingkungan Sosial dan Ekonomi

Page 32: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SOLUSI

Rekomendasi yang digunakan

untuk mengatasi permasalahan

SUMBER DAYA

1. Kemampuan sumber

daya

2. Ketersediaan sumber

daya

DISPOSISI

1. Sistem pembagian

tugas-tugas

2. Koordinasi antar

sekolah, komite sekolah

dan orang tua peserta

didik

DUKUNGAN PUBLIK

1.Tingkat dukungan sekolah

dan orang tua peserta didik

2. Dukungan dari

Pemerintah Kota Semarang

Proses implementasi Kebijakan Pendidikan Budaya dan

Karakter bangsa

LINGK DAN EKONOMI

1. Daya dukung

keuangan sekolah

2. Peran komite sekolah

dan Tokoh Masyarakat

Fenomena FaktorPendukung dan Faktor

Penghambat

Page 33: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

D. Jenis dan Sumber Data• Sumber data primer (hasil observasi, wawancara,

dokumentasi saat di lapangan)• Sumber data sekunder (dokumen-dokumen yang

berkaitan dengan penelitian)

E.Instrumen PenelitianDi dalam penelitian kualitatif instrumen utama penelitianadalah peneliti sendiri

Page 34: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

F. Teknik Pengumpulan Data• Wawancara• Dokumentasi• Studi Pustaka• Observasi

Page 35: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

No Informan Jumlah

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Kepala Sekolah

Waka Kur (Staf)

Guru PKN (Ketua TIM)

Guru BK

Wali Kelas

Wali Peserta didik

Kepala TU

Peserta Didik

1

1

1

1

1

1

1

1

Jumlah 8

Purposive

Informan

Page 36: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

G. Teknik Analisis Data• Pengumpulan data• Penilaian data• Kritik data• Reduksi data• Interpretasi dan Penyajian data• Analisis data• Data kesimpulan

Page 37: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

KESIMPULAN/REKOMENDASI

LATAR

BELAKANG

PERMASALAHAN

PENGUMPULAN

DOKUMEN

PERUMUSAN

PERTANYAAN

UNTUK PEDOMAN

WAWANCARA

PEMILIHAN

NARASUMBER

NARASUMBER

SUBJEK

PENELITIAN.

PEDOMAN

WAWANCARA

DATA TEORI

DATA

EMPIRIK

DOKUMEN

DASAR

HUKUM

REGULASI

ANALISIS DATA

PELAKSANAAN WAWANCARA

INTERPRETASI

NARASUMBER

TEKS

WAWANCARA

TEMUAN

PENELITI

AN

TABULASI

DATA

Alur

Sistematika

Penulisan

Tesis

Page 38: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 39: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN

PEMBAHASAN

Page 40: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1. Gambaran SMA Negeri 1 Semarang

1.1 SejarahSekolahBangunanbersejarah inidibangun olehPemerintah HindiaBelanda padatahun 1936 hingga1938 dandiresmikan padatahun 1939.

Page 41: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.2 LingkunganSekitar SekolahSMA Negeri 1 Semarang merupakan salahsatu sekolahfavorit di kotaSemarang yang berlokasi di jantung kotaSemarang.

Page 42: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.3 KeadaanSekolah1.3.1 StrukturOrganisasiStruktur organisasiSMA Negeri 1 Semarang tahunajaran 2012-2013 dibawa komandoIbu Hj KastriWahyuni, S.Pd, MM

Page 43: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.3.2 PersonilSekolahJumlah total 136 orang, terdiri atasguru PNS sebanyak90 guru, Guru Wiyata Bhakti 10 guru, tenagakependidikan 36 orang. Sebanyak 38 guru yang telahmenempuh jenjangS2.

Page 44: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.3.3 Sarana dan

Prasarana

SMA Negeri 1

Semarang memiliki

luas tanah 39.942

m2 dan luas

bangunan 12.075

m2 dan memiliki

ruang kelas

sebanyak 42 ruang

kelas.

Page 45: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.3.4 Anggaran Sekolah

Dana anggaran sekolah berasal dari dana yang

dihimpun oleh orang tua dari peserta didik dan dana

dari pemerintah. Pada tahun ajaran 2012-2013 SMA 1

Semarang, komite sekolah dan wali murid

memutuskan biaya SPP bekisar Rp. 300.000,- /bulan.

Tahun

Pelajaran

APBN

(Rupiah)

APBD

Provinsi

(Rupiah)

APBD

Kota

Semarang

(Rupiah)

Partisipasi

Masyarakat

(Rupiah)

Total

(Rupiah)

2012 /

2013

3.326.150.883,- 365.000.000,- 252.852.000,- 8.007.345.000

,-

11.951.347.883,

-

Page 46: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.3.5 Jumlah Pesertadidikpada tahun pelajaran2012/2013 seluruhnyaberjumlah 1329 siswadengan rinciana. kelas X adasebanyak 14 jumlahtotal 465 siswab. Peserta didik kelasXI ada 432 siswac. Peserta didik kelasXII terdapat 432 siswa

Page 47: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Hasil Penelitian

A. Tahap perencanaan

1. Sosialisasi ke stakeholders (komite

sekolah, masyarakat, dan lembaga-

lembaga terkait)1.1 Sekolah Memilih dan menentukan nilai-nilai yang diprioritaskan

Page 48: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.2 Kepala Sekolah membentuk timpelaksana.

1.3 Kepala Sekolah menunjuk bendaharakeuangan kepada guru mata pelajaran PKn

Page 49: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

1.4 Kepala Sekolah memberikan wewenangpada salah satu waka untuk melakukansosialisasi

1.5 Sekolah memberikan sosialisasi tentangpendidikan karakter dalam setiap rapat dinasbersama seluruh tenaga pendidik dan tenagapendidikan

Page 50: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

2. Pengembangan dalam kegiatan sekolahdengan pengintegrasian ImplementasiPendidikan Karakter dalam KTSP.

2.1 Tim pengembang pendidikan budaya dankarakter bangsa dan seluruh guru mapelmelakukan revisi kurikulum

2.2 Melaksanakan workshop pendalamanmateri tentang PBKB dalam pengintegrasiandalam silabus.

Page 51: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

B. Tahap Pelaksanaan

3. Kegiatan pembelajaran dalam kerangka

penanaman nila-nilai karakter peserta didik.

3.1 Guru mata pelajaran melaksanakan

pembelajaran dengan menggunakan silabus

dan RPP yang telah di integrasikan nilai-nilai

yang membentuk karakter.

Page 52: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

3.2 Guru melakukan penerapan nilai-nilaipendidikan karakter dengan model CPS (Creative Problem Solving).

Page 53: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

4. Pengembangan Budaya Sekolah dan Pusat

Kegiatan Belajar dilakukan melalui kegiatan

pengembangan diri yakni

• kegiatan rutin,

• kegiatan spontan,

• keteladanan dan

• pengkondisian

Page 54: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Kegiatan rutin• kegiatan upacara hari senin, • upacara besar kenegaraan, • piket kelas, • shalat dzuhur berjamaah pada istirahat ke2, • berdoa sebelum dan sesudah pelajaran, • mengucapkan salam apabila bertemu dengan

guru, tenaga kependidikan dan teman, • mencium tangan ketika bertemu muka

dengan bapak atau ibu guru.

Page 55: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Kegiatan spontan

• ikut melayat/takziah apabila warga sekolah

maupun kerabat dekatnya ada yang

meninggal,

• menjengguk guru yang sedang sakit di rumah

sakit,

• mengumpulkan sumbangan ketika ada warga

sekolah yang terkena musibah atau

sumbangan untuk masyarakat ketika terjadi

bencana, sepeti pengumpulan spontan ketika

bencana gunung merapi meletus, banjir

bandang di mangkang.

Page 56: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Keteladanan

• Kedisplinan dalam hal kehadiran guru yang

lebih awal dibanding peserta didik,

• Seluruh warga sekolah menjaga kebersihan

lingkungan sekitar sekolah,

• Kasih sayang kepada sesama,

• Kesopanan,

• Memberikan perhatian,

• Jujur, kerja keras dan percaya diri, dll.

Page 57: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Pengkondisian• Kebersihan badan dan baju /pakaian rapi, • Toilet yang bersih, tempat sampah yang

disesuaikan dengan jenis sampah, • Halaman hijau yang bersih penuh dengan

pepohonan, • Poster kata-kata bijak di sekolah dan di

dalam kelas, • Poster para pahlawan di dalam kelas.

Page 58: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

5. Penanaman nilai-nilai karakter dalam

kegiatan KBM atau intrakurikuler dan atau

kegiatan ekstrakurikuler.

5.1 Nilai karakter juga terimplementasi dalam

program pengembangan diri berupa bimbingan

konseling dan ekstrakurikuler. Seluruh

ekstrakurikuler diwajibkan memiliki peran yang

sama dalam mengembangkan nilai-nilai

karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler

Page 59: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

6. Kegiatan keseharian di rumah dan di

masyarakat.

6.1 Penugasan individu maupun berkelompok

pada peserta didik saat liburan panjang sekolah

saat kelas XII sedang Ujian try out maupun

UN.

Page 60: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

6.2 Membentuk program sekolah peduli

lingkungan sekitar seperti

• pengobatan gratis bagi warga sekitar yang

kurang mampu,

• buka bersama dengan anak-anak panti

asuhan saat bulan puasa, dan

• pembagian sembako gratis bagi warga

sekitar yang kekurangan dalam hal finansial

Page 61: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

C. Tahap Penilaian7. Kepala Sekolah dengan didampingi timmelaksanakan kegiatan supervisi, monitoring dan evaluasi (supermonev) yang dilengkapidengan berbagai instrument yang dapatmengakomodasikan nilai-nilai yang diterapkansecara berkala.

Indikator Keberhasilan

Page 62: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

D. Tahap Pengembangan

8. SMA Negeri 1 Semarang, menindaklanjuti

program pengembangan pendidikan budaya

dan karakter bangsa dengan meningkatkan

pencapaian program.

8.1 Menambah program kegiatan seperti jumat

bersih dan jumat infak, kegiatan nasionalisme

oleh wali kelas

8.2 Menambah jumlah nilai-nilai yang

diprioritaskan, nilai kewirausahaan dan

ekonomi kreatif pada perangkat pembelajaran.

Page 63: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

TABEL HASIL

PROSES

IMPLEMENTASI

Page 64: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

KOMPONEN KONDISI AWAL PROSES IMPLEMENTASI

1. Rencana Kerja Sekolah Memiliki rencana kerja

sekolah tapi belum secara

khusus mengintegrasikan

nilai pendidikan karakter,

kewirausahaan

Telah tersusun program kerja

sekolah terkait pendidikan karakter

sebagai bagian dari rencana kerja

sekolah.

2. Dokumen Kurikulum

a. Visi, Misi dan Tujuan.

Memiliki dokumen I tapi

belum mengintegrasikan nilai

pendidikan karakter dan juga

belum ada ketidaksesuaian

antara visi, misi, dan tujuan.

Telah tersusun dokumen I yang

telah mengintegrasikan nilai

pendidikan karakter,

kewirausahaan dan ekonomi

kreatif, serta penyesuaian antara

visi, misi, dan tujuan

b. Perangkat Pembelajaran Memiliki dokumen Silabus

dan RPP, namun belum

mengintegrasikan nilai

pendidikan dan karakter

Telah tersusun Silabus dan RPP

yang mengintegrasikan nilai

pendidikan karakter pada semua

mata pelajaran. Namun untuk

kewirausahaan dan ekonomi kreatif

hanya beberapa mata pelajaran

yang mengintegrasikannya

3. Kegiatan Belajar

Mengajar

Pembelajaran aktif belum

tertulis secara jelas dan tegas

dalam dokumen

Mulai terlihat pembelajaran

dengan pendekatan belajar aktif

untuk beberapa mata pelajaran

seperti IPA, bahasa dalam

pembelajaran.

Page 65: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

4. Penerapan nilai-nilai

a. Pendidikan Karakter

1). Melalui mata

pelajaran

Telah menerapkan seperti

nilai religius, kebersihan

namun belum melalui

perencanaan secara tertulis

Mulai terlihat menerapkan nilai

karakter seperti religius, bersih,

rapih, sopan santun, ramah,

senyum, disiplin, kerja sama, peduli

lingkungan, cinta tanah air.

2). Melalui muatan lokal Belum menerapkan Mulai terlihat dengan menerapkan

nilai-nilai akhlak mulia ke dalam

mulok

3). Melalui

pengembangan diri

Diterapkan sebagai

pembiasaan tapi tidak

tertuang dalam Dokumen I

Mulai terlihat menerapkan dalam

pembiasaan dan pembudayaan

serta ekstrakurikuler seperti

religius, kebersihan, kerapihan,

sopan santun, ramah, senyum,

disiplin, salam, sapa.

b. Kewirausahaan dan

ekonomi Kreatif

1) Melalui matapelajaran

Belum menerapkan Mulai terlihat dengan tugas-tugas

mata pelajaran yang berbasis

ekonomi kreatif seperti membuat

video pembelajaran,.dan

kewirausahaan berupa mendaur

ulang sampah plastik menjadi yang

bernilai seperti lampu hias dari

botol bekas

Page 66: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

2) Melalui muatan

lokal

Belum menerapkan Mulai terlihat penerapan nilai

ekonomi kreatif dalam mulok

yakni membingkai tulisan

aksara jawa (Budaya Jawa,

muatan lokal) dengan bentuk

yang menawan, hasil seni lukis

karya siswa yang berupa

lukisan wayang.

3) Melalui

pengembangan diri

Menerapkan sebagian

dalam ekstrakurikuler

namun belum tertulis

Mulai terlihat penerapan nilai

kewirausahaan dalam kegiatan

ekstra kurikuler seperti

mengolah kompos, pentas seni,

bazaar, olahraga

Page 67: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

No

Kegiatan yang dilakukan Mitra Kegiatan

Jumlah Peserta

Tempat Kegiatan

Dokumentasi

1. Pembelajaran siswa Aktifdengan menggunakanModel PembelajaranCreatif Problem Solving, memuat nilai karakter : Teliti, kreatif , pantangMenyerah dan rasa ingintahu.

- Semua SiswaSMA 1 Semarang

SMA Negeri 1 Semarang

Foto KegiatanPembeLajaran.

2. Pembelajaran siswa aktifmeningkatkanNasionalisme danPatriotisme Materi PKnkelasX semester 1

- Semua siswaSMA1 Semarang

SMA Negeri1Semarang

Film dokumenterKegiatan PembeJaran PKn

Kurikulum

Page 68: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

NO

KEGIATAN YANG DILAKUKAN

MITRA KEGIATANJUMLAH

TEMPAT KEGIATANDOKUMEN

TASIPESERTA

1Ringtone Nasionalisme -

Seluruh warga SMA 1 Semarang Tidak mengikat Ada

2

Pembinaan Mental Generasi Muda (LDK Nasionalisme danBela Bangsa)

Batalton Kavaleri Ambarawa

100 Siswa(Pengurus OSIS & MPK) SMA 1 Semarang

Yonkav Ambarawa Ada

3Ekstra kurikulerPASKIBRA

KODIM Semarang 50 Siswa Lapangan Upacara SMA 1 Semarang

Ada

4

Bingkai Demokrasi SMANSA dalam Pemilihan Ketua OSIS

KPU Kota Semarang Pengurus MPK, dan Seluruh Warga SMANSA (Guru, dan Siswa)

SMA 1 Semarang Ada

5Pembinaan Generasi Muda oleh Wali Kelas

- Seluruh kelas Indoor dan Outdoor kelas

Ada

Kesiswaan

Page 69: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PembinaanKedisiplinan Siswadengan pemberiansanksi bagi siswa yang terlambat masuksekolah (menyanyilagu-lagu wajibnasional)

Guru BK Situasional tergantung jumlah siswa terlambat

Gapura Masuk SMA 1 Semarang

Ada

Laskar Hijau SMANSA Cinta lingkungan dan alam

Balai Lingkungan Hidup Kota Semarang

50 siswa Lingkungan SMA 1 Semarang

Ada

SMANSA Pedulilingkungan(PenanamanMangrove di Mangkang Semarang)

Warga Masyarakat di Pantai Mangkang Semarang

50 Siswa Pantai MangkangSemarang

Ada

Budaya 3 S (Senyum, Sapa, Salam)

- Seluruh warga SMA 1 Semarang

Lingkungan SMA 1 Semarang

Ada

Scout Leadership (KepemimpinanPramuka)

- 345 siswa kelas X Lingkungan SMA 1 Semarang

Ada

Page 70: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Sarana dan PrasaranaNo KEGIATAN YANG

DILAKUKAN

MATERI KEGIATAN TEMPAT TEMPAT KEGIATAN Dokumentasi

1 Pemasangan semboyan

Kepahlawanan di

lingkungan sekolah

Lingkungan sekolah

Nasionalisme dan

berkarakter

Lingkungan

Sekolah

Lingkungan Sekolah Foto

2 Pemasangan Petunjuk

Karakter Bangsa

Lingkungan sekolah

Nasionalisme dan

berkarakter

Pintu Utama Lingkungan Sekolah Foto

3

Ajakan untuk

membudayakan rasa malu

Lingkungan sekolah

Nasionalisme dan

berkarakter

Tempat

strategis

dilingkungan

sekolah

Lingkungan Sekolah Foto

4 Memasang Foto foto dan

semboyan Kepahlawan

Lingkungan sekolah

Nasionalisme dan

berkarakter

Tempat

tempat

strategid

Lingkungan Sekolah Foto

5

Ajakan pembiasaan hidip

bersih

Lingkungan sekolah

Nasionalisme dan

berkarakter

Lingkungan

strategis

Lingkungan Sekolah Foto

6 Ajakan budaya menjaga

lingkungan

Lingkungan sekolah

Nasionalisme dan

berkarakter

Tempat

strategis

Lingkungan Sekolah Foto

7

Pemasangan Bendera

didalam kelas

Di dalam Kelas R. Kelas Foto

8 Pemasangan gambar

Pahlawan didalam kelas

Di dalam kelas R. Kelas Kelas

Page 71: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

TABEL

FAKTOR PENDUKUNG

PROSES IMPLEMENTASI

Page 72: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SUMBER DAYA / KEMAMPUAN

DUKUNGAN PUBLIK

DISPOSISI LINGKUNGAN SOSIAL DAN EKONOMI

1. Pelatihan, seminar danworkshop u/ guru

1. Dukunganpenuh daridinaspendidikan

1. Semuawargasekolahmematuhikebijakantersebut

1. Finansial yang kuat dari pihaksekolah, bantuanorang tua, danpemerintah

2. Semua mapelpengintegrasikandalam RPP dansilabus

2. Dukunganpenuh dariinstansikemitraan

2. Bantuan secaraberkesinambungandari para alumni

3. Masyarakatsekitar ikutberpartisipasi

Page 73: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

TABEL

FAKTOR PENGHAMBAT

PROSES IMPLEMENTASI

Page 74: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SUMBER DAYA / KEMAMPUAN

DUKUNGAN PUBLIK

DISPOSISI LINGKUNGAN SOSIAL DAN EKONOMI

1. Ada beberapaguru yang belummemahamikebijakantersebut, dikarenakan faktoreksternal yaknisosialisasi yang belum maksimal

1. Keputusan yang sentralistik dancenderungaksidental

2. Kurikulumbelummemasukkan BK dalam mapel

Page 75: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 76: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BAB V

PENUTUP

Page 77: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Kesimpulan dan Saran• Proses Implementasi

kebijakan berjalan lancar, hanya perlu komitmen dankonsistensi oleh seluruhwarga sekolah

• Ada beberapa mata-pelajaranyang membutuhkanbimbingan dan bantuandalam mengintegrasikan nilai-nilai Pendidikan Budaya danKarakter Bangsa dalam RPP maupun silabus.

Page 78: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Kesimpulan dan Saran• Kepemimpinan kepala sekolah

harus memiliki karakter kuat, tegas, kreatif, inovatif, mempunyai penerapan visidan misi secara nyata, untukkeberhasilan implmentasi

• Perlunya pengawasan, pendampingan, dankerjasama secaraberkesinambungan kepadaseluruh warga masyarakat dansegenap stakeholder

Page 79: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

• Untuk terus melanjutkanpembiasaan spontan padapeserta didik dengan bantuanketeladan para guru dantenaga kependidikan,

• Perlunya bahan ajar ataumodul pembelajaran yang dibuat oleh setiap MGMP mata-pelajaran dalampengintegrasian kebijakanPendidikan Budaya danKarakter Bangsa

Kesimpulan dan Saran

Page 80: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 81: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 82: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

presented by

Wisnu Adi Saputra

どうも

ありがとう

ございます。

Page 83: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 84: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

RINGTONE

dengan LAGU NASIONAL

SISWA MENERIMA TELEPON

WAKA KESISIWAAN MENERIMA TELEPON

Page 85: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PEMBINAAN MENTAL GENERASI MUDA

DI YONKAV AMBARAWA

Page 86: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PASKIBRA SMANSAPERINGATAN HUT KEMRI

Page 87: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BINGKAI DEMOKRASI SMANSA(PEMILOS)

Page 88: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PEMBINAAN TERHADAP SISWA YANG TERLAMBAT MASUK SEKOLAH

Guru STP2K Mendata siswa yang terlambat

Koordinatot STP2K merekap dan menandatangani surat

keterlambatan

Sanks i

Page 89: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

LASKAR HIJAU SMANSACinta Alam dan Lingkungan

Pembuatan Biopori

Aksi Lingkungan & Bank Sampah

Kawasan Biologi

Pembagian Stiker

Page 90: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SMANSA PEDULI LINGKUNGAN(PENANAMAN MANGROVE)

Page 91: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BUDAYA 3 S(SENYUM, SAPA, SALAM)

Guru dengan KaryawanSiswa dengan Siswa Siswa dengan Guru

Guru dengan Guru

Karyawan dengan Karyawan

Siswa dengan Karyawan

Page 92: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Nilai Mandiri

Page 93: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BIDANG SARPRAS

Kepala SekolahHj. Kastri Wahyuni, S.Pd, MM

Wakil Bid. Sarana PrasaranaDrs. Dargito

Page 94: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SANG SAKA MERAH PUTIH BERKIBAR SETIAP HARI

Page 95: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013
Page 96: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SEMBOYAN KEPAHLAWANAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Page 97: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PETUNJUK KARAKTER BANGSA

Page 98: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SEMBOYAN & AJAKAN BERKARAKTER BANGSA

Page 99: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

GAMBAR PAHLAWAN DI LINGKUNGAN SEKOLAH(IN DOOR & OUT DOOR)

Page 100: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BIDANG KURIKULUM

Kepala SekolahHj. Kastri Wahyuni, S.Pd, MM Wakil Bid. Akademik

Drs. M. Adib Yuniarto, M.Pd

Page 101: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PEMBELAJARAN MATEMATIKAMATERI TURUNAN FUNGSI

KARAKTER:

TELITI, KREATIF, PANTANG MENYERAH, DAN RASA INGIN TAHU

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 102: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

MODEL PEMBELAJARAN: CREATIVE PROBLEM SOLVING

• TAHAP-TAHAP CPS:

• klarifikasi masalah,

• pengungkapan gagasan,

• pengembangan solusi, dan

• Implementasi yaitu pengambilan tindakan(Puccio, 2004: 192).

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 103: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

AKTIVITAS SISWA YANG DIAMATI:

NILAI NILAI KARAKTER:

• TELITI

• KREATIF

• PANTANG MENYERAH

• RASA INGIN TAHU

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 104: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Item Aktivitas Nilai Karakter Peserta didik• TELITI::• Memeriksa kembali jawaban dari hasil diskusi kelompok• Hati hati dalam menuliskan jawaban• Hati-hati dalam berpendapat• Hati-hati dalam mempresentasikan jawaban

• PANTANG MENYERAH:• Tak pernah putus asa dalam mencari jawaban yang benar• Gigih dalam pendirian• Tak takut salah dalam mengemukakan pendapat• Berani menerima kesalahan dan segera memperbaiki jawaban yang benar

• RASA INGIN TAHU:• Semangat dalam mengemukakan pendapat• Semangat dalam diskusi antar anggota kelompok

• KREATIF:• Lancar dalam berpikir dan mengemukakan pendapat dalam diskusi• Fleksibel, berani menerima pendapat dari orang lain• Fleksibel, menggunakan banyak cara untuk menyelesaikan soal• Orisinil, memberikan jawaban berdasarkan hasil pemikiran sendiri dalam diskusi kelompok• Elaborasi, memberikan pendapat secara terperinci• Elaborasi, menuliskan jawaban secara terperinci• Kepekaan/sensitif terhadap masalah yang diberikan• Kepekaan/sensitif terhadap pendapat orang lain• Aktif mengajukan pertanyaan• Aktif dalam berdiskusi untuk mencari kebenaran jawaban

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 105: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

DOKUMENTASI PEMBELAJARAN:

• GURU MENERANGKAN MATERI TURUNAN

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 106: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

DOKUMENTASI PEMBELAJARAN:

• GURU MEMBAGI KELOMPOK:

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 107: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

DOKUMENTASI PEMBELAJARAN:

• TAHAP KLARIFIKASI MASALAH

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 108: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

DOKUMENTASI PEMBELAJARAN:

• TAHAP PENGUNGKAPAN PENDAPAT

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 109: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

DOKUMENTASI PEMBELAJARAN:• TAHAP EVALUASI DAN PEMILIHAN:

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 110: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

DOKUMENTASI PEMBELAJARAN:

• TAHAP IMPLEMENTASI

SMA NEGERI 1 SEMARANG

Jl. Taman Mentri Supeno No. 1 Semarang

Page 111: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

BIDANG HUMAS

Wakil Bid. HumasDra. Hj. Kun Marlina Lubis, M.Pd

Kepala SekolahHj. Kastri Wahyuni, S.Pd, MM

Page 112: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

Sosialisasi Buku Informasi Persekolahan danTata Tertib Siswa SMA N 1 Semarang

Page 113: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PERAYAAN HARI BESAR KEAGAMAAN DAN HARI BESAR NASIONAL

Page 114: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SOSIALISASI MOTIVASI BELAJAR DAN PROGRAM PENJURUSAN SISWA KELAS X

Page 115: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

MOTIVASI BELAJAR “SUKSES UJIAN NASIONAL BAGI KELAS XII” OLEH ALUMNUS Ir. HADJAR SETI ADJI,

MEngSc

Page 116: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SOSIALISASI NARKOBA DENGAN BNN DAN POLDA BAGI SISWA KELAS XI

Page 117: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SOSIALISASI KRIMINALITAS DENGAN POLDA BAGI KELAS X

Page 118: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SOSIALISASI LANTAS DENGAN POLDA BAGI SISWA KELAS X & XI

Page 119: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SMANSA CUP AND EDUCATION EXPO12- 14 JANUARI 2012

Page 120: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PAMERAN PENDIDIKAN OLEH SISWA “SEMARANG KOTA VOKASI” DI BALAIKOTA 17-19 SEPTEMBER 2012

Page 121: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PAMERAN PENDIDIKAN OLEH SISWA MEMPERINGATI “CAREER DAY” DI SMP DOMENICO SAVIO PADA

NOVEMBER 2012

Page 122: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

SOSIALISASI TATA RUANG KOTA BERSAMA DINAS TATA RUANG DAN SISWA KELAS X & XI

Page 123: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

PEMBINAAN GENERASI MUDA OLEH WALI KELAS

Page 124: Ujian sidang tesis 29 agustus 2013

JUMAT BERSIH DI SMANSA