Tips dan cara memilih judul skripsi yang tepat1. Pilih judul yang bergunaPilihlah judul skripsi yang akan berguna buat masa depan. emang ada judul skripsi  yang tidak berguna?. Jawabannya , iya, sebab ada beberapa judul penelitian yang dengan melihat judulnya saja, kita sudah mengetahui hasil penelitiannya. Tetapi jika kamu tidak dapat menemukan judul skripsi yang berguna bagi orang lain, setidaknya judul skripsi kamu berguna bagi diri kamu. Sebab jika skripsi tidak memiliki manfaat, maka yakin saja skripsi kamu tidak akan pernah dibaca orang lain. Jadi buatlah skripsi kamu enak dibaca, minimal jadi bacaan buat kamu.

2. Pilih judul dengan tema yang kamu minati.Walaupun kamu kuliah di jurusan tertentu, setidaknya pasti ada satu tema dari jurusan kamu yang kamu minati, seperti mahasiswa biologi dapat mengambil judul dengan tema hewan atau tumbuhan. Salah dalam memilih tema akan memperlambat kamu menyelesaikan skripsi kamu, sebab berhadapan dengan sesuatu yang tidak kamu sukai berarti kamu akan berusaha untuk menghindarinya.

3. Pilih judul yang kamu kuasai.Walaupun kamu telah memilih juduk skripsi yang kamu minati, tetapi kamu tidak menguasai materinya, maka itu sama saja akan dapat memperlambat kamu nantinya. Memilih judul yang kamu kuasai dapat membantu kamu nantinya ketika menjalani ujian akhir, kamu bisa mempertahankan setiap tulisan di skripsi kamu.

4. Pilih judul yang memiliki banyak referensi.Tips yang trakhir dan yang paling penting adalah memilih judul yang memiliki banyak narasumber. Ingat !! dalam menyusun skripsi setidaknya kita butuh minimal 25 buah buku referensi. Sebaiknya mencari dahulu beberapa literatur yang banyak yang berhubungan dengan skripsi kamu. Sebab kurang jumlah literatur bisa menghambat usaha kamu di tengah jalan nanti.Itulah beberapa tips sederhana dalam menentukan judul skripsi. Sebaik-sebaik skripsi adalah skripsi buatan sendiri, dan sebaik-baik pembaca adalah yang memberikan komentar ketika membaca tulisan ini. Selamat mencoba. Description: Tips dan Cara memilih Judul Skripsi yang tepat Rating: 4.5 Reviewer: Fitrah al anshori

Read more: http://tikars.blogspot.com/2012/08/tips-dan-cara-memilih-judul-skripsi.html#ixzz2LsfIHWwj

1. PENGARUH JUMLAH LILITAN TERHADAP SENSITIVITAS SENSOR MAGNETIK FLUXGATE MENGGUNAKAN KUMPARAN SEKUNDER (PICK UP COIL) TUNGGAL

2. SISTEM PENDETEKSIAN GAS LPG BERBAHAN SnO2 BERBASIS MIKROKONTROLER

3. EFEKTIVITAS PERANGKAT LUNAK PEMANTAU OTOMATIS BENDA JATUH ANTARIKSA TRACK-IT SEJAK BULAN DESEMBER 2010 HINGGA OKTOBER 2011

4. PENGARUH WAKTU ANNEALING TERHADAP UKURAN BUTIR DAN JARAK ANTAR BUTIR KATALIS Au

5. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

6. PENGARUH PENAMBAHAN T1O2 TERHADAP KARAKTERISTIK LISTRIK KERAMIK Fe2O3 UNTUK TERMISTOR NTC DARI BAHAN MINERAL YAROSIT

7. PENENTUAN CADANGAN BAHAN GALIAN PASIR LAUT BERDASARKAN REKAMAN DATA SEISMIK SINGLE CHANNEL DI PERAIRAN ESANG SULAWESI UTARA

8. PENGARUH TEMPERATUR FIRING TERHADAP SIFAT LISTRIK DAN OPTIK OKSIDA KONDUKTIF TRANSPARAN ZnO:AI YANG DIBUAT DENGAN TEKNIK SCREEN PRINTING

9. RANCANG BANGUN SISTEM DIREKTORAT GERAK SENSOR ULTRASONIK (DGSU) BERBASIS MIKROKONTROLER

10. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PENYELIDIKAN KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

11. RANCANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS DISCOVERY PADA KONSEP HUKUM HOOKE DAN PERIODA GETAR PEGAS DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH DAN MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA KELAS XI IPA

12. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGANALISIS PROFIL AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

13. SISTEM PENGENDALIAN TEMPERATUR DAN KELEMBABAN PADA MINIATUR KUMBUNG JAMUR TIRAM BERBASIS MIKROKONTROLER

14. KARAKTERISASI TUNGSTEN TRIOKSIDA UNTUK APLIKASI SENSOR GAS CO DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL

15. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

16. PEMODELAN STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN SISTEM MINYAK BUMI (PETROLEUM SYSTEM) DAERAH CIPLUK DENGAN METODE AUDIO-MAGNETOTELURIK

17. PENDUGAAN FORMASI BATUAN AKUIFER DENGAN MENGGUNAKAN METODE GEOLISTRIK KONFIGURASI WENNER DI DESA MEKARSARI KECAMATAN PASIR JAMBU CIWIDEY KABUPATEN BANDUNG

18. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG

19. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

20. PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA KONSEP HUKUM NEWTON21. PEMBUATAN SENSOR UNTUK MENGUKUR KADAR GAS CO

MENGGUNAKAN TEKNOLOGI FILM TEBAL BERBASIS In2O3

22. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR PADA PEMBELAJARAN FISIKA

23. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

24. PROFIL PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY INQUIRY

25. PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN FORMATIF PRESTASI BELAJAR PADA MATERI GERAK LURUS DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK

26. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA

27. PENERAPAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TENTANG PEMUAIAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI SMP

28. KAJIAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERDASARKAN PRESTASI BELAJAR DAN JENIS-JENIS KONSEP

29. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DAN KEAKTIFAN SISWA MA

30. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

31. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR RASIONAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

32. INTERPRETASI STRUKTUR GEOLOGI BAWAH PERMUKAANDAERAH LEMBAR CIANJUR DENGAN MENGGUNAKANAPLIKASI KONTINUASI KE ATAS DAN ANALISIS SPEKTRALDATA GAYABERAT

33. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR BERDASARKAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING:Topik Materi Cara Pencegahan Kerusakan Lingkungan

34. MODEL SISTEM KONTROL LEVEL PERMUKAAN AIR WADUK DENGAN PEMANFAATAN GELOMBANG ULTRASONIK

35. ANALISIS ANOMALI MAGNETIK MENGGUNAKAN METODE TREND SURFACE ANALISIS (TSA) UNTUK MENGETAHUI TATANAN GEOLOGI REGIONAL DI PERAIRAN BALIKPAPAN KALIMANTAN TIMUR

36. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC) DAN SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA BIAK PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)

37. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

38. Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan CTL Melalui Media Video Based Laboratory Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Mengetahui Profil Motivasi Siswa

39. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT ANIMASI TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA

40. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBALAJARAN FISIKA

41. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA

42. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADAKONSEP GERAK MELINGKAR BERATURAN

43. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAHUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITISSISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA

44. PENERAPAN VBL (VIDEO-BASED LABORATORY)DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAHUNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

45. Penggunaan Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) dalam Pembelajaran Cahaya untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Mengembangkan Keterampilan Generik Sains Siswa SMP

46. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN CAHAYA DI DMP

47. ANALISIS KONSISTENSI RESPON SISWA SMA TERHADAP TES REPRESENTASI MAJEMUK MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

48. IDENTIFIKASI KUALITAS MINYAK GORENG BERDASARKAN BERDASARKAN KONSENTRASI ASAM LEMAK CIS DAN TRANS MENGGUNAKAN SENSOR INDUKTIF BERBASISMIKROKONTROLER

49. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP

50. PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ICT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MELATIH KETERAMPILAN ICT SISWA

51. PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTIDIMENSIONAL PADA POKOK BAHASAN KALOR

52. KLASIFIKASI POLA SINYAL ELEKTRIK JANTUNG PADA ELEKTROKARDIOGRAF (EKG) MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF TIRUAN BERBASIS METODE BACKPROPAGATION

53. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS XI

54. ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER

55. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

56. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

57. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA MATERI POKOK PEMANTULAN CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP

58. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

59. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

60. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

61. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JEROME BRUNNNER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN EKSPERIMEN FISIKA SISWA

62. EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

63. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ELABORASI SISWA SMA

64. PENERAPAN METODE PRAKTIKUM PADA PEMBELAJARAN FISIKA TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

65. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS (HUKUM OHM DAN HAMBATAN)

66. PROFIL AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)

67. PEMANFAATAN SOFTWARE SIMULASI ELEKTRONIKA PADA PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

68. PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

69. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

70. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN’S LEARNING IN SCIENCE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP

71. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS DI SMA

72. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK SISWA SMA

73. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA

74. PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

75. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN NOVICK SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMKN

76. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI AJAR PEMUAIAN

77. PENGARUH SUHU SINTER TERHADAP RAPAT MASSA DAN SIFAT MEKANIK KERAMIK MgAl2O4 DENGAN PENAMBAHAN 5% ZrO2

78. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN PROFIL MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

79. PENERAPAN SIX SIGMA SEBAGAI METODE PENINGKATAN KUALITAS PRODUKSI KULIT IMITASI GRADE A

80. UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

81. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KECAKAPAN ILMIAH SISWA SMA

82. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

83. PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

84. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

85. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MULTIDIMENSIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

86. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KTERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

87. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI (INQUIRY TRAINING) YANG MENEKANKAN ASPEK ANALOGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

88. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK SINGLE CHANNEL HASIL PENELITIAN DI PERAIRAN SELATAN BANGKA – BELITUNG

89. PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP TERHADAP AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

90. UPAYA MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF

91. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA

92. PENERAPAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

93. PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING SECARA BERKELOMPOK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

94. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS

95. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

96. PENGARUH KEMAMPUAN MEMBUAT PETA KONSEP TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

97. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

98. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR

99. KEMAMPUAN BERPIKIR FLUENCY SISWA SMK KELAS X DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

100. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR EMPIRIS INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS SISWA

101. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KOMUNIKASI SISWA

102. PENERAPAN MODEL KOGNITIF VARIASI EPISTEMIC GAMES BERBASIS PEMECAHAN MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH

103. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN IPA-FISIKA

104. PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA SMP MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

105. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

106. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

107. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVIS 4 TAHAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

108. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

109. IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY-INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

110. KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN STARTER EKSPERIMEN (PSE)

111. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA TOPIK FLUIDA STATIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP SISWA KELAS XI IPA 2 SMAN I BALEENDAH TAHUN AJARAN 2009/2010

112. ANALISIS SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM

113. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

114. PEMBUATAN SENSOR GAS ETANOL KERAMIK FILM TEBAL Fe2O3 YANG DIDOPING 5% ZrO2 DENGAN MENGGUNAKAN METODA SCREEN PRINTING

115. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

116. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDURUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP

117. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

118. KARAKTERISTIK DAERAH AKTIF DI MATAHARI YANG MENGHASILKAN SOLAR PROTON EVENTS PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23

119. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS DAN GERAK HARMONIK SEDERHANA

120. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI

121. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCSTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

122. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

123. ANALISIS KARAKTERISTIK LISTRIK FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL SPIN COATING DENGAN VARIASI MOLARITAS Ga2O3, TEKANAN N2 DAN LAJU PUTARAN SPIN COATER

124. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

125. KETERKAITAN ANGIN SURYA DARI LUBANG KORONA DENGAN BADAI GEOMAGNET

126. STUDI PENGARUH TEKANAN GAS NITROGEN TERHADAP KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI DENGAN TEKNIK SPIN COATING

127. PENGARUH TEMPERATUR DEPOSISI TERHADAP KARAKTERISTIK LISTRIK PERSAMBUNGAN Al-GaN YANG DIDEPOSISI DENGAN METODE SOL GEL MENGGUNAKAN TEKNIK SPIN COATING

128. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPS) PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA RANAH KOGNITIF

129. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS

130. UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA MA KELAS XI IPA

131. STUDI EVALUASI KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA BANDUNG:Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMA Negeri Kelas XI IPA berdasarkan Cluster di Kota Bandung Tahun Ajaran 2009/2010

132. PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR MIKRO FILM TIPIS NANOPARTIKEL Au DENGAN METODE EVAPORASI

133. UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

134. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS VIII SMP PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG

135. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

136. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

137. KAJIAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA SMP TERBUKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SETELAH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE

138. PENERAPAN PENILAIAN KINERJA SISWA DENGAN TEKNIK PEER ASSESSMENT PADA KEGIATAN PRAKTIKUM FISIKA DI SMA

139. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

140. SINTESIS KERAMIK FILM TEBAL CuFe2O4 DENGAN PENAMBAHAN 10% MgO PADA SUHU 800OC DAN 1000OC DAN KARAKTERISASI LISTRIK DALAM MEDIUM UDARA DAN GAS ETANOL

141. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH BERBASIS KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA SMA enelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008

142. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA enelitian Kuasi Eksperimen di SMA Negeri 1 Lembang

143. PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM

144. PENGARUH TEKANAN PARSIAL GAS N2 TERHADAP STRUKTUR KRISTAL DAN MORFOLOGI FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE PLD

145. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EMPERICAL INDUCTIVE LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP CAHAYA SISWA SMP

146. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

147. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

148. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

149. ANALISIS DAN INTERPRETASI ANOMALI MAGNETIK DI PERAIRAN MANADO SULAWESI UTARA

150. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

151. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII

152. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA

153. PEMBUATAN KERAMIK MATRIKS INERT ZrO2 YANG DISTABILKAN CaO DENGAN PENAMBAHAN Al2O3 UNTUK PENDUKUNG BAHAN BAKAR REAKTOR NUKLIR DAN KARAKTERISASINYA

154. MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

155. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA-FISIKA SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN GERAK LURUS

156. APLIKASI NEURO-FUZZY UNTUK PREDIKSI DERET WAKTU :STUDI KASUS: MAGNITUDO MAKSIMUM GEMPA BUMI PULAU JAWA

157. INTERPRETASI NILAI RESISTIVITAS BATUAN BAWAH PERMUKAAN UNTUK MENGETAHUI KEBERADAAN LAPISAN AKUIFER DI KOTA BENGKULU DAN SEKITARNYA

158. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMPSETIA BHAKTI CILAWU GARUT

159. PENGARUH PENAMBAHAN ZRO2 TERHADAP KEKERASAN DAN KETANGGUHAN PATAH MGAL2O4 UNTUK MATRIKS INERT BAHAN BAKAR REAKTOR NUKLIR

160. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

161. RANCANG BANGUN SISTEM TELEMETRI WIRELESS DENGAN MODULASI FSK-FM UNTUK PENGUKURAN SUHU

162. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA KELAS VII

163. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN FISIKA

164. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES BERKOMUNIKASI SISWA SMP

165. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP

166. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) PADA POKOK BAHASAN MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

167. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

168. UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN APLIKASI KONSEP FISIKA SISWA KELAS XI IPA 1 PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) enelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 di Salah Satu SMA Swasta di Kabupaten Garut tahun Ajaran 2009/2010

169. PENERAPAN MODEL PEMBELEJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMEBELAJARAN FISIKA SMP(Suatu Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 12 Bandung)

170. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DALAM PEMBELAJARAN FISIKA.

171. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

172. PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING DENGAN INTERACTIVE DEMONSTRATION PADA PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INQUIRY DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA

173. PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH PSIKOMOTORIK

174. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS HANDS ON ACTIVITY PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA

175. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

176. PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME

177. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

178. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

179. PENGGUNAAN LKS DISCOVERY PADA KEGIATAN PRAKTIKUM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

180. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) TIPE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

181. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

182. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

183. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA

184. ANALISIS TINGKAT KEGIATAN GUNUNGAPI GUNTUR BERDASARKAN DATA KEGEMPAAN

185. PENGGUNAAN HIERARKI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEORI KINETIK GAS DI KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI 11 BANDUNG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2009/2010

186. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

187. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMPN 1 MARGAASIH KABUPATEN BANDUNG MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES IPA

188. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) DALAM UPAYA MENINGKATKANPRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

189. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS

190. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

191. PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PROSES PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA

192. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

193. INTERPRETASI REKAMAN SEISMIK REFLEKSI SINGLE CHANNEL HASIL PENELITIAN DI PERAIRAN SELAT MALAKA

194. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

195. PENGARUH PERLAKUAN PANAS TERHADAP KARAKTERISTIK LISTRIK LAPISAN TIPIS Fe2O3 YANG DIBUAT DENGAN METODE SOL GEL PADA SUBSTRAT KACA

196. INTERPRETASI PROFIL RESISTIVITAS BAWAH PERMUKAAN UNTUK MENYELIDIKI LONGSORAN TANAH DI DAERAH PASIR MUNJUL KECAMATAN SUKATANI KABUPATEN PURWAKARTA MENGGUNAKAN METODE TAHANAN JENIS KONFIGURASI WENNER

197. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN FISIKA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA

198. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

199. KARAKTERISASI SIFAT LISTRIK FOTODIODA BERBAHAN DASAR LiTaO¬3¬ YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL SPIN-COATING

200. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

201. PENERAPAN VIDEO-BASED LABORATORY PADA MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP

202. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKANMASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

203. ). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa SMP.

204. PENGARUH SUHU TEMPERING TERHADAP SIFAT MEKANIK BAJA AISI 4340

205. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

206. ANALISIS KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS IV SD MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI MEMBUAT KARYA/MODEL UNTUK MENUNJUKKAN PERUBAHAN ENERGI GERAK AKIBAT PENGARUH UDARA

207. Efektivitas Strategi Problem Solving Menggunakan Metode Cognitive Apprenticeship dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP

208. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA

209. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD)

210. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN MODIFIED INQUIRY PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA

211. PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X

212. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL AKTIVITAS LISAN SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

213. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

214. PENERAPAN PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIFPADA PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALORUNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

215. KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

216. Efektivitas Model Pembelajaran Multimedia Interaktif (MMI) Tutorial Gerak Lurus dalam Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Hasil Belajar KognitifPROFIL AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

217. UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MA NURUL HUDA KABUPATEN GRESIK PADA MATERI KALOR MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN

218. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA DAN AKTIVITAS SISWA SMP

219. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERIPOKOK CAHAYA DENGAN MENGGUNAKANPENDEKATAN KONTEKSTUALPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

220. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

221. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA

222. PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFMELALUI DRAMATISASI CERITA RAKYAT

223. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STADPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI MADRASAH TSANAWIYAH

224. PENERAPAN METODE INTERACTIVE DEMONSTRATION UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA

225. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

226. PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORYDALAM MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBINGPADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANGUNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DANKEMAMPUAN ICT SISWA SMP

227. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL SISWA

228. EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

229. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA

230. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TENTANG KONSEP CAHAYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI METODE PICTORIAL RIDDLE

231. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KONSEP CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN MENGGUNAKAN SIMULASI KOMPUTER

232. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA

233. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

234. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKABERBASIS OBSERVASI GEJALA FISIS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA

235. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

236. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP DALAM PELAJARAN FISIKA SMP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN ORAL ACTIVITIES SISWA

237. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

238. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

239. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

240. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)

241. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA

242. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH

243. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

244. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS FENOMENA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA

245. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENGETAHUI PROFIL MOTIVASI BELAJAR DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP KELAS VII

246. PENGARUH WAKTU PEMBAKARAN TERHADAP KARAKTERISTIK FILM TIPIS FE2O3 PADA SUBSTRAT KACA YANG DIBUAT DENGAN METODE SOL-GEL

247. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAHDENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHANMASALAH

248. PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PROFIL AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF

249. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TIPE NOVICK UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA

250. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN USAHA DAN ENERGI

251. PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR CELL)

252. MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DI KELAS 8 A SMPN 1 RENGASDENGKLOK-KARAWANG

253. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

254. IDENTIFIKASI SESAR DAERAH SEMBURAN GASDI KABUPATEN SERANG/BANTEN, BERDASARKAN DATA MAGNETIK MENGGUNAKAN FILTER TILT ANGLE DERIVATIVE

255. IDENTIFIKASI KEBERADAAN SESAR DI DAERAH VULKANIK GUNUNG DIENG BERDASARKAN DATA ANOMALI MAGNETIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE INVERSE MODELING

256. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

257. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD)

258. PENERAPAN SELF ASSESSMENT DALAM MENGUNGKAP PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI IPBA

259. PENGARUH PENAMBAHAN MAGNESIA (MgO) TERHADAP KEKUATAN MEKANIK REFRAKTORI FORSTERIT (2MgO.SiO2) DARI LIMBAH SLAG FERRO-NIKEL

260. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI SEBAGAI UPAYA MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS 9 SMP NEGERI 1 PEDES KABUPATEN KARAWANG

261. PENERAPAN STRATEGI PAKEM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

262. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

263. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI KELAS VIII E SMPN 1 TELUKJAMBE BARAT KARAWANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

264. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR INDUKTIF EMPIRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP

265. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP IPBA SISWA SMP

266. ANALISIS KAITAN BADAI GEOMAGNET DENGAN BADAI IONOSFER SEBAGAI DAMPAK KEJADIAN LONTARAN MASSA KORONA MATAHARI (OKTOBER – NOVEMBER 2003)

267. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMP

268. ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DIKAITKAN DENGAN GAYA BELAJAR SISWA SETELAH DITERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

269. PENGGUNAAN MEDIA OPEN SOURCE PHYSICS (OSP)-TRACKER PADA KEGIATAN PEMANTAPAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP

270. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS VIII MTs. AL-HUSNA KABUPATEN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

271. PENERAPAN DEMONSTRASI INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA RANAH KOGNITIF

272. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MTs (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII Al-Basyariyah Kedokanbunder Wetan Kedokanbunder Kabupaten Indramayu Tahun Pelajaran 2010/2011)

273. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPBA SISWA SMP

274. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

275. KETERKAITAN GELOMBANG KEJUT DENGAN CME, FLARE DAN GANGGUAN GEOMAGNET PADA AWAL SIKLUS MATAHARI KE-24

276. KETERKAITAN ANTARA SEMBURAN RADIO MATAHARI TIPE II, CME DAN FLARE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KINEMATIS

277. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA (FISIKA) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN GETARAN DAN GELOMBANG: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa VIII H di salah satu SMP di Karawang

278. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

279. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

280. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INKUIRI PADA KONSEP KINEMATIKA GERAK LURUS DALAM MELATIHKAN KEMAMPUAN ILMIAH SISWA SMP

281. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN STRATEGI SCIENCE REFLECTIVE JOURNAL WRITING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP (Di Bawah Payung Hibah Penelitian Jurusan )

282. MODEL PEMBELAJARAN FISIKA KONSEP KAPASITOR KEPING SEJAJAR BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL SCIENTIFIC ABILITY SISWA

283. PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI (MLI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA

284. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X

285. STUDI DESKRIPTIF PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X

286. PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMP

287. SISTEM PENGUKURAN RADIASI GAMMA DENGAN MENGGUNAKAN DETEKTOR GEIGER MULLER BERBASIS MIKROKONTROLER

288. STUDI EKSPEKTASI DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING

289. PENERAPAN MODEL INKUIRI LABORATORIUM TERBIMBING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA SMP

290. IMPLEMENTASI MODEL CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA

291. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA

292. PENGARUH PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY

293. PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

294. ANALISIS PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN SAINS BERORIENTASI INQUIRY

295. DESAIN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB POKOK BAHASAN PERUBAHAN SUHU DAN WUJUD ZAT BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA

296. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF  TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAPENERAPAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA

297. IMPLEMENTASI PENDEKATAN INTERACTIVE DEMONSTRATION PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

298. ANALISIS KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR

299. PROFIL PENGEMBANGAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA SUB-POKOK BAHASAN PEMUAIAN ZAT TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA

300. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN MEMINIMALKAN MISKONSEPSI SISWA

301. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

302. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DI SMA

303. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI DI BANDUNG

304. PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DAN MEMINIMALKAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS X

305. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBER HEADS TOGETHER)

306. PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

307. PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN CAHAYA

308. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINSSISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

309. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA KELAS X

310. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

311. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

312. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA SMP

313. PENGARUH MOLARITAS Ga2O3 DAN LAJU ALIRAN GAS N2 TERHADAP KARAKTERISTIK FISIS FILM TIPIS GaN YANG DITUMBUHKAN DENGAN METODE SOL-GEL MENGGUNAKAN TEKNIK SPIN-COATING

314. MEMPERBAIKI KESALAHAN STRATEGI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP DI BANDUNG DALAM MEMPELAJARI KONSEP FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI

315. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK PAIR SHARE DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BERKOMUNIKASI SISWA

316. INTERPRETASI NILAI RESISTIVITAS LAPISAN BATUAN UNTUK MENGETAHUI POTENSI LIKUIFAKSI DI DAERAH YOGYAKARTA DAN SEKITARNYA

317. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBI TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA DALAM POKOK BAHASAN GERAK MELINGKAR BERATURAN

318. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FLUIDA STATIS

319. PREDIKSI FREKUENSI MAKSIMUM LAPISAN E SPORADIS MENGGUNAKAN JARINGAN SARAF TIRUAN BERBASIS METODE BACKPROPAGATION

320. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA MELALUI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDEKATAN CTL DENGAN MENEKANKAN KONTRUKTIVISME DAN QUESTIONING

321. PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

322. Penerapan model pembelajaran berpikir induktif untuk meningkatkan kecakapan akademik siswa SMP dalam pembelajaran fisika

323. PENERAPAN ASSESMEN BERBASIS DIMENSI PENGETAHUAN DAN DIMENSI PROSES BERPIKIR MELALUI MODEL INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA-FISIKA PADA SISWA SMP KELAS VII

324. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA

325. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

326. PENERAPAN METODE INVITATION INTO INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

327. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

328. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBNG TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP

329. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE KARPLUS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK

330. MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA

331. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS

332. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI METODE EKSPERIMEN

333. PENGARUH TEMPERATUR ANNEALING TERHADAP STRUKTUR DAN SIFAT OPTIK FILM TIPIS ZnO YANG DIBUAT DENGANTEKNIK SCREEN PRINTING

334. KARAKTERISTIK KESTABILAN SIFAT LISTRIK KERAMIK CuFe2O4 DENGAN PENAMBAHAN Al2O3 UNTUK TERMISTOR NTC

335. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP SETIA BHAKTI CILAWU GARUT: Penelitian terhadap siswa SMP Setia Bhakti Cilawu Kabupaten Garut Tahun pelajaran 2008/2009

336. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

337. Penerapan Model Learning Cycle Terhadap Penguasaan Konsep Pada Pokok Bahasan Listrik Dinamis :Hukum Ohm dan Hambatan

338. RANCANG BANGUN ALAT UKUR KONSENTRASI LPG BERBASIS MIKROKONTROLER

339. SISTEM KONTROL TEMPERATUR AIR PADA PROSES PEMBUDIDAYAAN IKAN BERBASIS MIKROKONTROLER

340. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING

341. PEMETAAN MIKROZONASI GEMPABUMI DI DAERAH JEPARA JAWA TENGAH DENGAN METODA HVSR

342. ANALISIS PROFIL KURIKULUM ILMU PENGETAHUAN BUMI DAN ANTARIKSA PADA JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

343. PENGARUH SUHU REDUKSI TERHADAP KARAKTERISTIK KERAMIK CSZ-NI UNTUK APLIKASI ANODE SOFC

344. PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASAN TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA

345. STUDI PENGARUH INTENSITAS MATAHARI DAN MASSA SAMPAH TERHADAP KADAR GAS CO, CO2, DAN O2 YANG DITIMBULKAN OLEH SAMPAH

346. PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X SMA

347. PENERAPAN VIDEO BASED LABORATORY PADA MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MTS KELAS VIII PADA TOPIK GETARAN DAN GELOMBANG

348. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKURI UNTUK MENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS

349. IDENTIFIKASI MEDIUM BAWAH PERMUKAAN GUNUNG SINABUNG BERDASARKAN NILAI Q-FACTOR

350. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN SELF-MONITORING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN FISIKA

351. PENGARUH KONSENTRASI CaO TERHADAP KARAKTERISTIK LISTRIK KERAMIK CSZ YANG DIBUAT DARI ZIRKON LOKAL

352. PERBANDINGAN MODEL BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL KONVENSIONAL PADA PEMBELAJARAN TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA

353. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

354. SISTEM ALAT PENDETEKSI FREKUENSI PUTARAN UNTUK MENENTUKAN MOMEN INERSIA KATROL BERBASIS MIKROKONTROLER

355. RANCANG BANGUN ALAT SPUTTERING DC356. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI

MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMA

357. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA

358. MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA DENGAN PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBIASAN CAHAYA SISWA SMP

359. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR

360. PERHITUNGAN ARUS TEROBOSAN PADA SAMBUNGAN P-N ARMCHAIR GRAPHENE NANORIBBON DENGAN MENGGUNAKAN METODE MATRIKS TRANSFER

361. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA

362. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA

363. Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika melalui Interctive Demonstration Method pada Siswa Kelas VIII B di SMP Negeri 2 Karawang Barat

364. Analisis Pengaruh Perubahan Parameter Magnetik Anak Timbangan Stainless Steel terhadap Hasil Kalibrasi Menggunakan Mass Comparator Mettler Toledo AT 1006

365. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIASUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA TOPIK LISTRIK DINAMIS

366. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

367. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAUR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA KONSEP GERAK MELINGKAR BERATURAN

368. ANALISIS PENAMPANG GROUND PENETRATING RADAR (GPR) UNTUK MENGIDENTIFIKASI ENDAPAN GEOLOGI KUARTER DI KAWASAN ANCOL, JAKARTA UTARA

369. KARAKTERISTIK SUDDEN STORMS COMMENCEMENT (SSC) DAN SUDDEN IMPULSE (SI) DI STASIUN PENGAMAT DIRGANTARA BIAK PADA SIKLUS AKTIVITAS MATAHARI KE-23 (1996-2006)

370. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN CTL MELALUI MEDIA VIDEO BASED LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MENGETAHUI PROFIL MOTIVASI SISWA

371. PENERAPAN VBL (VIDEO-BASED LABORATORY)DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAHUNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

372. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAHUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITISSISWA SMP KELAS VII PADA PEMBELAJARAN FISIKA

373. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA

374. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NOVICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

375. MENGATASI KESULITAN SISWADALAM MEMPELAJARI MATERI PESAWAT SEDERHANAMELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAWDI KELAS 8 A SMPN 1 RENGASDENGKLOK-KARAWANG

376. PENGARUH MOLARITAS LARUTAN EOSIN Y TERHADAP EFISIENSI SEL SURYA STRUKTUR DSSC (DYE-SENSITIZED SOLAR CELL)

377. PENGARUH PENAMBAHAN (Zr,Ca)O2 TERHADAP RAPAT MASSA,KEKERASAN DAN KETANGGUHAN PATAH KERAMIK (MgO-MgAl2O4)DARI SERBUK HASIL PROSES SOL-GEL SEBAGAI BAHAN BAKARMATRIKS INERT UNTUK REAKTOR NUKLIR

378. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN ALAT OPTIK

379. MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DI SMP380. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII B SMP MIFTAHUL IMAN CIDADAP BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

381. UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUIMETODE EKSPERIMEN PADA POKOK BAHASAN KALOR KELAS XMADRASAH ALIYAH MATHLABUL HUDA KORONCONGPANDEGLANG BANTEN

382. KARAKTERISASI KERAMIK MgAl2O4 UNTUK MATRIKS BAHAN BAKAR NUKLIR MATRIKS INERT (IMF) DIBUAT DARI SERBUK HASIL SOL GEL DENGAN VARIASI SUHU SINTER

383. METODE GEOLISTRIK RESISTIVITAS 2D DAN ANALISIS GEOKIMIA UNTUK MENGETAHUI ALIRAN LINDIDI TPA BABAKAN CIPARAY

384. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL )

385. UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI IPADI MA YLPI TEGALLEGA SUKABUMI MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

386. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA

387. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE PENYELIDIKAN KELOMPOK POKOK BAHASAN KALOR PADA SISWA KELAS VII.C SMP NEGERI 12BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

388. MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI DALAM PEBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

389. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS IX B SMP NEGERI 1 PARONGPONG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

390. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANINKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA

391. UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

392. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

393. IMPLEMENTASI MODEL PEROLEHAN KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA SMP

394. PENGARUH PENGGUNAAN BUTIR SOAL DALAM FORMAT ANIMASI TERHADAP HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA DAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA

395. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA

396. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA ASPEK BERKOMUNIKASI

397. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

398. UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ALTERNATIF

399. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA SMP

Penerapan media belajar berbasis IT dalam menjelaskan materi tentang…….pemanfaatan media elektronik dalam menjelaskan materi tentang….perbandingan penggunaan media computer dan tidak menggunakan media dalam menjelaskan konsep fisika.