TT dan KMTT
5
PROGRAM PELAKSANAAN TUGAS TERSTRUKTUR (TT) DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR (KMTT) MTs NEGERI KOTA PROBOLINGGO Mata Pelajaran : Fiqih Kelas/Semester : VII/1 TahunPelajaran : 2015/2016 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kegiatan Waktu Keteran gan 3. Memahami penetahuan !"a#tual$#onseptual$%an prose%ural&'er%asar#an rasa inin tahun(a tentan ilmu penetahuan$te#noloi$seni$'u%a(at er#ait "enomena #eja%ian tampa# mata 3.1 Memahami najis dan tata cara menyucikan Berikan contoh tentang bentuk najis dan cara menyucikan.Cari di internet,koran,majala h dan lain lain.berupa kliping. Dikumpul kan pada pertemua n berikutny a !erstruk tur 3. Memahami pengetahuan "#aktual,konseptual,dan prosedural$berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,budaya terkait #enomena kejadian tampak mata 3.% Menganalisis hadas dan kai&yah menyucikan nya 'mati dan analisa perbedaannya hadas kecil dan hadas besar kemudian analisa menyucikannya )i#umpul# an * hari se'elum +lanan ,arian !ugas !idak !erstruk tur (robolinggo, )1 *uni %)1+ Mengetahui Kepala ekolah -uru Mata (elajaran
description
jjj
Transcript of TT dan KMTT
PROGRAM PELAKSANAAN TUGAS TERSTRUKTUR (TT) DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR (KMTT)MTs NEGERI KOTA PROBOLINGGO
Mata Pelajaran: FiqihKelas/Semester: VII/1TahunPelajaran: 2015/2016
Kompetensi Inti
Kompetensi DasarKegiatan WaktuKeterangan
3. Memahami pengetahuan (faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni,budayaterkait fenomena kejadian tampak mata
3.1 Memahami najis dan tata cara menyucikanBerikan contoh tentang bentuk najis dan cara menyucikan.Cari di internet,koran,majalah dan lain-lain.berupa kliping.Dikumpulkan pada pertemuan berikutnya Terstruktur
3. Memahami pengetahuan (faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,budaya terkait fenomena kejadian tampak mata 3.2 Menganalisis hadas dan kaifiyah menyucikannyaAmati dan analisa perbedaannya hadas kecil dan hadas besar kemudian analisa menyucikannyaDikumpulkan 3 hari sebelum Ulangan HarianTugas Tidak Terstruktur
Probolinggo, 01 Juni 2015
Mengetahui Kepala SekolahGuru Mata Pelajaran
Drs. HAIRUL SALEH, M.PdAAM AMALIA, S.PdINIP.19690126 199503 1 001NIP. PROGRAM PELAKSANAAN TUGAS TERSTRUKTUR (TT) DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR (KMTT) MTs NEGERI KOTA PROBOLINGGO
Mata Pelajaran: FiqihKelas/Semester: VII/1TahunPelajaran: 2014/2015
Kompetensi Inti
Kompetensi DasarKegiatan PembelajaranWaktuKeterangan
4. Mencoba,mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,mengurai,merangkai,memodifikasi,dan membuat)dan ranah abstrak(menulis,membaca,menghitung,dan mengarang)sesuai dengan yan dipelajari di sekolah dan sumber lainyang sama dalam sudut pandang /teori
4.1 mendemomtrasikan tata cara bersuciCari vidio tata cara bersuci di you tubeDikumpulkan tugas pada waktu pertemuan berikutnyaTugas Terstruktur
Probolinggo, 01 Juni 2015
Mengetahui Kepala SekolahGuru Mata Pelajaran
Drs. HAIRUL SALEH, M.PdAAM AMALIA, S.PdINIP.19690126 199503 1 001NIP.
PROGRAM PELAKSANAAN TUGAS TERSTRUKTUR (TT) DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR (KMTT) MTs NEGERI KOTA PROBOLINGGOMata Pelajaran: MatematikaKelas/Semester: VIII/2TahunPelajaran: 2013/2014
Standar Kompetensi
Kompetensi DasarKegiatan PembelajaranWaktuKeterangan
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.
4.1 Menentukan unsur dan bagian lingkaran4.2 Menghitung Keliling dan Luas lingkaranMenyimpulkan nilai phi dengan menggunakan benda yang berbentuk lingkaranMenemukan rumus keliling dan luas lingkaran dengan menggunakan alat peragaDikumpulkan pada pertemuan berikutnyaTugas Terstruktur
4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.
4.4. Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran4.5. Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitigaMembuat review dalam bentuk makalah dengan tema lingkaran (unsur,bagian, keliling, luas, menggambar garis singgung lingkaran dan melukis)Dikumpulkan 3 hari sebelum Ulangan HarianTugas Tidak Terstruktur
Probolinggo, 01 Juni 2015
Mengetahui Kepala SekolahGuru Mata Pelajaran
Drs. HAIRUL SALEH, M.PdSITI NURRODLIYAH, S.PdNIP.19690126 199503 1 001NIP.PROGRAM PELAKSANAAN TUGAS TERSTRUKTUR (TT) DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR (KMTT) MTs NEGERI KOTA PROBOLINGGO
Mata Pelajaran: MatematikaKelas/Semester: VIII/2TahunPelajaran: 2014/2015
Standar Kompetensi
Kompetensi DasarKegiatan Pembelajaran WaktuKeterangan
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas
Merancang jaring-jaring kubus, balok, prisma tegak, limasDikumpulkan pada pertemuan berikutnyaTugas Terstruktur
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.5.3. Menghitung luas permukaan dan volum kubus, balok, prisma dan limasMembuat review dalam bentuk makalah dengan tema bangun ruang (kubus,balok, prisma, dan limas)Dikumpulkan 3 hari sebelum Ulangan HarianTugas Tidak Terstruktur
Probolinggo, 01 Juni 2015
Mengetahui Kepala SekolahGuru Mata Pelajaran
Drs. HAIRUL SALEH, M.PdSITI NURRODLIYAH, S.PdNIP.19690126 199503 1 001NIP.
