Standar Kompetensi Asesor Subbidang Operasi

DAFTAR ISI.

1 Kode unit KTL.TST.1.3001.1.2016

Judul Unit Mengases Kompetensi Tenaga Teknik menganalisa studi aliran

daya, stabilitas sistem dan hubung singkat.


Judul Unit Mengases Kompetensi Tenaga Teknik dispathing regional dan

antar regional


Judul Unit Mengases Kompetensi Tenaga Teknik merencanakan operasi

waduk dan optimasi hidro-termal.


Judul Unit Mengases Kompetensi Tenaga Teknik mengatur pelaksanaan

pekerjaan dan penawaran energi

5 Kode unit KTL.TST.2.3005.1.2016 Judul Unit Mengases Kompetensi Tenaga Teknik menghitung

setting rele dan konfigurasi data base.

STANDAR KOMPETENSI

TENAGA TEKNIK KETENAGALISTRIKAN BIDANG TRANSMISI TENAGA LISTRIK

SUB BIDANG SERTIFIKASI KOMPETENSI

Kode Unit : KTL.TST.2.3001.1.2016 Judul Unit : Mengases Kompetensi Tenaga Teknik menganalisa studi

aliran daya, stabilitas sistem dan hubung singkat

Deskripsi Unit : Unit kompetensi ini berkaitan dengan kegiatan asesmen

Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap Kerja yang terintegrasi dalam melaksanakan suatu tugas di bidang Ketenagalistrikan secara menyeluruh, sesuai Standar dan

batasan yang ditetapkan dalam Standar Kompetensi menganalisa studi aliran daya, stabilitas sistem dan

hubung singkat

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

1. Mengidentifikasi dan menjelaskan maksud dan

tujuan penilaian

1.1. Unit Kompetensi yang akan digunakan diidentifikasi dan diinformasikan dengan jelas kepada para asesi sesuai dengan Standar

Kompetensi 1.2. Maksuddan tujuan penilaian didiskusikan serta

disepakati bersama

1.3. Prosedur penilaian dijelaskan sesuai dengan sistem penilaian

2. Mempersiapkan

pola asesmen

2.1. Sumber daya yang diperlukan untuk asesmen

diidentifikasi sesuai spesifikasi tugas/pekerjaan menurut manual mutu asesor

2.2. Soal uji tertulis dibuat sesuai dengan level

kompetensi 2.3. Soal uji lisan dibuat sesuai dengan level

kompetensi

2.4. Cek lis uji praktik dibuat sesuai level kompetensi

2.5. Formulir asesmen dipersiapkan 2.6. Rancangan asesmen di tempat kerja disiapkan

sesuai format standar yang berlaku

2.7. Perlengkapan kerja untuk asesmen (data, SOP, Instruksi kerja untukasesi) diinterpretasikan

sesuai dengan unjuk kerja yang diharapkan dalam standar kompetensi

3. Melaksanakan asesmen kompetensi secara

menyeluruh

3.1. Prinsip-prinsip asesmen dan aturan-aturan dilaksanakan sesuai dengan manual mutu asesor

3.2. Aspek keselamatan ketenagalistrikan (K2) telah dipenuhi

3.3. Risiko kesehatan dan keselamatan kerja terhadap orang dan peralatan dinyatakan aman

3.4. Formulir asesmen digunakan

3.5. Perlengkapan kerja untuk asesmen digunakan 3.6. Tempat uji sesuai dengan keperluan dan

prosedur asesmen digunakan

3.7. Bukti uji dikumpulkan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan sebelumnya

4. Membuat keputusan

penilaian

4.1. Bukti dievaluasi berdasarkan validitas, otentik, kekinian dan kecukupan

4.2. Bukti dievaluasi berdasarkan keterampilan melaksanakan tugas, keterampilan mengelola sejumlah tugas, keterampilan menangani

masalah, keterampilan memelihara lingkungan dan kemampuan mengadaptasi pengetahuan

4.3. Pertimbangan berdasarkan prinsip asesmen

dan aturan bukti digunakan untuk memutuskan pencapaian kompetensi yang

telah didemonstrasikan asesi berdasarkan bukti yang dikumpulkan

4.4. Hasil evaluasi disepakati bersama oleh tim

asesor untuk diputuskan

5. Mencatat hasil

penilaian

5.1. Hasil penilaian dicatat dengan akurat

5.2. Hasil penilaian dijaga kerahasiannya

6. Memberikan umpan balik

kepada peserta asesi

6.1. Umpan balik yang jelas disampaikan kepada peserta asesi dengan menggunakan bahasa dan

cara yang tepat 6.2. Kesenjangan kompetensi yang dimiliki asesi

diinformasikan 6.3. Penjelasan untuk mengulang asesmen terhadap

kesenjangan kompetensi diinformasikan

kepada asesi 6.4. Peninjauan terhadap mekanisme proses

banding diinformasikan kepada asesi

7. Membuat Laporan

pelaksanaan assesmen

7.1. Laporan pelaksanaan dan keputusan asesmen dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang

ditetapkan 7.2. Setiap penolakan atas keputusan harus dicatat

7.3. Saran untuk perbaikan dalam setiap proses penilaian diusulkan

1. BATASAN VARIABEL

Pelaksanaan asesmen asesor harus didukung oleh ketersediaan :

1.1. Sistem Penilaian

1.2. Alat Penilaian

1.3. Kesesuaian kompetensi calon asesor dengan kompetensi fungsional

dan teknis (Unit Kompetensi)

1.4. Standing Operation Procedure (SOP) menganalisa studi aliran daya,

stabilitas sistem dan hubung singkat

1.5. Log sheet atau report sheet peralatan menganalisa studi aliran daya,

stabilitas sistem dan hubung singkatyang ditetapkan

1.6. Peralatan dan instrumen untuk menganalisa studi aliran daya, stabilitas sistem dan hubung singkat yang terkait dengan pelaksanaan asesmen

1.7. Tempat uji untuk asesmen

1.8. Peralatan Keselamatan Ketenagalistrikan dan peralatan bantu yang terkait dengan pelaksanaan Unit Kompetensi ini.

1.9. Kompetensi yang harus dimiliki sebelumnya

1.9.1. TOQ.OPB.001(3)A Menganalisa Studi Aliran Daya.

1.9.2. TOQ.OPB.002.(3)A Menganalisa Studi Stabilitas Sistem

1.9.3. TOQ.OPB.003(3)A Menganalisa Studi Hubung Singkat

1.9.4. Melaksanakan Ketentuan mengenai Keselamatan Ketenagalistrikan (K2).

1.9.5. Menggunakan peralatan/perkakas kerja hand tools

1.9.6. Menginterpretasikan gambar teknik dan instalasi.

1.9.7. Menggunakan peralatan ukur besaran listrik.

1.10. Memastikan bahwa penguji sistem transmisi tegangan tinggi

memahami:

1.10.1. Pemeriksaan dan Pengukuran semua peralatan terpasang pada menganalisa studi aliran daya, stabilitas sistem dan hubung singkat

1.10.2. Pengoperasian Sistem menganalisa studi aliran daya, stabilitas sistem

dan hubung singkat

. 1. PANDUAN PENILAIAN

2.1. Pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan untuk membuat soal :

2.1.1. Pengetahuan tentang

2.1.1.1. Peralatan Utama yang terpasang pada instalasi tenaga listrik 2.1.1.1.1. Peralatan Instalasi Gardu Induk.

2.1.1.1.2. Peralatan Instalasi Saluran Transmisi. 2.1.1.1.3. Peralatan Bantu yang lain.

2.1.1.2. Alat ukur dan pengukuran besaran listrik 2.1.1.2.1. Macam alat ukur listrik 2.1.1.2.2. Fungsi dan prinsip kerja alat ukur

listrik 2.1.1.2.3. Penggunaan alat ukur listrik

2.1.1.3. Teori Listrik. 2.1.1.2.1. Rangkaian listrik ( Seri- Paralel ) 2.1.1.2.2. Hukum Ohm

2.1.1.2.3. Hukum Kirchoff I dan Kirchoff II

2.1.1.2.4. Segitiga Daya 2.1.1.4. Regulasi Teknik Ketenagalistrikan

2.1.1.5. Standard Kompetensi Nasional 2.1.1.6. Metodology assesment

2.1.2. Ketrampilan 2.1.2.1. Menyusun soal:

2.1.2.1.1. Teori 2.1.2.1.2. Wawancara 2.1.2.1.3. Observasi / Praktek

2.1.2.2. Melaksanakan Pengujian. 2.1.2.2.1. Wawancara 2.1.2.2.2. Observasi / praktek

2.1.2.3. Kendala pada assessmen Operasi Distribusi Tegangan Menengah.

2.1.2.3.1. Jenis dan penyebab kendala assesment 2.1.2.3.2. Mengatasikendala assesment

2.1.2.4. Memberikan umpan balik paska assesment

2.1.2.5. Menyusun laporan hasil assessment sesuai kaidah Assesment kompetensi

2.2. Ruang lingkup pengujian:

2.2.1. Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat

lain secara simulasi dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal.

2.2.2. Persyaratan kualifikasi pendidikan formal ; Diploma 3 (tiga)

(SLTA dengan pertimbangan khusus) 2.2.3. Pengujian terkait harus didukung dengan bukti

dokumen,uji tertulis dan praktek lapangan.

2.3. Aspek penting.

2.3.1. Melaksanakan pekerjaan yang konsisten pada setiap elemen kompetensi.

2.3.2. Memenuhi kriteria yang tercakup pada setiap elemen kompetensi dengan menggunakan teknik dan standar perusahaan sesuai dengan tempat kerja.

2.3.3. Menunjukkan pemahaman terhadap pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan serta sikap kerja yang dituntut dari pekerjaan tersebut.

2.3.4. Asesor untuk mengases harus mempunyai sertifikat kompetensi level 1, 2 dan 3 sesuai kemampuannya.

STANDAR KOMPETENSI



Kode Unit : KTL.TST.2.3002.1.2016 Judul Unit : Mengases Kompetensi Tenaga Teknik dispathing regional

dan antar regional



batasan yang ditetapkan dalam Standar Kompetensi dispathing regional dan antar regional

ELEMEN

KOMPETENSI


1. Mengidentifikasi

dan menjelaskan maksud dan tujuan penilaian

1.1. Unit Kompetensi yang akan digunakan

diidentifikasi dan diinformasikan dengan jelas kepada para asesi sesuai dengan Standar Kompetensi

1.2. Maksuddan tujuan penilaian didiskusikan serta disepakati bersama

1.3. Prosedur penilaian dijelaskan sesuai dengan

sistem penilaian

2. Mempersiapkan pola asesmen

2.1. Sumber daya yang diperlukan untuk asesmen diidentifikasi sesuai spesifikasi tugas/pekerjaan

menurut manual mutu asesor 2.2. Soal uji tertulis dibuat sesuai dengan level

kompetensi

2.3. Soal uji lisan dibuat sesuai dengan level kompetensi

2.4. Cek lis uji praktik dibuat sesuai level

kompetensi 2.5. Formulir asesmen dipersiapkan

2.6. Rancangan asesmen di tempat kerja disiapkan sesuai format standar yang berlaku

2.7. Perlengkapan kerja untuk asesmen (data, SOP,

Instruksi kerja untukasesi) diinterpretasikan sesuai dengan unjuk kerja yang diharapkan

dalam standar kompetensi


menyeluruh









penilaian









5. Mencatat hasil

penilaian





6.1. Umpan balik yang jelas disampaikan kepada asesi dengan menggunakan bahasa dan cara

yang tepat 6.2. Kesenjangan kompetensi yang dimiliki asesi





7. Membuat Laporan





1. BATASAN VARIABEL



1.2. Alat Penilaian

1.3. Kesesuaian kompetensi calon asesor dengan kompetensi fungsional dan teknis (Unit Kompetensi)

1.4. Standing Operation Procedure (SOP) dispathing regional dan antar regional

1.5. Log sheet atau report sheet peralatan dispathing regional dan antar regional

yang ditetapkan

1.6. Peralatan dan instrumen untuk dispathing regional dan antar regional yang

terkait dengan pelaksanaan asesmen


1.8. Peralatan Keselamatan Ketenagalistrikan dan peralatan bantu yang

terkait dengan pelaksanaan Unit Kompetensi ini.


1.9.1. TOQ .OOD.001.(3) A Dispatching antar Regional Control Center

1.9.2. TOQ .OOD.002.(3)A Dispatching Regional Control Center.

1.9.3. Melaksanakan Ketentuan mengenai Keselamatan Ketenagalistrikan (K2).




1.10. Memastikan bahwa penguji sistem transmisi tegangan tinggi memahami:

1.10.3. Pemeriksaan dan Pengukuran semua peralatan terpasang pada dispathing regional dan antar regional.

1.10.4. Pengoperasian Sistem dispathing regional dan antar regional



2.1.1. Pengetahuan tentang 2.1.1.1. Peralatan Utama yang terpasang pada instalasi

tenaga listrik

2.1.1.1.1. Peralatan Instalasi Gardu Induk. 2.1.1.1.2. Peralatan Instalasi Saluran Transmisi.

2.1.1.1.3. Peralatan Bantu yang lain. 2.1.1.2. Alat ukur dan pengukuran besaran listrik

2.1.1.2.1. Macam alat ukur listrik

2.1.1.2.2. Fungsi dan prinsip kerja alat ukur listrik

2.1.1.2.3. Penggunaan alat ukur listrik

2.1.1.3. Teori Listrik. 2.1.1.2.1. Rangkaian listrik ( Seri- Paralel )

2.1.1.2.2. Hukum Ohm 2.1.1.2.3. Hukum Kirchoff I dan Kirchoff II 2.1.1.2.4. Segitiga Daya

2.1.1.4. Regulasi Teknik Ketenagalistrikan

2.1.1.5. Standard Kompetensi Nasional

2.1.1.6. Metodology assesment


2.1.2.1.1. Teori

2.1.2.1.2. Wawancara 2.1.2.1.3. Observasi / Praktek


2.1.2.3. Kendala pada assessmen Operasi Distribusi Tegangan Menengah. 2.1.2.3.1. Jenis dan penyebab kendala assesment

2.1.2.3.2. Mengatasikendala assesment 2.1.2.4. Memberikan umpan balik paska assesment


2.2. Ruang lingkup pengujian: 2.2.1. Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat





2.3. Aspek penting.


2.3.2. Memenuhi kriteria yang tercakup pada setiap elemen

kompetensi dengan menggunakan teknik dan standar perusahaan sesuai dengan tempat kerja.



STANDAR KOMPETENSI



Kode Unit : KTL.TST.2.3003.1.2016 Judul Unit : Mengases Kompetensi Tenaga Teknik merencanakan

operasi waduk dan optimasi hidro-termal.



batasan yang ditetapkan dalam Standar Kompetensi merencanakan operasi waduk dan optimasi hidro-termal.

ELEMEN

KOMPETENSI


1. Mengidentifikasi






sistem penilaian




kompetensi









menyeluruh









penilaian









5. Mencatat hasil

penilaian











7. Membuat Laporan





1. BATASAN VARIABEL



1.2. Alat Penilaian


1.4. Standing Operation Procedure (SOP) merencanakan operasi waduk dan optimasi hidro-termal.

1.5. Log sheet atau report sheet peralatan merencanakan operasi waduk dan optimasi hidro-termal. yang ditetapkan

1.6. Peralatan dan instrumen untuk merencanakan operasi waduk dan optimasi hidro-termal. yang terkait dengan pelaksanaan asesmen




1.9.1. TOK.ORE.002(3)A Merencanakan operasi waduk.

1.9.2. TOK.ORE.003(3)A Merencanakan optimasi hidro-termal.

1.9.3. Melaksanakan Ketentuan mengenai Keselamatan

Ketenagalistrikan (K2).




1.10. Memastikan bahwa penguji sistem transmisi tegangan tinggi memahami:

1.10.1. Pemeriksaan dan Pengukuran merencanakan operasi waduk

dan optimasi hidro-termal.

1.10.2. Pengoperasian Sistem merencanakan operasi waduk dan optimasi hidro-termal.



2.1.1. Pengetahuan tentang 2.1.1.1. Peralatan Utama yang terpasang pada instalasi

tenaga listrik

2.1.1.1.1. Peralatan Instalasi Gardu Induk. 2.1.1.1.2. Peralatan Instalasi Saluran Transmisi. 2.1.1.1.3. Peralatan Bantu yang lain.

2.1.1.2. Alat ukur dan pengukuran besaran listrik 2.1.1.2.1. Macam alat ukur listrik

2.1.1.2.2. Fungsi dan prinsip kerja alat ukur listrik

2.1.1.2.3. Penggunaan alat ukur listrik

2.1.1.3. Teori Listrik. 2.1.1.2.1. Rangkaian listrik ( Seri- Paralel )

2.1.1.2.2. Hukum Ohm 2.1.1.2.3. Hukum Kirchoff I dan Kirchoff II

2.1.1.2.4. Segitiga Daya

2.1.1.4. Regulasi Teknik Ketenagalistrikan 2.1.1.5. Standard Kompetensi Nasional

2.1.1.6. Metodology assesment

2.1.2. Ketrampilan

2.1.2.1. Menyusun soal: 2.1.2.1.1. Teori

2.1.2.1.2. Wawancara 2.1.2.1.3. Observasi / Praktek

2.1.2.2. Melaksanakan Pengujian.

2.1.2.2.1. Wawancara 2.1.2.2.2. Observasi / praktek

2.1.2.3. Kendala pada assessmen Operasi Distribusi

Tegangan Menengah. 2.1.2.3.1. Jenis dan penyebab kendala assesment

2.1.2.3.2. Mengatasikendala assesment 2.1.2.4. Memberikan umpan balik paska assesment 2.1.2.5. Menyusun laporan hasil assessment sesuai kaidah

Assesment kompetensi

2.2. Ruang lingkup pengujian: 2.2.1. Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat

lain secara simulasi dengan kondisi kerja sesuai dengan

keadaan normal. 2.2.2. Persyaratan kualifikasi pendidikan formal ; Diploma 3 (tiga)

(SLTA dengan pertimbangan khusus)

2.2.3. Pengujian terkait harus didukung dengan bukti dokumen,uji tertulis dan praktek lapangan.

2.3. Aspek penting.

2.3.1. Melaksanakan pekerjaan yang konsisten pada setiap

elemen kompetensi. 2.3.2. Memenuhi kriteria yang tercakup pada setiap elemen

kompetensi dengan menggunakan teknik dan standar perusahaan sesuai dengan tempat kerja.

2.3.3. Menunjukkan pemahaman terhadap pengetahuan dan

ketrampilan yang dibutuhkan serta sikap kerja yang dituntut dari pekerjaan tersebut.

2.3.4. Asesor untuk mengases harus mempunyai sertifikat

kompetensi level 1, 2 dan 3 sesuai kemampuannya.

STANDAR KOMPETENSI



Kode Unit : KTL.TST.2.3004.1.2016 Judul Unit : Mengases Kompetensi Tenaga Teknik mengatur

pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi



batasan yang ditetapkan dalam Standar Kompetensi mengatur pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi

ELEMEN

KOMPETENSI


1. Mengidentifikasi






sistem penilaian




kompetensi









menyeluruh









penilaian









5. Mencatat hasil

penilaian











7. Membuat Laporan





1. BATASAN VARIABEL



1.2. Alat Penilaian


1.4. Standing Operation Procedure (SOP) mengatur pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi

1.5. Log sheet atau report sheet peralatan mengatur pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi yang ditetapkan

1.6. Peralatan dan instrumen untuk mengatur pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi yang terkait dengan pelaksanaan asesmen




1.9.1. TOK.OPJ.002 (3)A Mengatur Pelaksanaan Pekerjaan Instalasi Penyaluran

1.9.2. TOK.ORE.001.(3) A Memproses Penawaran Energi






1.10. Memastikan bahwa penguji sistem mengatur pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi memahami:

1.10.1. Pemeriksaan dan Pengukuran semua peralatan terpasang padamengatur pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi

1.10.2. Pengoperasian Sistem mengatur pelaksanaan pekerjaan dan penawaran energi


2.1. Pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan untuk membuat soal : 2.1.1. Pengetahuan tentang






















2.3. Aspek penting.





STANDAR KOMPETENSI



Kode Unit : KTL.TST.2.3005.1.2016 Judul Unit : Mengases Kompetensi Tenaga Teknik menghitung setting

rele dan konfigurasi data base.



batasan yang ditetapkan dalam Standar Kompetensi menghitung setting rele dan konfigurasi data base.

ELEMEN

KOMPETENSI


1. Mengidentifikasi






sistem penilaian




kompetensi









menyeluruh









penilaian









5. Mencatat hasil

penilaian











7. Membuat Laporan





1. BATASAN VARIABEL



1.2. Alat Penilaian


1.4. Standing Operation Procedure (SOP) menghitung setting rele dan konfigurasi data base.

1.5. Log sheet atau report sheet peralatan menghitung setting rele dan konfigurasi data base.

1.6. Peralatan dan instrumen untuk menghitung setting rele dan konfigurasi data base. yang terkait dengan pelaksanaan asesmen




1.9.1. TOA.OHS.001(3)A Mengkonfigurasi data base SCADA/EMS

1.9.2. TOA.OOM.004.(3)A Menghitung Setting Rele






1.10. Memastikan bahwa penguji sistem menghitung setting rele dan konfigurasi data basememahami:

1.10.1. Pemeriksaan dan Pengukuran semua peralatan terpasang padamenghitung setting rele dan konfigurasi data base.

1.10.2. Pengoperasian Sistem menghitung setting rele dan konfigurasi data base.


2.1. Pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan untuk membuat soal : 2.1.1. Pengetahuan tentang






















2.3. Aspek penting.





Standar Kompetensi Asesor Subbidang Operasi

Documents

Transcript of Standar Kompetensi Asesor Subbidang Operasi