Sub Materi : “Jenis-jenis wilayah dan Konsep wilayah dan · 2019-08-04 · Menjelaskan konsep...

1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sub Materi :

“Jenis-jenis wilayah dan Konsep wilayah dan

Perwilayahan”

Mata Pelajaran Geografi

Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

2

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk Siswa)

1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas

2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa

3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas

4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah

disepakati antara guru dengan siswa

5. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam

mengerjakan tugas

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mengklasifikasikan jenis-jenis wilayah

2. Menjelaskan konsep wilayah dan pewilayahan

C. Jelaskan Pengertian Singakat Jenis-jenis Wilayah Berikut berserta

Contoh.

Klasifikasi

Wilayah

Wilayah Formal

...............................

...............................

...............................

...............................

...............................

...............................

..............................

...............................

...............................

Contoh :

...............................

...

...............................

...

Wilayah

Fungsional

..............................

..............................

..............................

.............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

....

Contoh :

..............................

....

Wilayah

Administratif

.................................

................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.

Contoh :

.................................

.

Wilayah

Perencanaan

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.................................

.

Contoh :

.................................

.

3

D. Jabarkan apa yang anda dapatkan mengenai konsep wilayah dan

pewilayahan

Wilayah

Pewilayahan

E. Isilah tabel berikut tentang maksud klasifikasi pewilayah dari

pengertian istilah didalamnya, kemudian buat contoh lain selain dari

sumber belajar.

No

Istilah

Klasifikasi

Wilayah

Penjelasan Contoh

1 Core region

2 Development axes

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

4

3 Resource frontier

region

4 Depressed region

5 Special problem

region

5


Sub Materi :

“Metode Perwilayahan dan Regionalisasi”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

6

TUGAS 1

Meteode Perwilayahan atau

Regionalisasi

Pemerataan Wilayah Dipengaruhi

1. Skala Peta Yaitu.....

2... Yaitu....

3... Yaitu.

Klasifikasi Wilayah Terdiri atas

Diferensiasi Jenis Yaitu...

...... Yaitu

7

TUGAS 2

Temukanlah kata-kata berikut pada tabel di bawah ini!

1. Interval

2. Skala peta

3. Tujuan perwilayahan

4. Klasifikasi wilayah

5. Regional

6. Hirarchical method

7. Interval

8. Diferensiasi

9. Wilayah

10. Wilayah

I N T E R V A L D W D

U S K A L A P E T A I I

J L L F

U I A E

A M Y R

I N T E R V A L I A E

P T H N

E A S

R S I

W I A

I S

K L A S I F I K A S I W I L A Y A H I

A

H Y

A A

Y H I R A R C H I C A L M E T H O D

A A

L N

I

W R E G I O N A L

8


Sub Materi :

“Dinamika dan Tahapan Perkembangan

Wilayah”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

9

Tugas

1. Bermain kata

2. Carilah faktor-faktor dinamika perkembangan wilayah dan tahapan

perkembangan wilayah yang terdapat pada deretan huruf di bawah ini, baik

secara vertikal, horizontal dan diagonal

Z E T Y U G M A N U S Y L N O H I C

M I N D L H E W A R Y B U Y L I M O

L A N R O U Y T N A T R O P M I A P

P R P E R T A N I A N U G I L D I Y

R O T A L A M R A D N I W K Y O T W

Q L N U R N G A R I S A I A T U E U

W I N T R A O W N Y L S E I R A R L

L U A H L I T C I P I E T U O R N A

I K T A M A O U N T K L P E M P A N

T I N N N W N E R O P U E C L I K E

R T I A W U G Y P E M E R I N T A H

E A H A U M R A B A H E K R X E S T

M B B P L T O C U L K O E L M I U X

U E A E A L Y O C L E M B A G A L Q

I R M N N A O M I N D L U S T P A Y

D S A G H I N E N D L Y N X W O S F

S F E R A C G K I P A B A C R U T D

A N A M B A S E Q Y U R N I Y R I R

T S Y A H R U L U D I L M E P L A O

B O R G A N I S A S I S O S I A L Y

Y L M A T N I Y O U R A N D M E I J

K I L K Q R A E V R E O F E V O L G

L U S Y A F R A I N T H E W O R D F

I N K P Q I I A F A R Q A D R I M I

S A K S E A L R M P E R I K A N A N

M Y U F Y R H A U W I L X V B Q N W

10

3. Setelah kamu mendapatkan faktor-faktor dinamika perkembangan wilayah dan

tahapa perkembangan perkembangan wilayah yang terdapat pada deretan huruf di

atas, masukkan kata-kata tersebut ke dalam kolom yang telah disediakan sesuai

dengan tempatnya!

No Faktor-faktor dinamika

perkembangan wilayah

Tahapan perkembangan wilayah

11


Sub Materi :

“Strategi dalam Pengembangan Wilayah”


Kelas XII

KELOMPOK .........

2.

2.

3.

4.

12

Strategi

pengembangan

wilayah

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum anda mengerjakan tugas

b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman anda

c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas

d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah

disepakati antara guru dengan peserta didik.

e. Kerjakan LKPD ini dengan sikap jujur dan tanggung jawab.

B. Tugas / Latihan

1. Isilah kolom strategi pengembangan wilayah di bawah ini dengan benar!

TUGAS 1

.

13

2. Isilah kolom dampak strategi pengembangan wilayah growth poles di bawah ini

dengan benar!

3. Uraikanlah tujuh strategi pengembangan wilayah. Beri contoh!

a. ........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................

b. ........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................

c. ........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

Dampak positif strategi

pengembangan wilayah

growth poles

Dampak negatif strategi


growth poles

14

........................................................................................................................

........................................................................

d. ........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................

e. ........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................

f. ........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................

g. ........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................

TUGAS 2

Amatilah lingkungan tempat tinggalmu, uraikanlah dengan bahasa

kamu sendiri bagaimana perkembangan wilayah tersebut.

15


Sub Materi :

“Pengertian Ruang dan Penataan Ruang”


Kelas XII

KELOMPOK .........

2.

2.

3.

4.

16

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif,

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi

secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan

kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian

yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah

keilmuan.

3.2 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang

wilayah nasional, provinsi, dan kabupaten/kota

4.2 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah kabupaten/

kota/ provinsi berdasarkan data wilayah setempat.

A. Kompetensi Inti

B. Kompetensi Dasar

3.1.6 Menjelaskan konsep ruang dan penataan ruang

B. Indikator

17

TUGAS 1

SOAL ESSAY

1. Jelaskan pengertian ruang dan penataan ruang berdasarkan UU No. 26 Tahun

2007!

2. Jelaskanlah azas penataan ruang yang akan berfungsi sebagai titik tumpu

kajian proses penataan ruang menurut UU No. 26 Tahun 2007!

3. Jelaskanlah beberapa faktor yang harus diperhatikan dalam penyelenggaraan

penataan ruang!

4. Jelaskanlah tujuan penataan ruang sebagaimana tercantum dalam UU No. 26

Tahun 2007!

18

TUGAS 2

Amatilah gambar di bawah ini!

Setelah mengamati gambar di atas, buatlah kesimpulan yang Ananda

peroleh dan jelaskan dengan bahasa sendiri!

Jawaban:

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

...................................................................................

19


Sub Materi :

“Mengklasifikasikan Penataan Ruang”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

20

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk Siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas

b. Baca literatur lain untu kmemperkuat pemahaman peserta didik


d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati

antara guru dengan siswa

e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam

mengerjakan tugas

B. Tugas

Tujuan Pembelajaran:

Melalui model Discovery Learning dengan teknik Example non example

peserta didik dapat Mengklasifikasikan penataan ruang dengan baik

Materi:

a) Klasifikasi Penataan Ruang

Berdasarkan UU nomor 26 tahun 2007, penataan ruang diklasifikasikan

berdasarkan sistem, fungsi utama kawasan, wilayah administratif, kegiatan

kawasan, dan nilai strategis kawasan.

1. Penataan ruang berdasarkan sistem terdiri atas sistem wilayah dan

sistem internal perkotaan.

a. Sistem wilayah, yaitu struktur ruang dan pola ruang yang

mempunyai jangkauan pelayanan pada tingkat wilayah

b. Sistem perkotaan, yaitu struktur ruang dan pola ruang yang

mempunyai jangkauan pelayanan pada tingkat internal perkotaan.

2. Penataan ruang berdasarkan fungsi utama kawasan terdiri atas kawasan

lingung dan kawasan budi daya.

a. Kawasan Lindung, yaitu wilayah yang ditetapkan dengan fungsi

utama melindungi kelestarian hidup yang mencakup sumber daya

alam dan sumber daya buatan.

b. Kawasan Budidaya, yaitu wilayah yang ditetapkan dengan fungsi

utama untuk dibudidayakan atas dasar kondisi da potensi sumber

daya alam, sumber daya manusia, dan sumber daya buatan.

3. Penataan ruang berdasarkan Wilayah administratif, yaitu kegiatan

penataan ruang berdasarkan hirarki sistem administratif yang terdiri

atas penataan ruang wilayah nasional, penataan ruang wilayah provinsi,

dan penataan ruang wilayah kabupaten/kota.

4. Penataan ruang berdasarkan Kegiatan kawasan terdiri atas penataan

ruang kawasan perkotaan dan penataan ruang kawasan pedesaan.

a. Penataan ruang kawasan perkotaan, yaitu wilayah yang mempunyai

kegiatan utama bukan pertanian dengan susunan fungsi kawasan

sebagai tempat pemukiman perkotaan, pemusatan dan pusat

distribusi pelayanan jasa pemeritahan, pelayanan sosial, dan kegiatan

ekonomi.

b. Penataan ruang kawasan pedesaaan wilayah yang mempunyai

kegiatan utama pertanian, termasuk pengelolaan sumber daya alam

dengan susunan fungsi kawasan sebagai

21

5. Penataan ruang berdasarkan Nilai strategis kawasan terdiri atas

penataan ruang kawasan strategis nasional, penataan ruang kawasan

strategis provinsi, dan penataan ruang kawasan strategis

kabupaten/kota. Penataan ruang dengan pendekatan nilai strategis

kawasan dimaksudkan untuk mengembangkan, melestarikan,

melindungi dan/atau mengoordinasikan keterpaduan pembangunan nilai

strategis kawasan yang bersangkutan demi terwujudnya pemanfaatan

yang berhasil guna, berdaya guna, dan berkelanjutan. Kawasan strategis

merupakan kawasan yang di dalamnya berlangsung kegiatan yang

mempunyai pengaruh besar terhadap:

a. tata ruang di wilayah sekitarnya;

b. kegiatan lain di bidang yang sejenis dan kegiatan di bidang lainnya;

dan/atau

c. peningkatan kesejahteraan masyarakat.

Jenis kawasan strategis, antara lain, adalah kawasan strategis dari

sudut kepentingan pertahanan dan keamanan, pertumbuhan ekonomi,

sosial, budaya, pendayagunaan sumber daya alam dan/atau teknologi

tinggi, serta fungsi dan daya dukung lingkungan hidup.

Isilah kolom dibawah ini! Carilah gambar suatu wilayah berdasarkan masing-

masing klasifikasi penataan ruang dan berilah informasi wilayah tersebut!

No Klasifikasi penataan

ruang

Gambar Wilayah Keterangan

1 Penataan ruang

berdasarkan sistem terdiri

2 Penataan ruang

berdasarkan fungsi utama

3 Penataan ruang

berdasarkan Wilayah

administratif

4

Penataan ruang

berdasarkan Kegiatan

kawasan

5

Penataan ruang

berdasarkan Nilai

strategis kawasan

22


Sub Materi :

“Mengidentifikasi Struktur Penataan Ruang”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

23


1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas



4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati



mengerjakan tugas

B. TUGAS

1. Jelaskanlah pengertian struktur ruang!

2. Jelaskanlah struktur ruang menurut Hierarki RTR

a. Defenisi dan arah struktur ruang provinsi

b. Defenisi dan arah struktur ruang kabupaten

c. Defenisi dan arah struktur ruang kota

3. Jelaskanlah sistem perkotaan dalam RTRW terdiri dari!

a. Pusat Kegiatan Nasional?

b. Pusat Kegiatan Strategis Nasional (PKSN)

c. Pusat Kegiatan Wilayah (PKW)

d. Pusat Kegiatan Lokal

e. Pusat Pelayanan Kawasan ( PPK)

f. Pusat Pelayanan Lingkungan (PPL)

24


Sub Materi :

“Konsep Pembangunan dan Indikator

Pembangunan Wilayah”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

25








mengerjakan tugas

B. TUGAS

1. Jelaskan konsep Pembangunan Wilayah dibawahini!

No Konsep Pembangunan Penjelasan

1 Secara etimologik

2 Secara ensiklopedik

2. Jelaskanlah dua Indikator Pembangunan!

No Indicator pembangunan Penjelasan

1 Indikator Kuantitatif

1

2

3

4

5

26

2 Indikator Kualitatif

3. Jelaskanlah Ukuran Alternatif Dalam Pembangunan!

No Ukuran Alternatif Dalam

Pembangunan

Jelaskan

1 (Goulet, 1971 dalam

Chant, 2009) menyebutkan

bahwa ada 3 komponen

a.

b.

c.

2 Human Development

Index (HDI),

a.

b.

c.

27


Sub Materi :

“Pusat-pusat Pertumbuhan Wilayah yang Ada di

Indonesia”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

28

Tugas 1

Tentukanlah pusat pertumbuhan dari provinsi-provinsi pada tabel di bawah

ini !

a. Zaman Orde Baru

Pusat

Pertumbuhan

Provinsi

Medan Jambi, Sumatera Selatan, Bengkulu,

Bangka Belitung

Sumatera Barat, Riau, Kepulauan Riau

Jakarta Sulawesi Tengah, Sulawesi Utara,

Gorontalo

Jawa Timur

Aceh, Sumatera Utara

Surabaya Kalimantan Tengah, Kalimantan Timur,

Kalimantan Selatan

Kalimantan Barat

Maluku, Maluku Utara, Papua

Makassar NTB, NTT, Sulawesi Selatan, Sulawesi

Tenggara

Lampung, Banten, Jawa Barat, Jakarta,

Jawa Tengah, Yogyakarta

b. Zaman Sekarang

Analisislah peta pusat pertumbuhan Indonesia berikut ini...

29

Tugas 2:

Analisislah pusat pertumbuhan pulau di Indonesia pada tabel di bawah ini !

No Pulau analisis

1 Sumatera Pulau Sumatera kaya akan sumber daya alam yang bernilai

ekonomi tinggi, seperti: batu bara, nikel,timah,dan minyak

bumi. Luas wilayahnya adalah 480.793 km2

, jumlah penduduk

sebanyak 50,6 juta jiwa tahun 2010. Dijuluki sebagai pulau

minyak karena 55,1 % produksi minyak nasional dihasilkan di

Pulau Sumatera pulau-pulau kecil disekitar Pulau Sumatera

memiliki potensi yang besar seperti Pulau Bintan dengan

endapan bauksitnya, Pulau Bangka, Balitung, Lingga dan

singkep dengan timahnya

2 Jawa …………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

………………………………

3 Kalimantan …………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

4 Sulawesi …………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

………………………………………………………………

5 Bali …………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

………………………………………………………………

6

Papua

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………

30


Sub Materi :

“Teori-teori pertumbuhan wilayah menurut

para ahli”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

31


1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum anda mengerjakan tugas

2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman anda




5. Kerjakan LKPD ini dengan sikap jujur dan tanggung jawab.

B. Informasi Pendukung

1. Teori Kutub Pertumbuhan Peeroux

Teori ini dikembangkan oleh ahli ekonomi Perancis Francois Perroux

pada tahun 1955. Inti dari teori ini menyatakan bahwa pertumbuhan

ekonomi di tiap daerah tidak terjadi di sembarang tempat melainkan,

muncul di lokasi tertentu dengan kecepatan dan intensitas yang berbeda

satu sama lain, lokasi inilah yang disebut kutub pertumbuhan.

2. Teori Pusat Pertumbuhan Hirscman

Hirschman (1958) (Mutaa’li: 2014) mengungkapkan pertumbuhan

ekonomi pada pusat pertumbuhan ekonomi pada pusat pertumbuhan akan

berpengaruh pada daerah belakangnya melalui efek polarisasi atau

Polization Effect dan efek penetasan ke bawah (Trickling Down Effect).

3. Teori Pusat Pertumbuhan Fierdman

Pemikiran dasar dari titik pertumbuhan adalah bahwa kegiatan ekonomi

di dalam suatu wilayah cenderung beraglomerasi di sekitar sejumlah titik-

titik lokal. Di dalam suatu wilayah, arus polarisasi akan bergravitasi ke

arah titik-titik lokal dengan kepadatan yang semakin berkurang karena

faktor jarak. Hal ini ditandai dengan adanya distribusi penduduk secara

spasial tersusun dalam sistem pusat hierarki dan hubungan fungsional.

Teori ini menjelaskan prinsip-prinsip konsentrasi dan desentralisasi

pembangunan secara bertolak belakang.

4. Teori Pusat Pertumbuhan Rostow

Menurut Rostow (Muta’ali : 2014) terdapat lima fase pembangunan yang

didasarkan kepada ciri-ciri umum perubahan keadaan: ekonomi, politik,

32

dan sosial yang berlaku. Pembangunan ekonomi atau transformasi suatu

masyarakat tradisional menjadi suatu masyarakat modern merupakan

suatu proses yang mempunyai dimensi banyak, tidak sekedar ditandai

dengan menurunnya peranan faktor pertanian dan meningkatnya peranan

faktor industri dan jasa

5. Teori Polarisasi Ekonomi Myrdal

Daerah yang memiliki pusat pertumbuhan akan sangat menarik bagi para

pemodal, tenaga kerja, tenaga terampil dan barang-barang dagangan

sehingga dalam waktu yang lama akan memunculkan dua dampak yaitu

postif dan negatif. Dampak positifnya antara lain membuka lowongan

pekerjaan, menaiknya upah buruh, masuknya investasi dan sebagainya.

Sedangkan dampak negatifnya yaitu adanya ketimpangan wilayah di

sekitarnya sehingga memunculkan kriminalitas, kesenjangan sosial,

kerusakan alam dan sebagainya. Daerah yang mendapatkan dampak

negatif ini merupakan daerah-daerah pinggiran.

6. Teori Pusat Pelayanan Christaller

Walter Christaller (1933) merupakan seorang ahli geografi berkebangsaan

Jerman yang pertama kali mengemukakan teori ini. Teori ini

mengemukakan bahwa tempat sentral atau lokasi pusat kegiatan harus

terletak di suatu wilayah yang memungkinkan adanya peran maksimal

dari penduduknya, baik yang menjadi konsumen ataupun yang jadi

pelayan. Dalam teori tempat sentral ini diperkenalkan dua istilah yaitu

jangkauan (range) dan ambang (treshold). Range atau jangkauan

merupakan jarak yang perlu ditempuh manusia untuk mendapatkan

barang kebutuhannya pada suatu waktu tertentu saja. Sedangkan treshold

atau ambang merupakan jumlah minimal penduduk yang diperlukan

untuk kelancaran dan keseimbangan suplai barang.

Teori ini menjelaskan ukuran dan lokasi permukiman, dimana pola

pemukiman-pemukiman yang kecil, medium dan besar yang saling

tergantung satu sama lain.Christaller merumuskan postulat, kota-kota

kecil akan berfungsi sebagai tempat perdagangan bagi penduduk

33

sekitarnya sedangkan kota-kota yang lebih besar menyediakan barang-

barang mewah yang mahal yang melayani kota-kota kecilnya. Orang-

orang harus melakukan perjalanan dengan jarak yang dekat untuk

memperoleh barang-barang kebutuhan sehari-hari (misalnya telur, daging

dan sayuran), dan melakukan perjalanan dengan jarak yang lebih jauh

untuk benda-benda-benda yang bukan merupakan pokok (misalnya mobil

mewah). Teori Christaller menunjukkan benar berlaku di daerah-daerah

yang berbeda dalam dunia komersial. Ketika keragaman pendapat,

kebudayaan, lingkungan, sistem transportasi diperhitungkan, teorinya

kurang tepat. Teori ini khusus dapat diterapkan pada daerah-daerah

pertanian, terutama terkait dengan ukuran dan jarak antara kota-kota besar

(city) dan kota-kota kecil (town). Jika kita mengkombinasikan tipe

pendekatan Christaller dengan pemikiran yang membantu kita memahami

konfigurasi (penempatan) lokasi industri dan transportasi kita akan cukup

memahami lokasi sebagian besar kota besar dan kota kecil.

C. Tugas

1. Temukanlah 10 kata yang berkaitan dengan teori-teori

pertumbuhan wilayah dan jelaskan kata tersebut !

M A S Y A R A K A T T R A D I S I O N A L

H I R C H M A N A K U S A R A S A H I P O

D E G O P O L A R I S A S I E K O N O M I

A C I K E L E D U T C I P I A T A H A B I

T U H H E R Q F D T Y U S C K G D D I A H

D D D R I D S P R E A D E F F E C T U C U

H U H D I W Q D S E M G K Y U S D K E K S

K N G K S S S A A A F K A S A D E E S W A

M I F U A D T R D D B R U J A Q D G E A H

E A K T L Y Y A D E Q Y I A H A S D G S A

H K E A I U O F L T U T I D I D T A H H D

R O S T O W L P L L D A K F M K K T K E I

O A G K W A V Z T I E O P L J A D K A F A

B N R Y T H C D G G I R I N G N N U R F K

C E N T R A L P L A C E T H E O R Y T E S

O T Q S G T T Q A G C Z R Y U I O P A C U

K E P E R I P H E R Y W B S D K D H D T G

34

2. Berikut ini adalah ahli yang mengemukakan teori pertumbuhan

penduduk.

Isilah informasi sesuai dengan tokoh yang ada di gambar !

Tokoh Nama Ahli Teori

36


Sub Materi :

“pengaruh dari pusat-pusat pertumbuhan

bagi wilayah”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

37



2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahamanmu



dengan guru


mengerjakan tugas

Isilah tabel berikut dengan ringkas dan jelas!

No Pengaruh pusat

pertumbuhan Penjelasan

1. Positif

2. Negatif

TUGAS 1

39


Sub Materi :

“Lingkup dan kegiatan dalam penataan

ruang wilayah”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

40








RINGKASAN MATERI

PERENCANAAN TATA RUANG WILAYAH

1. Pengertian Penataan Ruang

Penataan ruang mengandung makna proses menata ruang. UU No 26

Tahun 2006 memberikan pemahaman tentang tata ruang sebagai wujud

struktur ruang dan pola ruang. Struktur ruang adalah susunan pusat-pusat

permukiman dan sistem jaringan prasarana yang berfungsi sebagai

pendukung kegiatan sosial ekonomi masyarakat yang secara hirarkis

memiliki hubungan fungsional, sedangkan pola ruang merupakan

distribusi peruntukan ruang dalam suatu wilayah yang meliputi

peruntukan ruang untuk fungsi lindung dan peruntukan ruang untuk fungsi

budidaya.

Tata ruang adalah wujud struktural dan pola pemanfaatan ruang, baik yang

direncanakan maupun tidak. Tata ruang yang dituju dengan penataan

ruang ini adalah tata ruang yang direncanakan. Tata ruang yang tidak

direncanakan beruoa tata runag yang terbentuk secara alamiah seperti

wilayah aliran sungai, danau, suaka alam, gua, gunung, dan sebagainya.

a. Wujud struktural pemanfaatan ruang adalah susunan unsur-unsur

pembentuk rona lingkungan alam, lingkungan sosial, dan lingkungan

buatan yang secara hirerkis dan struktural berhubungan satu dengan

lainnya membentuk tata ruang.

b. Pola pemanfaatan ruang adalah bentuk pemanfaatan ruang yang

menggambarkan ukuran, fungsi, serta karakter kegiatan manusia dan

kegiatan alam.

Tujuan penataan ruang, sebagaimana yang tercantum dalam No. 26 tahun

2007 untuk mewujudkan ruang wilayah nasional yang aman, nyaman,

produktif, dan berkelanjutan berlandaskan Wawasan Nusantara dan

Ketahanan Nasional dengan:

a. Terwujudnya keharmonisan antara lingkungan alam dan lingkungan

buatan

41

b. Terwujudnya keterpaduan dalam penggunaan sumberdaya alam dan

sumberdaya buatan dengan memperhatikan sumberdaya manusia

c. Terwujudnya pelindungan fungsi ruang dan pencegahan dampak

negatif terhadap lingkungan akibat pemanfaatan ruang.

Sasaran dalam proses perancanaan tata ruang yang telah tersusun dengan

berbagai aspek pertimbangan normatif maupun teknis adalah dalam rangka

mewujudkan konsep pengembangan wilayah yang didalamnya memuat

tujuan dan sasaran yang bersifat kewilayahan Indonesia, oleh karena itu

ditempuh melalui upaya penataan ruang yang terdiri dari 3 proses utama,

yakni:

a. Proses perencanaan tata ruang wilayah

b. Proses pemanfaatan ruang

c. Proses pengendalian pemanfaatan ruang

C. Tugas/latihan

Jawablah pertanyaaan berikut ini

1. Jelaskan lingkup tahapan penataan ruang wilayah!

…………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

2. Jelaskan lingkup pemanfaatan tata ruang wilayah!

…………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

3. Jelaskan prinsip pemanfaatan ruang!

…………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………..

4. Jelaskan pengendalian pelaksanaan rencana tata ruang!

……………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………….

5. Jelaskan klasifikasi penataan ruang!

…………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………..

42


Sub Materi :

“Hirarki dalam penataan ruang di

Indonesia”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

43


a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas

b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa


d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati


e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam

mengerjakan tugas

B. Tugas

1. Lengkapilah peta konsep di bawah ini tentang hirarki dalam penataan

ruang di Indonesia!

Rencana Umum

Tata Ruang

RTRWN 1. Muatan isi dari RTRWN

2. Jangka waktu

3. Disahkan oleh

4. Dst………

RTRWP 1. Muatan isi dari RTRWP

2. Jangka waktu

3. Disahkan oleh

4. Dst………

RTRWK/K 1. Muatan isi RTRWK/K

2. Jangka waktu

3. Disahkan oleh

4. Dst………

44

2. Lengkapilah tabel di bawah ini tentang hirarki dalam penataan ruang di

Indonesia!

Rencana Rinci Tata Ruang Penjelasan

1. Rencana Tata Ruang

Pulau/Kepulauan


Kawasan Strategis Nasional

(KSN)


Kawasan Strategis Provinsi


Kawasan Strategis

Kabupaten/Kota

5. Rencana Detail Tata Ruang

Kawasan Strategis

Kabupaten/Kota

45


Sub Materi :

“Kebijakan dalam pembangunan

wilayah”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

46








mengerjakan tugas

Tugas 1

Isilah Kolom Pemerataan Pembangunan di Indonesia sesuai dengan pernyataan di

bawah ini !

Keterangan Strategi Pembangunan

Wilayah

berisi delapan ( 8 ) target dan tolok ukur sebagai referensi

internasional dalam mencapai target pemberantasan

kemiskinan dan kelaparan yang diharapkan akan diterapkan

pada tahun 2015

MDGs

dokumen perencanaan pembangunan nasional yang

merupakan jabaran dari tujuan dibentuknya Pemerintahan

Negara Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan

Undang-Undang Dasar Negara Repuplik Indonesia tahun

1945 dalam bentuk visi, misi dan arah pembangunan

nasional untuk masa 20 tahun ke depan yang mencakupi

kurun waktu mulai dari tahun 2005-2025

…………………....

bertujuan untuk mengurangi kemiskinan dan

mengembangkan sistem di masyarakat pedesaan melalui

investasi berjangka untuk mendukung produktivitas dalam

membangun komunitas dengan melibatkan partisipasi

masyarakat dalam desa.

……………………

pendekatan pengembangan wilayah yang menitik beratkan

pada upaya untuk menciptakan dorongan bagi pembangunan

dinamis di wilayah-wilayah pedesaan dan wilayah yang

relatif terbelakang

…………………..

dilaksanakan untuk mempercepat dan memperkuat

pembangunan ekonomi sesuai dengan keunggulan dan

potensi strategis wilayah dalam enam koridor.Percepatan

dan perluasan pembangunan dilakukan melalui

pengembangan delapan program utama yang terdiri atas 22

kegiatan ekonomi utama.

……………………

wilayah geografis yang memiliki kesamaan ciri iklim, tanah,

air, flora dan fauna asli, serta pola interaksi manusia dengan

alam yang menggambarkan integritas sistem alam dan

…………………….

47

lingkungan hidup

Tugas 2

Essay:

1. Isilah 8 target MDGs di bawah ini !

1) …………………………………………………………………………

………………………………………………….

2) …………………………………………………………………………

………………………………………………….

3) …………………………………………………………………………

………………………………………………….

4) …………………………………………………………………………

………………………………………………….

5) …………………………………………………………………………

………………………………………………….

6) …………………………………………………………………………

………………………………………………….

7) …………………………………………………………………………

………………………………………………….

8) …………………………………………………………………………

…………………………………………………..

2. Tulislah 8 misi Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional (RPJPN) di

bawah ini !

1) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

2) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

3) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

4) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

5) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

6) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

7) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

8) …………………………………………………………………………………

…………………………………………..............

48

3. Jelaskan salah satu program Jokowi-JK dalam pemerataan pembangunan

wilayah di Indonesia yang terdapat dalam NAWACITA !

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………

……………………………………………………

Tugas 3

Isilah kolom enam koridor MP3EI di Indonesia pada peta di bawah ini...

49


Sub Materi :

“Peluang dan Tantangan dalam Pengembangan

Wilayah”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

50






disepakati antara guru dengan siswa


mengerjakan tugas

Peluang dan Tantangan Pengembangan Wilayah

Reklamasi Pulau Teluk Jakarta

Sumber: www.google.com/imgres

Bapennas (2006) merumuskan berbagai peluang dan tantangan pengembangan

wilayah di Indonesia diantaranya :

a. Pengembangan wilayah sebagai upaya mengurangi kesenjangan wilayah

http://www.google.com/imgres

51

Kesenjangan yang terjadi baik antar sektor, antar daerah, antar golongan,

maupun antar kelompok pendapatan, menjadi masalah utama pembangunan

nasional. Hal ini disebabkan adanya perbedaan faktor geografis suatu wilayah,

faktor ekonomi, faktor politik, faktor sejarah, faktor administratif, dan faktor

sosial antar wilayah. Penegembangan wilayah diharapkan menjadi instrumen

pengurangan kesenjangan antar wilayah khususnya melalui kkebijaka pemerintah

yang seimbang dan lebih berpihak kepada wilayah terbelakang dan berkembang.

b. Pengembangan wilayah sebagai antisipasi globalisasi dan perdangangan

bebas

Keterkaitan antar negara yang telah menimbulkan proses globalisasi yang

semakin kuat berpengaruh terhadap dinamika pengembangan wilayah. Globalisasi

adalah peningkatan interaksi dan integrasi dalam perekonomian didalam atau

antar negara yang meliputi aspek perdagangan, investasi, perpindanhan faktor

tenaga kerja dan modal asing. Semua faktor ekonomi tidak lagi dibatasi secara

geografi dan dapat mengalir ke belahan dunia manapun yang memiliki peluang

menarik. Wilayah indonesia sebagai bagian sub nasional harus mampu menarik

peluang positif akibat globalisasi dan skema perdagangan bebas untuk

meningkatkan perkembangan wilayah

c. Tantangan pengembangan wilayah dalam era otonomi daerah

Semangat pengembangan wilayah linier dengan mensentralisasikan

pembangunan yang terpusat pada pemerintah derah. Disentralisasi dan otonomi

daerah dimaksud untuk mendorong dan memmpercepat pertumbuhan wilayah dan

daerah akan lebih cepat mengambil keputusan serta bertanggung jawab lansung

atas keputusan yang diambil. Pelaksanaan otonomi daerah akan lebih

meningkatkan kemandirian daerah baik organisasi keuangan dan sumber daya

manusia.

52

B. TUGAS

1. Isilah tabel di bawah ini!

1

2

3

4

2. Tuliskan lah Prinsip-prinsip pengembangan wilayah!

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

3. Jelaskanlah tantangan penataan ruang!

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

Peluang dan tantangan


53


Sub Materi :

“Permasalahan dalam Penataan Ruang Wilayah di

Indonesia”


Kelas XII

KELOMPOK .........

2.

2.

3.

4.

54

1. Uraikanlah permasalahan pembangunan yang ada di sekitar tempat

tinggalmu, serta jelaskan mengapa bisa terjadi?

Problem penataan ruang

Permasalahan lingkungan

Permasalahan

pengelolaan

penataan ruang

1. .............................

2. .............................

3. .............................

4. ..................................

..............

5. ..................................

...............

Dst

............................................

1. .............................

2. ..................................

3. ..................................

...............

4. ..................................

..............

5. ..................................

...............

Dst

............................................

1. ....................

.........

2. ....................

.........

3. ....................

.........

4. ....................

.........

5. ....................

.........

Dst

................................

............

Uraikan lah

55


Sub Materi :

“Perencanaan Pembangunan di

Indonesia”


Kelas XII

KELOMPOK .........

1.

2.

3.

4.

56








B. TUGAS

1. Isilalah tabel berikut ini !

No Strategi Penataan Ruang Dan

Wilayah Di Indonesia Penjelasan

1.

Strategi Kutub Pertumbuhan

(Growth Poles)

2. Strategi Desentralisasi Teritorial

3. Strategi Agropolitan

4. Strategi Integrasi Spasial

57

5.

Strategi Pengembangan Kota Kecil

Menengah

6. Strategi Rural Urban Lingkages

7. Strategi Regional Networking

2. Berdasarkan strategi yang telah diidentifikasi pada tugas sebelumnya.

Jelaskan apa dampak positif dan negatif growth poles !

Sub Materi : “Jenis-jenis wilayah dan Konsep wilayah dan · 2019-08-04 · Menjelaskan konsep...

Documents

Transcript of Sub Materi : “Jenis-jenis wilayah dan Konsep wilayah dan · 2019-08-04 · Menjelaskan konsep...