To-motivasi 17 Mei 2008

download To-motivasi 17 Mei 2008

of 10

description

Materi Kuliah TO - Motivasi

Transcript of To-motivasi 17 Mei 2008

  • MARIKITA TERUSKAN

    SELAMAT TAHUN BARU2004 SEMOGA KITA SUKSES

  • M O T I V A S I

  • M O T I V A S I Motivasi adalah proses yang sangat penting untuk mengertimengenai mengapa dan bagaimana perilaku seseorang dalam bekerja atau dalam melakukan suatu tugas tertentu.

  • M O T I V A S Ipengertian yang sering dikaitkan dengan motivasi keinginan (desires, wants) tujuan (aims, goals)kebutuhan (needs) dorongan (drives) motif, dan insentif.

  • M O T I V A S I Asal kata : movere (to move) Istilah ini menunjukan suatu pengertian,yang melibatkan tiga komponen utama, yaitu: pemberi daya pada perilaku manusia (energizing); pemberi arah pada perilaku manusia (directing); bagaimana perilaku itu dipertahankan (sustaining).

  • PROSES MOTIVASI Luthans (1973),

    Kebutuhan (needs) 'kekurangan'. tercipta apabila terjadi ketidak-seimbangan yang bersifat fisiologis atau psikologis. Dorongan (drives) kekurangan disertai dengan pengarahan.dorongan berorientasi pada tindakan untuk mecapai tujuan. (Hull's) Tujuan (goals)pencapaian suatu tujuan cenderung akan memulihkan ketidakseimbangan menjadikeseimbangan yang bersifat fisiologis dan psikologis.

  • PROSES MOTIVASI Luthans (1973),

    Kebutuhan

    Dorongan

    Tujuan

  • PROSES MOTIVASI Dunnette & Kirchner (1965)

    * Motif sebenarnya hanya dapat diduga, tidak dapat dilihat secara keseluruhan hanya dari observasi saja * Model proses motivasi terletak pada dinamika motif* Akan terjadi perbedaan antara individu dalam memilih motif tertentu dan intensitas untuk pemenuhannya. * Adanya dampak dari pencapaian motif serta perilaku yang berikutnya

  • TEORI MOTIVASI Content theory : menitikberatkan kepada 'apa' itu motivasi, menekankan apa yang menyebabkan mereka beperilaku. Process theory :menitikberatkan pada 'bagaimana' dan dengan 'tujuan apa' individu dimotivasikan.Reinforcement theory : menekankan pada cara-cara bahwa perilaku itu dipelajari. Bagaimana akibat tindakan di masa lampau mempengaruhi tindakan di masa mendatang dalam suatu siklus proses belajar.

  • CONTENT THEORY

    HIRARKI KEBUTUHAN (A. MASLOW)

    TEORI ERG (ALDEFER)

    TIGA MOTIF SOSIAL (McCLELLAND)

    MOTIVASI BERPRESTASI (HERMANS)