ULANGAN HARIAN 1A. Tes Terulis :I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !1. Data yang sudah doahsehngga dapat dmengert dan bermanfaat bag penggunakomputer dsebut a. Hardware d. Datab. Software e. Branwarec. Informas2. Kumpuan ntruks atau perntah berupa program yang dapat dgunakan oeh manusa untukmempermudah peker|aan tertentu meau komputer dkena dengan stah ... a. Hardware d. Datab. Software e. Informasc. Storage Devces3. Prnter, montor, Infocus merupakan contoh perangkat komputer yang termasuk daam ...a. Input Devces d. Output Devcesb. Storage Devces e. Processng Devcesc. Software4. Kuakas Branwareyangteramp daampemasukandanpengoahandatasekagusmampu menangan permasaahan ketka proses pengoperasan computer, termasuk daamtngkatan .a. Operator d. System Anaystb. Data Entry e. Mantenancec. Programmer5. |ens montor dengan tampan menun|ukan satu warna yang domnant,dkenadenganstah .a. One coour montor d. Monochrome montorb. Paper whte montor e. Cooured montorc. Back and whte montor6. D bawah n yang termasuk goongan software Bantu/Utty Software yatu .a. Wndows d. Cobob. Program Ant vrus e. Mcrosoft Omcec. Basc7. |ens prnter dmana cetakannya dperoeh dar gabungan ttk-ttk akbat |arum pn, dsebut..a. Laser prnter d. Dot matrx prnterb. Ba prnter e. Ink Prnterc. Super prnter8. Untuk meakukan pemrosesan data daam computer, dperukan suatu aat yang dsebut .a. Harddsk d. Foppy dskb. Processor e. Manboardc. Memor9. Meda penympanan data daam computer yang hanya dapat dbaca pada saat computerdnyaakan dsebut .a. RAM d. ROMb. Dsk drve e. Harddskc. Motherboard10.Yang dsebut dengan Vsua Dspay Unt adaah .a. CPU d. Prnterb. Keyboard e. Montorc. ProcessorI. Amati perangkat-perangkat computer dihadapan Anda, Tuliskan nama perangkattersebut dan kelompokan berdasarkan jenis dan fungsinya.No. Nama Meda |ens Fungs Keterangan Kunci Jawaban :A. 1. C 2. B 3. D 4. A 5. D5. B 7. D 8. B 9. D 10. EULANGAN HARIAN 21. |easkan sstmatka yang benar daam proses penyaaan komputer !2. Tombo apa sa|a yang harus dtekan ketka meakukan warm boot !3. Bagamanakah cara mengaktfkan saah satu program apkas dengan menggunakan Start Menu ?4. Dar sekan banyak tombo keyboard, pada dasarnya dbag men|ad beberapa keompok. Sebutkan !5. |easkan sstmatka mematka dan mengamankan komputer secara benar !Kunci Jawaban :1. Sstmatka menyaakan komputer dantaranya :1 Hubungkan kabe CPU/Montor pada sumber daya strk1 Nyaakan Stabzer/UPS1 Tekan tombo Power PC1 Tekan tombo power montor1 Tunggu sampa muncu tampan desktop Wndows2. Menekan tombo Ctr + At + Desecara bersamaan3. Kk Start, arahkan ponter pada Program au arahkandan kk pada program yang akan dbuka4. Keompok tombo pada keyboard :1 Tombo ketk (typng keys)1 Tombo fungs (functon keys)1 Tombo nomor (numerc keypad)1 Tombo contro (genera keys)5. Smpan data, Tutup semua program apkas, kk Start, arahkan/kk pada Shutdown atau Turn oh hngga muncu kotak daog Shut Dows Wndows atau Turn Oh Computer, au kk medan Shut Down atau Turn Oh.

ULANGAN HARIAN 31. Bagamana cara mengubah nama foder/e?2. Bagamana angkah-angkah mengnsta prnter?3. Bagamana angkah-angkah meakukan proses shut down yang benar?4. Bagamana cara membuat foder baru?5. Bagamana cara memndahkan e secara berkeompok kedaam foderJAWABAN1. Mengubah nama e/foder : kk kanan e/foder yang akan dubah namanya kk kanan ph Rename2.Langkah-angkah mengnsta Prnter: Masukkan CD Drver kedaam CD Rom Kk 2xSet Up Seect your paace Kk next Ph easy nsta Ph nsta Akan muncu haaman Lcense Agreementph I gree Kk next Seteah semua ternsta kemudan kk Fnsh Kemudan restart komputer.3.Langkah-angkah meakukan proses shut down: Kk tombo start au ph perntah turn of computerdengan cara mengkk au ph dan kk turn of4. cara membuat foder baru : kk start ph MyDocument kk Fileph new folder ber nama foder tersebut sesua kengnan5.cara memndahka e secara keompok kedaam foder : Kk beberapaeyangakandpndah(kk+ctr) ataubsa|ugadengan cara darg dan drop e. Kk kanan e Ph cut Sorot foder yang akan dpaka untuk untuk menympan e tersebut. Kk kanan Ph pasteS!STR 2ULANGAN HARIAN 1. Bagaimana cara membuka icon Ms Word pada dekstop?2. Bagaimana langkah-langkah membuat file baru pada Ms Word?3. Sebutkanlangkah-langkah menyimpan file di MS Word!. Bagaimana cara mengganti "enis huruf#font$ pada Ms Word?%. &pa kegunaan M Word?JAWABAN1. Membuka Ms Word icon pada dekstop' Sorot icon Ms Word pada dekstop (lik 2) icon tersebut2.*angkah-langkah membuat file baru pada Ms Word' (lik 2) icon Ms Word pada desktop (lik File +ilih Newatau bisa "uga dengan cara ' (lik tombol start (lik Ms ,ffice +ilih Ms Word (lik file +ilih new Setelah semua terinstall kemudian klik -inish (emudian restart komputer.3.*angkah-langkah menyimpan file di MS Word' (lik file +ilih save as *alu simpan dengan nama terserah +ilih save as type : Word Document *alu klik save as !. cara mengganti "enis huruf#font$ pada Ms Word' Blok kata atau kalimat yang akan diganti klik Format +ilh Font *alu pilih salah satu font%. (egunaan MS Word ' .ntuk mengolah kata .ntuk memformat kata/kalimat seperti mengganti font0 memberi nomor0mengatur paragraf dsb. .ntuk mengedit kata atau kalimat sebelum dicetak.ntuk mengatur ukura kertas dan letak/posisi kertas sebelum dicetak.ULANGAN HARIAN 1. Bagaimana cara mengubah .kuran kertas?2. Bagaimana langkah-langkah mengubah paragraph dari 1 line men"adi double line ?3. Bagaimana langkah-langkah memasukkan gambar pada Ms Word?!. Bagaimana cara menyimpan file dengan nama yang sama tapi dengan type 1ich 2e)t-ormat #rtf$?%. 2ombol delete adalah ?3&W&B&41. Mengubah .kuran kertas' klik File +ilih Page Setup Muncul halaman page setup' Margin pilih orientation Potrait/Lanscape +aper PaperSizeterdapat beberapapilihankertasseperti'&!0&%0*etter dll (lik O2.*angkah-langkah mengubah paragraf' Blok paragraf yang akan dirubah (lik Format +ilih Paragrap! Muncul halaman +aragraph +ilih "ndents and spacing +ilih Spacing (lik tombol Line Spacing kemudian pilih dou#le (emudian klik O3.*angkah-langkah memasukkan gambar pada Ms Word' (lik insert +ilih Picture! cara menyimpan file dengan nama yang sama tapi dengan type 1ich 2e)t -ormat #rtf$' klik File pilih Save as pilih Save as type dengan rtf #tanpa mengubah nama file$ *alu klik Save%.5elete adalah tombol untuk menghapus kata/kalimat dimana kata.kalimat yang terhapusdari arah.ULANGAN HARIAN 1. Bagaimana cara mengatur kertas #top.left0 bottom0 right$?2. Bagaimana melihat file secara keseluruhan sebelum dicetak?3. Bagaimana langkah-langkah memberi halaman dan header dan footer?!. Bagaimana cara mencetak file secara keseluruhan?%. Bagaimana cara mencetak file perhalaman tertentu?|AWABAN1. cara mengatur kertas #top.left0 bottom0 right$ ' klik File +ilih Page Setup Muncul halaman pilih $argins +ilih %op: 3 +ilih left ' ! +ilih &ottom ' 3 +ilih 'ig!t ' 3 (lik O(2.Melihat file secara keseluruhan sebelum dicetak' (lik File +ilih Print Preview3.langkah-langkah memberi halaman pada file' (lik insert +ilih Page num#er#atur letak halaman sesuaikebutuhan$ (lik O!. mencetak file secara keseluruhan' klik File pilih Print pilih )ll klik O%.mencetak file perhalaman tertentu' (lik File +ilih Print +ada Page 'ange +ilih Page pilih halaman tertentu yang akan dicetak(likO ULANGAN HARIAN 1. &pa yang dimaksud dengan sel0 range dan sheet?2. &da berapa "enis isian sel pada 6)cel?3. Sebutkan beberapa cara memilih range?!. +engertian dari perintah 7trl 8 6nd ?%. Bagaimana cara membuka program 6)cel pada icon?1. 9ang dimaksud dengan sel0 range dan sheet' Sel ' titik #pointer$ pada pertemuan antar kolom baris seperti &10 B%0 5: dst. 1ange' satusel ataulebihdandapat nerupakumpulansel secaramendatar#baris$ atau secara ;ertikal #kolom$ Sheet ' satu lembar ker"a. 5alam 6)cel file berupa *,,(.+?3. &pa yang dimaksud dengan data string?!. Bagaimana bentuk umum dari penulisan rumus fungsi @- tunggal?%. *angkah-langkahapa sa"a yang harus diperhatikan sebelum mencetak file dari Ms.6)cel?1. fungsi formula S.M dan &>61&?6 ' S.M ' untuk menghitung "umlah isi sel7ontoh ' Sum#1%A12A%$ me"umlah 1%8128%Sum #B3ABB$ men"umlah isi sel B3 sampai dengan BB. &>61&?6 ' untuk menghitung rata-rata dari sekumpulan sell2. bentuk umum rumus dari =*,,(.+ dan >*,,(.+ ' =*,,(.+ 'C=lookup#4ilai kunci0 range tabel0 nomor bans0 nilai logika$ >*,,(.+ 'C>lookup#4ilai kunci0 range tabel0 nomor bans0 nilai logika$3. 5ata string aalah data tabel yang bisa berisi huruf0 angka atau lambang khusus.1. Bentuk umum dari penulisan rumus fungsi @- tunggal' @f #6kspresi logika0 perintah benar0 dan perintah salah$2. *angkah-langkah apa sa"a yang harus diperhatikan sebelummencetak file dariMs.6)cel ' &ktifkan printer #on$ sebelum melakukan proses pencetakan. +re;ie< .ntuk memperoleh hasil yang diinginkan sebelum dicetak atau re;ie< lakukanterlebih dahulu setup: (lik file kemudian klik page setup &tur Page #Potrait / Landscape$ &tur $argins3ika sudah sesuai (lik O( RN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IIPertemuan ke : 1 - 2Aokas waktu : 6 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan sstem operas software Kompetens Dasar (KD) : Mengnsta Sstem Operas dan SoftwareI. In*i-a&)r : Fungs software sstem operas d|easkan dengan benar. Langkah-angkah mengnsta software sstem operas d|easkan dengan benar. Cara mengnsta software sstem operas d|easkan dengan benar. Software sstem operas dnsta sesua dengan SOP Software sstem operas doperaskan dan ber|aan secara norma. Fungs software apkas d|easkan dengan benar. Langkah-angkah mengnsta software apkas d|easkan dengan benar. Cara mengnsta software apkas d|easkan dengan benar. Software apkas dnsta sesua dengan SOP. Software apkas doperaskan dan ber|aan secara normaII. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu: Men|easkan fungs software sstem operas. Meakukan angkah-angkah nstaas software sstem operas. Men|easkan fungs software apkas. Meakukan angkah-angkah nstaas software apkasIII. !a&eri A.ar : Mengnsta Sstem Operas dan Program Apkas Fungs software: sstem operas apkas Cara mengnsta software : sstem operas apkas Cara mengoperaskan software : sstem operas apkasI/. !e&)*e #e'bela.aran : Demontras Tanya |awab Penugasan /. Lan+-a01lan+-a0 #e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Pembentukan keompok Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang :- Sstem operas dan apkas- Tata cara mengnsta system operas dan apkas- Cara pengoperasan Sstem operas dan apkas Ke+ia&an In&i : Sswa mempraktekan kemba cara mengnsta system operas ( wndows xp ) padacomputer dan cara mengnsta program apkas ( Mcrosoft omce xp ) Sswa mempraktekan cara pengoperasan system operas dan program apkas Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan Instaas sstem operas dan program apkas SOP nstaas software Internet Komputer Software Menu Hep/II. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Apa sa|a yang membedakan antara sstem operas Wndows 98 dengan Wndows 2000?2. Apa sa|a keungguan Wndows 2000 dbandngkan dengan Wndows 98?3. Sebutkan secara gars besar angkah-angkahmengnsta Wndows 98!4. Sebutkan software-software apkas paket dar Mcrosoft Omce!5. Sebutkan beberapa software uttas!Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengnsta software sstem operas dan software apkas.Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : X / IIPertemuan ke : 3 - 13Aokas waktu : 33 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan sstem operas software Kompetens Dasar (KD) : Mengoperaskan software pengoah kataI. In*i-a&)r : File Document d|aankandengan perntah-perntah editing sederhana antara an : mengetk dan menyepkan huruf/kata/ kamat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, page break, penggunaan koom, paragraf, border dan shading, format painter, edit, paste, cut, mail II. Tu.uan #e'bela.aran : Sswa dapat meakukan pengetkan naskah Sswa dapat meakukan proses edtng sederhana terhadap naskah Sswa dapat meakukan proses formattng sederhana terhadap naskah Sswa dapat meakukan pengaturan ay out dokumen III. !a&eri A.ar Teknk-teknk pengaturan ay out dokumen (ukuran kertas, margn dan orentaspencetakan) Teknk-teknk edtng mua dar proses bockng, pergerakan kursor, menghapus,mengcopy, memndahkan data, membatakan perntah d Teknk formattng sederhana dengan mengggunakan toobar Formattng perntah font, text aligment, bullet and numbering, border and shading, page break, coulumn, page setup, paragraf, format painter, header and Footer, edit, paste, cut, mail merge Teknk menggerakan kursor : Dengan Keyboard : - = = ke kanan per huruf / karakter- = ke kr per huruf / kerakter- ^ = ke atas per bars- - = ke bawah per bars- Ctr + = = per kata ke kanan- Ctr + = per kata ke kr- Home = ke awa bars- End = ke akhr bars- Ctr + Home= ke awa dokumen- Ctr + End = ke akhr dokumen- Ctr + ^ = ke atas per paragrap- Ctr + - = ke bawah per paragrap- PgDn = per ayar ke atas- PgUp = per ayar ke bawah Dengan menggunakan Mouse :Gerakan penun|uk mouse pada poss yang dngnkan dan tndakan|ut dengan Kk Teknk Bockng ( Range Area ) :- Shft + = = Membock perkarakter kesebeah kanan- Shft + = Membock perkarakter kesebeah kr- Shft + - = Membock perbars ke bawah- Shft + ^ = Membock perbars ke atas- Shft + Home = Membock mua poss kursor sampa awa bars- Shft + End = Membock mua poss kursor sampa akhr bars- Ctr + Shft + = = Membock perkata kesebeah kanan- Ctr + Shft + = Membock perkata kesebeah kr- Ctr + Shft +^ = Membock mua poss kursor ke awa paragrap- Ctr + Shft +- = Membock mua poss kursor ke akhr paragrap- Ctr + Shft + Home = Membock dar poss kursor ke awa naskah/dokumen- Ctr + Shft + End = Membock dar poss kursor ke akhrnaskah/dokumenI/. !e&)*e #e'bela.aran : Demontras Tanya |awab Penugasan /. Lan+-a01lan+-a0 #e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang :Prosespengaturan ay out dokumen, edtng serta formattng terhadap naskah Ke+ia&an In&i :2. Sswa mengetk naskah dan mempraktkan cara mengatur ay out dokumen,mengedt dan formattng sesua dengan embar ker|a yang dberkan guru.3. Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir :1. Guru mena kemampuan sswa2. Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I.Ala& 2 Ba0an Bela.ar : Aat pembea|aran: Unt computer, Fowchart Sumber bea|ar : 2. Wdan Zaena M., 2002 "ekilas tentang !icrosoft "ord", Dktat, SMK PGRI 1,Bogor3. Wnarno, Drs,2007, "#eterampilan #omputer dan Pengelolaan Informasi",Modu, Mentar, |akarta/II. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Test Tertus dan Praktk Aat evaus:PenugasanS)al :Petunjuk $1. Ketk kemba naskah d bawah n : 2. Lakukan penyuntngan terhadap kesaahan-kesaahan ketkan ( penghapusan danpenyspan ) 3. Berkan perntah Pemformatan / Ehect Cetak pada kata-kata yang dber tanda4. Smpan naskah tersebut dengan nama e : Lathan 35. Keterangan : |udu : Centerng, Font Sze : 20, Cetak Teba Paragrap ke -1 :-Setap kata Internet : Teba dan Mrng- Sspkan kata dapat, umber- Hapus setap kata yang dcoret Paragrap ke-2 :- Hapus kata yang dcoret gant dengan kata merupakan- Sspkan kata %lobal seteah kata nformas Paragrap ke -3 : - Betukan e|aan kata kesempatan- Hapus kata hubungan dan gant dengan jaringan Sspkan paragrap d bawah n seteah paragrap ke - 2 :PerkembanganInternet dawa dar |arnganyangdbentuk pada tahun1970-an.|arngankomputer tersebut dkena denganstahArpanet, yatu|arngankomputeryang dbentuk oehDepartemen Pertahanan Amerka Serkat. Sean|utnya |arngankomputer tersebut dkembangkan dan sekarang men|ad tuang punggung goba untuksumber nformas yanng dsebut dengan Internet.INTERNETInternetadaah sumberdayanformas yangmen|angkauduna. dayanformas tersebutsangat uas dan sangatbesar sehngga tdak ada satu orang,satu organsasatau satunegara yang dapat menangannya sendr. Kenyataan tdak ada satu orangpun yangmemaham seuruh seuk beuk Internet.Namun demkan , membayangkan Internet sebaga sekedar |arngan komputer adaah tdaktepat. |arngan komputer hanyaah medum yang membawa nformas.Daya guna Internetteretak pada nformas tu sendr, bukan sekedar |arngan komputer.Internetmember kesepatanpada pemaka d seuruhduna untuk berkomunkas danmemaka bersama sumber daya nformas. Anda dapat berkomunkas dengan pemaka andengan mengrmdan menerma eectronc ma ( e-ma ) atau dengan membentukhubungan dengan komputer an. Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : X / IIPertemuan ke : 14 - 24Aokas waktu : 33 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan sstem operas software Kompetens Dasar (KD) : Mengoperaskan software spreadsheetI. In*i-a&)r : Fungs software spreadsheet (embar sebar) d|easkan dengan benar. Software spreadsheet (embar sebar) doperaskan meau perntah start menu, shortcutatau con. Berbaga software spreadsheet doperaskan sesua dengan SOP. Perntah-perntah pengeoaan e spreadsheet (embar sebar) atau sheet (embar ker|a)sepert: membuat, membuka, menympan, menympan dengan nama an doperaskan sesua dengan SOP. Fe Spreadsheet dsmpan menggunakan berbaga format antara an : sxc, ods, csv, xs,htm. Perntah-perntah pengaturan koom dan bars dapkaskan sesua dengan kebutuhan. Fe Spreadsheet doah dengan perntahperntah edtng sederhana antara an mengetk dan menyepkan huruf/ kata/kamat pada ce, memformat ce msanya numberng (number, currency,date, tme d ), font, agnment, border, background, protecton, merge and center. Perntah-perntah copy, cut dan paste dapkaskan dengan berbaga phan, sepert: s (vaue), format, formua atau semuanya. Formua dan fungs sederhana sepert: +(pen|umahan), -(pengurangan), *(perkaan), /(pembagan), sum, average doperaskan dengan benar. Header dan footer, dgunakan untuk san beruang. Perntah-perntah pencetakan sepert prnt setup dan prnt prevew, prnt area d-Settngsebeum mencetak e. Fe spreadsheet dcetak sesua dengan parameter standarII. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu: Membuka dan menutup software spreadsheet. Membuat, membuka, menympan, menympan dengan nama an sebuah spreadsheet dengan menggunakan berbaga program apkas spreadsheet. Meakukan pengoahan dan pengaturan e spreadsheet pada ce (koom dan bars) menggunakan tur-tur numberng (number, currency, date, tme d ), font, agnment, border, background, protecton, merge and center, copy, paste, cut. Mengapkaskan fungs dan formua sederhana sepert : + (pen|umahan), - (pengurangan), *(perkaan), /(pembagan), sum, average pada e spreadsheet. Men|easkan fungs perntah cetak pada software spreadsheet. Mengoperaskan perntah cetak pada software spreadsheet dengan parameter untuk mencetak semua haaman, haaman tertentu, haaman yang aktf/dedt.III. !a&eri A.ar :Apkas Software Spreadsheet : Pengenaan software apkas dan menu-menu software spreadsheet. Membuat, membuka dan menympan e spreadsheet. Pengoahan data sederharna yang terdapat pada ce (koom dan bars), serta san beruang pada spreadsheet. Pencetakan e spreadsheet.I/. !e&)*e #e'bela.aran : Demontras Tanya |awab Penugasan /. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang :1. Men|easkan fungs software spreadsheet.2. Men|easkan fungs menu-menu software spreadsheet.3. Men|easkan angkah-angkah membuka dan menutup software spreadsheet.4. Mengoperaskan berbaga software spreadsheet msanya : Mcrosoft Exce (Mcrosoft Omce), Spreadsheet (Star Omce), Cac (Open Omce).5. Membuat, membuka, menympan, menympan dengan nama an sebuah spreadsheet dengan menggunakan berbaga program apkas spreadsheet.6. Men|easkan angkah-angkah menympan e spreadsheet.7. Menympan e spreadsheet baru atau e nama an dengan berbaga format penympanan secara tet, msanya : sxc, ods, csv, xs, htm.8. Men|easkan angkah-angkah pengoahan dan pengaturan data sederhana.9. Meakukan pengoahan dan pengaturan e spreadsheet pada ce (koom dan bars) menggunakan tur-tur numberng (number, currency,date, tme d ), font, agnment, border, background, protecton, merge and center, copy, paste, cut.10. Mengapkaskan fungs dan formua sederhana sepert : + (pen|umahan), -(pengurangan), *(perkaan), /(pembagan), sum, average pada e spreadsheet.11. Men|easkan fungs perntah cetak pada software spreadsheet12. Meakukan perntahperntah Settng pencetakan sepert prnt setup dan prnt prevew, prnt area.13. Mengoperaskan perntah cetak pada software spreadsheet dengan parameter untuk mencetak semua haaman, haaman tertentu, haaman yang aktf/dedt.14. Mencetak e spreadsheet. Ke+ia&an In&i : Sswa mengetk naskah dan mempraktkan cara menggunakan menu-menuspreadsheet, menympan e spresdsheet mengoah data sederhana dan mencetakdokumen spreadsheet Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan Instaas sstem operas dan program apkas SOP nstaas software Internet Komputer Software Menu Hep/III. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Apa fungs formua SUM dan AVERAGE, dan ber contoh masng-masng penusannya yang benar?2. Apa yang dmaksud dengan Sort Ascendng dan Sort Descendng?3. Sebutkan contoh penusan rumus perkaan, pembagan, pen|umahan dan pengurangan!4. Ada berapa angkah mudah membuat grak, sebutkan gars besarnya sa|a?5. Sebutkan angkah-angkah menggunakan AutoFormat!Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengoah data d daam software spread sheet (embar sebar).Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IPertemuan ke : 1 - 4Aokas waktu : 12 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan sstem operas software Kompetens Dasar (KD) : Mengoperaskan software presentasI. In*i-a&)r : Fungs software presentas d|easkan dengan benar. Software presentas d|aankan meau perntah start menu dan shortcut atau con. Berbaga software presentas doperaskan sesua dengan SOP. Perntah-perntah pengeoaan e presentas, sepert: membuat baru, membuka, menympan, menympan dengan nama an dapkaskan sesua dengan SOP. Fe Presentas dsmpan menggunakan berbaga format antara an : ppt, pps, htm, odp,sx. Perntah-perntah edtngsederhana, sepert: mengetk huruf/kata/ kamat, memformat huruf/font, text agnment, numberng, buet, menyepkan sde, memasukkan pcture, dagram, text box, move and sound, chart, ob|ect dmpementaskan sesua dengan kebutuhan. Pengaturan sde, sepert: sde ay-out, sde desgn, coor anmaton, anmaton schemes, costume anmaton, sde transton dapkaskan sesua dengan kebutuhan Lay-out dan san standar yang beruang pada header footer dbuat dan dubah meau master sde. Fe presentas dcetak daam bentuk sde/drawng, outne, hand out, notes sesua dengan kebutuhan. Fe presentas dcetak sesua parameter pencetakan sepert: seuruhnya, haaman tertentu sa|a, haaman yang sedang dedt, urutan pencetakan. Perntah-perntah dasar pencetakan sepert page setup, prnter setup, prnt prevew dSettng sesua dengan kebutuhan. Perpndahan sde doperaskan menggunakan navgasII. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu: Meakukan angkah-angkah membuka dan menutup software presentas. Menympan e presentas dengan berbaga format antara an : ppt, pps, htm, odp, sx. Meakukan edtng sederhana untuk membuat presentas yang meput text, kamat, numberng, buet, penyepan sde, pemasukkan pcture, dagram, text box, move and sound, chart, ob|ect. Memberkan efek yang menark pada e presentas dengan memadukan sde ayout, sde desgn, coor anmaton, anmaton schemes, costume anmaton, sde transton. Men|easkan cara mencetak e presentas daam bentuk sde/drawng, outne, hand out, notes.III. !a&eri A.ar :Apkas Software Presentas ( Power Pont ) : Pengenaan software apkas dan menu-menu software presentas Membuat, membuka, menympan e presentas. Pengoahan e presentas Pencetakan e presentas Persapan Presentas/II. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/III. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang :1. Men|easkan fungs software presentas.2. Men|easkan angkah-angkah membuka dan menutup software presentasdengan benar.3. Mengoperaskanberbaga softwarepengoahkatadengancermat msanya:Mcrosoft Power Pont (Mcrosoft Omce), Presentaton (Star Omce), Impress (OpenOmce).4. Menympan e presentas dengan berbaga format antara an : ppt, pps, htm,odp, sx.5. Meakukanedtngsederhanauntuk membuat presentas yangmeput text,kamat, numberng, buet, penyepan sde, pemasukkan pcture, dagram, textbox, move and sound, chart, ob|ect.6. Memberkan efek yang menark pada e presentasdengan memadukan sdeayout, sdedesgn, cooranmaton, anmatonschemes, costumeanmaton,sde transton.7. Memberkan header and footer pada sde presentas.8. Men|easkan cara mencetak e presentas daam bentuk sde/drawng, outne,hand out, notes.9. Mencetak e presentas dengan memperhatkan pengaturan sde/drawng,outne, hand out, notes dengan meng-Settng coor, grayscae, back and whteserta menyertakan page name, date, tme.10. Mengoperaskan navgas pada sde presentas. Ke+ia&an In&i : Sswa mengetk mengembankan tema untuk dbuat sebuah presentas danmempraktkan cara menggunakan mengoah presentas d software presentas( power pont ) Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aranI:. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan Instaas sstem operas dan program apkas SOP nstaas software Internet Komputer Software Menu HepI:. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Apa manfaat dar software presentas?2. Sebutkan angkah-angkah menggunakan Anmaton Scheme!3. Sebutkan angkah-angkah menggunakan background pcture!4. Sebutkan 4 nama anmas yang kaan ketahu!5. Bagamana cara memndah urutan sde?Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengeoa tampan sde presentas.Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IPertemuan ke : 5 - 9Aokas waktu : 15 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan sstem operas software Kompetens Dasar (KD) : Mengoperaskan software apkas bass dataI. In*i-a&)r : Fungs software bass data ddeskrpskan dengan benar. Software bass data doperaskan meau perntah pada menu, shortcut atau con. Berbaga software bass data doperaskan sesua denga SOP. Pengertan database, tabe, ed, record, prmary key d|easkan dengan benar. Ftur-tur pengeoaan e bass data dapkaskan sesua kebutuhan. Software bass data doperaskan untuk membuat dan memasukkan data sesua dengankebutuhan dengan snge tabe. Saah satu ed bass data dSettng men|ad sebuah prmary key. Perntah-perntah edtng sederhana dgunakan untuk menambah, mengubah, menghapus record sesua dengan kebutuhan. Fe bass data dtampkan dengan user nterface. Fe bass data dcetak sesua dengan data yang dbutuhkan (report sheet).II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu: Membuat, membuka, menympan, dan menutup software bass data. Men|easkan pengertan data base, tabe, ed, record, prmary key. Membuat dan menympan tabe yang terdr dar beberapa ed dan men|adkan saah satu ed nya men|ad prmary key. Memasukkan, menambah, mengubah, menghapus record. Menampkan data atau e bass data dengan user nterface. Mencetak e bass data.III. !a&eri A.ar :Apkas Software Bass data ( Mcrosoft Access ) : Pengenaan software apkas dan menu-menu software bass data Membuat, membuka, menympan e bass data. Pengoahan e bass data. Pencetakan e bass dataI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang :1. Men|easkan fungs software bass data.2. Men|easkan proses membuat, membuka, menympan, dan menutup software bass data.3. Mengoperaskan program apkas bass data.4. Men|easkan pengertan data base, tabe, ed, record, prmary key.5. Mengoperaskan software apkas bass data untuk membuat dan menympan tabe yang terdr dar beberapa ed dan men|adkan saah satu ed nya men|ad prmary key.6. Mengoperaskan software bass data untuk memasukkan, menambah, mengubah, menghapus record dengan tet.7. Menampkan data atau e bass data dengan user nterface.8. Mencetak e bass data. Ke+ia&an In&i : Sswa mengoperaskan software bass data,membuat,mengoah tabe pada softwarebass data dengan memasukan, menambah, mengubah menghapus record. Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran:. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan Mcrosoft Omce Access Internet Komputer Software Menu Hep:. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaianBen&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Apa yang dmaksud dengan Prmary Key?2. Sebutkan angkah-angkah menentukan Prmary Key!3. Sebutkan angkah-angkah membuat record baru!4. Sebutkan 5 Data Type d MS Access!5. Sebutkan angkah-angkah menghapus satu atau beberapa record!Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengeoa data base.Kasang, |u 2010Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IIPertemuan ke : 1 - 2Aokas waktu : 6 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoah Data ApkasKompetens Dasar (KD) : Meakukan entry data apkas dengan keyboardI. In*i-a&)r : Macam-macam |ens keyboard dbedakan menurut sk dan sstem koneksnya. Struktur tombo keyboard ddentkas sesua dengan fungsnya. Tombo keyboard dgunakan sesua dengan fungsnya. Proses entry data dakukan sesua dengan standar operas apkas. Entry data pada apkas bass data dseesakan tanpa error. Has entry data dcetak sesua dengan permntaan/kebutuhan. Check st ds sesua dengan entry data yang dakukanII. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu: Memasukan data pada suatu apkas bass data dengan menggunakan keyboard. Meakukan entry data pada sutau apkas bass data. Mencetak has entry data pada suatu apkas bass data. Membuat aporan has entry data pada suatu apkas bass data.III. !a&eri A.ar : Pengenaan keyboard :a. Macam-macam keyboardb. Struktur dan fungs tombo keyboard Entry data apkas dengan keyboard:a. Prosedur operas pemasukan data dengan menggunakan keyboardb. Entry data pada suatu apkas bass datac. Pengecekan has entry data pada suatu apkas bass datad. Pencetakan has entry data pada suatu apkas bass dataI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. Membedakan macam-macam keyboard.2. Mengdentkas struktur dan fungs tombo keyboard.3. Men|easkan prosedur operas pemasukan data pada suatu apkas bassdata dengan menggunakan keyboard sesua SOP.4. Meakukan entry data pada sutau apkas bass data dengan cermat.5. Mengecek has entry data pada suatu apkas bass data dengan tet.6. Mencetak has entry data pada suatu apkas bass data.7. Membuat aporan has entry data pada suatu apkas bass data. Ke+ia&an In&i : Sswa mengoperaskan software bass, meakukan entry data menggunakankeyboard au mengecek has entry data dengan tet Sswa mencetak has entry pada software apkas bass data. Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran:I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan Mcrosoft Omce Access Internet Komputer Software Menu Hep:I. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Sebutkan 4 |ens keyboard secara sk!2. Sebutkan beberapa perbedaan ayout keyboard DVORAK dan OWERTY!3. Sebutkan angkah-angkah proses pembetuan ba ter|ad kesaahan entry data pada data base!4. Apa yang dmaksud dengan query?5. Sebutkan angkah-angkah mencetak has entry data d MS Access!Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengeoa entry data base dengan keyboard.Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IIPertemuan ke : 3 - 7Aokas waktu : 15 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoah Data ApkasKompetens Dasar (KD) : Meakukan update data dengan uttas apkas I. In*i-a&)r : Langkah-angkah operasona proses update data d|easkan dengan benar. Data, ed atau record pada sebuah apkas bass data dph sesua dengan permntaan/kebutuhan. Data dmasukan atau dpndah sesua dengan prosedur dan ntruks ker|a. Data d-update sesua dengan permntaan/kebutuhan tanpa error. Has update data dcetak sesua dengan permntaan/ kebutuhan. Check st ds sesua dengan update data yang dakukan.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan angkah-angkah operasona proses update data pada suatu apkas bass data. Meakukan pemhan data, ed, atau record pada suatu apkas bass data. Meakukan pengecekan has update data pada suatu apkas bass data. Mencetak has update data pada suatu apkas bass data.III. !a&eri A.ar : Update data pada Apkas Bass Data :a. Langkah-angkah operasona proses update data pada suatu apkas bass datab. Pemhan data, ed atau record pada suatu apkas bass datac. Update data pada suatu apkas bass datad. Pengecekan has update data pada suatu apkas bass datae. Pencetakan has update data pada suatu apkas bass dataI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. Men|easkan angkah-angkah operasona proses update data pada suatu apkas bass data.2. Meakukan pemhan data, ed, atau record pada suatu apkas bass data.3. Meakukan update data pada suatu apkas bass data dengan cermat.4. Meakukan pengecekan has update data pada suatu apkas bass data dengan tet.5. Mencetak has update data pada suatu apkas bass data sesua dengan permntaan/ kebutuhan.6. Membuat aporan has update data pada suatu apkas bass data. Ke+ia&an In&i : Sswa mengoperaskan software bass, meakukan update data menggunakan aumengecek has update data dengan tet sesua dengan kebutuhan. Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran:II. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan Mcrosoft Omce Access Internet Komputer Software Menu Hep:II. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Mengapa sebuah database peru dakukan update data?2. Sebutkan beberapa uttas update data!3. Sebutkan beberapa pesan kesaahan ba ter|ad kesaahan pada proses update data!4. Apa yang dmaksud dengan ed, record, dan tabe?5. Sebutkan angkah-angkah membuat report pada MS Access!Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengupdate database.Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IIPertemuan ke : 8 - 12Aokas waktu : 15 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoah Data ApkasKompetens Dasar (KD) : Meakukan deete data dengan uttas apkas I. In*i-a&)r : Data dhapus sesua dengan rencana ker|a dan prosedur/nstruks ker|a. Record dhapus dengan beberapa macam cara sesua prosedur atau nstruks ker|a. Fed dhapus dengan beberapa macam cara sesua prosedur atau nstruks ker|a. Tabe dhapus dengan beberapa macam cara sesua prosedur atau nstruks ker|a. Proses deete data dseesakan sesua dengan permntaan/ kebutuhan tanpa error. Has proses deete data dcetak sesua dengan permntaan/ kebutuhan. Check st ds sesua dengan proses deete data yang dakukan.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan penghapusan record dengan uttas apkas. Meakukan penghapusan ed dengan uttas apkas. Meakukan penghapusan tabe dengan uttas apkas. Meakukan pengecekan has deete data pada suatu apkas bass data. Mencetak has deete data.III. !a&eri A.ar : Deete Data pada Apkas Bass Data:a. Prosedur penghapusan datab. Cara penghapusan record dengan uttas apkasc. Cara penghapusan ed dengan uttas apkasd. Cara penghapusan tabe dengan uttas apkase. Pengecekan has deete dataf. Pencetakan has deete dataI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. Men|easkan prosedur penghapusan data.2. Men|easkan macam-macam cara penghapusan record dengan uttas apkas.3. Meakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan uttas apkas dengan cermat.4. Men|easkan macam-macam cara penghapusan ed dengan uttas apkas.5. Meakukan macam-macam cara penghapusan ed menggunakan uttas apkasdengan cermat.6. Men|easkan macam-macam cara penghapusan tabe dengan uttas apkas.7. Meakukan macam-macam cara penghapusan tabe menggunakan uttas apkas dengan cermat.8. Meakukan pengecekan has deete data pada suatu apkas bass data dengan tet.9. Mencetak has deete data.10. Membuat aporan has deete. Ke+ia&an In&i : Sswa mengoperaskan software bass,meakukan deete data menggunakan uttasapkas au mengecek has deete data dengan tet sesua dengan kebutuhan. Sswa menghapus tabe dengan uttas apkas Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan Mcrosoft Omce Access Internet Komputer Software Menu Hep/II. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Mengapa sebuah data base peru dhapus?2. Sebutkan cara-cara menghapus record!3. Sebutkan cara-cara menghapus ed!4. Sebutkan cara-cara menghapus tabe!5. Sebutkan cara-cara membuat aporan has penghapusan!Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan menghapus data base.Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IIPertemuan ke : 13- 20Aokas waktu : 24 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoah Data ApkasKompetens Dasar (KD) : Meakukan entry data dengan mage scannerI. In*i-a&)r : Prosedur pengoperasan mage scanner d|easkan sesua dengan standar operas magescanner. Image scanner doperaskan sesua dengan SOP. Ob|ek dtampkan d ayar apkas pengoah mage. Gambar dperbesar, dperkec, d-croppng, dmanpuas sehngga sesua dengan prosedur dan nstruks ker|a. Ob|ek/mage dsmpan dengan format yang dtentukan msa |peg, gf, bmp, psd, dan an sebaganya. Has scannng dcetak sesua dengan permntaan/ kebutuhan. Check st ds sesua dengan proses scannng yang dakukan.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan Scannng gambar dengan menggunakan mage scanner. Meakukan manpuas obyek gambar dengan apkas pengoah mage. Menympanan has/mage dengan format khusus. Meakukan pencetakan has/mage.III. !a&eri A.ar : Entry Data dengan Image Scanner :a. Prosedur pengoperasan mage scannerb. Scannng gambar dengan menggunakan mage scannerc. Apkas pengoah maged. Manpuas obyek gambar dengan apkas pengoah magee. Penympanan has/mage dengan format khususf. Pencetakan has/mageI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. Men|easkan prosedur pengoperasan mage scanner.2. Meakukan Scannng gambar dengan menggunakan mage scanner sesua dengan SOP.3. Men|easkan pengoahan mage dengan apkas pengoah mage.4. Meakukan manpuas obyek gambar dengan apkas pengoah mage sesua dengan prosedur dan nstruks ker|a.5. Menympanan has/mage dengan format khusus sesua dengan prosedur dan nstruks ker|a.6. Meakukan pencetakan has/mage.7. Membuat aporan has. Ke+ia&an In&i : Sswa mengoperaskan scannng dengan menggunakan software apkas scan( adobe phothoshop ) Sswa meakukan edtng mage pada apkas pengoah gambar ( adobephothoshop ) Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Buku Panduan mage desgn ( adobe phothoshop ) Internet Komputer Software Menu Hep/II. #enilaian 2 3aluasi : Bentuk Evauas:Praktk Aat evaus:Demontras dan PenugasanTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Sebutkan 4 software apkas yang bsa dgunakan untuk mengeoa mage (gambar)!2. Sebutkan beberapa e output seteah gambar (mage) dscan (dpnda)!3. Apa yang dmaksud dengan croppng?4. Sebutkan angkah-angkah menyspkan gambar yang teah dscan (dpnda) ke daam sebuah dokumen!5. Apakah kepan|angan dar |PEG, GIF, dan BMP?Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan memanpuas mage (gambar).Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: S!K IN67NSIA RA4AMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XI / IIPertemuan ke : 21- 24Aokas waktu : 12 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoah Data ApkasKompetens Dasar (KD) :Meakukan entry data dengan OCR ( Optca CharacterRecognton )I. In*i-a&)r : Prosedur pengoperasan Scanner yang d-set mode OCR (Optca Character Recognton) d|easkan sesua dengan standar operas OCR. Scanner yang d-set mode OCR doperaskan sesua dengan SOP. Ob|ek dtampkan d ayar apkas pengoah OCR. Has scannng dmpor ke apkas pengoah kata sesua dengan prosedur/nstruks ker|a. Text dedt sesua dengan prosedur/nstruks ker|a. Has scannng dsmpan dengan format yang dtentukan msa doc, pdf, dan an sebaganya. Has scannng dcetak sesua dengan permntaan/kebutuhan. Check st ds sesua dengan proses scannng yang dakukan.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan Scannng obyek dengan menggunakan Scanner yang d-set mode OCR. Meakukan pengoahan has scannng dengan apkas pengoah OCR (msa : Omn PagePro). Meakukan mport dan edtng text dengan apkas pengoah kata. Menympanan has scannng dengan berbaga format. Meakukan pencetakan has scannng.III. !a&eri A.ar : Entry Data dengan OCR (Optca Character Recognton) :a. Prosedur pengoperasan OCRb. Scannng dengan menggunakan OCRc. Pengoahan has scannng dengan apkas pengoah OCR (msa : Omn Page Pro)d. Import dan Edtng text dengan apkas pengoah katae. Penympanan has scannng dengan berbaga formatI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. Men|easkan prosedur pengoperasan OCR (Optca Character Recognton).2. Meakukan Scannng obyek dengan menggunakan Scanner yang d-set mode OCR sesua dengan SOP.3. Men|easkan pengoahan has scannng dengan apkas pengoah OCR (msa : Omn Page Pro).4. Meakukan mport dan edtng text dengan apkas pengoah kata.5. Menympanan has scannng dengan berbaga format.6. Meakukan pencetakan has scannng.7. Membuat aporan has. Ke+ia&an In&i : Sswa meakukan entry data dengan OCR ( Optca Character Recognton ) Sswa meakukan mport edtng has scannng dengan menggunakan softwarepengoah kata. Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Internet Komputer Software/II. #enilaian 2 3aluasi :Te-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Sebutkan 4 persapan yang dakukan sebeum sebuah naskah teks dscan (dpnda)!2. Seteah naskah teks dscan (dpnda), agar bsa d-edt naskah harus dsmpan sebaga e apa?3. Sean naskah teks, naskah |ens apa agyang bsa dpnda (dscannng)?4. Apa manfaat dar software Omn Page Pro?5. Sebutkan 3 e ouput dar software OmnPage Pro!Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan OCR (Optca Character Recognton).Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XII / IPertemuan ke : 1 - 8Aokas waktu : 24 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan PC daam |arngan Kompetens Dasar (KD) : Mengnsta software |arngan I. In*i-a&)r : Pengertan LAN dan Internet d|easkan dengan benar. Perangkat |arngan d|easkan secara sngkat. Nama komputer ddentkas sesua dengan ketentuan penusan nama komputer. Uttas koneks d|aankan untuk mengu| koneks komputer secara cepat. Searchng komputer dakukan dengan cepat dan benar. Program dnsta meau |arngan sesua dengan prosedur dan berfungs dengan bak.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan Scannng obyek dengan menggunakan Scanner yang d-set mode OCR. Men|easkan pengertan LAN dan Internet daam sstem |arngan komputer. Meakukan dentkas komputer (komputer name, TCP/IP). Meakukan u| koneks dengan perntah "png". Meakukan serchng komputer pada |arngan. Meakukan nsta program meau |arngan komputerIII. !a&eri A.ar : Instaas program meau |arngan komputera. |arngan Komputer (LAN, Internet)b. Perangkat |arnganc. Network Propertesd. Uttas konekse. Searchng komputerf. Instaas programI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. pengertan LAN dan Internet daam sstem |arngan komputer.2. perangkat |arngan yang dgunakan.3. Member denttas komputer (komputer name, TCP/IP).4. Meakukan u| koneks dengan perntah "png".5. Meakukan serchng komputer pada |arngan sesua prosedur.6. Meakukan nsta program meau |arngan komputer sesua dengan prosedur yang beraku. Ke+ia&an In&i : Sswa mengdentkas peraatan - peraatan |arngan. Sswa membaut sendr |arngan komputer Sswa memberkan denttas pada komputer Sswa meakukan u| koneks komputer. Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Internet Komputer/II. #enilaian 2 3aluasi :Te-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Apa yang dmaksud dengan LAN, WAN, Intranet dan Internet?2. Sebutkan 5 aat yang dgunakan daam |arngan komputer!3. Apa manfaat dar perntah png dan pcong?4. Sebutkan angkah-angkah mencar dan menemukan PC yang tersambung daam|arngan!5. Apa yang dmaksud dengan IP, dan IP addressng?Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan nstaas software daam |arngan.Kasang, |u 2010Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XII / IPertemuan ke : 9 - 18Aokas waktu : 30 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan PC daam |arngan Kompetens Dasar (KD) : Mengoperaskan |arngan PC dengan sstem operasI. In*i-a&)r : Pengertan sharng devce dan manfaatnya d|easkan secara benar. Protoko sharng d|easkan secara sngkat dan |eas. Sharng e, prnter, hard dsk dan CD ROM dakukan sampa terdentkas. Proses copy e dan foder dakukan sesua prosedur yang beraku. Dokumen dcetak secara benar sesua dengan prosedur.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan sharng e, prnter, hard dsk dan CD ROM. Meakukan proses copy e dan foder. Meakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharng prnter.III. !a&eri A.ar : Pengoperasan |arngan Komputer:a. Pengertan dan manfaat sharng devceb. Protoko sharngc. Sharng e, prnter, Hard dsk, CD ROM.I/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. pengertan sharng devce dan manfaatnya.2. Men|easkan protoko sharng devce yang dgunakan.3. Meakukan sharng e, prnter, hard dsk dan CD ROM dengan benar.4. Men|easkan dan meakukan proses copy e dan foder sesua prosedur.5. Men|easkan dan meakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharng prnter sesua prosedur. Ke+ia&an In&i : Sswa meakukan sharng e pada |arngan sstem operas Sswa meakukan Sharng hardware pada |arngan dengan benar. Gurumengawas danmemfastas sswadaampenger|aanembar ker|ayangdakukan oeh sswa. Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Internet Komputer/II. #enilaian 2 3aluasi :Te-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Sebutkan angkah-angkah sharng foder!2. Apa manfaat dar sharng sumber daya PC yang tersambung daam |arngan?3. Sebutkan angkah-angkah mencopy e dar foder PC an yang tersambung daam |arngan!4. Sebutkan beberapa pesan kesaahan basebuah foder tdak bsa dakses! 5. Apa penyebabnya ba sebuah foder tdak bsa dakses?Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan sharng sumber daya d PC yang tersambung daam |arngan.Kasang, |u 2010Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK INDONESIA RAYAMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XII / IIPertemuan ke : 1 - 4Aokas waktu : 12 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan Web DesgnKompetens Dasar (KD) : Mengoperaskan Web BrowserI. In*i-a&)r : Koneks nternet teah tersambung dengan bak. Web Browser teah ternstaas dan dapat ber|aan norma. Menu dan Format URL (Unform Resource Locator) d|easkan secara tepat. URL tertentu dakses meau san, menu dan hypernk dengan penusan yang benar. Informas dan gambar dcar menggunakan mesn pencar sesua prosedur. Ftur-tur konguras sederhana (sepert: proxy dan cookes ) d|easkan dan dapkaskan dengan bak. Fe-e has browsng dan nk dsmpan pada meda penympan (hard dsk,ash dsk, CD) sesua dengan prosedur. Fe dokumen has browsng dcetak dan tur pencetakan dapkaskan sesua dengan kebutuhan.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan konesk nternet meau sauran teepon dan |arngan komputer. Meakukan browsng dengan menuskan URL, menggunakan menu, hypernk dengan memanfaatkan tur-tur yang ada d Web-Browser. Mencar nformas dan gambar dengan menggunakan mesn pencar. Menympan has browsng pada meda penympan (hard dsk,ash dsk, CD). Membuka has pencaran ke program pengoah kata, presentas sesua dengan ektens e has pencaran. Mencetak has pencaran nformas dan gambar dengan kuatas bak.III. !a&eri A.ar : Pengoperasan Web-Browsera. Meda koneks Internetb. Pengenaan Web-Browserc. Sstem Addressng d nternetd. Hypernke. Pencaran (searchng) nformas d Internetf. Penympanan eg. PencetakanI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. pengertan dan manfaat nternet.2. sstem koneks nternet.3. Cara meakukan konesk nternet meau sauran teepon dan |arngan komputer.4. |ens Browser dan tur yang ada.5. pengetahuan tentang URL dan cara penusannya d web Browser.6. Cara meakukan browsng dengan menuskan URL, menggunakan menu, hypernk dengan memanfaatkan tur-tur yang ada d Web-Browser secara tepat sesua kebutuhan.7. Cara Mencar nformas dan gambar dengan menggunakan mesn pencar dengan cepat.8. Cara Menympan has browsng pada meda penympan (hard dsk,ash dsk, CD)sesua dengan kebutuhan.9. Cara Membuka has pencaran ke program pengoah kata, presentas sesua dengan ektens e has pencaran.10. Cara Mencetak has pencaran nformas dan gambar dengan kuatas bak. Ke+ia&an In&i : Sswameakukancarameakukankoneks nternet meau sauranteepondan|arngan. Sswa meakukan browsng tekt dan gambar d nternet Sswa menympan has pencaran Sswa mencetak has pencaran Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Internet Komputer/II. #enilaian 2 3aluasi Te-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Sebutkan 4 apkas web browser!2. Apa yang dmaksud dengan hypernk, URL, www, dan ema?3. Sebutkan 5 aamat URL mesn pencar (search engne)!4. Apa yang dmaksud dengan stah downoad?5. Seteah kta menemukan sebuah nformas, agar nformas tersebut dapat dkeoa kemba, angkah-angkah apa sa|a yang harus dakukan?Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengoperaskan web-browser, tp dan trk menggunakan search engne.Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 SRN"ANA #LAKSANAAN #!BLAJARAN$R##%Sekoah: SMK Indonesa RayaMata Pea|aran/Kompetens : Ke&era'(ilan K)'(u&er *an #en+el)laan In,)r'asi $KK#I%Keas / Semester : XII / IIPertemuan ke : 5 - 8Aokas waktu : 12 X 45 mentStandar Kompetens (SK) : Mengoperaskan Web DesgnKompetens Dasar (KD) : Mengoperaskan software ema centI. In*i-a&)r : Pengertan e-ma cent dan web-ma d|easkan secara rnc. Manfaat e-ma cent dan web e-ma d|easkan dengan benar. Software E-ma cent dnsta dan berfungs dengan bak. Prosedur pembuatan ema d|easkan dengan benar. Aamat e-ma dbuat dengan benar sesua prosedur. Konguras E-ma cent (SMTP Server, POP Server) d|easkan dan dakukan sesua dengan prosedur penusan. E-ma dan attachment dbuka dan dbaca sesua dengan prosedur. E-ma dan attachment (dteruskan, dhapus, dbaas ke satu aamat, beberapa aamat) d|easkan dan dapkaskan sesua prosedur. E-ma dan attachment dsmpan pada meda yang terseda dengan bak. E-ma dan attachment dcetak dan tur pencetakan d|easkan dengan benar.II. Tu.uan #e'bela.aran :Seteah mengkut kegatan pembea|aran n sswa dharapkan mampu:. Meakukan konesk nternet meau sauran teepon dan |arngan komputer. Meakukan prosedur regstras web-ma dan ema cent. Menggunakan menu yang terdapat daam program webma dan e-ma cent. Membuat e-ma pada webma dan e-ma cent. Meakukan nsta dan settng e-ma cent pada komputer. Mengrm, membaca dan menghapus e-ma. Mengrm, mambuka, dan menympan dan menghapus e-ma degan e attachment pada meda penympan. Meakukan proses pencetakan e-ma, attachmentIII. !a&eri A.ar : Apkas E-maa. Web-ma dan E-ma Centb. Regstras e-mac. Settng SMTP Server, POP Server, IMAP Serverd. Ftur E-mae. Apkas E-maf. Attachment eg. PencetakanI/. !e&)*e #e'bela.aran : Penugasan Tanya |awab Smuas Praktkum d Lab. Komputer/. Lan+-a0 9 lan+-a0 (e'bela.aran : Ke+ia&an Awal : Mengadakan aperseps Menyampakan kompetens dasar dan tu|uan pembea|aran Guru men|easkan, member contoh dserta Tanya |awab, tentang 1. pengertan webma, e-ma cent, dan manfaatnya.2. prosedur regstras web-ma dan ema cent.3. Cara menggunakan menu yang terdapat daam program webma dan e-ma cent secara tepat.4. Cara Membuat e-ma pada webma dan e-ma cent sesua prosedur.5. Cara Meakukan nsta dan settng e-ma cent pada komputer sesua prosedur.6. Cara Mengrm, membaca dan menghapus e-ma sesua dengan prosedur.7. Cara Mengrm, mambuka, dan menympan dan menghapus e-ma degan e attachment pada meda penympan secara tepat.8. Cara meakukan proses pencetakan e-ma, attachment sesua prosedur Ke+ia&an In&i : Sswa membuat e-ma Sswa meakukan settng e-ma cent Sswa mengrm e-ma Sswa mengrm e-ma dengan meamprkan e Sswa menghapus e-ma Sswa mencetak e-ma yang dterma Ke+ia&an A-0ir : Guru mena kemampuan sswa Guru dan sswa menympukan has pembea|aran/I. Ala& 2 Ba0an Bela.ar Modu KKPI TIK Dkmen|ur 2005 Internet Komputer/II. #enilaian 2 3aluasiTe-ni- #enilaian Ben&u- Ins&ru'en Ins&ru'enTes tertus Daftar pertanyaan 1. Sebutkan 5 manfaat kta memk sebuah aamat e-ma!2. Sebutkan 5 aamat URL yang menyedakan account e-ma secara grats!3. Apa ndkator ba kta menerma ema baru?4. Kapan kta menggunakan ture attachment pada saat mengrm ema?5. Apa yang kta akukan ba kta menerma ema yang memk attachment?Tes praktkTugas-tugas Mencar nformas d nternet yang berkatan dengan mengoperaskan e-ma cent.Kasang, |anuar 2011Mengetahu :Kepaa SMK Indonesa RayaL4A GUSNI5 S5 S.#*Guru Mata Pea|aranRUS6I R78A5 S