Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

9
XXXI. Siswa dapat menentukan luas dari gabungan dua bangun datar yang disajikan gambar beserta ukurannya. 1. AB = 75 cm dan CD = 55 cm. Luas gambar di samping adalah …cm2 2. Luas daerah pada gambar di samping ….cm2 3. Luas bangun di samping ….cm2 4. Luas daerah gambar di samping adalah ….cm2 5. Sebuah papan berbentuk seperti gambar di samping. Luas papan …cm2. 6. Luas seluruh bangun di samping adalah ….cm2. 7. Luas bangun berikut adalah … m 9 cm 10 cm 6 cm 20 cm 20 cm 12 cm 8 cm 6 cm 8 cm 20 cm 8 cm 1 0 c m 18 cm 15 cm 17 cm 20 m 18 m 36 m 30 cm 14 cm C B A D

description

Ini soal-soal terusannya...tapi ini sudah banyak dilakukan untuk latihan-latihan tiap hari, dan hasilnya sungguh menakjubkan. silahkan mencoba...

Transcript of Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

Page 1: Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

XXXI. Siswa dapat menentukan luas dari gabungan dua bangun datar yang disajikan gambar beserta ukurannya.

1. AB = 75 cm dan CD = 55 cm. Luas gambar di samping adalah …cm2

2. Luas daerah pada gambar di samping ….cm2

3. Luas bangun di samping ….cm2

4. Luas daerah gambar di samping adalah ….cm2

5. Sebuah papan berbentuk seperti gambar di samping. Luas papan …cm2.

6. Luas seluruh bangun di samping adalah ….cm2.

7. Luas bangun berikut adalah … m

8. Sebidang tanah berbentuk seperti gambar. Luas tanah tersebut

adalah ….m2.

9. Luas bangun diatas adalah … cm

9 cm

10 cm

6 cm

20 cm

20 cm12 cm

8 cm

6 cm

8 cm

20 cm

8 cm10 cm

18 cm

15 cm

17 cm

32 m

40 m

30 m

20 m

18 m

36 m

30 cm

14 cm

C

BAD

15 cm

28 cm

Page 2: Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

10. Luas bangun di samping adalah ….cm2.

XXXII. Siswa dapat menentukan bentuk jaring-jaring kubus atau balok.

XXXIII. Siswa dapat menentukan volume dari bangun ruang sisi datar (balok atau kubus) yang disajikan gambar beserta ukurannya.

1. Volum bangun di samping adalah … cm

2. Volum bangun di samping adalah …cm

3. Volum bangun di samping adalah … cm

4. Volume bangun di samping sama dengan ….cm3.

5. Volum bangun di samping adalah … cm

3 cm2 cm

2 cm

6 cm

8 cm

6 cm

6cm

15 cm6 cm

6 cm

7 cm

24 cm 15 cm

7 cm

6 cm

6 cm

15 cm

9 cm

6 cm

11 cm 7 cm7 cm

9 cm

8 cm

8 cm

8 cm15 cm

7 cm

Page 3: Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

6. Volum bangun di samping adalah …cm

7. Volum bangun di samping adalah …cm

8. Volum bangun di samping adalah …cm

9. Volum bangun di samping adalah …dm

10. Volum bangun di samping adalah …cm

XXXIV. Siswa dapat menentukan luas permukaan dari gabungan dua bangun ruang sisi datar (kubus dan balok) dari gambar yang diberikan.

1. Luas seluruh permukaan bangun di samping adalah … cm

6 cm

6 cm

6 cm18 cm

6 cm 6 cm

6 cm

7 cm

8 cm

18 cm

7 cm

12 cm

12 cm26 cm

12 cm12 cm

0,6 dm

0,6 dm

0,15 dm

0,8 dm

0,6 dm

0,6 cm

0,7 cm

0,8 cm

1,8 cm

0,7 cm

25 cm

8 cm

6 cm

Page 4: Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

2. Luas seluruh permukaan bangun di samping adalah … cm

3. Luas seluruh permukaan bangun di samping adalah … cm

4. Luas seluruh permukaan bangun di samping adalah … cm

5. Luas seluruh permukaan bangun kubus di samping adalah … cm

6. Luas seluruh permukaan bangun di samping adalah … cm

7. Luas seluruh permukaan bangun di samping adalah … cm

8. Luas seluruh permukaan bangun di samping adalah … cm

9. Luas seluruh permukaan bangun kubus di samping adalah … cm

12 cm

8 cm

6 cm

10 cm

8 cm

18 m

15 cm

32 cm8 cm

10 cm

32 cm21 cm

25 cm

3 dm0,6 m

50 cm

15 cm8 cm

12 cm

0,25 m

Page 5: Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

10. Luas seluruh permukaan bangun ruang di samping adalah ….

XXXV. Siswa dapat menentukan nama bangun datar yang terbentuk dari titik-titik koordinat yang diberikan.

XXXVI. Siswa dapat menentukan bagian data (terbanyak, terendah, selisih) yang disajikan dalam bentuk diagram batang.

XXXVII. Siswa dapat menentukan salah satu unsur yang belum diketahui dari gambar diagram lingkaran yang disajikan.

1. Berdasarkan diagram di samping, hasil perkebu- nan mencapai 180 ton. Hasil jeruk adalah ….ton.

2. Perhatikan diagram lingkaran keadaan ternak desa Sukatani di samping. Jika seluruh ternak ada 9000 ekor, banyak ayam ada ….ekor.

3. Perhatikan diagram lingkaran keadaan ternak desa Sukatani di samping. Jika hasil padi sebanyak 1.800 ton maka hasil kacang … ton

4. Data 80 siswa peminat olahraga di MI digambarkan seperti di samping. Banyak peminat voli ada ….siswa.

17 cm

kopikelapa

jeruk

600Teh

15 %20%

kerbau

lembu

kambingAyam

kedelai

kacang60%

Padi

jagung

Kasti22,5%

voli

Sepakbola35%

Bulutangkis

15%

Catuir10%

kuda

Page 6: Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

5. Jika jumlah ternak sapi ada 120 ekor maka jumlah ternak kuda ada ….ekor.

6. Data 80 siswa peminat cabang olahraga di MI digambarkan pada diagram berikut. Banyak peminat olahraga sepakbola ….

7. Diagram lingkaran berikut menggambarkan mangga yang dihasilkan dari kebun Pak Budi. Bila banyak mangga golek 150 buah, maka seluruh mangga yang diperoleh Pak Budi adalah …buah

8. Perhatikan diagram hasil panen di samping !

Jumlah hasil panen seluruhnya 28.700 kg. Banyaknya hasil panen padi adalah … kg

XXXVIII.Siswa dapat menentukan nilai rata-rata dari sekumpulan data yang disediakan.

1. Hasil ulangan IPA Nenti berturut-turut 5, 6, 7, 7, 8. Rata-rata hasil ulangan IPA Nenti adalah ….

2. Mean 25 anak dalam suatu ulangan 7,2 . Setelah ditambah hasil ulangan ahmad, rata-ratanya menjadi 7,25. Hasil ulangan Ahmad adalah ….

3. Rata-rata ulangan matematika untuk 6 anak adalah 7,5. Apabila nilai matematika wiwi 8,2 dan digabung dengan nilai keenam siswa tersebut maka rata-ratanya menjadi ….

4. Dalam empat kali ulangan matematika , nilai rata-rata Fatimah adalah 7,5. Ulangan berikutnya dia mendapat 8. Nilai rata-rata Fatimah adalah ….

5. Hasil penimbangan balita di posyandu sebagai berikut : 3 anak masing-masing beratnya 5,5 kg; 7 anak beratnya 5,9 kg; 4 anak beratnya 6,3 kg; dan 6 anak beratnya 6,5 kg. Berat rata-rata balita tersebut …kg.

6. Andi mempunyai 45 kelereng, Fahri mempunyai 27 kelereng, dan Rudi mempunyai 72 kelereng. Rata-rata kelereng tiap anak ….

7. Data hasil ulangan matematika kelas VI sebagai berikut : Nilai rata-rata siswa kelas VI berdasarkan data di samping….

Kambing35%

sapiKerbau20%

Sepakbola

Voli17,5%22,5%

kasti

15%bulutangkis

Catur10%

Mangga harum manis35 %

Mangga manalagi( 20 % )

mangga indramayu

Mangga golek( 150 buah )

Padi( 45 % )

Jagung(25 %

Kacang( 30 % )

Nilai Banyak anak9080706050

35462

jumlah 20

Page 7: Soal-Soal Latihan UN SD-MI Mapel Matematika Tahun 2010-2011 Indikator 31-40

8. Nilai ulangan matematika kelas 6 sebagai berikut : 9;8;6;6;7;8;10;5;7;9. Nilai rata-rata ulangan matematika adalah ….

9. Nilai ulangan matematika Mawar selama semester I sebagai berikut : 7, 6, 7, 5, 4, 5, 8. Nilai rata-ratanya adalah ….

10. Data hasil panen pak Narto selama 6 tahun seperti data di samping. Hasil Pak narto rata-rata setiap tahun ….ton.

11. Nilai matematika Nursayidah dari tujuh kali ulangan adalah : 5;7;8;8;6;6;9. Nilai rata-rata matematika Nursayidah adalah ….

XXXIX. Siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan modus dari sekumpulan data yang disediakan.

1. Tabel hasil ulangan Matematika dari 19 siswa seperti di samping. Modus data adalah …

2. Data hasil penimbangan berat badan siswa kelas 6 sebagai berikut : 30;28;29;31;32;33;32;35;37;28;29;27;30;33;31;32;33;34;35;30;31; 30;28;29;28;32;34;35;37;37;36;30;31;32. Modus dari data di atas adalah ….

3. Diketahui data berat badan (dalam kg) sekelompok anak sebagai berikut : 28, 32, 27, 28, 27, 29, 30, 31, 32, 31, 33, 31, 26, 25, 28, 30, 29, 25, 26, 30, 31, 33, 29, 32. Modusnya adalah ….

4. Data berikiut ini ,merupakan nilai ulangan matematika sebagian siswa kelas VI : 7, 5, 7, 6, 7, 9, 9, 8, 7, 8. Modusnya adalah ….

5. Hasil pengukuran berat badan 30 siswa dalam kilogram sebagai berikut ; 30, 35, 31, 41, 30, 35, 45, 33, 36, 41, 34, 41, 45, 38, 40, 39, 39, 41, 30, 33, 35, 41, 36, 41, 42, 35, 38, 40, 32, 36. Modus dari data tersebut yaitu ….

6. Diketahui data : 2, 3, 2, 3, 4, 3, 5, 6/ Modus dari data di atas adalah …. 7. Modus data : 4, 5, 6, 6, 7, 6, 4, 7, 8, 5 adalah …

Tahun Hasil panen (ton)

200220032004200520062007

32

2,53.543

NILAIFREKW

ENSI6 37 58 89 2

10 1