Silabus Ptk

2
SILABUS MATAKULIAH : ORGANISASI DAN MANAJEMEN PTK KODE MATAKULIAH : PTK203 SKS : 2 SKS DOSEN : HERMINARTO SOFYAN PROGRAM STUDI : PTK/S3 (Prereq) SEMESTER : GANJIL TH 2011/2012 I. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan prinsip dasar PTK, landasan kebijakan pendidikan , tinjauan makro struktur pendidikan, managemen dan kepemimpinan dalam organisasi pendidikan dan aplikasinya dalam menejemen program instruksional, khususnya pada pendidikan kejuruan di Indonesia. Mahasiswa dituntut untuk mampu menganalisis impelementasi kebijakan manajemen KBK, manajemen personalia pada pendidikian kejuruan, dan pokok-pokok pikiran pengembangan pendidikan kejuruan kedepan. II. Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah ini membahas penerapan organisasi dan menajemen pendidikan pada sistem pendidikan teknologi dan kejuruan dengan konteks sistem pendidikan di Indonesia. Di tingkat makro dibahas interkoneksi antara pendidikan, PTK, dan dunia kerja, sedang di tingkat mikro dibahas mengenai pengorganisasian sekolah kejuruan, pengelolaan program pengajaran, pengelolaam kurikulum berbasis kompetensi, sistem personalia, pengelolaan sarana, dan pengembangan kultur sekolah. III. Strategi Perkuliahan A. Tatap muka : 1. Kuliah tatap muka 2. Diskusi 3. Presentasi 4. Seminar hasil studi kasus aspek Manajemen dan Organisasi PTK di SMK B. Non Tatap Muka 1. Tugas Individual : Membuat paper berdasarkan topik mingguan dan dipresentasikan 2. Tugas Kelompok : Survey ke sekolah dengan studi kasus salah satu aspek Organisasi dan manajemen PTK dan dipresentasikan dalam seminar. IV. Sumber Bahan

description

SILABUS ORGANISASI

Transcript of Silabus Ptk

SILABUS

MATAKULIAH : ORGANISASI DAN MANAJEMEN PTK KODE MATAKULIAH : PTK203SKS : 2 SKSDOSEN : HERMINARTO SOFYAN PROGRAM STUDI : PTK/S3 (Prereq) SEMESTER : GANJIL TH 2011/2012

I. Standar KompetensiMahasiswa mampu menjelaskan konsep dan prinsip dasar PTK, landasan kebijakan pendidikan , tinjauan makro struktur pendidikan, managemen dan kepemimpinan dalam organisasi pendidikan dan aplikasinya dalam menejemen program instruksional, khususnya pada pendidikan kejuruan di Indonesia. Mahasiswa dituntut untuk mampu menganalisis impelementasi kebijakan manajemen KBK, manajemen personalia pada pendidikian kejuruan, dan pokok-pokok pikiran pengembangan pendidikan kejuruan kedepan.

II. Deskripsi Mata Kuliah :Matakuliah ini membahas penerapan organisasi dan menajemen pendidikan pada sistem pendidikan teknologi dan kejuruan dengan konteks sistem pendidikan di Indonesia. Di tingkat makro dibahas interkoneksi antara pendidikan, PTK, dan dunia kerja, sedang di tingkat mikro dibahas mengenai pengorganisasian sekolah kejuruan, pengelolaan program pengajaran, pengelolaam kurikulum berbasis kompetensi, sistem personalia, pengelolaan sarana, dan pengembangan kultur sekolah.

III. Strategi PerkuliahanA. Tatap muka :1. Kuliah tatap muka2. Diskusi3. Presentasi4. Seminar hasil studi kasus aspek Manajemen dan Organisasi PTK di SMK

B. Non Tatap Muka1. Tugas Individual : Membuat paper berdasarkan topik mingguan dan dipresentasikan2. Tugas Kelompok : Survey ke sekolah dengan studi kasus salah satu aspek Organisasi dan manajemen PTK dan dipresentasikan dalam seminar.

IV. Sumber Bahan

1. Curtis R. Finc and Robert McGough. (1982). Administering and supervising occupational education. London: Prentice Hall, Inc.2. Vladimir Gasskov. (2000).Managing vocational training systems, Handbook for senior admimistrators. Geneva: International Labour Office.3. George Storm. (1993). Managing the occupational education laboratory.Michigan: Prakken Publications, Ins.