silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
-
Upload
rolandpnjsorkes -
Category
Documents
-
view
302 -
download
9
Transcript of silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
1/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA1. Mengapresiasi karya seni rupa.
Kompetensi
DasarMateri
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
1.1 Mengidentifikasi jenis karyaseni rupaterapanNusantara
1.2 Menampilkansikap apresiatifterhadap keunikangagasan danteknik dalam karyaseni rupa terapanNusantara
Tekstils dalamkehidupanmanusia
Bahan dasarTekstilsnusantara
Jenis-jenisTekstil dinusantara
Keunikangagasan/
konsepterwujudnyatekstilnusantara
Keunikan corakragam hiastekstil
Mencari danmendiskusi kankeragaman jenis
tekstilnusantara
Mengklasifikasimakna danfungsi Tekstilnusantara
Mengumpulkaninformasi
keberadaankarya senitekstil yang adadi daerahsetempatditinjau dariaspek keunikan
Menunjukkankeanekaragamanjenis, bahan dan
teknikpembuatantekstilnusantara,
Mampumendeskripsikanmakna danfungsi Tekstilsnusantara
Membuat klipingtentang karyaseni tekstilNusantara
Membuattanggapantertulis tentangkeunikan
Tes
tertulis
Tespraktik/
kinerja
Tes uraian
Tesidentifikas
i
Buat klasifikasikeragaman jenistekstil nusantara
berdasar bahan danteknikpembuatannya
Jelaskan maknadan fungsi tekstilnusantara
Buatlah klipinghasil karya seni
tekstil nu- santaradan berikantanggapan tentangkeunikannyaberdasar kangagasan, corakragam hias, bahan
2 jp
4 jp
Mediacetak
Mediaelektronik
Lingkungansekitar
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
2/48
KompetensiDasar
MateriPembelajaran
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
Teknik BentukInstrume
n
ContohInstrumen
nusantara
Keunikanbahan dasar,alat danTeknik, tekstilnusantara
gagasannya
Diskusikelompoktentangkeunikan corakragam hiasbahan dasar,alat dan teknikTekstilnusantara.
Presentasi
gagasan, corak
ragam hias,bahan dasar danteknik karya seniTekstil nusantara
dasar, alat dan
teknikpembuatannya
Presentasikan hasilkliping kelompokmu.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan ( Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP
(________________________
__)
.., 20
.
Guru Mapel Seni
Budaya.
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
3/48
NIP/NIK : ...................
..............
(_____________________
__)
NIP/NIK : ...............
..................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
4/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI RUPA2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
Kompetensi
DasarMateri
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
2.1 Merancang karyaseni kriya tekstildengan teknikdan corak senirupa terapanNusantara
2.2 Membuat karya
seni kriya tekstildengan teknikdan corak senirupa terapanNusantara
Merancang polaragam hias tekstil
Membuat Tekstildengan Teknik
Rekalatar dengancorak seni rupaterapanNusantara
Mengamatidan memi lihberbagai
corak ragamhias tekstilnusantara
Membuat polaragam hiasmelaluiekspola ra sibentuk,warna, dantekstur
Penataan polaragam hiastekstil dengancorak senirupanusantara
Membuat bentuk-bentuk ragamhias dan corak
karya tekstilNusantara
Membuatrancangan karyaseni kriya tekstildengan corakragam hiasNusantara
Menhayati prosespenataan polaragam hiastekstil
Mampu berkreasidalam menata
Tespraktik/
kinerja
Tespraktik/
kinerja
Tes Ujipetikkerja
Tes Uji
petikkerja
Buat desaintekstil denganmengambil corak
ragam hiasNusantara
Buatlah benda
pakai denganteknik yang sudahkamu kuasaidengan mengambilunsur-unsur corakragam hias senirupa terapan
4 jam
4 jam
Bukuteks
Media
cetakMediaelektronik
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
5/48
KompetensiDasar
MateriPembelajaran
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
Teknik BentukInstrume
n
ContohInstrumen
2.3 Mengekspresikandiri melaluikarya senilukis/gambar
Teknik melukis/
menggambar
ilustrasi
Media untukmelukis
Membuatsketsa
Mewarnaigambar/sketsa
pola ragam hias
tekstil padapermukaan kain.
Membuatgambar ilustrasi
Tespraktik/
kinerja Tes Ujipetikkerja
Nusantara
Buatlah gambarilustrasi dengantema kegiatansiswa di sekolah
4 jam
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)
Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan ( Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP
(________________________
__)
NIP/NIK : ...................
..............
.., 20
.
Guru Mapel Seni
Budaya.
(_____________________
__)
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
6/48
NIP/NIK : ...............
..................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
7/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni BudayaStandar Kompetensi : SENI MUSIK3 Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi
Dasar
Materi
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik Bentuk Instrumen
Contoh
Instrumen
3.1 Mengidentifikasijenis laguNusantara
LaguNusantara
a. lagu wajibNasional
b. LagudaerahNusantara
Mendengarkan/menyanyikan lagu wajibNasional, lagu
daerah,nusantara danlainnya
Mendiskusikan ciri-cirikhas dari laguyang didengarbesertatokohnya/penciptanya
Bertanyajawab tentanglagu daerahyang didengarberdasarkanfungsisosialnya
Mmenyebutkanjenis lagudaerahNusantara /
lagu wajibNasional
Mengidentifikasi ciri dari laguNusantarabesertatokohnya
Mendiskripsikan fungsi sosiallagu daerahNusantara
Tes
Lisan
TesTertulis
Daftarpertanyaan
Tes Uraian
Sebutkan 3jenis lagu daerahNusantara / wajib
NasionalJelaskan ciri-
ciri lagu nusantara
Sebutkannama tokoh musiknusantara
Jelaskanfungsi sosial musikpada lagu daerahNusantara
6 Jp
2 Jp.
Lagu-lagudaerahNusantara
MediaElectronik
Buku teks
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
8/48
KompetensiDasar
Materi
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik Bentuk Instrumen
ContohInstrumen
3.2 Menampilkansikap apresiatif
terhadapkeunikan laguNusantara
Keunikan lagu
Nusantara
Mendiskusikan keunikan/keindahan danpesan dari laguyang dengar
Menuliskankeunikanterhadap lagunusantara
Menuliskan/mengutarakankeunikan/keindahan danpesan dari laguyang didengar
Tes
Tertulis
Tes
Uraian Sebutkan
keunikan dari
lagu Nusantarayang kamudengar
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan ( Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP
(________________________
.., 20
.
Guru Mapel Seni
Budaya.
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
9/48
__)
NIP/NIK : ...................
..............
(_____________________
__)
NIP/NIK : ...............
..................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
10/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI MUSIK4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi
Dasar
MateriPembelajaran
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
4.1 Mengaransirsecarasederhana laguetnik Nusantaradalam bentukansambel
4.2 Menampilkanhasilaransemen laguetnik Nusantara
Unsur-unsurmusik,
Interval,
akor dan jenis
alat musikNusantarabeserta sumberbunyinya
Membacapola irama,lagunusantara
Mendiskusikankan tentangunsur laguNusantaradan jenis alatmusik besertasumbernya
Memilih alatmusik untukansambel
Mengaransirsecarasederhanalagu etniknusantara.
Berlatihmemainkan
Menyusunmelodi dari alatmusik pengiringdalam
aransemen lagu Menyusuninterval, akorpada sangkarnada
Mampumengaransirlagu etniknusantara dalambentuk ansambe
Memainkanhasik
Tespraktik/
kinerja
Tespraktik/
kinerja
Tes Uji PetikKerja
Tes Uji petikkerja
Tuliskanhasilaransemendalam
bentuk yangsiapditampilkan
Susunlahinterval, akorpadasangkarnada
Aransirlahlagu etnikNusantara
8. Jp
4Jp
PartiturLagu-lagunusantara,lagu wajibnasional,lagukeroncong
Buku teks
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
11/48
KompetensiDasar
Materi
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik Bentuk Instrumen
ContohInstrumen
dalam bentukansambel
hasilaransemen
Menampilkanhasilaransemendalam bentukansambel
aransemen laguetnik Nusantaral
Menampilkanhasil aransemendalam bentukansambel
dengansusunan
akor yangtepat
Mainkanlah hasilaransemenlagu etnikNusantara
Tampilkanhasilaransemenlagu etnik
dengan alatmusik(sumberbunyi) yangdipilih
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely)
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
12/48
Mengetahui,
Kepala SMP
(________________________
__)
NIP/NIK : ...................
..............
.., 20
.
Guru Mapel Seni
Budaya.
(_____________________
__)
NIP/NIK : ...............
..................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
13/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TARI5. Mengapresiasikan karya seni tari.
Kompetensi
Dasar
MateriPembelajaran
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
5.1 Mengidentifikasi jeniskarya seni taritunggalNusantara
5.2 Menunjukkansikapapresiatifterhadapkeunikan senitari tunggal
Karya SeniTari TunggalNusantara
Fungsi TariTunggalNusantara
BeragamTari TunggalNusantara
Membacareferensitentang senitari tunggalnusantara
Melihatbeberapapertunjukantari tunggalnusantara
Diskusikantentang taritunggalnusantara
Mengkajikeragamanjenis fungsi
karya seni taritunggalnusantara
Diskusi
Mengidentifikasi beragam jeniskarya seni taritunggalnusantara
Mengidentifikasi bentuk, tema,fungsi danmakna karyaseni tarinusantara
Mengungkapkan kesan danpesan secaralisan tentangtari tunggalNusantara
Mendiskripsikan tentangberagam jenis,
TesTertulis
Tespraktik/
kinerja
Isian Singkat
Uraian
TesIdentifikasi
Jelaskandengan singkattentang taritunggalnusantara
Sebutkatnama jenis taritunggalberdasarkandaerahnya
Sebutkanperbedaan ciridari karya taritunggal daerah:
a. DKIJakarta
b. Jawa
Tengah
c. Bali
d. Kalimantan
2 Jp
4 Jp
MediaCetak
Mediaelektronikpertunjukan tari
Guru tari
MediaCetak
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
14/48
KompetensiDasar
Materi
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik BentukInstrumen
ContohInstrumen
Nusantara tentangberagam karya
seni taritunggalnusantara
Mempresentasikan tentangpertunjukantari tunggalnusantara
Membuattulisan tentangtanggapanjenis, bentuk,
tema, fungsidan maknaseni taritunggalnusantara
bentuk,tema,fungsi dan
makna seni taritunggalnusantara
Menyebutkanfungsi taritunggalNusantaradalammasyarakat
Presentasikan hasil diskusi
kelompoktentangtanggapanterhadapberagam taritunggalnusantara
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )
Kecintaan ( Lovely)
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
15/48
Mengetahui,
Kepala SMP
(________________________
__)
NIP/NIK : ...................
..............
.., 20
.
Guru Mapel Seni
Budaya.
(_____________________
__)
NIP/NIK : ...............
..................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
16/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TARI6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.
Kompetensi
Dasar
MateriPembelajaran
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
6.1 Mengeksplorasipola lantaigerak taritunggalNusantara
6.2 Memeragakantari tunggalNusantara
PengertianPola Lantaidalam seni taritunggalnusantara
Menyesuaikan pola lantaisesuai denganragam gerak taritunggal daerahnusantara.
Praktek Tari
Mencari polalantai yangsesuai untukragam geraktari nusantara
Melakukangerak taritunggalnusantarasesuai denganurutan-urutannya danmusikpengiringnya
Memilih salahsatu tari tunggalNusantara
Mencari polalantai tariNusantara
Menuliskan pola
lantai tari tunggalNusantara
Memeragakanpola lantai tarintunggal Nusantara
Memilih salahsatu tari tunggalNusantara
Menarikan taritunggal Nusantarasesuai denganiringan.
MenyajikanbentukTari Tunggaldaerah nusantarasesuai denganiringannya
Tespraktik/
kinerja
Tespraktik/
kinerja
Tes Ujipetik kerja
Tes Ujipetik kerja
Carilah polalantai yangsesuai untuksusunan ragamtari tunggaldaerahnusantara yangtelah kalianpelajari
Peragakankarya taritunggal
4 jp
6 jp
MediaElektronik
Guru tari
MediaGerak
MediaElektronik
Guru tari
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
17/48
KompetensiDasar
Materi
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik Bentuk Instrumen
ContohInstrumen
Menarikan tari
tunggal Nusantarasesuai denganiringan.
berdasarkantari daerah
nusantarasesuai denganiringanmusiknya
Media
Gerak
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan ( Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP
(________________________
__)
NIP/NIK : ...................
..............
.., 20
.
Guru Mapel Seni
Budaya.
(_____________________
__)
NIP/NIK : ...............
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
18/48
..................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
19/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TEATER7. Mengapresiasi karya seni teater.
Kompetensi
Dasar
MateriPembelajara
n
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
7.1Mengidentifikasi jenis karyaseni teaterNusantara
SenipertunjukanteaterNusantarasekitar tem-
pat tinggalpeserta didik
Menontonpertunjukan teaterNusantara
Bertanya jawab
tentang jenis seniteater Nusantarayang ditonton
Mengidentifikasi unsur-unsurNusantara seniteater yangditonton
Mendiskusikantentang unsur danciri khas teaterNusantara yang
ditonton
Membuat
Menyebutkanberagampertunjukan seniteater Nusantara
Menunjukanberagam ciri khasteater dari beberapadaerah di Nusantara
Mengindetifikasiunsur dan cirikhasberdasarkanteaterNusantara yangditonton
Testertulis
Tes uraian Sebutkan 3pertunjukan teaternusantara yang kamukenal
Jelaskan dengansingkat ciri khas teateryang berasal dari ...(daerah di Nusantara )
2 jp
2 jp
Buku teks
Pertunjukanteater
MediaElektronik
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
20/48
KompetensiDasar
Materi
Pembelajaran
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik BentukInstrumen
ContohInstrumen
7.2 Menampilkansikapapresiatifterhadapkeunikan danpesan moralseni teaterNusantara
catatan tertulistentang
keunikan/keindahan teaterNusantara yangditonton
Mengemukakanpendapat tentangpertunjukan teaterNusantara
Memberikanpenilaianterhadapkeunikan danpesan moral seniteater Nusantara
Apakah yang
dimaksud dengan unsur-unsur teater Nusantara?
Tuliskan keunikandan pesan moral dariteater Nusantara yangkamu tonton
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)
Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan ( Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP
(________________________
__)
NIP/NIK : ...................
.., 20
.
Guru Mapel Seni
Budaya.
(_____________________
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
21/48
.............. __)
NIP/NIK : ...............
..................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
22/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : .................. .... .
Kelas / Semester : VIII (Delapan) / 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Standar Kompetensi : SENI TEATER8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
Kompetensi
Dasar
MateriPembelajaran
KegiatanPembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
8.1 Mengeksplorasiteknik olahtubuh, olahpikir, dan olahsuara
8.2 MerancangpertunjukanteaterNusantara
8.3 Menerapkanprinsipkerjasamadalam
berteater
8.4 Menggelar
TeaterNusantara
Latihanteknik dasarolah tubuh,olah fikir danolah suara
MembuatrancanganpertunjukanteaterNusantara
Pembagianperan sesuaikarakter peran
Latihanbersama
Melaksanakan
Menemukanteknik lanjutanolah tubuh, suaradan olah pikir
Membuatrancangannaskah teaterNusantara
Melakukancasting/pemilihan peransesuai karakterperan
Melakukanlatihan teaterberdasarkankelompok
Mempergelarkan
Tespraktik/kinerja
Tes uji petikkerja
Carilah tekniklanjutan untuk :
a. olahtubuh
b. olahpikir
c. olahsuara
Buatlahrancangan naskahpertunjukan teaterdaerah Nusantara
Lakukanlahlatihan bersama
Tampilkan karyateater
2 jp
4 jp
4 jp
4 jp
BukupedomanTeknikdasar
Naskahteater/drama
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
23/48
KompetensiDasar
Materi
PembelajaranKegiatan
Pembelajaran *
IndikatorPencapaianKompetensi
PenilaianAlokasi
Waktu
Sumber
BelajarTeknik Bentuk Instrumen
ContohInstrumen
pertunjukanteater
Nusantara
pergelaran/pertunjukan teater
Nusantara
karya teaterNusantara yang
telah disiapkan
Nusantara yangsudah dilatihkan
didepankelas/sekolah
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )Tanggung jawab ( responsibility)Ketelitian ( carefulness)Kerja sama ( Cooperation )Percaya diri ( Confidence )Kecintaan ( Lovely)
Mengetahui,Kepala SMP
.., 20.
Guru Mapel Seni
Budaya.
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
24/48
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
25/48
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
26/48
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
27/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : Kerajinan
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi kerajinan jahit dan sulam.
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian
A
lokasi
Waktu
Su
mber BahanT
eknik
B
entuk
In
strumen
Contoh
Instrumen
1.1.Mengenal
berbagai
produk
kerajinan jahit
dan sulam
1. Pengertian
produk
kerajinan
dengan
teknik jahit
dan sulam
2. Jenis
peralatan,
bahan dan
produk jahit
dan sulam
3. Fungsi
peralatan dan
bahan untuk
1. Membaca buku
sumber dan diskusi
untuk mencari
pengertian.
2. Menguraikan jenis
peralatan dan produk
jahit dan sulam.
3. Mendeskrip-sikan
fungsi peralatan
dan bahan untuk
1. Menjelaskan perbedaan
pengertian jahit dan
sulam.
2. Mendeskrip-sikan jenis
peralatan dan produk
jahit dan sulam.
3. Mendeskrip-sikan fungsi
peralatan dan bahan
untuk jahit dan sulam
T
es
tertulis
T
es
tertulis
T
Ur
aian
Ur
aian
Ur
1. Jelaskan
pengertian
teknik jahit dan
sulam!
2. Diskripsikan
jenis peralatan
dan produk jahit
dan sulam!
3. Jelaskan fungsi
peralatan dan
bahan untuk
4
x40
Bu
ku
Na
ra sumber
Mo
del
Me
dia cetak
Gal
eri Seni
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
28/48
1.2.Mengapresiasik
an produk
kerajinan jahit
dan sulam
jahit dan
sulam
4. Macam-
macam
produkkerajinan
jahit dan
sulam.
1.Apresiasi
produk
kerajinan
jahit dan
sulam
jahit dan sulam
4. Mengamati
berbagai macam
produk kerajinan jahit
dan sulam
1.Mengapresiasi
produk kerajinan
untuk menentukan ,
orisinal
disain,teknik
pembuatan,
kegunaan, dan
estetika.
4,
Mendeskripsikan berbagai
macam produk kerajinan.
1.Menghargai produk
kerajinan jahitdan
sulam dari segi orisinal
disain, teknik
pembuatan, kegunaan
dan estetika .
es
tertulis
O
bservas
i
T
es
tertulis
aian
Le
mbar
observasi
Uraian
jahit dan sulam!
4. Amati olehmu
berbagai macam
produk benda
kerajinan jahitdan sulam lalu
identifikasikan
berdasarkan
fungsi pakai dan
hias.
5.Tuliskan dan
jelaskan
produk
kerajinan jahit
dan sulam dari
segi
manfaat./ke
gunaan.
Ind
ustri
kerajinan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Mengetahui, ........., ............... ............... ..., 20.....
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
29/48
Kepala .................................... Guru Mapel TIK.
................................................... .........................................
NIP/NIK NIP/NIK
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : Kerajinan
Standar Kompetensi : 2. Membuat produk kerajinan jahit dan sulam
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
30/48
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian A
lokasi
Waktu
Su
mber Bahan
T
eknik
Ben
tuk
Inst
rumen
Contoh
Instrumen
2.1.Merencanakan
prosedur kerja
pembuatan
produk
kerajinan jahit
dan sulam.
2.2. Mendesain
kerajinan jahit
dan sulam
dengan ragam
hias tradisional
dan manca
negara dan
modifikasinya.
1.Perencanaan
desain dan
biaya produksi
jahit dan sulam.
2.Desain kerajinan
teknik jahit dan
sulam dengan
motif ragam
hias tradisionalmancanegara
maupun
modifikasinya
1.Membaca buku
sumber, mengamati
produk untuk
membuat
perencanaan desain.
2.Membuat desain
kerajinan teknik
jahit dan sulam.
1.Merencanakan desain
dan biaya untuk
membuat kerajinan
teknik jahit dan
sulam.
2.Mendesain kerajinan
jahit dan sulam yang
indah dan fungsional
T
es
kinerja
T
es
kinerja
P
enugasa
n
individ
ual/kelo
Uji petik
kerja
Proyek
1. Buatlah
perencanaan
desain dan
biaya produksi
pembuatan
kerajinan
fungsional
dengan teknik
jahit dan sulam!
2. Buatlah desain
kerajinan
fungsional /hias
dengan teknik
jahit dan sulam,
bahan, bentuk
bebas!
6
x40
Bu
ku
Na
ra sumber
Mo
del
Me
dia cetak
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
31/48
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian A
lokasi
Waktu
Su
mber Bahan
T
eknik
Ben
tuk
Inst
rumen
Contoh
Instrumen
mpok
2.3. Membuat
produk
kerajinan jahit
dan sulam
dengan ragam
hias
3. Bahan dan alat
produk
kerajinan jahit
dan sulam
dengan motif
ragam hias
3. Memilih bahan dan
alat yang tepat
sesuai desain.
3.Memilih bahan dan
peralatan yang tepat
sesuai desain.
T
es
kinerja
Uji petik
kerja
1. Sebutkan 3 alat
yang digunakan
untuk
mendesain
6
x40
Bu
ku
Na
ra sumber
Mo
del
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
32/48
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian A
lokasi
Waktu
Su
mber Bahan
T
eknik
Ben
tuk
Inst
rumen
Contoh
Instrumen
tradisional,
mancanegara,
maupun
modifikasi nya
2.4. Membuat
kemasan
produk
kerajinan jahit
dan sulam
sehingga siap
dipamerkan
dan dijual.
tradisional
mancanegara
maupun
modifikasinya
4. Pembuatan
karya dan
hiasan dengan
teknik jahit dan
sulam dengan
motif ragam
hias tradisional
mancanegara
maupun
modifikasinya
5. Pembuatan
Kemasan
4. Membuat karya
sesuai desain
dengan bahan, alat,
dan teknik yang
tepat.
5.Membuat
kemasan produk yang
4. Membuat produk
kerajinan dengan
teknik jahit dan
sulam.
5.Membuat
kemasan produk yang
T
es
kinerja
Uji petik
kerja
Tes
tulis
2. Buatlah produk
kerajinan
fungsional/hias
dari bahan
tekstil dengan
teknik jahit dan
sulam!
1. Buatlah kemasan
produk yang
Me
dia cetak
Ala
t
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
33/48
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian A
lokasi
Waktu
Su
mber Bahan
T
eknik
Ben
tuk
Inst
rumen
Contoh
Instrumen
6. Pameran dan
penjualan hasil
karya produk
kerajinan jahit
dan sulam
dengan
kemasan yang
menarik, unik,
memiliki
manfaat dan
layak jual
unik dan menarik.
6.
Memamerkan dan
menjual hasil karya
produk kerajinan jahit
dan sulam dengan
kemasan yang
menarik, unik,
memiliki manfaat dan
layak jual
indah dan menarik.
6.
Memamerkan dan
menjual hasil karya
produk kerajinan jahit
dan sulam dengan
kemasan yang menarik,
unik, memiliki manfaat
dan layak jual
T
es
kinerja
T
es
kinerja
ketrampilan
Tes
uji petik
sesuai dengan
desain, unik,
dan menarik!
2. Selenggara-kan
pameran
sekolah dan
juallah hasil
karyamu.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
34/48
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian A
lokasi
Waktu
Su
mber Bahan
T
eknik
Ben
tuk
Inst
rumen
Contoh
Instrumen
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Mengetahui, ........., ............... ............... ..., 20.....
Kepala .................................... Guru Mapel TIK.
................................................... .........................................
NIP/NIK NIP/NIK
SILABUS PEMBELAJARAN
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
35/48
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : Teknologi
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya karya teknologi rekayasa penjernihan air.
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian
A
lokasi
Waktu
Sum
ber BahanT
eknik
B
entuk
In
strumen
Contoh
Instrumen
3.1. Mengenal alat
penjernihan air
dengan teknologi
mekanis.
3.2.Mengapresiasi
keterampilan
teknik pembuatan
alat penjernihan
air dengan
teknologi
mekanis.
1. Pengertian
alat
penjernihan
air.
2. Jenis alat dan
bahan
penjernihan
air.
1. Fungsi alat
dan bahan
1. Menelaah buku
sumber dan
berdiskusi untuk
mencari pengertian
alat penjernihan
air.
2. Menguraikan jenis
peralatan dan
bahan penjernihan
air.
1 .Menuliskan fungsi
alat penjernihan
1. Mendeskripsikan
pengertian alat
penjernihan air.
2. Menuliskan jenis
peralatan dan bahan
penjernihan air dengan
teknologi mekanis.
1. Mengidentifikasi fungsi
alat penjernihan air
T
es
tertulis
T
es
tertulis
Ur
aian
Ur
aian
1. Jelaskan
pengertian alat
penjernihan air
secara mekanis!
2. Jelaskan jenis
peralatan dan
bahan
penjernihan air!
1. Tuliskan fungsi
alat penjernihan
2
x40
Buk
u
Nara
sumber
Prod
uk
Med
ia cetak
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
36/48
penjernihan
air.
2. Prosedur
pembuatanalat
penjernihan
air.
air.
2.Mendeskripsikan
prosedurpenjernihan air
secara mekanis.
dengan teknologi
mekanis.
2.Mendeskripsikan
prosedur pembuatan alatpejernihan air secara
mekanis.
T
es
tertulis
T
es
tertulis
Ur
aian
Ur
aian
air!
2. Deskripsi-kan
prosedur
penjernihan air
secara mekanis!
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
37/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : TeknologiStandar Kompetensi : 4. Menerapkan teknologi rekayasa penjernihan air.
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian
A
lokasi
Waktu
Su
mber BahanT
eknik
Bent
uk
Instr
umen
Contoh
Instrumen
4.1.Merencanakan
prosedur kerja
pembuatan alat
penjernihan air
dengan
teknologi
mekanis.
4.2. Membuat alat
penjernihan air
dengan
teknologi
mekanis.
1. Rancangan
desain alat
penjernihan
air dengan
teknologi
mekanis.
2.
Praktik
pembuatan alat
penjernihan air
secara mekanis.
1. Menelaah buku
sumber dan
mengamati model
untuk membuat
desain alat
penjernihan air
secara mekanis.
2. Praktik membuat
karya alat
penjernihan air
secara mekanis.
1. Membuat rancangan alat
penjernihan air secara
mekanik.
2. Praktik membuat alat
penjernihan air secara
kelompok dimulai dari
penyiapan bahan dan
alat sampai
menghasilkan karya
T
es
kinerja
T
es
kinerja
Uji
prosedur,
dan produk
Uji
prosedur,
dan produk
1. Buatlah
rancangan
alat
penjernihan
air dengan
teknologi
mekanis!
2. Buatlah alat
penjernihan
air dengan
teknologi
mekanik
secara
6
x40
Bu
ku
Na
ra sumber
Pro
duk
Me
dia cetak
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
38/48
yang layak pakai kelompok!
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
39/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : TeknologiStandar Kompetensi : 5. Mengapresiasi hasil teknologi budidaya.
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian
A
lokasi
Waktu
Su
mber BahanT
eknik
Be
ntuk
Ins
trumen
Contoh
Instrumen
5.1.Mengenal
berbagai tanaman
obat
1. Pengertian
tanaman obat
2. Alat dan
media tanam.
3. Teknik
penanaman
tanaman obat
4. Jenis
tanaman obat
1. Mengkaji buku
sumber untuk
mencari pengertian
tanaman obat.
2.Mengidentifikasi
media tanam dan
peralatan.
3. Menuliskan
prosedur teknik
penanaman yang
baik.
4. Mengamati jenis
tanaman obat
untuk menentukan
1. Mendeskripsikan
pengertian berbagai
tanaman obat
2. Membedakan jenis
tanaman obat yang
baik.
3. Mengidentifikasi alat
dan media tanam.
4. Mendeskripsikan teknik
penanaman tanaman
obat.
T
es tulis
T
es
tertulis
T
es
tertulis
T
Ur
aian
Ur
aian
U
ji
identifikasi
1. Jelaskan
pengertian
tanaman obat!
2. Jelaskan alat
dan media
tanam!
3. Deskripsikan
teknik
penanaman
tanaman obat!
4. Indentifikasi-
kanlah jenis
tanaman obat
2
x40
Bu
ku
me
dia cetak
Na
ra sumber
Mo
del
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
40/48
5.2.Mengapresiasi
fungsi budidaya
tanaman obat
1. Fungsi budi
daya tanaman
obat
jenis bibit yang
baik.
1. Mengkaji bukusumber budi daya
tanaman obat
1. Mendeskripsikan fungsi
budi daya tanaman
obat
es
tertulis
T
es
tertulis
Ur
aian
Ur
aian
yang ada di
sekitar tempat
tinggalmu!
1. Deskripsikanfungsi budi
daya tanaman
obat
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
41/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : TeknologiStandar Kompetensi : 6. Menerapkan teknologi budidaya tanaman obat.
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian
A
lokasi
Waktu
Su
mber BahanT
eknik
Be
ntuk
Ins
trumen
Contoh
Instrumen
6.1.Menyusun
rencana
penanaman dan
perawatan
tanaman obat
1. Perencanaan
penanaman
tanaman obat.
2. Persiapan
penanaman
tanaman obat
1. Mengkaji buku
sumber dan
mengamati jenis
tanaman obat
untuk membuat
perencanaan.
2. Menyiapkan
media tanam
tanaman obat
1. Membuat perencanaan
tanaman obat dan cara
perawatannya.
2. Praktik kelompok
membuat tempat
penanaman tanaman
obat
T
es
kinerja
T
es
kinerja
Te
s prosedur
dan produk
Uji
prosedur
dan produk
1. Buatlah
perencanaan
penanaman
tanaman obat
yang baik!
2. Siapkan media
tanam tanaman
obat sesuai
jenis tanaman
yang akan
ditanam.
6
x40
Bu
ku
me
dia cetak
Na
ra sumber
Mo
del
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
42/48
6.2. Menanam dan
merawat
tanaman obat
1. Penanaman
tanaman obat.
2. Perawatan
tanaman obat
1. Praktik menanam
tanaman obat
2. Praktik perawat
an tanaman obat
sampai
menghasilkan .
1. Praktik menanam
tanaman obat sesuai
perencanaan
2. Praktik
merawat
tanaman obat
T
es
kinerja
T
es
kinerja
Uji
prosedur
dan produk
Uji
prosedur
dan produk
1. Praktikan cara
menanam
tanaman obat
yang benar!
2. Praktikan cara
merawat
tanaman obat
yang benar
sesuai jenis
tanaman.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Mengetahui, ........., ............... ............... ..., 20.....
Kepala .................................... Guru Mapel TIK.
................................................... .........................................
NIP/NIK NIP/NIK
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
43/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : TeknologiStandar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan.
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian
A
lokasi
Waktu
S
umber
Bahan
T
eknik
B
entuk
In
strumen
Contoh
Instrumen
7.1.Mengenal produk
pengawetan
bahan nabati
yang diasinkan.
1. Pengertian
pengawetan
bahan nabati
yang
diasinkan.
2. Jenis
peralatan
dan bahan
pembuatan
pengawetan
bahan nabati
yang
diasinkan
1. Mengkaji buku
sumber untuk
mencari pengertian
pengawetan bahan
nabati yang
diasinkan.
2.Mendeskripsikan
jenis peralatan
jenis dan bahan
pembuatan
pengawetan bahan
nabati yang
diasinkan.
1 Menjelaskan pengertian
pengawetan bahan
nabati yang diasinkan.
2. Mengidentifikasi jenis
peralatan dan bahan
pembuatan pengawetan
bahan nabati yang
diasinkan.
Tes
Tertulis
Tes
tertulis
Ur
aian
Ur
aian
Ur
aian
1. Jelaskan
pengertian
pengawetan
pengasinan
bahan nabati!
2. Diskripsikan
jenis peralatan
dan bahan
pembuatan
pengasinan!
2
x40
B
uku
s
umber
R
esep
M
edia cetak
M
odel
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
44/48
7.2.Mengapresiasi
fungsi
pengawetan
bahan nabati
yang diasinkan.
1.
Fungsi
pengawetan
penga
sinan.
2. Teknik
pembuatan
produk
pengasinan
nabati.
1. Menuliskan fungsi
pengawetan
pengasinan.
2. Mengidentifikasi
produk asinan
bahan nabati untuk
menentukan
kualitas dan
rasanya.
1. Menjelaskan jenis dan
fungsi pengawetan
bahan nabati yang
diasinkan.
2. Mendeskripsikan
berbagai teknik
pembuatan produk
pengawetan pengasinan.
Tes
tertulis
Tes
tertulis
Uraian
Ur
aian
1. Jelaskan fungsi
pengawetan
pengasinanbahan babati!
2. Deskripsikan
teknik
pembuatan
produk
pengasinan dari
bahan nabati!
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
45/48
Mengetahui, ........., ............... ............... ..., 20.....
Kepala .................................... Guru Mapel TIK.
................................................... .........................................
NIP/NIK NIP/NIK
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
46/48
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP .......
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 (Satu)
Aspek : TeknologiStandar Kompetensi : 8. Menerapkan teknologi pengolahan.
Kompeten
si
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran*
Indikator
Pencapaian Kompetensi
Penilaian
A
lokasi
Waktu
Su
mber BahanT
eknik
Be
ntuk
Ins
trumen
Contoh
Instrumen
8.1.Merencanakan
prosedur kerja
pengawetanbahan mentah
nabati dengan
cara diasinkan.
8.2. Melakukan
proses
pengawetan
bahan mentah
nabati dengan
cara diasinkan.
1. Perencanaan
pengasinan
1. Pembuatan
pengasinan
bahan nabati.
1. Mengkaji buku
sumber untuk
membuatperencanaan.
1. Praktik membuat
pengasinan dari
bahan nabat
1. Merencanakan
pengawetan bahan
nabati yang diasinkan.
1. Praktik membuat
pengasinan bahan
nabati.
T
es
kinerja
T
es
kinerja
Uji
prosedur,
dan produk
Uji
prosedur
dan produk
1. Buatlah
perencanaan
pengawetanbahan nabati
dengan cara
diasinkan
sesuai pilihan
1. Praktikan
pengawetan
bahan nabati
dengan cara
diasinkan
6
x40
Bu
ku sumber
Re
sep
Me
dia cetak
Mo
del
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
47/48
8.3. membuat
kemasan
produk
pengawetan
bahan nabati
melalui
pengasinan
sehingga siap
dipamerkan
dan dijual.
1. Kemasan
produk.
2. Penyajian hasil
pengasinan
nabati.
1. Membuat
kemasan produk
pengasinan.
2. Penyajian dan
penjualan hasil
produk asinan
1. Membuat kemasan
produkpengasinan yang
higenis, aman, dan
menarik.
2. Menyajikan hasil dan
menjualnya.
T
eskinerja
T
es
kinerja
Uji
prosedur
dan produk
Uji
prosedur
dan produk
1. Buatlah
kemasan
produk yang
baik, higenis,
dan menarik!
2. Pamerkan dan
juallah hasil
produk
pengasinan
dari nabati
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Kerja sama ( Cooperation )
Percaya diri ( Confidence )
Mengetahui, ........., ............... ............... ..., 20.....
Kepala .................................... Guru,
................................................... .........................................
-
8/3/2019 silabus Seni Budaya dan Keterampilan Berkarakter SMP Kelas VII semester 1
48/48
NIP/NIK NIP/NIK