STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA -...
Transcript of STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA -...
1
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan
Universitas Sriwijaya (Unsri) adalah institusi yang menerapkan Pengelolaan Keuangan
Badan Layanan Umum (PK BLU) berdasarkan Keputusan Menteri Keuangan Nomor
190/KMK.05/2009 tentang Penetapan Unsri pada Departemen Pendidikan Nasional
sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan
Umum. Oleh karena itu, sumberdaya manusia di Unsri sebagai tenaga pendidik (dosen)
dan tenaga kependidikan adalah sebagai dosen dan tenaga kependidikan BLU, yang
dapat dikelompokkan menjadi tenaga Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan tenaga Non-
PNS. Sistem pengelolaan sumberdaya manusia di Unsri tetap mengacu kepada
peraturan perundang-undangan yang berlaku, baik peraturan yang telah dikeluarkan
sebelum maupun setelah keluarnya Keputusan Menteri Keuangan Nomor
190/KMK.05/2009 tersebut. Sebagai tindak lanjut dari peraturan perundang-undangan
yang telah dikeluarkan oleh pemerintah pusat, telah diterbitkan pula beberapa peraturan
dan keputusan Rektor. Oleh karena itu Peraturan perundang-undangan, peraturan dan
keputusan Rektor Unsri serta Prosedur Operasional Standar (POS) yang mengatur
sistem pengelolaan sumberdaya manusia di Unsri sudah lengkap, transparan dan
akuntabel yang meliputi perencanaan seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan,
retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu
penyelenggaraan program akademik, serta remunerasi, penghargaan, dan sanksi,
termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis.
1. Perekrutan dosen
Proses seleksi, perekrutan dan penempatan dosen prodi pendidikan matematika
FKIP Unsri mengacu kepada prosedur dan mekanisme yang ada di Unsri. Sistem
seleksi dan penerimaan untuk tenaga dosen dan tenaga kependidikan di Unsri diatur
berdasarkan Peraturan Pemerintah No.11 Tahun 2002 tentang Pengadaan Pegawai
Negeri Sipil dimana secara teknis pelaksanaan peraturan ini diatur berdasarkan
Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 11 Tahun 2002 tanggal 17
Juni 2002. Selain itu, system seleksi dan penerimaan tenaga dosen dan tenaga
kependidikan juga berpedoman pada Peraturan Pemerintah No. 54 tahun 2003
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 97 Tahun 2000 tentang
2
Formasi Pegawai Negeri Sipil. Pelaksanaan rekrutmen secara teknis dilakukan oleh
Bagian Kepegawaian dan dalam seleksinya dibantu oleh PPJK (Pusat Pelayanan Jasa
Ketenagakerjaan) Unsri.
Penerimaan dosen tetap dan tenaga kependidikan untuk Program Studi
dilaksanakan melalui dua jalur penerimaan yaitu seleksi Pegawai Negeri Sipil (PNS)
yang diadakan oleh Kemenristekdikti dan seleksi Non-Pegawai Negeri Sipil (Non
PNS) atau Pegawai BLU non PNS yang diadakan di Universitas.
Dalam sistem seleksi dan penerimaan tenaga kependidikan dan dosen, tahap
pertama diawali dengan usulan Ketua Program Studi kepada fakultas tentang jumlah
tenaga kependidikan dan dosen yang dibutuhkan Program pendidikan matematika
FKIP Unsri. Apabila Fakultas menyetujui jumlah dosen yang diusulkan oleh
Program Studi, Dekan akan meneruskan usulan tenaga dosen tersebut ke tingkat
Universitas. Selanjutnya, Unsri membentuk tim seleksi yang berasal dari tingkat
Universitas, Fakultas, dan Program Studi. Tim Seleksi inilah yang akan
menyelenggarakan dan melaksanakan proses dan teknis seleksi penerimaan dosen
baru.
Proses seleksi diawali dengan pengumuman Rektor tentang penerimaan CPNS,
misalnya pengumuman Rektor No.3234/UN9/KP.5.e/2014 tentang penerimaan
CPNS di lingkungan Unsri tahun 2014, sesuai dengan formasi yang ada. Pengadaan
dan formasi tenaga kependidikan non PNS dilaksanakan dengan mengacu kepada
Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No, 1 tahun 2013 tentang Tenaga
Kependidikan Non Pegawai Negeri Sipil Universitas Sriwijaya.
2. Penempatan dosen
Dosen yang sudah direkrut, sebelum diberi tugas sebagai asisten dosen pada
mata kuliah yang sesuai dengan keahliahnya, terlebih dahulu yang bersangkutan
diberi orientasi tentang prodi pendidikan matematika. Orientasi yang diberikan oleh
kaprodi maupun oleh dosen senior, antara lain mengenai tugas pokok sebagai dosen,
etika dan budaya kerja dosen, serta tatacara kepangkatan/fungsional jabatan dosen
dan bagaimana cara mengurusnya. Di samping itu juga dosen baru ini juga diberikan
tugas tambahan untuk membantu kegiatan-kegiatan diprodi.
3. Pengembangan
3
Dosen yang baru direkrut tersebut diberikan kesempatan untuk melanjutkan
pendidikan Doktor (S3). Pendidikan doktor (S3) haruslah linear dengan ilmu dan
keahliannya, serta dapat pengembangan prodi pendidikan matematika ke depan.
Pengembangan Dosen mengacu pada Tri Dharma Perguruan Tinggi, yang terdiri
dari: Pendidikan dan pengabdian masyarakat dan penelitian yang dilakukan dalam
bentuk kegiatan studi lanjut ke jenjang pendidikan S3, melaksanakan kegiatan
pendidikan dan pengajaran, pengabdian pada masyarakat dan penelitian serta karya
ilmiah, meningkatkan jabatan akademik dan fungsional dosen, dan memperoleh
sertifikasi profesi dosen dan sertifikasi keahlian khusus di bidang pendidikan
matematika
4. Retensi
Retensi dosen dan tenaga kependidikan selalu dipertahankan oleh program
studi Pendidikan Matematika bersama dengan universitas dengan berbagai cara,
diantaranya dengan memberikan kesempatan studi lanjut baik yang bergelar ataupun
non gelar serta berpartisipasi dalam kegiatan seminar/workshop/lokakarya,
pemberian berbagai fasilitas seperti memberikan mobil dinas bagi dosen yang
menduduki jabatan struktural ketua jurusan, pembantu dekan. Dalam melaksanakan
tugas keprofesionalan, dosen prodi matematika berhak mendapatkan promosi sesuai
dengan prestasi kerja seperti kenaikan pangkat dan kenaikan jenjang akademik serta
penghargaan dalam bentuk tanda jasa.
5. Pemberhentian
Sesuai dengan UU Republik Indonesia No 14 Tahun 2005 pasal 67 tentang
guru dan Dosen, maka dosen program studi Pendidikan Matematika dapat
diberhentikan dengan hormat dari jabatan sebagai dosen karena :
a. Meninggal dunia;
b. Mencapai batas usia pensiun;
c. Atas permintaan sendiri;
d. Tidak dapat melaksanakan tugas secara terus menerus selama 12 (dua belas)
bulan karena sakit jasmani dan /atau rohani; atau
e. Berakhirnya perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama antara dosen dan
penyelenggara pendidikan.
4
Pemberhentian dosen karena batas usia pensiun dilakukan pada usia 65 (enam
puluh lima) tahun, sedangkan profesor yang berprestasi dapat diperpanjang batas
usia pensiunnya sampai 70 (tujuh puluh) tahun.
Pasal 67 ayat 2 menyatakan bahwa dosen dapat diberhentikan tidak dengan
hormat dari jabatan sebagai dosen karena melanggar sumpah dan janji jabatan,
melanggar perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama; atau melalaikan
kewajiban dalam menjalankan tugas selama 1 (satu) bulan atau lebih secara terus
menerus.
Untuk hak dan kewajiban dosen serta pemberhentian dosen, selain mengacu
pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang Peraturan disiplin pegawai,
juga mengacu kepada pedoman Peraturan disiplin Pegawai Negeri Sipil yang
merujuk kepada undang-undang No. 8 tahun 1974 tentang pokok-pokok
kepegawaian pada bagian keempat tentang kepangkatan, jabatan, pengangkatan,
pemindahan dan pemberhentian. Pasal 23. Dan dalam Peraturan Pemerintah Nomor
30 Tahun 1980 yang mengatur tentang kewajiban yang harus ditaati dan larangan
yang tidak boleh dilanggar oleh setiap pegawai Negeri Sipil yang melakukan
pelanggaran disiplin. Lebih lanjut diatur secara Khusus pada Peraturan Pemerintah
Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 1979 Tentang Pemberhentian Pegawai Negeri
Sipil. Di dalam peraturan di atas disebutkan bahwa seorang dosen dapat
diberhentikan akan diberikan sanksi terlebih dahulu. Adapun pelanggaran-
pelanggaran yang mungkin dibuat oleh dosen antara lain sebagai berikut.
(1) Pelanggaran kode etik
Apabila terjadi pelanggaran kode etik berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP)
No. 42 Tahun 2004 tentang Pembinaan Jiwa Korps dan Kode Etik Pegawai
Negeri Sipil. Apabila terjadi pelanggaran pada PP ini maka PNS tersebut akan
diberikan sanksi moral berupa pernyataan tertutup dan pernyataan secara
terbuka.
(2) Pelanggaran Displin
Pelanggaran displin ini berdasarkan PP No. 53 Tahun 2010 tentang Displin
PNS. Tingkat dan jenis hukuman displin meliputi:
1) Hukuman ringan, yaitu meliputi: (a) teguran lisan; (b) teguran tertulis;
(c) pernyataan tidak secara tertulis.
5
2) Hukuman sedang, yaitu meliputi: (a) penundaan kenaikan gaji berkala
selama 1 tahun; (b) penundaan kenaikan pangkat selama 1 tahun; dan
(c) penurunan pangkat setingkat lebih rendah selama 1 tahun.
3) Hukuman berat, yaitu meliputi: (a) penurunan pangkat setingkat lebih
rendah selama 3 tahun; (b) pemindahan dalam rangka penurunan jabatan
setingkat lebih rendah; (c) pembebasan dari jabatan; (d) pemberhentian
dengan hormat tidak atas permintaan sendiri sebagai PNS; dan (e)
pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS.
(3) Pelanggaran Ijin Perkawinan dan Perceraian PNS
Dasar hukum pelanggaran ijin perkawinan dan perceraian PNS adalah (1)
PP No. 10 tahun 1989 tentang iin perkawinan dan perceraian PNS, jo PP No.
45 tahun 1990; dan (2) Surat Edaran BAKN No. 48?SE/1990 tentang Petunjuk
Pelaksanaan PP No. 45 Tahun 1990 tentang Perubahan atas PP No. 10 tahun
1983 tentang Ijin Perkawinan dan Perceraian PNS.
Adapun sanksi atau hukuman disiplin yang dijatuhkan kepada PNS adalah
salah satu hukuman displin berat berdasarkan PP No. 53 tahun 2010, apabila
melakukan salah satu atau lebih perbuatan sebagai berikut:
(a) Tidak memberitahukan perkawinan pertama secara tertulis kepada Pejabat
dalam jangka waktu selambat-lambatnya 1 tahun setelah perkawinan
berlangsung;
(b) Melakukan perceraian tanpa memperoleh ijin bagi yang berkedudukan sebagai
penggugat atau tanpa surat keterangan bagi yang berkedudukan sebagai
tergugat, terlebih dahulu dari pejabat;
(c) Beristeri lebih dari seorang tanpa memperoleh ijin terlebih dahulu dari Pejabat;
(d) Melakukan hidup bersama diluar ikatan pernikahan yang sah dengan wanita
yang bukan isterinya atau dengan pria lain yang bukan suaminya;
(e) Tidak melaporkan perceraiannya kepada pejabat dalam jangka waktu selambat
lambatnya 1 bulan setelah terjadi perceraian;
(f) Tidak melaporkan perkawinannya yang kedua/ketiga/keempat kepada Pejabat
dalam jangka waktu selambat-lambatnya 1 tahun setelah perkawinan
dilangsungkan;
6
(g) Setiap atasan yang tidak memberikan pertimbangan dan tidak meneruskan
permintaan atau pemberitahuan adanya gugatan perceraian untuk melakukan
perceraian, dan atau untuk beristeri lebih dari seorang dalam jangka waktu
selambat-lambatnya 3 bulan setelah ia menerima permintaan ijin atau
pemberitahuan adanya gugatan perceraian;
(h) Pejabat yang tidak memberikan keputusan terhadap permintaan ijin perceraian
atau tidak memberikan surat keterangan atas pemberitahuan adanya gugatan
perceraian, dan atau memberikan keputusan terhadap permintaan ijin untuk
beristeri lebih dari seorang dalam jangka waktu selambat-lambatnya 3 bulan
setelah ia menerima permintaan ijin atas pemberitahuan adanya gugatan
perceraian; dan
(i) Pejabat yang tidak melakukan pemeriksaan dalam hal mengetahui adanya PNS
dalam lingkungannya yang melakukan hidup bersama diluar ikatan
perkawinan yang sah.
(j) PNS wanita yang menjadi isteri kedua/ketiga/keempat dijatuhi hukuman
disiplin pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS berdasarkan PP 53
Tahun 2010.
Untuk Rekrutmen, Seleksi, Penempatan dan Pengembangan tenaga
kependidikan didasarkan pada kebutuhan masing-masing unit dan seleksi tenaga
kependidikan mengacu pada ketentuan yang berlaku di Universitas Sriwijaya.
1. Perekrutan tenaga kependidikan
Sistem perekrutan tenaga kependidikan Unsri mengacu kepada pedoman
sebagai berikut.
a. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 1974 tentang pokok-
pokok Kepegawaian. Pada bagian ketiga tentang Formasi dan Pengadaan.
b. Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 1976 tentang pokok-pokok penyusunan
formasi Pegawai negeri sipil untuk mengisi satuan organisasi pemerintahan.
Dengan dasar penyusunan Formasi yang digunakan untuk menetapkan jenis
Pekerjaan, Sifat Pekerjaan, Perkiraan Beban Kerja, Perkiraan Kapasitas Pegawai,
Kebijakan Pelaksanaan Pekerjaan, Jenjang dan jumlah jabatan dan pangkat yang
7
tersedia dalam organisasi, dan Alat yang tersedia atau diperkirakan dalam
melaksanakan tugas Kesemuanya formasi ini diatur lebih lanjut didalam Buku
Pembinaan Pegawai Negeri Sipil.sesuai dengan lampiran I surat Edaran Bersama
Kepala Badan Administrasi Kepegawaian Negara dan Ketua Lembaga Administrasi
Negara Nomor 11/SE/1981 dan Nomor 181/Seklan/7/1981 tanggal 23 Juli 1981.
2. Penempatan tenaga kependidikan
Penempatan tenaga kependidikan didasarkan pada Formasi yang telah
ditetapkan sebelum diadakannya tes penerimaan tenaga kependidikan. Dengan dasar
Penyusunan Formasi sesuai dengan lampiran I surat Edaran Bersama Kepala Badan
Administrasi Kepegawaian Negara dan Ketua Lembaga Administrasi Negara Nomor
11/SE/1981 dan Nomor 181/Seklan/7/1981 tanggal 23 Juli 1981. Yang dimuat secara
jelas dalam Pedoman Pembinaan Pegawai Negeri Sipil.
3. Pengembangan tenaga kependidikan
Pengembangan tenaga kependidikan dilakukan melalui pemberian kesempatan
untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi, pelatihan-pelatihan
sesuai kompetensi, juga pengusulan jabatan fungsional sesuai kompetensi. Saat ini
tercatat ada 2 orang tenaga kependidikan yang sudah menyelesaikan pendidikan S2,
12 orang telah menyelesaikan pendidikan S1, 2 orang sedang menempuh pendidikan
S2, dan 4 orang yang sedang menempuh pendidikan S1 di beberapa universitas di
kota Palembang dengan izin belajar dari fakultas. Beberapa tenaga kependidikan
juga telah mengikuti berbagai-bagai pelatihan seperti pelatihan pengisian data untuk
SIMAK (Sistem Informasi Akademik), pelatihan Kesekretarisan di Universitas
Negeri Malang (UM), Pelatihan Perpustakaan di UM, dan magang pengembangan
laboratorium di UNES.
4. Retensi tenaga kependidikan
Retensi tenaga kependidikan di PS Matematika dilakukan cara menjadikan
tenaga kependidikan yang belum mendapatkan formasi menjadi Tenaga
Kependidikan Non PNS pada Badan Layanan Umum, dan pemberian peluang untuk
8
meningkatkan kualifikasi Tenaga Kependidikan dan pengembangan karir yang
status, hak dan jenjang karirnya disamakan dengan pegawai PNS.
5. Pemberhentian tenaga kependidikan
Untuk hak dan kewajiban dosen serta pemberhentian tenaga kependidikan,
juga mengacu pada PP 30 Tahun 1980 dan PP 53 Tahun 2010 tentang Peraturan
disiplin pegawai negeri sipil yang merujuk kepada undang-undang No. 8 tahun 1974
tentang pokok-pokok kepegawaian pada bagian keempat tentang kepangkatan,
jabatan, pengangkatan, pemindahan dan pemberhentian. Pasal 23, dan dalam
Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 yang mengatur tentang kewajiban yang
harus ditaati dan larangan yang tidak boleh dilanggar oleh setiap pegawai Negeri
Sipil yang melakukan pelanggaran disiplin. Lebih lanjut diatur secara Khusus pada
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 1979 Tentang
Pemberhentian Pegawai Negeri Sipil.
Sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi,
pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan diatur pada tingkat universitas
(pedoman terlampir)
4.2 Monitoring dan Evaluasi
4.2.1. Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen
dan kinerja tenaga kependidikan.
Sistem monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja dosen dan kinerja tenaga
kependidikan di tingkat Prodi mengikuti pedoman Unsri yaitu menggunakan
pedoman formal yang lengkap dan dilaksanakan secara konsisten. Pedoman-
pedoman yang digunakan dalam monitoring dan evaluasi tersebut diantaranya adalah
:
a. Peraturan Pemerintah no 53 tahun 2010 Tentang Disiplin Pegawai Negeri
Sipil;
b. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 16
Tahun 2009 tentang Satuan Pengawasan Internal di Lingkungan Departemen
9
Pendidikan Nasional (telah dibatalkan oleh Permendiknas No. 47 tahun 2011
tentang SPI);
c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 47
Tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik Untuk Dosen;
d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 92
Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Angka Kredit
Jabatan Fungsional Dosen;
e. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia Nomor 12 Tahun 2015 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja
Universitas Sriwijaya;
f. Keputusan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 12 Tahun 2002
Tentang Ketentuan Pelaksanaan Pemerintah Nomor 99 Tahun 2000 Tentang
Kenaikan Pangkat Pegawai Negeri Sipil sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2002.
g. Peraturan Universitas Sriwijaya No. 3 tahun 2013 tentang Gaji Pegawai Badan
Layanan Umum (BLU) Non PNS Universitas Sriwijaya;
h. Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No, 1 tahun 2013 tentang Tenaga
Kependidikan Non Pegawai Negeri Sipil Universitas Sriwijaya.
i. Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya No. 1 tahun 2015 tentang Pedoman
Remunerasi Badan Layanan Umum Universitas Sriwijaya;
j. Keputusan Rektor Unsri No. 70 tahun 2011 tentang Penetapan Angka Kredit
Dan Prosedur Pengusulan Kenaikan Pangkat Dan Jabatan Dosen Universitas
Sriwijaya;
k. Keputusan Rektor Unsri Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 tentang Pedoman
Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan
Tinggi Universitas Sriwijaya;
1. Sistem monitoring dan evaluasi kinerja dosen
Monitoring dan evaluasi di program studi pendidikan matematika dilakukan
dengan langkah-langkah sebagai berikut: pengisian daftar hadir dosen yang diisi
setiap kali mengajar. Form ini memuat pertemuan perkuliahan, pokok bahasan, waktu
dan tanggal pelaksanaan, jumlah peserta perkuliahan, serta judul mata kuliah yang
10
ditandatangi oleh dosen dan ketua tingkat. Setiap bulan dilakukan rekapitulasi
kehadiran dosen untuk setiap mata kuliah. Untuk mata kuliah yang belum berjalan
sesuai jadwal dan jumlah pertemuan perkuliahan diinformasikan kepada dosen yang
bersangkutan oleh ketua jurusan. Monitoring dosen dalam memberikan perkuliahan
tercantum dalam POS-UNSRI-SPMI-04-03-06 tentang Monitoring Perkuliahan.
Di samping itu, satu kali dalam setiap semester proses belajar mengajar
Matematika juga diamati oleh teman sejawat untuk melihat kesesuaian SAP dan
implementasinya di dalam kelas.
Pada setiap akhir perkuliahan dilakukan rapat evaluasi kinerja dosen program
studi untuk semester yang telah berjalan. Hal ini dilakukan agar periodesasi
berikutnya terjadi perbaikan dalam kinerja dosen program studi. Pada pertemuan ini
diinformasikan hasil rekam jejak pelaksanaan tugas dosen maupun tenaga
kependidikan pendukung lainnya di program studi.
Pelaksanaan monev juga dilakukan melalui penilaian angka kredit jika dosen
akan mengajukan usul kenaikan pangkat dan jabatan. . Penilaian angka kredit yang
diklaim oleh dosen dengan melalui berbagai proses pada tingkat fakultas, jurusan dan
program studi, kemudian dinilai oleh Tim Penilai Angka Kredit (TPAK) tingkat
Universitas Hal ini dilaksanakan dengan mengacu kepada Surat Keputusan Rektor
Unsri No. 70 tahun 2011 tentang Penetapan angka kredit dan prosedur pengusulan
kenaikan pangkat dan jabatan dosen Universitas Sriwijaya tahun 2011 dan Keputusan
Rektor Universitas Sriwijaya Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 Tentang Pedoman
Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi
Universitas Sriwijaya.
Selain itu, monev kinerja dosen juga dilakukan melalui pengisian form penilaian
Sasaran Kerja PNS (SKP) sesuai dengan Peraturan Kepala Badan Kepegawaian
Negara Nomor 1 Tahun 2013 Tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah
Nomor 46 Tahun 2013 Tentang Penilaian Prestasi Kerja Pegawai Negeri Sipil. Hasil
penilaian prestasi kerja dosen Pegawai Negeri Sipil dimanfaatkan sebagai dasar
pertimbangan penetapan keputusan kebijakan pembinaan, karier Pegawai Negeri
Sipil. Form SKP yang telah diisi oleh dosen dengan lengkap kemudian dilaporkan
kepada ketua jurusan untuk diteruskan ke tingkat fakultas. Monitoring dan evaluasi
terhadap kegiatan tri dharma perguruan tinggi oleh dosen juga dilaksanakan pula
11
secara berkala melalui rapat pimpinan Unsri dan Fakultas, serta Rapat Senat Unsri
dan Senat Fakultas.
2. Rekam jejak kinerja akademik dosen
Untuk melakukan rekam jejak kinerja akademik dosen, ketua prodi pada setiap
semester meminta laporan tertulis dari masing-masing dosen tentang kegiatan
pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang telah dilakukan, dan akan dilakukan
dalam semester berjalan dalam bentuk laporan Beban Kerja Dosen (BKD). Untuk
pendidikan, evaluasi difokuskan pada jumlah tatap muka dosen, dan kesesuaian
materi perkuliahan dengan Silabus. Untuk penelitian dan pengabdian, evaluasi
difokuskan pada banyaknya penelitian dan pengabdian yang dilakukan dosen
terutama penelitian dan pengabdian yang melibatkan mahasiswa, serta kesesuaian
penelitian dan pengabdian dengan bidang keahlian dosen. Bagi dosen yang belum
banyak terlibat aktif dalam kegiatan penelitian dan pengabdian, selalu diberikan
dorongan dan kesempatan untuk melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian.
Hasil monev ini terdokumentasi di Bagian kepegawaian (Keputusan Rektor Unsri
Nomor: 1889/UN9/KP.4.g/2013 tentang Pedoman Beban Kerja Dosen Evaluasi Dan
Rubrik Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Universitas Sriwijaya). Secara
teknis penyusunan BKD diatur dalam POS-UNSRI-SPMI-04-05-10 tentang Prosedur
Penyusunan BKD.
3. Sistem monitoring dan evaluasi kinerja tenaga kependidikan
Untuk monev tenaga kependidikan dilakukan oleh ketua jurusan dan kepala
bagian administrasi. Setiap bulan kajur dan kepala bagian diminta untuk mengisi
penilaian kinerja tenaga kependidikan, yang meliputi kesetiaan, prestasi kerja,
tanggung jawab, ketaatan, kejujuran, kerjasama, prakarsa, dan kepemimpinan.
Apabila terdapat tatap muka yang kurang atau tidak ssesuai dengan rencana
yang disiapkan, maka kajur memberikan surat pemberitahuan tentang tatap muka
proses pembelajaran masih kurang. Khusus untuk pelayanan administrasi oleh tenaga
kependidikan di pendidikan MIPA, dievaluasi melalui angket kinerja tenaga
kependidikan yang diedarkan prodi pada setiap akhir semester bersamaan dengan
angket kinerja dosen.
12
4. Rekam jejak kinerja tenaga kependidikan
Untuk rekam jejak kinerja tenaga kependidikan di jurusan dialakukan absensi
setiap kerja. Apabila terdapat tenaga kependidikan tidak hadir, maka dicari tahu
melalui telepon oleh kepala bagian atau pimpinan jurusan, apabila sampai tiga hari
tidak masuk kerja tanpa pemberitahuan, maka yang bersangkutan akan diberi surat
peringatan. Apabila tidak diindahkan, maka tenaga kependidikan tersebut dilaporkan
ke pihak pimpinan fakultas dalam hal ini PD 2.
13
4.3 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan;
termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang
dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 20 jam/minggu.
Dosen tetap dikategorikan dalam 2 kelompok, yaitu:
1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
1.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS
No. Nama Dosen Tetap
NIDN** Tgl. Lahir
Jabatan
Akademik
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2, S3
dan Asal Universitas
Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Zulkardi*** 0002046104 20-04-1961 GB
Prof. Dr.,
M.I.Komp.,
M.Sc.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Univ Indonesia Komputer
S2 Twente
Univ.Belanda
Teknologi
Pendidikan
S3 Twente
Univ.Belanda Pend. Matematika
2. Ratu Ilma Indra
Putri*** 0011086901 14-08-1969 LK
Prof. Dr.,
M.Si.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 IPB Statistika
S3 UNJ
Pengukuran &
Evaluasi
Pendidikan
3. Somakim*** 0006046302 06-04-1963 LK Dr., M.Pd.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 IKIP Surabaya Pend. Matematika
S3 UPI Bandung Pend. Matematika
4. Nyimas Aisyah*** 0010116402 10-11-1964 LK S1 Unsri Pend. Matematika
14
No. Nama Dosen Tetap
NIDN** Tgl. Lahir
Jabatan
Akademik
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2, S3
dan Asal Universitas
Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Dra. M.Pd.,
Ph.D.
S2 IKIP Surabaya Pend. Matematika
S3 UPSI Malaysia Pend. Matematika
5. Cecil Hiltrimartin*** 0011036403 11-03-1964 LK Dra. M.Si.,
Ph.D.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 ITB Matematika
S3 UPSI Malaysia Pend. Matematika
6. Darmawijoyo*** 0028086503 28-08-1965 LK Dr., M.Si.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 ITB Matematika
S3 Delft Univ.
Belanda Matematika
7. Yusuf Hartono*** 0010116401 16-11-1964 LK Dr., M.Sc.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 University of
Missouri Matematika
S3 Delft
Univ.Belanda Matematika
8. Indaryanti*** 0006046401 06-04-1964 LK Dra., M.Pd. S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Unsri Pend. Matematika
9. Budi Santoso 0009076603 09-07-1966 L Dr., M.Si.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 UGM Matematika
S3 UNJ
Pengukuran &
Evaluasi
Pendidikan
10. Hapizah*** 0030057902 30-05-1979 L Dr., S.Pd.,
M.T.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 ITB Informatika
S3 UPI Bandung Pend. Matematika
15
No. Nama Dosen Tetap
NIDN** Tgl. Lahir
Jabatan
Akademik
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2, S3
dan Asal Universitas
Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
11. Ely Susanti*** 0029098002 29-09-1980 L Dr., M.Pd.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Unsri Pend. Matematika
S3 UPI Bandung Pend. Matematika
12. M. Yusup 0018045910 17-08-1959 AA Drs., M.Pd. S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Unsri Pend. Matematika
13. Budi Mulyono*** 0025057802 28-02-1975 L S.Pd., M.Sc. S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Amsterdam Univ. Pend. Matematika
14. Weni Dwi Pratiwi 0210038901 10-03-1989 TP S.Pd., M.Sc.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Unesa-Utrecht
University Pend. Matematika
15. Meryansumayeka***
* 0025108604 25-10-1986 TP S.Pd., M.Sc.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Unsri-Utrecht
University
Pend. Matematika
16. Elika Kurniadi****
0020078803 20-07-1988 TP S.Pd., M.Sc.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Unsri-Utrecht
University
Pend. Matematika
17. Puji Astuti****
0025118801 25-11-1988 TP S.Pd., M.Sc.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 Unesa-Utrecht
University
Pend. Matematika
18. Scristia**** 8872510016 08-08-1988 TP S.Pd., M.Sc.
S1 Unsri Pend. Matematika
S2 UPI Bandung Pend. Matematika * Lampirkan fotokopi ijazah.
*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
**** Dosen tetap non PNS
4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS
16
No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan
Akademik***
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2,
S3 dan Asal
Universitas*
Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Marsiyem*** 0025124704 12-12-1953 Lektor Kepala Dra., M.Kes. S1 IKIP Jakarta Pend. Olahraga
S2 Unair Surabaya Pend. Olahraga
2 M. Yunus*** 0027015401 27-01-1954 Lektor Drs., M.Ed.
S1 Unsri Pendidikan Bahasa
Inggris
S2 Leeds
University UK
3 Fitri Wahyuni 0006058109 06-04-1981 Tenaga
Pengajar S.Pd., M.Pd.
S1 FKIP Unsri Bimbingan
Konseling
S2 UNNES Bimbingan
Konseling
4 Alfiandra*** 0005026703 15-02-1967 Lektor Kepala Drs., M.Si. S1 IKIP Padang
Pendidikan
Kewarganegaraan
S2 UGM
5 Zahra Alwi*** 0006125201 06-12-1962 Lektor Kepala Dra., M.Pd.
S1FKIP Unsri
Pendidikan Bahasa
dan Sastra
Indonesia
S2 IKIP Malang Pendidkan Bahasa
Indonesia
6 Dedi Kurniawan 0012128204 12-12-1982 Asisten Ahli S.Pd., M.Pd.
S1 Unsri Pendidikan Bahasa
Inggris
S2 Unsri Pendidikan
Bahasan Inggris
7 Nurbuana 0012127401 12-12-1974 Asisten Ahli S. Ag., M.Pd.I. S1 Agama
17
No. Nama Dosen Tetap NIDN** Tgl. Lahir Jabatan
Akademik***
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2,
S3 dan Asal
Universitas*
Bidang Keahlian
untuk Setiap
Jenjang
Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
8 Nukmal Hakim 0001015506 01-01-1955 Lektor Kepala Ir., M.Si S1 Unsri Pancasila
* Lampirkan fotokopi ijazah.
4.3.3.Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun
akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)
No. Nama
Dosen Tetap
Sks
Pengajaran pada sks
Penelitian
Sks
Pengabdian
kepada
Masyarakat
sks
Manajemen** Jumlah
sks PS
Sendiri
PS lain
PT sendiri PT lain
PT sendiri PT lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Zulkardi 9,5 4 0 2 5 3 0 23,5
2 Ratu Ilma I.P. 7,5 4 0 2 5 3 0 21,5
3 Somakim 6 2 0 0 0,4 0 0 8,4
4 Nyimas Aisyah 9 0 0 4,8 0,6
3 0 17,4
5 Cecil Hiltrimartin 12 0 0 0,8 1,8 3 0 17,6
6 Darmawijoyo 6 4 0 0 1,8
6 0 17,8
7 Yusuf Hartono 6 4 0 1,2 1,4 0 0 12,6
8 Indaryanti 9 0 0 4 5,2 0 0 18,2
9 Budi Santoso 11,5 2 0 0 0,4 0 0 13,9
18
No. Nama
Dosen Tetap
Sks
Pengajaran pada sks
Penelitian
Sks
Pengabdian
kepada
Masyarakat
sks
Manajemen** Jumlah
sks PS
Sendiri
PS lain
PT sendiri PT lain
PT sendiri PT lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
10 Hapizah 2 0 0 0 0 3 0 5
11 Ely Susanti 7 0 0 7,2 3,6 3 0 20,8
12 Muh. Yusup 7,5 0 0 0 1,8 0 0 9,3
13 Budi Mulyono 0 0 0 2 0 0 0 2
14 Weni Dwi Pratiwi 7 0 0 0 0 0 0 7
15 Meryansumayeka 7,5 0 0 1,2 0 0 0 8,7
16 Elika Kurniadi 9 0 0 1,2 0 0 0 10,2
17 Puji Astuti 9,5 0 0 0,8 0 0 0 10,3
18 Scristia 8 0 0 0,8 0 0 0 8,8
Jumlah 134 20 0 28 27 24 0 233
Rata-rata* 7,44 1,11 0 1,56 1,50 1,33 0 12,94 Catatan:
Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas
paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.
* rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.
** sks manajemen dihitung sbb :
- rektor 12 sks
- pembantu rektor / dekan 10 sks
- ketua sekolah tinggi / pembantu dekan 8 sks
- ketua jurusan / ketua PS 6 sks
- sekretaris jurusan/ sekretaris PS 6 sks
- ketua laboratorium universitas/institut/sekolah tinggi 6 sks
- ketua laboratorium jurusan/PS 3 sks
19
1.3.4 Data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan
mengikuti format tabel berikut:
No. Nama
Dosen Tetap
Bidang
Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan
yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan
yang
dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Zulkardi Pendidikan
Matematika
GMA 11332 Matematika Diskrit 1 16 16
KPM 14223 Program Aplikasi Komputer 1
16 16
GBM11203 PMRI dan Pendesaianan Materi 1
16
16
KPM 14324 Multimedia PBM Matematika 1 16 16
KPM 14117 Media PBM dan TIK 1 16 16
GMA 14214 Model PBM Inovatif 1 16 16
2 Ratu Ilma I.P. Pengukuran
& Evaluasi
GMA 14211 Statistika Dasar 1 16 16
GBM11304 Evaluasi pembelajaran
matematika
1 32 32
GMA14216 Pengolahan Data 1 16 16
GBM11305 Penelitian Pendidikan Mat 1 16 16
GMA 15431 Seminar Hasil Penelitian 1 12 12
3 Somakim Pend. Mat
GMA 14212 Kalkulus Lanjut 1 16 16
UNI 40509
Filsafat Ilmu
1 16 16
GMA 11331 Analisis Kompleks 1
16 16
GMA 14218 Filsafat dan Sejarah Matematika 1 16 16
4 Nyimas Aisyah Pend. Mat
GMA 14101 Telaah Kurikulum Matematika 1 16 16
GMA 14213 Geometri Analisis Bidang dan
Ruang
1 16 16
GMA 14107 Geometri 1 16 16
GMA 14209 Belajar dan Pembelajaran Mat 1 16 16
GMA 14433 Workshop PBM 1 16 16
20
No. Nama
Dosen Tetap
Bidang
Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan
yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan
yang
dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
GBM11305 Penelitian Pendidikan 1 16 16
GIP 14104 Pengelolaan Pendidikan 1 16 16
5 Cecil Hiltrimartin Statistika
GMA11322 Struktur Aljabar 1 16 16
GMA 14215 Aljabar Linear 1 16 16
GMA 11228 Metoda Statistika 2 1 16 16
GMA 11329 Seminar Matematika 1 11 12
GMA 11436 Seminar Usul Penelitian 1 16 16
GMA 11437 Seminar Hasil Penelitian 1 16 16
GMA 11321 Analisis Riel I 1 16 16
UNI 40309 Pemecahan Masalah Matematika 1 16 16
GMA 14106 Aljabar 1 16 16
6 Darmawijoyo Mat.
Terapan
GMA 14102 Kalkulus I 1
16
16
GMA 14108 Kalkukus II 1 16 16
GMA11327 Persamaan Diferensial 1 16 16
GMA 11326 Analisis Riel 2 1 16 16
7 Yusuf Hartono Teori
Bilangan
GMA 14103 Teori Bilangan 1
16
16
GMA11316 Statistika Matematika 1 16
16
GMA 11329 Seminar Matematika 1 12 12
UNI 40309 Pemecahan Masalahan Mat 1 16 16
UNI 40409 Pembuktian Deduktif 1 16 16
GMA 15104 Bahasa Inggris untuk Matematika 1 16 16
8 Indaryanti Pend. Mat GIP 14101 Pengantar Ilmu Pendidikan 1 16 11
GMA 11321 Analisis Riel 1 16 14
GMA 11326 Analisis Riel 2 1 16 16
21
No. Nama
Dosen Tetap
Bidang
Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan
yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan
yang
dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
UNI 40109 PPL 1 16 16
GIP 14102 Psikologi Pendidikan 1 16 16
GMA 14433 Workshop PBM 1 16 16
9 Budi Santoso Pend. Mat
GMA 14210 Trigonometri 1
16
16
GBM 11304 Evaluasi Pembelajaran 1 31 32
GMA11319 Telaah Matematika Sekolah
Menengah II
1 31 32
UNI 40509 Filsafat Ilmu 1 16 16
GMA 14105 Kapita Selekta Matematika 1 16
16
GMA 14218 Filsafat dan Sejarah Matematika 1 16 16
10 Hapizah Pend. Mat. KPM 14122 Program Komputer 1 16 16
GMA 11329 Seminar Matematika 1 12 12
11 Ely Susanti Pend. Mat
GMA 14102 Kalkulus I 1 16 16
GMA 14108 Kalkulus II 1 16 16
GIP 14103 Kurikulum dan Pembelajaran 1 16 16
UNI 40109 PPL 1 16 16
KPM 14324 Multimedia PBM Mat 1 16 16
GMA 11323 Pogram Linier 1 16 16
12 M.Yusup Pend. Mat
GMA11333 Metode Numerik 1 16 15
GMA11212 Geometri Transformasi 1 15 16
GMA 11434 Masalah Nilai Awal dan Syarat
Batas
1 16 16
13 Weni Dwi Pratiwi Pend. Mat GMA 14103 Teori Bilangan 1 16 16
GMA 14212 Kalkulus Lanjut 1 16 16
22
No. Nama
Dosen Tetap
Bidang
Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan
yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan
yang
dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
GMA 11434 Masalah Nilai Awal dan Syarat
Batas
1 16 16
GMA 14106 Aljabar 1 16 16
KPM 14117 Media PBM dan TIK 1 16 16
14 Meryansumayeka Pend. Mat
GMA 14209 Belajar dan Pembelajaran 1 16 16
KPM 14223 Program Aplikasi Komputer 1 16 16
GIP 14104 Pengelolaan Pendidikan 1 16 16
KPM 14122 Program Komputer 1 16 16
GMA 11323 Program Linier 1 16 16
15 Elika Kurniadi Pend. Mat
GMA 14101 Telaah Kurikulum dan
Pembelajaran Matematika
1 16 16
GMA11327 Persamaan Differensial 1 16 16
GMA11316 Statistik Matematika 1 16 16
GMA 14214 Model Pembelajaran Inovatif 1 16 16 GMA 14105 Kapita Selekta Matematika 1 16 16
16 Puji Astuti Pend. Mat
GMA 11228 Metode Statistik 1 16 16
GMA 14211 Statistik Dasar 1 16 16 GMA 15104 Bahasa Inggris untuk Matematika 1 16 16
GMA14216 Pengolahan Data 1 16 16
GMA11333 Metode Numerik 1 16 16
GMA11322 Struktur Aljabar 1 16 16
23
No. Nama
Dosen Tetap
Bidang
Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan
yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan
yang
dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
17 Scristia Pend. Mat. GMA 14107 Geometri 1 16 16 GIP 14103 Kurikulum dan Pembelajaran 1 16 16
GMA 14213 Geometri Analitik Bidang 1 16 16
4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan
mengikuti format tabel berikut:
No. Nama
Dosen Tetap Bidang Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan yang
dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Marsiyem*** Pendidikan
Olahraga
GIP 11203 Olahraga 1 16 16
2 M. Yunus*** Bahasa Inggris UNI 11104 Bahasa Inggris 1 16 14
3 Fitri Wahyuni Bimbingan &
Konseling
GIP 15105 Bimbingan dan Konseling 1 16 16
4 Alfiandra*** Pendidikan
Kewarganegaraan
UNI 15103 Pendidikan
Kewarganegaraan
1 16 16
5 Zahra Alwi***
Pendidikan Bahasa
dan Sastra
Indonesia
UNI 15104 Bahasa Indonesia 1 16 16
6 Dedi Kurniawan Pendidikan Bahasa
Inggris
UNI 15105 Bahasa Inggris 1 16 16
24
No. Nama
Dosen Tetap Bidang Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan yang
dilaksanakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
7 Nurbuana Pendidikan Agama UNI 15101 Pendidikan Agama 1 16 16
8 Nukmal Hakim Pancasila UNI 15102 Pancasila 1 16 16
4.4 Dosen Tidak Tetap
4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Nama Dosen Tidak
Tetap NIDN** Tgl. Lahir
Jabatan
Akademik***
Gelar
Akademik
Pendidikan S1, S2, S3
dan Asal Universitas *
Bidang Keahlian untuk
Setiap Jenjang Pendidikan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
* Lampirkan fotokopi ijazah.
4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang
Keahlian
Kode Mata
Kuliah Nama Mata Kuliah
Jumlah
Kelas
Jumlah
Pertemuan yang
direncanakan
Jumlah
Pertemuan yang
dilaksa-nakan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir
25
4.5.1 Kegiatan tenaga ahli sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak
tetap)
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan
Waktu
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
1 Prof (Assoc). Dr. H.A.A (Dolly) van Eerde,
(Associate Professor in Mathematics
Education at the Freudenthal Institute for
Science and Mathematics Utrecht
University, the Netherlands)
The First South East ASIA Design/Development Research
(SEA-DR) Conference 2013
20-21 April 2013
2 Prof (Assoc) Dr. Wang Qiyun (Associate
Professor in Learning Science and
Technology Academic Group at the
National Institute of Education, Singapore)
The First South East ASIA Design/Development Research
(SEA-DR) Conference 2013
20-21 April 2013
3 Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk. (Head of
Impome Freudenthal Institute for Science
and Mathematics Utrecht University, the
Netherlands)
The First South East ASIA Design/Development Research
(SEA-DR) Conference 2013
20-21 April 2013
4 Prof (Assoc). Dr. H.A.A (Dolly) van Eerde,
(Associate Professor in Mathematics
Education at the Freudenthal Institute for
Science and Mathematics Utrecht
University, the Netherlands)
The Second South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2014
26-27 April 2014
5 Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk. (Head of
Impome Freudenthal Institute for Science
and Mathematics Utrecht University, the
Netherlands)
The Second South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2014
26-27 April 2014
26
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan
Waktu
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
6 Edyta Nowinska (Institute for Didatics of
Matematics and Computer Science A.
Mickiewicz University in Poznan, Poland)
Kuliah umum"Development metacognitive and discursive
activities in mathematics"
23-Apr-14
7 Bruce Waldrip (Tasmania University-
Australia)
Kuliah umum "Improving International Rankings through
Enhanced Learning
through Representational Reasoning"
15 Mei 2014
8 Mahzan Arshad, Sultan Idris Education
University-Malaysia
The First Sriwijaya University Learning and Education
International Conference (SULE-IC) 2014
16-18 Mei 2014
9 Maarten Dolk, Freudenthal Institute for
Science and Mathematics Education,
Utrecht University-Netherlands
The First Sriwijaya University Learning and Education
International Conference (SULE-IC) 2014
16-18 Mei 2014
10 Prof. Wouter van Joulingen (Full Professor
on Science (Physics) Education and
Director of Freudenthal Institute, Utrecht
University)
The Third South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
11 Prof. Berinderjeet Kaur (Full Professor on
Mathematics Education National Institute
of Education (NIE), Singapore)
The Third South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
12 Prof (Assoc) Dr. Maarten Dolk (Utrecht
University, Netherlands)
The Third South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
13 Dr. Wanty Widjaja (School of Education,
Deakin University, Australia)
The Third South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
14 Dr. Aryadi Wijaya (Universitas Negeri
Yogyakarta)
The Third South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
15 Dr. Al Jupri (Universitas Pendidikan
Indonesia)
The Third South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
27
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan
Waktu
Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
16 Dr. Abadi (Universitas Negeri Surabaya) The Third South East ASIA Design/Development Research
(SEA_DR) Conference 2015
18-19 April 2015
17 Prof. Dr. Hamid Hasan (Universitas
Pendidikan Indonesia)
Lokakarya Kurikulum Berbasis KKNI
28-29 April 2015
18 Bruce Waldrip Tasmania University-
Australia)
Kuliah Umum Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Unsri 2015
19 Julan Hernadi Kuliah Umum “Strategi Mengintegrasikan dan Menyinergikan
Sikap Spritual dan Sikap Sosial dalam Pembelajaran
Matematika”
2015
4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS
No. Nama Dosen Jenjang Pendidikan
Lanjut Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara
Tahun Mulai
Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Budi Mulyono S3 Pend. Mat UPI Indonesia 2015
28
4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/
pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Cecil Hiltrimartin
Konferensi Pendidikan Internasional ke-5 UPI UPSI 2012
BKS PTN Wilayah Barat Unimed 2012
Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2012
BKS PTN Medan Medan 2012
5th UPSI-UPI Conference on Education UPSI Malaysia 2012
2 Hapizah
Seminar Nasional Pendidikan Unsri 2012
Seminar Nasional STKIP SAS 2012
KonferensiNasional Matematika XVII ITS 2014
International Seminar on Mathematics Education and Graph Theory
Unisma 2014
3 Zulkardi
Konferensi Nasional Matematika ke 16 Unpad Bandung 2012
ICME ke-12 Korea Selatan 2012
Simposium Internasional ke 2 Qitep Yogyakarta 2012
Seminar Internasional dan Workshop Pendidikan Matematika UNP Padang 2012
SEA RME for ASEAN Math Teachers SEAMEO QITEP in
Mathematics P4TK
Yogyakarta
2012
Semiloka dan KLM Undana Kupang 2012
Simposium Internasional ke 2 Pendidikan Matematika QITEP Yogyakarta 2012
Workshop bagi Dosen PGSD Dikti 2012
Impome Seminar Utrech 2013
International Symposium on Mathemathics Education 2013
EARCOME6 Phuket Thailand 2013
29
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
EARCOME7 Cebu Philippines 2015
ICoMANSED UNIMA Manado 2015
Konferensi Nasional Pendidikan Matematika ke-6 (KNPM-6) Universitas Negeri
Gorontalo
2015
ICE-HOTS2 Faculty of
Education UTM,
Malaysia
2016
Seminar Nasional Pendidikan Matematika STKIP PGRI
Padang
STKIP PGRI Padang 2016
ICME ke-13 University of
Hamburg, Hamburg
Germany
2016
4 Somakim
International Seminar on Science and Mathematics Education
(ISSME) 2012
UTM, Johor,
Malaysai
2012
ToT Nasional Lesson Studi UPI Bandung 2012
Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P. Mat FKIP
Unsri
2012
International Seminar on Science and Mathematics Education
(ISSME
Universiti Teknologi
Malaysia, Johor,
Malaysia
2012
Seminar Penulisan dan Penerbitan Buku UPT Penerbit Unsri 2012
Seminar Nasional Teknologi Matematika Prodi Pend.
Matematika FKIP,
Uhalu
2012
ToT kurikulum 2013 untuk PLPG KEMENDIKBUD 2013
30
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Sosialisasi 4 Pilar Kehidupan Berbangsa Pancasila, UUD RI
1945, NKRI dan Bhinneka Tunggal Ika di Hotel Aston
Palembang
MPR RI 2013
ISIM-MED UNY, Yogyakarta 2014
Sule-IC UNSRI Palembang 2014
ToT untuk penyegaran nara sumber Nasional Implementasi
Kurikulum 2013 jenjang SD di htl Kaisar Jakarta
KEMENDIKBUD 2014
Seminar Nasional Pend. Matematika Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2015
Pelatihan Audit Akademik Internal Unit Penjaminan Mutu
Unsri
UNSRI 2015
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis TIK UNSRI 2015
5 Ely Susanti
Seminar Nasional Matematika Universitas
Pasundan
2012
Seminar Nasional Matematika STKIP Sumedang 2012
Seminar Nasional Matematika Universitas
Sriwijaya
2012
Seminar Internasional UPI Bandung 2013
Seminar Nasional PPPPTK Yogyakarta 2013
Seminar Internasional Universitas
Sriwijaya
2014
Seminar Internasional Universitas
Sriwijaya
2015
Seminar Nasional Universitas
Sriwijaya
2015
Seminar Internasional Universitas Mataram 2015
6 Nyimas Aisyah Konferensi Pendidikan Internasional ke-5 UPI UPSI 2012
31
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
BKS PTN Wilayah Barat Unimed 2012
Seminar Nasional Pendidikan Unsri 2012
Seminar Nasional Pendidikan Unsri 2012
Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2012
Sriwijaya University Learning Education Conference Unsri 2014
7 Yusuf Hartono
Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2012
Seminar Nasional Pendidikan Matematika Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2015
5th International Conderence of Euro Asia Civil Engineering Forum
Surabaya 2015
8 Indaryanti
Seminar Nasional Pendidikan Palembang 2012
Seminar Nasional Pendidikan Unsri 2012
SEA-DR Conferencce Unsri 2013
9 Ratu Ilma Indra
Putri
IMPoME International Seminar Utrecht Belanda 2012
Pelatihan penggunaan Alat peraga MEQIP pada Guru SD se
Kecamatan Ilir Barat Palembang
Palembang 2012
Pelatihan Guru SD menggunakan PMRI se yayasan IBA
Palembang
Palembang 2012
Konferensi Nasional Matematika ke 16 Unpad Bandung 2012
ICME ke-12 Korea Selatan 2012
Simposium Internasional ke 2 Qitep Yogyakarta 2012
Seminar Nasional P. Matematika dan Matematika UNY 2012
Seminar Internasional dan workshop Pendidikan Matematika UNP Padang 2012
Semiloka dan KLM ke -3 Unsri 2012
32
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
dalam membangun karakter Guru dan Siswa
UNY, Yogyakarta 2012
KNM XVI Unpad, Bandung 2012
Seminar Nasional ALPTKSI PGRI UPGRI Palembang 2012
Seminar Nasional Matematika danTerapan (SIMANTAP) Univ. Syah Kuala,
Banda Aceh
2013
Seminar Nasional Pendidikan Matematika PPPPTK Yogyakarta 2013
EARCOME 6 Phuket Thailand 2013
1st SEA-DR Unsri Palembang 2013
Seminar Nasional Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan (PEP) UNJ Jakarta 2014
Association of Mathematics Educators Singapore Mathematics
Society (AME SMS)
Singapore 2014
2nd SEA-DR Unsri Palembang 2014
KNPM VI Universitas
Gorontalo
2015
3rd SEA-DR Unsri Palembang 2015
7th EARCOME Cebu Philipines 2015
ICMSE Mataram State
University
2015
ICE-HOTs Universiti Teknology
Malaysia, Johor
Bahru
2016
4th South East Asia-Design Research 2016 Padang State
University
2016
13thICME Hamburg, Germany 2016
33
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
10 Muhammad
Yusup
Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2012
11 Budi Santoso
Orasi Ilmiah pada Yudisium Sarjana Baru FKIP Unsri 2012
Narasumber Kuliah Umum UIN Raden Fatah Palembang UIN Raden Fatah
Palembang
2016
Narasumber Kuliah Umum di Univ Muhamadiyah Bengkulu Univ Muhamadiyah
Bengkulu
2016
Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2012
12 Darmawijoyo
President Forum on Globalization in Southeast Asia for Higher
Education
Johor Baharu-
Malaysia, February
2012
2012
Key note Speaker pada Seminar Nasional Pengajaran Kalkulus Universitas Riau
Kepulauan, Batam,
18 Oktober 2012
2012
Nara sumber pada Lokakarya e-learning Diknas Provinsi,
Agustus 2012
2012
International Conference of ICFA Kuala Lumpur 2012
Seminar Nasional Pendidikan FKIP Unsri 2013
13 Budi Mulyono Lokakarya Pembimbingan Akademik Prodi P.Mat FKIP
Unsri
2012
14 Weni Dwi Pratiwi The First South East Asia Design/Development Research
(SEA-DR)
Universitas
Sriwijaya
2013
15 Puji Astuti The First South East Asia Design/Development Research
(SEA-DR)
Universitas
Sriwijaya
2013
16 Meryansumayeka Seminar Nasional Pend. FKIP Unsri Universitas
Sriwijaya
2015
34
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
17 Scristia Seminar Nasional Pend. FKIP Univ. Sebelas Maret Universitas Sebelas
Maret
2013
18 Elika Kurniadi The First South East Asia Design/Development Research
(SEA-DR)
Universitas
Sriwijaya
2013
Jumlah 86 16
Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll
4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat).
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Cecil Hiltrimartin Pelatihan Pembelajaran Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)
bagi guru Sekolah Dasar (SD) se Kecamatan Sako Palembang
2012 Lokal
Pendisainan Bahan ajar Struktur Aljabar 2012 Lokal
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran pada guru matematika SMP
Kecamatan Banyuasin – Sumsel
2013 Lokal
Pengembangan bahan ajar mata kuliah kelompok bidang keilmuan Aljabar
di program studi Pendidikan Matematika FKIP Unsri
2013 Lokal
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas pada guru matematika SMP Kecamatan
Banyuasin – Sumsel
2014 Lokal
Pengembangan Kompetensi Bernalar melalui Kegiatan Eksplorasi Sebagai
Alat Pemecahan Masalah Matematika di FKIP Universitas Sriwijaya
2014 Lokal
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru-guru SMP Negeri 10
Palembang
2015 Lokal
35
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Pengembangan bahan ajar berbasis e-learning untuk mata kuliah Struktur
Aljabar
2015 Lokal
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah dan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-
guru SMA di Kabupaten Pagaralam
2016 Lokal
Pendamping Peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) SD di Kota
Palembang
2016 Nasional
Juri Pemilihan guru dan Tenaga Kependidikan Tingkat Provinsi Sumsel 2016
2016 Lokal
2 Zulkardi Tim Pengembang PMRI di Indonesia 2002-
sekarang
Nasional
Narasumber Workshop Nasional PMRI di Seluruh Indonesia (hampir 20
provinsi di LPTK/LPMP/P3G)
2006-kini Nasional
Pendirian S2 International PMRI kerjasama Unsri, Unesa dan University
Utrecht Belanda dengan beasiswa BPPS dan Stuned
2008-kini Nasional
Penggunaan Teknologi Informasi dalam mendesiminasikan PMRI di
Indonesia
2009-
sekarang
Internasional
Pendesainan Website Untuk Membantu Guru Matematika Belajar
Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)
2009-
sekarang
Nasional
Narasumber PISA,KTSP dan UN: suatu kajian 2010 Nasional
Tim bidang Pendidikan persiapan Unsri menuju World Class University 2010-
sekarang
Lokal
Ketua Tim Penulis Soal PISA Balitbang 2011-
sekarang
Nasional
IbM PMRI untuk Guru SD Se kabupaten Muara Enim 2012 Lokal
Peningkatan kualitas pembelajaran melalui lesson study di Kota Prabumulih,
Kab. OI & OKI
2012 Lokal
36
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Narasumber Pelatihan PMRI Bagi Guru-Guru SD Sekecamatan Ilir Timur II
Palembang
2012 Lokal
Eksplorasi konteks budaya lokal untuk konsep matematika sekolah 2012 Lokal
IbM PMRI untuk guru-guru matematika Kabupaten Muara Enim 2013 Lokal
Narasumber Pelatihan Soal-soal PMRI/PISA Bagi Guru-Guru SMP
Sekecamatan Bukit Kecil Palembang
2013 Lokal
Pengembangan soal-soal PISA level 4,5,6 tingkat Sekolah Menengah 2013 Lokal
Pengembangan soal-soal PISA level 4,5,6 tingkat Sekolah Menengah 2014 Lokal
Pengembang dan Tutor pada guru-guru di SD Binaan desa
Tanjung Seteko, Kabupaten Indralaya Sumatera Selatan
2014 Lokal
Narasumber Lokakarya PISA untuk guru matematika se-Sumsel 2014 Lokal
Narasumber Lokakarya PISA untuk guru matematika se-Sumsel 2015 Lokal
Trainer SEA-RME pada SEA-MOLEC Qitep in math, Jogyakarta 2015 Nasional
Developing a learning environment for supporting student teachers in
Indonesia learning realistic mathematics and science education (Head with
7 members)
2015 Internasional
Developing a learning environment for supporting student teachers in
Indonesia learning realistic mathematics and science education
2016 Internasional
Trainer SEA-RME pada SEA-MOLEC Qitep in math, Jogyakarta 2016 Nasional
3 Somakim Tutor CTL Sumsel 2002-
sekarang
Lokal
Narassumber Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Matematika Bagi
Guru SMP Katolik Seuskupan Palembang
2012 Lokal
Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di SMA
Negeri 1 Rambutan Kabupaten Muba, Sumsel
2012 Lokal
37
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Ketua Pelatihan penggunaan Media Pembelajaran Matematika bagi Guru
Matematika SMP Katolik se-Palembang
2012 Lokal
Penerapan Model Bermain Peran dalam Pembelajaran Matematika IPS
Siswa SMA Di Kota Palembang
2012 Lokal
Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di MA
Muara Telang Kabupaten banyuasin, Sumsel
2013 Lokal
Narasumber Pelatihan Lesson Studi Berbasis Sekolah di sekolah
Maitreyawira Palembang
2013 Lokal
Piagam Penghargaan Sebagai Pengawas Tingkat Satuan Pendidikan Di SMA
Muhammadyah Pagaralam, Sumsel
2014 Lokal
Narasumber Pelatihan Instruktur Nasional kurikulum 2013 jenjang SD di
LPMP Sumsel
2014 Lokal
Narasumber Pelatihan Instruktur Nasional kurikulum 2013 jenjang SD di
LPMP Sumsel
2014 Lokal
Pengembangan Pembelajaran Matematika dan IPA Berbasis PISA untuk
Siswa SMP Kota Palembang (Somakim, Andi Suharman, Kodri Madang,
dan Taufik)
2014 Lokal
Narasumber Sosialisasi Lesson Studi Bagi Guru SMP Frater Xaverius 1
Palembang
2013 Lokal
4 Ely Susanti Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Matematika Mata Kuliah Kalkulus
Menggunakan Computer Aided Learnin
2010 Lokal
Pengembangan Bahan Ajar PMRI berbantuan Komputer untuk
Meningkatkan Higher-Order Thinking Skills dan Mathematical Habits of
Mind Siswa SMP
2013 Lokal
38
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Analisis Pengaruh Penggunaan Aplikasi Mathematics pada Android
terhadap Higher-Order Thinking Skills dan Habits of Thinking Flexiblely
Mahasiswa Pendidikan Matematika Unsri
2015 Lokal
Analisis Efek Potensial Bahan Ajar Model PISA pada Siswa SMP Kelas VIII
Di Kota Palembang
2015 Lokal
Analisis Kualitas Pembelajaran Berbasis Saintifik serta Pengaruhnya
terhadap Kemampuan Berpikir Siswa (Studi Kasus di SD, SMP, dan SMA
di kota Palembang)
2015 Lokal
Pelatihan Pembuatan Karya Ilmiah Bagi Guru Matematika SMP di
Kabupaten Banyuasin
2015 Lokal
Pelatihan Pembuatan Karya Ilmiah Bagi Guru-Guru di SMP Negeri 10
Palembang
2015 Lokal
5 Nyimas Aisyah Nilai Relevan dan Aktivis dalam Pengajaran Pemecahan Masalah
Matematika
2012 Lokal
Nilai-nilai Pendidikan Umum pada Pengajaran Matematika di SMP: Stud
Kasus Guru Ira
2012 Lokal
Pelatihan Implementasi Nilain-nilai Karakter Pada Pembelajaran
Matematikabagi guru-guru SMP di Wilayah Seberang Ulu Palembang
2012 Lokal
Peningkatan Pemahaman Konsep Mahasiswa Melalui Penggunaan Program
Geogebra pada Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang dan Ruang di
Program Studi Pendidikan Matematika
2012 Lokal
Kajian Awal tentang Penerapan Nilai dalam Pengajaran Matematik di
Sekolah Menengah Pertama
2013 Lokal
6 Ratu Ilma Indra
Putri
Tim Penulis Soal PISA Balitbang 2011-
sekarang
Nasional
39
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Peningkatan Pemahaman Konsep Mahasiswa Melalui Penggunaan Program
Geogebra pada Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang dan Ruang di
Program Studi Pendidikan Matematika
2012 Lokal
Narasumber IbM Guru Sekolah Dasar menggunakan PMRI di Kabupaten
Muara Enim
2012 Lokal
Narasumber Pelatihan penggunaan Alat peraga MEQIP pada Guru SD se
Kecamatan Ilir Barat Palembang
2012 Lokal
Narasumber Pelatihan Guru SD menggunakan PMRI se yayasan IBA
Palembang
2012 Lokal
Narasumber Workshop PISA ke 3 2012 Lokal
Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel Tahap I tentang Model
Pembelajaran
2012 Nasional
Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel Lanjutan tentang Penilaian 2012 Nasional
Pelatihan PMRI Guru SD sekecamatan Ilir Barat I Palembang 2012 Nasional
IbM Bagi Guru SD melalui PMRI se Kabupaten Muara Enim 2012 Nasional
Pengabdian Pada Masyarakat Program Pemetaan Kabupaten OKU
Timurdan Palembang
2012 Nasional
Pelatihan PMRI Bagi Guru-Guru SD Sekecamatan Ilir Timur II Palembang 2012 Lokal
Lokakarya PISA bagi guru Se Sumatera bagian Selatan 2012 Lokal
Eksplorasi Budaya Lokal Indonesia pada Matematika menggunakan PMRI 2012 Nasional
Pengembangan Blog Support pada Mata Kuliah Statistika Dasar 2012 Nasional
Matematika yang Menarik dan Bermakna (Menggunakan Cerita dan
Permainan Rakyat)
2013
Kajian Awal tentang Penerapan Nilai dalam Pengajaran Matematik di
Sekolah Menengah Pertama
2013 Lokal
40
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Edmodo pada Pembelajaran
Matematika bagi Guru-guru SMA di Kota Palembang
2013 Lokal
Pengembangan Manual Geogebra untuk Mata Kuliah Geometri Analitik
Bidang Dan Ruang
2013 Lokal
Pelatihan Soal-soal PISA Bagi Guru-Guru SMP Sekecamatan Bukit Kecil
Palembang
2013 Lokal
Eksplorasi nilai-nilai kearifan local melalui desain pembelajaran inovatif
matematika Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI)
2013 Nasional
Pelatihan Penggunaan ICT pada Pembelajaran dan Pengolahan Data bagi
Guru-guru Matematika SMP KecamatanSeberang Ulu I Palembang
2014 Lokal
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa
melalui Penggunaan Modul pada Mata Kuliah Matematika untuk Teknik
Mesin di FKIP Universitas Sriwijaya
2014 Lokal
Pengembangan Desa Binaan FKIP Unsri 2014 Lokal
Improving Classroom Practices And Supporting Teachers Noticing
Student’s Mathematical Thinking As A Tools To Implement The New
Curriculum In Indonesia
2014 Internasional
PengembanganSoal-soal PISA level 4, 5, dan 6 di SMP 2014 Nasional
Pelatihan Social Norm bagi Guru Matematika se Kota Palembang 2014 Lokal
Pelatihan Guru-guru MTs se Sumbagsel tentang Model Pembelajaran 2014 Nasional
PenilaianUniversitas PGRI Palembang 2014 Lokal
Pelatihan RME bagi guru SMP se Sumsel 2014 Nasional
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-guru di SMK Negeri 5
Palembang
2015 Lokal
41
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru-guru di SMP Negeri 10
Palembang
2015 Lokal
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Nilai Matematika (Mathematical
Values) untuk Mata Kuliah Geometri
2015 Lokal
Implementasi Nilai-nilai Matematika (Mathematical Values) pada
Pembelajaran Pemodelan Matematika di SMP
2015 Lokal
Workshop Exploration Context and Observation Class 2015 Internasional
Improving Classroom Practices and Supporting Teachers Noticing Student’s
Mathematical Thinking As a Tools to Implement The New Curriculum in
Indonesia
2015 Internasional
Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Guru SD di Desa Binaan FKIP Unsri 2015 Lokal
Peneliti terbaikpada Pengabdian IbM tahun 2012 Dikti, di Hotel Permata
Bogor
2012
Workshop Exploration Context and Observation Class 2016 Internasional
Desain Pembelajaran Matematika Realistik Sekolah Dasar Menggunakan
Konteks Cabang Olahraga Asian Games 2018
2016 Lokal
Desain Pembelajaran Menggunakan Pendidikan Matematika Realistik
Untuk Meningkatkan Pemahaman Keterampilan Peserta Didik pada Topik
Kombinatorika
2016 Nasional
7 Indaryanti Pemetaan Kemampuan Siswa SMA Mata Siswaan yang di-UN-kan pada
Kota Inderalaya, Prabumulih dan Kayu Agung
2012 Lokal
Profil Mathematical Reasoning Mahasiswa Dalam Memsiswai Analisis Real
1
2012 Lokal
Pelatihan Lesson Study pada SMA di Kabupaten Pagar Alam dan Kabupaten
Empat Lawang
2012 Lokal
42
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
Kecakapan Komunikasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan
Pendekatan Konstruktivisme di Kelas XI IPA SMA N 2 Palembang. (Penulis
ke-3).
2012 Lokal
8 Darmawijoyo Keynote Speaker pada Seminar” Pembelajaran Kalkulus” di Universitas
Riau Kepulauan
2012 Nasional
Penggunaan Pemodelan Matematika Dalam Pembelajaran Berbasis
Masalah:Studi Kasus di SMA Negeri 15 Palembang
2012 Lokal
Developing a Local Instruction Theory for Learning the Concept of Angle
through Visual Field Activities and Spatial Representations
2013 Internasional
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru SMP (MGMP) Seberang
Ulu I Palembang
2013 Lokal
Proportional reasoning: How do the 4th graders use their intuitive
understanding?
2014 Internasional
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMP Pangkalan Balai 2015 Lokal
9 Yusuf Hartono Penggunaan Pemodelan Matematika Dalam Pembelajaran Berbasis
Masalah:Studi Kasusdi SMA Negeri 15 Palembang
2012 Lokal
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Guru SMP(MGMP) Seberang
Ulu I Palembang
2013 Lokal
Matematika: Strategi Pemecahan Masalah (Editor) 2014 Lokal
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru SMP Pangkalan Balai 2015 Lokal
10 Hapizah Pengembangan Bahan Ajar Persamaan Diferensial untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Mahasiswa Calon Guru melalui Blended Learning dengan Strategi Probing- Prompting
2014 Lokal
11 Budi Santoso Ketua Ikatan Alumni FKIP Matematika Unsri 2015-2016 Lokal
12 Budi Mulyono Pelatihan Pemanfaatan Media Sosial Edmodo Pada Pembelajaran
Matematika Bagi Guru-Guru SMA di Kota Palembang
2013 Lokal
43
No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu
Pencapaian
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
13 Muhammad
Yusup
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-guru SMK Negeri 5
Palembang
2015 Lokal
* Sediakan dokumen pendukung pada saat visitasi.
4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.
No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Zulkardi Indo MS 2008 – sekarang Nasional
ICMI Sumsel 2011 - 2016 Nasional
IndoMS Sumsel 2009 – 2012 Nasional
Kelompok Kependudukan Sumsel 2011 – 2016 Nasional
ICME 2012-2016 Internasional
ICSEI 2011-2012 Internasional
2 Darmawijoyo IndoMS 2011 – 2015 Nasional
ICMI 2011-2016 Nasional
TIM Penyususn Soal Matematika Dasar SNPTM 2009-2011 Nasional
3 Yusuf Hartono IndoMS 2011 – 2015 Nasional
4 Somakim IndoMS 2012 – 2015 Internasional
5 Ratu Ilma IndoMS 2011 – 2015 Nasional
Ikatan Sarjana Wanita Indonesia 2011 – 2013 Nasional
ICSEI 2011-2012 Internasional
ICME 2012-2016 Internasional
44
No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu
Tingkat
(Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
BKOW 2011-2016 Nasional
DWP Unsri 2012-2016 Lokal
6 Nyimas Aisyah IndoMS 2011 – 2015 Nasional
Ikatan Sarjana Wanita Indonesia 2011 – 2016 Nasional
7 Cecil Hiltrimartin IndoMS 2011 – 2015 Nasional
Ikatan Sarjana Wanita Indonesia 2011 – 2016 Nasional
8 Hapizah IndoMS` 2011 – 2015 Nasional
Ikatan Sarjana Wanita Indonesia 2011 – 2016 Nasional
9 Indaryanti IndoMS` 2011 – 2015 Nasional
Ikatan Sarjana Wanita Indonesia 2011 – 2016 Nasional
10 M. Yusuf IndoMS 2011 – 2015 Nasional
11 Budi Santoso IndoMS 2011 – 2016 Nasional
12 Budi Mulyono IndoMS 2011 – 2016 Nasional
13 Ely Susanti IndoMS 2011 – 2016 Nasional
14 Meryansumayeka IndoMS 2012 – 2017 Nasional
45
4.6 Tenaga kependidikan
4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel
berikut.
No. Jenis Tenaga Kependidikan
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan
Pendidikan Terakhir Unit Kerja
S3 S2 S1 D4 D
3
D2 D1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan * 0 1 9 7 6 2 0 Perpustakaan di lingkungan
unsri & Ruang baca FKIP
2 Teknisi 0 0 0 0 1 0 0 4 FKIP UNSRI
3 Administrasi 0 2 20 0 1 0 0 15 FKIP UNSRI dan Prodi
4 Laboran 0 0 0
Total 0 3 29 7 8 2 0 19 * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
46
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan.
Peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan mengacu kepada
peraturan perundang-undangan yang berlaku, sedangkan pembinaan tenaga kependidikan
pegawai BLU Non-PNS mengacu kepada Peraturan Rektor Universitas Sriwijaya Nomor
005/UN9/KP/2013 tentang Pembinaan Tenaga Kependidikan Badan Layanan Umum Non-
PNS dalam Lingkungan Universitas Sriwijaya. Peningkatan kualifikasi dan kompetensi
tenaga kependidikan telah dilaksanakan dengan baik dan dilakukan secara berkelanjutan
sehingga dapat meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan.
1. Peningkatan kualifikasi
Dalam Peningkatan Kualifikasi tenaga kependidikan program studi Pendidikan
Matematika selalu mendorong dan memotivasi serta memberi kesempatan tenaga
kependidikan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi. Diantaranya
tenaga kependidikan akademik diberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke
program S1. Kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ditawarkan terlebih dahulu kepada
tenaga kependidikan yang memiliki jenjang karir, penilaian kerja, beban kerja dengan juga
mempertimbangkan minat dan bidang ilmu tenaga kependidikan terkait. Upaya peningkatan
kualifikasi tenaga kependidikan yaitu melalui kesempatan belajar/pelatihan, pemberian
fasilitas termasuk dana, jenjang jarier, dan studi banding.
2. Peningkatan kompetensi
Dalam dan Guna meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, program studi
memberikan kesempatan kepada tenaga administrasi untuk mengikuti magang keterampilan
penunjang mata kuliah. Kesempatan mengikuti pelatihan ditawarkan terlebih dahulu kepada
tenaga kependidikan yang memiliki penilaian kinerja dan kompetensi yang lebih tinggi
dengan juga mempertimbangkan bidang ilmu tenaga kependidikan terkait. Ketua program
studi juga mendorong tenaga kependidikan di program studi Pendidikan Matematika untuk
berusaha memperoleh dana untuk pelatihan dan memfasilitasi terealisasi program
pengembangan kompetensi tersebut. Jenjang karir bagi tenaga kependidikan di program
studi Pendidikan Matematika, senantiasa mengacu kepada aturan yang berlaku, baik di
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan , maupun di Badan Kepegawaian Negara.
47