Silabus Tik Sma Berkarakter Kelas x Masbied

Click here to load reader

download Silabus Tik Sma Berkarakter Kelas x Masbied

of 18

  • date post

    30-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    61
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Silabus Tik Sma Berkarakter Kelas x Masbied

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Kelas/Program : Tahun Pelajaran: SemesterG A N J I L

SMA Negeri 1 Kalaena Teknologi Informasi dan Komunikasi X/Umum 2011- 2012 Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu (minggu)1 2 2

Standar Kompetensi

Jumlah Jam2 4 4

Ket

Mengaktifkan dan 1. Melakukan operasi dasar 1.1Mengaktifkan dan mematikan komputer mematikan komputer komputer sesuai dengan prosedur Menggunakan perangkat 1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa lunak program aplikasi program aplikasi 2. Memahami fungsi dan 2.1Mendeskripsikan fungsi, proses kerja Memahami fungsi dan proses kerja berbagai komputer, dan telekomunikasi, serta proses kerja berbagai peralatan teknologi berbagai peralatan teknologi informasi peralatan TIK informasi dan komunikasi dan komunikasi 2.2 Menjelaskan fungsi, dan cara kerja Fungsi dan proses kerja perangkat jaringan telekomunikasi (wireline, telekomunikasi wireless, modem dan satelit). 2.3 Mendemonstrasikan fungsi dan cara kerja Mendemostrasikan fungsi dan cara kerja perangkat perangkat lunak aplikasi teknologi lunak aplikasi TIK informasi dan komunikasi Menerapkan aturan etika 3. Memahami ketentuan 3.1 Menerapkan aturan yang berkaitan dan moral dalam penggunaan teknologi dengan etika dan moral terhadap menggunakan informasi dan komunikasi perangkat keras dan perangkat lunak perasngkat keras dan teknologi informasi dan komunikasi

2 1

4 2

2

4

3.2 Menerapkan Prinsip-Prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi 3.3 Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam

perangkat lunak TIK Menerapkan prinsipprinsip kesehatan dan keselamatan kerja dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak TIK Menghargai hak atas kekayaan intelektual

2

4

1

2

teknologi informasi dan komunikasi

(HAKI) dalam TIK

Semester4.

Standar KompetensiMenggunakan system (OS) operating

Kompetensi Dasar4.1 Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer 4.2 Melakukan setting peripheral pada operating system (OS) komputer

Materi pokokMelakukan operasi dasar pada sistem operasi komputer Pengaturan peripheral pada sistem operasi komputer Melakukan manajemen file Menggunakan oerangkat lunak Microsoft Word Mengenal pengolah kata Microsoft word Membuat dokumen dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram Membuat surat massal mail merge

Alokasi Waktu (Minggu)2 2 2 5 3 2 2

Jumlah Jam4 4 4 10 6 4 4

Ket

G E N A P

4.3 Melakukan manajemen file 5. Menggunakan perangkat pengolah kata untuk menyajikan informasi 5.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata 5.2 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata 5.3 Membuat dokumen, pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram5.4 Membuat mail marge dengan dokumen pengolah kata

Kalaena, Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Juli 2011

Drs. Bakhtiar NIP. 19670102 199303 1 010

Rafika mentari, S.Pd NIP. 19870917 201001 2 024

SILABUSNama Sekolah Mata Pelajaan Kelas/Semester Tahun ajaran Standar kompetensi Alokasi waktu : SMA Negeri 1 Kalaena : Teknologi Informasi dan Komunikasi : X/1 (Ganjil) : 2011/2012 : 1. Melakukan Operasi Dasar Komputer : 6 x 45'

Kompetensi Dasar1.1. Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur yang benar

Materi Pembelajaran Diagram komputer

Kegiatan Pembelajaran Menjelaskan tentang

Implementasi Nilai Karakter dan Budaya Bangsa Rasa ingin tahu

Indikator Menunjukkan

Penilaian Tugas

Alokasi Waktu2 x 45'

Sumber/ Bahan/Alat Seperangkat

secara umum yang mencakup CPU memory, input, dan output mengaktifkan dan mematikan komputer dengan benar

Mempraktekkan cara

sejarah perkembangan komputer dari pertama kali diciptakan sampai dengan sekarang (TM) Menjelaskan tentang istilah Warm boot dan Cold Boot (TM) Memperagakan cara untuk menghidupkan computer dengan metoda warm boot (TM,PT) Memperagakan cara

perangkat keras komputer fungsi perangkat keras komputer prosedur baku mengaktifkan dan mematikan komputer

Rasa ingin tahu

Memperagakan

individu dan performance tes

komputer

Purnomo,

Rasa ingin tahu,

Mendemonstrasikan

andi. 2010. TIK 1. Jakarta: yudhistira LCD

mandiri, kerja keras

Seperangkat

untuk menghidupkan computer dengan Cold Boot (TM,PT)

Rasa ingin tahu ,

mandiri, kerja keras

Kompetensi Dasar1.2. Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

Materi Pembelajaran Macam-macam

Kegiatan Pembelajaran Menyebutkan macam-

Implementasi Nilai Karakter dan Budaya Bangsa Rasa ingin tahu

Indikator Menujukkan macam-

Penilaian Tugas

Alokasi Waktu4 x 45'

Sumber/ Bahan/Alat Seperangkat

perangkat lunak beserta fungsinya

macam perangkat lunak (TM,PT) beberapa perangkat lunak (TM) menjalankan beberapa program aplikasi (TM,PT) Rasa ingin tahu

macam perangkat lunak perangkat lunak

Menjelaskan fungsi

Membedakan fungsi

individu dengan test tertulis

komputer

Purnomo,

Praktek

Memperagakan cara

Rasa ingin tahu,

andi. 2010. TIK 1. Jakarta: yudhistira LCD

mandiri, kerja keras

Seperangkat

Standar Kompetensi

: 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Alokasi waktuKompetensi Dasar2.1 Mendeskripsikan fungsi kerja komputer, komunikasi serta perbagai peralatan teknologi informasi

: 10 x 45'Materi Pembelajaran Alat-alat

Kegiatan Pembelajaran Melalui diskusi dalam

Implementasi Nilai Karakter dan Budaya Bangsa Rasa ingin tahu ,

Indikator Menujukkan alat-alat

Penilaian Tugas

Alokasi Waktu4 x 45'

Sumber/ Bahan/Alat Seperangkat

telekomunikasi

Bilangan biner

kelompok-kelompok siswa di ajak untuk memahami cara penulisan bilangan biner (berbasis angka 2) dan bilangan berbasis angka 10 (PT,PTT)

toleransi, demokratis, bersahabat/ komunikatif

telekomunikasi

individu

komputer

Mengetahui cara

kerja alat-alat TIK

Purnomo,

andi. 2010. TIK 1. Jakarta: yudhistira

Kompetensi Dasar2.2. Menjelaskan fungsi kerja dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

Materi Pembelajaran Jaringan teknologi

Kegiatan Pembelajaran Melalui gambar, bahan

Implementasi Nilai Karakter dan Budaya Bangsa Rasa ingin tahu,

Indikator Konsep jaringan

Penilaian Tugas

Alokasi Waktu4 x 45'

Sumber/ Bahan/Alat Beberapa

informasi dan komunikasi

Topologi jaringan

nyata siswa diajak untuk memahami tentang topologi jaringan, kabel, konektor (TM,PT)

komputer

individu

Menunjukan

perangkat keras dalam sistem informasi

komponen untuk membuat jaringan andi. 2010. TIK 1. Jakarta: yudhistira

Purnomo,

Gambar

2.3Mendemostrasik an fungsi dan cara kerja perangkat lunak dan aplikasi teknologi informasi dan komunikasi

Fungsi perangkat

lunak aplikasi TIK

Melalui pembelajaran

Rasa ingin tahu

langsung siswa diajak untuk mendesksripkan pengertian hardware, memberikan contoh dan kegunaannya di komputer (TM,PT) langsung siswa diajak untuk mendesksripkan pengertian software dan memberikan contoh serta kegunaanya di dalam kehidupan sehari-hari (TM,PT) Rasa ingin tahu

Mendeskripsikan

kegunaan perangkat lunak aplikasi TIK

Tugas

2 x 45'

kelompok

Purnomo,

andi. 2010. TIK 1. Jakarta: yudhistira komputer LCD

Seperangkat Seperangkat

Melalui pembelajaran

Standar Kompetensi Alokasi waktu

: 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi : 10 x 45'

Kompetensi Dasar3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perang lunak

Materi Pembelajaran Etika dan moral

Kegiatan Pembelajaran Melalui diskusi siswa

Implementasi Nilai Karakter dan Budaya Bangsa Rasa ingin tahu ,

Indikator Menjelaskan tentang

Penilaian Perfomence

Alokasi Waktu4 x 45'

Sumber/ Bahan/Alat Seperangkat

dalam teknologi informasi dan komunikasi

diajak untuk membicarakan masalah aturan hak cipta, dampat pelanggaran hak cipta dan aturanaturan berkaitan dengan hak cipta (TM,PT)

toleransi, demokratis, bersahabat/ komunikatif

aturan hak cipta

test

komputer

Menjelaskan dampak

pelanggaran hak cipta pelanggaran hak cipta

Purnomo,

Menjelaskan jenis

andi. 2010. TIK 1. Jakarta: yudhistira LCD

Seperangkat

Menerapkan aturan-

aturan hak cipta yang berkaitan dengan informasi dan komunikasi

3.2. Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

Prinsip-prinsip K3

Dengan pembelajaran

Rasa ingin tahu

langsung siswa diajak untuk memperagakan cara-cara untuk menjaga K3 dalam menggunakan komputer (TM,PT)

Mengetahui prinsip-

prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Tugas

4 x 45'

individu (tugas mandiri)

Seperangkat

komputer

Purnomo,

Memperagakan

posisi duduk dengan baik dan benar cara menggunakan komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

andi. 2010.