SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam Program : IPA/IPSMata Pelajaran : Nahwu Kelas : XISemester : 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Indikator Kegiatan Pembelajaran

PenilaianAlokasi Waktu(menit)

Sumber Belajar

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

والخبر المبتدأوتطابقهما

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob tentang والخبر المبتدأ وتطابقهما

المبتدأ والخبر

وتطابقهما

- Menjelaskan والخبر المبتدأ : meliputi وتطابقهما

di dalam المبتدأ mengikuti الخبر .1 والتذكير والجمع والتثنية اإلفراد

والتأنيث2. Bila المبتدأ jama’ ghoiru ’aqil maka

boleh jama’ atau mufrod الخبرmuannas

3. Membuat contoh dalam kalimat dengan beberapa تمرينات

4. Mengi’rob

- Menulis contoh - Menjelaskan- Membuat

contoh.- Menjawab

Latihan- Tanya Jawab.

- Tes tulis- Tes lisan- Tugas individu- Tugas kelompok

2 x 40 menit - النحو الواضح

على و الجارم

مصطقىأمين

قاموس -المنور

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang خبر المبتدأ

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob tentang المبتدأ خبر

المبتدأ خبر يكون حين شبه أو جملة

جملة

Memahami dan menjelaskan tentang المبتدأ خبر meliputi :

1. Macam-macam المبتدأ خبر2. Syarat المبتدأ خبر dalam جملة3. Membuat contoh dalam kalimat

dengan beberapa تمرينات4. Mengi’rob.

2 x 40 menit

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang خبر النواسخ

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob tentang النواسخ خبر

النواسخ خبر يكون حين شبه أو جملة

جملة

Memahami dan menjelaskan tentang النواسخ خبر meliputi :

1. Macam-macam النواسخ خبر2. Syarat النواسخ خبر dalam جملة3. Membuat contoh dalam kalimat

4 .Mengi’rob.

4 x 40 menit

Nahwu XI 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Indikator Kegiatan Pembelajaran

PenilaianAlokasi Waktu(menit)

Sumber Belajar

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

أن? همزة فتح مواضع

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob tentang فتح مواضع

أن? همزة

فتح مواضع أن? همزة

- Menjelaskan أن? همزة فتح مواضع meliputi :

1. Pengertian المؤو?ل المصدرأن? همزة فتح فى المؤو?ل المصدر .2من .3 المؤول المصدر اإلعراب مواقف

أن? فاعال, مفعةال كونه وهبرها واسمها

بحرف مجرورا الفاعل, و به, نائب جر?

4. Membuat contoh dalam kalimat5. Mengi’rob

- Menulis contoh

- Menjelaskan- Membuat

contoh.- Menjawab

Latihan- Tanya

Jawab.

- Tes tulis- Tes lisan- Tugas individu- Tugas kelompok

4 x 40 menit - النحو الواضح

على و الجارم

مصطقىأمين

قاموس -المنور

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

أن من المؤو?ل المصدرالفعل و

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob tentang المؤو?ل المصدر

الفعل و أن من

المصدرمن المؤو?ل

الفعل و أن

Memahami dan menjelaskan tentang الفعل و أن من المؤو?ل المصدر

meliputi : من .1 المؤول المصدر اإلعراب مواقف

أن نائب به، مفعوال فاعال، : كونه والفعل

وخبر، مبتدأ الفاعل،جر? بحرف مجرورا و

2. Membuat contoh dalam kalimat

4 x 40 menit

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

إن? همزة كسر مواضع

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob tentang كسر مواضع

إن? همزة

كسر مواضعإن? همزة

Memahami dan menjelaskan tentang :إن? همزة كسر مواضغ .1

الكالم أول - فى منه اشتق وما القول بعد وقعت - إذاالصلة جملة أول فى وفعت - إذا

2. Pengertian الصلة حملة3. Membuat contoh dalam kalimat4. mengi’rob

4 x 40 menit

Nahwu XI 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Indikator Kegiatan Pembelajaran

PenilaianAlokasi Waktu(menit)

Sumber Belajar

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

إلى الفعل تقسيممغتل و صحيح

Membaca, memahami, dan menulis tentang

إلى الفعل تقسيممغتل و صحيح

الفعل تقسيم و صحيح إلى

مغتل

Memahami dan menjelaskan tenteng مغتل و صحيح إلى الفعل تقسيم

meliputi :1. Pengertian وأنواعه الصحيح الفعل2. Pengertian السالم الصحيح الفعل 3. Pengertian المهموز الصجيج الفعل4. Pengertian المضع?ف الصحيح الفعل5. Pengertian وأنواعه المعتل الفعل6. Pengertian :

- المثال- األجوف- الناقصالمفروق - اللفيفالمقرون - اللفيف

7 .Membuat kalimat

- Menulis contoh

- Menjelaskan- Membuat

contoh.- Menjawab

Latihan- Tanya

Jawab.

- Tes tulis- Tes lisan- Tugas individu- Tugas kelompok

4 x 40 menit - النحو الواضح

على و الجارم

مصطقىأمين

قاموس -المنور

SILABUS

Nahwu XI 3

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam Program : IPA/IPSMata Pelajaran : Nahwu Kelas : XISemester : 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Indikator Kegiatan Pembelajaran

PenilaianAlokasi Waktu(menit)

Sumber Belajar

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

البارزة الرفع ضمائرباألفعال المتصلة

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob tentang الرفع ضمائر

المتصلة البارزةباألفعال

الرفع ضمائر البارزة المتصلةباألفعال

Memahami dan menjelaskan ضمائر باألفعال المتصلة البارزة الرفع

meliputi :بالماضى يتصل .1

بالمضارع يتصل .2باألمر يتصل .3

4. Membuat contoh dalam kalimat dengan beberapa tamrinat.

5. Mengi’rob.

- Menulis contoh - Menjelaskan- Membuat

contoh.- Menjawab

Latihan- Tanya Jawab.

- Tes tulis- Tes lisan- Tugas individu- Tugas kelompok

4 x 40 menit

- النحو الواضح

على و الجارم

مصطقىأمين

قاموس -المنور

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

د والمزيد المجر?

Membaca, memahami, dan menulis tentang

د والمزيد المجر?

د المجر?والمزيد

Memahami dan menjelaskan tentang د والمزيد المجر? meliputi

د .1 ومزيده الثالثى مجر?- Pengertian د والمزيد المجر?- Menjelaskan jenis tambahan huruf

untuk الثالثى- Membuat contoh dalam kalimatد .2 ومزيده الرباعى مجر?- Menyebutkan macam jenis tambahan

huruf untuk الرباعى3. Membuat contoh dalam kalimat

4 x 40 menit

Nahwu XI 4

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Indikator Kegiatan Pembelajar

an

PenilaianAlokasi Waktu(menit)

Sumber Belajar

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

القطع و الوصل همزة

Membaca, memahami, menulis tentang همزة

القطع و الوصل

و الوصل همزة القطع

Memahami dan menjelaskan همزة القطع و الوصل meliputi :

1. Pengertian الوصل همزة dan cara membacanya.

2. Pengertian القطع همزة dan cara membacanya.

والقطع الوصل همزة مواضع .34. Membuat contoh dalam kalimat.

- Menulis contoh

- Menjelaskan

- Membuat contoh.

- Menjawab Latihan

- Tanya Jawab.

- Tes tulis- Tes lisan- Tugas individu- Tugas kelompok

4 x 40 menit - النحو الواضح

على و الجارم

مصطقىأمين

قاموس -المنور

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

والمتعد?ى الالزم الفعل

Membaca, memahami dan menulis tentang

والمتعد?ى الالزم الفعل

الالزم الفعل والمتعد?ى

1. Menjelaskan pengertian الالزم الفعل والمتعد?ى

2. Menyebutkan dan menjelaskan macam-macam المتعد?ى

3. Menjelaskan بالهمزة الفعل تعدية والتضعيف

4. Membuat contoh dalam kalimat.5. Mengi’rob.

6 x 40 menit

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

الفاعل اسم

Membaca, memahami dan menulis الفاعل اسم

الفاعل اسم 1. Menjelaskan pengertian الفاعل اسم2. Menjelaskan لفعل الفاعل اسم وزن الثالثى3. Menjelaskan لفعل الفاعل اسم وزن

الثالثى غير4. Membuat contoh dalam kalimat

2 x 40 menit

Nahwu XI 5

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Indikator Kegiatan Pembelajaran

PenilaianAlokasi Waktu(menit)

Sumber Belajar

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang

المفعول اسم

Membaca, memahami, menulis tentang اسم المفعول

المفعول اسم 1. Menjelaskan pengertian اسم المفعول

2. Menyebutkan dan menjelaskan وزن الثالثى لفعل المفعول اسم

3. Menyebutkan dan menjelaskan وزن الثالثى لغير المفعول اسم

4. Membuat contoh dalam kalimat tentang المفعول اسم

- Menulis contoh - Menjelaskan- Membuat

contoh.- Menjawab

Latihan- Tanya Jawab.

- Tes tulis- Tes lisan- Tugas individu- Tugas kelompok

4 x 40 menit - النحو الواضح

على و الجارم

مصطقىأمين

قاموس -المنور

Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang المستثنى

Membaca, memahami, menulis dan mengi’rob المستثنى

المستثنى Menjelaskan pengertian .1 المستثنىمنه والمستثنى

2. Menjelaskan tentang المستثنى ? بإال meliputi :

- Hukum المستثنى ? بإال- Pengertian والمنفى المثبت الكالم- Membuat contoh dalam kalimat.3. Menjelaskan hukum بغير المستثنى

وسوى4. Membuat contoh بغير المستثنى

وسوى5. Menjelaskan وعدا بخال المستثنى

وحاشا6. Membuta contoh بخال المستثنى

وحاشا وعدا 7. Mengi’rob المستثنى

8 x 40 menit

Nahwu XI 6