Tugas Report Chapter

6
TUGAS MAT A KULIAH METODOLOGI PENELITI AN  REPORT CHAPTERBAB 3 RESEARCH DESIGN Dosen Pengampu P!o"# D!# Muno$o% M#P& O'e( )o(an Nu!"au*an NIM# +3,-./001 S1 PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KE)URUAN PROGRAM PA SCA SAR)ANA UNI2ERSITAS NEGERI SURABA A 10+4 Bu5u Sum6e! Ju dul : Resea rc h Met hodology, Met ho ds and Tech niques Pengarang : C.R. Kothari Penerbit : New Age nternational Publishers

description

report

Transcript of Tugas Report Chapter

Page 1: Tugas Report Chapter

7/18/2019 Tugas Report Chapter

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-report-chapter 1/6

TUGAS

MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

“ REPORT CHAPTER”

BAB 3 RESEARCH DESIGN

Dosen Pengampu

P!o"# D!# Muno$o% M#P&

O'e( )o(an Nu!"au*an

NIM# +3,-./001

S1 PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KE)URUAN

PROGRAM PASCA SAR)ANA

UNI2ERSITAS NEGERI SURABAA

10+4

Bu5u Sum6e!Judul : Research Methodology, Methods and Techniques

Pengarang : C.R. Kothari

Penerbit : New Age nternational Publishers

Page 2: Tugas Report Chapter

7/18/2019 Tugas Report Chapter

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-report-chapter 2/6

A# Penge!$7an &esa7n pene'7$7an

!esain "enelitian adalah #eseluruhan dari "erencanaan untu# $en%awab

 "ertanyaan "enelitian dan $engantisi"asi bebera"a #esulitan yang $ung#in ti$bul sela$a

 "roses "enelitian, hal ini "enting #arena desain "enelitian $eru"a#an strategi untu# 

$enda"at#an data yang dibutuh#an untu# #e"erluan "engu%ian hi"otesis atau untu# 

$en%awab "ertanyaan "enelitian dan sebagai alat untu# $engontrol &ariabel yang

 ber"engaruh dala$ "enelitian.

B# A'asan &7pe!'u5ann8a &esa7n pene'7$7an

!esain "enelitian sangat $enentu#an #ualitas "roses dan hasil sebuah "enelitian.

Karena itu, su"aya da"at $enghasil#an "enelitian yang bai#, $a#a dibutuh#an desain

 "enelitian yang bai#.

C# Desa7n pene'7$7an 8ang 6agus

!esain rencana "enelitian yang bai# a#an da"at $enter%e$ah#an $odel'$odel

il$iah, #e dala$ o"erasional "enelitian secara "ra#tis. (edang#an desain "ela#sanaan

 "enelitian $eli"uti "roses $e$buat "ercobaan atau"un "enga$atan serta $e$ilih

 "engu#urn'"engu#uran &ariabel, $e$ilih "rosedur dan te#ni# sa$"ling, alat'alat untu# 

$engu$"ul#an data #e$udian $e$buat coding, editing dan $e$"roses data yang

di#u$"ul#an ter$asu# "roses analisa data serta $e$buat la"oran.

D# Konsep pen$7ng &a'am &esa7n pene'7$7an

). !e"endent dan &ariabel inde"enden

*ariabel bebas atau &ariabel "enyebab +inde"endent &ariables *ariabel bebas

adalah &ariabel yang $enyebab#an atau $e$engaruhi, yaitu -a#tor'-a#tor yang diu#ur,

di$ani"ulasi atau di"ilih oleh "eneliti untu# $enentu#an hubungan antara -eno$ena

yang diobser&asi atau dia$ati. (edang#an &ariabel teri#at atau &ariabel tergantung

+de"endent &ariables. *ariabel teri#at adalah -a#tor'-a#tor yang diobser&asi dan diu#ur 

untu# $enentu#an adanya "engaruh &ariabel bebas, yaitu -a#tor yang $uncul, atau

tida# $uncul, atau berubah sesuai dengan yang di"er#enal#an oleh "eneliti.

. /0traneous &ariable

/0traneous *ariable, adalah &ariabel yang diabai#an "engaruhnya terhada"

&ariabel teri#at, #arena "engaruhnya diangga" tida# signi-i#an.

1. Control +"engendalian

Keti#a "eneliti $erasa tida# "uas dengan hasil yang ditun%u##an oleh &ariabel

 bebas dan &ariabel teri#at yang dianalisis, $a#a "erlu dila#u#an analisis lan%utan

dengan $e$"erhitung#an &ariabel'&ariabel yang lain +&ariabel'&ariabel "en%elas yang

da"at lebih $en%elas#an realitas yang sesungguhnya. Analisis lan%utan ini disebut

dengan analisis "en%elas +elaboration. (edang#an &ariabel yang "erlu di"erhitung#an

Page 3: Tugas Report Chapter

7/18/2019 Tugas Report Chapter

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-report-chapter 3/6

dala$ analisis ini antara lain adalah &ariabel #ontrol dan &ariabel e#strane. Control 

Variable, adalah &ariabel yang di#endali#an "engaruhnya terhada" &ariabel teri#at.

Pengendalian ini dila#u#an dengan $engguna#an nilai yang sa$a +di%adi#an #onstanta

2. *ariable asing

Pe$aha$an tentang &ariabel e0traneous ini sangat "enting, #arena &ariabel ini

 bisa sa%a bersaing dengan &ariabel inde"endent dan bisa $engacau#an3$e$bingung#an

dala$ $en%elas#an "ola hubungan antara &ariabel inde"endent dan &ariabel de"endent.

4leh #arena itu, dala$ $enentu#an hubungan sebab a#ibat, #ita seharusnya

$engidenti-i#asi ada tida#nya &ariabel e0traneous yang terbu#ti da"at $e$"engaruhi

&ariabel de"endent. A"abila ada, $a#a &ariabel e#straneous tersebut disebut dengan

&ariabel con-ounding. *ariabel Con-ounding sebai#nya di #ontrol atau di$asu##an #e

dala$ $odel. A"abila tida#, #ita tida# a#an ya#in bahwa "erubahan &ariabelde"endent tersebut hanya disebab#an oleh &ariabel inde"endent sa%a.

5. 6i"otesis "enelitian

hi"otesis $eru"a#an %awaban se$entara terhada" ru$usan $asalah "enelitian,

di $ana ru$usan $asalah "enelitian telah dinyata#an dala$ bentu# "ertanyaan.

!i#ata#an se$entara #arena %awaban yang diberi#an baru didasar#an "ada teori.

6i"otesis diru$us#an atas dasar #erang#a "i#ir yang $eru"a#an %awaban se$entara

atas $asalah yang diru$us#an

7. Pengu%ian hi"otesis e#s"eri$en dan non e#s"eri$en

/#s"eri$ental dan non'e#s"eri$ental "engu%ian hi"otesis "enelitian. A"abila

tu%uan dari "enelitian ini adalah untu# $engu%i hi"otesis "enelitian, itu disebut sebagai

 "enelitian "engu%ian hi"otesis. 6al ini da"at dari desain e#s"eri$ental atau dari desain

non'e#s"eri$ental. Penelitian di $ana &ariabel inde"enden yang di$ani"ulasi disebut

e#s"eri$ental "engu%ian hi"otesis "enelitian dan "enelitian di $ana &ariabel

inde"enden tida# di$ani"ulasi disebut8 non'e#s"eri$ental "engu%ian hi"otesis

 "enelitian.

E# Pe!6e&aan &esa7n penepene'7$7an). !esain "enelitian e#s"loratori

Penelitian e#s"loratori, atau disebut %uga "enelitian e#s"lorati-, $eru"a#an salah

satu "ende#atan "enelitian yang bertu%uan $ene$u#an in-or$asi $engenai sesuatu

to"i#3$asalah yang belu$ di"aha$i se"enuhnya oleh seorang "eneliti.

Kotler, et al. +997, $enyata#an bahwa "enelitian e#s"loratori adalah salah

satu "ende#atan "enelitian yang diguna#an untu# $eneliti sesuatu +yang $enari# 

 "erhatian yang belu$ di#etahui, belu$ di"aha$i, atau belu$ di#enali dengan bai#.

Penelitian e#s"loratori tida# $e$erlu#an hi"otesis atau teori tertentu. Peneliti hanya

Page 4: Tugas Report Chapter

7/18/2019 Tugas Report Chapter

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-report-chapter 4/6

$enyia"#an bebera"a "ertanyaan sebagai "enuntun untu# $e$"eroleh data "ri$er 

 beru"a #eterangan, in-or$asi, sebagai data awal yang di"erlu#an.

. !esain "enelitian des#ri"ti- dan diagnosti# 

Penelitian des#ri"ti- adalah "enelitian yang tu%uannya $e$a"ar#an

+$endes#ri"si#an sesuatu -eno$ena, $isalnya $engenai tara- #e$a$"uan siswa

$enguasai bidang studi, i$"le$entasi $ana%e$en berbasis se#olah, latar bela#ang

sosial dan e#ono$i ana#'ana# yang su#a $e$buat $asalah di se#olah dsb. Tu%uan dari

 "enelitian des#ri"ti- adalah $enghasil'#an ga$baran a#urat tentang sebuah -eno$ena,

$e#anis$e sebuah "roses, dan $en%elas#an se"erang#at taha"an atau "roses.

1. !esain "enelitian "engu%ian hi"otesis

 Hypotesis testing adalah "enelitian yang bertu%uan untu# $engu%i hi"otesis dan

u$u$nya $eru"a#an "enelitian yang $en%elas#an -eno$ena dala$  bentu# hubungan

antar &ariable.9# P!7ns7p &asa! &esa7n pene'7$7an

Prinsi" re"li#asi +Pengulangan e#s"eri$en dasar $e$ili#i $a#sud yaitu %i#a

dala$ rancangan "ercobaan $asing'$asing dari setia" "erla#uan a#an dire"li#asi#an

sebanya# n #ali $a#a di#ata#an rancangan $e$"unyai n re"li#asi. Re"li#asi $e$bantu

sebuah ta#siran dala$ &ariasi sesatan +error. Kadang'#adang &ariasi sesatan e#s"eri$en

da"at dita#sir dari asu$si'asu$si yang ada, $a#a dala$ hal ini re"li#asi a#an $e$beri#an

ta#siran dari &ariasi sesatan yang lebih te"at.

Prinsi" Rando$isasi yang dila#sana#an "ada wa#tu $engalo#asi#an $ateri

e#"eri$en dan "ada wa#tu $engurut#an $asing'$asing e#s"eri$en dari #eseluruhan

 "enelitian.

Prinsi" "engendalian lo#al, $eru"a#an sebuah te#ni# yang diguna#an dala$

$e$"erbai#i #ete"atan sebuah e#s"eri$en. (ebuah blo# adalah sebagian dari $ateri

 "ercobaan yang si-atnya blo# ho$ogen dari #eseluruhan $ateri e#s"eri$en.

G# Pen$7ng &a'am &esa7n pene'7$7an

). !esain "enelitian in-or$al

a. (ebelu$ dan sesudah tan"a desain #ontrol

!ala$ desain se"erti gru" tes tunggal atau daerah yang di"ilih dan &ariabel

de"enden diu#ur sebelu$ "engenalan "erla#uan. Perla#uan ini #e$udian

di"er#enal#an dan &ariabel de"enden diu#ur lagi setelah "erawatan telah

di"er#enal#an. /-e# "erla#uan a#an sa$a dengan ting#at -eno$ena setelah

 "engobatan di#urangi ting#at -eno$ena sebelu$ "erla#uan.

 b. (esudah dengan desain control

!ala$ desain ini dua #elo$"o# atau daerah +daerah u%i dan daerah #ontrol yang

di"ilih dan "engobatan di"er#enal#an #e daerah hanya tes. *ariabel teri#at #e$udian

Page 5: Tugas Report Chapter

7/18/2019 Tugas Report Chapter

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-report-chapter 5/6

diu#ur di #edua daerah "ada wa#tu yang sa$a. !a$"a# "erla#uan dinilai dengan

$engurang#an nilai &ariabel de"enden dala$ area #ontrol dari nilainya di daerah u%i.

c. (ebelu$ dan sesudah dengan desain #ontrol

!ala$ desain ini dua daerah yang di"ilih dan &ariabel de"enden diu#ur di #edua

wilayah untu# %ang#a wa#tu yang sa$a sebelu$ "erla#uan. Perla#uan ini hanya

dila#u#an "ada daerah tes sa%a, dan &ariabel de"enden diu#ur di #edua untu# "eriode

wa#tu yang sa$a setelah "erla#uan. /-e# "erla#uan ini ditentu#an dengan

$engurangi "erubahan &ariabel de"enden dala$ area #ontrol dari "erubahan

&ariabel de"enden di daerah u%i.

. !esain "enelitian -or$al

a. Rancangan aca# +desain R

Meru"a#an "erbai#an atas desain CR. !i PR desain "rinsi" #ontrol lo#al

da"at ditera"#an bersa$a dengan dua "rinsi" lainnya dari desain e#s"eri$ental.!ala$ desain R, subye# "erta$a dibagi $en%adi #elo$"o#'#elo$"o#, yang

di#enal sebagai blo# , sehingga $asing'$asing #elo$"o# subye# yang relati- 

ho$ogen dala$ $e$"erhati#an bebera"a &ariabel yang di"ilih. *ariabel yang

di"ilih untu# $engelo$"o##an $ata "ela%aran adalah salah satu yang diya#ini

ter#ait dengan lang#ah'lang#ah yang a#an di"eroleh sehubungan dengan &ariabel

de"enden. Ju$lah sub%e# dala$ suatu blo# tertentu a#an sa$a dengan %u$lah

 "erawatan dan satu sub%e# dala$ setia" blo# a#an secara aca# ditugas#an untu# 

setia" "erla#uan. (ecara u$u$, blo# adalah ting#at di $ana #ita $e$egang -a#tor 

asing teta", sehingga #ontribusinya terhada" total &ariabilitas data da"at diu#ur.

;itur uta$a dari desain R adalah bahwa dala$ setia" "erla#uan $uncul %u$lah

yang sa$a #ali dala$ setia" blo# . !esain R dianalisis dengan analisis dua arah

&arians +AN4*A dua arah.

 b. !esain "ersegi <atin +desain <(

!esain "ersegi <atin +desain <( adalah desain e#s"eri$ental sangat sering

diguna#an dala$ "enelitian "ertanian . Kondisi di $ana "enyelidi#an "ertaniandila#u#an berbeda dengan dala$ "enelitian lain untu# ala$ $e$ain#an "eran

 "enting dala$ "ertanian . (ebagai contoh, sebuah e#s"eri$en harus dibuat $elalui

$ana e-e# dari li$a &arietas yang berbeda dari "u"u# "ada hasil tana$an tertentu,

#ata#an gandu$, untu# diha#i$i. !ala$ #asus se"erti #esuburan ber&ariasi dari

tanah di blo# yang berbeda di $ana "ercobaan harus dila#u#an harus

di"erti$bang#an, %i#a hasil yang di"eroleh $ung#in tida# sangat bisa diandal#an

#arena out"ut ter%adi $en%adi e-e# tida# hanya "u"u#, teta"i %uga da"at $en%adi e-e# 

#esuburan tanah. !e$i#ian "ula, $ung#in ada da$"a# dari berbagai bi%i "ada hasil.

Page 6: Tugas Report Chapter

7/18/2019 Tugas Report Chapter

http://slidepdf.com/reader/full/tugas-report-chapter 6/6

=ntu# $engatasi #esulitan tersebut , <.(. yang desain diguna#an #eti#a ada dua

-a#tor asing besar se"erti berbagai #esuburan tanah dan berbagai bibit.

c. !esain -a#torial

;a#torial AN4*A $engu%i "erbedaan $ean antar #elo$"o# data berdasar#an

 "ada dua atau lebih &ariabel inde"enden, dengan &ariabel de"enden tunggal.

 Faktorial AN4*A da"at $elibat#an dua atau lebih data #ategori#3ordinal antar 

sub%e# atau satu data inter&al atau rasio.

;a#torial AN4*A diguna#an #eti#a #ita ingin $e$"erti$bang#an e-e# lebih

dari satu -a#tor "ada "erbedaan dala$ &ariabel de"enden. (ebuah rancangan

-a#torial adalah desain e#s"eri$ental di $ana setia" ting#at $asing'$asing -a#tor 

di"asang#an atau disilang#an dengan tia" ting#at setia" -a#tor lainnya. !engan #ata

lain setia" #o$binasi dari -a#tor'-a#tor ting#at diserta#an dala$ desain. !esain %enis

ini sering diga$bar#an dala$ sebuah tabel $atri#s +$isal 0 1, dll.

!esain -a#torial $e$ung#in#an #ita untu# $enentu#an a"a#ah ada 7n$e!a5s7

antara &ariabel bebas atau -a#tor yang di"erti$bang#an. ntera#si $enyirat#an

 bahwa "erbedaan dala$ salah satu -a#tor "erbedaan tergantung "ada -a#tor lain.