Teknik Menulis Yang Baik

8/18/2019 Teknik Menulis Yang Baik

1/17

Teknik

Menutis

yang

Baik

,L

Pengunaan

Behese

Mmil\

pade

h^tik'tnja

adelah

Wdya

merlgdrsFrdhm

apa

yang

rlilih^g

dielet

dan

dtriktu*rr.

g

J'lam

babase

tglisan

[Ieoye

saia

tid*

semua

bahesa

tnlisin

bise

dikatrlan sebagai.$il"d

mf,ryrn

ftlisan

ilmirh-

Meskipun

h.oeir

seti?p

osog

ecroeh

lllelakrr&zn

aldvias

nredrliq

etapi

hrnye

sdftit

yrang

bisa

mcnulis

arftcl

ilrniah-

Memlis

menryakan

gesl.n/ahiyibs

mooft

hds^q

Fog

dL

leku&m

oleh

aggoa

gerak

tfifi

(-nf'D

straft

memn-rrgl-'r

ide, nrk-

sud,

Fikfum,

pengdemen

atar

infomasi,

dcogrn "retggmeken

arlet

ftlis ddrm

beot*

hrlimat

(kerd.

Delam

pcogerrim

ini

Qiarrn

mc-

nulis

beurti

menrrliskm

arya

eW scpcti

menulis

pesao,

rrrcmo,

suf,tt,

lulu

hrian,

laporm,

opini,

l-sbh,

bukrL dalr

lein

sebagaicya

schinga

mmyebablan

mrnculnye

b€$agai

b€n$k

ateu

ienis

rilisar

nahasapeautisanihniahbiasany,emernilih

krro,isddr'

uogkeea4

dan

gaya

bahesa

yaag

mrhnqnla

bemiftt daoasi, yeinr

epat

&n

iaas srya;n

tidak

disalahaaikan dcngan

mrknn-rnrLnr

taie

Deogan

demikian

kataqger

iltniah

hails

bersifit obiel*i{

iuiur

dm

trpar.

-@-


2/17

CARA

CEPAT

BEI.A'AR

MENULI$ IfiRYA

ILMIA}I

Selain

itu,

aarran

bahasa

tulis

seperti

ciaao,

tanda baca kapi-

alisasi

pmbena*tan

peragnf,sub-bab

hingga

bab harus

p-ula

frengi-

Luti

sandat

bahasa

yaag bedaku" I(emunculan

kesemuanya

dengan

t€ratur

dqlatn

pctaporan penelitian tertulis

alnn

membentuk iagam

den

gey*

bahasa tetsendful Oleh sebab itq

yang

pedu

dicaat

adalah

bahwa ragem

d*

g"y"

bahasa yang

digunakan

haruslah

bahasa

yang

eeT,pd- karya

ilmiab

yakni bahasanya

harus

formal,

brkr,

ielas,

luges,

dan

ringl(4s

Kta'ffna

tuiuan

utame

penulisan karya

ilmiah

adalah

unark

mengkomuniksilao

temruur-

t€muan

ilniah

yangbana aaka

penggutuan

irqgoq

serta

bahaslyangbertele-tele

sebaiknya

dihindad

Sebuah

karya

iltniqh

yangmengguflalian

bahasa

Indonesia

struk-

tut

bahasa

darr

kosa

kaayangdkqnakaonya

pun

hams

sesuai

dengan

lraidah

bahasa

Indoaesiayaqgstandar

dan

formd.

Yakni

men&lunakan

eiaan

bahasa

Indonesia

yang disempumalcn,

istilah

sesuai

dengan

ahran

yang

ditenttrtan

dalam

kaidah

pembentulan

istilah

yang

bdakra

sebagaima&

txdapnt

dalasi

buku-bulu bedkuc

Bahasa

Balrr

B"hasa

Indonesi4

Eiaan

Bahasa Indonesia

Yang Disernpurnakan;

dan Pedoman

Pembeanrlan

Istilah

yang kesemuanya

diteditlan

oleh

Pusat

Bahasa

Scdanglan

kea

yang

berasal.lari

bahasa

Arab

bisa

ditulis

transliremsinya

dengan

mmgiluti

pdoman penulisan

aansliterasi

yang

dikeluadsn

oleh

Deparemen

Agama Repuhlik Indonesia.

Smentasa

itr

bag

kerya

ilmiah

yzng

ditulis

dalatn

bahasa

r.ggttq

selein

m€mperuhanlan

k"i"l*rq kelugasan

dan keringkasan

bahesa

sebagaimana

bedaku

rlalem

bahasa

Indonesia"

hat-hat

bedlut

harus

pula

diperhatilan

dengan sedus:

1.

Buedah

kalimat-kelimat

pendek (maksitnal 19

kaa)

yang paling

dikuasal

mulai

M

n*pb

snhnaq nnend snhrces,hingga

cotnphx

snbnas

bahkqn

a@

bx n@ond sefl*fi&s, kalau

mungkin.

2.

Buatlah

kalimat

aktif, Bila

menyatakan

lrrlimpr

pasif,

gunakan

konstruksi

"It

is ..."

&an

"Tbut

at?...',.

3.

Guoakan

tbPh

?"*

&zsc untuk

melaporkan

kegiatan penelitiaq

dan

gunalan

simple

pnsnt

tunse

ucrwkmengungkaplan

fakta

yang

dikutip

drfrkzrp

ihninh

yzng

tetbit

sebelumnya

sebaga sbbhbed

knwhd*.

Demdrien

iuga

ont"k

mengungfraplon


3/17

.IEKNIK

MENULIS YANG

BAIK

B.

Mengutip

Sumber

Penggunaan

catataf,

untuk menuniukkau sumbs hatus

sesuai

dalam keseluruhan

penulisan. Jika kaidah

c

ratafr,

pustaka telah

dipilih,

maka

keselwuhan

penulisan

haruslah

menggunali:an

kaidah

ter,sebut

sesuai

prinsip

konsistensi.

Ada bebetapa

jenis

pengutipan

dalarn sebuah

karya

ilmiah:

a.

KutipanTaklangs"ng

Kutipan

ak langsung mef,upakan

pengungkapan

kembali

pendapag

gagasan

pokolq

dngkasan

aau kesimpulan dati sebuah

tulisan

dengan

gaya

penulis

sendiri.

Teknik

sumbet

infotmasi

dalam kutipan tak

langsung

adalah

sana sepeti teknik

c

tatafr.pustaka.

b. Kutipanf,angeung

Kutipan

tangsung

ditulis dalam snsuoan

kdimat asalnya

tanpa

sembarang

perubahan

dan dibed

tempat

tetsendid"

teqpisah

drd

teks.

Kutipan

langsung

kadang"kadang

dipedukan

untuk

mem-

pertahankaq

keaslian

penyataar

yang dipetik,

menjuniung ti"gg

keaslian

aau

membed

informasi

tarnbahan.

Kutipan

langsung

dibed

tarda

petik ('

')

dro diikuti oleh ca-

tatan

pustaka. Biasanya

kutipan

langsung

ditulis

rapat

(satu

spasi)

ataupurr

dikecilkan ukuran

hurufty4

sepeti contoh

yang

bedlnre

'osegda

sesuafir cakap

yang pendek

yaug melekat

di mulut

orang ta:rrei

semeniak beberepa

lama

oleh

sebab sedap

.lan

biiakperkataannya

luas dan besar

tuiuannya

dipakainya

seba.

gai

sebutan-sebutan orang

sebagai

bandingan

teladan

dan

pe-

ngaiarrn".

F^\r,

1

965:

1 65).

Sementara

itu,

Cliffotd

dan

Swettenham

menyatakafl

hasil

pemikiran

mereka

yaitu,

"...

peribahasa

merupakan

bahasa

diplomatik,

amat

sesuai

untuk

diti daripada

teddu

bertetus-temng".

@rown"

1951:

X).

c.

Elip"i" atau

Pelesapan

Elipsis

atau pelesapan

adalah penghitangan

ka4

k*sa,kalimag

bahlan

paragraf

pada

bagian awal" tengalq dan

a}fiir kutipan yang

ditandai

dengan tlga

titb yang

berjatak

satu spasi

$eperti

ini

..).


4/17

CARA

CEPAT

BELAJAR

MENULIS

IfiRYA

ILMIAH

Perlu

dicatat

bahw4

karena

k

ug"

titik

tersebur

melambangkan

pelesapan

dari

Lutipan

yang

dihilangkaa

maka

ketiga

titrk,tersebut

harus tedetak

dalam

anda

petik

bagi

kutipan maksimal empat

baris,

sedangkan

kutipan

yang

iebih

dari

empat

bads

harus

dipisahkan

dari

badan

teks

dan spasi

sattr, yoagbagt^nr*yadihilangkan.

Berikut

cootohnya:

1)

Pelesapan

di

dalam

sebuah

kalimat

ditandai

dengan

ag*

titil"

Manusia

dicipakan

untuk

bedbadah..."Allah

mengurus

Rasul-

Nya guna

memberi

petunjuk

tentarrg

cafd-c

t^

beribadah.

(B"ihaq

1990:

18).

2)

Penghapusan

atau pengtrilangan

palazunlkalima*

para

ulama

beqpendapat

seorang

mujtahid

harus

bahwasanya

Qalarn,

"...dan

seorang

muitahid hendaknya

meyakini

keb

enatan

Rasul

dan

mukjizamya''. (Qardhawi

798i7:20).

3)

Penghapusan

pada athit

kalimac

'oKata

iitihad

bergerak

di

bi-

dang

pemikirelr

dan penelitian

sedangtan

kata

iihad

beqgerak

dalam

ruang lingSup

perbuaan

dan

ringkah

laku..:'

(Qardhawi,

1987:20).

4) Pelesapan

pada

awal

dan affii1

kalimar

Ungkapan

lafudz

natzA

seperti:

...

Jika

AIIah menyerrbuhkan

saudaraku

yang

sakit

aau

jika

Allah

menyelalnatkan

aku

dari

bencana

begini

...,,

(Abdunahmarr,

1994: 285).

Interpolasi

Kutipan harus

disdin

sama

petsis seperti

aslinya,

tetapi

kadang-kadang

dipedukan

suatu kata atau

pemyaaan

yang

bisa

disisiptan

untuk

memperbaiki

kesalahan

atau memperielas

gaga-

san.

untuk

mmrastikan

pembaca

bahwa kesalahan

ejaa

ketidak

sesuaian

katq

dan

kesalahan

lainaya memang

berasal

dari

sumber

asli

yang

dikutipnyq

makabata

Latin

sic

$angbetxti'demikian

adartya)

setelah

kaa

yang

salah tersebut.

Jika

dianggap

petlu

un*

tuk

menyisipkan

penielasan atau

koreksi

ke dalam

sebuah

kutipan,

konvensi mensyaratkan

bahwa setiap perubahan

editotial

semacam

itu harus

ditempatkan

dala:n

dua anda

kurung

persegt

[..],

Inter-

polasi

ini

diletakan

dalam

kurung

kotak Berikut

beberapa

conroh:


5/17

1)

TEINIK MENULIS

YANG

EAIK

Menganggap

ada

kesdahan

Intelpolasi

yang umum

ditalnrLan

adalah

d€ngao

memasukl€n

sic setelah

kesalahan

datam sebuah

Lutipan.

Dengan

cara ini

seseorang mengindikasikan

bahwa

apa

yang

mungkin

dianggaF

kesalahan

dalara

mereproduksi

Lutipan

sebenamya

merupakan

bagian

integral

dari tels

yang

asli.

'Tbe

tlteory

of

fwoehctric

daaains

as

not

beex

anrked

oilt

blt tbe

tbeorjt

of

feronagnetic

domaias

is uell

*nderstoad

althoryh mo&fuatiott

to

pnuine

for

cbarye

re#ralkatiax

and higtt ehctnmachadcal

[sicJ

nilpfing

ir

reqetind

befon

it corald

be

eplied

toferoekctrics."

(Kautsky

1987,

p.

26).

Di sini

sisipan

oia

menunitrlrka

n

bahwa

seseorang

menyadari

iikakata

ehctnmuba*icaladalah

sdah

eia, dan

sehanrsnya

adalah

clactromubadcal

Menjelaskaa

variasi

perbedaan

dalan

bahasa

Jawa

Rubin

dan

Thomson

menyatakan

bahwa"

High form:

:"Mnqa

Ewfenngan

M

bodt daharsful

kalijan

kage

samcaikd '

I-ow foru

*-4pa

koue

artp aaxgax sga hn

karpe

saikiT'

0o*

Rubr4

1982235)

Untuk

tuiuan

nrembed

penielasan

atau membetullon

kesalahan,

interpolasi

iuga

bisa digunakan

dengan cara

menyelipkan

infor-

masi

yang

diletaklcan

dalsm

ta$da kurung

kotak

sebagaimana

dicontohkan

dalam dua kutipan

berbahasa

Inggtis

berikue

'?z

Djogiakarta

[YogakarAJ

tbc

Dstcb

bad alieratcd botb tbe

rcbihg

ard

tbe

manon

pople

fo

a

lazd

poliE

yhich

cancehd haw iastigated

fo

preuio*s

Dstclt

admfuirtratiow,

aadforced

tbe nh

npE

co@casation

to

tbe lesscstu

(I-apidra

1988:

757).

Menasrbahkan

Antesenden

Ictika muncul

kaa

ganti yang

tidak tertentu

dalarn

sebuah

haipro,

seseorang

boleh

menielaskan

dengan

me-

ayisipkan

kata

*aakttz"-kztzyang

tepat dalam

dua tanda

kwung

peffieg

[.:].

'I{e"[Villiitn

SltafuspcareJ

uar

*nfu*bte$

tbe greatcst

dramatist

to

date.

No

other

drazatist

bas rivalhd

his obili|

toportrq

characters

uitb

such lirnlintts

a*d nhsr."

(Snewin

1992,p.276).

E


6/17

CARA

CEPAT BELAJAR

MENULIS

KARYA

ILMIAH

C. Teknik

Mengutip

Ada

bebenpa

teknik mengutip

yang

biasa digunakan

dalam

betbagai karya

tulis ilmiah

di Indonesi4 di aataranya:

1. Metode

Harvard

Dalzm

teknik

mengutip menggunaksn pola

Harvatd,

sumber

disebutkan

dalam teks

secara singkat

ftanya

nana penulis,

tahun

te$ig

nomor

ifid

atau

volume

fiika

berjilidJ,

dan nomot

halaman).

Penulisan

sqmber

yan{g diiadikan

ruiukan

dalam

teknik ini

dapat

dilakukarr dengan

dua

cara.

Pertama,

ditulis

oafiu

pengaran& tahun

penerbig

dan nomor halaman

yang

dikutip

diletalkan

di dalam

kurung

I(edta,

ditulis nama

pengarang dan

diletakkan

di

luat

kurung,

sedangkan

tahun penerbit

dan

nomor

halaman

dileakkan

di dalam

kurung.

Coatoh pemakaaan

canisi, dapatdililiat

di barah ini:

Dalam

teknik

Harvard

sumber yang

dikutip

disebut

REFE-

RENSI

Sefetences),

cara penulisannya

qgakberbeda

.lari

cara

footrote.

Petbedaan-

pe$edaan

tersebut

a6asa

lztn:

1.

Dalam

pengetikan

sumber

yang berupa

buku

dan

i"r"l,

tahun

te$it

dileakkan

di

datarn kurung

setelah oarna

aau riama-nama

penuiis

dan

iudul

buku

aau *dkel

diiLuti

dengan

koma.

2.

Narna penulis pertama disebutkan

nana

populetnya

betdasarkan

k.rlhlt

masrng-masng

vilayah

atau

negaf,a

biasanya datain

bentuk

nafira

keluarga,

marga,

tedebih

dahulra kemudian

na:na

aslinya.

Penulis

yang

diketahui

hanya memiliki oama

asli

dapat ditulis

apa

adanya.,

tidak

pedu

dibalik


7/17

TEKNIK

MENULIS

YANG

BAIK

3.

Dalam

pengetikan

sumber

betupa

j"ta"l,

nomor

volume

jurnal

yang

bedsi

artikel

yang

kita

kutip

digatisbawahi,

dan

diikuti

dengan

nomor

halaman

arikelyang

kia

k"tip.

Contoh

DAFTAR

REFERENSI:

-75

-


8/17

CARA

CEPAT

BELAJAR

MENULIS

KARYA

ILMIAH


9/17

TEKNIK

MENULIS

YAl,lG

BAIK

-77

-


10/17

CARA CEPAT BELAJAR MENULIS KARYA

ILMIAH

Ot(frid

Hndilli

Dittionaryii,

2d

ed,

CD-Rffi;

version'?.0,

Oxfoid

2. Catatan

Kaki (Foot

Not$

Sebagaimana

disebutkan

terdahulu,

bahwa

karya ilmiah yang

menggunakan ruiukan

padakaryaorang

lain harus

mengakuinya

secara

tegas dengan cata

menuliskan

semua

sumber yang diruiuknya

dalam

catmtan.

Catatan yang diletakkan

di bagian

bawah halaman

badan teks

karya

tulis disebut catatan kaki,

yatg

dalam bahasa

Ioggo.

disebut

denganfoot

note.

Sedang;kan

cartataf,L

yang

dimliskan

pada bagian akhir

teks biasanya

disebut cutatrrn

akhir

atau

end

note. Namun

demikian,

model catatan krh.ataufoot

note

sedng]


11/17

TEKNIK

MENULIS

YANG BAIK

baris-bads

berikutnya

merapat

lurus

pada

margin

kid

seperti

badan

teks.

Catatan

kaki

biasanya

ditulis dengan

menggunakan

font 10

Times

New Roman.

Sumbet-sumber

rujukan

yang pada umumnya

dikutip

dalam

katya ilmiah

meliputi

buku,

kitab

suci

(Qot'"n, Hadits, Injil,

Weda

dll),

artikel

datam

surat

kabar,

mzjalah dan

junal,

artikel

dalam antologi

dan

ensiklopedia,

sumber

yang tidak diterbitkan, wawancar4

CD

dan

internet.

Beberapa

ketentuan

yang diperhatikan dalarn

peavhsanfoot

note

bisa

disesuaikan

dengan

ienis

sumbet

ruiukannya.

a.

DatiBuku

Untuk

cat^r-an

kaki

yang bersuaber

dari buku

dituliskan

secara

beruruan

dengan ketentuan

sebagai bedkut:

?.

Nama penulis

buku dalafi susunan

yang norrnalapa.

adanya,

tidak

dibalik (nama

yang

dibetikan

diikuti

nama

keluarga

atau margq

iika

ada).

b.

Judul buku

secara

lengkap dan dicetak

miring.

c. Edisi

buku (ika buku

itu edisi kedua atau

ke sekian).

d.

Tempat penerbitan,

diihti flarna

pene$ig ahun penerbitan

dan

nomor

hdaman

yang

dikutip.

Buku

yang

ditulis aau

disunting

oleh

satu

hingga

dua orang,

nama

iengkap

penulis

atau penyuntingtrya

harus

disebutkaa

semna.

Berikutini

diberikan contch catatan kaki:

1

Komaruddin

Hidayaq Menaharrri BabaraAgaua,

Sebr.al)

Pnde-

katat

Hcttzeflestik

$akara:

Paramadin4

199

6),

p.42.

2

Fachry

Ali

dan Bahtiar

Effendi,

Merambalt

Jalan

Ba*

Ishu,

Refuntruksi

Penikiran

Islam

Indaaesia Masa

Orde

Ban |3ran&ng:

Mizan,

1986), p.98.

Buku-buku

yang

ditulis

atau

disuntiag oleh

tiga orang

aau lebih,

hanya

nataa

pertama

stia

yang

secaf,a

Logk"p

disebutkan

dan diikuti

kataLaan

et al

$ang

berarti

dan kawan-kauan

atau

yang

lainnya)

dabrn


12/17

CARACEPAT

BELA.'AR

MENULIS

KARYA ILMIAH

cetak

miring

diaq/ali

koma

dan

diikud

titik dan

koma

1

Ahmad

lbshino,

et

al,

edrs.Islan

diAsiaTngoraperkembangatt

Konwoftr(atara:

LP3ES,

1990),

p.8.

b.

:AttikeUffnal

Jika

sumber

yang

dilutip itu

adalah sebuah

arrikel

dari

iumal

ihniah,

maka.tdam

footnote

hafus

memuathal-hal

sebagai

betilot:

1.

Nama

penulis

arrikel

dalarn susruurn yang

normal

apa adanya

tidak

dibalik

(nama

yxqg

dibetitan

diikuti

narna

keluarga

aa.onatg4iika

,d").

2.

Judul

artikel

yaog

dilutip

yang

diapit oleh

dua

andaperik

(.

...

').

3.

Nalna

jumalnya

dicetak mfuing.

4.

Nomor

volumg

shtn

te$it artikd

dan

diikuti

dengan

nomor

halrman

yangdikuiip.

Cetmati

attrran

dan

contoh-contoh di bawahini:

6)

L.L.

Viney

and

P. Blazeley,

.1fhe

Affective

Reactions

of

Housewives

to

Community

Relocation",

lornal

of

Connmig

pgcholog,

5,19'17,hlm.38.

c.

Pgngrmaan

Ibid

Op-Cit

Dan Loc-Cit

Kaa

Latin

lbid,

op+it

dan lac-cit dtgunalenuntuk

menghindad

pengula$gao

penyebuan

sumber

yang

sarna

rlalam

caatao

Laki.

Dalarxr

meaggunatan

IbiL

op-at

a^o

l-accit

baLbat

bedkut

petlu

diperhatikan.

th7

ftependetan

knalaan

lbiden, yang

beruti

pada

tempat

yang

sama)

apabtla

rujukan

dilakukan

pada

sumber

yang

sama

dangan

sunibff

yang

telah

dirujuk

sebelumnya

teapi

belum

tt:ttlg

oleh ruiugn

pada

sumber

yang lain"

meskipun

dipisahtan

oleh

banyak halaman: sedangkan

op.

cit (kependekaJkaaliin

Eera

cititto,

yang

berari

dalan

karyayng

diktatip)

digunakan

untuk

mengacu

kep{a

sumber

yang

sudah

disebutkan

sebelumnya,

tetapi

Ibid

t.dak

bisa

digunakan

karena

sudah

diselingi

oleh rujukan

pada

sumber

yang


13/17

29.

CARACEFAT

BEL.A"IAR

MENULIS KARYA

ILMIAH

patatan

kaki

nomot

6

metuiuk pada

buku

Kate Zebfui,

tetapi

ruiukannya

berbeda

dengan halarnan

yang

dirujuk

sebelumnya,

oleh

sebab

itu

digunakan

op cit,

bukan

b

cit].

7

Far)tx

Rahman,

Iskn,

(Clttcago:

The

University

of

Chicago

Pressr2nd.ed .,197

9),

p.43.

8

A.ziz At-Azmet\

Islan

and

Mo&nities,

(London:

Versq 1993),

e

Rahman,

Islaz,

E

cit,p.17

to

RahfiMn, kbric

Metbodolog,

hc.cit

[Karena

dua

buku

Rahman

sudah dikutip sebelumny4

semua

tuiukan

pada

salah

satu

dari

keduanya

harus disebutkan nama akhir

dan

judul

singkat bukunya

baru

diikuti dengan

op.cit,

dan

tuliskan

pula

halaman

be$eda yang

dikutip, sepeti

contoh catatan

kalri

nomor

9.

Apabila

halaman

yang

sama

di*i"k

ulaflg, bc

cit

seperti

dituniuLLan

dalarn

contoh c

t2,taf,rkal


14/17

TEKNIK

MENULIS

YAiIG BAIK

a

lbid.,p.l9

t

Rippirr,

E.cit,

Yol.l, p.68.

6

Bruce

Robbins,

Seaiar

Vocations,

Innlhituah

Pnfessionalism,

Ctinre

pondon:

Versq 1993), p.752.

t

Rippio, bc.cit

NoLl.

Dafiar semua

sumbet yang sudah dikutip

disebut

BIBLIO-

GRAFI.

Cara

penulisan

BIBLIOGRAFI

pada

dasarnya sarna dengan

teknik peuthsanfootnote,

perbedaannya

hanya

berkaitan deagan

pen-

car$unan

bebeapa hal

seperti:

a, Nama

kduarga atau marga atnu

trafra,

populet

penulis

ditulis

pertam4lalu

diikuti dengan narna aslinya

(dib"lib

sebaliknya dati

dahmfootnote).

b. Pada

akhit artikel

iurnal

dicantumkan

nomor

halaman

artikel yang

dikutip. Yakni

menielastan artiket itu

ada

pada

halaman

beapa

sampai

betapa dalam

iutnd

itu.

Pemisahan

antata

bagjzn-b^glanpenting

(nama penulis,

judul

artikel,

traml,iurnal,

dan

tahun terbit) dilakukan

dengan

menggqnakarr

tanda titik

Bedlrrt

contoh:

3.

FotmatAsosiasiBahasaModern

(Modun

Associa-

rr'or

[MI-AI)

Dalarn fotmat

ini

penyebuan sumber

yang

dikutip

hanya

meliputi

narna

pengaf,ang

dan

nomot hdanan

yang

ditulis di dalanr

kurunglangsungpada

teks.

'


15/17

CARA

CEPAT BELA"'AR MENULIS KARYA

ILMIAH

Sedangkan data lengkap

tentang

su$bet yang dikutip diletakkan

dalam

Dafizr

REffiRENSI

di bagian

athir

arlisan.

Format yang

diftsnrlrnglqn

oleh MLA

ini, Lini

banyak

oleh

para

ilmuwan

ddarn bidang humaniora.

Untuk mengetahui

lebih

laniut

tentang hal

ini dapat

dilihat

dalarn

buku

MLA

HandbookforViters

of

Renarch

Papcrs. Buku itu

sudah

mencal:up pembahasan

tentang

sumbet-sumbet

non-ceta^kan

sepetti

film,lukisan,

tekaman

suara, dan sumber-sumbet

internet. Yang

lebih

mudalr,

informasi

tentang hal ini

dapat

dibaca

melalui

is.{J-A

pebsitc.

Contoh penyebuan

sumber tenebut

adalah sebagai berikut:

Vhen

Hamlet

protests to his

mothe4"Leuye

wdnging of

your

hands"

(m.3D,

he is

naming a universally

rccognizable

gestute.

As

Si"gh says, sirnilar

broad physical movements are"still the most

direct

way of indicating

inner

tumoif'

(434).

Renaissance

audiences

would

have

recognized

hand-wringing

as

a signal

fot

inner

distress (Btown

111),

specifically

fota

condition

that the

Elizabethan

author Reynolds

narned

"ague

of

therspirits"

(qtd.

in

lv{ahieu 69).

Contoh

DAFIAR

REFERENSI:

Brown,

Joan

The

Renaissance Stage. Toronto: University

of Torontq

,

7996.

Mahieu,

Aline.

ActingSbakepoare.Tatonto: Gibson,

1998.


16/17

TEKNIK

MENULIS YAI'IG BAIK

Shakespearg

Williasr.

Harnlet,

Tbe Noran

latrodsction

to

Uterature, ed.

Alison

Booth,J.

Paul

Hunter, K"llyJ.

Mays, andJerome Beaty,

8th ed.

NewYork Norton" 2001.941-1,A33.

e

Si"gh,

Jasmine.

"Renovating

Hanlet

fot

Contemporary

Audiences."

UTQ

53 (1ee8):

437-42.

Zypondi,

David.

"Acri'g

Out

the

Moralities

for

Today's

Audiences."

Tawagant Socieg.

31

Nov.

2001

.

4.

FotmatAsosiasiPsikologiAmedka

(Anedcan Fsychological

Associarton

[APAI)

Untuk

mendalami

format ini

dapat dibaca

melalui

br'alro

Publi-

cafun

Marual of

the

APA, Ltaro

d^patdibaca

melalui

APA

pebsite.

Dalafi

menyebutlan sumber

lutipan,

fotmatini

hanya memuat

nama pogrulet perrulis,

tahnn terbiq

dan

nomot

halaman

iika

Lutipan

tangsuog;

Dalarn

penulisan

dafiat REIIERENSI,

fotmat

ioi

tidak

mengguflalan

hr:ruf

besar

untuk

judul

buku

dan

aftikel

selain

huruf

pertama, seda$gkan n^rna

iurnal

dan

oomor

volumenya,

sebagaimana

iudul

buku

diceak

miring,

Beti}ut

contoh teks

yangditulis

dalarn

formatAPA

A

gtoup

of

satisticiaos,

for

instance, has

reanalyzed published

da.a

md

argued

that the

compound

words

claimed as

inventions

of

one chimpanzee

are only

the results

of

rcpeated

random

iuxapositions

(fannenbaum,

kung,

Sudha

& White,

1996). Even

mote

damagingly,

Pinker

(1994)

summatizes

the

skepticism

of

vatious otiginal

researdrers

and observers about whether

the signs

produced

in

the

Washoe

proiect

were

rcally American

Sign Language.

His conclusion is that

chimpanzsss' abilities

at

"anything

one

would want

to

call language"

(p.

339) ate

almost

nill

Elpedments being

conducted

by

Zelasko

(2004) have

so

far

failed

to confirm

the

rcsults

otiginally

claimed

fot

chimpanzee leaming

of

compound words.

Contoh penuliean

DAEIAR

REEERENSI:

Pinker,

S

(1994).

Tbe

langrage iutitttt:

IIov the

mind

cteatw

hngrage.Nevr

Y


17/17

CARACEPAT

BELAJAR MENULIS

KARYA

ILMIAH

examination of

the recotd:

Pitty

Singt creation

of

compound

wotds.lott'nal

of

Biostdtirtin,9,368'396.

'.,

Zel*sko,J.

I.eaming

and teaching words:

Guided

tanguage acquisition

among

chimp

^nzees.

At rerican

Pgcbolryist,

5

7,750-765.

Retrieved

Septemb

er

2A,

20A4,

&om

htq:

/

/www.apaorg/ioumalslap53

/

zelasko.

html

Daftar

Singkatan

Penting

Beril:ut.

ini adalah

daftzr

istilah

penting

disertai

paaanannya

dalam

bahasa

Indonesia yeflg

umumnya

terdapat

dalrrrl

karya tulis

ilmiah:

App. -

appendix

$amaknya,

appeadices)

Art

-

article

(amrknyt

arb)

b. -

born

(lahit)

G -

copyd$ht

(hakcipa)

ca., circa,

-

aboug

apptoximately

&ra-kir")

cf., confet, - comlxre

(b"ndt"gk

lr)

ch. - chapter

fiamalq

chaps

aitnya,

bab)

col

- column

(o-aL,

cols artinya

kolom)

comp.

-

compiler

(pl"r^t,

comp$

pengumpuD

dept

-

department

(urusan,

basjan)

d.

-

di€d

(samadmganw.wafat)

div.,

-

division

$r-^L,

divs

artinya bagalo- bagian)

e.g, exemplie gntrz

-

for

example

(*it"loy")

ed.,

-

editiorq

edited

bp

editor

plud

eds.

et d., et all

-

and othes

(dan

lain-lain)

et

seq.,

et sequens

-

and

the following

(baitutnya)

etc., et

cetera

-

and so

forth

(dan

sebaginya)

fig.

-

figure

0"-ab

6gs. artinya garrbar)

fl., flouriq

-

flourished

(for

used when births

and deaths

are

rurknorrn)

id., idem

-

the same

(used

to

refer

to

persons)

ibid., ibidem

-

in

the sane

place

(pada tempat yang

sama)

i.e.,

id

est

-

that is (yakni)

infta

-

belovr

(berikr$

n

-

note (plwalnnartinyanomot)

n,d.

-

no

date (padananof

tt

tenFa

t

h*)

Teknik Menulis Yang Baik

Documents

Transcript of Teknik Menulis Yang Baik