Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
-
Upload
kreasicerdik -
Category
Education
-
view
3.386 -
download
240
description
Transcript of Tugas Terstruktur Matematika Kelas 9 Tentang Kesebangunan & Kongruensi
Kreasi_cerdik.wordpress.com 2014
1
MTs. NEGERI 3 CIBATU KECAMATAN KERSAMANAH
TUGAS TERSTRUKTUR MATEMATIKA KELAS 9 SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan memberi tanda silang padahuruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang disediakan.
1. Pasangan bangun datar berikut yang pasti sebangun adalah ....
a. Dua segitiga sama kaki c. Dua belah ketupat
b. Dua jajaran genjang d. Dua segitiga sama sisi
2. Jika dua buah trapesium pada
gambar di samping sebangun,
maka nilai x adalah ...
a. 22,4
b. 8,75
c. 2,86
d 5,75
3. Panjang bayangan pohon oleh sinar matahari adalah 15 m. Pada tempat dan saat yang
sama tiang bendera sepanjang 3 m memiliki panjang bayangan 6 m. Tinggi pohon adalah
....
a. 6 m b. 7,5 m c. 8,5 m d. 9 m
4. Pada layar televisi panjang sebuah mobil adalah 14 cm dan tingginya 4 cm. Jika tinggi
sebenarnya adalah 1 m, maka panjang mobil sebenarnya adalah
a. 3 m b. 3,5 m c. 4 m d. 4,5 m
5. Pada layar televisi, gedung yang tingginya 64 meter tampak setinggi 16 cm dan lebarnya
6,5 cm. Lebar gedung sebenarnya adalah …
a. 27 meter b. 26 meter c. 25,5 meter d. 18,5 meter
6. Sebuah kapal terbang panjang badannya 24 meter dan panjang sayapnya 32 meter. Bila
pada suatu model berskala panjang sayapnya 12 cm, maka panjang badan pada model
kapal terbang tersebut adalah …
a. 9 cm b. 12 cm c. 16 cm d. 18 cm
7. Pada gambar disamping, panjangAB = ….
a. 10
b. 12
c. 16
d 22
8. Pada Gambar disamping, panjang BC =15 cm dan CD = 5 cm.Maka panjang AD = …
a. √20 ܿ݉
b. √50 ܿ݉
c. √75 ܿ݉
d √150 ܿ݉
9. Pada Gambar disamping, panjang PS =6 cm dan PR = 5 cm.Maka panjang PQ = …
a. √16 ܿ݉
b. √24 ܿ݉
c. √40 ܿ݉
d √60 ܿ݉
10. Pada Gambar disamping, panjang MN= 15 cm dan ML = 5cm. Maka panjang KL =
a. √18 ܿ݉
b. √96 ܿ݉
c. √160 ܿ݉
d √240 ܿ݉
11. Pada Gambar disamping, panjang BC =6 cm dan AC = 10 cm.Maka panjang BD= …
a. 4,6 cm
b. 4,8 cm
c. 6 cm
d 8 cm
Kreasi_cerdik.wordpress.com 2014
2
12. Pada Gambar disamping, panjang KL =4 cm dan ML = 5 cm.Maka panjang LN = …
a. 4 cm
b. 4,2 cm
c. 3,2 cm
d 3 cm
13. Pada gambar disamping nilai x = ...
a. 8
b. 9,6
c. 10
d 14
14. Pada gambar disamping nilai p = ...
a. 7,5
b. 5,3
c. 4,8
d 3
15. Pada gambar disamping nilai a = ...
a.5
1
3b.
71
2c. 10
d 12
16. Pada gambar disamping nilai b = ...
a. 4
b.4
4
5c.
51
3
d6
1
2
17. Pada gambar disamping panjang AD =4, DE = 6 dan AB = 9,maka nilai AC = ...
a. 8
b. 12
c. 13
d 15
18. Pada gambar disamping nilai EF = ...
a. 9,8
b. 11
c. 12
d 13
19. Seorang pemuda menghitung lebarsungai dengan menancapkantongkat di B, C, D, dan E (sepertipada gambar) sehingga DCA segaris(A = Benda di seberang sungai).Lebar sungai AB adalah ….
a. 16 m
b. 15 m
c. 9 m
d 7 m
20. Pada ganbar berikut,panjang AB adalah ….
a. 6,75 cm
b. 9 cm
c. 10,5 cm
d 10,8 cm
21. Suatu pesawat udara panjang badannya 24 m dan panjang sayapnya 32 m. Jika pada suatumodel berskala panjang sayapnya 8 cm, maka panjang badan model pesawat udaratersebut adalah …
a. 18 cm b. 15 cm c. 8 cm d. 6 cm
Kreasi_cerdik.wordpress.com 2014
3
22. Sebuah menara yang tingginya 40 m mempunyai panjang bayangan 60 m, sedangkan
sebuah tiang mempunyai bayangan 12 m. Maka tinggi tiang sebenarnya ....
a. 4 m b. 6 m c. 8 m d. 10 m
23. Seorang anak yang tingginya 160 cm berdiri pada jarak 3 m dari tiang lampu. Jika panjang
bayangan anak itu oleh sinar lampu = 2 m, maka tinggi tiang sebenarnya adalah ...
a. 2 m b. 3 m c. 4 m d. 5 m
24. Sebuah peta dengan skala 1 : 1.500.000. Jika jarak dua kota pada peta adalah 7,5 cm, maka
jarak sebenarnya adalah ...
a. 11,25 km b. 22,5 km c. 112,5 km d. 225 km
25. Sebuah peta dibuat dengan skala 1 : 2.500.000. Jika jarak dua kota sebenarnya 400 km,
maka jarak pada peta adalah ....
a. 4 cm b. 8 cm c. 16 cm d. 32 cm
Kreasi_cerdik.wordpress.com 2014
4
LEMBAR JAWABAN TUGAS TERSTRUKTURMATEMATIKA KELAS 9 SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Tanda Tangan Orang tua KKM NilaiTanda Tangan Guru
Mapel
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A
B
C
D
NO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A
B
C
D