TEKNIK MENULIS KARANGAN ILMIAH

24
TEKNIK MENULIS KARANGAN ILMIAH

description

TEKNIK MENULIS KARANGAN ILMIAH. Graduates. Teaching-Learning Procces. Profil lulusan perguruan tinggi yang diinginkan oleh dunia kerja. Incoming students. Hasil Survei: National Association of Colleges and Employers, USA, 2002 ( 457 pimpinan perusahaan)- skala 1-5. KARANGAN ILMIAH. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of TEKNIK MENULIS KARANGAN ILMIAH

Page 1: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

TEKNIK MENULIS KARANGAN ILMIAHTEKNIK MENULIS KARANGAN ILMIAH

Page 2: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

1 Kemampuan Komunikasi 4.69

2 Kejujuran/Integritas 4.59

3 Kemampuan BEKERJA SAMA 4.54

4 Kemampuan Interpersonal 4.5

5 BerETIKA 4.46

6 Motivasi/Inisiatif 4.42

7 Kemampuan BERADAPTASI 4.41

8 Daya Analitik 4.36

9 Kemampuan Komputer 4.21

10 Kemampuan Berorganisasi 4.05

11 Berorientasi pada Detail 4

12 Kepemimpinan 3.97

13 Kepercayaan Diri 3.95

14 Ramah 3.85

15 Sopan 3.82

16 Bijaksana 3.75

17 Indeks Prestasi (>=3.0) 3.68

18 Kreatif 3.59

19 Humoris 3.25

20 Kemampuan Berwirausaha 3.23

Profil lulusan perguruan tinggi yang diinginkan oleh dunia kerja.

Hasil Survei: National Association of Colleges and Employers, USA, 2002 ( 457 pimpinan perusahaan)- skala 1-5

Graduates

Teaching-Learning Procces

Incoming students

Page 3: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

ARTI PENTING

Kemampuan berkomunikasi lisan dan tertulis merupakan salah satu aspek softskill yang harus dikuasai oleh lulusan perguruan tinggi, karena diperlukan di hampir semua bidang pekerjaan

Faktanya: aspek kemampuan berkomunikasi relatif kurang mendapatkan perhatian serius dalam proses pembelajaran mahasiswa

Tanya kenapa….?????

Page 4: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

ARTI PENTING

Kemampuan untuk menulis karangan ilmiah tidak cukup berbekal penguasaan pengetahuan (knowledge) teknik menyusun karangan ilmiah, tetapi memerlukan keterampilan yang didasarkan oleh bakat dan kemauan untuk melatih diri secara terus menerus

Faktanya: banyak mahasiswa yang kurang peduli (mungkin tidak tahu) arti penting kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan softskill. (umumnya hanya fokus pada bagaimana memperoleh IPK Tinggi)

Tanya kenapa….

Page 5: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Karangan Ilmiah ????

KoranMajalah humorKarya sastra

PaperMakalah seminarSkripsi,Tesis,Disertasi , Buku teks

Penulis Pemula

Page 6: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Karangan ilmiah adalah tulisan yang didasarkan

pada pengetahuan ilmiah (diperoleh melalui metode

ilmiah)

1. Logis: fakta, hasil analisis , dan pengetahuan yang dikandung

memiliki argumentasi yang dapat diterima oleh akal

2. Sistematis: tulisan dipaparkan berdasarkan urutan yang

bertahap dan gayut

3. Komprehensif: fakta, gejala, dan peristiwa ditelaah secara

menyeluruh hubungan satu fakta dengan lainnya

Hartaku eh… Karyaku

Page 7: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

2.Karangan ilmiah merupakan salah satu betuk komunikasi antara penulis (pengirim pesan) dan pembaca (penerima pesan)

Minum susu jam 12

1. Karangan ilmiah dibuat guna menyebarluaskan ilmu pengetahuan yang diperoleh melalui penelitian ilmiah kepada masyarakat atau menyusun ide/gagasan yang menggunakan alur berpikir ilmiah guna mengembangkan ilmu pengetahuan

Page 8: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

CIRI DAN KRITERIA KARANGAN ILMIAH

3. Memenuhi rambu-rambu internal, yakni nilai kebenaran (sesuai fakta hasil kajian) dan keakuratan/validitas (sahnya kerangka berpikir, pengumpulan dan analisis data, serta tingkat ketelitiannya). 4.Memenuhi rambu

eksternal, yakni sistematika penulisan, gaya bahasa penulisan, dan cara pendokumentasian pustaka)

Eh..Eh..Eh….

Page 9: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Berlatih menulis karangan ilmiah merupakan bagian dari upaya

mengembangkan softskills lulusan

Menuntut mahasiswa tidak sekedar mengusai pengetahuan (knowledge) teknik menyusun karangan, tetapi mengolah ketrampilan melalui proses latihan yang terus menerus sampai bisa.

So, perlu

mencoba dan

berlatih

Page 10: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Menjadi orang lain

jauh lebih susuh

lho………

Jadi : banyaklah berlatih dan jadilah

diri sendiri

Page 11: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Jadi: jangan pernah bilang “tidak mungkin” sebelum kita mencoba

Mencoba dan hasilnya gagal masih lebih berharga daripada

gagal mencoba

kelapa bangkok?????

Page 12: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Persiapan:penentuan (i)“Subyek apa yang akan ditulis?”; (ii) “Untuk apa karya tulis dibuat (paper, usulan penelitian/PKM, skripsi, naskah publikasi?”; dan (iii) “Kepada siapa karya tulis dibuat?”

Menentukan objek material (objek yang akan dikaji) dan objek formal (aspek tinjauan/sudut pandang).

Mencari sumber pustaka terkait dengan objek formal dan material, yang utama objek formal.

Membuat bagan atau outline karangan, serta cakupan dan kedalaman masing-masing bagian (disesuaikan dengan sistematika panduan).

Langkah-langkah penyusunan

Page 13: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Rasa ingin tahu (curiosity) yang rendah………( Jarang membaca)

Tidak tahu topik yang tepat untuk memenuhi kebutuhan subjek tulisan

Tidak tahu standar, panduan penulisan untuk karya yang mau dituju

Permasalahan dalam memilih topik/aspek kajian

Page 14: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Buku teks • Sistem katalog komputer (subjek,

author, tema, atau kata kunci tema)

• Sistem katalog kartu ( tersedia katalog judul dan katalog pengarang (author).

• Koleksi majalah/bulletin ilmiah • Koleksi CD-Rom (abstrak, artikel

(full texs)

Penelusuran Pustaka di perpustakaan umum

Mau nyusun usul PKM

Page 15: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

• Mencari web browser menggunakan internet explorer

• Mengunjungi salah satu alamat website atau WWW (world wide web , seperti (yahoo,google,lycos dll))

• Tersedia beragam pustaka ilmiah (buku teks, jurnal ilmiah online dan bukan online dalam bentuk soft copy).

• Kunci : keterampilan mengunakan kata-kata kunci dalam bentuk key phrase (key word saja tidak cukup )

Penelusuran pustaka di internet

Page 16: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Sistem Harvard: menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi (baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Alamat Internet ditulis menggunakan huruf italic. Terdapat banyak varian dari sistem Harvard yang digunakan dalam berbagai jurnal di dunia.

Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard (author-date style)

Page 17: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : Smith (1983) menemukan bahwa

tumbuhan pengikat N dapat diinfeksi oleh beberapa spesies Rhizobium yang berbeda.

Integrasi vertikal sistem rantai pasokan dapat menghemat total biaya distribusi antara 15% sampai 25 % (Smith 1949, Bond et al. 1955, Jones dan Green 1963).

Walaupun keberadaan Rhizobium normalnya mampu meningkatkan pertumbuhan kacang-kacangan (Nguyen 1987), namun telah didapat pula hasil yang berbeda bahkan berlawanan(Washington 1999).

Contoh Penulisan Daftar Pustaka Sistem

Harvard

Page 18: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Perujukan sumber pustaka dalam daftar pustaka : Buller, H. and Hoggart, K. (1994a).

'New drugs for acute respiratory distress syndrome', New England Journal of Medicine, 3 ( 6): 435-439.

Dower, M. (1977). ‘Planning aspects of second homes’, in J. T. Coppock (ed.), Second Homes: Curse or Blessing?, Oxford, Pergamon Press, pp.210–37.

Palmer, F. R. (1986). Mood and Modality, Cambridge, Cambridge University Press.

Grinspoon, L. & J.B. Bakalar, (1993). Marijuana: the forbidden medicine, Yale University Press, London

Contoh Penulisan Daftar Pustaka Sistem Harvard

Page 19: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Sistem Vancouver menggunakan cara penomoran (pemberikan angka) yang berurutan untuk menunjukkan rujukan pustaka (sitasi). Dalam daftar pustaka, pemunculan sumber rujukan dilakukan secara berurut menggunakan nomor sesuai kemunculannya sebagai sitasi dalam naskah tulisan, sehingga memudahkan pembaca untuk menemukannya dibandingkan dengan cara pengurutan secara alfabetis menggunakan nama penulis seperti dalam sistem Harvard. Sistem ini beserta variasinya banyak digunakan dibidang kedokteran dan kesehatan

Penulisan Daftar Pustaka Sistem Vancouver (author-

number

Page 20: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Perujukan sumber pustaka dalam naskah tulisan : Uraian tentang dampak dari

meluasnya flu burung telah disampaikan oleh penulis dalam publikasi yang lain (1). Beberapa penulis lain juga telah membahas secara luas terkait dengan masalah sosial yang berkaitan dengan fenomena tersebut, terutama Lane (2,3) dan Lewis (4). Hasil penelitian dari beberapa sumber menunjukkan bahwa penggunaan obat flu konvensional dalam kasus flu burung dapat berakibat fatal (1,4,5) bahkan dalam beberapa kasus dapat menyebabkan kematian mendadak (3,6).

Contoh Penulisan Daftar Pustaka Sistem Vancouver

Page 21: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Perujukan sumber pustaka dalam daftar pustaka :1)Prabowo GJ and Priyanto E. New drugs

for acute respiratory distress syndrome due to avian virus. N Ind J Med. 2005;337:435-9.

2)Grinspoon L, Bakalar JB. Marijuana: the forbidden medicine. London: Yale University Press; 1993.

3)(3) Feinberg TE, M.J, Farah editors. Behavioural neurology and neuropsychology. 2nd ed. New York: McGraw-Hill; 1997..

4)(4)Morse SS. Factors in the emergence of infectious disease. Emerg Infect Dis [serial online] 1995 Jan-Mar; 1(1):[24 screens]. Available from: URL: http://www/cdc/gov/ cidoc /EID/eid.htm. Accessed December 25, 1999.

Penulisan Daftar Pustaka Sistem Vancouver :

Page 22: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Ikuti aturan main dan taati aturan seperti dalam buku panduan. Ikuti dan cermati format/sistematika dan persyaratan-persyaratan non teknis (kaidah penulisan) yang sesuai dengan guidelines. Jangan membuat aturan sendiri atau membuat interpretasi yang menyimpang dari panduan

Apabila usulan penelitian, maka cemati kriteria penilaian: Bagian-bagian yang memiliki bobot penilaian tinggi perlu dielaborasi dengan baik apabila mengikuti lomba karya tulis ilmiah

BUKU

PANDUAN

Page 23: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

Mudahkan pembaca (yuri, reviewer) mamahami maksud karangan. Mintalah teman-temanmu, kakak, adik atau saingan kamu untuk membaca karanganmu

Terakhir, Berdoalah, semoga saudara termasuk yang beruntung

Page 24: TEKNIK  MENULIS KARANGAN ILMIAH

KESALAHAN YANG BIASA TERJADI PADA PENULIS PEMULA

SISTEMATIKA:• Tidak mengikuti

aturan/membuat sistematika sendiri

• Ada bagian tertentu yang kurang atau tidak ada

SUBSTANSI, apabila menulis paper:• Topik terlalu luas cakupannya,

sehingga tidak jelas arah yang dituju (Perhatikan efektivitas tulisan,lama waktu penulisan; sumber acuan; dan tujuan penulisan)