MODUL I (BAB I) N a m a :

No. Stambuk ; Fakultas/Jurusan :

T u g a s 1 : Susunlah sebuah uraian singkat mengenai sejarah perkembangan bahasa Indonesia pada tempat yang tersedia di bawah ini! (Bila kolom ini tidak cukup silakan ditulis pada kertas lain)

Kerjakan di sini ……………………………………………………………….

1

Tugas 2 Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jelas dan tepat

pada tempat yang tersedia di bawah ini!

a. Jelaskan mengapa bahasa Melayu dipilih menjadi dasar bahasa nasional dan bahasa negara?

Kerjakan di sini …………………………………………………………...

b. Jelaskan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara! (Kalau kolom ini tidak cukup boleh ditulis pada kertas lain)

Kerjakan di sini …………………………………………………………...

2

MODUL 2 (BAB II)

N a m a :

Nomor Stambuk :

Fakultas/Jurusan :

Tugas : 1 Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat diertai tulisan yang rapi agar mudah dibaca!

Jelaskan perbedaan antara bahasa Indonesia ragam ilmiah dan ragam nonilmiah!

Kerjakan di sini …………………………………………………………

3

T U G A S 2 Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat disertai tulisan yang rapi agar mudah dibaca! (Silakan menambah kolom kalau tempat yang tersedia tidak cukup)

Pertanyaan : Uraikan ciri dan sifat bahasa Indonesia ragam ilmiah!

Kerjakan di sini …………………………………………………………...

4

MODUL III (BAB III)

N a m a : No. Stambuk :

Fakultas/Jurusan :

TUGAS 1. Perbaikilah penggunaan ejaan pada wacana buta berikut! Visi unhas mensiratkan bahwa pada ahir decade ke 2 abad ke XXI unhas akan mampu berperan sebagai pusat pengembangan bachari yang bercirikan ke mandirian budaya lokal disini diartikan sebagai budaya terbuka dimana prestasi telah menjadi suatu kebutuhan yang di lakukan dengan pemanpaatan ilmu pengetahuan tehnolohi dan seni yang mampu menghantarkan masarakat kedalam tatanan yang mapan masyarakat bakhari yang berorientasi kepada prestasi yang memiliki ciri ke-mandirian dalam arti mampu berkembang secara mandiri dengan memanpaatkan sumber-daya yang tersedia perlu digaris bawahi bahwa kemandirian bukan sekedar untuk kepentingan diri-sendiri melainkan sebagai landasan yang memberikan kontribusi yang positip dengan kata lain ke mandirian dapat di artikan sebagai kompotensi sepesifik yang bersipat komplomentaris dalam lingkup inter koneksitas yang mendorong terwujudnya ke mitraan yang bersipat sinerjis antarkelompok masyarakat diwilayah diberbagai tingkatan Kerjakan di sini ……………………………………………………

5

Tugas 2. Diskusikan pemakaian ejaan berikut ini (diskusi kelompok)

Penulisan Huruf

Perhatikan penulisan huruf pada kalimat-kalimat berikut dengan cara mencari penulisan huruf yang salah dan berikan alasan mengapa penulisan tersebut salah.

Hari proklamasi kemerdekaan R.I. di rayakan setiap tahun.

Umat islam mengenal istilah Tahun Hijriah. Masarakat Gorontalo termasuk masyarakat yang taat

beragama, yaitu Agama Islam. Pak Ahmad berasal dari Suku Bugis. Tugas Presiden cukup berat. Kemarin haji Ahmad berangkat ke jakarta dengan

menumpang pesawat garuda. Mereka mendaki gunung Nona dari arah timur. Kabarnya Gubernur itu akan diganti oleh wakil

gubernur. Buku yang berjudul Pelajaran Ekonomi Untuk SMU

sangat mahal. Tahun ini pemerintah republik Indonesia akan

menaikan harga BBM.

Penulisan KataPerhatikan penulisan kata pada kalimat berikut dengan cara mencari penulisan kata yang salah dan berikan alasan mengapa penulisan tersebut salah. Tidak boleh menyebar-luaskan berita bohong. Program pasca sarjana Unhas akan mengadakan

seminar nasional. Persoalan itu tidak perlu dibesarbesarkan. Allah Maha kuasa atas segala mahlukNya Mereka berlari tungganglanggang. Perdana menteri, bumi putera, padahal, peribahasa,

kosa kata Buku itu terletak didalam lemari. Apapun ia makan, ia tetap kurus. Silakan membaca satu persatu. Sungguh pun demikian, saya tetap setuju. Pada abad keXX ini kehidupan manusia semakin

susah. ke20 Akhirnya, SangRaja menerima kedatangan

rakyatnya. Telah tiga kali ia datang kesini. Di mana surat kabar itu diterbitkan. Jumlah murid di sekolah itu 350 orang.

6

Penulisan Tanda Baca

Perhatikan penulisan tanda baca pada kalimat berikut dengan memperhatikan penulisan tanda baca yang tidak sesuai dengan kaidah ejaan dan berikan alasan mengapa penulisan tersebut salah.

Oleh karena itu kita harus menjaga kebersihan. Malam semakin larut ayah belum datang. Ahamd membeli buku, kertas, tinta dan pensil. Prof. Dr. Suhudi Ismail M.P.H. diangkat menjadi konsultan

kesehatan PBB. Orang itu kaya tetapi tidak pernah bersedekah. Silahkan saudara mengirim surat d/a komplek perumahan

hají kalla. Mereka sedang meneliti, apakah sampah dapat dijadikan

comoditas eksport. Dokter itu mengatakan: “ perkawinan usia muda Sangat

berbahaya”. Penerimaan murid baru S.M.A. I Makasar telah ditutup. Astaga hari ini dia mengikuti perlombaan terjun payung.

Penulisan Unsur Serapan

Perhatikan penulisan unsur serapan pada kalimat berikut ini dengan memperhatikan kesalahan penulisan unsur serapan yang tidak sesuai dengan kaidah ejaan dan berikan alasan mengapa tulisan tersebut salah. Sikap objektivitas sangat dibutuhkan dalam penulisan karya

ilmiah. Diagnosa terhadap pasien selalu dilakukan dengan cermat.

Perlu dilakukan upaya kongkrit untuk menyelesaikan krisis ekonomi.

Perusahaan itu mengutamakan efektifitas kerja karyawannya.

Obat jenerik banyak dijual diapotik. Ijasah harus dilegalisir oleh kepala sekolah. Sistim yang berlaku sudah tidak sesuai dengan keadaan

sekarang. Tehnolohi tepat guna sangat cocok diterapkan di pedesaan. Pejabat strukturil harus mampu memberikan contoh kepada

bawahannya. Fase pertama telah dilaluinya dengan sempurna tinggal

menunggu phase berikutnya. Methoda yang digunakan dalam penelitian ini adalah metoda

sampling. Perguruan Tinggi harus melaksanakan konsep tri dhaharma

perguruan tinggi. Penganalisaan yang dilakukan oleh para medis telah keluar

dari konsep dasarnya. Hipotesa yang dirumuskan dalam penelitian ini salah.

7

MODUL IV (BAB IV)

N a m a :

Nomor Stambuk :

Fakultas/Jurusan :

Tugas 1. Silakan Saudara jelaskan pengertian bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan memperhatikan penjelasan berikut!

Penyusunan Kalimat Efektif (Kalimat yang Baik dan Benar) Bahasa terdiri atas bentuk dan makna. Bentuk berkaitan dengan kaidah atau struktur bahasa yaitu

struktur ejaan, bentuk kata, tata kata, tata kalimat, dan tata paragraf.

Makna berkaitan dengan konsep yang ditunjuk oleh kata tersebut.

Makna kata berkaitan dengan kaidah makna berupa: Kaidah ketepatan, Kaidah kesesuaian, Kaidah kelaziman, Kaidah makna berkaitan dengan kepaduan, kelogisan,

kehematan.

8

Tugas 2 ini dapat menjadi bahan diskusi dan pekerjaan rumah.

Perbaikilah kalimat-kalimat berikut dengan memperhatikan kaidah penggunaan kalimat efektif.

1. Dalam artikel ini membahas mengenai program percepatan pendidikan.

2. Menurut para ahli memperkirakan cadangan minyak semakin menipis.

3. Kepada para mahasiswa diharapkan mendaftarkan diri di sekretariat himpunan.

4. Dari hasil penelitian ini membuktikan bahwa obat generik sangat mujarab.

5. Menurut ahli geologi menyatakan bahwa perembesan air laut telah sampai di wilayah Jakarta Pusat.

6. Rektor pidato saat acara penyambutan mahasiswa baru.7. Peningkatan mutu pemakaian bahasa Indonesia adalah

merupakan kewajiban kita semua.8. Putusan daripada pemerintah dapat melegakan hati rakyat.9. Pimpinan sidang berhak mengingatkan agar peserta

sidang berbicara secara teratur.10.Untuk dunia medis modern memerlukan tenaga medis

yang ahli.11.Adik rajin belajar. Sehingga mendapat ranking 1.12.Ketua partai itu menyatakan kebanggaannya. Karena

partainya memperoleh suara terbanyak.13.Untuk mempersingkat waktu acara segera dimulai.14.Kemarin banyak karyawan-karyawan yang melakukan

demonstrasi.15.Sungguh sangat benar-benar malang nasib anak itu.16.Pertengkaran kedua pihak diselesaikan dengan saling

bersalam-salaman.17.Kepada hadirin-hadirat sekalian harap segera memasuki

ruangan upacara.18.Silahkan menyantap hidangan makanan yang telah

disediakan.19.Silahkan mencicipi seluruh makanan-makanan yang telah

disediakan diatas meja.20.Kegiatan itu adalah kegiatan yang bersifat non formal.21.Pemerintah bangun pabrik kelapa sawit di Mamuju.22.Pencopet itu berhasil ditangkap polisi.

9

23.Berbicara kepada media kemarin dikantornya, Rini Suwandi mengatakan bahwa dirinya tidak mengenal Nurdin Khalid.

24.Melihat situasi mulai memanas petugas dari Depnaker mengambil alih pimpinan sidang.

25.Untuk membuat sebuah penelitian harus menguasai metodologi penelitian.

26.Dengan perubahan jaman para pendidik telah dituntut untuk mencari metode pengajaran yang baru.

27.Bukan harta melimpah yang ia inginkan tetapi ketenangan hidup dalam keberkahan iman dan harta yang halal.

28.Kami telah menyelenggarakan sebuah tabligh akbar yang dihadiri oleh masyarakat disekitarnya dan peserta dihadiri para pejabat.

29.Penyakit Alzheimer alias pikun adalah satu segi usia tua yang paling mengerikan dan berbahaya sebab pencegahan dan mengobatinya tidak ada yang tahu.

30.Setelah dipatenkan, memproduksi, dan memasarkan masih ada lagi sumber pengacauan yaitu peniruan yang langsung atau tidak langsung.

Kerjakan pada kertas lain

10

MODUL V (BAB V)

N a m a :

Nomor Stambuk :

Fakultas/Jurusan :

Tugas 1.

Pililah satu ide pokok berikut ini kemudian kembangkan menjadi satu atau dua paragraf yang utuh dengan pola paragraf induktif atau deduktif.

1. Kebudayaan Indonesia kaya dengan nilai-nilai gotong royong.2. Pemakai bahasa Indonesia mengenal dua ragam, yaitu ragam

baku dan ragan nonbaku.3. Setiap orang berakhlak pasti antikorupsi.4. Indonesia telah mampu mengembangkan industri.

Kerjakan di sini ………………………………………………………………………………

11

Tugas 2Susunlah kalimat berikut menjadi sebuah paragraf yang baik

1. Sebelum dikembalikan tentu saja dibaca dan dibuatkan rinngkasannya.

2. Dengan begitu bila buku tersebut dikembalikan ke perpustakaan, kita tidak perlu mencari buku itu, tetapi cukup membaca ringkasannya.

3. Sampai waktunya harus dikembalikan.4. Buku-buku atau literatur di perpustakaan sekolah atau di

perguruan tinggi biasanya boleh dipinjam dengan jangka waktu tertentu, sesuai dengan peraturan perpustakaan.

Kerjakan di sini ………………………………………………………………………………...

Tugas 3Bacalah baik-baik paragraf berikut, kemudian tentukan ide pokok dan tipe pengembangan paragrafnya.

Pemerintah menyadari bahwa rakyat Indonesia memerlukan rumah murah , sehat, dan kuat. Dinas pekerjaan umum sudah lama menyelidiki bahan rumah yang murah, tetapi kuat. Agaknya bahan perlit yang diperoleh dari batu-batuan gunung berapi sangat menarik perhatian para ahli. Bahan ini tahan api dan tahan air. Lagi pula, bahan perlit dapat dicetak menurut keinginan seseorang. Usaha ini menunjukkan bahwa pemerintah berusaha membangun rumah murah, sehat, dan kuat untuk memenuhi keperluan rakyat. Kerjakan di sini ………………………………………………………………………………..

12

MODUL VI (BAB VI)

N a m a :

Nomor Stambuk :

Fakultas/Jurusan :

Tugas 1 Jewablah soal berikut dengan jelas dan tepat!

Pertanyaan : Jelaskan cara mengutip kutipan langsung yang jumlah barisnya kurang dari empat baris dan lebih dari empat baris!Kerjakan di sini ..................................................................................

13

Tugas 2 Sebutkan unsur yang harus ditulis dalam catatan kaki dan jelaskan cara menuliskannya.

Kerjakan di sini ..................................................................................

Tugas 3 Jelaskan singkatan berikut ini : Ibid. Ibid halaman [Sic.] Op. Cit. Loc. Cit. Et. Seq. Et. Al. Ed. Kerjakan di sini .............................................................................

14

T u g a s 3 Susunlah sebuah daftar pustaka dengan menggunakan sumber berikut!

1. Buku yang dikarang oleh Sutan Harahap dengan judul Etikadalam Kepemimpinan Kolektif ditulis tahun 2000 diterbitkandi Surabaya oleh PT Prima Jaya.

2. Achmad Burhanuddin mengarang buku dengan judul Manajemen Sumber Daya Manusia (Kajian Sosiologis) diterbitkan oleh Graha Media di Jogyakarta tahun 1998.

3. Gorys Keraf tahun 1999 menulis buku dengan judul Komposisi diterbitkan di Flores Ende oleh penerbit Nusa Indah.

4. Gorys Keraf menulis buku Tata Bahasa Indonesia diterbitkan oleh penerbit Nusa Indah di Flores Ende tahun 1980.

5. Artikel dengan judul Pembangunan Sumber Daya Manisia oleh A.A. Navis dalam Kompas tahun 2000 halaman 5 tanggal Januari kolom 6.

6. Buku berjudul Konsep Strategi Pembelajaran ditulis pada tahun 2009 penerbit oleh Aditama ditulis oleh Dr. Nanang Hanafiah, M.M.Pd. dan Drs. Cucu Suhana, M.M.Pd.

Kerjakan di sini ...................................................................................

15

M O D U L VII (BAB VII)

N a m a :

No. Stambuk :

Fakultas/Jurusan :

Tugas 1 Mengapa karangan atau tulisan disebut karya tulis ilmiah? Jelaskan!

Kerjakan di sini ..................................................................................

16

T U G A S 2 Jelaskan perbedaan antara karangan ilmiah, ilmiah populer, dan nonilmiah! Kerjakan di sini .................................................................................

T u g a s 3 Jelaskan jenis karya ilmiah yang Saudara ketahui!

Kerjakan di sini ..................................................................................

17

M O D U L VIII (BAB VIII)

N a m a :

No. Stambuk :

Fakultas/Jurusan :T u g a s 1. Tulislah sebuah artikel yang akan dimuat dalam surat kabar atau majalah dengan memilih topik narkoba, korupsi, kehidupan kampus. (PR)Kerjakan di sini ..................................................................................

T u g a s 2 Susunlah sebuah proposal dengan memilih topik sesuai dengan bidang ilmu atau program studi yang digeluti sekarang. Proposal ini akan dikumpulkan pada akhir perkuliahan (ujian AKHIR SEMESTER). Tugas ini sebagai syarat untuk mengikuti ujian akhir semeter. Nilai proposal 15 % (PR)

18

M O D U L IX (BAB IX)

N a m a :

No. Stambuk :

Fakultas/Jurusan :

T u g a s 1. Tulislah komposisi karangan ilmiah (SKRIPSI)

Kerjakan di sini .............................................................................

19

M O D U L X (BAB X)

N a m a :

No. Stambuk :

Fakultas/Jurusan : T u g a s

Berikut ini para peserta diharapkan mengerjakan latihan ini dengan mengisi kolom-kolom berikut dengan mengambil bahan Skripsi yang telah dibuat pada jenjang S1 yang ada di perpustakaan atau mengambil skripsi orang lain sebagai bahan latihan.

Penulisan AbastrakUntuk membantu Saudara, sebelum membuat abstrak dalam satu paragraf (seperti yang diharapkan), Saudara dapat menggunakan format abstrak di bawah ini sehingga urutan-urutan kalimat dalam abstrak tersusun secara sistematik.

Judul ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Masalah/Tujuan…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Metode Penelitian:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Hasil Penelitian…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Kata kunci:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

20

Setelah Saudara mengisi format Abstrak di atas, Saudara dapat memindahkan menjadi tulisan abstrak yang hanya terdiri atas satu paragraf setelah menghilangkan semua sub-sub judul.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Kata kunci:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Teks ini menggambarkan penulisan artikel ilmiah dalam jurnal ilmiahA. Pendahuluan…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………,,……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

21

…………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………B. MetodeLokasi Penelitian:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………….Desain, Variabel Penelitian, pendekatan…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Populasi dan Sampel:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………..………………………………………………………………………………Pengumpulan Data:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………..……Analisis Data:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………C. Hasil Penelitian

(Hanya narasi yang dituliskan di sini, sedangkan tabel dan gambar dicantumkan pada bagian akhir manuskrip atau setelah Daftar Pustaka)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

22

…….……………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………

D. Pembahasan…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………E. Kesimpulan dan Saran…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

23

……………………………………………………………………………………F. Daftar Pustaka…………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

24

25