Soal Uas Mtk Gjl Xi 15-16

5
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMK NEGERI 1 BAURENO – BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Hari / Tanggal : Nama Guru : Dakhlan Jam Ke : II(dua) Kelas : XI/TSM Mata Pelajaran : Matematika Nilai : ……. PILIH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR 1 Himpunan penyelesaian dari persamaan 3x+2y=455.500 Dan x + 2y= 155.500 adalah … a. (150.000, 2.750 ) b. (125.000, 5.000 ) c. (115.000, 4,500 ) d. (105.000, 5.500 ) e. (150.000, 5.000 ) 2.Seorang pasien dianjurka minum minimal 180 gram kalsium Dan 160 gram vitamin B. Setiap tablet mengandung 60 gram Kalsium dan 20 gram vitamin B, dan setiap kapsul mengandung20 gram kalsium dan 40 gram vitamin B. Misalnya banyak tablet X, dan banyak kalsium y, maka model matematika dari masalah Tersebut adalah … a. 3x + y9 ,x+2 y≥ 8, x 0, y 0 b. 3x + y9 ,x+2 y≤ 8, x 0, y 0 c. 3x + y9 ,x+2 y≥ 8, x 0, y 0 d. x + 3y9 ,x+2 y≤ 8, x 0, y 0 e. x + 3y 9 , 2 x+y≥ 8, x 0, y 0 y 3. 2 x 3 Garis lurus diatas terbentuk dari persamaan ... a. 3x +2y = 6 b. 3x + y = 6 c. 3x +3y = 6 d. 2x + y = 6 e. 2x +3y = 6 4. . 2 x 3 Sistem Pertidaksamaan Linear dua variabel yang memenuhi Penyelesaian grafik diatas adalah … a. 3x +2y 6 b. 3x +2y 6 c. 3x +2y = 6 d. 2x +3y 6 e. 2x +3y 6 . 5. 2 x 3 Sistem Pertidaksamaan Linear dua variabel yang

description

Soal Uas Saja Matematika KOk Kelas 9

Transcript of Soal Uas Mtk Gjl Xi 15-16

Page 1: Soal Uas Mtk Gjl Xi 15-16

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJILSMK NEGERI 1 BAURENO – BOJONEGORO

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Hari / Tanggal : Nama Guru : DakhlanJam Ke : II(dua) Kelas : XI/TSM Mata Pelajaran : Matematika Nilai : …….

PILIH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR

1 Himpunan penyelesaian dari persamaan 3x+2y=455.500 Dan x + 2y= 155.500 adalah …

a. (150.000, 2.750 )b. (125.000, 5.000 )c. (115.000, 4,500 )d. (105.000, 5.500 )e. (150.000, 5.000 )

2.Seorang pasien dianjurka minum minimal 180 gram kalsium Dan 160 gram vitamin B. Setiap tablet mengandung 60 gram Kalsium dan 20 gram vitamin B, dan setiap kapsul mengandung20 gram kalsium dan 40 gram vitamin B. Misalnya banyak tablet X, dan banyak kalsium y, maka model matematika dari masalah Tersebut adalah …

a. 3x + y≤9 , x+2 y ≥ 8, x ≥ 0, y ≥ 0b. 3x + y≤9 , x+2 y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0c. 3x + y≥9 , x+2 y ≥ 8, x ≥ 0, y ≥ 0d. x + 3y≤9 , x+2 y ≤ 8, x ≥ 0, y ≥ 0e. x + 3y≥9 ,2x+ y ≥ 8, x ≥ 0, y ≥ 0

y 3. 2

x 3 Garis lurus diatas terbentuk dari persamaan ...

a. 3x +2y = 6b. 3x + y = 6c. 3x +3y = 6d. 2x + y = 6e. 2x +3y = 6

4. . 2

x 3

Sistem Pertidaksamaan Linear dua variabel yang memenuhi Penyelesaian grafik diatas adalah … a. 3x +2y ≤ 6

b. 3x +2y ≥ 6c. 3x +2y = 6d. 2x +3y ≤ 6e. 2x +3y ≥ 6

.

5. 2

x 3

Sistem Pertidaksamaan Linear dua variabel yang Memenuhi Penyelesaian grafik diatas adalah … a. 3x +2y ≤ 6

b. 3x +2y ≥ 6c. 3x +2y = 6d. 2x +3y ≤ 6e. 2x +3y ≥ 6

6.Daerah himpunanpenyelesaian yang memenuhi system pertidaksamaan : X + 5y ≤ 10, 3x + 2y ≤12;x ≥0 y ≥0 , ditunjukkan gambar disamping dengan nomor...

V 6 II IV a. I 2 b. II I III X c. III 4 10 d. IV e. V 7. Nilaimaksimum z= 4x + 5y dari system pertidaksamaan linear x + 4y ≥14 ;3 x+2 y ≥12 , x≥ 0 , y ≥0 adalah ... a. 15

b. 16 c. 23 d. 30 e. 56

8 Diketahui matrik A= [3 21 0 ] dan B=[4 −5

6 3 ] Jika matriks A + B = C, maka C adalah…..

a. C = [7 25 0]

b. C= [7 −37 3 ]

c. C = [5 21 7 ]

d. C= [5 21 7 ]

e. C= [5 21 7 ]

Page 2: Soal Uas Mtk Gjl Xi 15-16

.9.Diketahui matrik A= [3 21 0 ] dan B=[4 −5

6 3 ] Jika matriks A - B = C, maka C adalah…..

a. C = [−1 7−5 −3 ]

b. C= [1 −35 3 ]

c. C = [5 −31 7 ]

d. C= [−5 −31 7 ]

e. C= [−5 21 7 ]

10.Diketahui matrik A= [3 21 0 ] dan B=[4 −5

6 3 ] Jika matriks A x B= D, maka D adalah…..

a. D = [24 −94 −5]

b. D= [24 −37 −5]

c. D = [22 −91 7 ]

d. D= [22 21 −7 ]

e. D= [2 −94 −5 ]

11. Diketahui matrik A= [3 21 −2]

Maka tranpos matrik A adalah …..

a. C = [3 20 1]

b. C= [3 12 −2]

c. C = [2 21 3]

d. C= [−2 21 3]

e. C= [ 3 2−1 −2]

12.Diketahui matrik A= [3 21 2]

Determinan matrik A adalah ….. a. 1 b. 2

c. 3d. 4e. 5

13. Diketahui matrik A= [2 21 2]

Invers matrik A adalah …..

a. A-1= [2 21 2]

b. A-1= [−2 31 −2]

c. A-1= [ 1 −1−½ 1 ]

d. A-1= [−2 −21 −2]

e. A-1= [−1 −11/2 −1]

14.Diketahui matriks P=[3 0 12 −1 50 −2 4 ] maka determinan

matriks P adalah …a. 10b. 10c. 12d. 14e 18

15.Diketahui persamaan linear tiga variabel sebagai berikut: 2x + y – 3z= 6, x + 2z = 4 dan x +2y = 2, maka nilai x,y, z, Berurutan adalah …

a.5512

b. 4412

c. 3312

d.2212

e. 1112

16.Diketahui fungsi f(x)= x + 5 dan g(x) = x – 2 , Maka hasil ( f + g )(x) adalah…

a. 2x - 3b. 2x + 3c. 2x - 7d. 2x + 7e. x + 7

17.Diketahui fungsi f(x)= x + 5 dan g(x) = x – 2 , Maka hasil ( f - g )(x) adalah…

a. 10b.-7c. 7d.-3e. 3

18. Diketahui fungsi f(x)= x + 5 dan g(x) = x – 2 maka hasil ( f . g )(x) adalah…

a. x2- 3x - 10 b.x2+ 3x + 10 c. x2+ 7x - 10 d. x2+ 3x - 10 e. x2+ 7x + 10

19. Jika diketahui f(x)= x + 5x +6 dan g(x)= x+3, maka (f : g)(x) adalah…

a. 2x - 3b. x + 3c. 2x + 7d. x + 2e. 2x + 3

20. Diketahui fungsi f(x)= x2 + 3 g(x)= 4x + 1 Fungsi komposisi dari (f o g )(x) adalah ….. a. x2 - 3x - 10

Page 3: Soal Uas Mtk Gjl Xi 15-16

b. x2+ 3x + 10 c. x2+ 7x - 10 d. x2+ 3x - 10 e. x2+ 7x + 10

21 . Diketahui fungsi f(x)= x2 + 3 g(x)= 4x + 1 Fungsi komposisi dari (g o f )(x) adalah ….. a. x2- 3x - 10

b.x2+ 3x + 10 c. x2+ 7x - 10 d. x2+ 3x - 10 e. x2+ 7x +10

22.. Diketahui fungsi f(x)= 6 x + 3 Maka Fungsi inversnya adalah …..

a. f-1 ¿x−3

6

b. f-1 ¿x+3

6

c. f-1 ¿x−6

3

d. f-1 ¿x+6

3e. f-1 ¿ x+2

23. Jika diketahui g(x)=2x+3 dan (g 0 f)(x)= 6x + 1, maka f(x) adalah…

a. f(x) = 6x – 2b. f(x) = 6x + 2c. f(x) = 3x – 1d. f(x) = 3x + 1e. f(x) = 6x – 1

24.Persamaan garis yang melalui titik (-2,1) dan bergradien 3 adalah …

a. y= 3x + 7b. y= 3x - 7c. y= 3x - 2d. y= 3x + 2e. y= 2x + 2

25. Persamaan garis yang melalui titik (-1,0)dan (3,-8) adalah … a. y= 3x + 7

b. y= 3x - 7c. y= 3x - 2d. y= 3x + 2e. y= -2x – 2

26. Gradien garis yang melalui titik (3,1) dan (7,9) adalah

a. 4b. 3c. 2d. 1e. -1

27. Persamaan garis 2x +2y =8 mempunyai gradien …a. -1b. 1c. 2d. 3e. 4

28. Persamaan garis 2x +2y =8,saling sejajar dengan persamaan…

a. y= x + 8b. y= -x - 8c. y= 3x - 8d. y= 3x + 8e. y= -2x – 8

29. Persamaan garis 2x +2y =8,saling tegak lurus dengan persamaan…

a. y= 2 x + 8b. y= -x - 8c. y= 3x - 8d. y= 3x + 8e. y= x – 8

30. Jika diketahui rumus suku ke-n adalah Un= 3n – 2, maka bilangan suku ke 5 adalah…

a. 3b. 7c. 9d. 11e. 13

31. Suku ke-n dari barisan 5,9,13,17, 21,… adalah …a. 6n +1b. 5nc. 4n + 1d. 3n + 2e. 7n - 2

32. Rasio dari barisan geometri 3,6,12,24,48,… adalah a. -2b. 2c. 4d. 5e. 8

33.Beda dari barisan aritmatika 3,8,13,18,23,… adalah a. -2b. 2c. 4d. 5e. 8

34. Diktahui barisan bilangan I,3.6.10,…Suku ke -8 dari barisan bilangan tersebut adalah …

a. 64b. 54c. 42d. 36e. 27

35.Jumlah 10 suku pertama dari deret 28+20+12 +… adalah… a. -220

b. -160c. -80d. -144e. -11

36. Rasio deret barisan geometri jika diketahui U4=189 dan U7=7 adalah …

a. -3b. 1/9c. 1/3d. 3e. 9

37. Diketahui barisan aritmatika1,5,9,13,…93. Banyaksuku pada barisan tersebut adalah…

a. 20b. 21c. 22d. 23e. 24

38.Jumlah deret geometri takhingga 54+18+6+… adalah a. 20

b. 27c. 40,5d. 81

Page 4: Soal Uas Mtk Gjl Xi 15-16

e. 162 39.Rumus suku ke-n dari 3,7, 11, 15 ,… adalah

a. 2n +2b. 4(n – 1)c. 4n d. 3n e. 4n - 1

40.Suku ke 10 daripola bilangan 4,7,12,19,… adalah …a. 13b. 28c. 31d. 100e. 103