STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MENGACU …apt.iainptk.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/...M....

ii

STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA (AHWAL SYAKHSIYIYAH)

BERBASIS KOMPETENSI MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI

NASIONAL INDONESIA (KKNI)

TIM PENYUSUN KURIKULUM

Dr. Muhammad Hasan

Dr. Marluwi

Sukardi, SH, MH

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

FAKULTAS SYARI’AH DAN EKONOMI ISLAM

PONTIANAK 2016

iii

STRUKTUR KURIKULUM

BERBASIS KOMPETENSI MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL

INDONESIA (KKNI)

I Nama Program Studi Ahwal Syakhsiyyah

II Ijin penyelenggaraan Prodi -

II Akreditasi Prodi -

IV Gelar Akademik Beserta Sigkatannya S.H

V Jenis Pendidikan Akademik

VI Program Pendidikan S1

VII Bahasa Pengantar Bahasa Indonesia

VIII Masa Studi 4-7 Tahun

v

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ....................................................................................................................................... v

A. Latar Belakang dan Perkembangan Kurikulum Program Studi ............................................ 1

B. Landasan Yuridis Pengembangan Kurikulum ......................................................................... 2

C. Maksud dan Tujuan Pengembangan Kurikulum ..................................................................... 3

D. Visi, Misi, dan Tujuan ................................................................................................................ 3

1. Visi, Misi dan Tujuan Institut ............................................................................................. 3

2. Visi, Misi Dan Tujuan Fakultas .......................................................................................... 3

3. Visi, Misi Dan Tujuan Program Studi ............................................................................... 4

E. Profil Lulusan .............................................................................................................................. 5

F. Deskripsi Umum KKNI Berdasarkan Perpres No. 8 tahun 2012............................................ 5

G. Deskripsi Generik dan Spesifik Level 6 Pada KKNI ................................................................ 6

H. Deskripsi Profil lulusan ............................................................................................................. 8

I. Rumusan Learning Outcomes (LO) Program Studi ............................................................... 12

J. Elemen Kompetensi .................................................................................................................. 14

K. Learning Outcomes Sesuai Profil Lulusan .............................................................................. 16

L. Pemetaan Bahan Ajar ............................................................................................................... 19

M. Penetapan Mata Kuliah dan penentuan jumlah sks ............................................................... 29

N. Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Course learning Outcomes/ CLO) .............................. 29

O. Penjabaran CLO ke Dalam Indicator dan Penentuan Jumlah sks ....................................... 70

P. Sebaran Mata Kuliah Per-Semester ........................................................................................ 74

1

STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI MENGACU KKNI

A. Latar Belakang dan Perkembangan Kurikulum Program Studi

Indonesia sebagai negara hukum yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

bertujuan mewujudkan tata kehidupan yang sejahtera, aman, tentram dan tertib di seluruh

seantaro Indonesia. Menjamin persamaan setiap warga negara dalam hukum, maka

diperlukan upaya untuk menegakkan keadilan, kebenaran, ketertiban, dan kepastian hukum

yang mampu memberikan pengayoman kepada masyarakat, mengupayakan perluasan, dan

pemerataan kesejahteraan di berbagai ranah aspek sosial.

Dalam hukum Islam dikenal Akhwal Syakhsiyyah adalah istilah bagi

keseluruhan hukum yang menyangkut masalah keluarga dan Peradilan Islam seperti hukum

perkawinan, kewarisan, wasiat, dan Peradilan Agama. Melalui Jurusan Akhwal Syakhsiyyah,

yang berada di bawah naungan Fakultas Syari’ah dan Ekonomi Islam IAIN Pontianak,

Kalimantan Barat. Diharapkan mahasiswa Jurusan Akhwal Syakhsiyyah memiliki skill atau

kemampuan akademis tentang hukum perkawinan, kewarisan, wasiat dan Peradilan Agama

serta hukum Islam secara komprehensif dan integral. Mahasiswa menguasai dasar ilmiah dan

keterampilan bidang keahlian hukum keluarga dan Peradilan Islam sehingga mampu

menemukan, memahami, menjelaskan, dan merumuskan cara penyelesaian masalah dalam

bidang keahliannya. Mampu menerapkan keahliannya dalam kegiatan produktif dan pela-

yanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan

bersama. Mampu bersikap dan berperilaku dalam membawakan diri dan berkarya di bidang

keahlian hukum keluarga dan Peradilan Islam dalam kehidupan bersama di masyarakat.

Mampu mengikuti perkembangan ilmu di bidang keahlian hukum keluarga dan Peradilan

Islam.

Berpijak dari alur di atas, dalam hal pembelajaran di Jurusan Akhwal

Syakhsiyyah, yang berada di bawah naungan Fakultas Syari’ah dan Ekonomi Islam IAIN

Pontianak, Kalimantan Barat. Maka diperlukan kurikulum sebagai paradigma dalam proses

belajar mengajar di Jurusan Akhwal Syakhsiyyah. Kurikulum sebuah rancangan pendidikan

mempunyai kedudukan yang sangat strategis dalam seluruh aspek kegiatan pendidikan.

Mengingat pentingnya peranan kurikulum di dalam pendidikan dan dalam perkembangan

kehidupan manusia, maka dalam penyusunan kurikulum tidak bisa dilakukan tanpa

menggunakan landasan yang kokoh da0n kuat. Landasan pengembangan kurikulum tidak

hanya diperlukan bagi para penyusun kurikulum atau kurikulum tertulis yang sering juga

2

disebut sebagai kurikulum ideal. Akan tetapi terutama harus dipahami dan dijadikan dasar

pertimbangan oleh para pelaksana kurikulum yaitu para pengawas pendidikan dan para

dosen serta pihak-pihak lain yang terkait dengan tugas-tugas pengelolaan pendidikan,

sebagai bahan untuk dijadikan instrumen dalam melakukan pembinaan terhadap

implementasi kurikulum di setiap jenjang pendidikan. Penyusunan dan pengembangan

kurikulum tidak bisa dilakukan dengan parsial. Dibutuhkan berbagai landasan yang kuat agar

mampu dijadikan dasar pijakan dalam melakukan proses penyelenggaraan pendidikan.

Sehingga dapat memfasilitasi tercapainya sasaran pendidikan dan pembelajaran yang efektif,

efisien, dan berkualitas.

B. Landasan Yuridis Pengembangan Kurikulum

Landasan yuridis pengembangan Kurikulum Berbasis kompetensi mengacu pada

KKNI Pada Program Studi Ahwal- Syakhshiyyah Fakultas Syari’ah dan Ekonomi Islam

IAIN Pontianak adalah

1. Undang-undang nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja

Nasional

3. Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2004 tentang Badan Nasional

Sertifikasi Profesi.

4. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

5. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

6. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi. Dalam UU ini menyatakan bahwa: (1) Kerangka Kualifikasi Nasional

merupakan penjenjangan capaian pembelajaran yang menyetarakan luaran bidang

pendidikan formal, nonformal, informal, atau pengalaman kerja dalam rangka

pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan diberbagai sektor.

(2) Kerangka Kualifikasi Nasional sebagaimana dimaksud pada ayat (1) menjadi

acuan pokok dalam penetapan kompetensi lulusan pendidikan akademik,

pendidikan vokasi, dan pendidikan profesi. (3) Penetapan kompetensi lulusan

sebagaimana dimaksud pada ayat (2) ditetapkan oleh Menteri.

7. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI), yang merupakan penjabaran dari peraturan-peraturan yang

lebih tinggi. Dalam peraturan tersebut, pada Pasal 1 ayat (1), dijelaskan bahwa

yang dimaksud dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah

kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan,

3

menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan

kerja serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi

kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor.

8. Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 tahun 2015

tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

9. Surat Keputusan Rektor IAIN Pontianak No 202.1 tahun 2016 tentang

penetapan hasil workshop kurikulum berbasis kompetensi mengacu pada KKNI di

lingkungan IAIN Pontianak.

C. Maksud dan Tujuan Pengembangan Kurikulum

Tujuan pengembangan kurikulum berpijak Peraturan Pemerintah Nomor 19

Tahun 2005 dapat dipaparkan, sebagai berikut:

1. Membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan

Yang Maha Esa serta berakhlak mulia

2. Meningkatkan kesadaran dan wawasan peserta didik akan status, hak, dan kewajiban

dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta meningkatkan

kualitas dirinya sebagai manusia

3. Mengenal, menyikapi, dan mengapresiasi ilmu pengetahuan dan teknologi serta

menanamkan kebiasaan berfikir dan berperilaku ilmiah yang kritis, kreatif dan mandiri

4. Meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengekspresikan, dan kemampuan

mengapresiasi keindahan dan harmoni

5. Meningkatkan potensi fisik serta menanamkan sportivitas dan kesadaran hidup sehat

D. Visi, Misi, dan Tujuan

1. Visi, Misi dan Tujuan Institut

Visi IAIN Pontianak adalah ulung dan terbuka dalam kajian dan riset

keilmuan, keislaman serta kebudayaan Borneo. Misi IAIN Pontianak :

a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi yang ulung dalam kajian keilmuan,

keIslaman, dan kebudayaan Borneo.

b. Membentuk akademisi yang berakhlak mulia, mandiri, dan bermanfaat bagi

bangsa dan kemanusian.

2. Visi, Misi Dan Tujuan Fakultas

4

Visi Fakultas Syari’ah dan Ekonomi Islam adalah terwujudnya Fakultas

Syariah dan Ekonomi Islam yang unggul, berdaya saing, dan berwawasan

Internasional pada tahun 2030. Misi Fakultas Syari’ah dan Ekonomi Islam

adalah:

a. Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, dan berintegrasi dalam bidang

ilmu Syariah dan Ekonomi Islam.

b. Mengembangkan kajian dan riset dalam keilmuan Syariah dan Ekonomi Islam.

c. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat berbasis ilmu syariah dan

ekonomi syariah.

d. Menjalin kerja sama dengan instansi pemerintah, perguruan tinggi, dan

lembaga-lembaga Industri di dalam dan luar negeri.

e. Menyelenggarakan manajemen fakultas dengan efektif, efisien, dan

profesional.

Adapun tujuan Fakultas Syari’ah dan Ekonomi Islam adalah:

a. Menghasilkan lulusan yang bermutu, berdaya saing, dan berwawasan

internasional dalam ilmu syari’ah dan ilmu ekonomi Islam.

b. Menghasilkan dan mengembangkan riset keilmuan syari’ah dan ekonomi

Islam.

c. Menyebarluaskan keilmuan syari’ah dan ekonomi Islam kepada masyarakat.

d. Menghasilkan kerjasama yang menunjang pendidikan yang bermutu, berdaya

saing, dan berwawasan internasional.

e. Menghasilkan pelayanan prima dalam bidang akademik dan non akademik.

3. Visi, Misi Dan Tujuan Program Studi

Visi Program studi Hukum Keluarga (Akhwal syakhsiyyah) adalah

terwujudnya Prodi Akhwal Syakhsiyyah yang unggul, berdaya saing, dan

berwawasan internasional pada tahun 2025. Misi Program studi Hukum Keluarga

(Akhwal syakhsiyyah) adalah:

a. Melaksanakan dan mengembangkan pendidikan dan pengajaran hukum

keluarga yang bermutu baik teoritis maupun praktis dengan berbasis riset.

b. Melaksanakan penelitian dalam bidang hukum keluarga Islam yang bermutu.

c. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hukum keluarga Islam.

5

Tujuan Program studi Hukum Keluarga (Akhwal syakhsiyyah) adalah

a. Menghasilkan sarjana hukum keluarga (akhwal syakhsiyyah) yang unggul dan

berdaya saing dalam penguasaan dan penerapan ilmu dan profesi akhwal

syakhsiyyah, memiliki integritas moral, kemantapan aqidah, dan kepedulian

sosial.

b. Menghasilkan riset dalam hukum keluarga Islam yang unggul.

c. Menyebarluaskan keilmuan dan hasil riset akhwal syakhsiyyah kepada

masyarakat.

E. Profil Lulusan

1) Profil Utama:

a. Hakim Agama

b. Advokat

c. Penghulu dan Tenaga KUA

2) Profil Tambahan:

a. Tenaga Hisab Rukyat

b. Panitera

3) Profil Lainnya:

a. Pengelola Zakat Wakaf

F. Deskripsi Umum KKNI Berdasarkan Perpres No. 8 tahun 2012

a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;

b. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan

tugasnya;

c. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung

perdamaian dunia;

d. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi

terhadap masyarakat dan lingkungannya;

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta

pendapat/temuan original orang lain;

f. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk

mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

6

G. Deskripsi Generik dan Spesifik Level 6 Pada KKNI

No Deskripsi Generik (Perpres

No. 8 Tahun 2012)

Kode Deskripsi spesifik

1

Paragraf A

Mampu mengaplikasikan

bidang keahliannya dan

memanfaatkan ilmu

pengetahuan, teknologi,

dan/atau seni pada bidangnya

dalam penyelesaian masalah

serta mampu beradaftasi

terhadap situasi yang

dihadapi.

A1 Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan

teknologi terkait dengan hukum keluarga serta

cara kerja hukum keluarga dalam kehidupan

bermasyarakat.

A2 Mampu memecahkan permasalahan hukum

keluarga dalam konteks sosial yang dinamis

melalui pendekatan doktrinal dan non doktrinal

baik litigasi maupun non-litigasi.

A3 Mampu memecahkan permasalahan hukum

keluarga secara prosedural melalui pendekatan

metodologi hukum Islam, dan pranata sosial

hukum keluarga.

2

Paragraf B

Menguasai konsep teoritis

bidang pengetahuan tertentu

secara umum dan konsep

teoritis bagian khusus dalam

bidang pengetahuan tersebut

secara mendalam, serta

mampu memformulasikan

penyelesaian masalah

prosedural.

B1 Menguasai konsep dan prinsip-prinsip teoritis

hukum keluarga dan hukum acara keluarga

yang meliputi perkawinan, kewarisan, zakat,

wakaf, dan hibah.

B2 Mampu menganalisis permasalahan hukum

keluarga melalui metodologi hukum Islam.

3

Paragraf C

Mampu mengambil

keputusan yang tepat

berdasarkan analisis

informasi, data, dan mampu

memberikan petunjuk dalam

memilih berbagai alternatif

solusi secara mandiri dan

kelompok.

C1 Mampu merespon dan merencanakan

penyelesaian berbagai isu terkait dengan

hukum keluarga serta mampu mengevaluasi

secara komprehensif dengan memanfaatkan

pengetahuan hukum keluarga untuk

menghasilkan langkah-langkah pengembangan

strategis dan memberikan solusi atas

permasalahan perkawinan, waris, zakat, wakaf,

hibah serta hisab rukyat

C2 Mampu mengambil keputusan strategis

berdasarkan informasi dan data dalam

pemecahan masalah yang terkait dengan hukum

keluarga secara tepat dan berkeadilan

berdasarkan peraturan yang berlaku dan

ketentuan dalam hukum Islam

4 Paragraf D

Bertanggung jawab atas

pekerjaan sendiri dan dapat

diberi tanggung jawab atas

pencapaian hasil kerja

organisasi.

D1 Bertanggung jawab dalam pengelolaan proses

pendidikan hukum keluarga yang meliputi

perkawinan, waris, zakat, wakaf, dan hibah,

baik secara individual, berkelompok maupun

institusional

D2 Merencanakan dan mengelola sumber daya di

bawah tanggung jawabnya dengan

memanfaatkan pengetahuan hukum keluarga

7

No Deskripsi Generik (Perpres

No. 8 Tahun 2012)

Kode Deskripsi spesifik

untuk menghasilkan langkah-langkah produktif

bagi pengembangan strategis organisasi

D3 Memiliki tanggung jawab dan memegang

amanah sebagai praktisi hukum keluarga secara

profesional dengan menjunjung tinggi nilai-

nilai keadilan, kebenaran, dan kemanusiaan.

8

H. Desk

rip

si Profil lulu

san

Ko

de

Desk

rip

si S

pesifik

Profil Uta

ma

Profil T

am

bahan

Profil Lain

nya

Hakim

Agam

a

Advokat

Penghulu

dan

Tenaga K

UA

Tenaga H

isab

Rukyat

Panitera

Pengelo

la

Zakat W

akaf

A1

Mam

pu m

enerap

kan ilm

u

pengetah

uan

dan tek

nologi

terkait dengan

hukum

keluarga serta cara kerja

hukum keluarga dalam

kehidupan

bermasyarakat.

Mam

pu

menem

ukan dan

memutuskan

masalah hukum

perkawinan

,

waris, zakat,

wak

af, hibah

serta hisab

rukyat

melalui

pen

dekatan

hukum m

ateriil

Mampu

mem

berikan

ban

tuan hukum

melalui

pen

dek

atan

hukum m

ateriil

Mam

pu

melaksanakan

prosedur

pernikah

an

melalui

pen

dekatan

hukum

materiil

Mampu

melak

sanak

an

proses hisab

melalui

pen

dek

atan

ilmu

pen

getah

uan

dan

tek

nologi

berdasarkan

azas norm

atif

Mam

pu

men

gklasifikasika

n putusan-putusan

hakim

melalui

pendek

atan

hukum m

ateriil

Mam

pu

mengelola zak

at

dan

wak

af

melalui

pen

dekatan

hukum m

ateriil,

ilmu

pen

getah

uan dan

teknologi

A2

Mem

ecahkan

perm

asalah

an

hukum keluarga dalam

konteks so

sial yan

g

dinam

is m

elalui

pendek

atan

doktrinal baik

litigasi mau

pun non-

litigasi.

Mam

pu

memutuskan

melalui

pen

dekatan

hukum form

il

masalah hukum

perkawinan

,

waris, zakat,

wak

af, hibah

serta hisab

rukyat

Mam

pu

memberikan

ban

tuan

hukum

melalui

pen

dekatan

hukum form

il

Mam

pu

melaksanakan

prosedur

pernikah

an

melalui

pen

dekatan

hukum form

il

Mampu

melak

sanak

an

proses rukyat

melalui

pen

dek

atan

ilmu

pen

getah

uan

dan

tek

nologi

berdasarkan

azas-azas

norm

atif

hukum Islam

Mam

pu

men

gelola

man

ajem

en

administrasi di

pengad

ilan

Mam

pu

mengelola zak

at

dan

wak

af

melalui

pen

dekatan

hukum form

il

A3

Mam

pu m

emec

ahkan

perm

asalah

an hukum

keluarga seca

ra prosedural

melalui pen

dek

atan

Mam

pu

memec

ahkan

masalah

perkawinan

,

Mampu

mem

ecahkan

perso

alan hukum

keluarga yan

g

Mampu

mem

ecahkan

perso

alan-

perso

alan yang

Mampu

mem

ecahkan

problem

pelaksanaa

n

Mam

pu

mem

ecahkan

persoalan-

persoalan

Mam

pu

memec

ahkan

perso

alan

-

perso

alan

yan

g

9

metodologi hukum Islam

,

dan pranata sosial hukum

keluarga.

waris, zakat,

wak

af, hibah

serta hisab

rukyat

melalui

pen

dekatan

metodologi

hukum Islam

, dan

pranata sosial

hukum keluarga.

muncu

l dalam

proses ad

vokasi

hukum m

elalui

pen

dek

atan

metodologi

hukum Islam

, dan

pranata sosial.

muncu

l dalam

proses

pelaksanaa

n

pernikahan

melalui

pen

dek

atan

metodologi

hukum Islam

dan

pranata

sosial

hisab

rukyat

melalui

pen

dek

atan

metodologi

hukum Islam

dan

sains

man

ajem

en

administrasi

peradilan

melalui

pendek

atan

ilm

u

pengetahuan

dan

teknologi

muncul dalam

pen

gelolaan

zakat dan

wakaf

melalui

pen

dekatan

metodologi

hukum Islam

dan

pranata

sosial

B1

Men

guasai konsep dan

prinsip-prinsip teo

ritis

hukum keluarga dan

hukum aca

ra keluarga yan

g

meliputi perkaw

inan,

kewarisan

, za

kat, wak

af,

dan hibah serta hisab dan

rukyat.

Mem

aham

i

keilm

uan

syari’ah dan

hukum secara

komprehen

sif

baik teoritis dan

praktis yan

g

terkait den

gan

perkawinan

,

kew

arisan,

zakat, wak

af,

dan

hibah

serta

hisab

dan

rukyat.

Memah

ami

keilm

uan

syari’ah

dan

hukum secara

komprehensif

baik teoritis dan

praktis yan

g

terkait den

gan

perkaw

inan,

kew

arisan

,

zakat, w

akaf,

dan

hibah

serta

hisab

dan

rukyat.

Memah

ami

keilm

uan

syaria’h

secara

komprehensif,

baik teoritis

dan

praktis

yan

g terkait

den

gan

perkaw

inan,

zakat, w

akaf,

dan

hibah

serta hisab

dan

rukyat.

Memah

ami

keilm

uan

syaria’h dan

ilmu astronomi

baik teoritis

dan

praktis

terkait den

gan

hisab

rukyat.

Mem

aham

i

hukum positif

seca

ra teoritis dan

praktis yan

g

terkait den

gan

administrasi

peradilan

Mem

aham

i ilmu

syariah dan ilm

u

manajemen

terkait dengan

zakat w

akaf

B2

Mam

pu m

engan

alisis dan

mem

ecahkan

permasalahan

hukum keluarga melalui

pendek

atan

hukum Islam

Mam

pu

mengan

alisis dan

memec

ahkan

permasalahan

perkawinan

,

kew

arisan, zakat,

Mampu

men

ganalisis dan

mem

ecahkan

permasalahan

perkaw

inan,

kew

arisan

, za

kat,

Mampu

men

ganalisis

dan

mem

ecahkan

permasalahan

perkaw

inan,

10

wak

af, dan hibah

serta hisab

dan

rukyat m

elalui

pen

dekatan ush

ul

fiqh, kaidah

-

kaidah

hukum,

dan

filsafat

wakaf, dan

hibah

perso

alan-

perso

alan

melalui

pen

dek

atan ush

ul

fiqh, kaidah

-

kaidah hukum,

dan

filsafat

zakat, w

akaf,

dan

hibah

serta

hisab

rukyat

melalui

pen

dek

atan

ushul fiqh,

kaidah-kaidah

hukum, dan

filsafat

C1

Mam

pu

merespon

dan

meren

can

akan

penyelesaian berbagai isu

terkait

den

gan

hukum

keluarga

serta

mam

pu

men

gev

aluasi

seca

ra

komprehen

sif

den

gan

mem

anfaatkan

pengetah

uan

hukum

keluarga

untuk

men

ghasilkan

langkah

-

langkah

pen

gem

ban

gan

strategis dan

mem

berikan

solusi atas perm

asalah

an

perkaw

inan

, waris,

zakat,

wak

af,

dan

hibah

serta

hisab

rukyat

Mam

pu

memeriksa dan

memutuskan

perkara di

Pen

gad

ilan

Agam

a

Terampil

mem

berikan

ban

tuan hukum

dalam

proses

berac

ara di

pen

gad

ilan

Terampil

melak

sanak

an

prosedur akad

nikah

dan

men

gelola-

man

ajem

en

administrasi

KUA

Terampil

melak

sanak

an

hisab

rukyat

den

gan

metode

kontemporer

M

ampu

mengelola

lembag

a za

kat

dan

wak

af

C2

Mam

pu

men

gam

bil

keputusan

strategis

berdasarkan

inform

asi dan

data dalam pen

gem

ban

gan

keilmuan

dan pemec

ahan

masalah

yang

terkait

Mam

pu

meresp

on isu

-isu

kontemporer

dalam

memutuskan

perso

alan

Mampu

merespon isu

-isu

kontemporer

dalam

mem

berikan

ban

tuan hukum

Mampu

merenca

nakan

dan

merespon

isu-isu

kontemporer

dalam

Mampu

merespon dan

merenca

nakan

isu-isu

kontemporer

dalam

hisab

Mam

pu m

erespon

isu-isu

kontemporer

dalam m

engelola

man

ajem

en

administrasi

Mam

pu

merenca

nak

an

dan

meresp

on

isu-isu

kontemporer

dalam

mengelola

11

dengan

hukum

keluarga

seca

ra

tepat

dan

berkeadilan

berdasarkan

peraturan yan

g berlaku dan

ketentuan

dalam

hukum

Islam

munakah

at,

waris, wak

af,

hibab dan

hisab

rukyat

munak

ahat,

waris, w

akaf,

hibab

dan

hisab

rukyat

melak

sanak

an

prosedur dan

man

ajem

en

administrasi

pernikahan

dan

ke-KUA-an

dan

rukyat

peradilan

am

il zakat dan

wak

af

D1

Mam

pu berkerja dalam

tim, dalam

masyarakat,

dalam m

emim

pin dan

bertan

ggung jaw

ab dalam

pengelolaan

hukum

keluarga yan

g m

eliputi

perkaw

inan

, waris, za

kat,

wak

af, dan

hibah

, baik

seca

ra individual,

berkelompok m

aupun

institusional

Mam

pu

menunjukkan

kinerja man

diri,

dan

bermutu,

memiliki sikaf

objektif, kritis,

serta mampu

bek

erja den

gan

tim dalam

memeriksa dan

memutuskan

perkara

Mampu

men

unjukkan

kinerja m

andiri,

bermutu serta

mam

pu

men

gemban

gkan

dan

mem

elihara

jaringan

kerja

Menghargai

perbed

aan

pen

dap

at

dalam

melak

sanak

an

tugas

kep

enghuluan

dan

men

gelola

administrasi

KUA

Mampu

men

ghargai

perbed

aan

pen

dap

at dan

bek

erja dalam

tim den

gan

tanggung

jawab

Mam

pu bek

erja

dalam tim

dan

men

gam

bil

prakarsa yan

g

terkait den

gan

pengelolaan

administrasi

peradilan

Mem

iliki

tanggung jaw

ab,

inisittif, dan

sikap

egalitarian

dalam

pen

gelolaa LAZ

dan

Wakaf

D2

Mem

iliki tanggung jaw

ab

dan m

emeg

ang aman

ah

sebag

ai praktisi hukum

keluarga seca

ra profesional

dengan

men

junjung tinggi

nilai-nilai kead

ilan

,

keben

aran

dan

keman

usiaa

n.

Mem

iliki

tanggung jawab

atas pen

cap

aian

hasil kerja dan

melakukan

supervisi dan

evaluasi

mem

iliki sikaf

objektif, kritis,

amanah

, dan

tanggung jawab

dalam

beracara

Memiliki sikaf

obyek

tif dan

amanah

dalam

melak

sanak

an

tugas

kep

enghuluan

dan

men

gelola

administrasi

KUA

Memiliki sikaf

objektif, kritis

dalam

men

yikap

i

perbed

aaan

hisab

rukyat

Mem

iliki sikap

aman

ah, objektif,

dan tan

ggung

jawab

dalam

pengelolaan

administrasi

peradilan

Mem

iliki sikaf

aman

ah,

tanggung jaw

ab,

dan

jujur, dan

profesional

dalam

pen

gelolaa LAZ

dan

Wakaf

12

I. Rumusan Learning Outcomes (LO) Program Studi

Sikap

1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,

moral dan etika

3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

4 Berperan sebagai wargan negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa

5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,agama dan kepercayaan serta

pendapat atau temuan orisinal orang lain

6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan

lingkungan

7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

mandiri

10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

11 Memiliki sikap religius dalam mengemban

Pengetahuan Umum

1 Memiliki pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, dan wawasan

kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi.

2 Mampu mengemukakan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dalam bahasa

Indonesia dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benardalam

perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik).

3 Memiliki kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan

menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik dan

dunia kerja (dunia non akademik).

4 Memiliki kemampuan dalam berfikir kritis, logis, kreatif, inovatif, dan sistematis

serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat

individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik.

5 Memiliki pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin.

6 Memiliki kemampuan penguasaan pengetahuan terkait dengan integrasi keilmuan

dan keislaman sebagai paradigma keilmuan.

7 Mampu mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang bercirikan inovasi dan

kemandirian yang berlandaskan etika.

Pengetahuan Khusus

1 Memiliki kemampuan membaca dan memahami teks berbahasa Arab, menguasai

berbagai sumber hukum positif dan hukum Islam,

2 Menguasai metode istimbat hukum Islam tentang hukum keluarga, teori-teori

hukum keluarga dan implementasinya di masyarakat.

13

3 Menguasai tata cara hukum beracara di pengadilan agama, menguasai metode

penyelesaian masalah melalui mediasi, menguasai landasan hukum keluarga baik

dari peraturan perundang-undangan maupun kitab fikih.

Keterampilan Umum Keterampilan Khusus

1 Mampu menerapkan pemikiran logis,

kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan dan

teknologi yang memperhatikan dan

menerapkan nilai humaniora yang sesuai

dengan bidang keahliannya.

Terampil merumuskan keputusan hukum

positif dan hukum Islam secara integral.

2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri,

bermutu, dan terukur.

Terampil mengomunikasikan keputusan

hukum keluarga Islam kepada

masyarakat secara umum.

3 Mampu mengkaji implikasi

pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan teknologi yang

memperhatikan dan menerapkan nilai

humaniora sesuai dengan keahliannya

berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika

ilmiah dalam rangka menghasilkan

solusi, gagasan, desain atau kritik seni,

menyusun deskripsi saintifik hasil

kajiannya dalam bentuk skripsi atau

laporan tugas akhir, dan mengunggahnya

dalam laman perguruan tinggi;

Terampil menganalisis putusan

pengadilan, baik pengadilan agama

maupun pengadilan umum.

4 menyusun deskripsi saintifik hasil kajian

tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau

laporan tugas akhir, dan mengunggahnya

dalam laman perguruan tinggi;

Terampil melakukan konsultasi, advokasi

dan mediasi terkait dengan masalah

hukum keluarga khususnya dan hukum

Islam serta hukum nasional yang terkait

dengan hukum keluarga.

5 Mampu mengambil keputusan secara

tepat dalam konteks penyelesaian

masalah di bidang keahliannya,

berdasarkan hasil analisis informasi dan

data.

Terampil memimpin persidangan, dan

membuat berita acara perkara dalam

persidangan, serta mampu mengelola

administrasi peradilan

6 Mampu memelihara dan

mengembangkan jaringan kerja dengan

pembimbing, kolega, sejawat baik di

dalam maupun di luar lembaganya.

Terampil menyusun gugatan dan

permohonan, menyusun replik dan

duplik, dalam penyelesaian hukum Islam

dan hukum lainnya

7 Mampu bertanggungjawab atas

pencapaian hasil kerja kelompok dan

melakukan supervisi dan evaluasi

terhadap penyelesaian pekerjaan yang

ditugaskan kepada pekerja yang berada

di bawah tanggungjawabnya.

Mampu melaksanakan tugas

kepenghuluan, Ke-KUA-an dan

kenadhiran wakaf.

8 Mampu melakukan proses evaluasi diri

terhadap kelompok kerja yang berada

Terampil menghitung, menjelaskan, dan

melaksanakan hisab dan rukyat,

14

dibawah tanggung jawabnya, dan

mampu mengelola pembelajaran secara

mandiri.

9 Mampu mendokumentasikan,

menyimpan, mengamankan, dan

menemukan kembali data untuk

menjamin kesahihan dan mencegah

plagiasi.

Terampil menghitung, dan menganalis

kasus waris, dan zakat

J. Elemen Kompetensi

NO Learning Outcomes

Elemen Kompetensi

(PP 17 Tahun 2010) Learning

to know

Learning

to do

Learning

to be

Learning

to life

together

Leadershi

p

A

Kompetensi Utama (Hakim) v v v v v

Memiliki kemampuan membaca dan

memahami teks berbahasa Arab. v v v v v

Menguasai dan memahami hukum positif

dan hukum Islam secara integral. v v v v v

Menguasai metode istimbat hukum Islam

tentang hukum keluarga, teori-teori

hukum keluarga dan implementasinya di

masyarakat.

v v v v v

Menguasai dan memahami tata cara

hukum beracara di pengadilan agama,

menguasai metode penyelesaian masalah

melalui mediasi, menguasai landasan

hukum keluarga baik dari peraturan

perundang-undangan maupun kitab fikih.

v v v v v

Terampil merumuskan keputusan hukum

positif dan hukum Islam secara integral. v v v v v

Terampil mengkomunikasikan keputusan

hukum keluarga Islam kepada masyarakat

secara umum.

v v v v v




v v v v v

Terampil memimpin persidangan serta

mengetahui administrasi peradilan v v v v v


permohonan, menyusun replik dan duplik

dalam penyelesaian hukum Islam dan

hukum lainnya.

v v v v v


melaksanakan hisab dan rukyat. v v v v v

Terampil menghitung dan menganalis v v v v v

15


Elemen Kompetensi


to know

Learning

to do

Learning

to be

Learning

to life

together

Leadershi

p

kasus waris.

Terampil menghitung, dan menjelaskan

zakat dan wakaf

v v v v v

Kompetensi Utama (Advokat)


dan hukum Islam secara integral. v v v v v

Menguasai dan memahami tata cara

hukum beracara di pengadilan agama,

menguasai metode penyelesaian masalah

melalui mediasi, menguasai landasan

hukum keluarga baik dari peraturan

perundang-undangan maupun kitab fikih.

v v v v v

Terampil melakukan konsultasi, advokasi

dan mediasi terkait dengan masalah

hukum keluarga khususnya dan hukum

Islam serta hukum nasional yang terkait

dengan hukum keluarga.

v v v v v


permohonan, menyusun replik dan duplik

dalam penyelesaian hukum Islam dan

hukum lainnya.

v v v v v


pengadilan baik pengadilan agama


v v v v v




v v v v v

Terampil menghitung dan menganalis

kasus waris.

v v v v v

Kompetensi Utama (Penghulu dan Tenaga

KUA)

Memiliki kemampuan membaca dan

memahami teks berbahasa Arab. v v v v v


dan hukum Islam tentang pernikahan

secara integral.

v v v v v

Menguasai metode istimbat hukum Islam

tentang hukum keluarga, teori-teori

hukum keluarga dan implementasinya di

masyarakat.

v v v v v

Mampu melaksanakan tugas v v v v v

16


Elemen Kompetensi


to know

Learning

to do

Learning

to be

Learning

to life

together

Leadershi

p

kepenghuluan, ke-KUA-an dan

kenadhiran wakaf.



B

Kompetensi Tambahan (Tenaga Hisab

Rukyat)

1 Terampil menghitung, menjelaskan, dan


Kompetensi Tambahan (panitera)

1 Terampil membuat berita acara perkara

dalam persidangan dan mengelola

administrasi peradilan.

v v v v v

C

Kompetensi Lainnya (Tenaga BAZ dan

LAZ)

1 Mampu Melaksanakan Tugas Kenadhiran

Wakaf.

v v v v v

2 Mampu Melaksanakan Tugas Amil

Zakat.

v v v v v

K. Learning Outcomes Sesuai Profil Lulusan

No. Profil Learning Outcomes

1

Profil

utama

Sikap

Hakim Memiliki sikap religius, integritas, komitmen moral, dan

obyektif dalam memutuskan hukum

Advokat Memiliki sikap religius, integritas, obyektif, komitmen

moral, independen, serta profesional dalam menjalankan

tugas profesi

Penghulu &

Tenaga

KUA

Memiliki sikap religius, integritas, komitmen moral serta

tanggung jawab dalam menjalankan tugas

Penge-

tahuan

Hakim

Memiliki kemampuan membaca dan memahami teks

berbahasa Arab, menguasai berbagai sumber hukum

positif dan hukum Islam

Mahasiswa mampu menunjukkan metode istinbath

hukum Islam, teori-teori hukum keluarga dan

implementasinya di masyarakat

Mahasiswa mampu menunjukkan hukum beracara di

17

pengadilan agama, metode penyelesaian masalah melalui

mediasi, dan landasan hukum keluarga baik dari

peraturan perundang-undangan maupun kitab fiqih

Advokat Menguasai hukum materiil di lingkungan peradilan,

menguasai hukum positif dan hukum Islam serta teori-

teori mediasi, dan advokasi

Mahasiswa mampu menunjukan hukum acara/formil

yang berlaku di lingkungan peradilan baik yang

bersumber dari HIR, RBG, HAPTUN, Hukum acara

pidana maupun perundangan-undangan maupun

yurisprudensi.

Penghulu &

Tenaga

KUA

Mahasiswa mampu menunjukkan hukum pernikahan,

wakaf, hisab rukyat baik bersumber dari peraturan

perundang-undangan maupun kitab fiqih serta dasar-dasar

keislaman dan ke-syari’ah-an

Mahasiswa mampu menggunakan ilmu manajemen dan

administrasi dalam pengelolaan KUA

Ketera

mpilan

Hakim Mahasiswa terampil melaksanakan mediasi terkait

masalah hukum kelurarga, hukum Islam serta hukum

positif

Mahasiswa terampil merumuskan keputusan hukum Islam

dan hukum positif secara integral.

Mahasiswa terampil mengkomunikasikan keputusan

hukum keluarga kepada masyarakat umum.

Mahasiswa mampu melaksanakan persidangan, membuat

berita acara dalam persidangan, dan administrasi

peradilan.

Mahasiswa terampil menghitung dan menganalisis kasus

munakahat, waris, zakat, wakaf, dan hisab rukyat

Advokat Mahasiswa terampil menyusun gugatan dan permohonan,

serta replik dan duplik dalam penyelesaian masalah

hukum Islam dan hukum lainnya

Mahasiswa terampil menganalisis putusan pengadilan,

baik pengadilan agama maupun pengadilan umum.

Mahasiswa terampil melakukan konsultasi, advokasi, dan

mediasi terkait masalah hukum keluarga khususnya dan

hukum Islam serta hukum nasional yang terkait dengan

hukum keluarga.

Penghulu &

Tenaga

KUA

Mahasiswa mampu melaksanakan tugas kepenghuluan,

ke-KUA-an, dan kenadziran wakaf.

18

2

Profil

Tamb

ahan

Sikap Tenaga

hisab

rukyat

Memiliki sikap obyektif dan kritis serta bertanggung

jawab dalam menjalankan fungsinya

Panitera Memiliki sikap obyektif, amanah dan tanggung jawab

dalam pengelolaan administrasi peradilan

Penge-

tahuan

Tenaga

hisab

rukyat

Mahasiswa mampu menunjukan teori- teori fiqh dan

astronomi secara integra l terkait dengan metode

penghitungan hisab rukyat

Panitera Mahasiswa mampu menguraikan hukum beracara di

pengadilan agama, manajemen peradilan agama , dan

administrasi peradilan agama

Ketera

mpilan

Tenaga

hisab

rukyat

Mahasiswa terampil melaksanakan hisab rukyat

Panitera Mahasiswa terampil membuat berita acara dalam

persidangan, dan mampu mengelola administrasi

peradilan.

3

Profil

Lainy

a

(Peng

elola

Zakat

dan

wakaf

)

Sikap Memiliki sikap amanah, tanggung jawab, jujur dan profesional dalam

menjalankan tugas sebagai amil atau nadzir

Penget

ahuan

Mahasiswa mampu menunjukan hukum zakat dari aspek perundang-

undangan maupun kitab fiqh serta dasar-dasar ilmu manajemen dan

administrasi terkait dengan pengelolaan zakat dan wakaf

Ketera

mpilan

Mahasiswa mampu mengelola tugas sebagai amil zakat dan nadzir

wakaf

19

L.

Pem

eta

an B

ahan A

jar

Cap

aian Pem

belajara

n (C

P) atau

Learn

ing O

utco

mes (L

O) P

rodi H

ukum K

eluarg

a mem

pertim

ban

gkan desk

ripsi g

eneric d

an sp

esifik se

rta

profil lu

lusan

utama d

an tam

bah

an.

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi

Ilmu perundang-undangan

ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

1

Profil Utama

sikap

Mem

iliki sik

ap relig

ius,

integ

ritas, komitm

en

moral d

an obyek

tif dalam

mem

utusk

an hukum

SEI6001

SEI6012

SEI6009

SEI6006

AS6001

AS6003

AS6006

AS6016

AS6015

AS6005

AS6011

AS6018

AS6014

AS6030

AS6033 AS6024 AS6024

AS6029

Hakim

Pengetahuan

Mem

iliki k

emam

puan

mem

baca d

an m

emah

ami

teks b

erbah

asa Arab

,

men

guasai b

erbag

ai sumber h

ukum positif

dan

hukum Islam

SEI6012

AS6008

SEI6009

SEI6010

AS6034

AS6039

AS6039

AS6039

AS6039

AS6039

AS6039

AS6039

AS6005

AS6018

AS6022

AS6021

AS6030

AS6033 AS6024 AS6024

AS6010

SEI6008

AS6031

AS6036

ASP6011

ASP6012

ASP6014

Mah

asiswa m

ampu

men

unjukkan

meto

de

istinbath

hukum Islam

, teo

ri-teori h

ukum

kelu

arga d

an

implem

entasin

ya d

i

masy

arakat

SEI6001

SEI6002

SEI6009

AS6034

SEI6004

SEI6005

SEI6006

AS6001

AS6003

SEI6007

AS6039

AS6016

AS6015

AS6005

AS6011

AS6018

AS6041

As6014

AS6029

AS6017

SEI6008

AS6031

AS6036

ASP6012

ASP6014

AS6037

20

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

Mah

asiswa m

ampu

men

unjukkan

hukum

beracara d

i pen

gad

ilan

agam

a, meto

de

pen

yelesaian

masalah

melalu

i med

iasi, dan

landasan

hukum kelu

arga

baik

dari p

eraturan

peru

ndan

g-undan

gan

mau

pun k

itab fiq

ih

AS6007

AS6008

SEI6003

AS6035

SEI6002

AS6019

AS6026

AS6006

AS6012

SEI6011

AS6022

AS6021

ASP6005

AS6033

AS6029

AS6019

AS6034

ASP6011

AS6042

Keterampilan

Mah

asiswa teram

pil

melak

sanak

an m

ediasi

terkait m

asalah hukum

kelu

rarga, h

ukum Islam

serta hukum positif

AS6002

AS6006

AS6041

AS6021

AS6041

AS6041

AS6022

ASP6014

Mah

asiswa teram

pil

meru

musk

an kep

utusan

hukum Islam

dan

hukum

positif secara in

tegral.

SEI6010

SEI6004

AS6035

AS6001

AS6004

SEI6007

AS6015

AS6012

AS6041

AS6021

ASP6005

AS6026

SEI6008

AS6031

ASP6014

Mah

asiswa teram

pil

men

gkomunikasik

an

kep

utusan

hukum

kelu

arga k

epad

a

masy

arakat u

mum.

AS6043

AS6043

ASP6015

21

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

Mah

asiswa m

ampu

melak

sanak

an

persid

angan

, mem

buat

berita acara d

alam

persid

angan

, dan

administrasi p

eradilan

.

AS6042

SEI6013

ASP6015

AS6042

AS6042

Mah

asiswa teram

pil

men

ghitu

ng dan

men

gan

alisis kasu

s

munak

ahat, w

aris, zakat,

wak

af, dan

hisab

rukyat

SEI6014

AS6009

AS6002

AS6004

AS6040

AS6014

AS6009

AS6043

ASP6015

Advokat

sikap

Mem

iliki sik

ap relig

ius,

integ

ritas, obyek

tif,

komitm

en m

oral,

indep

enden

serta profesio

nal d

alam

men

jalankan

tugas

profesi

AS6008

AS6001

AS6003

AS6020

AS6024 AS6024

AS6032

Pengetahuan

Men

guasai h

ukum

materiil d

i lingkungan

perad

ilan, m

enguasai

hukum positif d

an hukum

Islam serta teo

ri-teori

med

iasi, dan

advokasi

AS6007

AS6008

SEI6009

AS6002

AS6003

AS6015

AS6005

SEI6011

ASP6006

AS6021

AS6014

AS6020

AS6030

AS6033 AS6024 AS6024

ASP6010

AS6022

ASP6004

ASP6004

22

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

Mah

asiswa m

ampu

men

unjukan

hukum

acara/form

il yan

g

berlak

u di lin

gkungan

perad

ilan baik

yan

g

bersu

mber d

ari HIR

,

RBG, H

APTUN,

Hukum acara p

idan

a

mau

pun peru

ndan

gan

-

undan

gan

mau

pun

yurisp

ruden

si.

SEI6001

ASP6003

ASP6002

ASP6001

AS6032

Keterampilan

Mah

asiswa teram

pil

men

yusun gugatan

dan

perm

ohonan

, serta replik

dan

duplik

dalam

pen

yelesaian

masalah

hukum Islam

dan

hukum

lainnya

AS6022

AS6004

AS6008

ASP6003

ASP6005

ASP6002

AS6030

AS6033 ASP6001

AS6032

Mah

asiswa teram

pil

men

gan

alisis putusan

pen

gad

ilan, b

aik

pen

gad

ilan ag

ama

mau

pun pen

gad

ilan

umum.

AS6041

AS6015

ASP6006

AS6030

23

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

Mah

asiswa teram

pil

melak

ukan

konsultasi,

advokasi, d

an m

ediasi

terkait m

asalah hukum

kelu

arga k

husu

snya d

an

hukum Islam

serta

hukum nasio

nal y

ang

terkait d

engan

hukum

kelu

arga.

AS6032

AS6032

AS6014

AS6020

AS6032

Penghulu dan Tenaga KUA

sikap

Mem

iliki sik

ap relig

ius,

integ

ritas, komitm

en

moral serta tan

ggung

jawab

dalam

men

jalankan

tugas

Pengetahuan

Mah

asiswa m

ampu

men

unjukkan

hukum

pern

ikah

an, w

aris, wak

af,

hisab

rukyat b

aik

bersu

mber d

ari peratu

ran

peru

ndan

g-undan

gan

mau

pun kitab

fiqih serta

dasar-d

asar keislam

an

dan

ke-sy

ari’ah-an

AS6007

AS6008

SEI6003

SEI6005

SEI6006

AS6001

AS6003

SEI6007

AS6011

AS6023

AS6014

AS6020

AS6028

ASP6010

AS6010

ASP6007

ASP6009

ASP6011

AS6027

ASP6027

ASP6010

24

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

Mah

asiswa m

ampu

men

ggunak

an ilm

u

man

ajemen

dan

administrasi d

alam

pen

gelo

laan K

UA

AS6027

AS6015

AS6023

ASP6007

ASP6009

AS6042

AS6042

Keterampilan

Mah

asiswa m

ampu

melak

sanak

an tu

gas

kep

enghuluan

, ke-K

UA-

an, d

an ken

adziran

wak

af.

SEI6001

AS6038

AS6042

AS6027

AS6040

AS6023

AS6014

AS6028

ASP6010

ASP6008

ASP6007

ASP6008

25

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

2

Profil Tambahan

Tenaga

Hi S

ab

Rukya t

Sikap

Mem

iliki sik

ap obyek

tif dan

kritis serta

bertan

ggung jaw

ab

dalam

men

jalankan

fungsin

ya

Pengetahuan

Mah

asiswa m

ampu

men

unjukan

teori- teo

ri

fiqh dan

astronomi secara

integ

ra l terkait d

engan

meto

de p

enghitu

ngan

hisab

rukyat

AS6013

AS6013

AS6040

AS6040

AS6011

ASP6016

AS6013

ASP6013

ASP6014

26

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

Keterampilan

Mah

asiswa teram

pil

melak

sanak

an h

isab

rukyat

AS6011

ASP6016

ASP6015

ASP6013

ASP6014

Pani

tera

sikap

Mem

iliki sik

ap obyek

tif,

aman

ah dan

tanggung

jawab

dalam

pen

gelo

laan

administrasi p

eradilan

pengetahuan

Mah

asiswa m

ampu

men

guraik

an h

ukum

beracara d

i pen

gad

ilan

agam

a, man

ajemen

perad

ilan ag

ama , d

an

administrasi p

eradilan

agam

a

AS6021

AS6014

AS6025

AS6025

27

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

keterampilan

Mah

asiswa teram

pil

mem

buat b

erita acara

dalam

persid

angan

, dan

mam

pu m

engelo

la ad

ministrasi p

eradilan

.

AS6014

AS6025

AS6025

3

Profil Lainnya

Pengelola Zakat dan

Wakaf

sikap

Mem

iliki sik

ap am

anah

,

tanggung jaw

ab, ju

jur

dan

profesio

nal d

alam

men

jalankan

tugas

sebag

ai amil atau

nad

zir

28

No.

Profil

Aspek

Lea

rnin

g O

utco

mes

Keisla

man

Kebah

asa

an

Ilmu k

esyariahan

Hukum

Positif

Hukum Islam

Metodologi

Ilmu Advokasi


ilmu Filsafat

Ilmu Kepenghuluan

ilmu Komunikasi dan

informatika

Ilmu politik

Ilmu astronomi

penanggalan

Ilmu manajemen

Ilmu administrasi

Ilmu sosiologi

al-Qur'an

al-Hadist

Arab

Inggris

Indonesia

Ushul Piqh

ilmu Fiqih

Ibadah

munakahat

waris

Muamalah

siyasah

Zakat

Wakaf

jinayah

Ilmu Hisab

Ilmu Hukum

Hukum Acara

Hukum Perdata

Perikatan

Pidana

Dagang

PSA

HTN

HAN

Hukum Adat

Pengetahhuan

Mah

asiswa m

ampu

men

unjukan

hukum

zakat d

ari aspek

peru

ndan

g-undan

gan

mau

pun kitab

fiqh serta

dasar-d

asar ilmu

man

ajemen

dan

administrasi terk

ait

den

gan

pen

gelo

laan

zakat d

an w

akaf

AS6035

SEI6006

AS6016

AS6037

Keterampilan

Mah

asiswa m

ampu

men

gelo

la tugas seb

agai

amil zak

at dan

nad

zir

wak

af

AS6028

AS6028

AS6016

29

M. Penetapan Mata Kuliah dan penentuan jumlah sks

Kode

Mata

Kuliah

Nama Mata Kuliah

Keluasan

Bahan

Kajian

Kedalaman

Bahan

Kajian

Beban

Belajar

sks

sementara

sks

Final

SEI6001 Ulumul Qur'an 3 2.33 7.00 1.93 2

SEI6002 Ulumul Hadis 2 3.00 6.00 1.66 2

SEI6003 Ushul Fiqh 1 2 3.00 6.00 1.66 2

SEI6004 Ushul Fiqh 2 2 3.00 6.00 1.66 2

SEI6005 Pengantar Ilmu Fiqh 2 3.00 6.00 1.66 2

SEI6006 Fiqh Ibadah 3 3.00 9.00 2.48 2

SEI6007 Fiqh Muamalah 3 3.67 11.00 3.04 3

SEI6008 Metode Penelitian 3 2.00 6.00 1.66 2

SEI6009 Al-'Arabiyyah Liddirasatil Islamiyyah

3 2.00 6.00 1.66 2

SEI6010 English for Islamic Studies 2 3.00 6.00 1.66 2

SEI6011 Pengantar Tata Hukum

Indonesia 2 3.00 6.00 1.66 2

SEI6012 Praktikum Baca Tulis al-

Qur'an 1 - - 0.00 0

SEI6013 Komprehensif 1 - - 0.00 0

SEI6014 Praktikum Tahfidz Ayat-

Ayat Ahkam 1 1.00 1.00 0.28 0

AS6001 Fiqih Munakahat 1 3 3.00 9.00 2.48 3

AS6002 Fiqih Munakahat 2 3 3.00 9.00 2.48 3

AS6003 Fiqih Mawaris 1 3 3.00 9.00 2.48 3

AS6004 Fiqh Mawaris 2 3 3.00 9.00 2.48 3

AS6005 Fiqih Jinayah 3 2.00 6.00 1.66 2

AS6006 Fiqih Siyasah 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6007 Tafsir Ahkam 3 3.00 9.00 2.48 3

AS6008 Hadis Ahkam 5 2.40 12.00 3.31 3

AS6009 Masailul fiqhiyah 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6010 Tarikh Tasyri 2 4.00 8.00 2.21 2

AS6011 Ilmu Falak 1 4 2.25 9.00 2.48 2

AS6012 Ilmu Falak 2 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6013 Fiqih Hisab Rukyah 3 3.00 9.00 2.48 3

AS6014 Hukum Perikatan 8 1.00 8.00 2.21 2

AS6015 Fiqih Wakaf dan Hukum

Perwakafan 5 1.60 8.00 2.21 2

AS6016 Fiqih Zakat dan Hukum

Perzakatan di Indonesia 3 2.00 6.00 1.66 2

AS6017

Peradilan Islam dan

Peradilan Agama di

Indonesia

1 4.00 4.00 1.10 2

AS6018 Pengantar Ilmu Hukum

(PIH) 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6019 Hukum Perdata Islam di

Indonesia 2 3.00 6.00 1.66 2

30

Kode

Mata

Kuliah

Nama Mata Kuliah

Keluasan

Bahan

Kajian

Kedalaman

Bahan

Kajian

Beban

Belajar

sks

sementara

sks

Final

AS6020 Hukum Pidana 3 2.33 7.00 1.93 2

AS6021 Hukum Perdata 6 2.33 14.00 3.86 3

AS6022 Hukum Acara Perdata

dan Peradilan Agama 5 2.40 12.00 3.31 3

AS6023 Hukum Keluarga di

Negara Muslim 3 2.67 8.00 2.21 2

AS6024

Hukum Tata Negara

dan Hukum Administrasi

Negara

4 2.00 8.00 2.21 2

AS6025

Manajemen dan

Administrasi Peradilan

Agama

4 2.50 10.00 2.76 2

AS6026 Hukum Ekonomi

Syari'ah 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6027

Manajemen dan

Administrasi Perkantoran

Urusan Keagamaan

3 2.33 7.00 1.93 2

AS6028 Manajemen Ziswaf 4 2.75 11.00 3.04 3

AS6029 Hukum Adat 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6030 Hukum Dagang 4 1.50 6.00 1.66 2

AS6031

Teori dan Teknik

Perancangan Undang-

Undang (Legal Drafting)

3 2.33 7.00 1.93 2

AS6032 Keadvokatan 5 3.00 15.00 4.14 2

AS6033

Hukum Arbitrase dan

Penyelesaian sengketa

alternatif (PSA)/ADR

4 2.00 8.00 2.21 2

AS6034 Metode Penelitian

Hukum Islam 3 2.00 6.00 1.66 2

AS6035 Qawa'id Fiqhiyah 3 2.33 7.00 1.93 2

AS6036 Filsafat Hukum Islam 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6037 Sosiologi Hukum Islam 2 3.00 6.00 1.66 2

AS6038 Praktikum Ibadah 1 3.00 3.00 0.83 2

AS6039 Qiroatul Kutub al-

Fiqhiyyah 8 1.00 8.00 2.21 2

AS6040 Praktikum Hisab Rukyah 4 3.00 12.00 3.31 2

AS6041 Praktikum Peradilan 6 2.83 17.00 4.69 2

AS6042 Praktek Kerja PA dan

KUA 7 2.57 18.00 4.97 4

AS6043 Skripsi 3 4.00 12.00 3.31 4

ASP6001 Hukum Acara Peradilan

Tata Usaha Negara 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6002 Hukum Acara Pidana 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6003 Hukum Acara 2 3.00 6.00 1.66 2

31

Kode

Mata

Kuliah

Nama Mata Kuliah

Keluasan

Bahan

Kajian

Kedalaman

Bahan

Kajian

Beban

Belajar

sks

sementara

sks

Final

Mahkamah Konstitusi

ASP6004 Kode Etik Advokat 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6005 Contrac Drafting 3 2.67 8.00 2.21 2

ASP6006 Legal Opinion 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6007 Kepenghuluan 3 2.33 7.00 1.93 2

ASP6008 Manajemen Keluarga

Sakinah dan BP4 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6009 Penyuluhan Hukum

Keluarga 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6010 Tradisi Perkawinan Adat 4 2.00 8.00 2.21 2

ASP6011 Politik Hukum Islam di

Indonesia 3 2.00 6.00 1.66 2

ASP6012 Ilmu Astronomi/Kaidah-

kaidah Falakiyah 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6013 Matematika Falak 2 3.00 6.00 1.66 2

ASP6014 Sistem Penanggalan di

Indonesia 6 2.50 15.00 4.14 2

ASP6015 Teknologi Hisab Rukyat 4 3.00 12.00 3.31 2

ASP6016 Ilmu Falak III 2 3.00 6.00 1.66 2

Jumlah total

557.00

155

Jumlah MK Pilihan

116.00 32

Jumlah beban prodi AS

471.00 152

32

O. Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Course learning Outcomes/ CLO)

Kode Mata Kuliah Learning outcomes

SEI-

6001

Ulumul Qur’an Mahasiswa memahami teori, konsep, dan prinsip-prinsip dalam

ulumul Qur’an guna memahami dan mendalami kandungan al-

Qur’an dan menafsirkan ayat-ayat ahkam.

Indikator;

1. Menguraikan konsep dasar ulumul Qur’an.

2. Memahami Nuzulul Qur’an dan permasalahan yang

berhubungan dengan Nuzulul Qur’an.

3. Memahami Asbabun Nuzul dan berbagai permasalahan yang

berhubungan Asbabun Nuzul.

4. Memahami ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah dan

berbagai permasalahan yanng berhubungan.

5. Memahami Nasikh Mansukh dan berbagai permasalahan

yang berhubungan.

6. Memahami Munasabah dan permasalahan yang

berhubungan.

7. Memahami fawatihus suwar dan permasalahan yang

berhubungan.

8. Memahami ayat Muhkam dan Mutasyabihat dan hal-hal

yang berhubungan.

9. Memahami kemu’jizatan al-Qur’an dan hal-hal yang

berhubungan.

10. Memahami berbagai hal yang berhubungan dengan kisah-

kisah dalam al-Qur’an.

11. Memahami Amstalul Qur’an dan permasalahan yang

berhubungan.

12. Memahami Aqsamul Qur’an dan berbagai hal yang

berhubungan.

13. Memahami Qira’atul Qur’an dan berbagai hal yang

berhubungan.

14. Memahami Rasmul Qur’an dan permasalahan yang

berhubungan.

15. Memahami ilmu tafsir, berbagai corak penafsiran, dan

contoh-contohnya.

SEI-

6002

Ulumul Hadis Memahami dan menguasai ilmu-ilmu yang berkaitan

dengan riwayah dan dirayah hadits untuk kepentingan

pemetaan hadits-hadits hukum Islam yang shahih.

Indikator;

1. Menjelaskan pengertian Hadits dan kegunaannya dalam studi

Islam.

2. Menjelaskan dalil-dalil kehujjahan Hadits dan fungsi Hadits

terhadap al-Qur’an.

3. Menguraikan sejarah perkembangan Hadits sejak masa Nabi

saw. hingga periode pembukuan Hadits.

4. Menjelaskan pengertian ilmu hadits riwayah, ilmu hadits

dirayah, dan menguraikan cabang-cabang ilmu hadits.

33


5. Menjelaskan pembagian hadits dari segi kuantitas sanad dan

segi kualitas sanad.

6. Menjelaskan syarat-syarat hadits Sahih.

7. Menjelaskan syarat-syarat seorang perawi dan proses

transmisi (tahammul wal ada’).

8. Menjelaskan pengertian Hadits Maudu’, sejarah kemunculan,

dan faktor yang melatarbelakanginya.

9. Menjelaskan definisi dan fungsi Ilmu Rijalil Hadits.

10. Menjelaskan definisi dan fungsi Ilmu Jarh wa Ta’dil.

11. Menjelaskan definisi dan fungsi Ilmu Asbab al-Wurud.

12. Memahami dan mampu melakukan takhrij hadis.

SEI-

6003

Ushul Fiqh 1 Memahami tentang konsep dasar ushul fiqh, sumber perumusan

hukum Islam dan ruang lingkup hukum syara serta mampu

menerapkan dalam istinbat hukum.

Indikator ;

1. Memahami definisi ushul fiqh, membedakan ushul fiqh

dengan fiqh, menguraikan sejarah perkembangan dan aliran-

aliran ushul fiqh.

2. Memahami al-Qur’an dan Sunnah sebagai sumber dan dalil

hukum.

3. Memahami dalil-dalih hukum ijtihadi: ijma’, qiyas, istihsan,

maslahah mursalah, istishab, urf, syar’u man qablana,

madzhab shahabi, dan sad-dzari’ah.

4. Memahami dan memiliki wawasan tentang hukum taklifi

dan macam-macamnya.

5. Memahami dan memiliki wawasan tentang hukum wadh’i,

macam-macamnya, perbedaannya, serta keterkaitannya

dengan hukum taklifi.

6. Memahami dan memiliki wawasan tentang hakim dan posisi

akal dalam mengetahui syari’ah.

7. Memahami dan memiliki wawasan tentang mahkum fih,

syarat-syaratnya dan macam-macamnya.

8. Memahami dan memiliki wawasan tentang mahkum alaih,

dasar taklif, syarat-syarat taklif, macam-macam ahliyah, dan

hal-hal yang mempengaruhi ahliyah.

9. Memahami dan memiliki wawasan tentang ijtihad, dasar

hukum, fungsi, dan lapangan ijtihad.

10. Memahami dan memiliki wawasan tentang syarat-syarat dan

macam-macam ijtihad, Taklid, Ittiba’, dan talfiq.

SEI-

6004

Ushul Fiqh 2 Mahasiswa mampu menjelaskan kaidah-kaidah kebahasaan

sebagai alat dalam metode istinbath hukum Islam dari nash (al-

Qur’an dan as-Sunnah); mampu menjelaskan perbenturan dalil

dan penyelesainnya; serta mampu menggunakan kaidah-kaidah

tersebut dalam mengistimbatkan hukum Islam.

Indikator:

1. Menguraikan lafaz dari segi kejelasan maknanya dan

34


mempraktekkan penerapannya dalam istinbath hukum.

2. Menguraikan lafaz yang terang maknanya (Zahir, nash,

mufassar dan muhkam) dan mempraktekkan penerapannya

dalam istinbath hukum.

3. Menguraikan lafaz yang tidak jelas maknanya (khafi,

musykil, mujmal dan mutasyabih) dan mempraktekkan

penerapannya dalam istinbath hukum.

4. Menguraikan Hakikat dan Majaz; pengertian, klasifikasi dan

penunjukannya terhadap hukum dan mempraktekkan

penerapannya dalam istinbath hukum, meliputi:

1) Sharih dan Kinayah; Pengertian, klasifikasi dan



2) Ta’wil; Pengertian, syarat-syarat, cara penta’wilan dan

bedanya dengan takhsish, dan nasakh dan


3) Manthuq dan mafhum: Pengertian, klasifikasi dan



4) Musytarak: pengertian, klasifikasi, dan penunjukannya

terhadap hukum dan mempraktekkan penerapannya


5) Lafaz ‘am, khas dan takhsis; pengertian, bentuk-bentuk

dan penunjukannya terhadap hukum dan mempraktekkan


6) Lafaz Mutlaq dan Muqayyad; pengertian, klasifikasi dan

penunjukannya terhadap hukum

7) Amr dan nahi; pengertian, klasifikasi dan penunjukannya



8) An-Nasakh: pengertian, klasifikasi dan penunjukannya



9) Menguraikan dan mampu menerapkan kaidah-kaidah

kebahasaan (Qawa’idul Lughawiyah) dan


5. Memahami dan mampu menerapkan ta’arud al-adillah;

pengertian, klasifikasi dan cara penyelesaiannya dan


SEI-

6005

Pengantar Ilmu

Fiqih (PIF)

Mahasiswa mampu menunjukan dasar-dasar pemahaman fiqih.

Indikator ;

1. Menguraikan perbedaaan antara fiqh, syari’at, hukum Islam,

dan ushul fiqh.

2. Mendeskripsikan sumber-sumber fiqh, dan Ruang Lingkup

ilmu fiqh.

3. Menguraikan karakter dan keistimewaan fiqh Islam.

4. Menguraikan kategori Periodisasi ilmu fiqh.

35


5. Mendeskripsikan sejarah pembentukan, perkembangan fiqh,

dan tahapannya.

6. Menguraikan pembagian fiqh dan cabang-cabangnya.

7. Menjelaskan mazhab-mazhab fiqh yang masyhur.

8. Menguraikan mazhab syi’ah.

9. Menguraikan mazhab-mazhab fiqh yang sudah musnah.

10. Menjelaskan sistem hukum dalam Islam.

11. Menguraikan fiqh kontemporer dan masa depannya.

12. Menguraikan ilmu-ilmu yang mendukung fiqih.

SEI-

6006

Fiqih Ibadah Mahasiswa memahami pendapat fuqaha empat mazhab tentang

thaharah, shalat, zakat, puasa, dan haji. Dapat membedakannya

dari perspektif normativitas dan historisitas, dan mampu

menerapkan, dan melaksanakannya sesuai dengan pilihannya.

Indikator;

1. Mahasiswa mampu memahami dan merefleksikan tentang

definisi, dasar hukum, hakikat, tujuan dan hikmah ibadah.

2. Mahasiswa mampu memahami dan mempraktekkan thaharah

yang meliputi: wudhu, tayammum, dan mandi.

3. Mahasiswa mampu memahami shalat, yang meliputi:

definisi, dasar hukum, dan sifat shalatnya Nabi Saw, serta

mampu mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari

sesuai dengan petunjuk Nabi Saw.

4. Mahasiswa memahami definisi, dasar hukum, dan hikmah

puasa, sehingga dapat mengaplikasikannya dengan baik dan

benar.

5. Mahasiswa memahami tentang definisi, dasar hukum,

hikmah zakat, serta mengetahui harta benda yang wajib

dizakati, mengetahui golongan yang berhak menerima zakat

dan yang tidak berhak menerima zakat.

6. Mahasiswa memahami tentang definisi, dasar hukum, dan

hikmah haji dan umrah, serta mengetahui syarat, rukun, dan

hal-hal yang berkaitan dengan ibadah haji.

36


SEI-

6007

Fiqh Muamalah Mahasiswa mampu menunjukan dan mengaktualisasikan

pendapat para ahli fiqih klasik dan kontemporer mengenai

konsep muamalah.

1. Mendeskripsikan konsep dasar fiqh muamalah.

2. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan harta dalam

Islam.

3. Mendeskripsikan Akad/Kontrak (perjanjian) dan

aktualisasinya.

4. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan konsep bai’ (jual

beli).

5. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan tentang khiyar.

6. Mendeskripsikan tentang riba (usury) dan Bunga Bank

(interest).

7. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan tentang syirkah

(kemitraan/ kerjasama).

8. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan tentang ‘ariyah

(pinjam meminjam), al-qardh (hutang piutang), hiwalah

(pengalihan hutang), dan dhaman (menanggung atau

menjamin hutang).

9. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan tentang Wadi’ah

(barang titipan) dan rahn (gadai).

10. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan tentang Ijarah

(sewa menyewa).

11. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan tentang Kerjasama

atas tanah (muzara’ah, mukhabarah, dan musaqah).

12. Mendeskripsikan dan mengaktualisasikan tentang At-tas’ir

al-jabari (penetapan harga).

SEI-

6008

Metode Penelitian Mahasiswa memahami dan mampu menerapkan kaidah-kaidah

penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam proposal penelitian.

Indikator:

1. Memahami hakikat penelitian.

2. Memahami paradigma penelitian kuantitatif dan kualitatif.

3. Menguraikan etika dalam penelitian.

4. Mendeskripsikan jenis-jenis penelitian.

5. Mendeskripsikan prosedur penelitian.

6. Memahami dan merumuskan identifikasi masalah dan

perumusan masalah.

7. Memahami dan merumuskan konseptualisasi studi

pendahuluan dan kajian literatur.

8. Menjelaskan dan merumuskan anggapan dasar dan hipotesis.

9. Menjelaskan dan merumuskan pendekatan dan metode

penelitian.

10. Menjelaskan dan merumuskan variabel penelitian.

11. Menjelaskan dan merumuskan sumber data penelitian atau

populasi dan sampel.

12. Menjelaskan dan merumuskan instrumen penelitian.

13. Menjelaskan dan mempraktekan pengumpulan data

37


penelitian.

14. Menjelaskan dan merumuskan analisis data penelitian.

15. Menjelaskan dan merumuskan penarikan kesimpulan.

16. Mampu menulis proposal dan laporan penelitian.

SEI-

6009

Al-‘arabiyah

liddirasatil

Islamiyyah

Mahasiswa memahami tatacara pembentukan kata-kata, kalimat

bahasa Arab, dan mampu menyusun kalimat dengan pola-pola

tertentu dengan baik dan benar serta mampu memahami istilah-

istilah syari’ah dalam bahasa Arab.

SEI-

6010

English For

Islamic Studies

Mahasiswa memahami tatacara pembentukan kata-kata, kalimat

bahasa Arab, dan mampu menyusun kalimat dengan pola-pola

tertentu dengan baik dan benar serta mampu menyimak

ungkapan-ungkapan kesyariahan/ ekonomi Islam dalam bahasa

Inggris.

SEI-

6011

Pengantar Tata

Hukum di

Indonesia (PTHI)

Mahasiswa mampu menunjukan teori-teori dan dasar-dasar yang

terkait dengan sistematika hukum yang berlaku di Indonesia baik

hukum formil maupun hukum material.

Indikator:

1. Memahami pengertian hukum, hubungan antara pengantar

ilmu hukum dan sistem hukum Indonesia serta hubungan

antara ilmu hukum dan ilmu politik dalam ilmu

pengetahuan.

2. Menguraikan ciri-ciri sistem hukum Indonesia sebagai

sebuah hukum yang memiliki ciri-ciri tertentu, yang

meliputi; fundamental concept of sistem; element of

system; division of system; consistency of system;

conpletness of system; sistem hukum Indonesia dalam

praktek.

3. Menguraikan pembagian hukum dalam sistem hukum

Indonesia berdasarkan elemen-elemen tertentu yaitu

berdasarkan tujuannya, wilayah berlakunya, waktu

berlakunya, wujudnya, daya kerja atau sifatnya, sumbernya,

serta bentuknya yang masing-masing mempunyai

konsekuensi sendiri-sendiri.

4. Menguraikan hal-hal yang terkait dalam hubungan hukum

yaitu subyek hukum dan obyek hukum.

5. Menguraikan pengertian peristiwa hukum dan contoh-

contoh yang menyangkut peristiwa yang merupakan

perbuatan subyek hukum, serta peristiwa lain yang bukan

merupakan perbuatan subyek hukum namun masuk dalam

pengertian peristiwa hukum serta perbedaan antara

peristiwa biasa dengan peristiwa hukum.

6. Menguraikan macam-macam akibat hukum yang timbul

dari adanya hubungan hukum dan peristiwa hukum.

7. Memahami pengertian, tujuan, dan keistimewaan hukum

pidana; memahami asas-asas hukum pidana; memahami

perbedaan antara kejahatan, pelanggaran dan percobaan

38


pelanggaran.

8. Memahami pengertian dan istilah HTN; memahami sumber

sumber Hukum Tata Negara sebelum dan setelah

amandemen uud 1945; memahami asas-asas hukum tata

negara Indonesia; memahami hubungan dan perbedaan

antara hukum tata negara dan hukum administrasi negara;

memahami asas-asas hukum administrasi negara.

9. Memahami pengertian hukum perdata; memahami sumber

hukum perdata Indonesia; memahami asas-asas hukum

perdata.

10. Memahami pengertian hukum dagang; memahami

hubungan antara hukum p

STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MENGACU …apt.iainptk.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/...M....

Documents

Transcript of STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MENGACU …apt.iainptk.ac.id/wp-content/uploads/2018/11/...M....