Siti Herlinda - lppm.unsri.ac.idlppm.unsri.ac.id/assets/uploads/berita/SitiHerlinda.pdf ·...

Siti Herlinda

Guru Besar Universitas Sriwijaya

[email protected]

Pelatihan Metodolgi Penelitian dan Penulisan Proposal bagi

Dosen Universitas Sriwijaya, Indralaya 17-18 Mei 2017

http://simlitabmas.ristekdikti.go.id/

http://litbang.deptan.go.id/

http://lpdp.kemenkeu.go.id/

http://scholar.google.com/

Siti Herlinda 2 18/05/2017

Judul Penelitian

Judul adalah pernyataan atau pertanyaan, singkat dan

sangat spesifik, namun cukup jelas memberi gambaran

penelitian

Berfungsi sebagai “kunci” pembuka minat baca

Harus mampu memikat perhatian pembaca

pada pandangan pertama

Elemen-elemen usul penelitian

3 Siti Herlinda 18/05/2017

Judul Penelitian • RINGKAS

• MENGGAMBARKAN ISI

• SINGKAT, TEPAT, JELAS, PADAT, LOGIS DAN INFORMATIF

• MENGGAMBARKAN KEGIATAN PENELITIAN

• MEMUAT VARIABEL YANG DITELITI

• TIPE PENELITIAN DAPAT DIKETAHUI

• MENCERMINKAN MATERI YANG DIGUNAKAN

• TIDAK LEBIH DARI 20 KATA

• GUNAKAN SUB JUDUL BILA TERLALU PANJANG

• HINDARI KATA-KATA KLISE SEPERTI : PENELITIAN PENDAHULUAN, STUDI, PENELAHAAN, PENGARUH

• PEMAKAIAN KATA KERJA PADA AWAL


TELAAH JUDUL & ABSTRAK

Judul tidak terlalu panjang, spesifik (tidak

general) sesuai dengan research question/

permasalahan, & tidak menimbulkan multitafsir

Abstrak harus ditulis ringkas, namun telah

mencakup permasalahan, tujuan & target yang

ingin dicapai, serta metode penelitian & rencana

kegiatan

Dengan membaca abstrak, secara garis besar

sudah dapat dipahami tujuan & kegiatan yang

akan dilakukan, serta target yang ingin dicapai


Dipilih oleh peneliti sendiri Merupakan minat peneliti Merupakan spesialisasi peneliti Termasuk kompetensi peneliti untuk menanganinya Dalam kemampuan peneliti untuk membiayainya Dapat diteliti dan dikelola (data tersedia dan dapat

diakses, data harus memenuhi standar kecermatan, objektivitas, dan dapat diverifikasi, hipotesis yang dikemukakan dapat diuji, peralatan tersedia dan memberi data yang sahih dan dapat dipercaya)

Dapat diselesaikan dalam jangka waktu tertentu Penting dan relevan pada saat situasi sekarang dan

menjadi minat umum


Hasilnya bersifat praktis dan dapat dilaksanakan Memerlukan pemikiran orisinal, kritis dan serius

untuk melaksanakannya

Harus bermanfaat bagi perbaikan mutu kehidupan manusia

Harus bermanfaat bagi peneliti jika laporan penelitian sudah selesai : uang, kenaikan pangkat, jabatan; meningkatkan spesialisasi, kompetensi, ketrampilan dalam kerja profesional, meningkatkan prestise dan reputasi, kepuasan intelektual dan minat

Ada pertimbangan bahaya, baik fisik, sosial atau hukum


Latar Belakang Masalah

Latar Belakang Masalah adalah uraian tentang bukti atau fakta atau teori untuk menyusun alasan “mengapa suatu penelitian perlu dilakukan”.

Fungsi : memberi arah menuju area kajian penelitian dan menunjukkan manfaat penelitian


Perumusan Masalah

Perumusan masalah adalah pernyataan masalah yang akan diselesaikan atau pertanyaan penelitian (Research Question)

Rumuskan dengan jelas permasalahan yang ingin diteliti atau dipecahkan. Uraikan pendekatan dan konsep untuk menjawab masalah yang diteliti, hipotesis yang akan diuji, dugaan yang akan dibuktikan, masalah yang akan dicari penyelesaiannya atau peluang usaha yang akan diraih. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian. Uraian perumusan masalah tidak harus dalam bentuk pertanyaan.



Proposal_Hibah_Bersaing.pdf










TELAAH PENDAHULUAN

Meliputi: Perumusan masalah lemah, kurang mengarah,

tujuan penelitian & kontribusinya tidak jelas

Daya ungkap peneliti tentang permasalahan sangat

terbatas, lebih banyak “kliping” dari bacaan yang

dianggap relevan

Uraian terlalu panjang, tidak langsung pada deskripsi

masalah

Masalah yang dirumuskan tidak didukung pustaka/

informasi mutakhir (state of the art)

Perlu ada cara pendekatan penyelesaian masalah

Rumusan masalah tidak harus dengan kalimat tanya


Lanjutan:

Cukup 2-3 paragraf, tidak lebih dari 2 halaman, dengan

pernyataan-pernyataan yang lugas

Untuk penelitian lanjutan, permasalahan yang terkait hasil

penelitian sebelumnya perlu diungkap

Ditulis pernyataan singkat mengenai tujuan, seperti:

menjajaki, menguraikan, menerangkan, membuktikan,

menerapkan konsep/dugaan, membuat prototipe

Tidak menggunakan kata “mengetahui”/“memahami”,

yang terkesan hanya inventarisasi belaka

Tujuan penelitian harus dapat memberi kesan bahwa akan

ada perubahan (implikasi) dari hasil penelitian (Misalnya:

perubahan kebijakan/iptek, bukan sekadar informasi baru)


Bisa digabung dengan latar belakang, pendahuluan

Letak :

- Sesudah pendahuluan (= perumusan masalah)

- Sesudah Tinjauan Pustaka (?)

- Di bagian awal metode

Jangan diulang-ulang


Situasi penting, membingungkan, menantang, baik yang nyata ataupun artifisial, yang pemecahannya memerlukan pemikiran mendalam

Situasi yang membingungkan sesdudah situasi itu diterjemahkan menjadi satu atau beberapa pertanyaan yan g membantu menentukan arah pertanyaan berikutnya


Why : tujuan atau maksud meneliti suatu masalah

What : materi atau topik yang akan diteliti Where : tempat penelitian akan dilakukan When : jangka waktu untuk mengumpulkan

data Who atau from Whom : poipulasi atau

semesta dari mana data akan dikumpulkan


RUMUSAN MASALAH TUJUAN

Biji lamtoro alternatif

pengobatan DM ?

Memaparkan potensi biji

lamtoro sebagai

alternatif pengobatan

diabetes mellitus

-Sitosterol :

•Menurunkan kadar gula darah?

•Mengurangi komplikasi DM ?

Menjelaskan mekanisme -

Sitosterol dalam

menurunkan kadar gula

darah

mengurangi komplikasi

diabetes mellitus

Judul: POTENSI BIJI LAMTORO SEBAGAI ALTERNATIF PENGOBATAN DIABETES MELLITUS


17

RUMUSAN MASALAH

Apakah pertunjukan teater boneka dapat

meningkatkan proses belajar kognisi sosial pada

anak usia awal masa kanak-kanak ?

Mengetahui pengaruh pertunjukan teater boneka terhadap

peningkatan proses belajar kognisi sosial anak pada usia

awal masa kanak

Judul: PERTUNJUKAN TEATER BONEKA SEBAGAI SARANA UNTUK MENINGKATKAN PROSES BELAJAR KOGNISI SOSIAL PADA USIA AWAL MASA KANAK-KANAK

Siti Herlinda 18/05/2017

Hipotesis :

Kesimpulan sementara atas pertanyaan spesifik

Bisa eksplisit (penelitian eksperimental, komparatif, korelasional)

Tersirat

Tidak ada (sejarah)

Bentuk Hipotesis

Bentuk operasional = pernyataan afirmatif = perbedaan diantara 2 gejala

Bentuk nol = pernyataan negatif = kesamaan diantara 2 gejala


Dalam penelitian eksperimental (misal : pembandingan, korelasi), hipotesis perlu dinyatakan

Dalam penelitian deskriptif dan historis, jarang atau tidak pernah dinyatakan; pernyataan spesifik berfungsi sebagai hipotesis

Hipotesis harus diuji melalui pengumpulan data

Hipotesis dirumuskan dari pertanyaan spesifik yang mendasarinya


Misal pertanyaan : apakah ada perbedaan nyata tingkat pencemaran di sungai A dan sungai B?

Hipotesis operasional : Ada perbedaan nyata antara …… dan …….

Hipotesis nol : Tidak ada perbedaan nyata antara ….. Dan …….


Membantu peneliti merancang penelitian, metode apa, instrumen, penarikan sampel, pengolahan statistik, data apa yang harus dicari, dll.

Sebagai dasar untuk menentukan asumsi Sebagai dasar untuk menentukan relevansi

data Sebagai dasar untuk menjelaskan atau

membahas data yang dikumpulkan Membantu mengonsolidasikan temuan dan

merumuskan simpulan


Uraikan Kontribusi Penelitian: Pengembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi

dan Seni (Kategori Penelitian I) Pemecahan Masalah Pembangunan (Kategori

Penelitian II) Pengembangan Kelembagaan (Kategori

Penelitian III) BUKAN MANFAAT PRIBADI SI PENELITI


Luaran Yang Diharapkan

Luaran yang diharapkan adalah harapan terhadap hasil penelitian, dapat berupa:

a.Pengembangan teori atau teori baru b.Inovasi teknologi tepat guna

Dalam bentuk Artikel dan atau Paten






Uraian teoritis yang berhubungan dengan masalah penelitian

Konsep yang mendasari kerangka berpikir dan perumusan hipotesis

Penjelasan tentang variabel penelitian dan hubungan antar variabel secara teoritis

Hasil-hasil penelitian sejenis untuk memperkuat kajian teoritis

Mutakhir, relevan, asli


Kajian – Tinjauan – Hasil Penelitian Terdahulu

Mutakhir

Relevan

Asli

Jenis dan Sumber Acuan

Primer

Sekunder

Buku Umum


Memandu penyusunan rancangan penelitian : a. Pertanyaan penelitian b. Asumsi c. Kerangka pikir d. Metode e. Penarikan sampel f. Prosedur statistik g. Penyajian dan penafsiran data h. Pembanding


Siti Herlinda 27

Boleh :

- Ulasan

- Pilih yang relevan

- Pilih yang objektif

- Pilih yang otoritas keilmuannya tinggi

Jangan :

- Ekstensif

- Kliping

- Pengacuan untuk pernyataan umum

- Sembarang kutip

- Mengutip kutipan

- Terlalu banyak

18/05/2017

TELAAH KAJIAN PUSTAKA

Cermati: kepustakaan kurang menunjang, pustaka tidak

relevan & kurang mutakhir, bukan acuan primer

Uraian terlalu ekstensif, banyak teori-teori yang terkesan

“hanya kliping”, kurang ada ulasan dari peneliti

Mutu karya ilmiah sangat ditentukan mutu pustaka (acuan

primer: artikel jurnal, paten, & disertasi yang relevan 10

tahun terakhir. Buku ajar = acuan sekunder)

Dapat menggambarkan bahwa state of the art dikuasai

Lebih utama persentase keprimeran & kemutakhiran,

bukan jumlah pustaka

Tidak mengutip kutipan (misalnya: A dalam B)


Lanjutan:

Perhatikan untuk pengacuan internet:

Tidak sembarang mengacu

Perhatikan otoritas keilmuan/kepakaran penulis

Tidak semua informasi dari situs internet dapat

dipertanggung-jawabkan isinya (tidak semua

situs permanen)

Lebih utama/dipilih acuan yang sifatnya cetakan

Lazimnya artikel yang yang telah dipublikasikan,

ada keterangan tambahan “nama jurnal” &

“terhubung berkala”


POSISI ROADMAP PADA USUL PENELITIAN 1. Roadmap terdapat di Latar Belakang/Pendahuluan 2. Roadmap dapat diawali dari rangkuman Tinjauan

Pustaka bagi peneliti pemula 3. Roadmap lebih dominan rangkaian yang diteliti

sendiri atau tim untuk peneliti senior 4. Bagan alir dalam proposal penelitian dapat

membantu dalam merangkum kerangka pikir dan tahapan penelitian.


Berisi penjelasan ttg Bahan (bahan & alat yang

digunakan) dan metode (tempat, rancangan

penelitian atau metode pelaksanaan, dan analisis

data)

FUNGSI / TUJUAN

Peneliti lain akan dapat mengulang penelitian

tersebut secara tepat dan benar.

Metode Penelitian





Penelitian

Eksperimental

Kriteria : menguraikan dgn. jelas, rinci & ringkas cara

melakukan penelitian ---> peneliti lain dapat

mengulang secara tepat & benar

Penulisan : gunakan kalimat pasif bukan kalimat

perintah & menunjukkan urutan pengerjaan.

Penjelasan dapat disertai gambar, tabel atau Rumus


36

Metode Penelitian berisi penjelasan tentang :

Jenis penelitian

Bahan yang digunakan

Alat yang digunakan

Sampel

Pengumpulan data

Analisis data

Rancangan Percobaan

dan Cara kerja

1

2

3

4 7

6

5

Siti Herlinda 18/05/2017

Jenis penelitian 1

Sebutkan metoda (klasifikasi atau jenis penelitian)

Sampel 2

Hewan,tanaman diidentifikasi dengan jelas .

mis.menulis (Genus, Species, Strain ).

Khusus manusia ( penderita, sukarelawan ) atau hewan harus

dijelaskan cara menyeleksi & kriterianya. Manusia mengisi

informed concent & desetujui komite etik lokal, Hewan

mengacu salah satu pedoman.


Bahan 3

~ Tulis bahan yang dipakai (kimia,reagensia dll.)

atau hasil materi (bakteri, gen,darah dll)

~ Nama dagang dihindari tulis nama generik atau

rumus kimianya (Kecuali informasi produk).

Alat 4

~Sebutkan nama dan merek, khusus alat yang

dianggap penting atau alat utama dijelaskan rinci.


Rancangan Percobaan dan Cara kerja 5

~ Uraikan secara sistimatis, singkat dan Jelas.

Pengumpulan data 6

~ Jelaskan langkah dan teknik yang dipakai.

Analisis data 7

~ Tuliskan nama program komputer.

~ Tuliskan uji yang dipakai , khusus yang jenis uji

baru atau tidak umum harus dijelaskan.


Siti Herlinda 40

Contoh Diagram Alir

Penelitian

18/05/2017

TELAAH METODE PENELITIAN

Cermati: Metode kurang tepat & tidak rinci tahapannya

Bukan bagian “metodologi penelitian”, tidak perlu ada

definisi tentang metode

Metode yang digunakan sudah out of date

Tahapan penelitian tidak dideskripsikan dengan jelas

sehingga sulit menjustifikasi jadwal kerja & biaya

Apabila ada sampling, harus ada teknik samplingnya

Cara analisis data harus dijelaskan dengan baik

Untuk penelitian multitahun, harus dijelaskan kegiatan & target/luaran tahunan dalam bentuk bagan alir


Anggaran Biaya

◦ Apakah komponen biaya yang diajukan telah mengacu kepada format yang telah disediakan (persentase setiap komponen biaya)?

◦ Apakah komponen biaya mencakup materi yang tidak akan dibiayai oleh penyandang dana?

◦ Apakah total biaya yang diajukan masuk dalam plafon biaya yang diizinkan?


Anggaran Biaya

◦ Apakah pada setiap komponen biaya (baik bahan, peralatan, dan perjalanan) mendukung setiap kegiatan atau tujuan penelitian (mis: beli kulkas untuk pengeringan)

◦ Apakah jumlah biaya yang diajukan untuk pengadaan bahan, peralatan, dan perjalanan mempunyai nalar yang baik? (mis: mencantumkan komponen yang sama sekali tidak disinggung dalam

metodelogi)


Personalia Peneliti ◦ Apakah secara umum Peneliti Utama dan anggota

peneliti mempunyai “track record” yang baik dalam penelitian?

◦ Apakah “track record” peneliti mendukung usulan penelitian yang diajukan (peneliti air dan lahan ingin meneliti pengeringan atau sebaliknya)

◦ Apakah pencantuman nama peneliti utama adalah “PI formalitas”

◦ Apakah telah dilakukan pembagian tugas bagi setiap peneliti


TELAAH BIODATA TIM PENELITI

Cermati: kelayakan peneliti kurang ditinjau dari kualifikasi

tim

Rekam jejak penelitian kurang/tidak relevan dengan topik

yang akan dikerjakan

Cek nama, kualifikasi, jabatan pengusul & tanda tangan

Butir penting biodata: riwayat pendidikan, pengalaman

penelitian (terutama yang kompetitif), pengalaman

publikasi (terutama berkala nasional terakreditasi/

bereputasi internasional)

Cek apakah penelitian yang pernah dilakukan berakhir

dengan publkasi pada tahun-tahun berikutnya

Cek apakah pengusul konsisten pada minat penelitian-nya

(bukan “kutu loncat”)


Sesuai dengan pustaka yang dikutip

Ikuti panduan penulisan usulan dari sponsor

Taat asas

Sistem nomor vs nama – tahun

Aturan DP2M = Nama-tahun

Abjadkan nama belakang (family name)


TELAAH DAFTAR PUSTAKA

Cermati: Sistem penulisan acuan harus baku

Sistem nama-tahun (Harvard system) Lazim diguna-kan

dalam karya ilmiah; Pada Daftar Pustaka penulis didaftar

berdasarkan abjad “nama belakang (nama keluarga)”

Sistem nomor (Vancouver system) Tidak perlu peng-

abjadan, tetapi urutan kemunculan dalam teks

Pustaka yang diacu adalah pustaka yang didaftar (DP)

“Komunikasi pribadi” dengan pakar ditulis di catatan kaki

Cek apabila ada publikasi dari pengusul

Gunakan Aplikasi “MENDELEY” atau

EndNote Style file


http://www.jmb.or.kr/submission/File/JMB-Endnote_2017.ens

http://www.jmb.or.kr/submission/File/JMB-Endnote_2017.ens

Jadwal ◦ Apakah waktu yang tersedia akan memungkinkan

peneliti untuk menyelesaikan penelitian tepat waktu?

◦ Apakah urutan kegiatan telah disusun jadwalnya secara runut

◦ Apakah setiap kegiatan mempunyai distribusi waktu yang memadai?


TELAAH JADWAL KEGIATAN

Cermati: Jadwal tidak sesuai dengan skim penelitian,

tidak wajar (misalnya 12 bulan/tahun)

Kegiatan bersifat multitahun (kecuali Penelitian Dosen

Pemula; Penelitian Fundamental bisa 1 tahun)

Digambarkan dengan diagram palang

Pelaksanaan kegiatan harus rinci sesuai dengan yang

tertera pada Metode Penelitian

Waktu yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan

wajar (tidak diulur-ulur)

Beberapa kegiatan dapat dilakukan serempak & tidak

perlu berurutan (apalagi banyak anggota tim yang terlibat

& multidisiplin)


TELAAH RENCANA ANGGARAN

Rincian anggaran per tahun (untuk 2-3 tahun)

Pagu Rp10 juta sampai Rp1 miliar/tahun

Harga wajar, ada justifikasi & tidak melebihi pagu

Harus sesuai dengan tahap kegiatan yang direncanakan

Rincian komponen:

- Bahan habis (bahan kimia, komponen elektronik)

- Peralatan = rakitan percobaan (tidak untuk alat induk)

- Peralatan utama di laboratorium agar disebutkan

- Perjalanan (seminar, analisis sampel ke lembaga lain)

- Gaji/Upah (tidak untuk tenaga ahli di luar tim)

- Lain-lain (administrasi, komunikasi, pendaftaran paten, biaya

publikasi, dokumentasi)


TELAAH LAIN-LAIN

Proposal belum mengikuti format sesuai skim penelitian

Peneliti pemula yang tidak memenuhi persyaratan untuk

skim penelitian tertentu

Masalah penelitian sudah banyak diteliti (tidak ada unsur

kebaruan/novelty)

Permasalahan kurang relevan dengan bidang ilmu peneliti

Untuk skim penelitian lanjut (misalnya: PHB, Stranas,

Rapid, Unggulan Stranas), kegiatan inventarisasi/

identifikasi kurang layak/bukan prioritas

Cek adanya sarana & prasarana penunjang (milik PT)

sehingga tidak perlu ada biaya sewa (bentuk sharing PT)


Lanjutan:

Penelitian yang ada sumber dana selain dari Dit.Litab-

mas, dapat mempunyai nilai tambah

Komentar dapat diberikan (secara naratif) bagi bab yang

dinilai rendah

Komentar harus spesifik & jelas, tidak bermakna ganda

(berlaku bagi keunggulan/kelemahan proposal)

Segi kebahasaan perlu diperhatikan (misalnya: kaidah

ejaan, istilah, kalimat & paragraf yang terlalu panjang,

tanda baca dsb.) mencerminkan pengalaman publikasi

di masa lalu

Telaah, penilaian & komentar tim reviewer, merupakan

rekomendasi bagi Dit.Litabmas untuk memutuskan

proposal yang layak didanai berdasarkan prioritas


Siti Herlinda - lppm.unsri.ac.idlppm.unsri.ac.id/assets/uploads/berita/SitiHerlinda.pdf ·...

Documents

Transcript of Siti Herlinda - lppm.unsri.ac.idlppm.unsri.ac.id/assets/uploads/berita/SitiHerlinda.pdf ·...