Sumatif Bttfered

5
1. Hubu ngan inf anti l masa lalu y ang timbu l selama pros es wawancara psik iatri k yang dibawa oleh  pasien terhadap terapi snya disebut.. a. Resistensi b. Konfrontasi c. Interpretasi d. Tran sf erence e. Counter transference 2. Pada wawa ncara ps ikod inamik dilak ukan tek nik !awaban ya ng lain itu unt uk deskr ipti f" a. #engobser$asi perilaku pasien b. Mengk onfro ntasi pe rilak u pasie n terhad ap tera pis dan o rang l ain c. #enge$aluasi keterampilan pasien untuk beradaptasi dan menghadapi masalahnya d. #enilai masalah psikososial dan lingkungan pasien e. #engklarifikasi berbagai keluhan dan hendaya pasien %. Hal&h al y ang per lu di perha tikan dalam pelak sanaa n C'P adala h a. (spek fisik b. (spek biologik c. (spek perilaku dan afektif d. (spek psikologi e. Semua b enar ). *eni s&!en is int er$ensi keluarga un tuk pas ien ski+ofre nia, kec uali a. Pendidikan keluarga b. -erapi kelompok keluarga c. Ko ns el ing per ka wi nan d. -erapi keluarga e. Psikoterapi berdasarkan tilikan . /an g perlu di berik an pada pr ogram pe ndid ikan kel uarg a, kecua li a. Pemahaman dasar konsep gangguan !iwa b. Pengetahuan tentang pengenalan dini tanda dan ge!ala gangguan !iwa c. Pengetahuan tentang upaya pencegahan kekambuhan gangguan !iwa d. Penge tahua n tentan g berbag ai mo dalita s konse ling da n psik oterap i e. Pengetahuan manfaat pengobatan bagi pengelolaan gangguan !iwa 0. emua di bawah i ni sesu ai deng an gang guan au tisme masa kanak, kec uali a. angguan perkembangan b. Keterlambatan berbahasa c. Interaksi sosial resiprokal yang buruk d. Ada nya ha lus ina si den gar yang pr omine n e. (danya perilaku yang terbatas 3. -a talaksana yang op timal d ari gang guan p emusatan perhatian dan4hiperakti$ itas meliputi hal di  bawah ini a. Psik ostimulan, t erapi peril aku, da n aduk asi o rangt ua da n guru b. -e rapi perilaku, psikoterapi keluarga, dan edukasi guru c. Psikostimulan, psikoterapi keluarga , dan edukasi guru d. 5dukasi guru, edukasi masyarakat, dan terapi remediasi e. 5dukasi orangtua, psikoterapi keluarga, dan terapi remediasi

description

tfhjy7

Transcript of Sumatif Bttfered

1. Hubungan infantil masa lalu yang timbul selama proses wawancara psikiatrik yang dibawa oleh pasien terhadap terapisnya disebut..a. Resistensib. Konfrontasic. Interpretasid. Transferencee. Counter transference2. Pada wawancara psikodinamik dilakukan teknik (jawaban yang lain itu untuk deskriptif)a. Mengobservasi perilaku pasien b. Mengkonfrontasi perilaku pasien terhadap terapis dan orang lainc. Mengevaluasi keterampilan pasien untuk beradaptasi dan menghadapi masalahnyad. Menilai masalah psikososial dan lingkungan pasiene. Mengklarifikasi berbagai keluhan dan hendaya pasien3. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan CLP adalaha. Aspek fisikb. Aspek biologikc. Aspek perilaku dan afektifd. Aspek psikologie. Semua benar4. Jenis-jenis intervensi keluarga untuk pasien skizofrenia, kecualia. Pendidikan keluargab. Terapi kelompok keluargac. Konseling perkawinand. Terapi keluargae. Psikoterapi berdasarkan tilikan5. Yang perlu diberikan pada program pendidikan keluarga, kecualia. Pemahaman dasar konsep gangguan jiwab. Pengetahuan tentang pengenalan dini tanda dan gejala gangguan jiwac. Pengetahuan tentang upaya pencegahan kekambuhan gangguan jiwad. Pengetahuan tentang berbagai modalitas konseling dan psikoterapie. Pengetahuan manfaat pengobatan bagi pengelolaan gangguan jiwa6. Semua di bawah ini sesuai dengan gangguan autisme masa kanak, kecualia. Gangguan perkembanganb. Keterlambatan berbahasac. Interaksi sosial resiprokal yang burukd. Adanya halusinasi dengar yang prominene. Adanya perilaku yang terbatas7. Tatalaksana yang optimal dari gangguan pemusatan perhatian dan/hiperaktivitas meliputi hal di bawah inia. Psikostimulan, terapi perilaku, dan adukasi orangtua dan gurub. Terapi perilaku, psikoterapi keluarga, dan edukasi guruc. Psikostimulan, psikoterapi keluarga, dan edukasi gurud. Edukasi guru, edukasi masyarakat, dan terapi remediasie. Edukasi orangtua, psikoterapi keluarga, dan terapi remediasi8. Seorang remaja wanita datang diantar ibunya untuk berkonsultasi karena menjalani diet dengan ketat. Remaja ini sangat takut menjadi gemuk sehingga hanya makan sayur dan buah-buahan, menggunakan pencahar dan obat penekan nafsu makan. Di malam hari saat semua sudah tidur, ia akan melahap makanan dalam jumlah sangat banyak, terutama makanan dengan tekstur lembut seperti taart, bolu, puding. Sesudah itu ia akan memuntahkan kembali makanan yang baru dimakannya. Pada pengamatan tampak remaja dengan postur tubuh proporsional. Diagnosis remaja ini adalaha. Anoreksia nervosab. Bulimia nervosac. Gangguan pengendalian impulsd. Body-dysmorphic disordere. Obesitas reaktif9. Seorang remaja pria kelas 2 SMU, mengeluh cemas dan malu bila harus memulai berkenalan. Ia mempunyai beberapa sahabat, dan merasa nyaman bila berada di antara sahabat-sahabtanya. Bila harus berkumpul untuk berdiskusi di sekolah ia lebih banyak diam karena takut bila pertanyaan atau pernyataannya ditertawakan. Sehari-hari ia lebih banyak di rumah dan tidak mengikuti kegiatan luar sekolah. Sebenarnya ia sangat menginginkan untuk ikut klub basket, namun khawatir anggota klub tidak menerimanya. Ia juga sangat ingin bergaul seperti remaja lainnya dan menginginkan dapat menghilangkan sifat pemalunya. Kemungkinan diagnosis remaja ini adalaha. Fobia sosialb. Gangguan kepribadian sizoidc. Gangguan kepribadian dissosiald. Gangguan kepribadian menghindare. Gangguan kepribadian dependen10. Seorang yang setelah mengalami kejadian traumatik mengeluhkan: sering terbangun karena bermimpu buruk dnegan tema kejadian traumatik, pikiran yang dipenuhi dengan bayang-bayang kejadian tersebut, berdebar, berkeringat dingin. Kemungkinan pasien ini mengalamia. Reaksi stres akutb. Gangguan penyesuaianc. Gangguan panikd. Gangguan disosiatife. Ganguan stres pasca trauma11. Yang dimaksud psikoterapia. Pengobatan psikologik yang dilakukan berkesinambunganb. Pengobatan yang dilakukan oleh psikolog dan psikiaterc. Pengobatan yang dilakukan dengan cara konseling dilakukan oleh orang yang terlatih dalamn hubungan profesionald. Pengobatan yang dilakukan dengan cara-cara psikodinamik yang dilakukan oleh orang yang terlatih dalam hubungan profesionale. Pengobatan yang dilakukan dengan cara-cara psikologik yang dilakukan oleh orang yang terlatih dalam hubungan profesional

12. Salah satu indikasi terapi relaksasia. Gangguan depresi berat tanpa ciri psikotikb. Gangguan psikotik akutc. Gangguan makand. Gangguan stres pasca traumae. Gangguan distimia13. Jika dibandingkan dengan depresi berat, gangguan bipolar mempunyai prognosisa. Lebih baikb. Sama sajac. Lebih burukd. Tidak terdapat datae. Tergantung pada sifat onset14. Gejala-gejala depresi adalah berikut ini, kecualia. Mood elasib. Insomnia atau hipersomniac. Agitasi atau retardasi psikomotord. Rasa tak berguna atau rasa diri bersalahe. Kehilangan rasa minat terhadap hampir semua aktivitas15. Ciri khas dari gangguan kepribadian adalah sifata. Fleksibelb. Kepribadian yang berlebihan terhadap kegagalan dan penolakanc. Kurang ramahd. Sering dirundung oleh rasa persekongkolan terhadap dirinyae. Bukan salah satu di atas16. Gangguan afek yang sering dijumpai pada skizofrenia adalaha. Iritabilitasb. Anxietasc. Labilitas emosid. Murunge. Penumpulan afek17. Skizofrenia tipe katatonik, ditandai dengan gejala menonjol berikuta. Gangguan psikomotorb. Anxietas c. Silly laughingd. Waham-wahame. Halusinasi18. Gejala psikotika. Hanya terdapat dalam blok F2b. Terdapat juga dalam blok F4 dan F5c. Adalah perilaku yang merugikan orang laind. Bermanifestasi dengan gejala tertawa sendirie. Bukan salah satu di atas19. Dasar kriteria gangguan jiwa adalaha. Penyimpangan dari standar normalitas perilaku manusiab. Pendekatan broad approachc. Nilai dari apa yang dokter anggap benar dan terbaikd. Nilai dari pasiene. Bukan salah satu di atas (narrow approach!)

20. Pendekatan deskriptif fenomenologis adalah pendekatan berdasarkana. Suatu teori tertentub. Pancaindera pengamatc. Interpretasi pengamatd. Hipotesis pengamate. Bukan salah satu di atas

21. Dalam upaya meningkatkan kualitas kehidupan perlu berkiblat kepadaa. Taraf pendidikanb. Jumlah hartac. Unsur-unsur humaniorad. Perbuatan baike. Bukan salah satu di atas22. Pada penatalaksanaan korban peristiwa yang bersifat katastrofik harus diperhatikan kondisia. Masalah medik akut yang adab. Dukung pasien untuk membicarakan perasaan dan pegalaman mereka saat mengalami peristiwa ituc. Lakukan terapi kelompokd. Pendekatan kognitif mungkin berguna untuk intervensi perasaan bersalah yang dialami pasien karena hanya ia yang bertahane. Semua pernyataan di atas benar23. Perilaku percobaan bunuh diri dapat didasari oleha. Gangguan depresi beratb. Gangguan wahamc. Orang normal yang tidak dapat melakukan koping terhadap stresor kehidupannyad. Gangguan bipolare. Semua pernyataan di atas benar24. Seorang perempuan, umur 18 tahun, dirawat karena mencoba bunuh diri. Sejak 2 bulan yang lalu perempuan tersebut selalu murung, kadang-kadang menangis, tidak ada minat terhadap segala sesuatu, mengisolasi diri, dan mengatakan bahwa kedua orangtuanya tidak menyayanginya lagi. Ia selalu merasa letih, tidak bertenaga, tidurnya terganggu, dan nafsu makannya berkurang. Karen tidak bisa konsentrasi, ia tidak mau pergi sekolah. Ia meyakini bahwa ada orang yang ingin memberinya racun sehungga ia menolak makan. Pasien tidak pernah mengalami gangguan jiwa sebelum ini. obat yang akan saudara berikan kepada pasien ini adalaha. Golongan antidepresanb. Golongan stabilidsator moodc. Golongan antidepresan + antipsikotika tipikd. Golongan stabilisator mood + antispikotika tipike. Golongan antidepresan + antipsikotika atipik25. Ketika berusia 22 tahun perempuan di atas masuk kembali ke ruang perawatan. Sejak tiga tahun yang lalu ia tidak pernah kontrol lagi ke Poli Jiwa Dewasa karena sudah sembuh. Menurut keluarganya, perempuan tersebut sudah pulih seperti sedia kala. Sejak satu minggu yang lalu, tidurnya mulai terganggu tetapi ia tidak mengeluh tentang kesulitan tidurnya tersebut dan selalu tetap energik. Ia terlihat gembira luar biasanya. Pembicaraannya banyak dan ide-idenya cemerlang. Uang tabungannya habis dibelanjakannya dan ia membagi-bagikan hadiah kepada teman-temannya. Apabila dilarang oleh orangtuanya, ia marah-marah dan mencaci maki kedua orang tuanya. Ia berpakaian sangat mencolok dan mengatakan kepada kelaurganya bahwa ada orang yang akan mengorbitkannya menjadi calon legislatif. Ia ditangkap oleh polisi karena berpidato di monas, menuding presiden RI orang yang tidak becus. Keluarganya memasukannya ke RSCM. Ia terlihat sangat gelisah, iritabel, dan mempercayai dirinya seorang anggota legislatif. Obat yang terbaik untuk pasien ini adalaha. Injeksi haloperidol 5 mg, 1-3 x/hari + antipsikotika tipik oralb. Injeksi haloperidol 5 mg, 1-3 x/hari + antipsikotika atipik oralc. Injeksi haloperidol 5 mg, 1-3 x/hari + antipsikotika atipik oral + mood stabilisatord. Injeksi olanzapin 10 mg, 1-3 x/hari + antipsikotika atipik orale. Injeksi olanzapin 10 mg, 1-3 x/hari + antipsikotika tipik oral + mood stabilisator